教师工作作风演讲稿.docx
教师工作风纪律整发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表全体教师，就教师工作作风纪律问题发表一次发言。
教师是教育事业的中坚力量，是学生健康成长的引路人。
我们的工作作风和纪律直接关系到教育教学的质量，关系到学生的成长和未来。
因此，加强教师工作作风纪律建设，对于我们每一位教师来说，都具有十分重要的意义。
一、提高思想认识，强化纪律观念首先，我们要提高思想认识，深刻理解加强教师工作作风纪律建设的重要性。
我们要始终把党的教育方针作为我们的行动指南，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实增强“四个意识”，把纪律和规矩挺在前面，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
二、严守职业道德，树立良好形象教师是学生的楷模，我们要严守职业道德，树立良好的师德形象。
我们要自觉践行“为人师表、教书育人、敬业爱岗、关爱学生”的职业精神，以高尚的师德引领学生，以良好的形象感染学生。
我们要尊重学生，关爱学生，关心学生的成长，努力成为学生的良师益友。
三、加强学习，提升自身素质教师是知识的传播者，我们要不断加强学习，提升自身素质。
我们要认真学习党的教育方针政策，深入学习新课程改革理念，掌握先进的教育教学方法和技能。
我们要积极参加各类培训，拓宽视野，提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
四、改进工作作风，提高工作效率我们要改进工作作风，提高工作效率。
我们要坚决克服官僚主义、形式主义，杜绝“慵懒散”现象。
我们要切实履行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，关注每一个学生的成长，为提高教育教学质量贡献力量。
五、严守纪律，自觉接受监督我们要严守纪律，自觉接受监督。
我们要严格遵守学校的各项规章制度，严格执行教学纪律，做到廉洁从教，自觉抵制各种不良风气。
我们要自觉接受学生、家长、社会各界的监督，努力提高自身形象。
总之，加强教师工作作风纪律建设，是我们每一位教师义不容辞的责任。
让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
工作作风整治教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨和分享关于工作作风整治的重要议题。
在此，我代表全体教师，就如何加强工作作风整治，提升教育教学质量，发表以下发言。
首先，我们要深刻认识工作作风整治的重要性和紧迫性。
工作作风是教师队伍建设的灵魂，关系到教育教学质量的提高，关系到学生的健康成长。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但同时也暴露出一些问题，如部分教师工作作风不正、教育教学质量不高、师德师风建设亟待加强等。
这些问题不仅影响了学校的声誉，更对学生的成长产生了负面影响。
因此，加强工作作风整治，势在必行。
其次，我们要明确工作作风整治的目标和任务。
根据我国教育部门的要求，我们要努力实现以下目标：1. 坚持以德立身、以德立学、以德施教，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2. 严肃教育教学纪律，提高教育教学质量，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
3. 强化服务意识，关心关爱学生，为学生提供优质的教育教学服务。
4. 加强自身修养，提高自身素质，树立良好的教师形象。
为实现上述目标，我们要着重抓好以下工作：1. 强化师德师风建设。
我们要深入学习党的教育方针，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
要严守职业道德，自觉抵制各种不良风气，树立正确的价值观、权力观、利益观。
2. 提高教育教学能力。
我们要不断学习新知识、新技能，掌握教育教学规律，创新教学方法，提高教育教学质量。
要注重学生个性发展，关注学生的心理健康，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 严肃工作纪律。
我们要严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，认真备课、上课、批改作业，积极参加教研活动，努力提高教育教学水平。
4. 关心关爱学生。
我们要把学生放在心中最高位置，关心学生的生活、学习和成长，关注学生的心理健康，为学生提供全方位的关爱和支持。
最后，我要强调，工作作风整治是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体教师共同努力。
师德师风演讲稿word版
师德师风演讲稿word版尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸有机会站在这里，和大家分享有关师德师风的话题。
师德师风是教育事业的灵魂和根本，是每一位教育工作者应该具备和践行的基本品质。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的重要使命，我们的一言一行都会直接影响到学生成长成才的道路。
因此，我们必须时刻保持良好的师德师风，做好榜样，引领学生向上发展。
首先，让我们来谈一谈师德。
师德是一名教师应该具备的最基本品质，它包括了爱岗敬业、尊重学生、严格要求、言传身教等方面。
首先，爱岗敬业是每位教师最基本的职业道德。
作为一名教师，我们要热爱自己的事业，全身心投入到教育教学工作中去，不论是备课、讲课还是批改作业，我们都应该认真负责，做到尽善尽美。
只有热爱自己的事业，才能激发学生对知识的兴趣，引导他们向着正确的方向发展。
其次，尊重学生是做好师德的重要一环。
每个学生都是独一无二的个体，都有自己独特的想法和特点。
我们作为教师，应该尊重每个学生，尊重他们的不同意见和看法，去理解他们的需求和困惑，耐心倾听他们的心声，给予他们充分的关爱和支持。
只有建立起师生之间的信任和友谊，学生才会更愿意向我们敞开心扉，更愿意和我们一起成长进步。
再次，严格要求是做好师德的另一要义。
作为一名教师，我们应该严于律己，严格要求自己，不断提高自身素质和专业水平。
只有敢于自我批评，不断反思自己的不足，不断钻研教学方法和理论，才能更好地指导学生，激发他们的学习热情，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
最后，言传身教是做好师德的关键所在。
教师的一言一行都会深深地影响到学生，成为他们学习和生活的典范。
因此，我们要注重言传身教，言行一致，做到言教相符，身教为范。
我们要做到说到做到，言行一致，给学生树立好榜样。
我们要做到以身作则，自己言行端正，做到学生的楷模。
师德师风是一名教师最重要的本领，也是一名教师最好的名片。
只有做好了师德师风，才能真正做到影响学生，培养学生，成就学生。
教师师德师风发言稿（精选10篇）
教师师德师风发言稿教师师德师风发言稿(精选10篇)在现实社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的教师师德师风发言稿，欢迎大家分享。
教师师德师风发言稿1现代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。
”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。
虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。
我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。
学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
优秀教师师德师风演讲稿三篇.doc
新生的基础上讨论问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的交流。
显然，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要内容。
师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。
个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。
教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。
这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。
大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。
可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。
一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。
所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。
而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
总之，加强师德师风建设，教师通过教育理念的创新，从而推动教学内容、方法的创新，是大有用武之地的。
为培养具有创新精神和实践能力的主体，每一位教师都应该以身作则，“为人师表、教书育人”，“做青少年学生健康成人的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。
篇二有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
教师思想作风整顿演讲稿[合集五篇]
![教师思想作风整顿演讲稿[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/626528c30875f46527d3240c844769eae109a371.png)
教师思想作风整顿演讲稿[合集五篇]第一篇：教师思想作风整顿演讲稿篇一：校长在干部教师作风整顿动员会上讲话 2012年秋季开学暨思想作风建设动员会上的讲话龙潭镇中心小学向彬 2012年8月30日尊敬的老师们：今天，召开2012年秋季开学暨龙潭中心小学思想作风建设动员大会，目的是全面贯彻落溆浦县教育局《关于开展“教育系统思想作风建设活动的实施方案》，全面加强作风效能建设，进一步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我校教育事业快速健康协调发展。
下面，我代表学校支部、行政就开展好这次作风建设活动，讲几点意见：一、认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活动的重要性和紧迫性抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是各级领导干部工作能力的重要检验。
今年以来，胡锦涛总书记、习近平同志及省市县各级领导就“抓工作、抓落实” 先后作了深刻论述和强调。
中央、省委、市委及溆浦县教育局的精神和要求，体现出鲜明的时代特征，具有很强的政治性、思想性和指导性，为全面加强新形势下干部教师作风建设进一步指明了方向。
近年来，溆浦县教育局围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，我县、我校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型，象我退休的张生成老师就是我们身边的典型例子。
全市、全校干部教师作风整体较好。
但我县、我校也出现了一些“庸懒散冷”的问题。
这些问题若不能及时加以思想作风建设，必将损坏教师队伍形象，党群政群关系，制约教育事业又好又快发展。
因此，我们一定要从讲大局的高度，积极主动地开展好这次作风建设活动，使全校教育水平有一个质的提高。
学校管理和行政干部作风存在的问题，主要表现在以下几个方面：有的工作不务实，管理不深入，工作只重安排，检查督促不到位，动的脑筋少，下的功夫少，造成工作效果不高。
有的办事拖拉，不雷厉风行，多次工作失误给学校造成损失。
有的管理不坚持原则，怕得罪人，不敢碰硬，对歪风邪气不敢制止，遇问题、遇矛盾绕边走，有意无意助长了不正之风。
教师作风建设讲话稿4篇
教师作风建设讲话稿4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师工作作风演讲稿5篇学到文库
教师工作作风演讲稿5篇教师工作作风演讲稿篇1在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。
因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。
在中学毕业后，由于种种原因，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊!当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。
在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。
我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。
为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简单的课件，以备必要时所用。
在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。
作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。
教师作风演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师作风。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养国家未来、塑造民族未来的重任。
教师作风，是教师职业道德的核心，是教育事业发展的基石。
在此，我将以“弘扬优良作风，做新时代优秀教师”为题，与大家共同探讨教师作风的重要性以及如何践行优良作风。
一、教师作风的重要性1. 教师作风是教育事业发展的基石教育事业是国家发展的基石，而教师是教育事业的中坚力量。
教师作风直接关系到教育质量的优劣，关系到学生的健康成长。
一个具有优良作风的教师，能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量，为国家培养出更多优秀人才。
2. 教师作风是树立良好师德师风的示范教师是人类灵魂的工程师，肩负着传承文明、塑造未来的重任。
教师作风是师德师风的重要组成部分，是树立良好师德师风的示范。
一个具有优良作风的教师，能够以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。
3. 教师作风是提高教师自身素质的关键教师作风是教师自身素质的体现，是教师职业素养的重要组成部分。
一个具有优良作风的教师，能够在教育教学工作中不断提升自己，提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、如何践行优良作风1. 爱岗敬业，忠诚教育事业教师要以高度的责任感和使命感，忠诚于教育事业，始终坚守教育岗位，全力以赴为学生的成长成才贡献自己的力量。
我们要始终保持对教育事业的热爱，不断提高教育教学水平，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 严谨治学，提高教育教学质量教师要以严谨的治学态度，不断提高自己的教育教学水平。
我们要深入研究教材，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的教育环境中茁壮成长。
同时，我们要关注教育教学改革，积极探索新的教学方法，提高教育教学质量。
3. 爱生如子，关爱学生成长教师要以爱心呵护学生，关心学生的成长。
我们要尊重学生，关注学生的身心健康，关心学生的生活，关注学生的兴趣爱好，关注学生的个性发展。
正教师作风_演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——正教师作风。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
正教师作风，是我们教育工作者必须坚守的职业底线，也是我们教育事业健康发展的基石。
在此，我将从以下几个方面展开论述。
一、正教师作风的内涵正教师作风，是指教师在教育教学过程中，坚守职业道德，秉持教育初心，以学生为本，关爱学生，严谨治学，勤奋敬业，为人师表，树立良好的师德形象。
具体包括以下几个方面：1. 敬业爱岗：热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，把教书育人作为自己的神圣使命，全心全意为学生服务。
2. 严谨治学：追求卓越，不断提高自己的教育教学水平，勇于创新，积极探索教育教学规律。
3. 关爱学生：关心学生的身心健康，尊重学生的人格，平等对待每一位学生，引导学生全面发展。
4. 为人师表：以身作则，言行一致，树立良好的师德形象，成为学生的榜样。
二、正教师作风的重要性1. 保障教育质量：正教师作风是提高教育质量的重要保障。
只有教师具备高尚的师德和扎实的专业知识，才能更好地传授知识，培养学生的综合素质。
2. 促进学生成长：正教师作风有助于培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展。
3. 提升教师形象：正教师作风有助于树立教师良好的社会形象，赢得社会尊重，为教育事业创造良好的社会环境。
4. 保障教育公平：正教师作风有助于消除教育不公平现象，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。
三、如何践行正教师作风1. 强化师德修养：教师要加强自身道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚守职业道德，自觉抵制各种不良风气。
2. 提升专业素养：教师要不断学习，提高自己的教育教学水平，掌握教育教学规律，为学生提供优质的教育服务。
3. 关爱学生成长：教师要关心学生的身心健康，尊重学生的人格，平等对待每一位学生，关注学生的全面发展。
4. 营造良好氛围：教师要积极参与学校管理，与同事、家长密切合作，共同营造良好的教育环境。
教师认真负责作风演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一个话题——教师认真负责的作风。
教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养国家未来、民族希望的重任。
认真负责是教师职业道德的核心，是我们教师必须具备的基本素养。
下面，我将从以下几个方面来阐述教师认真负责的作风。
一、教师认真负责作风的重要性1. 体现教师职业道德教师职业道德是教师从事教育教学工作所应遵循的基本准则，认真负责是教师职业道德的重要组成部分。
只有具备认真负责的作风，教师才能在教育教学过程中，关爱学生，尊重学生，引导学生，成为学生成长道路上的引路人。
2. 促进教育教学质量认真负责的教师会深入研究教材，精心设计教学方案，关注学生的学习需求，因材施教，从而提高教育教学质量。
同时，认真负责的教师会不断反思自己的教学，总结经验，提升自己的教育教学水平。
3. 树立良好师德形象教师是人类灵魂的工程师，其言行举止对学生具有深远的影响。
认真负责的教师会以身作则，严于律己，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
二、教师如何培养认真负责的作风1. 树立正确的教育观念教师要认真学习和领会党的教育方针，树立正确的教育观念，始终把学生的全面发展放在首位。
只有这样，才能在教育教学工作中，认真负责地对待每一位学生。
2. 提高自身素质教师要认真学习教育教学理论，不断丰富自己的专业知识，提高教育教学能力。
同时，要关注自身品德修养，树立良好的师德形象。
3. 关注学生需求教师要认真了解学生的个性特点、兴趣爱好、学习需求，因材施教，关注每一位学生的成长。
在教育教学过程中，教师要关心学生的生活，关注学生的心理健康，帮助学生解决困难。
4. 精心设计教学方案教师要认真钻研教材，精心设计教学方案，注重教学方法，提高课堂教学效率。
同时，要善于运用现代教育技术，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。
5. 加强教育教学反思教师要认真反思自己的教育教学工作，总结经验教训，不断提升自己的教育教学水平。
在反思过程中，教师要敢于面对自己的不足，勇于改进，不断提高。
教师个人工作作风发言稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一下我的个人工作作风。
作为一名教师，我深知自己的责任重大，肩负着培养祖国未来接班人的使命。
以下是我个人工作作风的几点体会，希望能与大家共同探讨、共同进步。
一、爱岗敬业，无私奉献教师是太阳底下最光辉的职业，我们要时刻保持对教育事业的热爱，把学生的成长放在首位。
在日常工作中，我始终坚持“敬业、乐业、勤业、精业”的原则，以高度的责任心和使命感，全身心地投入到教育教学工作中。
在备课、上课、辅导、批改作业等环节，我力求做到精益求精，不断提高自己的教育教学水平。
二、关爱学生，尊重个性每个学生都是独特的个体，拥有自己的特点和优点。
作为一名教师，我们要尊重学生的个性，关注他们的成长需求。
在日常教学中，我注重与学生沟通交流，了解他们的思想动态，关心他们的生活，努力成为他们的良师益友。
同时，我积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
三、严谨治学，追求卓越教育教学是一项严谨的工作，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
在日常教学中，我始终以严谨的态度对待每一堂课，认真备课、上课，努力提高自己的教学水平。
同时，我积极参加各类培训、研讨会，不断拓宽自己的知识面，提升自己的教育教学能力。
我相信，只有追求卓越，才能为学生提供更优质的教育。
四、团结协作，共同进步教育教学工作需要团队协作，我们要树立集体观念，与同事们携手共进。
在日常工作中，我主动与同事沟通交流，分享教育教学经验，互相学习、互相借鉴。
同时，我积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
五、廉洁自律，树立形象教师是学生心目中的楷模，我们要以身作则，树立良好的师德形象。
在日常工作中，我严于律己，廉洁自律，不利用职务之便谋取私利。
同时，我关注学生的心理健康，引导他们树立正确的价值观，培养他们成为有道德、有品质、有担当的人。
总之，作为一名教师，我要以饱满的热情、严谨的态度、敬业的精神，投身于教育教学事业。
关于教师工作作风发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于教师工作作风的发言。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
我们的工作作风直接影响到学生的成长和发展，因此，我们必须时刻保持良好的工作作风，以更好地履行我们的职责。
首先，我们要具备敬业精神。
敬业精神是教师工作的灵魂，是教师职业道德的核心。
作为一名教师，我们要对自己的职业充满热爱，对教育事业充满信心。
我们要把学生放在第一位，关心他们的学习和生活，为他们创造一个良好的成长环境。
我们要不断提高自己的教育教学水平，努力成为学生的良师益友。
其次，我们要具备严谨的工作态度。
严谨的工作态度是教师工作的基本要求。
我们要对教育教学工作认真负责，一丝不苟。
在备课、授课、辅导、批改作业等各个环节，都要做到精益求精，确保教学质量。
同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
再次，我们要具备团结协作的精神。
团结协作是教师工作的关键。
我们要与同事保持良好的沟通与协作，共同为学生的成长助力。
在教育教学过程中，我们要相互学习、取长补短，共同提高。
同时，我们要积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
此外，我们要具备廉洁自律的品质。
廉洁自律是教师职业道德的底线。
我们要严于律己，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。
我们要自觉遵守国家法律法规，维护教育公平，为学生树立良好的榜样。
最后，我们要具备终身学习的理念。
终身学习是教师不断进步的动力。
我们要不断学习新知识、新技能，更新教育教学观念，提高自己的综合素质。
只有这样，我们才能跟上时代的发展，更好地适应教育改革的需求。
总之，作为一名教师，我们要时刻保持良好的工作作风，以敬业、严谨、团结、廉洁、终身学习为准则，努力为学生的成长成才提供有力保障。
在此，我提出以下几点建议：1. 加强职业道德教育，提高教师队伍的整体素质；2. 完善教师培训体系，提升教师教育教学能力；3. 建立健全教师评价机制，激发教师工作积极性；4. 加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
教师职业作风个人演讲四篇
老师职业作风个人演讲四篇老师职业作风个人演讲一尊敬的各位领导，各位老师：大家好!老师肩负着为祖国的建立与开展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个老师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。
我从教多年，深感要做个好老师并非易事。
我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学理论，给学生传授知识，培养学生的理论才能，使学生懂得、各种事理。
这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识解决实际问题的才能。
与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面开展的，能适应竞争形势的有用之才。
老师，必须热爱自己的教育对象学生。
应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。
一个好老师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，使学生真正感受到你不仅是他的老师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。
好的老师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为典范，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。
老师职业作风个人演讲二各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。
教师工作作风整改发言稿
大家好！今天，我站在这里，向大家发表关于教师工作作风整改的发言。
首先，我要感谢学校领导给予我这次发言的机会，让我能够就教师工作作风问题进行反思和总结。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，我们的工作作风直接关系到学生的成长和学校的发展。
然而，在实际工作中，我们难免会遇到一些问题，如工作态度不端正、责任心不强、教学水平不高、师德师风不正等。
为了进一步提高我们的工作水平，切实改善教师工作作风，现将我个人的整改发言如下：一、端正工作态度，树立责任意识我们要充分认识到教师工作的重要性，树立高度的责任感和使命感。
在工作中，我们要以学生为中心，关爱每一个学生，关心他们的学习和生活，尊重他们的个性，关心他们的成长。
同时，我们要时刻保持敬业精神，对待教学工作认真负责，不断提高自己的业务水平。
二、加强学习，提高自身素质作为一名教师，我们要不断学习，提高自己的教育教学能力。
我们要关注教育前沿动态，学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的知识储备。
同时，我们要关注自身素质的提升，树立良好的师德师风，以身作则，为学生树立榜样。
三、严谨治学，提高教学质量我们要以严谨的态度对待教学工作，严把教学质量关。
在备课、授课、辅导、作业批改等环节，我们要做到认真负责，确保教学内容的准确性、科学性和趣味性。
同时，我们要关注学生的学习效果，及时调整教学策略，提高教学质量。
四、加强沟通，增进师生关系我们要与学生保持良好的沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。
在与家长的交流中，我们要尊重家长的意见，主动沟通，共同为学生的成长创造良好的环境。
此外，我们还要加强与同事之间的沟通与合作，共同提高教育教学水平。
五、严于律己，树立良好师德我们要严格遵守教师职业道德规范，严于律己，以身作则。
在日常生活中，我们要注重自己的言行举止，树立良好的师德形象。
同时，我们要关心同事，团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
总之，我们要从自身做起，切实加强教师工作作风整改。
教师作风大整饬个人发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里发言，谈谈关于教师作风大整饬的一些看法。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任，教师作风的好坏直接关系到教育事业的兴衰。
在此，我提出以下几点个人看法，供大家参考。
一、提高思想认识，树立良好师德教师作风大整饬，首先要从提高自身思想认识做起。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终把党的教育方针贯穿到教育教学工作中。
同时，我们要加强师德师风建设，以德立身、以德立学、以德施教，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
二、严谨治学，提高教育教学质量教师作风大整饬，关键在于提高教育教学质量。
我们要严谨治学，不断钻研教材，精心设计教学方案，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们要关注每一位学生的成长，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。
三、关爱学生，营造和谐育人环境教师作风大整饬，离不开关爱学生。
我们要把学生放在心中最高的位置，关心他们的生活、学习、心理等方面，尊重学生的人格，关心学生的身心健康。
我们要营造和谐育人环境，让学生在快乐中学习，在关爱中成长。
四、严于律己，树立良好形象教师作风大整饬，要求我们严于律己，树立良好形象。
我们要自觉遵守国家法律法规，坚守职业道德，严守教育教学纪律，做到廉洁从教。
我们要以身作则，树立良好的榜样，让学生在潜移默化中受到熏陶。
五、加强学习，提升自身素质教师作风大整饬，需要我们不断加强学习，提升自身素质。
我们要积极学习党的教育方针、政策，学习先进的教育教学理念，学习科学文化知识，努力提高自己的教育教学能力。
同时，我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，不断丰富自己的教育教学手段。
总之，教师作风大整饬是一项长期而艰巨的任务。
我们要以高度的责任感和使命感，积极参与到这项工作中来。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
教师个人作风发言稿
大家好！我是一名普通的人民教师，今天很荣幸能在这里就个人作风问题进行发言。
在此，我想结合自己的工作实际，谈谈对教师个人作风的认识和体会。
首先，我认为教师个人作风是教师职业道德的重要组成部分。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的职责，坚守教育初心，关爱每一个学生，以身作则，为学生树立良好的榜样。
以下是我在个人作风方面的一些体会：一、敬业爱岗，勤奋工作教师是学生成长道路上的引路人，我们要对教育事业充满热爱，把教育教学工作当作自己的事业去追求。
在日常工作中，我们要勤奋敬业，认真备课、上课，努力提高教学质量。
同时，要关心学生，关注学生的身心健康，努力做好学生的引路人。
二、为人师表，严于律己教师是学生学习的楷模，我们要以身作则，树立良好的师德形象。
在日常言行中，我们要严于律己，遵守社会公德，尊重他人，关心集体，树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，要注重自己的仪表仪态，以整洁的形象出现在学生面前。
三、关爱学生，尊重差异教师是学生的良师益友，我们要关心学生的成长，尊重学生的个性，关注学生的需求。
在日常教育教学过程中，我们要关爱每一个学生，关心他们的学习、生活和心理健康，努力为他们创造一个和谐、温馨的成长环境。
同时，要尊重学生的个性差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。
四、团结协作，共同进步教师团队是一个整体，我们要团结协作，共同进步。
在日常工作中，我们要与同事保持良好的沟通，相互学习，共同提高。
遇到问题时，要积极寻求解决方案，发挥团队的力量，为学校的发展贡献自己的力量。
五、廉洁自律，树立形象教师肩负着教书育人的重任，我们要廉洁自律，自觉抵制各种不良风气。
在日常工作中，我们要遵守廉洁从教的规定，坚决抵制有偿家教、收受学生家长礼品礼金等行为，树立良好的师德形象。
总之，作为一名教师，我们要时刻牢记自己的职责，不断提高个人素质，以良好的个人作风为教育事业贡献力量。
在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，努力成为一名优秀的教育工作者。
转变工作作风教师的发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个关乎我们教育事业的重要话题——转变工作作风。
在此，我想就这个问题发表几点自己的看法。
首先，我们要认识到，转变工作作风是当前教育改革和发展的重要任务。
在过去的一段时间里，我们取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题。
比如，有些教师缺乏责任感，对学生关爱不够；有些教师教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣；还有些教师过于注重分数，忽视学生的全面发展。
这些问题都制约着我们的教育质量。
因此，我们必须下决心转变工作作风，为我国的教育事业贡献力量。
一、强化责任意识，关爱每一位学生作为教师，我们要时刻牢记自己的使命，把关爱学生放在首位。
我们要关心学生的生活、学习，关注学生的心理健康，尊重学生的个性，帮助他们健康成长。
同时，我们要强化责任意识，对自己的教育教学工作负责，对学生的成长负责。
二、创新教学方法，激发学生学习兴趣教学方法的创新是提高教学质量的关键。
我们要摒弃传统的“填鸭式”教学，积极探索符合学生实际需求的教学方法。
比如，采用小组合作、探究式学习等教学方式，让学生在互动中学习，在体验中成长。
此外，我们要关注学生的兴趣爱好，因材施教，激发学生的学习兴趣。
三、注重学生全面发展，培养创新人才教育的目的是培养学生的全面发展，而不仅仅是追求分数。
我们要关注学生的道德品质、创新能力、实践能力等方面的培养。
在教学中，我们要注重培养学生的合作精神、团队意识，让他们在集体中学会成长。
同时，我们要鼓励学生积极参加各类活动，锻炼自己的综合素质。
四、加强自身修养，树立良好师德教师是学生的楷模，我们要以身作则，加强自身修养，树立良好的师德。
我们要遵守职业道德规范，严于律己，诚实守信。
在教育教学过程中，我们要尊重学生，关爱学生，不歧视、不体罚学生，用自己的言行影响学生，为学生树立正确的价值观。
总之，转变工作作风是我们教育事业发展的必然要求。
让我们共同努力，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为我国的教育事业贡献自己的力量。
教师工作作风发言稿（通用15篇）
教师工作作风发言稿（通用15篇）教师工作作风发言稿篇1亲爱的同学们：在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了快乐的“六一”国际儿童节。
在这个美好的时刻，我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐！同学们，年年岁岁花相似，年年岁岁人不同。
在五小这个大家庭里，你们一天比一天聪明，一天比一天进步：你们清脆的话语回响在晨风里；你们纯洁的笑脸映照在晚霞中；教室里，有你们琅琅的书声；操场上，有你们活泼的身姿……正是因为有了你们，我们的校园才充满了无限的生机和活力。
亲爱的同学们，回顾我们一年来所走过的道路，过去的日子多么充实而有意义——看看你们自己吧：个头长高了，身体更棒了，学习进步了，比赛获奖了……就在你们健康成长的时候，每一位爱你们的老师也看在眼里，乐在心头。
有位哲人说过：“道路越宽广，人就走得越远。
”如果说你们是含苞的花朵，我们愿做深情护花的绿叶；如果说你们是成长的幼苗，我们愿做无私润物的细雨；如果说你们是奔驰的骏马，我们愿做伴你驰骋的大道。
让我们在一年来成功的基础上，把握好每一个“今天”，去迎接、去创造更加美好的明天。
亲爱的同学们，最后，让我再一次衷心地祝福你们：学习进步，身体健康，愿今日永驻，愿快乐永存，愿未来的每一天都是你们幸福的节日。
教师工作作风发言稿篇2各位来宾，各位老师，亲爱的同学们：上午好！此刻，我有幸代表学校的全体教师，站在这个讲台上，为毕业典礼致辞。
和大家一样，我也十分激动。
但是，让我感到欣慰的是，寒窗四年，大家终于将要学业圆满地走向自己人生的下一站，去拥抱自己灿烂的未来，同时，我也觉得自己责任重大，因为，如果今天的发言也算做讲课的话，它将是同学们在大学中的最后一课，唯一的区别是，这堂课的考试并不在课堂上进行，而是需要同学们在社会上，用几年、几十年的时间，去慢慢完成答卷，让社会对同学们进行评判。
每一年，学校里都有这么几天，伴着初夏的燥热，校园里处处充满了离别的伤愁。
睡在上铺的兄弟，阅览室里暗恋了许久的女生，食堂里四年如一日的饭菜，还有许多被你们在背后起了外号的老师，昨天还是那么真实地存在，今天过后很快就会变成回忆了。
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尊敬的各位领导、各位老师大家上午好！我是杏园小学 2015 年新招教师王苗雨，作为教育战线上的一名新兵，我很荣幸能够代表马头经济开发区的全体教师进行本次发言。
通过学习区文教局作风整顿会议精神，端正工作态度，改进工作作风，使自己对工作纪律作风建设有了进一步的理解，在教学工作方面拓宽了思路，增强了搞好教学工作的信心。
我深深理解到“流水不腐，户枢不蠹”的内涵，“百年大计，教育为本”作为一名人民教师，更应该自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指路人和引路人。
今天我想从以下几个方面谈一下我粗浅的认识和看法：一、学习理论，强化进取意识大力发扬奋发有为的工作作风，确实真抓实干。
充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作状态，把心思凝聚到教学这一中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，常言道：“学，然后知不足，教，然后知困。
”勇敢地承认自身不足。
同时，还要不断学习，更新知识，方能跟上时代的步伐。
二、求真务实，强化责任意识强化意识必须牢记党的宗旨，把尽职尽责教书育人作为自己的终生追求和义不容辞的责任。
当好一名老师，首先要重视自己的工作，热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识。
教师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；教师敷衍塞责，学生学习的积极性就会受到抑制，古人云：“亲其师，信其道”，身为教师更得做到言传身教，时时刻刻把工作放在心中，牢记自己的使命。
三、坚持原则，强化自警自醒意识认真剖析自我，查找不足，促进自身廉洁自律，坚持原则不动摇，执行标准不降低，教师必须伸张正义，公道正派，教育学生做正直、勇敢、爱国、善良、有正义感的接班人。
真正做一名勤于工作、严守纪律、廉洁自律的人民教师。
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！真诚的希望在马头经济开发区文教局的领导下，在新的教育形式下，通过我们全体教师的团结协作，共同奋斗，确定新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
猴年伊始，我谨以一副对联与各位老师共勉：施教因材丹心一片培桃李，为师作表热血满腔育栋梁！谢谢大家！发言人：王苗雨2016年2月23日篇二：幼儿园教师转变作风演讲稿幼儿园教师转变作风演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是《转变工作作风从爱起航》。
我是一名来自机关幼儿园的老师, 在提倡转变工作作风的今天，对于我来说首先要做的是立足本职，培育好孩子, 以我全部的热情和爱心投入到我的工作中去.作为老师要想使自己的心与孩子的心贴得更近，那就要用孩子般的眼睛去观察，用孩子般的心灵去感受，用孩子般的语言去说明周围的一切。
用理解、尊重、信任、鼓励，这四把金钥匙去打开孩子的心灵之门。
在我们班 , 有这样的一个孩子. 她生长在一个单亲家庭从小就没有了妈妈. 因此她的性格十分的内向, 不愿与人说话, 常常一个人偷偷的躲在角落里看着别的孩子玩耍, 那稚嫩的眼神里流露出让我心痛的自卑 . 深深的怜爱之余, 我给了她更多的关注 . 每当她害怕表现自己时候, 我就会用信任和激励的话语去鼓励她 . 每当她不小心把大便弄到身上 , 我总会忍着那阵阵难闻的气味帮她换洗衣裳 . 每当户外活动时 , 我总是牵着她的手或者把她轻轻揽入怀中 . 直到有一天 , 她趴在我的耳边小声的说 : 妈妈 . 当时 , 我激动的眼泪在眼眶里打转 , 我把她抱在怀里 , 那时的我是幸福的 . 就这样 , 我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子, 虽然有时会身心疲惫, 但我无怨无悔 .因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力, 并得到他们的尊重和爱戴时, 我们才无愧与老师这个光荣的称号.生活中幼儿教师的头衔，为我们带来了许多“天使”般的形象。
美丽、温柔、和蔼、多才多艺。
然而有谁知道, 天使背后的辛酸呢? 多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次书写教育笔记，总结教育经验，制作教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传?? 这一切的一切，都已经记不清了. 但我知道，在我们的努力下，工作得到了认可，快乐的孩子越来越多，积累的经验越来越丰富，辛苦取得了成绩，获得了荣誉。
我爱我的事业, 我更爱我的孩子们, 爱他们的天真无邪, 爱他们的纯洁可爱. 曾记得有个调皮的孩子这样问我: 老师 , 你也会老吗 ? 多可爱的孩子啊, 我真想告诉他们: 老师会老的 , 但岁月只能老去我们的容颜, 而无法改变那颗爱你们的心灵.我庆幸，庆幸自己选择了爱的事业。
在这纯洁的世界里，我将快乐地奉献着，奉献着我的爱！最后, 我想说 , 选择了爱的事业, 我心无悔,青春无悔 , 生命无悔 . 篇三：教师作风建设演讲稿教师作风建设演讲稿哇哈哈教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。
其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。
人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。
一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
二、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。
我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。
自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。
通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。
老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。
在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。
这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
三、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。
教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。
柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。
”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。
这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。
但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
四、平等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。
我们要平等的对待每一个学生。
给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。
教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。
有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。
”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。
这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
五、为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。
以自己模范的品行来教育和影响学生。
“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。
其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。
当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。
同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
篇四：学校转变教师作风品德演讲稿学校转变教师作风品德演讲稿尊敬的大家好！今天王燕给您们带来最真挚的演讲。
题目是《点燃青春，奉献无悔》。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。
它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪；也可以是充满了期待，志愿求知和斗争的志向，更可以是充满了希望的信心。
我们的青春到底是什么模样？李大钊曾告诉我们：“必然应该以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。
”“以天下为己任，怀揣一腔热血，齐心协力让民族腾飞。
”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。
但是，要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安，蠢蠢欲动，他们开始嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。
开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。
在物质诱惑面前，他们似乎忘记了“真水无香，大爱无言”是一种崇高。
甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。
所以今天我们倡导：以服务人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。
“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须用新时期的“八荣”来武装自己，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。