“枣香润童年”特色学校建设之我见

“枣香润童年”特色学校建设之我见

发表时间：2017-11-10T15:05:18.317Z 来源：《教育学文摘》2017年11月总第245期作者：李伟

[导读] 农村学校需要特色来支撑，尤其是教学点需要因地制宜、因校制宜、因人制宜地建设，进而形成特色学校。

山东省宁阳县葛石镇黑石小学271404

农村学校需要特色来支撑，尤其是教学点需要因地制宜、因校制宜、因人制宜地建设，进而形成特色学校。

特色学校管理要规范。只有整体工作的规范，学校才有可能办出特色。同时，特色学校创建也能促进学校整体工作的进一步提高。特色学校的教育质量要高。只有教育教学高质量，学校才有立足之地，才有竞争力，才有办学效益，才能凸显特色。特色学校的办学个性要独特。学校在一个或几个方面与其他一般学校相比，具有明显的优势和鲜明的个性。

简而言之，农村学校尤其是教学点要建设特色校，可以从以下几个方面着手：

一、积极利用校园文化的教育力量

以我校为例，学校草木茂盛，绿树成荫，教学楼前栽有法桐树、龙爪槐、女贞树、雪松等，树下都种有“四季青”草。花池内有月季、蔷薇、竹子、菊花等，嫩绿的“四季草”点缀着整个校园。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发了学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。教学走廊设计为“青山、绿野、碧水、蓝天”，突出了“人与自然的和谐统一，做大自然的朋友”的主题。我们精心设计了两个“温馨书吧”，因为阅读让生命之花美丽绽放。我们给班级分别取名为“寻梦班”“红牛班”“可乐班”，分别对学生发展提出了三个层次的希望。其次，学校的课外活动是校园文化建设的重要阵地。学生随着知识的增长、思维的发展和认识的提高，感情更加丰富，兴趣和爱好也更加广泛。针对这些特点，我们应适当地增加投入和设施，开展一系列活动。

二、依托地方文化开发校本课程

要从学校发展历史和实际校情出发，顺应时代，找出自身优势，挖掘潜力。我校依托枣乡传统文化，培养以“了解我们的传统文化和民间艺术”为突破口，结合我校德育系列教育活动，充分利用传统文化的德育功能，为提高学生的思想道德素质和文明礼仪，促进学生的个性发展，开发了校本课程。整个校园文化围绕一年级的《枣乡好儿童》、二年级的《枣乡环保小卫士》、三年级的《走进枣园》展开。学校特色校本教材荣获泰安市校本课程评比一等奖。学校通过校本课程的开发和应用，引导教师和学生正确对待地方文化和本土文化，从中汲取有益的精神营养，充分挖掘地方文化的教育功能，使校本课程“真正回归学生的生活”，理性地建构地方精神与文化价值观，增强爱乡之情。校本课程的开发研究过程中，我们开展了丰富多彩的传统文化教育、宣传活动，挖掘传统文化的内涵，营造浓郁的传统文化教育氛围，进一步提升校园文化，提高学校的教学质量，凸现学校的特色教育，提升学校的形象。

三、优化管理是特色学校创建的基础

我校教师都能做到服装整洁、微笑服务、为人师表，具有较高的师德师貌，责任心强，业务能力高，通过言传身教，如春雨润物细无声，耕耘在三尺讲台上。这些都离不开学校的优化管理。首先，重视制度管理。学校积极完善各项工作管理制度，人人工作有目标，个个岗位有职责，每一学期根据职责进行考核评价，考核评价结果作为奖惩中层单位和个人的依据。其次，重视课程管理。学校按照国家课程方案的要求开设课程，开足课时，将艺术教育课程与其他学科同等对待。在地方课程和校本课程的开发管理上，对艺术学科给予适当倾斜。第三，重视活动管理。学校大力开展丰富多彩的课外艺术教育活动，将课外艺术活动与其他课外活动统筹规划，强化措施，严格管理。第四，狠抓常规管理。开展常规教学，做好备教批辅考工作。每学期进行学期初、中、末业务检查，结合教办要求，开展四次模拟测试，召开三次全体师教学成绩表彰会、两次家长会。用一下午召开全体人员常规例会，总结上周工作，安排本周工作，做到工作有计划、有目的。组织每周一升旗仪式、少先队入队仪式，举办校园汇演，迎接艺术节。通过了改薄项目的验收，参加了镇教办组织的达标汇报会并做了汇报，完善了云平台工作，精心打造了一师一优课工作。

四、教师队伍是特色学校创建的根本

我校的教风是“尽责，爱生”，要求老师们做幸福教师，大厅内有“幸福教师”宣传版面。对教师有六点要求：执着的追求，美好的心灵，体贴的服饰，儒雅的风度，过硬的技能，亲切的笑脸。教师是学校的生命所在，也是实施教育教学活动的主体。建设高素质的教师队伍，特别是培养一批观念新、业务精、能力强、品德良的优秀教师，是创建特色学校的根本之所在。一是重视配齐配强艺术学科教师，满足教育教学需要。二是重视教师培训，加强校本培训，积极鼓励教师参加进修学习，切实提高学历水平和教学技能。三是重视教育科研，鼓励教师进行艺术教育课题的研究。四是重视人员磨合。黑石小学的特点就是规模小、人员少，但工作却不少。如何协调好与老师们的关系，如何让老师们的优势发挥到极致，这都是关系到学校工作发展的重要因素。家和万事兴，团结才是战胜一切困难的关键。

另外,创建特色学校，不仅需要物质方面的投入，更重要的是需要精神性的投入。学校领导要实施民主化管理，让全体教师共同参与特色学校的打造。要注重生命的意识和人文的关怀，要将优势项目辐射到学校工作的各个方面，这是一个长期的进取、积淀和张扬的过程。建设“枣香润童年”为特色的学校，是一项细致而漫长的工程，其路途漫长而曲折。但是，我期望：淡淡枣香，能在潜移默化的学校活动中，犹如春雨点点入土，洒落在孩子们的心田。

从工作中吸取教训，积累经验，学会工作，用心工作，争取百尺竿头更进一步，明天更美好。遇到困境时，咬紧牙关，挺过去就是蓝天，做好它就是财富！雄关漫道真如铁，尔今迈步从头越。路在脚下，相信自己！