平抛运动说课稿

平抛运动

尊敬的各位专家，各位老师，大家好！

今天我说课的题目是《万有引力定律》，下面将从教材分析、学情分析、目标分析、教学法、教学过程，教学设计说明这六个方面进行简要的阐述。先说第一方面

一、教材分析：

本节课是教育科学出版社必修2第一章第3节，主要内容是平抛运动的概念、平抛运动特点、平抛运动规律三个知识板块。

从教材知识编排的角度来看

本节内容是曲线运动和运动的合成之后所编排的第一种重要的曲线运动是本章的重点内容，也是核心问题，本节课帮助学生建立一个生动活泼的场景，利于学生对前面部分知识的理解、消化．也为今后进一步处理复杂运动提供了一个范例，在教材中有承前启后的作用，另外对平抛运动的学习，也可以使学生加深对这两种直线运动的认识，进而提高学生对已有知识的理解能力和分析解决问题的能力。

二、学情分析

1．学生学完本章前两节的理论知识，尚缺乏对曲线运动与运动的合成和分解知识的实际应用，理解比较粗浅，本节课帮助学生建立一个生动活泼的场景，利于学生对这部分知识的理解、消化．

2．本节课来源于生活中的大量实例，但学生对相关新事物、新情况了解得较为片面，不能很好地由感性认识提升为理性认识，尤其是分解成的水平运动和竖直运动相互独立，具有等时性，两个分运动与合运动具有等效性，学生对此尚不清楚．本节使学生掌握探究学习的一般方法，使其成为终身学习的基础．

三、目标分析

教学目标：

知识与技能

1．研究并认识平抛运动的条件和特点．

2．理解平抛运动可以看做水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动，并进一步理解运动合成和分解的等时性和独立性．

3．掌握平抛运动的分解方法，分析平抛运动规律并运用平抛运动规律解答相关问题．过程与方法

1．通过观察演示实验，概括出平抛运动的特点．培养学生的观察、分析能力．

2．利用已知的直线运动规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学中“化繁为简”的思想．

3．通过对教材中“平抛运动和自由落体运动的频闪照片”的分析，或对平抛运动录

像片的分析，启发学生认识到处理物理问题可以利用各种技术手段来弥补我们感官功能上的不足，从而开拓出新的研究方向和制造新的测量仪器．

三、情感态度与价值观

培养学生仔细观察、认真思考、积极参与、勇于探索的精神．

重点难点分析：

1．重点是平抛运动的规律：物体（质点）的位置、速度如何随时间变化，轨迹是如何形成的．

2．平抛运动怎样分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，这是教学的难点，也是教学的重点．

板书设计：