家庭教育第一课

• 每天专注陪伴孩子15分钟。不多，就15分钟！
• • • • • · · · · · · 一起读书讲故事 · · · · · · 一起游戏或打球 · · · · · · 一起听段音乐唱唱歌 · · · · · · 一起爬山 · · · · · ·
做一个高明的家长
• ——一个成功孩子的背后一定站着一个高明的家长
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宠出来的孩子——危险 捧出来的孩子——霸道 惯出来的孩子——任性 娇出来的孩子——脆弱 打出来的孩子——逆反 骂出来的孩子——糊涂 逼出来的孩子——出格 纵容出的孩子——傲慢 哄出来的孩子——虚伪 溺爱出的孩子——依赖 赞出来的孩子——自信 苦出来的孩子——懂事 。。。。。。
二、习惯决定命运
• “家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。” • （一）做人方面 • • • • 1、孝顺，爱家人 2、诚实，不说谎 3、做事认真负责 4、自信，乐观向上
（二）做事方面
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1、遵守规则 2、讲究效率 3、友善合作 4、合理消费
（三）学习方面
• • • • • • • 1、精力专注 2、独立思考 3、作业认真 4、爱上读书 （1）耳濡目染，孩子是父母的影子 （2）在家里营造一个读书的气氛 （3）经常带孩子逛书店，也是一个培养孩子读书习惯的 做法
谢 谢 大 家
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新洲区三店中心小学 黄旭东
一· 重视家庭教育
（一）人是环境的产物
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老 师，也是终生老师。老师和学校都在换，可是父母和家 庭一直没有换，所以家庭教育很重要，它是根生蒂固的。 孩子的差异主要受两个因素影响，第一是环境，第 二是教育。 那么,你给了你的孩子什么样的环境呢？身为家长的 你，将给孩子什么什么样的环境呢?
家庭教育第一课
新洲区三店中心小学
黄旭东
家长是一种职业
• 一个人能够取得பைடு நூலகம்就，20%取决于后天努力， 80%取决于父亲教导。 • 妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的 人；而爸爸则是塑造孩子对人生的看法，关系到 人格的形成。
家庭教育中，父亲和母亲谁更重要？
• 和母亲的关系是否和谐，会影响孩子将来是否幸福；和父 亲关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。
三、几点要求
• • • • • • 1、按时接送孩子，确保孩子安全 2、每天督促检查孩子作业，确保质量高 3、每周至少2次给孩子过关词语、课文 4、请您和孩子一起制定合理的生活时间表 5、教会孩子一天养成一个好习惯 6、对孩子要求不要太高但一定要严
与家长共勉
• • • • • • • • • • • • • 指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。 敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。 嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。 嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角。 羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。 容忍中长大的孩子，将来必能极富耐心。 鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。 赞美中长大的孩子，将来必能心存感激。 接纳中长大的孩子，将来必能心胸宽广。 分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。 安定中长大的孩子，将来必能信任他人。 · · · · · ·
（二）成长无法替代，发展必须主动
• 1、自己的事自己做 • 孩子的错是大人的过，孩子的许多缺点是我们大人辛辛苦 苦培养起来的 • 作为家长，你不培养他，你不锻炼他，你就害了他 • 2、适当做一些家务 • 给孩子一些权力，让他自己去选择；给孩子一些机会，让 他自己体验；给孩子一点困难，让他自己解决；给孩子一 些问题，让他自己去找答案；给孩子一片空间，让他自己 向前走。