《果实和种子》ppt课件(3篇)
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果实和种子的形成 课件课件
双子叶植物的种子 （子叶 片）
种皮
单子叶植物的种 子（子叶 片）
填写下图，认识玉米种子各部分的 结构和功轴 胚根 胚
双子叶植物： 种子的胚具两片子叶的植物
单子叶植物： 种子的胚具一片子叶的植物
比较双子叶植物和单子叶植物种子的异同点
种类 双子叶植物 单子叶植物 项目 不同点
2片子叶 无胚乳
1片子叶 有胚乳
营养物质贮存 在胚乳里
果实和种子的形成
子房壁 珠被 果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子 受精卵 胚
观察菜豆种子的结构
1.用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子， 感觉上有什么差别？比较一下在体积上有 什么差别？
2.剥掉菜豆种子的种皮,用手拉一拉，体验 种皮的质地如何？想一想种皮有什么作用？
3.掰开两片子叶，对照图4.1－14观察菜豆 种子的内部结构？
填写下图，认识玉米种子各部分的 结构和功能？
胚芽 胚轴
种脐
胚
胚根 子叶
种皮
观察玉米种子的结构
1.试一试，玉米的果皮和种子容易分离吗？
2.用解剖刀纵切玉米种子，对照图4.1－15 观察其内部结构。 3.在玉米种子的切面上滴加碘液，发生了 什么变化？这说明了什么？
如 何 纵 切 玉 米 种 子 ？
营养物质贮存 在子叶里
相同点
都有种皮和胚
各种各样的种子是一座名副其实的 营养“贮藏库”，与我们的生活息息 相关，你知道种子里含有哪些有机物 吗？请举例说明。
1.
2. 在我们吃的食物中： 面粉主要来自小麦种子的哪一部分？ 大米主要来自水稻种子的哪一部分？ 豆油主要来自大豆种子哪一部分？
种 子 的 结 构
《果实和种子的形成》课件
第三节 果实和种子的形成
学习目标
1.描述果实和种子的形成； 2.掌握种子的主要结构, 掌握单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别 3.学会观察和解剖种子的方法。
1
果实和种子的发育
子房壁 珠被 受精极核
受精卵
果皮
种皮
果
胚乳
实
种
子 胚
讨论分析
此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的？
1个子房，6个胚珠
一个子房，一个胚珠
玉米种子的形态结构
1 果皮和种皮 2 胚乳 3 子叶 4 胚芽 5 胚轴 6 胚根
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽
有
胚轴
有
胚 胚根
有
子叶 有2片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有（与果皮愈合）
有 有 有
有1片
有（贮存营养物质）
双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
开心果
2
种子的结构
讨论分析
看完“观察种子结构”的视频，请思考下列问题 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化？这有何意义？ 浸泡后种皮变软，有利于胚根突破种皮； 种子中的营养物质转化成能够溶解于水的物质，供 胚各部分发育利用。
菜豆种子的形态结构
种脐
1
种皮
2
胚芽 3
胚轴 4 胚根 5 7 胚
子叶 6
2.把碘液滴在玉米种子的纵剖面上，会发生什么 变化？说明了什么问题？ 胚乳的部分会变成蓝色 说明胚乳里含有丰富的淀粉
随堂反馈
1.下列都是单子叶植物的一组是( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、花生、玉米 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 2.种子中能发育成新植物幼体的是( A )
学习目标
1.描述果实和种子的形成； 2.掌握种子的主要结构, 掌握单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别 3.学会观察和解剖种子的方法。
1
果实和种子的发育
子房壁 珠被 受精极核
受精卵
果皮
种皮
果
胚乳
实
种
子 胚
讨论分析
此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的？
1个子房，6个胚珠
一个子房，一个胚珠
玉米种子的形态结构
1 果皮和种皮 2 胚乳 3 子叶 4 胚芽 5 胚轴 6 胚根
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽
有
胚轴
有
胚 胚根
有
子叶 有2片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有（与果皮愈合）
有 有 有
有1片
有（贮存营养物质）
双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
开心果
2
种子的结构
讨论分析
看完“观察种子结构”的视频，请思考下列问题 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化？这有何意义？ 浸泡后种皮变软，有利于胚根突破种皮； 种子中的营养物质转化成能够溶解于水的物质，供 胚各部分发育利用。
菜豆种子的形态结构
种脐
1
种皮
2
胚芽 3
胚轴 4 胚根 5 7 胚
子叶 6
2.把碘液滴在玉米种子的纵剖面上，会发生什么 变化？说明了什么问题？ 胚乳的部分会变成蓝色 说明胚乳里含有丰富的淀粉
随堂反馈
1.下列都是单子叶植物的一组是( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、花生、玉米 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 2.种子中能发育成新植物幼体的是( A )
教科版四年级科学下册《果实和种子》 课件
果实和种子
果实由子房发育而成
温馨提示 1. 小刀刀尖不要对着自己或同学。 2. 用小刀解剖果实的时候，从果实的中间切开。 3. 切开后，要仔细观察果实的内部结构。
操作指南
先观察凤仙花果实的 外形特点并画出来，再解 剖，把观察到的内部结构 也画出来，然后进行交流， 研究它的内部结构。
猜猜看
凤仙花的种子有什么作用？
果实的共同特征
外有 内有
果皮 种子
辨析果实
√
√
√
√
√
香蕉
草莓
长知识
➢ 草莓：种子露在外面。
➢ 香蕉：世界上最早的香蕉不仅有种子，而且种子又多 又大，果肉反而很少。后来，经过长期的培育和改良， 便形成了现在的香蕉：种子退化，果肉变多，甜味增 加，咬开香蕉，你会发现断面上有一排排褐色的小点， 这就是退化的种子。
特பைடு நூலகம்的果实
香蕉
草莓
无籽西瓜
畅谈收获
感悟
春种一粒粟， 秋收万颗子。
课外延伸
1. 研究自己感兴趣的果实。 2. 制作凤仙花果实模型，并收集凤
仙花的种子。 3. 收集更多植物的种子。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
果实由子房发育而成
温馨提示 1. 小刀刀尖不要对着自己或同学。 2. 用小刀解剖果实的时候，从果实的中间切开。 3. 切开后，要仔细观察果实的内部结构。
操作指南
先观察凤仙花果实的 外形特点并画出来，再解 剖，把观察到的内部结构 也画出来，然后进行交流， 研究它的内部结构。
猜猜看
凤仙花的种子有什么作用？
果实的共同特征
外有 内有
果皮 种子
辨析果实
√
√
√
√
√
香蕉
草莓
长知识
➢ 草莓：种子露在外面。
➢ 香蕉：世界上最早的香蕉不仅有种子，而且种子又多 又大，果肉反而很少。后来，经过长期的培育和改良， 便形成了现在的香蕉：种子退化，果肉变多，甜味增 加，咬开香蕉，你会发现断面上有一排排褐色的小点， 这就是退化的种子。
特பைடு நூலகம்的果实
香蕉
草莓
无籽西瓜
畅谈收获
感悟
春种一粒粟， 秋收万颗子。
课外延伸
1. 研究自己感兴趣的果实。 2. 制作凤仙花果实模型，并收集凤
仙花的种子。 3. 收集更多植物的种子。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
《果实和种子》PPT课件
周末实践作业
解剖一朵花 数出萼片，花 瓣，雄蕊，雌 蕊的数量
感谢收看！
四年级 科学学科
1.6果实和种子
-.
一、聚焦
一二、聚探焦索
不同部位的果实，有 上 什么相同和不同呢？
中 你能说一说果实生长变
下
化的过程吗？
上部的果实接下来会发 生什么变化呢？
二、探索：凤仙花植株上不同阶段的果实特点，描述果 实生长变化过程
①
②
③
请你按成熟度由低到高给上面三幅图的果实排排序。
③
①
②
二、探索：凤仙花植株上不同阶段的果实特点，描述果 实生长变化过程
果实里面有什么？
二、探索：数种子
果皮
保护 传播
种子
二、探索：数种子
一颗果实有几粒种子？ 一株植物有几颗果实？ 一株植物有几粒种子？
二、观察更多植物的果实
三、研讨：我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？
果实 种子
四、研拓讨展
果实和种子类中药 ppt课件
4. 颜色： 红色（山楂、五味子）、黄色（瓜蒌）、 白色（白豆蔻）、黑色（乌梅、鸦胆子）、 红黄色（栀子）。 5. 质地： 硬的（鸦胆子）、软的（枸杞子）、脆的（马兜
铃）。 6. 气味： 甜的（大枣、枸杞子、桑葚）、酸的（山楂、乌
梅）、 苦的（鸦胆子）、辛辣的（荜茇）， 五味子五味具全。 小茴香、陈皮、砂仁、吴茱萸等有香气。
芥子。
• 2.种子的一部分： • ① 种皮（绿豆衣）。 • ② 假种皮（桂圆即龙眼肉、肉豆蔻衣）。 • ③ 种仁（桃仁、杏仁）。 • ④ 胚（莲心）。 • ⑤ 发芽的种子（大豆黄卷）。 • ⑥ 加工品（淡豆豉）。
二. 性状鉴别 1. 形状： 多为圆球形、类圆形、扁圆形、纺锤形、线形、心形。 2. 大小： 槟榔达3-4cm，车前子、葶苈子不到1mm。 3. 表面： 种脐、种脊、合点、种阜是种子的特有特征。 还要注意表面的花纹、毛茸（马钱子）。 4. 颜色： 相思豆红色，白扁豆白色，杏仁、桃仁红棕色，蓖麻子有
层，如白豆蔻、五味子。 ⑥ 营养层： 种皮内侧含数列含淀粉粒的薄壁细胞，在种子的
• 3. 表面： • 顶端有花柱基， • 基部有果柄或果柄痕，
• 有时可见宿萼（蔓荆子）、花被（地肤子）及总 苞（苍耳子）。
• 有的表面光滑（光皮木瓜）或有光泽（枸杞子）， • 有的表面皱缩（皱皮木瓜、五味子）、
• 有的有毛茸（吴茱萸）、油点（陈皮）、隆起的 棱线（小茴香）及纵棱角（使君子）。
果实类中药
• 常为一列薄壁细胞，外被角质层，有时可 见腺毛、非腺毛、腺鳞等毛茸（乌梅、蔓 荆子）。
• 还可能有气孔、色素（花椒）、石细胞 （木瓜）、油细胞（五味子）。
果实类中药
• 2. 中果皮： • 为多列薄壁细胞组成， • 相当于叶肉部分，有维管束分布， • 有时可见石细胞（木瓜）、油细胞（毕澄
铃）。 6. 气味： 甜的（大枣、枸杞子、桑葚）、酸的（山楂、乌
梅）、 苦的（鸦胆子）、辛辣的（荜茇）， 五味子五味具全。 小茴香、陈皮、砂仁、吴茱萸等有香气。
芥子。
• 2.种子的一部分： • ① 种皮（绿豆衣）。 • ② 假种皮（桂圆即龙眼肉、肉豆蔻衣）。 • ③ 种仁（桃仁、杏仁）。 • ④ 胚（莲心）。 • ⑤ 发芽的种子（大豆黄卷）。 • ⑥ 加工品（淡豆豉）。
二. 性状鉴别 1. 形状： 多为圆球形、类圆形、扁圆形、纺锤形、线形、心形。 2. 大小： 槟榔达3-4cm，车前子、葶苈子不到1mm。 3. 表面： 种脐、种脊、合点、种阜是种子的特有特征。 还要注意表面的花纹、毛茸（马钱子）。 4. 颜色： 相思豆红色，白扁豆白色，杏仁、桃仁红棕色，蓖麻子有
层，如白豆蔻、五味子。 ⑥ 营养层： 种皮内侧含数列含淀粉粒的薄壁细胞，在种子的
• 3. 表面： • 顶端有花柱基， • 基部有果柄或果柄痕，
• 有时可见宿萼（蔓荆子）、花被（地肤子）及总 苞（苍耳子）。
• 有的表面光滑（光皮木瓜）或有光泽（枸杞子）， • 有的表面皱缩（皱皮木瓜、五味子）、
• 有的有毛茸（吴茱萸）、油点（陈皮）、隆起的 棱线（小茴香）及纵棱角（使君子）。
果实类中药
• 常为一列薄壁细胞，外被角质层，有时可 见腺毛、非腺毛、腺鳞等毛茸（乌梅、蔓 荆子）。
• 还可能有气孔、色素（花椒）、石细胞 （木瓜）、油细胞（五味子）。
果实类中药
• 2. 中果皮： • 为多列薄壁细胞组成， • 相当于叶肉部分，有维管束分布， • 有时可见石细胞（木瓜）、油细胞（毕澄
果实和种子课件
将果实和种子存放在低 温环境下，延缓变质过
程，保持其新鲜度。
密封保存
化学保存
将果实和种子放入密封 容器中，隔绝空气和水 分，防止氧化和腐烂。
使用防腐剂、抗氧化剂 等化学物质，抑制微生 物的生长，延长保存期。
果实和种子的利用方式
01
02
03
04
食用
果实和种子富含营养，可作为 食品直接食用或加工成各种食
果实和种子课件
• 引言 • 果实和种子的基础知识 • 果实和种子的生物学特性 • 果实和种子的应用价值 • 果实和种子的保护与利用 • 结论
01
引言
主题简介
01
果实和种子是植物繁殖的重要部 分，它们在自然界中扮演着重要 的角色。
02
本课件将介绍果实和种子的形态 、结构、分类等方面的知识，以 及它们在植物繁殖和生态系统中 的作用。
品。
药用
某些果实和种子具有药用价值 ，可用于治疗疾病或作为药材
。
工业用途
果实和种子可以提取出各种化 合物，用于制造化妆品、香料
、染料等。
生态保护
果实和种子可以作为植物的繁 殖材料，用于生态恢复和绿化
工程。
果实和种子的保护措施
保护生态环境
保持果园和种子的生态环境良 好，提供适宜的生长条件。
病虫害防治
定义
种子是由植物的雌配子体发育而 来，是植物的繁殖器官之一。
结构
种子通常包括种皮、胚乳（或称 种仁）和胚芽三部分。种皮具有 保护作用，胚乳提供营养物质， 胚芽则发育成新植物的根、茎、
叶等器官。
类型
根据种子的来源和结构，可以分 为有胚乳种子和无胚乳种子两类。 有胚乳种子如小麦、玉米等，无
胚乳种子如大豆、绿豆等。
程，保持其新鲜度。
密封保存
化学保存
将果实和种子放入密封 容器中，隔绝空气和水 分，防止氧化和腐烂。
使用防腐剂、抗氧化剂 等化学物质，抑制微生 物的生长，延长保存期。
果实和种子的利用方式
01
02
03
04
食用
果实和种子富含营养，可作为 食品直接食用或加工成各种食
果实和种子课件
• 引言 • 果实和种子的基础知识 • 果实和种子的生物学特性 • 果实和种子的应用价值 • 果实和种子的保护与利用 • 结论
01
引言
主题简介
01
果实和种子是植物繁殖的重要部 分，它们在自然界中扮演着重要 的角色。
02
本课件将介绍果实和种子的形态 、结构、分类等方面的知识，以 及它们在植物繁殖和生态系统中 的作用。
品。
药用
某些果实和种子具有药用价值 ，可用于治疗疾病或作为药材
。
工业用途
果实和种子可以提取出各种化 合物，用于制造化妆品、香料
、染料等。
生态保护
果实和种子可以作为植物的繁 殖材料，用于生态恢复和绿化
工程。
果实和种子的保护措施
保护生态环境
保持果园和种子的生态环境良 好，提供适宜的生长条件。
病虫害防治
定义
种子是由植物的雌配子体发育而 来，是植物的繁殖器官之一。
结构
种子通常包括种皮、胚乳（或称 种仁）和胚芽三部分。种皮具有 保护作用，胚乳提供营养物质， 胚芽则发育成新植物的根、茎、
叶等器官。
类型
根据种子的来源和结构，可以分 为有胚乳种子和无胚乳种子两类。 有胚乳种子如小麦、玉米等，无
胚乳种子如大豆、绿豆等。
果实与种子-PPT课件
果实结构由果皮和种子组成，种子由种 皮、胚和胚乳组成，果皮和种皮结构简 单，因此主要了解胚和胚乳的发育。
花各部至果实和种子的发育过程：
花萼：
凋落或宿存
花冠： 雄蕊：
花药 花丝
花粉粒
常凋落 营养细胞
花粉管 生殖细胞
卵细胞 合子
精精 细细 胞胞
胚
雌蕊：
柱头（凋落） 花柱（凋落）
胚珠
胚囊 珠心
极核 初生胚乳核 助细胞（消失） 反足细胞（消失）
双子叶植物（荠菜胚）的发育过程
精子
休眠
合子分裂
卵
顶细胞 基细胞
子叶
八分体 （原胚）
胚柄 （消失）
胚芽 胚轴 马蹄形胚
鱼雷形胚
胚根
球形胚
两 侧 分 裂 加 快
心形胚
单子叶植物胚的发育
合子
二次 纵裂
四细胞各个方 原胚 向分裂
梨形胚
盾片（内子叶） 胚芽鞘
胚芽鞘 胚芽 胚轴 胚根 胚根鞘 外子叶
• 单子叶植物胚的发育（以小麦为例）
珠孔室 游离核 合点室 游离核
形成细胞
外胚乳和胚乳一样，储存有大量养料供 胚发育之用。外胚乳和胚乳同时存在种 子里的有胡椒、姜的种子；在种子里没 有胚乳，只有外胚乳的，如苋、石竹和 甜菜的种子。
3、种皮的形成
• 种子的外表一般为种皮所包被，由珠被随胚，胚乳一 同发育而来。 珠被有一层，发育成种皮（一层）如向日葵，胡桃。 也有二层，外珠被发育成种皮，内珠被营养被胚吸收而消 失。豆类，丝瓜。内珠被发育成种皮，外珠被退化，如水 稻，小麦。也有二层珠被同时发育成2层种皮如油菜，蓖 麻等。 外种皮：有3层结构，即长柱状厚壁细胞，骨形厚壁细 胞，多层薄壁细胞。有极强的保护作用，机械力量强，还 具有光泽，花纹等附属结构。早期的外种皮，富含淀粉， 因此，鲜嫩蚕豆种皮可食。 内种皮：一般薄而柔软，到种子成熟干燥时起不了保护 作用，由子房壁（果皮）起保护作用。如水稻，小麦，果 皮种皮不易分离。
花各部至果实和种子的发育过程：
花萼：
凋落或宿存
花冠： 雄蕊：
花药 花丝
花粉粒
常凋落 营养细胞
花粉管 生殖细胞
卵细胞 合子
精精 细细 胞胞
胚
雌蕊：
柱头（凋落） 花柱（凋落）
胚珠
胚囊 珠心
极核 初生胚乳核 助细胞（消失） 反足细胞（消失）
双子叶植物（荠菜胚）的发育过程
精子
休眠
合子分裂
卵
顶细胞 基细胞
子叶
八分体 （原胚）
胚柄 （消失）
胚芽 胚轴 马蹄形胚
鱼雷形胚
胚根
球形胚
两 侧 分 裂 加 快
心形胚
单子叶植物胚的发育
合子
二次 纵裂
四细胞各个方 原胚 向分裂
梨形胚
盾片（内子叶） 胚芽鞘
胚芽鞘 胚芽 胚轴 胚根 胚根鞘 外子叶
• 单子叶植物胚的发育（以小麦为例）
珠孔室 游离核 合点室 游离核
形成细胞
外胚乳和胚乳一样，储存有大量养料供 胚发育之用。外胚乳和胚乳同时存在种 子里的有胡椒、姜的种子；在种子里没 有胚乳，只有外胚乳的，如苋、石竹和 甜菜的种子。
3、种皮的形成
• 种子的外表一般为种皮所包被，由珠被随胚，胚乳一 同发育而来。 珠被有一层，发育成种皮（一层）如向日葵，胡桃。 也有二层，外珠被发育成种皮，内珠被营养被胚吸收而消 失。豆类，丝瓜。内珠被发育成种皮，外珠被退化，如水 稻，小麦。也有二层珠被同时发育成2层种皮如油菜，蓖 麻等。 外种皮：有3层结构，即长柱状厚壁细胞，骨形厚壁细 胞，多层薄壁细胞。有极强的保护作用，机械力量强，还 具有光泽，花纹等附属结构。早期的外种皮，富含淀粉， 因此，鲜嫩蚕豆种皮可食。 内种皮：一般薄而柔软，到种子成熟干燥时起不了保护 作用，由子房壁（果皮）起保护作用。如水稻，小麦，果 皮种皮不易分离。
《果实和种子》课件
特性
果实通常具有保护种子的作用，同时 也可以吸引动物传播种子。种子则具 有适应不同环境的能力，能够在适宜 的条件下发芽生长。
分类与区别
要点一
分类
根据果实的来源和结构，可以将果实分为聚合果、聚花果 （复果）、单果三类。而根据种子的形态和结构，可以将 种子分为有胚乳种子和无胚乳种子两类。
要点二
区别
聚合果是由一朵花中多数离生雌蕊发育而来，每个雌蕊都 形成一个独立的小果；聚花果是由整个花序发育而来，如 桑椹、菠萝等。单果是由一朵花中单一雌蕊发育而来，如 苹果、梨等。有胚乳种子具有发达的胚乳，为种子的早期 发育提供营养；无胚乳种子则没有发达的胚乳，需要依靠 自身储存的营养物质进行发芽生长。
01
02
03
种子
果实内部包含种子，是植 物繁殖的单位。
胎座
胎座是连接种子和果肉的 部位，其形态和结构因果 实类型而异。
果肉
果肉是果实内部的非种子 部分，通常由薄壁细胞组 成，具有柔软多汁的特点 。
果实的生理功能
繁殖功能
果实是植物繁殖过程中的重要组 成部分，它们保护和帮助种子的
成熟和传播。
营养储存
果实作为植物的生殖器官，在成 熟过程中会积累大量的营养物质 ，如糖分、脂肪和蛋白质等，这 些物质可以为动物和人类提供丰
图片
插入一张风力传播种子的图片。
水流传播
总结词
详细描述
水流传播是种子散布的一种方式，通过水 流将种子带到其他地方。
许多植物的种子具有防水性能，可以随水 流漂浮到其他地方。水流传播通常发生在 湿地、河流和海洋环境中。
例子
图片
水生植物和沿水生长的植物通常采用水流 传播机制。例如，椰子树的种子可以随海 水漂流到遥远的海岸线并生长。
果实通常具有保护种子的作用，同时 也可以吸引动物传播种子。种子则具 有适应不同环境的能力，能够在适宜 的条件下发芽生长。
分类与区别
要点一
分类
根据果实的来源和结构，可以将果实分为聚合果、聚花果 （复果）、单果三类。而根据种子的形态和结构，可以将 种子分为有胚乳种子和无胚乳种子两类。
要点二
区别
聚合果是由一朵花中多数离生雌蕊发育而来，每个雌蕊都 形成一个独立的小果；聚花果是由整个花序发育而来，如 桑椹、菠萝等。单果是由一朵花中单一雌蕊发育而来，如 苹果、梨等。有胚乳种子具有发达的胚乳，为种子的早期 发育提供营养；无胚乳种子则没有发达的胚乳，需要依靠 自身储存的营养物质进行发芽生长。
01
02
03
种子
果实内部包含种子，是植 物繁殖的单位。
胎座
胎座是连接种子和果肉的 部位，其形态和结构因果 实类型而异。
果肉
果肉是果实内部的非种子 部分，通常由薄壁细胞组 成，具有柔软多汁的特点 。
果实的生理功能
繁殖功能
果实是植物繁殖过程中的重要组 成部分，它们保护和帮助种子的
成熟和传播。
营养储存
果实作为植物的生殖器官，在成 熟过程中会积累大量的营养物质 ，如糖分、脂肪和蛋白质等，这 些物质可以为动物和人类提供丰
图片
插入一张风力传播种子的图片。
水流传播
总结词
详细描述
水流传播是种子散布的一种方式，通过水 流将种子带到其他地方。
许多植物的种子具有防水性能，可以随水 流漂浮到其他地方。水流传播通常发生在 湿地、河流和海洋环境中。
例子
图片
水生植物和沿水生长的植物通常采用水流 传播机制。例如，椰子树的种子可以随海 水漂流到遥远的海岸线并生长。
小学科学果实和种子(课件)学年四年级科学下册教科版
小学科学果实和种子（课件）学年四年级科学下册教科版科学是一门令人着迷的学科，它让我们对世界的运作方式有了更深入的理解。
在小学四年级科学下册教科版中，我们学习了有关植物和它们的种子如何生长的知识。
本篇文章将重点介绍小学科学课程的一个重要主题：果实和种子。
果实和种子是植物繁衍后代的重要途径。
它们之间的关系紧密而有趣。
首先，我们先来了解一下果实是如何形成的。
果实是植物的生殖部分，它通常包含种子。
植物通过花朵进行有性生殖，花朵中的雄蕊和雌蕊结合进行受精，然后雌蕊中的胚珠会发育成种子。
随着时间的推移，植物的花朵会逐渐凋谢，而剩下的胚珠则会在子房中发育成果实。
除了了解果实的形成过程，我们还需要学习果实的分类。
果实可以分为两类：干果和肉果。
干果是指果实的外壳干燥硬化，比如豌豆、扁豆等。
肉果则是指果实的外壳柔软多汁，比如苹果、梨子等。
通过学习果实的分类，我们能更好地理解植物的多样性和适应性。
除了果实，种子也是植物繁衍的关键。
种子是植物的宝藏，它们承载着下一代的生命。
种子通常由外皮、胚珠和种子的营养组织三部分组成，外皮保护内部的胚珠和营养组织。
种子通常会经历休眠期，在适合的环境下发芽并长成新的植物。
种子的传播方式多种多样，包括风传、水传、动物传等。
一些种子外皮上会有附着物，使它们能够通过动物的皮毛或者羽毛来传播。
还有一些种子可以利用风力，如蒲公英的种子可以随风飘散到远处。
另外一些种子则会借助水的力量进行传播，比如椰子的种子能够漂浮在水面上漂流到其他地方。
种子的传播方式既是植物繁衍的途径，也是它们适应环境的重要策略。
通过将种子传播到不同的地方，植物能够扩大生存的范围，同时也可以避免同一地区的资源竞争。
了解果实和种子的形成以及它们的分类和传播方式，让我们更好地理解了植物的生长与繁殖。
同时，这也唤起了我们对大自然奥秘的好奇心。
我们可以通过观察、实验和探索来深化对果实和种子的认识。
在学习过程中，老师可以设计一些生动有趣的实验和活动来帮助学生更好地理解和记忆这些知识。
PPT教学课件果实和种子的形成
烟
气中的SO2的同 和化肥 。
• ②消除汽车尾气对环境的污染
• a．汽车尾气的成分CO：、NO、NO2、碳氢化合物 、颗粒物等。
• b．汽车尾气的消除 • ⓐ石油脱硫；ⓑ安汽装车尾气处理
装置；
• ⓒ用 无害的汽油 添加剂； • ⓓ使用 氢 等清洁燃料； • ⓔ使用 燃料 电池。
• ③回收二氧化碳：如制造全降解塑料。
系(如化学与生活、材料、能源、 环境、生命过程、信息技术的关系 等)。了解在化工生产中遵循“绿 色化学”思想的重要性。
• 一、化学是认识和创造物质的科学
• 1．化学是打开物质世界的钥匙
• (1)化学科学理论的建立与发展
• ①19世纪 • a．以 道尔顿原子论 、分子结构 和原子价键理论
为中心内容的经典原子分子论的建立。
种子
果实
植物的生命周期
死亡 开花结果
种子
植株
幼苗
胚珠 雄蕊 子房壁 胚
子房 珠被 果实 雌蕊
花药 受精卵
种子 果皮
1.了解化学的主要特点是在原子、分 子水平上认识物质。了解化学可以 识别、改变和创造分子。
2．了解物质的组成、结构和性质的 课程 关系。了解化学反应的本质、基本
标 原理以及能量变化等规律。 准 3．了解科学、技术、社会的相互关
• 2．绿色化学的基本原则
• (1)防治污染的产生优于治理产生的污染；
• (2)原子经济性(设计的合成方法应将反应 过程中所用的材料，尽可能全部转化到最 终产品中)；
• (3)应考虑到能源消耗对环境和经济的影响， 并应尽量少地使用能源(在常温、常压下进 行)。
• 灵犀一点：
• 实现绿色化学过程、目标及相应措施，可 归纳为下图：
小三年级科学课件果实和种子PPT文档38页
活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
小三年级科学课件果实和种子
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
小三年级科学课件果实和种子
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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角果是十字花科植物特有的果实。
5）瘦果 由一个或一个以上结合的心皮形成的一种不开裂
的果实。果皮与种皮易分离，但只有一室，内含一 种子。菊科植物(向日葵）。
6）颖果 其果皮与种皮紧密愈合不易分离，果实小， 常误认为种子。颖果是禾本科植物所特有的果实。 7）翅果 果皮向外延伸翅状的薄片，适于风力传播。 8）坚果 9）双悬果
质，中果皮肥厚多肉，内果皮坚硬成核，核内着 生种子。
（3）梨果 由子房与花托、花萼的基部共同形成。花托和
外果皮，外果皮和中果皮均无明显界限。内果皮 由木质化的厚壁细胞所组成，呈皮纸状。
2、干果 （1）荚果
由单个心皮发 育而
成的果实。成熟 后果
皮沿腹缝和背缝 两面
裂开。荚果是豆 科植 物特有的果实。
珠被1层 种皮1层, 如向日葵, 胡桃
珠被2层 种皮1层 /2层 如油菜为2层, 蚕豆为1层, 而小麦的2层珠被均萎缩.
蚕豆种皮的结构
由外珠被发育而来 分化成3层:
长柱形厚 壁细胞层
骨形厚壁 细胞层
薄壁细 胞层
小麦颖果横切面的结构
果皮 seed vessel 萎缩的种皮
珠心的残留
糊粉层 aleurone 胚la乳yer endosperm
（2）蓇葖果
由单个心皮或数个分离的心皮形成的果实，成熟后果皮 沿腹缝或背缝一面裂开。八角。
（3）蒴果
由复雌蕊形成的果实。由于心皮连合的方式不同而有一 室或多室之分，每室均有多树种子。开裂的方式有多种。棉 花。
4）角果 由二个心皮的雌蕊形成的果实。原为一室，后来
由于心皮边缘合生处向中央生出一隔膜，将子房分 为二室，这一隔膜称假隔膜。果实成熟后，果皮从 二侧裂开，成二片脱落，只留假隔膜在果柄上，种 子附在假隔膜上。
➢成熟：果实停止生长后发生的一系列生理变化的过程
（二）果实的类型
果实的分类
依据1：果皮的来源 果皮仅由子房壁发育而来称 由子房壁和花的其它部分共同发育而来
真果 假果
依据2：一朵花中雌蕊的数目
仅有一枚雌蕊，形成一个果实
单果
有多枚雌蕊，形成多个果实，相聚在一起 聚合果
整个花序共同发育成果实
聚花果（复果）
二、果实的形成和类型
(一) 果实的形成
➢子房发育成果实，子房壁成为果皮。被子植物中除子房 外，其他部分如花托、花萼等也参与果实形成
➢外果皮、中果皮、内果皮
➢单性结实——自发单性结实:如香蕉、柿子、木瓜等
➢
诱导单性结实:番茄、葡萄、各种生长
➢
刺激素喷洒在柱头上。
➢无子果实：由于有单性结实现象，故能得到无籽果实。
实
裂 蓇葖果：单心皮，沿背或腹缝线裂开。八角、牡丹
果 蒴果：合生心皮，1室或多室，种子多数，开裂方式多样
干
角果：2心皮，2室，具假隔膜，沿腹缝线裂开。油菜，白菜
果
瘦果：小型，种子1枚，果皮坚硬，易与种子分离，向日葵
闭 翅果：果皮延展成翅状，便于随风传播，槭，榆 果 坚果：果皮木质坚硬，种子1枚，有总苞，榛子，栗
移到子叶中,种子成熟后无胚乳; • 部分植物珠心组织没有被完全吸收,转变为
贮藏组织,特称外胚乳perisperm
（二）胚的发育 1.双子叶植物(胚的发育）
2、单子叶植物胚的发育
横分裂
棒
多向分裂
状
胚
棒 状 胚
子叶
胚柄Biblioteka 胚芽鞘胚根（三）种子的形成
种子的最外围是种皮episperm 。种皮的结构差 异较大,取决于珠被的数目和种皮在发育中 的变化.
瓠果 果实的肉质部分是由子房的花托共同发育而成
。葫芦科。 柑果
由多心皮子房形成的浆果。外果皮为坚韧革质 ，
有许多油囊；中果皮疏松髓质，有维管束分布其 间；内果皮膜质，分为若干室，室内充满含汁的 细胞，它是由子房内壁的毛茸发育而成，是这类 果实的食用部分。
（2）核果 由一心皮形成的果实。外果皮较薄，肉质或革
依据3：根据果皮的性质分 成熟后，果皮肥厚肉质称 成熟后，果皮干燥无汁称
肉果 干果
真果
真果
（复果）
根据果实成熟时果皮的性质分类
浆果：中、内果皮肉质，种子多枚。番茄、瓜类，柑橘
肉
核果：果皮为外膜质、中肉质，内木质，种子1枚
果
梨果：子房下位，花托参与果实形成，内果皮木质
果
荚果：单心皮，沿背、腹缝线裂开。豆荚
一、种子的形成
胚珠→种子 受精卵（合子） →胚。（见挂图） 受精极核→胚乳： （见挂图） 珠被→种皮： （见挂图）
二、果实的形成和类型 （一）果实的形成
子房→果实
（二）果实的类型
真果：子房→果实 假果：子房+花的其他部分→果实
单果:
一朵花中只有一枚雌蕊，由该雌蕊发育为 一个果实，称为单果，如苹果、桃、扁豆
果实和种子
一、种子的形成
• 精细胞+卵细胞 合子
• 合子通常经过一段休眠后才开始发育成 胚
• 精细胞+ 2个极核(或2个极核受精前融合
为次生核)
初生胚乳核
• 在胚发育之前,初生胚乳核就开始分裂,逐 渐形成胚乳
（一） 胚乳endosperm的发育
核
合子
早期胚
型 胚
胚囊横 切面
胚囊横切
面
分
乳
裂 中
的
的 胚
发 育
乳
胚 乳 游
游 离 核
离
核
合子
玉米胚乳的发育
细胞 型胚 乳的 发育
沼生 目型 胚乳 的发 育
珠被
合子 2个 胚乳 细胞
合子
胚乳 细胞
合子 珠孔室 合点室
珠孔室细胞 不断核分裂, 形成游离核
以后形成 细胞
合点室分裂 次数少,保持 游离核
胚乳的特点和功能
• 多倍体,核体积大,代谢旺盛, 积累营养物质; • 产生多种植物激素,影响胚的分化; • 为胚胎发育提供营养. • 无胚乳种子在发育后期将营养物质全部转
聚合果 一朵花中有许多相互分离的雌蕊，由每一雌蕊形成一
小的果实，并相聚在同一花托上形成一果实，称为聚合果 ，如莲、草莓、蛇莓。
聚花果 一个花序上所有的花，包括花序轴共同发育为一个果
实，称为聚花果，如桑、无花果。
单果根据果皮的性质分：
1、肉果 （1）浆果:由一心皮或数枚结合的心皮形成的果实。
含种子一个或数个，外果皮极薄，中果皮、内果皮肉质化， 浆汁很丰富，种子存于果肉内。
颖果：果皮薄，革质，与种皮愈合，种子1。小麦
浆果berry :外果皮质地多样，中、内果皮肉质，种子多枚。
聚 合 浆 果
核果drupe ：果皮为外膜质、中肉质，内木质，种子1枚
聚
花 果
聚
合
核
果
椰枣
梨果pome ：子房下位，花托参与果实形成,内果皮木质
干果dry fruit
裂果
dehisce nt fruit
5）瘦果 由一个或一个以上结合的心皮形成的一种不开裂
的果实。果皮与种皮易分离，但只有一室，内含一 种子。菊科植物(向日葵）。
6）颖果 其果皮与种皮紧密愈合不易分离，果实小， 常误认为种子。颖果是禾本科植物所特有的果实。 7）翅果 果皮向外延伸翅状的薄片，适于风力传播。 8）坚果 9）双悬果
质，中果皮肥厚多肉，内果皮坚硬成核，核内着 生种子。
（3）梨果 由子房与花托、花萼的基部共同形成。花托和
外果皮，外果皮和中果皮均无明显界限。内果皮 由木质化的厚壁细胞所组成，呈皮纸状。
2、干果 （1）荚果
由单个心皮发 育而
成的果实。成熟 后果
皮沿腹缝和背缝 两面
裂开。荚果是豆 科植 物特有的果实。
珠被1层 种皮1层, 如向日葵, 胡桃
珠被2层 种皮1层 /2层 如油菜为2层, 蚕豆为1层, 而小麦的2层珠被均萎缩.
蚕豆种皮的结构
由外珠被发育而来 分化成3层:
长柱形厚 壁细胞层
骨形厚壁 细胞层
薄壁细 胞层
小麦颖果横切面的结构
果皮 seed vessel 萎缩的种皮
珠心的残留
糊粉层 aleurone 胚la乳yer endosperm
（2）蓇葖果
由单个心皮或数个分离的心皮形成的果实，成熟后果皮 沿腹缝或背缝一面裂开。八角。
（3）蒴果
由复雌蕊形成的果实。由于心皮连合的方式不同而有一 室或多室之分，每室均有多树种子。开裂的方式有多种。棉 花。
4）角果 由二个心皮的雌蕊形成的果实。原为一室，后来
由于心皮边缘合生处向中央生出一隔膜，将子房分 为二室，这一隔膜称假隔膜。果实成熟后，果皮从 二侧裂开，成二片脱落，只留假隔膜在果柄上，种 子附在假隔膜上。
➢成熟：果实停止生长后发生的一系列生理变化的过程
（二）果实的类型
果实的分类
依据1：果皮的来源 果皮仅由子房壁发育而来称 由子房壁和花的其它部分共同发育而来
真果 假果
依据2：一朵花中雌蕊的数目
仅有一枚雌蕊，形成一个果实
单果
有多枚雌蕊，形成多个果实，相聚在一起 聚合果
整个花序共同发育成果实
聚花果（复果）
二、果实的形成和类型
(一) 果实的形成
➢子房发育成果实，子房壁成为果皮。被子植物中除子房 外，其他部分如花托、花萼等也参与果实形成
➢外果皮、中果皮、内果皮
➢单性结实——自发单性结实:如香蕉、柿子、木瓜等
➢
诱导单性结实:番茄、葡萄、各种生长
➢
刺激素喷洒在柱头上。
➢无子果实：由于有单性结实现象，故能得到无籽果实。
实
裂 蓇葖果：单心皮，沿背或腹缝线裂开。八角、牡丹
果 蒴果：合生心皮，1室或多室，种子多数，开裂方式多样
干
角果：2心皮，2室，具假隔膜，沿腹缝线裂开。油菜，白菜
果
瘦果：小型，种子1枚，果皮坚硬，易与种子分离，向日葵
闭 翅果：果皮延展成翅状，便于随风传播，槭，榆 果 坚果：果皮木质坚硬，种子1枚，有总苞，榛子，栗
移到子叶中,种子成熟后无胚乳; • 部分植物珠心组织没有被完全吸收,转变为
贮藏组织,特称外胚乳perisperm
（二）胚的发育 1.双子叶植物(胚的发育）
2、单子叶植物胚的发育
横分裂
棒
多向分裂
状
胚
棒 状 胚
子叶
胚柄Biblioteka 胚芽鞘胚根（三）种子的形成
种子的最外围是种皮episperm 。种皮的结构差 异较大,取决于珠被的数目和种皮在发育中 的变化.
瓠果 果实的肉质部分是由子房的花托共同发育而成
。葫芦科。 柑果
由多心皮子房形成的浆果。外果皮为坚韧革质 ，
有许多油囊；中果皮疏松髓质，有维管束分布其 间；内果皮膜质，分为若干室，室内充满含汁的 细胞，它是由子房内壁的毛茸发育而成，是这类 果实的食用部分。
（2）核果 由一心皮形成的果实。外果皮较薄，肉质或革
依据3：根据果皮的性质分 成熟后，果皮肥厚肉质称 成熟后，果皮干燥无汁称
肉果 干果
真果
真果
（复果）
根据果实成熟时果皮的性质分类
浆果：中、内果皮肉质，种子多枚。番茄、瓜类，柑橘
肉
核果：果皮为外膜质、中肉质，内木质，种子1枚
果
梨果：子房下位，花托参与果实形成，内果皮木质
果
荚果：单心皮，沿背、腹缝线裂开。豆荚
一、种子的形成
胚珠→种子 受精卵（合子） →胚。（见挂图） 受精极核→胚乳： （见挂图） 珠被→种皮： （见挂图）
二、果实的形成和类型 （一）果实的形成
子房→果实
（二）果实的类型
真果：子房→果实 假果：子房+花的其他部分→果实
单果:
一朵花中只有一枚雌蕊，由该雌蕊发育为 一个果实，称为单果，如苹果、桃、扁豆
果实和种子
一、种子的形成
• 精细胞+卵细胞 合子
• 合子通常经过一段休眠后才开始发育成 胚
• 精细胞+ 2个极核(或2个极核受精前融合
为次生核)
初生胚乳核
• 在胚发育之前,初生胚乳核就开始分裂,逐 渐形成胚乳
（一） 胚乳endosperm的发育
核
合子
早期胚
型 胚
胚囊横 切面
胚囊横切
面
分
乳
裂 中
的
的 胚
发 育
乳
胚 乳 游
游 离 核
离
核
合子
玉米胚乳的发育
细胞 型胚 乳的 发育
沼生 目型 胚乳 的发 育
珠被
合子 2个 胚乳 细胞
合子
胚乳 细胞
合子 珠孔室 合点室
珠孔室细胞 不断核分裂, 形成游离核
以后形成 细胞
合点室分裂 次数少,保持 游离核
胚乳的特点和功能
• 多倍体,核体积大,代谢旺盛, 积累营养物质; • 产生多种植物激素,影响胚的分化; • 为胚胎发育提供营养. • 无胚乳种子在发育后期将营养物质全部转
聚合果 一朵花中有许多相互分离的雌蕊，由每一雌蕊形成一
小的果实，并相聚在同一花托上形成一果实，称为聚合果 ，如莲、草莓、蛇莓。
聚花果 一个花序上所有的花，包括花序轴共同发育为一个果
实，称为聚花果，如桑、无花果。
单果根据果皮的性质分：
1、肉果 （1）浆果:由一心皮或数枚结合的心皮形成的果实。
含种子一个或数个，外果皮极薄，中果皮、内果皮肉质化， 浆汁很丰富，种子存于果肉内。
颖果：果皮薄，革质，与种皮愈合，种子1。小麦
浆果berry :外果皮质地多样，中、内果皮肉质，种子多枚。
聚 合 浆 果
核果drupe ：果皮为外膜质、中肉质，内木质，种子1枚
聚
花 果
聚
合
核
果
椰枣
梨果pome ：子房下位，花托参与果实形成,内果皮木质
干果dry fruit
裂果
dehisce nt fruit