高中生物必修二有丝分裂减数分裂详尽分析
高中生物必修二减数分裂详尽分析
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂①着丝点分裂,后期:一分为二向两极。
末期:两消两现新壁现。
一、 减数分裂 (一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体 (数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体同源染色体分离向细胞两极,非同源染着丝点分裂,染色体一分为第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长(2N)(N)3个极体1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N)(2N)复制(2N) 1个次级母细胞(N)1个卵细胞(N)精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精细胞精母分离(自由组合)精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图精子细胞母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
染色体和DNA 数目减半发生在减数第一次分裂.......,原因是同源染色体分离并进入不...........同的子细胞.....。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体......。
2、有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图期 末期有丝分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
在后期时由于着丝点分裂染色单体分开,此时染色体数目加倍,但是DNA 数目不变。
染色体和DNA 数目减半发生在末期..,原因是染色体分离并进入不同的...........子细胞...。
高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂一、过程①着丝点分裂,后期:点裂数加均两极。
末期:膜仁重现失两体。
二、动、植物有丝分裂的比较三、有丝分裂的意义有丝分裂是动植物细胞分裂的主要方式。
经过有丝分裂,分裂间期复制的DNA平均分离,产生两个染色体数目和形态结构与亲代细胞完全相同的子细胞,保证亲代、子代之间遗传性状的稳定性和连续性。
四、细胞周期(一)细胞在分裂后,因细胞种类或分工不同,可能出现三种状态:1.继续增殖,如植物分生组织细胞、动物骨髓细胞、消化道黏膜上皮细胞等。
(增殖细胞)2.暂不增殖,但始终保持分裂能力,如肝细胞、肾细胞等。
(暂不增殖细胞)3.高度分化,细胞完全失去分裂能力。
(不增殖细胞)(二)细胞周期:对于增殖细胞来说,细胞经历生长直至分裂的这一有序过程叫细胞周期,即细胞一次分裂结束到下一个分裂结束所经历的过程。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
在间期,细胞看似平静,形态上没有显著变化,但细胞内部却进行着十分复杂的活动:DNA合成前期(G1期):合成一定数量的RNA和蛋白质,特别是与DNA 复制有关的酶。
DNA合成期(S期):进行DNA的精确复制。
DNA合成后期(G2)期:主要合成组装纺锤体的蛋白质,完成细胞分裂所必需的物质准备和能量准备。
从时间上看,分裂间期约占细胞周期时间的95%,而分裂期只占5%。
(三) 细胞周期的表示:饼状图、线段图、坐标图---------会判断是哪期减数分裂一、相关概念①同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数=体细胞染色体数减半)②联会:同源染色体两两配对的现象。
如图③四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半)④非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体二、减数分裂的过程同源染色体分离向细胞两极,非同源染着丝点分裂,染色体一分为同源染色体分离,使形成的子细胞内的染色体数目减半。
高考生物复习—有丝分裂-减数分裂知识详解
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂(一)过程时期间期前期中期后期末期特点①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态①出现染色体,②核膜、核仁消失,③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动①染色体变成染色质,②核膜、核仁重现,③纺锤体消失,④在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁后期:一分为二向两极。
末期:两消两现新壁现。
植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同,染色体变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央_凹陷,将细胞缢裂成两部分一、减数分裂(一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体(二)减数分裂的过程(精子形成过程为例)间期:精原细胞体积增大,染色体复制,初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会,四分体出现,非姐妹染色单体交叉互换:同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极,非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞,染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂,染色体一分为二,姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞(三)、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂第二次分裂1个极体2个极体滋长(2N)(N)3个极体1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个极体(N)(2N)复制(2N)1个次级母细胞(N)1个卵细胞(N)精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精细胞精母分离(自由组合)精母细胞子染色体2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C比较精子卵细胞不同点形成部位动物精巢,植物花药动物卵巢,植物胚囊形成特点均等分裂,有变形期不均等分裂,无变形期三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图n n母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析
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高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析一、有丝分裂1、细胞有丝分裂各时期的主要特征:3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线二、减数分裂1、以文字图解的整理,熟识减数分裂的全过程2、以列表填充的比较,区分不同的细胞分裂时期(1)减数第一次分裂和减数第二次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂染色体的主要行为同源染色体联会和分离;在同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合着丝点分裂,染色单体分开染色体数目的变化2N →N N → 2N →N 核DNA数目的变化2a→4a→2a2a→a(2)精卵原细胞减数分裂过程的不同点精原细胞精原细胞减数第一次分裂末期细胞质均等分开;形成2个次级精母细胞细胞质不均等分开;小端为极体,大端为次级卵母细胞减数第二次分裂末期次级精母细胞均等分开次级卵母细胞不均等分开;小端为极体,大端为卵细胞子细胞的名称及数目形成4个精细胞形成3个极体,1个卵细胞子细胞是否变形精细胞变形,形成精子不需变形3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线[特别说明]由于减数分裂没有连续性,所以减数分裂没有细胞周期,画曲线时横坐标应以分裂时期来代表分裂时间。
三、有丝分裂和减数分裂辨析1、有丝分裂和减数分裂的比较:有丝分裂减数分裂细胞分裂次数1次连续2次染色体复制次数1次1次同源染色体的变化无联会和分离有联会和分离子细胞的名称及数目体细胞,1→2个配子;雄为1→4个精子、雌为1→1个卵细胞(另有3个极体)最终子细胞中的染色体数同亲代体细胞只有亲代体细胞的一半(染色体数目的减半发生在减数第一次分裂)2、减数分裂与有丝分裂图像的辨析:区分特征分裂方式联会现象四分体现象同源染色体分离现象细胞内形状都相同的成对同源染色体细胞内染色体数目有丝分裂无无无有,不配对偶数减数第一次分裂有有有有,并配对偶数减数第二次分裂无无无无偶数或奇数细胞分裂时期有丝分裂减数分裂第一次分裂第二次分裂前期有同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央有同源染色体、同源染色体两两配对(联会)无同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央中期有同源染色体,染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上有同源染色体且排列在细胞中央的赤道板两侧无同源染色体、染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上后期有同源染色体、着丝点分裂、组妹染色单体分开有同源染色体且同源染色体分离无同源染色体、着丝点分裂、姐妹染色单体分开四、以过程图解的分析,判断不同时期的细胞分裂图像鉴别某一细胞的分裂方式、所处时期及细胞名称,其鉴别方法有多种,下面以体细胞中含有2对同源染色体的哺乳动物为例,加以简要分析。
((完整版))高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点,推荐文档
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不 前
同 期
点
由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体 由两组中心体发出星射线形成纺锤体
1
末 细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细 细胞膜从细胞的中央凹陷,将细胞缢
期 胞均分为两个子细胞
裂成两部分
三、有丝分裂的意义
有丝分裂是动植物细胞分裂的主要方式。经过有丝分裂,分裂间期复制的 DNA 平均分离,产生两个染色体数目和形态结构与亲代细胞完全相同的子细胞, 保证亲代、子代之间遗传性状的稳定性和连续性。
特 ②结果:每个 (染色体特点: ②染色体的形 并分别向两极 ④在赤道板位
染色体都形成 1.染色体散乱 态稳定,数目 移动。
置出现细胞板,
点 两个姐妹染色 地分布在细胞 清晰,是进行 这样,细胞核 并扩展成分隔
单体,呈染色 中心附近;2. 染色体观察及 内的全部染色 两个子细胞的
质形态
每个染色体都 计数的最佳时 体就平均分配 细胞壁
自由组合
后期
次级精母细胞 末期
减数第二 次分裂
特点 无同源染
色体
染色体散乱分 布在纺锤体中
央
染色体的着丝 点排列在赤道
板上
着丝点分裂, 染色体一分为 二,姐妹染色 体向两极移动
分裂结果形成 四个精子细胞
细胞种类
次级精母细胞
精细胞
减 I 特点:染色体发生复制;同源染色体联会形成四分体; 同源染色体分离,使形成的子细胞内的染色体数目减半。
有丝分裂和减数分裂
有丝分裂
一、过程
间期
前期
中期
后期
末期
时 期
①变化:完成 ①出现染色体, ①所有染色体 ①着丝点分裂, ①染色体变成
DNA 的复制 ②核膜、核仁 的着丝点都整 姐妹染色单体 染色质, ②核
(新)高中生物必修二减数分裂详尽分析
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂(一)过程时期间期前期中期后期末期特点①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态①出现染色体,②核膜、核仁消失,③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动①染色体变成染色质,②核膜、核仁重现,③纺锤体消失,④在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁前期:膜仁消失显两体。
中期:赤道板上排整齐。
后期:一分为二向两极。
末期:两消两现新壁现。
(二)、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同,染色体变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央_凹陷,将细胞缢裂成两部分一、减数分裂(一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体(二)减数分裂的过程(精子形成过程为例)间期:精原细胞体积增大,染色体复制,初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会,四分体出现,非姐妹染色单体交叉互换:同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极,非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞,染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂,染色体一分为二,姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞(三)、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长(2N)(N)3个极体1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N)(2N)复制(2N) 1个次级母细胞(N)1个卵细胞(N)精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精细胞精母分离(自由组合)精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C比较精子卵细胞不同形成部位动物精巢,植物花药动物卵巢,植物胚囊三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图精子细胞母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点
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高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点有丝分裂和减数分裂是生物学中两种重要的细胞分裂方式。
有丝分裂是指细胞在分裂过程中,细胞核和细胞质均发生有序的变化和复制,最终分裂成两个相同的细胞。
减数分裂是指细胞在分裂过程中,染色体复制一次,然后进行两次连续的分裂,最终形成四个不同的细胞。
有丝分裂主要包括以下几个阶段:前期、中期、后期和末期。
其中前期包括早前期、中前期和晚前期;中期包括早期、中期和晚期;后期包括早期和晚期;末期即为有丝分裂的最后阶段。
在有丝分裂的过程中,染色体首先由扁平的染色质线复制为X型染色体,然后在纺锤体的作用下,两个X型染色体分离,移到细胞的两个极端,再由纺锤体的缩功力作用,逐渐划成两个部分进入细胞的两个极端,形成两个细胞核,最后分裂成两个相同的细胞。
减数分裂主要包括两个连续的分裂过程,即两次减数分裂。
第一次减数分裂是指在细胞准备进入生殖器官时,染色质由扁平的染色体组成的,首先复制一次,形成两个染色质线粒体,然后进行第一次分裂,将两个染色质线粒体分离,移到细胞的两个极端,从而形成两个细胞,这两个细胞中的每个核都包含一半的染色体数。
第二次减数分裂是指在第一次分裂后,两个子细胞进一步分裂。
这两次分裂过程都是减数分裂过程,最终形成四个不同的细胞,每个细胞的染色体数为原细胞的一半。
有丝分裂和减数分裂有着明显的区别。
有丝分裂是指各个染色体复制后再分离,产生两个基因组相同和细胞结构相同的细胞;而减数分裂是指一次复制染色体后,再进行两次连续的分裂,分离产生四个基因组与原始细胞不同的细胞。
此外,有丝分裂的主要目的是生物体体细胞的分裂和生长,而减数分裂则是生物体生殖细胞的分裂和生长。
细胞分裂是生命的重要过程之一,对于生物的遗传和进化具有重要意义。
有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两种基本方式,它们通过不同的方式实现了细胞的复制和遗传物质的分离。
掌握有丝分裂和减数分裂的知识,对于理解生物体的发育、遗传和进化具有重要的意义。
高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点
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高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点work Information Technology Company.2020YEAR有丝分裂和减数分裂有丝分裂一、过程时期间期前期中期后期末期特点①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态(一个染色体两个DNA,两个姐妹染色单体)①出现染色体,②核膜、核仁消失,③出现纺锤体(染色体特点:1.染色体散乱地分布在细胞中心附近;2.每个染色体都有两条姐妹染色单体)①所有染色体的着丝点都整齐排列在赤道板上。
②染色体的形态稳定,数目清晰,是进行染色体观察及计数的最佳时机。
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动。
这样,细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。
②染色单体消失,染色体数目加倍。
①染色体变成染色质,②核膜、核仁重现,③纺锤体消失,④在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁前期:膜仁消失显两体。
中期:形定数晰赤道齐。
后期:点裂数加均两极。
末期:膜仁重现失两体。
二、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同,染色体、DNA分子数目的变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体三、有丝分裂的意义有丝分裂是动植物细胞分裂的主要方式。
经过有丝分裂,分裂间期复制的DNA平均分离,产生两个染色体数目和形态结构与亲代细胞完全相同的子细胞,保证亲代、子代之间遗传性状的稳定性和连续性。
四、细胞周期(一)细胞在分裂后,因细胞种类或分工不同,可能出现三种状态:1.继续增殖,如植物分生组织细胞、动物骨髓细胞、消化道黏膜上皮细胞等。
(增殖细胞)2.暂不增殖,但始终保持分裂能力,如肝细胞、肾细胞等。
(暂不增殖细胞)3.高度分化,细胞完全失去分裂能力。
(不增殖细胞)(二)细胞周期:对于增殖细胞来说,细胞经历生长直至分裂的这一有序过程叫细胞周期,即细胞一次分裂结束到下一个分裂结束所经历的过程。
高中生物必修二减数分裂详尽分析
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂①着丝点分裂,后期:一分为二向两极。
末期:两消两现新壁现。
一、 减数分裂 (一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体 (数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个分子,四条染色单体)(数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体同源染色体联同源染色体分离向细胞两极,非同源染着丝点分裂,染色体一分为第一次分裂第二次分裂1个极体2个极体滋长(2N )(N ) 3个极体1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N ) (2N ) 复制 (2N ) 1个次级母细胞 (N ) 1个卵细胞(N )精原 复制 初级四分体(交叉互换)次级 单体分开 精 变形 精 细胞 精母 分离(自由组合) 精母 细胞 子染色体 2N 2N N 2N N N 2C 4C 4C 2C 2C C C三、和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂和染色体的数目变化曲线图精子细胞母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中的复制发生在间期,此时数目加倍但是染色体数目不变。
染色体和数目减半发生在减数第一次分裂.......,原因是同源染色体分离并进入不同的子细...............胞.。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体......。
2、有丝分裂中和染色体的数目变化曲线图期 末期有丝分裂过程中的复制发生在间期,此时数目加倍但是染色体数目不变。
在后期时由于着丝点分裂染色单体分开,此时染色体数目加倍,但是数目不变。
染色体和数目减半发生在末期..,原因是染色体分离并进入不同的子细胞..............。
(完整版)高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂一、过程时期间期前期中期后期末期特点①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态(一个染色体两个DNA,两个姐妹染色单体)①出现染色体,②核膜、核仁消失,③出现纺锤体(染色体特点:1。
染色体散乱地分布在细胞中心附近;2。
每个染色体都有两条姐妹染色单体)①所有染色体的着丝点都整齐排列在赤道板上.②染色体的形态稳定,数目清晰,是进行染色体观察及计数的最佳时机。
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动。
这样,细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。
②染色单体消失,染色体数目加倍。
①染色体变成染色质,②核膜、核仁重现,③纺锤体消失,④在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁前期:膜仁消失显两体。
中期:形定数晰赤道齐。
后期:点裂数加均两极.末期:膜仁重现失两体。
二、动、植物有丝分裂的比较三、有丝分裂的意义有丝分裂是动植物细胞分裂的主要方式.经过有丝分裂,分裂间期复制的DNA平均分离,产生两个染色体数目和形态结构与亲代细胞完全相同的子细胞,保证亲代、子代之间遗传性状的稳定性和连续性。
四、细胞周期(一) 细胞在分裂后,因细胞种类或分工不同,可能出现三种状态:1.继续增殖,如植物分生组织细胞、动物骨髓细胞、消化道黏膜上皮细胞等。
(增殖细胞)2.暂不增殖,但始终保持分裂能力,如肝细胞、肾细胞等。
(暂不增殖细胞)3.高度分化,细胞完全失去分裂能力。
(不增殖细胞)(二)细胞周期:对于增殖细胞来说,细胞经历生长直至分裂的这一有序过程叫细胞周期,即细胞一次分裂结束到下一个分裂结束所经历的过程。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
在间期,细胞看似平静,形态上没有显著变化,但细胞内部却进行着十分复杂的活动:DNA合成前期(G1期):合成一定数量的RNA和蛋白质,特别是与DNA复制有关的酶。
DNA合成期(S期):进行DNA的精确复制。
(完整版)高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂一、过程间期先期中期后期末期时期①变化:达成①出现染色体,①所有染色体①着丝点分裂,① 染色体变为DNA 的复制和②核膜、核仁消的着丝点都整姐妹染色单体染色质,②核有关蛋白质的失,③出现纺锤齐摆列在赤道分开,成为两个膜、核仁重现,合成体板上。
子染色体。
并分③纺锤体消逝,特②结果:每个(染色体特色:②染色体的形别向两极挪动。
④ 在赤道板位点染色体都形成 1. 染色体凌乱态稳固,数目清这样,细胞核内置出现细胞板,两个姐妹染色地散布在细胞晰,是进行染色的所有染色体并扩展成分开单体,呈染色中心邻近; 2.每体察看及计数就均匀分配到两个子细胞的质形态个染色体都有的最正确机遇。
了细胞两极。
细胞壁(一个染色体两条姐妹染色② 染色单体消两个 DNA ,两单体)失,染色体数目个姐妹染色单加倍。
体)先期:膜仁消逝显两体。
中期:形定数晰赤道齐。
后期:点裂数加均两极。
末期:膜仁重现失两体。
二、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂同样点分裂过程基真同样,染色体、DNA 分子数目的变化规律同样前由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体期不同点末细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细胞细胞膜从细胞的中央凹陷,将细胞缢期均分为两个子细胞裂成两部分三、有丝分裂的意义有丝分裂是动植物细胞分裂的主要方式。
经过有丝分裂,分裂间期复制的DNA 均匀分别,产生两个染色体数目和形态构造与亲代细胞完整同样的子细胞,保证亲代、子代之间遗传性状的稳固性和连续性。
四、细胞周期(一)细胞在分裂后,因细胞种类或分工不一样,可能出现三种状态:1.持续增殖,如植物分生组织细胞、动物骨髓细胞、消化道黏膜上皮细胞等。
(增殖细胞)2.暂不增殖,但一直保持分裂能力,如肝细胞、肾细胞等。
(暂不增殖细胞)3.高度分化,细胞完整失掉分裂能力。
(不增殖细胞)(二)细胞周期:关于增殖细胞来说,细胞经历生长直至分裂的这一有序过程叫细胞周期,即细胞一次分裂结束到下一个分裂结束所经历的过程。
高中生物必修二有丝分裂-减数分裂详尽分析
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂(一)过程时期间期前期中期后期末期特点①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态①出现染色体,②核膜、核仁消失,③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动①染色体变成染色质,②核膜、核仁重现,③纺锤体消失,④在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁前期:膜仁消失显两体。
中期:赤道板上排整齐。
后期:一分为二向两极。
末期:两消两现新壁现。
(二)、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同,染色体变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央_凹陷,将细胞缢裂成两部分一、减数分裂(一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体(二)减数分裂的过程(精子形成过程为例)间期:精原细胞体积增大,染色体复制,初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会,四分体出现,非姐妹染色单体交叉互换:同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极,非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞,染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂,染色体一分为二,姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞(三)、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长(2N)(N) 3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N)(2N)复制(2N) 1个次级母细胞(N)1个卵细胞(N)精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精细胞精母分离(自由组合)精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C比较精子卵细胞不同形成部位动物精巢,植物花药动物卵巢,植物胚囊三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
有丝分裂-减数分裂详尽分析
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体细胞
性细胞(精子或卵细胞)
同 子细胞染色体数 与亲代相同
比亲代细胞减少一半
点 子细胞间的遗传 一定相同
不一定相同
物质
意义
在生物亲代和子代之间保 对于进行有性生殖的生物
持了遗传性状的稳定性,对 来说,减数分裂与受精作
于生物的遗传有重要意义 用对于维持每种生物前后
代细胞中染色体数目的恒
定,对于生物的遗传变异,
(二)减数分裂的过程(精子形成过程为例)
间期:精原细胞体积增大,染色体复制,初级精母细胞形成
前期
中期
后期
末期
减数第一 次分裂
特点 细胞种类
同源染色体联 会, 四分体出 现,非姐妹染色 单体交叉互换
:同源染色体排 列在赤道板上
同源染色体分 离向细胞两 极,非同源染 色体自由组合
前期
初级精母细胞 中期
后期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
相同点 分裂过程基本相同,染色体变化规律相同
前 期
不 同 点末
期
由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤 由两组中心体发出星射线形成
体
纺锤体
细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细 细胞膜从细胞的中央_凹陷,将
胞均分为两个子细胞
细胞缢裂成两部分
一、 减数分裂
(一)相关概念 ①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自
同源染色体要经过联会形成四分体 有同源染色体,但无联会、分离,
并交叉互换,而后分离,非同源染 无四分体行为,非同源染色体不
色体自由组合
进行自由组合
4个 为亲代的一半
生殖细胞
2个 与亲代相同
体细胞
五、图形判断
奇数
高中生物必修二减数分裂详尽分析
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂时期间期前期中期后期末期特点①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态①出现染色体,②核膜、核仁消失,③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动①染色体变成染色质,②核膜、核仁重现,③纺锤体消失,④在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁后期:一分为二向两极。
末期:两消两现新壁现。
植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同,染色体变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央_凹陷,将细胞缢裂成两部分一、减数分裂(一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体间期:精原细胞体积增大,染色体复制,初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会,四分体出现,非姐妹染色单体交叉互换:同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极,非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞,染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂,染色体一分为二,姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长(2N)(N)3个极体1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N)(2N)复制(2N) 1个次级母细胞(N)1个卵细胞(N)精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精细胞精母分离(自由组合)精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C比较精子卵细胞不同点形成部位动物精巢,植物花药动物卵巢,植物胚囊形成特点均等分裂,有变形期不均等分裂,无变形期三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图精子细胞母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
浅析高中生物有丝分裂和减数分裂
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浅析高中生物有丝分裂和减数分裂有丝分裂和减数分裂是高中生物教学的重点和难点,也是高考的关注点,常结合图形考查,这类题型具有题目灵活多变、综合性强、思维跨度大等特点。
因而学生在解答与细胞分裂有关的题型时凸显出很多问题。
一、有丝分裂和减数分裂的联系有丝分裂,特点是有纺锤体染色体出现,子染色体被平均分配到子细胞,这种分裂方式普遍见于高等动植物(动物和高等植物)。
是真核细胞分裂产生体细胞的过程。
减数分裂,是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。
性细胞分裂时,染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,染色体数目减半的一种特殊的产生有性生殖细胞的分裂方式。
减数分裂不仅是保证物种染色体数目稳定的机制,同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。
在高中生物教材中,有丝分裂是在减数分裂之前讲解的,减数分裂是一种特殊的有丝分裂,因而减数分裂是在有丝分裂的基础上进行的一种真核生物的分裂方式。
在教学过程中,首先要求学生对有丝分裂的过程、各时期特点及染色体行为和数量关系熟练掌握,以有丝分裂为基础讲解和掌握减数分裂可以使学习变难为易,提高学生学习的兴趣。
有丝分裂和减数分裂的过程都被人为地划分为分裂间期和分裂期,分裂过程中我们主要研究染色体的行为,所以间期主要为分裂期的进行完成染色体的复制,具体行为即完成DNA的复制和蛋白质的合成。
分裂期又被分为前、中、后、末四个时期.二、有丝分裂与减数分裂的区别I首先,从意义上区别:有丝分裂的意义在于生物的生长、发育、组织更新与修复等,即在上述情况下才发生,且往往有连续性和周期性。
减数分裂的意义在于生物有性生殖时产生有性生殖细胞,通过受精作用使后代既得到双亲的遗传物质,又保持亲子代的染色体数目不变,使生物因基因重组产生更大的变异,且无周期性、连续性,只发生于有性生殖生物的生殖细胞产生时。
其二,从过程上区别:有丝分裂时,染色体复制及相关蛋白质合成完成后。
即进入分裂期,各条染色体随机运动至细胞中央同一平面( 称为赤道面,为虚拟面),着丝点排列于赤道面上,着丝点分裂,姐妹染色单体分离而成为独立的染色体,分别移向两极。
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有丝分裂和减数分裂有丝分裂(一)过程时期间期前期中期后期末期特点①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态①出现染色体,②核膜、核仁消失,③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动①染色体变成染色质,②核膜、核仁重现,③纺锤体消失,④在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁后期:点裂数加均两极。
末期:膜仁重现失两体。
植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同,染色体变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央_凹陷,将细胞缢裂成两部分一、减数分裂(一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体(二)减数分裂的过程(精子形成过程为例)间期:精原细胞体积增大,染色体复制,初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会,四分体出现,非姐妹染色单体交叉互换:同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极,非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞,染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂,染色体一分为二,姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞(三)、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长(2N)(N) 3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N)(2N)复制(2N) 1个次级母细胞(N)1个卵细胞(N)精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精细胞精母分离(自由组合)精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C比较精子卵细胞三、DNA和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA和染色体的数目变化曲线图母细胞母细胞母细胞母细胞减数分裂过程中DNA的复制发生在间期,此时DNA数目加倍但是染色体数目不变。
染色体和DNA数目减半发生在减数第一次分裂.......,原因是同源染色体分离并进入不...........同的子细胞.....。
所以减数第二次分裂过程中无同源染....色体..。
2、有丝分裂中DNA和染色体的数目变化曲线图有丝分裂过程中DNA的复制发生在间期,此时DNA数目加倍但是染色体数目不变。
在后期时由于着丝点分裂染色单体分开,此时染色体数目加倍,但是DNA数目不变。
染色体和DNA数目减半发生在末期..,原因是染色体分离并进入不同的...........子细胞...。
有丝分裂过程中始终有同源染色体.....存在..。
四、有丝分裂和减数分裂的比较五、图形判断前期:染色体排列散乱分布,有染色单体中期:染色体的着丝点排列赤道板上奇数减Ⅱ后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,均匀:初级精母细胞不均匀:初级卵母细胞末期:染色体排列散乱,无染色单体无同源染色体减Ⅱ联会:四分体减一前期有四分体排列在赤道板上减一中期偶数同源染色体分离减一后期均匀:初级精母细胞不均匀:初级卵母细胞有同源染色体无、联会、四分体、前期:染色体散乱分布有染色单体同源染色体分离中期:染色体着丝点排列赤道板上有丝分裂后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开末期:染色体排列散乱,无染色单体减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:一看染色体数目:奇数为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)二看有无同源染色体:没有为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)三看同源染色体行为:确定有丝或减Ⅰ注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
同源染色体分家—减Ⅰ后期姐妹分家—减Ⅱ后期例:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?答案:1.减Ⅱ前期 2.减Ⅰ前期 3.减Ⅱ前期 4.减Ⅱ末期5.有丝后期6.减Ⅱ后期7.减Ⅱ后期8.减Ⅰ后期答案:9.有丝前期 10.减Ⅱ中期 11.减Ⅰ后期 12.减Ⅱ中期11.减Ⅰ前期 12.减Ⅱ后期 13.减Ⅰ中期 14.有丝中期六、减数分裂形成子细胞种类:假设某生物的体细胞中含n对同源染色体,则:它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n种精子(卵细胞);它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。
它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。
七、受精作用的特点和意义特点:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子,另一半来自卵细胞。
意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
有丝分裂、减数分裂解析一、减数分裂是一种特殊的有丝分裂二、有丝分裂和减数分裂过程的比较①减数分裂的简要过程②有丝分裂与减数分裂过程比较三、有丝分裂和减数分裂的主要特征比较四、细胞分裂中几个概念的分析1、基本概念理解(1)同源染色体:减数分裂第一次分裂过程中,相互配对(联会)的两条染色体,它们的形状和大小一般都相同(不同的一般指性染色体,如X、Y染色体),一条来自父方,一条来自母方。
减数分裂中精(卵)原细胞和初级精(卵)母细胞中含有同源染色体,在次级精(卵)母细胞、精子(卵细胞)和极体中不含有同源染色体,但在有丝分裂中同源染色体始终存在。
(2)染色单体:在间期染色体复制以后,每条染色体含有两条完全相同的染色质丝,连接在一个着丝点上,每条染色质丝成为一个染色单体。
无论是有丝分裂还是减数分裂,染色单体都是形成于间期,但有丝分裂消失于后期,减数分裂消失于减数第二次分裂的后期。
(3)四分体:同源染色体两两配对的现象叫联会,联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,称四分体2、几种数量关系(1)染色体数:以染色体的着丝点数目为依据,有几个着丝点就有几个染色体。
(2)染色单体数:若有染色单体,则染色单体数是染色体数的2倍;若无染色单体则为零(3)DNA分子数:若有染色单体,则DNA分子数是染色体数的2倍;若无染色单体,则DNA分子数等于染色体数。
(4)三者之间的关系染色体复制后着丝点分裂前:染色单体数=2倍染色体数=DNA分子数其他时期:染色体数=DNA分子数;染色单体数=0;一个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA分子(5)细胞数目关系1个精原细胞 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精子细胞 4个精子1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个初级精母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体五、减数分别与遗传定律之间的关系减数分裂是三大遗传规律的细胞学基础,三大遗传规律都是研究亲代的性状在子代中的表现问题。
无论哪个规律研究什么性状,亲代性状要在子代中表现出来,都必须经减数分裂、受情作用和个体发育三个阶段,但受精作用与个体发育不过是性状表现必不可少的阶段,它们并不影响子代表现型与基因型的种类和比例。
因此,性状在子代中如何表现的问题要取决于减数分裂产生的配子的种类和比例。
而与减数分裂产生的配子的种类有关的关键阶段在减数分裂中的同源染色体的分离时期。
这就是遗传规律的实质所在。
在减数第一次分裂的后期,由于同源染色体的分离.导致了位于同源染色体上等位基因的分离,表现出基因的分离定律;在等位基因随同源染色体分离的同时,非同源染色体之间表现为自由组合,导致了位于非同源染色体上非等位基因的自由组合,表现出基因的自由组合定律,由此一见,遗传定律是由于减数分裂过程中染色体的行为变化引起的。
六、一个基因型为AaBb的生物体产生配子的配子(精子或卵细胞)种类与一个基因型为AaBb的精(卵)原细胞产生的配子(精子或卵细胞)种类七、减数分裂对于生物的遗传和变异是十分重要的对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用,对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定,以及生物的遗传和变异都是十分重要的。
八、有丝分裂和减数分裂各时期的图像细胞分裂各时期图像的主要特征时期有丝分裂减数分裂第一次分裂减数分裂第二次分裂前期细胞内有成对的同源染色体,但无联会、四分体出现细胞内有成对的同源染色体,但有联会、四分体出现细胞内无成对的同源染色体,也无联会、四分体出现中期细胞内有成对的同源染色体,染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上呈一条线细胞内同源染色体形成的四分体着丝点排列在细胞中央似呈两条线细胞内无成对的同源染色体,染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上呈一条线前期中期后期(注:本资料素材和资料部分来自网络,仅供参考。
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