五年级写物作文200字：水

用水写作文

用水写作文篇一《水啊，你这个小调皮》水，这东西可太有意思了。

就像我家那水龙头，它简直就是一个小调皮蛋。

每天早上，我迷迷糊糊地走到卫生间去洗漱。

拧开水龙头，那水就“哗哗哗”地流出来。

有时候水流得那叫一个欢快，就像撒欢儿的小狗一样，到处蹦跶。

我就想啊，这水是不是在水龙头里闷坏了，一出来就得发泄一番。

我把牙刷放在下面接水，那水就一小股一小股地往牙刷上凑，感觉像是一群小蚂蚁在搬家，慢悠悠又稳稳当当的。

洗个脸的时候更逗了。

我用手捧着水往脸上泼，水在脸上滑过的感觉就像好多小滑溜溜的手指在挠我似的。

我闭着眼，能听到水落回水池的声音，“滴答滴答”，像是水在抱怨我把它从我脸上赶下去了。

洗完脸后，那脸上残留的小水珠，就像闪亮的小珍珠，还不想离开我呢。

不过当我拿毛巾一抹，它们就像小兵见了将军，一下子全没了踪影。

还有一次停水了，我啥都干不了。

想冲个马桶，没水；想洗个手，没水。

我才深切地感受到水在生活里就像是一个无形的大管家，没有它，整个家都乱了套。

等水来了之后，那感觉就像是失散多年的老友重逢，我对那水流都有一种特别的亲切感。

水啊，虽然你经常调皮捣蛋，但没有你，我的生活可就没了滋味。

篇二《玩水那些事儿》水这个家伙，是我小时候最好的玩伴之一。

我家后面有个小池塘。

每到夏天，那就是我的乐园。

我和小伙伴们总会跑到池塘边。

池塘里的水就像一面大镜子，能清楚地映出我们的模样。

不过当我们一跳进去，那镜子就碎成了无数片。

我最喜欢在池塘里找蝌蚪。

那些小蝌蚪黑乎乎的，脑袋大大的，尾巴小小的，在水里游得贼快。

我把手伸进水里想抓住一只，可是水却成了小蝌蚪的保护神。

我的手在水里一动，水就晃悠起来，小蝌蚪早就随着这水流悄悄溜走了。

那水感觉在和我作对，故意捣乱不让我抓住小蝌蚪。

有时候我们会打水仗。

大家捧着水就往对方身上泼，那水在空中化作一道道弧线。

我被泼得满脸都是水的时候，眼睛都睁不开，水顺着脸颊流到嘴里，咸咸的，混合着汗水的味道。

有一回我卯足了劲儿想给小伙伴来个大水花攻击，结果脚底一滑，整个人都摔进了水里。

关于水的作文（通用15篇）

水的作文关于水的作文(通用15篇)在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的关于水的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于水的作文1水，是一种非常常见的生产、生活用品，是我们生活中不可缺少的一部分。

人们都认为水很不起眼，是的，水就是不起眼。

水是无色的，没有彩虹的五颜六色，没有天空的蔚蓝，没有落叶的金黄，它从不跟那些东西争绚丽，但它却能将各种美丽的颜色融入自己的怀抱中。

水是无形的，装进圆桶里，它就变成了圆柱形；装进正方形杯子里，它就变成了正方形；装进圆锥形器皿里，它就变成了圆锥形……它总会依着盛放它的各种器皿变幻成各种形状。

水是无味的，不像玫瑰一样花香浓郁；不像百合一样清香淡雅，不像桂花一样香飘十里……它默默无闻，从不用香味来引诱人。

记得有一次，我一家去山里游玩，走着走着，突然看到山崖上一个孔隙不停地淌着水，爸爸见了，对我说：“你看，这水有一股韧劲，只要有它在，它就会一直流，永不停歇”。

我还发现下面有块大石头，石头上的凹槽接着不停流淌的涓涓细流，我问爸爸：“石头上怎么会有凹槽呢？”爸爸回答：“水，永不停歇地流，自然而然就水滴石穿。

”爸爸接着说：“人也象水一样，只有坚持不懈地努力，才能克服种种困难，干出一番事业来，古今中外成大事者都是坚持不懈，不屈不挠的人”。

听了爸爸的话，我隔入沉思：是的，我也要做一个像水一样的人：不尚浮华，虚怀若谷，坚持不懈、不屈不挠。

关于水的作文2一滴水，能汇聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有坚忍不拔的毅力。

一块锋利的锐石落入溪水中，溪水经过它，定将粉身碎骨。

然而它带着微笑，用着轻快的步伐，继续向前走着……数年过去了，那颗锐石被水的意志磨化了，变成了一颗鹅卵石，被踩在水的脚下，它仍然快乐地前行着。

笑，是一种乐观的精神，面对困难不是逃避，而是坦然面对。

屋檐下一滴水反复滴落在石头上，“啪——”溅出一朵水花，石头纹丝不动，几百年过去了，几千年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块。

生命中最重要的物件水作文

生命中最重要的物件水作文
生命中最重要的物件作文
水啊水,从我们破壳而出的那一刻起,就与我们形影不离。

它滋养着我们,哺育着我们,直到我们最后一口气。

没有水,生命就无从谈起。

想想看吧,我们赖以存活的血液,有70%都是由水构成的。

我们每天都需要补充大量的水分,否则就会渴得像条离了水的鱼。

水对我们来说,就像氧气一样重要!
说实话,我总是把水当成理所当然的东西,直到有一次我从新闻上看到,有些贫困地区的人们为了获取一桶水,不得不走上几个小时的路程。

那一刻,我意识到水对于生存来说是多么宝贵。

从此以后,每次我打开水龙头,看着清澈的液体从中流出,我的内心就充满了感激。

这些来之不易的水滴,就像是上苍恩赐我们的生命之源。

我们理应学会珍惜,决不能浪费哪怕一滴。

生活就像一滴水,虽小却弥足珍贵。

它孕育着无穷的可能性,只要我们用心呵护,定能化作甘霖,滋润万物。

所以朋友们,从今天开始,让我们共同爱护水资源吧,用实际行动保护这个世界上最为重要的物件!。

精选描写水的作文9篇

描写水的作文精选描写水的作文9篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的描写水的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写水的作文篇1暑假，我和妈妈.干妈还有姐姐一起到云南旅游。

在西双版纳的傣族园，我和姐姐和大家一起玩泼水节。

大家手里都拿着盆子互相泼水，一会儿衣服全湿啦！我和我姐本来是泼别人，我给姐姐送水，一高兴，我和姐姐也互相泼起来。

我俩衣服全湿啦，不过我很开心！妈妈在旁边给我们照像，她也很开心！描写水的作文篇2我爱水，尤其是姥姥家那条经过村旁的小河水，它记载了我童年美好的回忆。

每当暑假时，我便来到乡下姥姥家。

我与那里的伙伴们来到河边，写生作画，捉鱼摸蟹。

特别热时，我们天天到河里玩耍、嬉戏。

小伙伴们在水中打水仗，弄得满身满脸都是水和泥。

我们互相看着对方的丑态，禁不住哈哈大笑起来。

运气好的时候，我们会捉到几个螃蟹，几条小鱼。

这时，我们把这些东西拿到山坡上，点了火，做起烧烤来。

有一次，鱼还没烤熟，就被大我爱水，尤其是姥姥家那条经过村旁的小河水，它记载了我童年美好的回忆。

每当暑假时，我便来到乡下姥姥家。

我与那里的伙伴们来到河边，写生作画，捉鱼摸蟹。

特别热时，我们天天到河里玩耍、嬉戏。

小伙伴们在水中打水仗，弄得满身满脸都是水和泥。

我们互相看着对方的丑态，禁不住哈哈大笑起来。

运气好的时候，我们会捉到几个螃蟹，几条小鱼。

这时，我们把这些东西拿到山坡上，点了火，做起烧烤来。

有一次，鱼还没烤熟，就被大人们抓了回去，他们接着还挨了一顿揍。

原来说是怕引起火灾。

我则被姥姥狠狠地批评了一顿，并保证以后再也不敢了。

夏天和小伙伴们在河里游泳是很有趣的。

乡里的孩子可是游泳高手。

游泳时肚子饿了，他们竟然一溜烟地游到了对面的西红柿地里偷别人的西红柿。

等到主人发现，边追赶边开口骂，声称要抓到他们时，他们便一头扎到河不见了。

描写水的作文（6篇）

描写水的作文描写水的作文(6篇)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写水的作文1清清的，那透明无色的液体直直地流下，倾泻在我的手心，带来舒适的凉爽，接着，水继续顺着我的手向下，只是变得没有那么直了……不知什么时候开始，我喜欢上了水，那清亮亮的，无形的液体流过我的手心，滋润我的喉管，总让我感到一种不可名状的舒畅。

盛一盆水，我轻轻吹着水面，一阵阵圆润的波纹在水面涌动，让我产生一种错觉——那水面是光滑的丝绸吗？没有一丝棱角，没有一点刻痕，柔和得让人惊叹。

我的手划过水面，感受着水的清凉，想起那书中所说——各种生命体内都含有大量的水。

水占人体体重65%左右，成年人每天需要补充约2。

5kg的水。

水分不足时会口渴，严重缺水时皮肤会起皱，甚至会意识模糊乃至死亡！水是生命的源泉，我无法想象那清凉的水不再流过我的喉管，滋润我干渴的口腔是什么样的感受。

或许，我会像书中所描述的那样，“感到喉咙有一团火在燃烧，喉管快黏在一起了。

”又或许，我会干渴得说不出话来，意识模糊，眼前出现海市蜃楼的幻觉。

事实上，在地球上的一些缺水地区，已经有许多人们因旱灾死去。

那儿河床干涸，大地龟裂，看看那怵心刿目的照片吧！那一条条裂痕，多像大地的伤痕啊！人们瘦骨嶙峋，枯黄的杂草，死去的庄稼，因为没有水，他们无法生活，目光透着痛苦、绝望。

千里迢迢送来的救灾水资源，在他们看来，就是生命！望着眼前这盆清亮亮的水，我的思绪飘飘荡荡，又忆起那段话——如果地球上的水是一缸，淡水就是一瓢，而人类可用的只有一勺，水是无私的，它从未吝啬过能给人们使用的淡水。

可是，人们却时常污染这有限的淡水。

工业排放，垃圾偷倒，邮轮排放的石油……水由清变浊，由无味到臭气熏天。

于是，水污染的严重后果出现了——1986年瑞士巴赛尔的赞得兹化工厂仓库爆炸起头，大量有毒的化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。

水小学生作文（精选35篇）

水小学生作文（精选35篇）水小学生作文（精选35篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的水小学生作文，欢迎阅读与收藏。

水小学生作文篇1今天天很热，６月还没到呢，水银就爬上了２8度。

而我们班水没了，而且体育课偏偏在最热的第４节。

“好，到你，后面的同学重跑两圈，一直跑到不说话为止！”陈老师严厉地说。

我心想：还跑？不热死也得累死，就算没死到教室也要渴死……转眼间，40分钟过又从我们身们静静地走了。

可老师让女生先走，男生留下。

接看，老师像机关枪一样哒哒哒地说了一大堆话……回到教室，大家渴得受不了，连饭都不想吃了，纷纷去校外买水喝。

10分种过去了，我们的救星——送水的叔叔终于来了!第一个发现的是徐敏，第2……等3个人上去了，他们才说：“水来了!”大家立刻跑上去排队。

水还没扣上，饮水机前已“人山人海”。

水扣上去了，大家立刻灌了起来，灌好后就连文静的女生也大囗大囗地喝。

有些人喝好后还想喝，便再次排进队伍里。

林骁勇就是其中一个，可他很不幸，被虞听挤出了队伍。

这件事情被我取名为“抢水”事件！水小学生作文篇2我原先每天上学都要带一瓶矿泉水，可同桌从不带水，老要抢我的水喝。

他把我的矿泉水抢去喝了几口，那瓶矿泉水我就去全倒了，把瓶口洗干净，再把学校的桶装水装进去。

今天他还想要抢我的水。

一大早，我就在教室里了，忽然，同桌急急忙忙地跑过来，我知道，他又要跟我抢水了。

他一把抓起矿泉水的顶端，我抓住矿泉水的后端，矿泉水一会儿向左，一会儿向右。

哎呀，矿泉水终于被他抢走了，他准备打开喝，我喊道：“住手！你喝了就不卫生了，你真的要喝，茶杯拿出来，我倒给你！”他嘴巴一歪，“茶杯的没有！”“你喝了，我就告诉老师！”我无奈，只有向老师告发去。

他听了，就撇下我的矿泉水瓶走开了。

我想：以后，我只带空杯子，不带水，反正学校有水，口渴了自己去倒，省的和他抢来夺去。

水五年级作文15篇

水五年级作文15篇水五年级作文15篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的水五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水五年级作文1大家好，我叫水，是大自然送给人类的礼物。

有时候我和我的伴侣从天而降，洗地；有时我变成小溪，灌溉田地；有时我会融入汹涌的大海，孕育各种海洋生物；有时我被放在水管里供人使用……我在生活中无处不在。

我需要滋润土壤，洗衣服做饭，种植水果蔬菜，种花种树，滋润生活。

虽然我和我的伴侣全心全意为人类服务，但有些人却无情地浪费我们。

为了方便，很多人经常把饮料瓶、塑料饭盒等垃圾扔在我们身上，让我们又脏又臭，无法使用。

还有人发现水管漏水视而不见，让我们白白浪费了。

更可气的是，一些违规工厂偷偷把有毒污水排入江湖，让我们原本晶莹剔透的身体被污染得泥泞不堪，上面还沾着一些粘稠的“杂质”。

“问哪里运河畅通，因为有活水的来源”。

同学们：只有从小保护和珍惜我，养成爱护环境和节约用水的好习惯，才能保证人类的后代永远喝到清澈甘甜的水。

人啊，虽然地球表面70%是海洋，但淡水只占2%，87%冻在南北两极不能使用，更何况有些水资源已经被污染了！伙计，珍惜我们。

如果你像以前一样污染和浪费我们，地球上最后一滴水将是你自己的眼泪！水五年级作文2在各种各样的声音里，我最喜欢水声，它时而平静，时而汹涌，就像一首钢琴曲，让人浮想连翩。

一簇草丛在一条小河边，一根嫩绿的草根上，躺着几颗晶莹剔透的露珠，它们就像几面镜子，映照着这五彩的世界。

忽然，一只小蜻蜓横冲直撞地飞了过来，它估摸着是行驶前喝醉了酒，一下子撞在了这草根上，草根微微颤动，摇醒了露珠们，露珠就像调皮的男孩子，刚醒来就要去玩耍，它们顺着这根草，像滑滑梯一样，溜了下去，‘滴嗒’的声音仿佛是一个娇羞的小姑娘在悄悄走路的声音。

它们落在水中，迅速融为一体，然后画了几个圈圈，便消失的无影无踪了。

五年级第单元介绍一种事物(通用22篇)

五年级第单元介绍一种事物（通用22篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于水的作文200字

关于水的作文200字关于水的作文200字（一）水，大家都很熟悉。

它，是生命之源。

水在标准大气压下，冰点0℃，沸点100℃，4℃时密度最大。

它由氧与氢构成的，别看它构造简单，但对于人类的益处却是非同小可的。

没有水，就没有生命。

如果，你有40千克，水就有30千克，占了3／4。

由此可见，水是人体的一部分。

一个人不吃饭可以坚持一个星期，不喝水，最多4天，就会离开人世。

有人说：“我曾经只吃冰还活得好好的呢。

”那么，他就大错特错了;;冰是水的固态。

但水的气态，也就是水蒸气，就不能解渴了。

大家要节约用水啊！我们的家乡;;成都已被列为中国严重缺水的城市了。

没有水，后果不堪设想。

关于水的作文200字（二）水是透明的；水是液体；水是生活必不可少的，老师说：“谁是变化多端的。

”老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。

水安静的躺在了三味作文集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的爱心，在侧面看像长长的温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。

我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。

老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了搅就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了，虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。

关于水的作文200字（三）我是水，在生活中，我无所不能，洗衣、烧水、泡茶、洗米……样样都要用到我。

有旱灾的地方，我便化作雨，降到人间，带来了好处。

冬天，我化作雪花，跟孩子们玩耍，我的伙伴们也变成了冰，给孩子们带来了欢乐。

有时候，我还化作云朵跟朋友们玩耍，我们整天从天空到地下，从地下到天空……对了，大海里奔腾的海水，江河里的江水，()小溪里的溪水，也包括地底下冒出来的泉水，都是我的兄弟。

水五年级作文（通用15篇）

水五年级作文(通用15篇)水五年级作文1水，一个普通得不能再普通的字了。

可这只有区区四笔的字却决定了人的命运，关系着人是否能继续存活下去。

现在的中国，已十分缺水了，有绝大部分地区都处于缺水地带。

可人们还是不肯节约每一滴水，浪费水的事每天都会发生。

你可曾想过，当你浪费了一滴水，可能就会有人为了这一滴水而死去。

据统计，因为没水而死亡的人数正以飞一般的速度猛进，有可能未来的一天，人真的会被渴死。

在我身边，浪费水的事情也很多，比如，妈妈洗澡要用很多水；我到了一大杯水，可一口都不喝……这种事几乎在我身边处处会发现。

而生活中的节水小窍门也有很多，但我们知道了却不做。

人们啊，可曾想过，只要每人节约一滴水，将会有多少人会存活下来？每天只知道浪费，浪费，再浪费，从不知珍惜。

不过珍惜水的人不是没有，而是少之又少，他们力量太微不足道了，相比起来那是渺小的不能再渺小了。

其实，珍惜水也不是很难。

按照一些节水小窍门，比如：收集家庭废水冲马桶；洗澡时不一直开着喷头；不玩耗水的游戏……只要这样做，珍惜水是再简单不过的了。

每个人都这么做，也就不会有再有许多人因没水喝而死亡了，将不会再有地区成为缺水地区了，中国不会再成为淡水紧缺国家了。

水，只有让我们携起手来保护，才不会流失。

珍惜每一滴水，就等于珍惜每一个人，就等于爱中国，就等于爱地球！水五年级作文2呜呜呜，我哭了，我哭了，因为我受了委屈。

不知道什么时候人类开始嫌弃我了。

他们开始喝瓶装水，把我晾在一边，说我味道不好，不方便。

我就不明白了，自从人类文明出现，我就成了你的宠儿，煮我，放我茶壶里，必要的时候倒我碗里喝，加点糖招待客人。

为什么现在不喜欢我了？你觉得瓶装水怎么样？瓶装水比我好。

想喝就喝吧。

不用烧。

你有没有想过水在慢慢伤害你，你却把它当客人？水中你需要的几十种元素，如钙、镁、磷、铁、硒、锶等。

都被过滤掉，然后装进瓶子里，就成了珍宝。

你觉得买了喝了干净卫生好玩。

说到卫生环保，我就更有话说了。

小学生作文五年级写水范文

小学生作文五年级写水范文水，滋润万物，是生命之源。

长江、黄河孕育了华夏文明;亚马逊河创造了神秘的玛雅文明;尼罗河是古埃及文明的存在基础;幼发拉底河、底格拉斯河使两河文明成为了中亚地区的历史宝库中的璀璨明珠。

今天我在这里给大家分享一些有关于五年级水的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。

五年级水的作文1在人类的生活中，最普通的物质要算水了。

水是万物之源，它无色无味，却有着数不胜数的用途。

大家都知道，浩瀚的大海是由成千上万的水滴组成的。

同时，海水中也生活着许许多多海洋生物，没错，它们是靠海水生存下来的，一旦海水退了，它们也会跟着消失。

对海洋生物来说，水就是它们生命中的一部分，是不可缺少的。

植物在生长的过程中需要阳光、空气、土壤和适量的温度，更离不开水的滋养。

大部分植物都扎根在土里，如果遇上干旱的气候，植物就会因为无法吸收足够的水分而枯萎、凋谢;相反，如果它们拥有充足的水分，再加上其他条件的符合，就会更加健康地成长。

不仅是动物和植物离不开水，还有我们人类也是一样。

在我们的世界里，水已成为生活的一份子，已和我们的生活融为一体。

对人类来说，水的用处相当多：它可以为我们解除干渴，可以使我们保持个人卫生，可以供我们欣赏它优雅的舞姿，也可以向我们倾诉它的喜怒哀乐。

在许多自然景区内，大家是否能找出水的踪影呢?其实水就藏在飞流的瀑布中，缓缓流淌的小溪里，还有石洞的缝隙间。

用你们的眼睛去认真观察，它正从石缝间穿过;用你们的耳朵去仔细聆听，它正打着节奏从你身边溜走;用你们的心去真切感受，它正慢慢地流向你们的心田……在这个多姿多彩的世界里，水是不能缺少的，它就像地球村的一员，只要少了它，一切就会变得不完整，失去往日的精彩。

五年级水的作文2水奔流不息，变化万千。

它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

NO.1水的简介水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的'分子式是H2O。

水的好处小学生作文

水的好处小学生作文水的好处小学生作文（通用16篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的水的好处小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水的好处小学生作文1波澜壮阔的是海水，碧波荡漾的是湖水，潺潺不停的是泉流，清澈见底的是溪流……水，常温下不过是一种通明无味的液体，但是到了零摄氏度时就会变成晶亮的冰花，摄氏百度时就会变成腾腾的“热雾”。

不过可不能小看了它，水是生命的摇篮，没有了水，就没有了生命的开端。

生产离不开它。

黄河上游的发电站宣布上百亿度的电，其源泉是水的功用；成吨的钢材，在水压机上揉面团似的断压成各种形状，靠的仍是水的功用；商店里一匹匹色彩斑斓的布料，纺织、印染离不开水。

还有农田里飘着幽香的蔬菜，诱人垂涎的瓜果需求水，一望无际的碧绿的庄稼不能没有水……整个绿色世界和人类赖以生存的粮食，都是水的结晶。

日子离不开它。

人们日常日子中，又有哪一项不需求水呢？煮饭饮用要水，洗衣、洗菜要用水；在国际上一举夺魁的八大名酒，原料中也有水……地球素有“水的`行星”之称。

地表的７０％被水掩盖，可别认为它是“取之不尽，用之不竭”的。

非洲缺水已形成空前的灾祸，还有废水的污染，使许多江河湖海的水变色蜕变。

处理用水困难，除有待利用地深层水、冰山的雪水外，现在只能有两种途经：一是节约用水，二是净化废水。

当你散步在被净化的溪流边，看着从头恢复清亮的水淙淙流过身边时，当你歇息在被净化的湖边的凉亭下，凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时，你是否体会到水带给你的享受和趣味？水的好处小学生作文2在墨客眼里，一轮当空皓月，一江似锦春水让生活更关好；在军人眼里，一封简短家书，一曲嘹亮的军歌让生活更美好；在我眼里，日常的一杯水让我的生活更加美好。

每当我做作业时，妈妈都会悄悄端上一杯温度适中的温水，水的味道也是在不断变化着：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬热茶……今天是一杯蜜水，使屋中飘着淡淡槐花味的芳香，妈妈像往常一样，把蜜水放在的'触手可及的地方，便轻轻关门出去了。

(小学五年级作文)珍贵的水小学五年级作文

珍贵的水小学五年级作文水是生命之源，人们的生活离不开水，就像鱼儿离不开水;鸟儿离不开翅膀;花儿离不开太阳一样，人离开了水，不到三天就会渴死。

以下是我为大家精心整理的内容，欢送大家阅读。

珍贵的水五年级作文1水，一种纯洁的液体。

它是生命的摇篮，正是因为有了它，才孕育出了我们。

可是我们又是怎样对待这位伟大的母亲呢垃圾、用完了的电池随便往水里扔，洗手的时候，把水开得很大，用完后，也不拧紧水龙头，任凭那水龙头哗哗流泪。

一颗废旧的纽扣电池，可以使600吨的水受到污染，相当于一个人一生的用水量呢!水龙头不拧紧,一夜之间滴去的水,足有一水桶。

现在，全球水资源已严重缺乏，中国已进入了世界缺水国家的行列，许多地方严重缺水，有些缺水的山区，要翻过几座山才能挑回几桶水，这些水一局部留下来喝，剩余的先用来洗菜做饭，然后用来洗脸，刷牙，最后再用来浇灌庄稼。

那里的人只有等到下雨，才能痛痛快快地洗个澡。

缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，保护水资源。

譬如，把洗澡水留下来，冲洗马桶。

洗完手后，拧紧水龙头，把电池、垃圾丢进专门的回收箱。

这些都是生活中的小事，但从我做起，从现在做起，就会积少成多，日积月累，就会节约很多水。

要知道，广阔的大海也是由千万滴小水滴会聚而成的呀!水，是最珍贵的，也是有限的，千万不要让最后一滴水成为我们的眼泪!珍贵的水五年级作文2水是生命之源，人们的生活离不开水，就像鱼儿离不开水;鸟儿离不开翅膀;花儿离不开太阳一样，人离开了水，不到三天就会渴死。

现在，西南地区正在发生严重旱涝，人们只能经过长途跋涉，从几十里的山底里拎水。

土地干旱得裂开来了。

生活在西南地区的孩子们没有水，就等于没有了生命之源，就会渴死。

还好，我们浙江向灾区捐献了144万瓶“农夫山泉〞饮用水，孩子们领到水后，快乐地跳起来，他们的脸上荡漾着甜美的笑容——他们的脸上何时出现过这么灿烂的笑容这些饮用水可以说是一把通向健康的钥匙，有了它，孩子们就不会因为缺水而死了，这样，孩子们就能欢快地在校园玩耍了。

描述水的作文

描述水的作文《水》篇一：水水，这玩意儿可太神奇了。

有时候我就想啊，水到底是个啥呢？它无色无味，就像一个低调的超级英雄，默默地存在于我们生活的每一个角落。

咱就说日常生活吧。

早上起来，迷迷糊糊地去刷牙，那水龙头里“哗哗”流出的水，就像一个勤劳的小仆人，乖乖地等着我把牙刷在它身上蹭来蹭去。

洗脸的时候，水轻柔地抚摸着我的脸，那感觉就像是妈妈的手，温柔又舒服。

也许有人会说，这有啥特别的？嘿，你可别小瞧了这日常的水，要是没了它，咱这脸啊，估计得脏得像个小花猫，还臭烘烘的呢。

我记得有一次去野营，那地方在山里，周围都是大自然的美景。

可是到了晚上，突然发现水不够用了。

哎呀，那可真是急死人了。

当时就觉得，水就像金子一样珍贵。

平时在家水龙头一开就有的东西，在那个时候变得遥不可及。

没有足够的水洗脸、洗手，感觉自己都快变成一个脏兮兮的小野人了。

后来好不容易找到一条小溪，那溪水清澈见底，在月光下闪着银光，就像一条银色的丝带穿梭在山间。

我当时兴奋得不行，感觉就像找到了宝藏一样。

把手伸进水里，那清凉的感觉一下子就传遍了全身，所有的疲惫和焦虑都被这溪水冲走了。

水在大自然里更是厉害得不得了。

你看那大海，广阔无垠，像一个巨大的蓝色怪兽，时刻准备把靠近它的一切都吞噬掉。

那海浪一波一波地涌来，像一群愤怒的士兵，气势汹汹地冲向岸边。

可有时候，它又像一个温柔的摇篮，轻轻地摇晃着海里的生物。

江河呢，就像大地的血脉，把水从一个地方输送到另一个地方。

那些水奔腾不息，就好像在赶路的行者，有着自己坚定的目标。

湖泊就像大地的眼睛，平静而深邃，倒映着天空和周围的景色，好像在静静地审视着这个世界。

不过，水有时候也挺让人头疼的。

比如说洪水，那家伙，就像一个失控的恶魔，横冲直撞，把房屋、庄稼都给毁了。

多少人因为洪水失去了家园，变得无家可归。

可这能怪水吗？也许是我们人类自己没有好好对待它，过度开发，破坏了它的平衡，它才发这么大的火呢。

水啊，它是生命的源泉，是大自然的精灵，我们真的应该好好对待它。

静态描写写水的作文五年级

静态描写写水的作文五年级《神奇的水》嘿，大家好呀！今天我想和你们说说水，这神奇的东西。

你们看那湖水，安安静静地躺在那儿，就像一面巨大的镜子，把天空、白云、绿树都映在里面啦！那水可真清啊，清得能看见水底的沙石和游动的小鱼。

小鱼在水里自由自在地游着，尾巴一摆一摆的，好像在跳舞呢！我有时候就想啊，水可真是个神奇的魔术师，能变出这么多好玩的东西。

我记得有一次，我和小伙伴们一起去河边玩。

哇，那河水哗哗地流着，发出悦耳的声音，就好像在演奏一首欢快的乐曲。

我们沿着河边跑啊跑，听着那水声，感觉可开心啦！“哎呀，这水怎么这么好玩呀！”我大声地喊着。

小伙伴们也都跟着喊起来：“是啊，是啊！”还有一次，下雨啦！那雨滴噼里啪啦地打在地上，不一会儿就形成了好多小水坑。

我看着那些小水坑，就像一个个小池塘，可有意思啦！我忍不住踩了进去，溅起了一朵朵水花，哈哈，好玩极了！我问妈妈：“妈妈，水为什么会变成雨落下来呀？”妈妈笑着说：“等你长大了就知道啦。

”哼，我才不信呢，我一定要自己弄明白。

大海里的水就更壮观啦！那无边无际的蓝色，让人看了就觉得心旷神怡。

海浪一个接着一个地拍打着岸边，发出巨大的声响，就像一群凶猛的野兽在咆哮。

我站在海边，感受着那海风的吹拂，海浪的冲击，心里想着：这水的力量可真大呀！它能推动那么大的轮船，还能形成那么高的海浪。

水有时候也很温柔呢，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸。

比如那温泉里的水，暖暖的，泡在里面可舒服啦！感觉全身的疲惫都消失了呢。

水啊水，你到底还有多少秘密等着我们去发现呢？我真的好想知道呀！我觉得水是我们生活中不可或缺的一部分，没有水，我们可怎么活呀？所以我们一定要珍惜每一滴水，不要让它白白流走。

这就是我对水的认识，你们觉得水神奇吗？。

描写水的作文（精选15篇）

描写水的作文描写水的作文(精选15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写水的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写水的作文1同学们，水不光构成了生命，还能帮助我们干很多事。

比如说睡能帮助人们维持生命，洗衣服等，更另我们欣慰的是水还会给我们很多启示，因此，我欣赏它，赞美它。

我们知道水能包容一切。

每当我们把脏的小脸、小手放入那干净的清水中，手脸上的污垢全部都融入水中后，小手圆脸都变得干干净净，可是那一盆清水由干净变为肮脏了，但水却毫无怨言。

水的胸襟真是宽广呀，它让我们也学会了包容。

这不，我们同学之间的矛盾已很少了。

我们知道水是无私奉献的。

每当人或动物渴时，第一时间想到的就是水。

水养活了无数生命，它牺牲自己却毫无怨言，默默无闻，从不要求任何回报，可见它的品格是多么高尚啊！我们的老师也是这样的，日复一日，年复一年，他们培养了无数人才，也没求任何回报。

我们知道水是坚持不懈的。

它柔软的身子骨，却能把坚硬的石头打穿。

也能把有棱角的石头打磨的十分光滑。

这难道是一时？一日？一月？就能完成的吗？这不正体现了水的坚持不懈吗？我们学子也是这样，只有坚持不懈的人，才会学有所成。

水是一个普通而又不普通的东西，不仅是生命的源泉，还是我们的老师。

它教会我们许许多多的知识，让我们懂得不少的道理，我们一定要珍惜水，让它永远鲜活，永不枯竭。

描写水的作文2水，是清澈、纯洁的化身；水也是人们生活中必不可少的一部分。

可如今，水资源已经遭到了严重的破坏与污染。

让我给你讲讲水的故事吧！水是由地面上的小水珠变成水蒸气后，升到空中，慢慢凝成云朵，再热化后变成雨落到地面上的。

水就是这样循环的。

水供人们使用，但是由于种种原因，水渐渐受到了污染。

先是人们把工业废水排放到河里，造成河流的水变得浑浊不清，乌黑。

再是人们不节约用水，导致了水资源的枯竭。

小学五年级叙事作文：水

水
本文是小学关于小学五年级叙事作文的水，欢迎阅读。

初春的一个夜晚，晚霞满天。

我拧开水龙头，哗……清冽的似乎还冒着热气的水流，像一条洁白的银链，在夕阳的照射下，闪着诱人的银光跳进水桶，飞起了无数个散碎的银珠儿。

我有点新奇地注视着这条微微抖动的银链……
水，欢快的流着。

你想，当人们在酷夏不可忍耐的时候，喝上一口清凉的地下水，不觉浑身一阵清爽吗？当人们走在无边沙海的时候，那水不就成了世界上最宝贵的玉液琼浆了吗？当人处在寒冷难忍的时候，喝上一杯温开水，不觉得暖暖流顿时涌遍全身吗？当有人由于饥饿处于弥留之际时，你送来一杯洁白的水，不是常常可以起死回生吗？
水啊，的的确确是我们大地母亲的奶汁。

水桶满了，我不情愿地关上了水龙头。

啊，如果大地没有这样的奶汁，我们人类能享受这样的甜蜜吗？
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

水状物作文

水状物作文水状物作文1提到水，大家一定很熟悉，因为水是生命中不可缺少的东西。

可我却有时喜欢水，有时不喜欢。

我讨厌水，是因为它们必须装在密封的东西里，一旦破裂，就不可收拾。

有一次，我的水瓶没拧紧，结果课桌湿了一大片，当我发现时，水都留到地上来了。

我很生气，裤子都湿了，地上到处都是水，要是被人看见，还以为我尿了裤子吗？我赶紧拿起抹布，往裤子上胡乱抹了几下。

真是的'，不但书包湿了，裤子湿了，还没水喝了，真是气死我了！在我喜欢水时，是在我学要他的时候。

我最难过的时间是第四节课，有时是体育课，到了最后一节课，水差不多都喝完了。

当我气喘吁吁的走进教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到别人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可怜哪！尽管这样，水仍是我们的好朋友，我们要珍惜它。

水状物作文2在我很小的时候，我经常肚子着凉，每一次都是妈让我喝一杯热气腾腾的水肚子就不疼了。

今天不知怎么了，妈妈的肚子也疼了起来。

什么药都吃过了，就是不管用，我就想是不是妈妈也着凉了，不如给她端一杯热水吧！说干就干，马上从暖壶里倒了一杯热气腾腾的.水，端到妈妈面前，让妈妈喝了，果然是着凉了，妈妈喝了后，病显著好多了。

我接过杯子，看到妈妈笑了，那明亮的眼睛里噙满了热泪亲切地说：“孩子，你长大了”！这是一杯充满了温情的水，从此我又向大孩子迈进了一大步。

水状物作文3水过于柔顺，所以能够容身于各种器皿。

无论是方的，圆的，还是其他菱形的。

水不挑器皿的材质，无论是木质的，玻璃的，还是其他金属类的。

水不挑剔的个性，使得能够与容器和谐相处，水接受了器皿，器皿也包容了水。

水是柔和的，静静的置身于杯中，碗里，或是湖泊中，滋润着世间万物。

水的`娴静，使得文人钟爱于她。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

水静默着投影着周围的景物，并让自身也成为一道美丽风景。

可以说，湖的美，就在于水的静。

流动的水自有流动的魅力，它活跃，欢腾，它充满青春的活力。