第九讲+设计符号与产品语意[1]

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浅谈设计符号学在产品设计中的运用

浅谈设计符号学在产品设计中的运用

浅谈设计符号学在产品设计中的运用1. 引言1.1 引言概述在当今社会,产品已经不再只是满足人们的功能需求,更应该成为人们生活的一部分,传达情感和价值观。

设计符号学正是帮助产品设计师更好地理解和运用符号的力量,让产品更符合人们的情感需求和审美取向。

通过对设计符号学的研究和运用,产品设计可以更加贴近人们的生活和情感,实现更深层次的沟通与共鸣。

本文将从设计符号学的概念解释开始,探讨设计符号学在产品设计中的应用及其对产品设计的影响。

同时将通过案例分析展示设计符号学在实际产品设计中的运用,并对设计符号学未来发展趋势进行展望,希望能够为产品设计领域的发展提供一些启示和思考。

1.2 研究背景随着信息时代的到来,人们对产品的审美要求越来越高,产品的设计不仅要追求功能性和实用性,同时还要注重其符号意义的传达。

设计符号学的研究使得我们可以更深入地了解产品设计中的符号语言,从而更好地满足消费者的心理需求和审美情感。

随着全球化的发展,不同文化之间的交流日益密切,设计符号学的研究也为产品设计带来了更多的可能性。

通过理解不同文化中符号的意义和传达方式,设计师可以更好地进行跨文化设计,为不同背景的用户创造出更具吸引力和表现力的产品。

研究设计符号学在产品设计中的应用具有重要意义,可以帮助提升产品的市场竞争力,满足消费者的需求,同时也有助于推动全球化时代的产品设计发展。

1.3 研究意义设计符号学在产品设计中的运用具有重要意义。

通过运用设计符号学的理论和方法,可以帮助设计师更深入地理解和把握用户对产品的感知和认知过程,从而更好地满足用户的需求和期望。

设计符号学可以帮助设计师挖掘产品背后的文化内涵和象征意义,使产品更具有独特性和文化品味,进而提升产品的品质和竞争力。

设计符号学还可以帮助设计师在设计过程中更好地表达产品的特质和价值,增强产品的传播和影响力。

设计符号学在产品设计中的运用对于提升产品的设计水平、品质和文化内涵具有重要意义,有助于推动产品设计领域的不断创新与发展。

产品设计与符号学的关联(一)

产品设计与符号学的关联(一)

产品设计与符号学的关联(一)产品设计与符号学的关联产品设计是现代社会中非常重要的一个领域,它涉及到各种工业制品、建筑、服装等各种物品的外形设计以及功能设计等各个方面。

这其中,符号学则是一个有意思的学科,主要研究语言、图案、标识等一切可以传递意义的符号。

在这篇文章中,我们将探讨产品设计与符号学之间的关联。

产品设计中的符号在产品设计中,符号起着非常重要的作用。

符号可以为产品传递更多的信息,让消费者更加容易理解其设计方案。

举个例子,对于加油站而言,油站标识、加油机标识等都是非常重要的符号。

如果这些标识没有经过精心设计,则很容易导致消费者无法准确理解其含义。

同时,在产品设计中,符号也可以用来区分不同品牌、不同产品。

例如,我们买一款新产品时,第一眼看到的往往是产品标识。

如果产品标识设计很精美、很有吸引力,就可以让消费者对于该产品产生兴趣。

符号学对于产品设计的启示符号学对于产品设计的启示非常多,它可以帮助设计师更好地设计出符合消费者喜好的产品。

其中,最为重要的是在符号学研究的基础上,设计出更加符合人们需求的产品外观和功能。

同时,符号学还可以启发设计师更好地构思产品,例如,根据不同的文化背景和心理需求来设计产品。

例如,在不同的国家和地区,消费者对于颜色的认知和喜好都会有所偏差。

符号学就可以解决这个问题,让设计师针对不同文化背景制定不同设计方案,以符合消费者需求。

结语符号学对于产品设计的重要性是不言而喻的。

在产品设计中,符号扮演着非常重要的作用,可以为产品的外观和功能提供更多信息传递。

同时,在产品设计中,符号学的思想可以通过更好地理解消费者的文化背景和心理需求,为设计师提供更多有效的设计思路。

产品符号与产品 语

产品符号与产品 语

路标
个性
黄色头发
财富
黄金
生命力
刚出生的小孩
活力
运动场上的运动员
和谐
和谐的竹园生活
绿色是
自然
原始的森林
优质
优质的小麦田地
和平
和平鸽
安全
应急用的绿色通道
哀伤
落日的紫色
胆识
隐晦 成熟
变色龙 窗帘
成熟的葡萄
紫色是
忧郁 薰衣草 高贵 紫色玫瑰
神秘
产品符号与产品语意
学校:蚌埠学院
班级:产品设计一班 老师:彭心勤 姓名:孙志林
稳固
正方形的桌子
权利
传国玉玺
公平
筛子
正方形是
安全
插排
秩序
魔方
理性
正方形的挂表
符合
正方形的茶叶包装盒
团圆
月饼的包装盒
滑动
鼠标滚轮
圆滑
滚珠
圆形是
动态
汽车轮胎
循环
摩天轮
结束 (开始) 包围
1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4
视觉
视觉 石器
肤觉 肤觉 金属
肤觉
视觉
生理 心理 生理 心理
1-1
1-2
1-3
1-4
2-1
2-2
2-3
2-4
3-1
3-2
3-3
3-4
从视觉和肤觉来理解玻璃、塑料、陶瓷给人带来的生理和心理感受。
视觉 玻璃 肤觉 视觉 视觉 塑料
生理 心理 生理 心理 生理 心理 生理 心理
透明、清澈 美丽、壮观 光滑、冰冷 科技、危险 童趣、个性 污染、符合 亲切、便携 熟悉、合成 安详、流畅 漂亮、历史 稳重、温暖 大气、地位

产品设计符号理论与方法

产品设计符号理论与方法
产品设计符号理论与方法
象征符号 图像符号 指示符号
象征符号
语言是最典型的象征符号。
的形式(能指)和意义(所指)之间无必 然的联系。根据规则或者约定俗成来解释象征。 一个象征是“一个制度化的符号”,或者是一 个依靠习惯的符号。
国旗与组织标志也 是典型的象征符号
常见的交通指示符号
足迹
产品上的 指示符号
象征性建筑
象征符号在产品上的运用
图像符号
一个象征符号主要通过相似性来表现客体。 图像符号具有与他们所表现的客体相似的性质, 它刺激着头脑中的相似的感觉。 图像符号与它的表现的客体之间没有动态的关 系。
汽车上的应用
运用与产品
每一幅图片都是 一个图像符号
指示符号
指示符号是一种比较隐蔽的符号类型。 指示符号和它涉及物之间的联结是真实存在的, 这是一种真实的联系,并且可能是“直接的物 理性联系”。

第九章 设计符号与产品语意

第九章 设计符号与产品语意
• 经济技术的约定:经济技术对符号形态有重要的影响。 • 世界观的约定:由人们的世界观建立起的约定关系,比如:中国人信奉的“天
然合一”的思想。 • 伦理的约定:伦理道德也在设计符号与意义之间建立了约定关系,比如:与封
建伦理道德相匹配的建筑礼制。朝宫外的五层门和三朝。
③生活方式的约定
生活方式是连接人与社会、人与环境的纽带,对设计符号的约定性也具有至关重 要的影响。比如:中国人用筷子,美国人用刀叉。
子多孙, 如意瓜蒂表示万
事如意
3.设计的传达
①意义传达的要素
信息源:把信息、知识传播出去的个体或集合体。 编码:把传播内容变为有意义的符号及符号系统。 信息:用来传递的符号系统。 通道:用来传送信息的媒体。 信宿:接受信息的个体或集合。 解码:把接收到的符号系统恢复原意。 反馈:受众用态度和行为(反应)把信息再传回发信体。
• 是两个事物之间的代表或者媒介,是个第三者; • 总是显示着某种意义。
2.符号模型
①三元一体模型
• 能指:符号载体,符号所采用的形式,即可辨识,可感知的刺激或刺激物。在产品中 是产品造型所表现的形式(形态,结构,表面处理等)。
• 所指:符号所表达的意义、意思。 • 指涉物:能指所代表的具体事物。
柯布西耶的朗香教堂
光线的运用和戏剧化的室内空间 等综合效果,能够引起人们对建 筑物本身的想象力。
主殿的彩色玻璃墙,一 方面唤起我们对中世纪 哥特式教堂彩色玻璃和 厚墙开口形式的记忆。 另一方面,由外面散射 进来的光线产生的光眩 效果,唤起我们对爱琴 海中希腊诸岛的记忆。
2.指示符号
• 利用符号形式与所要表达意义之间存有“必然联系”的因果逻辑关系, 由因到果的认知而构成指涉作用,让人了解其意义。

产品语义课件

产品语义课件
产品语义
一.产品形态的视觉符号系统
“ 从某些方面来看,我想设计师们应用更 多的时间去创造符号,余下的才是制造事物。” ——飞利浦•斯塔克
符号的使用,适合于我们这个时代的大众文化和多元化表现的需要。
1.1 记号、信号、符号
• 记号(sign)是一个总体性的概念,它表示人类所有符号性的事物。 • 信号(signal)是当下存在事件的一部分,它直接指示它所对应的具体特 定事物。它是事态的征兆,是指令行动的某物或某种方法。 • 符号(symbol)可以传达出某种意味或某种内在含义,它不是事物的替 身而是概念的媒介,它具有间接的指称性。
3 、产品的有机性
在一个产品中,每一要素都不能离开这个有机“结构体”而独 立存在,它不像语言那样,每个词都有其单独的意义,所有的 词义加起来就构成整句的意思,并且词也可以孤立地产生意义 (如成语、谚语等)。而在产品形态中,其要素总是和整体形象相 联系的,我们可以把其中每一个要素在整体中的贡献和作用分 析出来,但一个产品的意义并不是各个要素意义的简单相加。
2.2.2 产品所传达的时代特征的信息
Jetson是一张吊床,一把躺椅,一顶部 落皇冠,太空飞船的座椅,一个摇篮, 一个巢,一个能保护我们的东西。它吸 引着波谱爱好者的目光,符合太空狂热 者的口味,Jetson定义了坐的现代方式: 自由,无拘无束。
2.2.3 产品所传达的地域性信息
2.2.4 产品所传达的社会信息
不同风格的椅子,要素相同,意义不同,圈椅可以是历史的,也可以是现代的。
1.3 产品形态中的符号的分类及其意义
指示性符号
指示性是指在产品的造型要素中所表现的“显在的”关系,即由产品 的造型本身直接说明产品的内容实质。它是通过对产品造型特征部分 和操作部分的设计,表现出产品本身就具有的,内在的功能价值。

设计符号与产品语意学课程教学大纲

设计符号与产品语意学课程教学大纲

设计符号与产品语意学课程教学大纲设计符号与产品语意学课程教学大纲英文名称:Design Symbol and Product Semantics课程编号:691222400学时数:32其中实践环节学时数:0学分数:2适用专业:工业设计专业一、课程的性质、目的和任务本课程主要通过在产品设计实践为重点的基础上提升研究的高度,使产品设计与研究相结合,使学生具有将社会、生活的、文化应用于产品开发的创新能力,以适应社会发展对工业设计的新的要求。

产品语意学侧重于从符号学、传播学、认知心理学的角度研究产品形态的使用环境中的象征意义,使学生通过学习了解并掌握新的设计思考的角度和敏锐的观察力,使学生从感性认识提升到理性认识,并且引导以产品语意学在设计中广泛扩展思路,帮助学生提高设计的创新能力。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点通过对本课程的学习,要求学生能够:1. 基本掌握思维的概念,创意思维的性质,特征;2. 重点掌握创意思维的方法,学会多角度、创新性的思考、解决设计问题;3. 养成设计师应具备的基本素质:勤于思考的习惯,善于发现问题;勤于记录的习惯,善于捕捉灵感;养成打破常规,创新性思考问题的思维方式及表达。

第1章符号:走进意义的丛林1.1意义与符号1.2现代符号学的阵营与脉络1.3设计符号学的可能第2章设计符号的类型2.1皮尔士的符号分类理论2.2设计中的图像性符号2.3设计中的指示性符号2.4设计中的象征性符号2.5网站导航设计中的指示性符号第3章设计符号的意义及其形变3.1明示意义3.2隐含意义与迷思3.3意识形态3.4意义的形变第4章设计中的修辞4.1当代设计的修辞转向4.2设计中的隐喻4.3设计中的换喻4.4设计中的提喻4.5设计中的讽喻第5章产品语意学及其脉络5.1现代符号理论在设计中的应用脉络5.2产品语意学及其发展5.3产品的语意5.4专题:产品的功能语意第6章产品语意学的研究背景6.1产品语意学的哲学背景6.2产品语意学的时代背景6.3产品语意学的文化背景6.4产品语意学的设计背景第7章产品语意的分析与运用7.1产品语意分析的原则与方法7.2基于使用情境的产品语意设计程序7.3产品语意设计程序的探索第8章产品语意学的再思考8.1产品语意学之局限性8.2从历史关系中认识产品语意学8.3中国设计中的符号与语意第9章附录:设计符号学前沿译介9.1符号、品牌与哲学9.2符号、知识产权与品牌发明9.3符号社区9.4物的符号分析9.5互动环境中的认知符号学路径三、教学方式及学时分配四、课程各教学环节的要求本课程是以理论教学为主,同时具有较强的设计实践要求,强化理论学习与设计实践的紧密结合,因此配有一定量的课内练习和课外作业。

设计符号与产品语意解析标准大纲

设计符号与产品语意解析标准大纲

《设计符号与产品语意解析》课程教学大纲课程代码:课程性质:公共选修课适用专业:设计艺术学先修课程:标志设计开课学期:1 2总学时:40学时学分:2.0成绩评定:考查执笔人:刘鸣审核人:***** 批准人:****一、课程性质、目的和任务(一)课程性质:设计符号学是有关设计领域的符号学美学的研究成果,是对语言符号学、广义符号学和艺术符号论系统的分析。

产品语意学是研究产品语言的意义的学问。

其理论架构始于1950年德国乌尔姆造型大学的“符号运用研究”。

(二)课程目的:本课程从设计符号和产品语意学两者角度出发,以不同层次对产品设计、环境设计和视觉传达设计中的造型语言进行阐释。

涉及人机工程学,设计心理学,形态设计,产品设计流程与方法,标识设计等多方面课程内容,本课程有助于增加学生对设计本身的理解,了解设计的因果关系,提升设计的立意高度,掌握更多创意元素和设计方法。

(三)课程的主要任务:1.使学生掌握设计符号与产品语意的概念。

2.使学生了解设计符号与产品语意学的起源及相关代表人物和理论。

3.学会从更高层次,如:文化,人因等方面提出设计构想。

4.了解语意传达的全过程。

5.学会对某个设计进行设计分析,并能解构重组和改良。

6.学会图解设计创意和设计流程。

二、课程的内容与要求(一)设计符号与产品语意概述1.设计符号学起源和意义2.产品语意的概念与提出3.两者之间层次关系(二)设计符号的特征分析1.设计符号的三大特点2.符号表现的三个层次3.设计符号的案例解析---标志,旗帜,家徽与城标4.标识的视觉传达分析(三)产品语意表达1.产品语意的特点—明示义与伴示义2.产品语意表达的四级3.产品语意表达的编码与解码(四)产品语意学的方法论1.运用产品语意进行设计的原则和要点2.如何凝练产品的语意3.产品语意的具体表现手法4.产品语意设计案例分析(五)产品语意的深层分析1.产品语意学与风格流派2.叙事性设计对产品语意学影响3.人性化设计与形态语意分析三、课程考核(一)考核形式为作业考查,每节布置1-2个作业。

文创产品的设计语言与符号系统

文创产品的设计语言与符号系统

文创产品的设计语言与符号系统设计语言是文创产品的重要组成部分,它能够通过符号系统来传达产品的核心理念和特点。

本文将从设计语言和符号系统两个方面来探讨文创产品的设计,旨在分析其重要性以及如何有效运用。

一、设计语言的重要性设计语言是指一种通过视觉元素、排版和色彩等方式来传达信息的方式。

在文创产品中,设计语言起到了多种重要的作用。

首先,设计语言可以传达产品的核心理念。

一个好的设计语言能够通过形状、颜色、文字等元素来直观地表达产品所代表的意义,使消费者能够一眼看出产品的主题和主张,从而建立起产品与消费者之间的情感联系。

其次,设计语言可以塑造产品的形象和风格。

文创产品往往具有独特的艺术性和创意性,设计语言能够将这种特点通过视觉元素的表达方式呈现出来,使产品在视觉上与众不同,增强了用户对产品的认知度和辨识度。

再次,设计语言可以提升产品的用户体验。

一个好的设计语言能够使产品在视觉上更加美观、直观和易用,增强用户的使用乐趣和愉悦感,从而提升用户对产品的满意度和忠诚度。

最后,设计语言可以帮助产品建立品牌形象。

通过设计语言的统一性和一致性,文创产品能够在市场中建立起独特的品牌形象,使消费者对产品有着深刻的印象,从而增加产品的市场竞争力。

二、符号系统的构建与运用符号系统是设计语言中的重要组成部分,它通过各种符号和图形来传递信息和意义。

符号系统的构建与运用对于文创产品的设计至关重要。

1. 符号与意义的关系符号是一种具有特定意义的图形或标记,它可以用来代表某种事物、概念或情感。

在设计符号系统时,需要注意符号与所要表达的意义之间的关系。

首先,符号应具有直观性和易理解性。

一个好的符号应该能够让用户在第一时间就能够理解它所代表的意义,而不需要过多的解释或说明。

其次,符号应与产品的核心理念相契合。

符号的设计要与产品的主题和特点相符合,能够准确地传递产品所要表达的意义和信息。

最后,符号还应具有一定的灵活性和可延展性。

在设计符号系统时,需要考虑到产品的发展和变化,符号应具备一定的可调整性和可变性,以适应不同的应用场景和需求。

设计符号与产品语意设计关系浅论

设计符号与产品语意设计关系浅论

设计符号与产品语意设计关系浅论作者:李建英来源:《文化产业》2014年第12期摘要:设计学的发展必将更突出人的重要性,如何在产品中给予人更多的关怀以及情感体验成为设计关注的重点。

关键词:设计符号;产品设计;语意设计;中图分类号:G124 文献标识码:A长久以来,人类因为生存的需要,在实践中一直在不断地寻找各种观念、情感和信息的交流和表达形式,比如原始的绘画、文字、音乐等,自然而然形成了某些有意义的特殊媒介物,这个有意义的媒介物其实就是符号,比如我国古代的甲骨文、太极图、龙纹以及东巴文等都是一种符号形式。

可以说,符号是一个抽象的概念,一种具有表意功能的传达手段或媒介。

符号学是与众多学科、领域复杂的交织在一起,是一门跨学科的科学。

产品语意学就是属于符号学在产品设计中的应用,而产品语意学中的“语意”实质上就是研究在产品设计当中,设计符号与其象征意义之间的关系。

一、符号与设计符号的概念符号(sign),汉语里又称记号、代码等,从语源上考察,“sign”来自古法语“signe”。

在日常生活中,符号一般指代表事物的标记,任何的讯息都是由各种符号构成的。

构成符号的要素有三种:代表事物的符号形式,被符号指示的对象,以及符号所负载的意义。

20世纪初,瑞士语言学家索绪尔把语言解释为能指和所指的结合体时,“符号”一词才算有了比较确定的含义。

索绪尔认为符号是能指和所指的二元关系,“能指”指的是语言符号的“音响形象”;“所指”是它所表达的概念。

能指和所指永远处在不可分离的统一体中。

美国哲学家皮尔斯提出了符号的三元关系。

皮尔斯把符号解释为符号形体、符号对象和符号解释三个部分。

符号形体是“某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物的东西”;符号对象就是符号形体所代表的那个“某一事物”;符号解释是符号使用者对符号形体所传达的关于符号对象的讯息,也就是意义。

索绪尔和皮尔斯的符号学说是在不同背景下分别提出来的。

但是,本质上说,这是同一件事情的不同表述,索绪尔的“能指”就是皮尔斯所说的“符号形体’,可被统称为“符形”;索绪尔的“所指”大体上就是皮尔斯的“符号解释”可被统称为“符释”。

产品语义学

产品语义学

产品的语义学Wednesday, August 2, 2006 11:57:08 AM语义学是符号学的一部分,产品的语义学既是产品本身的一些符号,人是通过语言、眼神、表情和动作进行交流的,这些被称为符号。

简单说人脑通过处理这些符号来交流信息、采取行动。

研究这些符号的学说叫符号学。

具体说符号学是交流的一种理论方法,它的目的是建立广泛可应用交流规则。

符号学语言学的创始人瑞士的萨苏乐,他把语言学看成是符号学的一个分支。

符号学研究信息符号的种类、句法学、语义学和语用学、工业设计领域中出现的产品符号学,是设计方法论的一次重大变革,具有长远的历史意义。

“语义一词来自语言。

在口语交流中,人们通过语义来理解对方的含义。

在视觉交流中,人们是通过表情和眼神的视觉语义象征来理解对方。

人们在操作使用机器产品时,是从部件的形状、颜色、质感理解机器。

产品符号学的设计方法就是从人的视觉交流的象征含义出发。

人们依靠视觉线索去理解产品的“语义”(含义) ,每一种产品、每一个手柄、旋钮、把手都会“说话” ,它通过结构、形状、颜色、材料、位置来象征自己的含义,“讲述”自己的操作目的和准确操作方法,例如一条缝隙表示“打开” ,圆形表示“转动”红色表示“危险”等。

你怎么会看出房子的门?通过它的形状、位置和结构。

如果你指着一面墙说:“这就是门” ,没有人会相信,人们早已经把门的形状和位置以及它的含义,同人们的行动目的和行动方法结合起来,这样形成的整体叫行动象征。

同样,水壶、自行车、菜刀等都是行动象征。

这些象征的含义是人们从小在大量的生活经验中学习积累起来的,这是每个人的知识财富,设计者应当把这些东西象征含义用在机器、工具、产品设计中,使用户一看就明白,不需要花费大量精力重新学习。

换言之,产品的目的和操作方法应当不言自明,不需要人去解释。

怎么才能在人机界面设计中实现这一目标呢?产品语义学认为:通过人们已经熟悉的形状、颜色、材料、位置的组合来表示操作,并使它的操作过程符合人的行动特点。

产品设计中的符号和隐喻

产品设计中的符号和隐喻
Ab t a t F c sn n t e c n e t n f “ y o ”a d “ tp o ”,h sp p rd s u s s r m ea e ed , n t ri gfo t e s r c : o u i g o h o c p i so s mb l n mea h r t i a e ic s e o r lt d f l s a d sa t m o f i n r h
a geo p o u t e in. u is h mb dme t f smb l a d“ tp o” n l f rd c d sg is de t ee o i n o “ y o’ n mea h r . tt ’
Ke wo d p o e e e i n; y o ; tp o y r s: r d u t s g s mb l me a h r d
2 隐喻
这种形式之所 以能成 为符号 ,其充分条件则是它必须是 2 作 为 审美 形态 的 隐 喻 . 1 隐喻在文学 、 艺术设计等领域有着广泛的应用 。 古代 智者为 了给信仰和宗教增加神秘性 和威严感 ,就将他们
的发 现 或 发 明 以韵 诗 和寓 言 的形 式 掩 藏 起 来 ,以使 人 们
Th y b l n ea ho r d c e i n es m o d m t p ri p o u td sg a n
S a- HIYu n wu, IYu — u L n y n
( c o l f t n sg Hu e nv ri fT c n lg Wu a , b r 3 0 0, ia S h o Arsa d Dein, b iU ies yo e h ooy, h n Hu e 0 0 Chn ) o t 4

浅谈设计符号学在产品设计中的运用

浅谈设计符号学在产品设计中的运用

浅谈设计符号学在产品设计中的运用【摘要】设计符号学在产品设计中扮演着重要的角色,通过对符号的运用可以增强产品的视觉传达效果,提升用户体验。

本文首先介绍了设计符号学的概念和其在产品设计中的重要性,然后深入探讨了设计符号学的基本原理和具体运用方式。

接着分析了设计符号学对产品用户体验的影响,并通过案例分析展示了成功运用设计符号学的产品设计案例。

文章探讨了设计符号学在未来产品设计中的发展趋势,总结了设计符号学对产品设计的积极影响,并展望了其在未来的重要性,强调了设计符号学的实践意义。

设计符号学的运用不仅可以提升产品的设计水平,还可以影响用户体验和产品品牌形象,是产品设计过程中不可或缺的重要元素。

【关键词】设计符号学、产品设计、运用、用户体验、案例分析、发展趋势、积极影响、重要性、实践意义1. 引言1.1 介绍设计符号学的概念设计符号学是一门研究符号与符号体系在设计领域中的应用的学科。

符号是一种可以代表其他事物的标志或象征,可以通过各种形式和媒介表达,如文字、图像、颜色等。

设计符号学则是通过分析符号的语义、形式、文化背景等方面,探讨符号在设计中的作用和意义。

在产品设计中,设计符号学扮演着重要的角色。

通过运用符号,设计师可以传达产品的特性、功能、品牌形象等信息,引导用户的感知和认知。

符号不仅仅是表面的装饰,更是产品与用户之间的沟通媒介,可以潜移默化地影响用户的行为和情感。

了解设计符号学的概念对于产品设计师来说至关重要。

设计符号学的概念涉及到符号的意义、符号的传播、符号的解读等方面,通过深入研究符号的内涵和外延,设计师可以更好地运用符号来设计产品,实现更好的用户体验和传播效果。

在当今竞争激烈的市场环境中,产品设计需要更加注重符号的运用,以产生更深层次的共鸣与影响力。

设计符号学的概念为产品设计提供了新的思路和方法,帮助设计师更好地与用户沟通,创造出更具有吸引力和创新性的产品。

1.2 探讨设计符号学在产品设计中的重要性设计符号学能够帮助设计师更好地理解人类行为和文化背景,从而更好地满足用户的需求。

浅谈设计符号学在产品设计中的运用

浅谈设计符号学在产品设计中的运用

浅谈设计符号学在产品设计中的运用随着时代的不断进步和发展,设计符号学在产品设计中的运用变得越来越广泛和重要。

设计符号学是指用符号来传达信息的学科,主要研究符号的历史、分类及其语义学原理。

在产品设计中,可以通过设计符号来达到向用户传达产品的信息、功能和用途的目的。

本文将从符号类别、符号的设计原则、符号的应用等方面谈谈设计符号学在产品设计中的运用。

符号类别符号是用来传达信息和意义的图形,具有简洁、便于识别的特点。

在产品设计中,常见的符号有以下几类:1.文字符号:是用文字来传达信息的符号。

2. 形状符号:是用物体的形状来传达信息的符号,如正方形表示停止等。

符号的设计原则为了让符号能够更好地传达信息和意义,需要遵循以下原则:1. 简洁明了:符号应该简洁、易懂,容易识别和记忆。

2. 易区分:同类符号之间应该区分开来,不会引起混淆。

3. 色彩适宜:符号的颜色应该与情境相适应,即红色代表危险,绿色代表安全。

4. 功能明确:符号的设计应该与其功能相符合,能够传递出产品的信息、功能及用途。

符号的应用在产品设计中,符号的应用可以帮助用户更好地使用产品。

以下是符号在产品设计中的应用:1. 操作指南:在产品上加入操作指南符号,会让用户更好地掌握产品的使用方法,减少学习成本。

2. 标识符号:在产品上加入标识符号,能够帮助用户更好地区分产品不同的功能和用途。

3. 警示标志:在产品上加入警示标志符号,能够有效地提醒用户注意安全和避免潜在风险。

4. 信息传达:符号可以代替文字来传达信息,在产品的设计中应该合理运用符号来传达产品信息和功能。

结语设计符号学在产品设计中的应用可以帮助产品更好地传达信息和意义,提高产品的易用性和美观性。

因此,产品设计师应该加强设计符号学的学习和应用,结合产品的情境和使用场景,合理设计符号,从而更好地满足用户的需求。

第九讲+设计符号与产品语意[1]

第九讲+设计符号与产品语意[1]
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这样的联系可以观测和推断,比如:自然符号 (烟雾、雷声、足迹、天然的气味等), 测量工具(风标、钟表、温度计),信号 (敲门声、电话铃声),指示箭头等。
4. 符号学
20世纪初由瑞士语言学家索绪尔 (Saussure,F.)首先提出的。“符号学”在 英语中有两个意义相同的术语: semiology和semiotics。 研究系统化符号的学问,研究人类一切文 化现象中的符号理论。
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5. 符号学与产品语意学
产品语用学研究关于造型的可行性及环境效应 与人的关系,产品语意学研究造型形态与意义 的关系,产品语构学研究产品功能结构与造型 的构成关系。
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符号学
语言符号学
文化符号学
一般符号学
其 他
文学符号学
设计符号学
电影符号学
其 他
建筑符号学
产品符号学
广告符号学
其 他
建 筑 语 用 学
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3. 符号的分类
美国符号学家皮尔士提出一种基本分 类方法,按照符号形式和指涉物之间的关 系分为如下三类: ① 象征符号:符号形式与指涉物之间没有形 似性,符号形式和意义之间也无必然联系, 而是根本上任意的或纯粹制度化的。比如: 数字、语言、国旗等. ② 图像符号:符号形式被认为对指涉物具有 相似和模仿的性质,比如:肖像画、卡通 画、图形文字等。 ③ 指示符号:符号形式直接以某种方式与指 涉物相联系。
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③ 生活方式的约定
生活方式是连接人与社会、人与环境的纽带, 对设计符号的约定性也具有至关重要的影响。 比如:中国人用筷子,美国人用刀叉。
符号的约定对设计者而言,尊重约定, 可以很好的满足人们的物质需求,对使用者 而言,掌握符号的约定,可以更好的理解产 品的意义。

工业设计与产品语义学

工业设计与产品语义学

工业设计与产品语义学能够表达人们情感的任何有意义的物质形式,都可以被称作为符号。

语义学作为符号学的一部分,我们研究的设计符号只是产品符号学,也就是产品语义学。

符号学作为产品语义学的理论基础,在产品设计方面应用语言符号来进行相应的研究设计,这样一来,产品所展现给我们的外部形态就是一系列的视觉符号。

例如:为什么我们看见一棵树就知道这是树呢?这是因为在我们的潜意识里早已经将他们的形态、结构打上了符号烙印。

工业设计作为一种文化,随着社会的发展不断变化,可以说已经成为工业时代的一门新科学。

下面就工业设计以及产品语义学进行了一系列的探讨。

一、工业设计的研究范围从广义的范围来说,工业设计其中包括产品、环境、视觉设计等方面;从狭义的范围范围来讲,工业设计就是指机械化、大批量生产的工业产品设计。

其实,工业设计不仅仅是对其中某一方面的的研究,而是两者交融的文化现象。

所以,优秀的产品设计,首先要迎合消费者的理念,其次要注重对使用材料方面的节约、便于加工,如果说为了设计某一件产品使得加工程序异常繁琐的话,那么,这件产品的设计注定是失败的。

当前,工业设计在现代化社会当中所占据的地位也越来越重要,工业设计作为一种创造性的活动,其根本目的就是为了对产品的外观、质量等方面进行设计,同时,也要充分考虑到生产者、以及消费者之间的利益、功能关系,从而形成一个平衡的整体。

二、产品语义学的产生与发展上文中我们提到产品的语义学就是人们利用眼神、动作、以及表情来对产品本身的符号进行进行相应的理解。

符号学,语言学是由瑞士语言学家索绪尔提出的,他认为语言学是符号学的一个重要分支。

符号学主要是用来研究信息符号的种类、语义学、以及工业设计中所出现的产品符号学等等。

然后在1950年,乌尔姆造型大学就提出了设计符号论是产品语义学的理论根源。

再接着就是在20世纪80年代初期,美国K.Krippendorf教授和R.Butter教授,正式提出了产品语义学这一著名概念。

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电梯中楼层按 钮的布置与楼 层一致
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② 环境要素的约定
自然条件的约定:自然条件不同的地区,人 们因地制宜、因材致用,创造了各种不同的 风格。产生了自然——产品——意义的关系。 比如:我国古代的木质建筑。 经济技术的约定:经济技术对符号形态有重 要的影响。 世界观的约定:由人们的世界观建立起的约 定关系,比如:中国人信奉的“天然合一” 的思想。 伦理的约定:伦理道德也在设计符号与意义 之间建立了约定关系,比如:与封建伦理道 德相匹配的建筑礼制。朝宫外的五层门和三 朝。
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设计传达过程
设计生产方 使用群体方
信息编码规则
工程学 信息① 产品文 化价值 信文① 产品设 计原型
信文的目的构成 专业化人工信道
解码过程 信文② 批量生 产产品 信息② 产品文 化价值
信息重建 诠释过程
噪 声
语 境
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在审视完这个椅子后,大部分人会把目光停留在椅背的末端,这是个没有 做任何的保护处理的位置,甚至有扎手的危险,但是设计者的初衷正在这 里,它以它独特的形式在告诉人们历史是无限延伸的,是需要慢慢品味的, 体现了一种历史的对话,这就是语意设计所起到的作用,它更多的给人以 精神上的享受或者引导。
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5. 符号学与产品语意学
产品语用学研究关于造型的可行性及环境效应 与人的关系,产品语意学研究造型形态与意义 的关系,产品语构学研究产品功能结构与造型 的构成关系。
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符号学
语言符号学
文化符号学
一般符号学
其 他
文学符号学
设计符号学
电影符号学
其 他
建筑符号学
产品符号学
广告符号学
其 他
建 筑 语 用 学
设计符号功能的讨论 设计符号系统的讨论 设计编码性质的讨论 设计符号规则的讨论
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(二)设计符号意义的表达
1. 图像符号
通过“形象相似”的模仿或图似存在的事实, 借用原已具有意义之事物来表达它的意义。
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悉尼歌剧院作为一种 建筑符号,有抽象的 帆船隐喻,可以引发 我们从众多弧形线条 中自由发挥
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从符号学的角度,产品形态具有三项作用
意指作用:指此形态表示某种意义,例如:锯 子这个产品表示一种可以锯东西的工具。 表现作用:传讯者(设计者)的思想情感,例 如一特殊形态的锯子除了可锯物的机能外,也 表现了设计者对造型的主观构想。 传达作用:将意指与表现作用的结果传递到收 讯者一方。锯子的形态语言,唯有接受者具有 收讯、解码能力,传达作用才成立。 意指作用是表现作用的前提,意指与其表现作 用二者又是传达作用的前提,产品的意指作用 不是在产品形态语言概念提出后才有的,而是 原本就固着于产品上的,不论是否应用产品形 态语意的观念进行设计,产品存在本身便具有 意指功能,而运用产品语意学的价值在于是否 使意指作用更清晰。
指示如何使用 具有象征功能 构成人们生活其中的象征环境
4. 产品语意学理论
产品语意学研究设计物的形态在使用环境 中的象征意义,关于造型与意义的关系, 对意义的把握可以是直觉的,是经验的或 思考的结果,可唤起共鸣、激发情感,引 起人们的行为反应。
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产品语意学要素
产品形态语言的可理解性 表达方式的内在性(以隐含、显在方式传达出 产品的存在、性质、质量等) 完形张力及简洁(形象引发联想,诸如根据指 向,集中,发散等) 审美表现力(体现人文价值,将物质要素转化 为情感符号) 时代适应性 语意的信息及余度(传达的信息应大于所需基 本信息,以免损耗后不能辨认)
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3. 符号的分类
美国符号学家皮尔士提出一种基本分 类方法,按照符号形式和指涉物之间的关 系分为如下三类: ① 象征符号:符号形式与指涉物之间没有形 似性,符号形式和意义之间也无必然联系, 而是根本上任意的或纯粹制度化的。比如: 数字、语言、国旗等. ② 图像符号:符号形式被认为对指涉物具有 相似和模仿的性质,比如:肖像画、卡通 画、图形文字等。 ③ 指示符号:符号形式直接以某种方式与指 涉物相联系。
明示层次:指涉特定的名词意义,如:住宅。 内涵层次:是存在于个人或文化层次上对符号 概念性或意识性的了解。比如:住宅,内涵层 次可能是温暖的、甜蜜的、家族的等等。
② 意义的整合
以中国传统建筑为例,说明设计符号通过何种 传达意义的手法,源于何种来源,产生何种层 次的意义
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形式 (特征)
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2. 符号模型
① 三元一体模型
能指:符号载体,符号所采用的形式,即可辨识, 可感知的刺激或刺激物。在产品中是产品造型所 表现的形式(形态,结构,表面处理等)。 所指:符号所表达的意义、意思。 指涉物:能指所代表的具体事物。
所指 B
符号 A 能指 C 指涉物
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能指——玫瑰的形象 所指——爱 指涉物——玫瑰花
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③ 生活方式的约定
生活方式是连接人与社会、人与环境的纽带, 对设计符号的约定性也具有至关重要的影响。 比如:中国人用筷子,美国人用刀叉。
符号的约定对设计者而言,尊重约定, 可以很好的满足人们的物质需求,对使用者 而言,掌握符号的约定,可以更好的理解产 品的意义。
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2. 意义的层次
① 意义的层次
利用符号形式与所要表达意义之间存有 “必然联系”的因果逻辑关系,由因到果 的认知而构成指涉作用,让人了解其意义。
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18
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3. 象征符号
是基于社会上约定俗成的作用,公认它具 有某种意义,并相沿使用形成的。
惯用象征手法为简单象征一致,借B表达A的本 义。
综合象征手法,即非惯用象征手法,由一种将 多种意义联结在一起,通过联想来达成另一层 次的象征意义,并富创意,高技巧化的手法。
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柯布西耶的朗香教堂
光线的运用和戏剧化的室内空间 等综合效果,能够引起人们对建 筑物本身的想象力。
主殿的彩色玻璃墙,一 方面唤起我们对中世纪 哥特式教堂彩色玻璃和 厚墙开口形式的记忆。 另一方面,由外面散射 进来的光线产生的光眩 效果,唤起我们对爱琴 海中希腊诸岛的记忆。
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2. 指示符号
赋予意义方法 图像 指示 象征
意义 来源
意义 明示意义 住宅名称 壮观的 文字 线条有力的 内涵意义
匾额
类比性
文字指示
图样 动物
象卷如画,意味 着吉祥如意 宝瓶表示多财,
吊筒
类比性
宗教 文学
倒掉的南瓜
松鼠葡萄表示多 子多孙, 如意瓜蒂表示万 事如意
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3. 设计的传达
① 意义传达的要素
信息源:把信息、知识传播出去的个体或集合体。 编码:把传播内容变为有意义的符号及符号系统。 信息:用来传递的符号系统。 通道:用来传送信息的媒体。 信宿:接受信息的个体或集合。 解码:把接收到的符号系统恢复原意。 反馈:受众用态度和行为(反应)把信息再传回 发信体。
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意义的传达过程示意图
信息 通道 信息
媒体
符号化 信息源 信宿 符号解读 反馈 信息 媒体 关键性环节是意义的符号化和符号解读
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符号解读 信宿 信息源 符号化
通道
信息
意义传达的典型简图
编码
意义传达
解码
设计者
解码 意义反馈
受众
编码
在该模型中,设计意图经过设计者的加工、处理,外化 为设计符号,将传达的意义编码为符号和符号系统,从而得 以向外显现。揭示了设计活动的特征和基本作用。 符号解读的实质是理解,即受众符号的感官刺激内化为 意 语 构 学
产 品 语 用 学
产 品 语 意 学
产 品 语 构 学
广 告 语 用 学
广 告 语 意 学
广 告 语 构 学
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(二)产品语意的传达
产品语意传达方法
语意象征手法
主要是通过造型符号与所指的形态的相似性和逻 辑关系唤起使用者对隐含信息的获取,由于信息 传递方式是基于理解和感悟形式的,所以语意象 征形态显得特别富有意味。
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这样的联系可以观测和推断,比如:自然符号 (烟雾、雷声、足迹、天然的气味等), 测量工具(风标、钟表、温度计),信号 (敲门声、电话铃声),指示箭头等。
4. 符号学
20世纪初由瑞士语言学家索绪尔 (Saussure,F.)首先提出的。“符号学”在 英语中有两个意义相同的术语: semiology和semiotics。 研究系统化符号的学问,研究人类一切文 化现象中的符号理论。
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松鼠葡萄:“松“与”送“谐音,” 鼠“在地支中为”子“,”松鼠南瓜 “,南瓜多子,联合起来意为”送来 多子多孙“之意
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(三)设计符号的意义与传达
1. 意义的来源
① 人的要素的约定
① 人的生理特征的约定:按照人的生理特征设计时, 人们会产生本能的适应和理解。
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② 人的心理特征的约定:利用心理的约定,可以将 意义传达给环境的使用者
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设计的传达要素
发信人:以设计师为代表的群体。 收信人:最广大的使用者群体。 信道:产品大批量生产和销售的渠道。 符号:产品设计符号由形状、材质和色彩要 素构成的三种符号。 编码规则:两类,一类是语义学规则,设计 符号表现实用功能具有一义性,每个符号都 意指着对应的功能。表现象征功能时的符号 显示出多义性。二类社会语构规则,是外在 依存型规则,依存于它所意指的设计对象在 人、物系统中的运行关系。 信文:将要构成的产品
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猫鱼 剪刀
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芬兰设计大师:艾洛· 阿尼奥(Eero Aarnio)
Eero Aarnio 1932 年生于芬兰, 1954 年至 1957 年求学赫尔辛基的 Institute of Industrial Arts, 1962 年成立个人工作室, 从事室内设计与工业设计。 他的许多作品享誉全球,获得多项工业设 计奖项。例如,1963 年设计的著名 Ball Chair,这是张以玻璃纤维制成的球形椅子; 很快地这张椅子被大量地制造生产。而玻璃纤 维,成为 Aarnio 设计时最喜欢使用的素材。 其它代表作品还包括有糖果椅(Pastil Chair)、蕃茄椅(Tomoto Chair)和极富未 来感的泡泡椅(Bubble Chair),是波普风格 爱好者不可不知的设计大师之一。
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