年度下学期学校工作总结
学校学年度工作总结及下一年工作计划
学校学年度工作总结及下一年工作计划范文(精选3篇)学校学年度工作总结及下一年工作计划1本年度,我校在县政府、县教育局的正确领导和大力支持下,全校教职员工心往一处想,劲往一块使,真抓实干,坚持教学为中心,育人为根本的工作思路,紧张、有序、扎实、高效地开展工作,加强学校管理,以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生自主学习,构建高效教室为重点,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,同时,为创建广东省教育强镇做了大量的工作,较好地完成了年初制定的任务目标,顺利通过广东省教育强镇督导验收。
现将有关情况总结如下:一、重视常规教学工作、改革教室教学,推进素质教育二、加强安全教育工作,打造安定和谐环境,营造卫生文明氛围安全工作是一切工作的前提。
为保证学生安全和学校安全,我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度,另一方面在有关部门的协助下,加大了校园周边环境的治理;在校门口新建立了门卫室;学生上下学时由学校门卫和值班老师共同维护交通秩序;学校还争取了交通部门在附近路段安装减速带,确保师生安全出行。
此外,学校要求教室领导老师认真组织以安全教育为主题的班会,内容以防溺水、防雷击、防触电、交通安全、文明上网、饮食卫生等为主,重点加强防溺水的教育,并组织教室领导老师做好走村入户宣传教育工作。
发放以防溺水为主题的《致父母的一封信》和以假期安全教育为主要内容的《致父母的一封信》,让父母对学生的安全教育予以重视。
因为防范到位,学校安全和学生安全得到了切实保障。
学校还倡导全体师生关爱留守学生,关心他们的生活和学习。
环境影响人,治安环境的改变依靠法律和制度,生活环境的改变则更多依赖人的主观能动性。
本年度我校从改变卫生环境为切入口,全面改善校园环境,各班做到窗明几净、礼貌文明,同时主动开展校园的美化工作,打造了一个安定和谐、卫生文明的校园。
三、打造一支凝心聚力的教师队伍努力塑造团结协作的领导班子形象,热爱本职工作的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。
学校2024年~2024年学年度下学期学校工作总结(二篇)
学校2024年~2024年学年度下学期学校工作总结【摘要】本文以学校2024~2025学年度下学期为时间段,对学校工作进行总结。
本学期,学校注重提高教育质量,强化师资培训,加强学生综合素质培养,推动学校德育教育和行风建设。
同时,也积极探索教育改革,创新办学模式,提升学校的整体竞争力。
本文将对学校各项工作进行具体分析和总结。
【正文】一、提高教育质量,优化教学环境本学期,学校注重提高教育质量,为学生提供更优质的教学资源。
通过购置更多现代化教育设备以及图书馆更新图书,使得教学环境更加优良,提升了学生的学习积极性和主动性。
此外,学校还加强了教师培训,提高了师资队伍的教学水平和专业素养,有效提升了教学质量。
二、加强学生综合素质培养,推动德育教育学校本学期注重加强学生综合素质培养,通过开展各类综合素质拓展活动和社团文化活动,使得学生在学习之余能充分发展自身特长,提高团队意识和协作能力。
同时,学校还加强了德育教育,开展了一系列道德讲座和德育主题班会活动,培养了学生的良好品德和社会责任感。
三、推动学校行风建设,构建和谐校园环境本学期,学校注重推动学校行风建设,构建和谐校园环境。
学校制定了一系列行为规范,增强了师生的纪律意识和责任感。
通过组织各类文明礼仪培训和活动,进一步提升了全校师生的文明素质和社交礼仪,营造了浓厚的学习氛围和和谐的校园环境。
四、积极探索教育改革,创新办学模式学校本学期积极探索教育改革,并通过创新办学模式,提升了学校的整体竞争力。
学校建立了一支专业的教育研究团队,不断探索、研究和改进教育教学模式,推动教育教学的变革和创新。
通过开展多元化教育项目和实践活动,学校提供了更广阔的学习空间和机会,促进学生的全面发展。
五、加强家校合作,促进教育资源共享学校本学期加强了家校合作,促进了教育资源的共享。
学校建立了定期的家长会议和家校互动平台,及时沟通孩子的学习情况和问题,互相合作,共同为孩子提供更好的教育环境和学习条件。
学校年度工作总结4篇_5
学校年度工作总结4篇学校年度工作总结篇1各位领导、老师们:我从下面三个方面汇报__年/附中班子及我本人的主要工作。
一、学校主要工作:回顾这四年,我们共同经历了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走来,在全体教职工的鼎力支持下,我们有收获、有快乐,也有遗憾和苦闷,有汗水,也有泪水,我们都勇敢的挺过来了。
这四年我的总结是:(一)更新了教育理念:以制度规范办学行为,关注课堂,以人为本,以质量为生命,以科研促教学,以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作:1、狠抓教学常规管理。
教学常规是搞好教学工作的基本保障,要向教学常规要质量,为此,我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上,学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况,并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。
随着初高中新课程改革的不断深入,我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验,使我们认识到不进行新课程改革,学校就无法发展,就要被淘汰,就是死路一条。
教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”,真正使学生动起来,使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的,不是教会的,教师是课堂的组织者、引导者,不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”,即学生易混、易错、易漏的知识要讲,学生想不到、想不深、想不透的要讲,学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了,课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。
一个人就是一座富矿,只要去开掘,它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉,只要去引导,就会源源不断地流出甘美的泉水。
学校近几年尽可能地给教师搭建平台,引领教师专业成长。
学校年度工作总结3篇
学校年度工作总结3篇【热门】学校年度工作总结3篇学校年度工作总结篇1在这一学期中,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求严格,为人师表,热爱学生,团结同事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、标准,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。
为了下学期更好的德育工作,我现将本学期工作情况总结如下:1、通过老师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。
我在英语教学中,将培养学生的行为标准与学习习惯,加强学生心灵与情操的修养,增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然浸透其中,获得了较好的结果。
因为初中生可塑性、模拟性强,老师是学生最直观的典范,老师的言行举止对学生有直接的影响。
所以老师必须注重言传身教,以身作责,为人师表,注重自身仪态,不可以过于前卫的穿着打扮误导学生的审美观。
通过自身字迹优美、重难点突出的板书,条理明晰、逻辑性强的教学语言,富创造性、灵敏性的教法感知学生,发挥学生的主体作用和老师的主导作用,造成“此时无声有胜有声”的效果,使其形成严谨的学习习惯。
我对作业的布置也应灵敏多样,主要有口语、书面与听力三种,以独立完成与合作完成相结合,培养学生听、说、读、写的才能,养成复习与预习、语言理论、良好并广泛阅读的良好习惯。
2、关爱学生首先,应给予学生以真挚的师爱。
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的老师,首先意味着是一个怎样的人。
他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,擅长跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,理解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是一个孩子。
”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生,尤其要把真诚的爱给予后进生,尊重他们,对他们热情关心,晓之以理,动之以情,导之以行。
主动在感情上接近他们,使师生间架起和谐的情感之桥。
比方有这样的一个学生,他在班内的纪律,学习方面都比拟落后,面对这种情况,我们不能无端的去责怪他,而应该通过各种有效途径详细调查,找出他落后的原因。
2023小学学校年度工作总结8篇
2023小学学校年度工作总结8篇2023小学学校年度工作总结8篇小学是人们接受初等正规教育的学校,是我国基础教育的重要组成的部分,属于九年义务教育范围之内。
以下是小编准备的2023小学学校年度工作总结,欢迎借鉴参考。
2023小学学校年度工作总结(篇1)一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
2022小学学校年度工作总结3篇
2022小学学校年度工作总结3篇2022学校学校年度工作总结1一年来,我们遵照“为同学终身进展奠基”的办学思想,以争创“文明校内、平安校内”为工作目标,以老师队伍建设为抓手,以现代训练手段为支撑,加强学校管理,不断提高训练教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校训练的根本任务,以创建“温馨校内、温馨班级”为基点,加强老师队伍建设和同学训练工作。
紧紧围绕学校三年进展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的支配与落实,使工作扎实有效开展。
同时,成立了关教工作领导小组,对困难同学进行帮扶,并走进他们的家庭进行训练指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育训练多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次,阅历相互沟通会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和训练同学的方法明显转变,同学受到了训练,学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作方案,主题活动支配和少队工作方案,学校按方案有条不紊地开展德育工作,避开德育工作开展的任凭性和盲目性。
2、坚持日检查周评比工作。
学校始终把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,老师切实履行好值周职责,对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和同学到校状况等方面加强检查,发觉问题准时处理,促进同学文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣布传达训练工作,转变了班风,促进了学风。
(四)、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为同学的进展缔造良好的氛围。
2024年下学期期中教学工作总结范文5篇
2024年下学期期中教学工作总结范文5篇篇1本学期,在学校领导的关心和支持下,在全体师生的共同努力下,教学工作取得了显著的成绩。
为了更好地总结经验,发扬成绩,查找不足,现将本学期的教学工作汇报如下。
一、教学管理1. 课程安排与调整:根据教学计划和实际教学情况,及时调整课程安排,确保各学科的教学进度和教学质量。
同时,加强与兄弟学校的交流与协作,借鉴先进的教学经验,不断优化课程安排。
2. 课堂管理与监控:通过随堂听课、巡课、评课等方式,加强对课堂教学的监控和管理。
对发现的问题及时指出并督促整改,确保课堂教学的高效性和针对性。
3. 考试与评价:组织好期中、期末考试和学科竞赛,及时做好试卷的批阅和成绩统计工作。
同时,加强对学生学习过程的评价,鼓励学生在学习过程中积极参与、大胆创新。
二、师资队伍建设1. 师资培训:组织教师参加各级各类培训和学习活动,提高教师的专业素养和教学能力。
同时,鼓励教师积极参与科研课题研究,提升教师的科研水平。
2. 教学交流:组织教师参加校际交流和研讨活动,学习先进的教学经验和方法,拓宽教师的教学视野。
3. 师德师风建设:加强教师的职业道德教育,培养教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。
通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动,营造良好的师德师风氛围。
三、学生全面发展1. 德育工作:加强学生的思想品德教育,组织开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、团队活动、社会实践等,培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 智育工作:注重学生的智力开发和能力培养,通过开展学科竞赛、科技创新活动等,激发学生的学习兴趣和创新能力。
同时,加强学生的自主学习和合作学习能力培养,提高学生的综合素质。
3. 体育工作:组织开展多样化的体育活动和比赛,如运动会、篮球赛、乒乓球比赛等,增强学生的体质和运动能力。
同时,注重学生的心理健康教�,帮助学生养成良好的运动习惯和心理品质。
4. 美育工作:加强学生的审美教育和艺术修养培养,组织开展音乐节、美术展览、文艺汇演等艺术活动,让学生感受艺术的魅力并积极参与其中。
2024年学校年度工作总结精编(三篇)
2024年学校年度工作总结精编本学期教务处秉承“敬业、精业、务实、高效”的原则,全面而有效地完成了各项教学任务。
现将主要工作与成效总结如下:一、教务处严格把控常规教学的五个环节,通过科学化和实效性的管理手段,确保课程设置与课表安排的合理性。
本学期,我们成功完成了四个年级的教学计划,制定了教师教学考核细则,并细化了班主任工作室及学习小组的设立等工作。
教学工作得以有序开展,尤其加强了对备课、上课、检测等关键环节的把控,显著减少了陈旧教案使用及缺课、迟到、早退现象,同时规范了早读、午自休、晚自习等教学活动,营造了优良的教风、学风、考风,教学质量稳步提升。
二、教务处制定了科学的考评机制,并实施了教师教学考核细则,初步建立了教师业务档案。
在教风与教学质量大检查中,教务处协同教科室,严谨组织、规范操作,通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等多种形式,全面、客观、公正地反映了当前教学状况及每位教师的教学表现,为学校领导的科学决策与管理提供了有力支持,同时也对教师教学工作起到了积极的推动作用。
三、教务处加强对年级组工作的指导、督促与检查。
本学期,各年级组均制定了具体可行的工作计划,并付诸实施。
年级组活动开始走向制度化、规范化,活动内容丰富、安排科学合理,强化了活动的针对性和实效性。
四、各年级班级建立了切实可行的学习小组,鼓励学生相互检查作业、背诵等情况,实施学生自治管理,取得了显著成效。
五、教务处认真组织了英语书写大赛、英语演讲比赛、九年级数理化政史竞赛等学生知识大赛,学生取得了优异成绩。
六、为提高班主任管理水平,教务处组织了视频学习、外出交流等活动,与邻近中心校进行经验交流,有效促进了班主任管理水平的提升。
然而,本学期教务处工作也暴露出一些问题:(1)尖子生、后进生的培养力度仍需加强。
(2)教师专业技能教学的管理还需进一步强化,部分教师对技能教学的认识有待提高。
(3)个别班级自习课秩序有待改善。
2024年—2024年学年度第二学期教务工作总结6篇
2024年—2024年学年度第二学期教务工作总结6篇篇1本学期,教务工作紧紧围绕学校的办学宗旨,在校领导的关心和指导下,全体教职员工的共同努力下,教务系统各部门认真履行工作职责,取得了一定的成绩。
现将本学期教务工作总结如下:一、教学管理本学期,教务系统各部门加强教学管理,提高教学质量。
1. 制定了《课堂教学管理规定》,规范了教师的课堂教学行为,提高了课堂效率。
2. 实施了《教学督导制度》,定期对教师的课堂教学质量进行评价和反馈,促进了教师教学水平的提高。
3. 加强了《教学档案管理》,规范了教学档案的管理和使用,方便了教学资料的查阅和使用。
4. 举办了多场教学观摩活动,促进了教师之间的交流和学习,提高了教师的教学水平。
二、课程建设本学期,教务系统各部门加强课程建设,丰富了教学内容。
1. 制定了《课程建设规划》,明确了课程建设的目标和任务,为后续的课程建设提供了指导。
2. 开展了《精品课程建设》活动,鼓励教师积极申报精品课程,提高了课程的质量和影响力。
3. 加强了《在线课程建设》,推出了多门在线课程,方便了学生的学习和教师的授课。
4. 举办了多场课程研讨会,促进了教师之间的交流和学习,丰富了教学内容。
三、学生管理本学期,教务系统各部门加强学生管理,提高了学生的学习效果。
1. 制定了《学生学籍管理规定》,规范了学生的学籍管理流程,方便了学籍的管理和使用。
2. 实施了《学生考勤制度》,加强了学生的考勤管理,提高了学生的学习纪律性。
3. 开展了《学生导师制度》,为每位学生配备了导师,方便了学生的学习指导和心理辅导。
4. 加强了《学生档案管理》,规范了学生的档案管理和使用,方便了学生的资料查阅和后续升学。
四、考试管理本学期,教务系统各部门加强考试管理,规范了考试流程。
1. 制定了《考试管理规定》,规范了考试的流程和要求,提高了考试的公正性和规范性。
2. 实施了《网上阅卷系统》,方便了阅卷老师和学生的阅卷和成绩查询,提高了阅卷效率和准确性。
2024年度学校工作总结报告5篇
2024年度学校工作总结报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校下学期工作总结6篇
学校下学期工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼之间,学期已近尾声。
本学期,在学校领导的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我校各项工作开展得有条不紊,取得了显著成效。
现将本学期的工作总结如下:一、教学工作本学期,学校以新课程改革为契机,以提高学生综合素质为目标,不断深化教学改革,优化教学环节。
1. 课程建设取得新进展。
学校在保证开齐开足国家规定课程的同时,积极开发校本课程,满足学生多样化发展需求。
本学期,学校开设了书法、绘画、音乐、舞蹈等特色课程,为学生提供了更广阔的发展空间。
2. 课堂教学改革不断深入。
学校继续推进“以学生为中心”的课堂教学模式,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,提高学生的学习主动性和积极性。
同时,学校还组织了多次教学研讨活动,促进教师之间的交流与学习。
3. 教学评价更加科学。
学校在评价方式上进行了创新,除了传统的笔试和面试外,还引入了实践操作、作品展示等多元化评价方式,更全面地评价学生的综合素质。
二、德育工作本学期,学校继续坚持“以人为本”的德育理念,注重培养学生的道德素养和社会责任感。
1. 德育活动丰富多彩。
学校组织了“开学第一课”、“文明礼仪月”、“感恩教育周”等系列德育活动,让学生在活动中感受到道德的力量。
同时,学校还利用主题班会、团队活动等形式,开展了一系列丰富多彩的德育活动,提高学生的道德素养。
2. 心理健康教育得到加强。
学校重视学生的心理健康教育工作,配备了专业的心理咨询师,开设了心理健康教育课程,为学生提供心理咨询服务。
通过心理健康教育活动,帮助学生解决了学习、生活等方面的心理问题,促进了学生的健康成长。
3. 家校合作更加密切。
学校通过家长会、家访、电话联系等方式,加强了与家长的沟通和合作。
学校还邀请了部分家长参与学校的各项活动,如家长代表参加家长会、家长志愿者参与校园安全等,增强了家校之间的联系和合作。
三、体育艺术工作本学期,学校继续加强体育艺术教育工作,注重培养学生的身体素质和审美能力。
学校半学期的年度总结(3篇)
第1篇随着2023年的脚步渐行渐远,我们迎来了2023年的下半学期。
在这半年的时光里,我校全体师生共同努力,取得了显著的成绩。
现将本学期学校工作总结如下:一、教育教学方面1. 强化师资队伍建设。
本学期,我们加大了对教师的培训力度,通过开展各类教育教学活动,提高了教师的教学水平和综合素质。
同时,我们注重教师的职业发展规划,为教师提供更多的发展机会。
2. 优化课程设置。
根据学生发展需求和市场需求,我们对课程进行了调整和优化,增加了实践性、创新性课程,提升了学生的综合素养。
3. 提高教学质量。
我们注重教学过程的监控,通过定期开展教学检查、听课评课等活动,确保教学质量。
同时,加强教学研讨,提高教师的教学能力。
二、德育工作方面1. 深入推进社会主义核心价值观教育。
我们通过举办主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强学生心理健康教育。
我们定期开展心理健康讲座,提高学生的心理素质,预防和解决心理问题。
3. 强化安全教育。
我们开展安全知识讲座、应急演练等活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、校园文化建设方面1. 举办丰富多彩的校园文化活动。
我们组织开展了各类文艺晚会、运动会、科技节等活动,丰富了学生的校园生活。
2. 深化校企合作。
我们加强与企业的合作,为学生提供实习、实训机会,提高学生的就业竞争力。
3. 传承优秀传统文化。
我们开展传统文化教育,让学生了解和传承中华民族的优秀传统文化。
四、家校合作方面1. 加强家校沟通。
我们定期召开家长会,与家长共同关注学生的成长,共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 开展亲子活动。
我们组织亲子运动会、亲子讲座等活动,增进家校之间的感情,形成教育合力。
五、存在的问题与改进措施1. 存在问题:部分教师的教学方法有待改进,学生的创新能力有待提高。
改进措施:加强教师培训,提高教师的教学水平;开展创新教育,培养学生的创新思维。
2. 存在问题:家校合作力度不够,家长对学校工作的了解不够深入。
下学期学校安全工作总结9篇
下学期学校安全工作总结9篇第1篇示例:下学期学校安全工作总结随着时代的发展,学校安全工作愈发重要。
作为学校一项基本而又重要的工作之一,学校安全工作对学生健康成长起到了至关重要的作用。
下面就下学期学校安全工作进行一下总结。
一、安全工作建设情况本学期,学校安全工作建设取得了一定的成绩。
学校制定了相应的安全工作方案,落实责任到位。
学校安全工作责任制健全,各部门分工明确,责任落实到具体岗位和个人。
学校开展了多次安全工作会议,对学校安全工作进行了深入研究和部署,确保了学校学生的生命安全。
在平时的安全工作中,学校加强了对学生的安全教育。
多次组织校园安全知识培训,提高了学生的安全意识和防范意识。
学校制定了应急预案,并进行了多次演练,确保在突发事件发生时能够及时有效地处置。
学校对校园内部环境进行了整治,提高了校园安全。
三、学生安全管理情况学生是学校安全工作的重点对象,学校对学生的安全管理得到了加强。
学校建立了健全的学生安全档案和信息管理系统,及时了解学生各方面情况。
学校加强了对学生的日常管理,重点加强了学生的宿舍管理和作息管理,确保了学生的生活安全。
学校建立了禁毒防范教育制度,对学生进行了系统的毒品预防教育,提高了学生的防范意识。
学校加强了对学校课外活动的安全管理。
对于校外教学活动、社会实践活动、夏令营等活动,学校一律严格按照相关规定开展,并加强了师生守则的培训。
对于学校组织的各类活动,加强了活动的前期筹备工作和安全防范工作,确保了活动的安全顺利进行。
五、学期安全工作存在的问题虽然下学期学校安全工作取得了一定成绩,但在实际工作中还存在一些问题。
一是学校安全设施的完善度还不够,需要进一步加强投入,确保学校安全设施的完善性和有效性。
二是学生宿舍管理和日常管理还需进一步加强,提高学生在校外的自我保护意识和能力。
三是对于重点学生和重点事件的安全风险防范还需进一步强化。
六、下学期安全工作改进措施下学期学校将继续加强学校安全工作建设,着力提高学校安全管理水平,进一步保障学生的安全。
2024年学年度的学校工作总结8篇
2024年学年度的学校工作总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年学年度已经结束。
回首过去的一年,我校在各级领导的关心和支持下,全体教职工的共同努力下,学校的教育教学工作取得了显著的成绩。
为了更好地总结经验,发扬成绩,查找不足,现将本年度学校工作总结如下:一、学校管理工作1. 坚持依法治校,全面贯彻党的教育方针,认真执行上级教育行政部门的指示和决议,切实做到依法行政、依法治教、依法治校。
2. 进一步规范了学校的管理工作,完善了学校的各项规章制度,强化了教职工的岗位责任制。
3. 加强了学校的档案管理,实现了学籍管理、文书档案、实物档案的规范管理。
4. 加强了学校的后勤管理工作,规范了学校财务、财产管理制度,做到了账目清楚、账证相符、账实相符。
二、教育教学工作1. 加强了教师的业务学习,提高了教师的业务水平。
本年度,学校组织教师参加了各级各类业务培训和学习,如“国培计划”、“区培计划”等,这些培训和学习不仅提高了教师的业务水平,也更新了教师的教育理念。
2. 规范了教学管理,强化了教学中心意识。
学校加强了教学常规工作的检查和督导,通过随堂听课、推门听课、公开课等形式,加强了教师的课堂教学水平。
同时,学校也组织了各类学科竞赛和活动,如数学竞赛、英语竞赛、文艺汇演等,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了学生的综合素质。
3. 加强了学校体育卫生工作。
学校认真贯彻《学校体育工作条例》,开展了丰富多彩的体育活动,如运动会、广播操比赛等。
同时,学校也加强了卫生防疫工作,确保了学生的身心健康。
三、师德师风建设工作1. 加强了教师的职业道德教育。
学校组织教师学习了《教师职业道德规范》,开展了“争做人民满意教师”等活动,提高了教师的职业道德水平。
2. 开展了“廉洁从教”主题教育活动。
通过学习、讨论、演讲等形式,加强了教师的廉洁从教意识,杜绝了有偿家教等不良现象的发生。
3. 开展了“比教学、比贡献”等活动。
学校工作年度总结精选7篇
学校工作年度总结精选7篇学校工作年度总结篇1在忙忙碌碌中,这学期就接近尾声了,回顾这一学期我们的工作,是有喜有忧。
保安的职业是锁碎的,细小的,但我们热爱这个职业,在工作中,我个人认为还是可以的,有口皆碑,有柔有刚。
概括起来主要表现在以下四个方面,即:责,勤,爱,言。
四个字上,现分述如下:第一、在工作中长期坚持一个“勤”字,勤是我们搞好工作的前提和基础,尤其是门卫工作,离开了勤字是无法完成职责的,门卫工作看似轻松,实则不然,就拿我们一天的工作来说吧,一要经常开关门,二是每天进出的车辆不下50趟次,三是我们的工作是24小时,有很强的亚疲劳感,四是我们还要随时随地,打扫周边的环境卫生。
五是我们还要坚守职责,防止闲杂人等潜入院内搞破坏,所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字,此外对于校领导分配的其它各种任务,我们也是做到随叫随到,不折不扣去完成。
第二、在工作中,始终围绕一个“责”字,我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展和老板的财产负责。
所以我们在工作中,我们是坚持做到24小时不离人,不空岗,勤关门,学校虽然车辆不多,但也不少,如学生车、上级来车、送水车等等,对进出的每辆车,我们都做到笑进迎出,不厌其烦地问清来龙去脉,严格把控,这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外,把隐患根除在零点,让全校师生都有一分安全感。
对来访的家长和外来人员出入,我们都做到了认真盘查、登记和引导,上课期间,社会青年一律不准入内。
第三、在工作中,我们主张是个“言”字,也就是言传身教吧,在我们年初来的时候,孩子们在上课时,总是千方百计想找理由出去,我就通过动之以情,晓知以礼,言传身教的办法来说教,比如,有个孩子问我:“你以前在干什么工作、为什么来这里搞门卫呢?”我就实话实说,我以前是搞粮食工作的,由于自己的文化低,搞到了副经理的职位就再也上不去了,加上国家搞改革,所以我就被改下来了,没文化、没技术,只能来看门呀。
2023年第二学期学校期末工作总结
2023年第二学期学校期末工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学期教学工作总结6篇
2024年学期教学工作总结6篇篇1本学期,在学校领导的关心和支持下,在各位同事的通力合作下,本人圆满完成了所承担的各项工作任务。
现将主要工作情况总结如下:一、政治思想方面本人坚决拥护党的路线、方针、政策,服从学校的工作安排,自觉遵守学校的各项规章制度,严于律己,宽以待人,作风严谨,工作认真,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人。
二、业务工作方面1. 课堂教学方面(1)认真研究教材,熟悉教材内容,把握教学重点和难点,制订切实可行的教学方案。
(2)努力改进教学方法,提高教学质量。
在授课过程中,注重调动学生的学习积极性,加强师生交流和互动,充分体现学生的主体作用,注重培养学生的自主学习能力。
同时,注重因材施教,针对不同层次和基础的学生进行有针对性的教学。
(3)做好课后辅导工作,帮助学生解决学习中的疑难问题。
通过个别辅导、集体讨论、作业讲评等多种形式,帮助学生掌握基本概念和基本原理,提高解题能力和应用能力。
2. 课外活动方面(1)组织学生进行课外学习活动,如阅读、讨论、实验等,以丰富学生的知识面和提高学生的实践能力。
(2)指导学生参加各种学科竞赛和课外科技活动,如数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等,以激发学生的学习兴趣和创新能力。
(3)积极参与学校组织的各种教学研讨活动,如教学观摩、教学研讨会等,以不断提高自己的教学水平和教学能力。
三、工作成绩方面1. 学生的学业成绩有了显著提高。
通过课堂教学和课外活动的有机结合,学生的学习积极性得到了充分调动,学业成绩有了显著提高。
在期末考试中,所任教的班级取得了优异的成绩。
2. 学生的实践能力得到了锻炼和提高。
通过课外活动和学科竞赛的参与,学生的实践能力得到了锻炼和提高,多名学生获得了优异成绩。
3. 自身的教学水平和能力得到了提升。
通过不断学习和实践,自身的教学水平和能力得到了提升,获得了学校领导和同事的认可和好评。
四、存在不足方面1. 在课堂教学方面,有时存在教学方法单一、缺乏创新的问题。
2024年学校工作总结(6篇)
2024年学校工作总结____-____学年度第一学期学校工作总结本学期,我校以迎接省义务教育均衡发展验收为契机,围绕抓好安全、提高质量、美化校园的工作目标,在上级的正确领导下,经过教师的努力下,全面完成了各项任务。
一、主要工作成绩:1、落实安全防范措施,杜绝安全隐患,本学期我校没有出现安全事故。
2、坚持抓好教学常规管理,尽力把好教育教学各个环节,努力教育教学质量.3、办学条件得到大幅改善,校园环境进一步美化。
二、主要工作:(一)德育工作坚持育人为本,德育为先,健全机制。
德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。
本年度,我们将深入____、____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、加强学生德育队伍建设。
健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。
首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。
其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。
第三重视师德师风建设,制定师德建设方案,将育人工作作为考核教师的一个重要指标,要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,严格落实教师道德行为“十不准”。
在学科教学中注重德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围,引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。
2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。
2024学校年度工作总结(5篇)
2024学校年度工作总结在县教科局教研室的指导下,本学期我校教研工作以大力推进课程改革、生本教学,以提高教育教学质量为中心,坚持以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,以课程改革为核心,以常规教研为基础,以教育科研为先导,以提高教师课堂教学效益为重点,以提升教师专业化水平为目标,认真落实教研处的职责,开展教学研究、教学指导、教学业务管理、教师培训等有关工作,不断改进和完善教学研究机制和工作方式,促进全校各科教育教学、教育科研水平的全面提高,为学生的全面发展、教师的专业成长和学校全面提高教育教学质量服务。
现将具体工作总结如下:一、开展工作情况:1、加强教师业务学习,提高教师业务素质。
本学习通过“网络教研”、新学期教师业务培训、对接年级教学经验交流、学科教学经验座谈、兼职教研员学科培训、生本教学观摩研讨培训等继续强化了我校教师新课标新教材、生本教育教学的学习和研究,进一步研讨和解决新课程及生本教学在实施过程中遇到的问题和困惑,推进了我校的课程改革和生本教学实验的步伐。
2.充分发挥教研员教学研究与指导的作用。
本学期,我校共聘任了____名有一定教学研究和指导能力的教师担任教研员。
进一步明确了兼职教研员职责,完善了考评奖惩制度。
通过教研员深入班级通过听、评、研、导以及示范课和学科培训等方式,提高薄弱学科及班级教师课堂教学质量。
通过定期召开例会、开展兼职教研员经验交流会,为教研员互相交流学习搭建了平台,一定程度上积累和提高了教研员的教学研究和指导的经验与能力。
3、加强青年教师的培养。
本学期,我校共确定了35对师徒开展“青蓝工程”师徒结对活动,在原有基础上进一步明确了师傅与徒弟的职责,完善了考评奖惩制度。
通过师傅严把徒弟备课、讲课、课后辅导、作业指导等教学基本环节的质量关和对徒弟的教学常规及课堂教学进行指导,互相听评课活动、徒弟汇报课练兵活动,在一定程度上提高了青年教师教育教学水平。
4、开展各类教学比赛、技能比武活动。
学校年度工作总结报告汇报(3篇)
学校年度工作总结报告汇报忙忙碌碌、快快乐乐的一学年就要结束了。
多年来,我校以“学生的生存发展”为核心,“提高学生的生存技能”为根本展开教育教学工作,在全体教师的努力下,在方方面有了较大的改观。
一、安全工作学校的安全稳定是学校开展正常教育教学工作的先决条件,为切实抓好“保安全、保稳定”工程,我校始终坚持“教育为先、预防为主、杜绝为首”的工作方针,实行“一岗双责、责任到人”。
在平时的工作中,我们将安全教育渗透到课堂、生活中。
开设了安全教育课、健康课,不厌其烦的说教。
反复演练火灾、地震等自然灾害的逃生技能、技巧;在学生的档案上详细记录了每位学生的身体状况,以及监护人的联系方式和住址情况,制定了各方面紧急预案;利用社会课让学生反复识记家人的电话号、家庭住址、自己的姓名使每位新生的必修课。
我们值日教师职责明确、分工详细,无论上课、下课、放学教师学生时刻相伴,确保学生的人身安全;制定了《值日教师职责》、《班主任职责》,将安全工作尽可能的细化,做到防患于未然。
在平时的工作中,发现某一环节出现漏洞,尽快弥补纠正做出特殊强调。
二、环境卫生我校的室内外卫生分段划分,教师监管,学生操作。
每天早晨值日教师到校后就监督指导学生打扫,从内到外,一点一点、一步一步、甚至于手把手的去教,现在我们的每一学生都可以顺利完成各自的值日,使他们学会了生存第一简单却又离不开的技能。
无论地板、桌面、花卉、书本、扫具都干净卫生、摆放有序。
三、教师方面强化教师的自身学习,提高我们的业务能力。
特教教师更需专业,我们的教师百分之九十是从普校来的,我们要明白我们知识层面的不足,要想提高我市的特教事业,我们必须不断的学习才可胜任当今的特教工作,才可赶上兄弟学校,才能更好的实施“医教结合”自己找资料学习和参加培训是我们提高业务的重要途径。
一年来我们的教师认真备课,反思不足,加强学习,参加培训、写好感受。
这一切通过教师的备课本和学习笔记,随手揭开一页就可以看出他们的认真与耐心。
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年度下学期学校工作总结
这是一篇由网络搜集整理的关于年度下学期学校工作总结的文档,希望对你能有帮助。
一、实施目标管理,促进和谐发展
1.建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校,用制度管理人,按制度办事,加强教师职业道德建设,充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
2.积极稳妥推进学校人事制度改革,认真贯彻教育局相关文件精神,将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设,提升教师素养
1.加强班子队伍建设
(1)要求班子成员身正廉洁,增长才干,同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
(2)认真学习并理性地实践新的教育理念,掌握科学的管理方法,提升领导能力。
(3)勇于负责,求真务实埋头干,以身作则带头干。
2.抓好教师队伍建设
强化师德师风建设,因地制宜地开展了一系列活动:我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座;开展了学习廖俊波同志先进事迹;党员教师开展了转变作风,服务群众的专题汇报。
3.关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养,对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子,比如对龚艳朋老师,安排她教2个毕业班的课程,同时委以学科主任的工作,在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象,起到了示范带头作用。
4.鼓励教师继续教育
我校鼓励教师参加继续教育活动,并成功完成了教师的"十三五"继续教育、管理系统的教师注册工作。
三、加强德育管理,注重德育实效
1.深化寄宿生管理制度,创新寄宿生管理,为寄宿生的快乐生活、健康成长,提供良好的环境,创设良好的氛围。
注重寄宿生良好习惯培养,做到寝室墙面、地面洁净,物品放置规范有序,整齐划一。
2.对学生进行爱国主义教育,利用国旗下讲话、宣传窗和电子屏,开展一系列活动,并积极参加上级部门举行的各项相关活动,并取得优秀成绩:八年一班巴洋在"生态文明"演讲比赛中荣获二等奖,"阳光校园,我们是好伙伴"活动中获南票区二等奖。
我校在并申报了市级德育示范学校。
3.抓班级管理。
召开班主任工作专题会议,制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》,及时布置和落实工作,总结经验,找出差距,合理安排下步工作计划。
召开"安全生产月"主题班会,并进行全校性的安全隐患大排查。
为了提高班主任管理能力,每月组织班主任学习,从而不断提高班主任的管理水平。
一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
4.做好家校联系工作。
充分利用家长会和致家长一封信等形式,真正做到
家校联系及时,信息反馈畅通。
分年级召开学生家长会,向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。
5.重视后进生的转化工作。
针对不同年级后进生的不同特点,因材施教。
引导他们认识不足,逐步改进,争取做一个对社会有用的人。
四、精细课堂管理,打造有效课堂
1.抓好教育教学工作,备课力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本,以生活为核心,灵活运用多种教学、学习方式,主动研究教学活动中课堂结构的变化,认真设计每个教学环节,突出学生的主动性,突出学生的亲身体验和实践,保证有效地完成每节课的目标。
注重教学的过程性管理,按规范办学,严格规范课程设置,保证三开足开齐音、体、美、信息课。
2.作业管理追求一个新字。
要求老师根据学生的'学习能力,分层布置作业,培养学生的学习兴趣。
3.深入开展"一师一优课,一课一名师"活动。
活动开展以来我校高度重视,制定活动方案,对此项活动进行安排部署。
截至目前我校教师上传公开课66节,我校臧丽书老师获省优质课,朱林、夏东辉、王新等老师获得市优质课。
4.档案管理工作初见成效:作为区内的试点学校,我校先行完成了档案管理工作,接受了区教育局的检查,代向东校长亲自做了全局性的档案管理工作介绍,并以全新的姿态准备好迎接下学期市里检查验收。
五、加强师资队伍建设,促进教师自身素质提高。
1.继续开展帮教活动,"以老带新,以新促老".我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。
通过听课、评课,反馈教学情况,使新教
师比较迅速地成长起来。
并且我校青年教师吴冰、潘静、崔雪婷等积极参加了市教育局的论文撰写工作,大大提高了教师的自身素质和整体素质。
联合中学也被定为"葫芦岛市教师实训基地学校".
2.加强校本培训,不断提高教师业务素养。
各学科根据各自的学科特点举行了各种校本培训活动。
由于全体教师积极参与和努力,我校今年被评为"辽宁省义务教育课改研究基地学校".
六、充分发挥考试功能,促进教学质量的提高。
通过考试能检测教学质量,反馈教学中存在的问题,为今后的教学提供依据,指明方向。
1、七、八年级积极组织月考、多学科竞赛:七年级学科竞赛荣获前三名的是七年一班张华、七年四班杨佳琪、七年四班邓欣雨。
八年级生地考试成绩优异:其中90分以上学生占有率在我区排名第二,100分学生6名。
九年级在紧张的复习期间,组织了三次模拟考试,并组织了中考备考会,我校今年有23人进入一、二高中录取线,其中18人,进入一高中录取线,取得了历史新高,现对对学生和家长进行了高中阶段的招生录取工作。
2、做好考后分析工作。
各年级段组织针对学生的成绩分析会,分析学生答题情况,总结经验,找出差距,制定措施,寻求对策。
七、加强后勤管理,发挥服务保障功能
1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2.加强财物管理,执行采购验收、领物审批制度;严肃财务纪律,适度从紧开支,确保学校各项工作正常运行。
3.收费行为,杜绝任何乱收费现象的发生。
4.继续抓好学校的绿化和美化工作,努力构建优美的校园环境。
5.完成了省督导室关于20xx级增值评价问卷调查工作。
6.开学初做好教科书的发放工作,建立免费教科书管理档案制度。
7、规范食堂学校食堂工作主动而有效。
确保广大师生的身体健康,对食堂管理和创建工作领导更加重视、投入到位、措施扎实。
一年来,我们团结一心,克服困难,艰苦奋斗,保稳定,求质量,促发展。
成绩属于过去,未来任重道远。
在今后的工作中,我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更美的花环,去装点联合中学教育事业灿烂的明天!。