环境心理学1概述.
环境心理学在家居空间中的应用
环境心理学在家居空间中的应用1. 引言1.1 环境心理学概述环境心理学是研究人类与环境之间相互作用关系的一门学科，它关注人类在不同环境条件下的心理和行为反应。
在家居空间中，环境心理学的应用可以帮助人们设计出更符合人们心理需求的舒适居住环境。
通过了解环境心理学的基本原理，可以更好地理解人们对家居环境的喜好和需求，从而设计出更加人性化和符合人们心理健康的家居空间。
在接下来的内容中，我们将深入探讨家居空间设计原则、色彩心理与家居装饰、光线对家居环境的影响、布局与家居氛围以及材料选择与环境心理等方面，以期帮助读者更好地了解如何利用环境心理学的知识打造理想的家居环境。
【2000字】2. 正文2.1 家居空间设计原则家居空间设计原则是环境心理学在家居空间中的重要应用之一。
在设计家居空间时，需要考虑到居住者的需求、偏好和行为习惯，以创造一个让人感到舒适和愉悦的居住环境。
家居空间设计要注重功能性。
家居空间应该能够满足居住者的基本生活需求，包括起居、休息、用餐和娱乐等功能区域的设置。
合理的功能分区能够提高生活的效率，并减少居住者的压力和疲劳感。
家居空间设计要考虑到人体工程学。
家具和布局的设置应符合人体的生理结构和活动习惯，以确保居住者在家中的活动能够得到充分的支持和舒适度。
家居空间设计还要注重色彩和材料的搭配。
不同的色彩和材料会对人的情绪和行为产生不同的影响，因此在设计家居空间时要选择合适的色彩和材料，以营造出一种和谐的氛围和感觉。
家居空间设计原则关注的是如何通过设计和布局来创造出一个符合居住者需求和偏好的舒适、愉悦的居住环境。
通过遵循这些原则，我们可以打造出一个既实用又美观、让人喜爱的家居空间。
【字数：260】2.2 色彩心理与家居装饰色彩在家居空间设计中起着至关重要的作用，不仅可以影响人们的情绪和行为，还可以营造出不同的氛围和风格。
在选择家居装饰色彩时需要考虑到色彩心理学的原理。
1. 红色：红色是一种充满活力和激情的颜色，可以增强人们的注意力和兴奋感。
环境心理学基本知识和概念
环境心理学基本知识和概念环境心理学是一门研究人类与环境之间相互关系的学科。
它关注人们如何感知、理解、评价和改变他们所处的环境，以及这些环境如何影响人们的行为、情绪和认知。
环境心理学的基本知识和概念有助于我们更好地理解人类与环境之间的复杂互动，以及如何创造更加健康、舒适和可持续的生活环境。
环境心理学关注的是环境对人类行为的影响。
环境因素，如物理环境（如温度、光线、声音等）、社会环境（如人际关系、社会规范等）和文化环境（如价值观、信仰等），都会对人类的行为产生重要影响。
例如，一个明亮、整洁、舒适的环境可能会使人感到愉悦和放松，从而提高工作效率和创造力；而一个阴暗、嘈杂、拥挤的环境可能会使人感到焦虑和压力，从而降低工作效率和创造力。
环境心理学还关注的是人类如何改变环境。
人类可以通过多种方式改变环境，如建设、改造、装饰和规划等。
这些改变可能会对环境的质量和功能产生重要影响，从而影响人类的行为和福祉。
例如，一个经过精心设计和规划的城市可能会提供一个更加宜居、安全和健康的生活环境。
环境心理学是一门研究人类与环境之间相互关系的学科，它关注环境对人类行为的影响、人类对环境的感知和评价以及人类如何改变环境。
了解环境心理学的基本知识和概念有助于我们更好地理解人类与环境之间的复杂互动，以及如何创造更加健康、舒适和可持续的生活环境。
环境心理学基本知识和概念人们如何感知、理解、评价和改变他们所处的环境，以及这些环境如何影响人们的行为、情绪和认知。
环境心理学的基本知识和概念有助于我们更好地理解人类与环境之间的复杂互动，以及如何创造更加健康、舒适和可持续的生活环境。
环境心理学关注的是环境对人类行为的影响。
环境因素，如物理环境（如温度、光线、声音等）、社会环境（如人际关系、社会规范等）和文化环境（如价值观、信仰等），都会对人类的行为产生重要影响。
例如，一个明亮、整洁、舒适的环境可能会使人感到愉悦和放松，从而提高工作效率和创造力；而一个阴暗、嘈杂、拥挤的环境可能会使人感到焦虑和压力，从而降低工作效率和创造力。
环境心理学
歌唱家的自我实现
相声小品家的自 我实现
舞蹈家的自我实现
话剧演员的自我实现
话剧《雷雨》
话剧《四世同堂》
音乐厅
音乐家的自我实现
画家的自我实现
齐白石的虾
梵高的向日葵
总结
马斯洛的需求层次理论，在一定程度上反映了人 类行为和心理活动的共同规律。马斯洛从人的需要 出发探索人的激励和研究人的行为，抓住了问题的 关键；马斯洛指出了人的需要是由低级向高级不断 发展的，这一趋势基本上符合需要发展规律的。因 此，需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人 的积极性有启发作用。
对幼儿的关爱
幼儿房和幼儿的活动设施
用软木地板，方便孩子的玩耍， 保护孩子的安全
孩子的坐便器
为孩子专设的 公共电话
对残疾人的关爱
残疾人路线
残疾人的台阶处理
残疾人楼梯通道
为残疾人提供的方便
残疾人的卫生间
Hale Waihona Puke 残疾人的卫生间和浴盆供残疾人使用的购物筐
残疾人在商场的埋单 处
残疾人在火车站 用的设施
残疾人的电话亭
盲人楼梯旁的盲道
点餐处的盲文
对普通人的需要
外出游玩的座椅
候车厅的座椅
观赏风景的座椅
座椅旁边的垃圾桶
各种各样的遮阳设施
古 亭
膜式亭子
现代建议遮阳设施
各种车棚和停车场 为出行的人们提供 了方便
指示牌
引导初次前往的行人
商场指示 牌
医院指示牌
景区的指示牌
路面
公路
步行路
鹅卵石路
石板路
木板路
家用厨房
家用餐厅
环境心理学第一章
第一章 环境心理学绪论
三、相关研究方法
➢ 观察法 （1）分为实验观察与自然观察。 （2）据研究的结构程度，分为无结构观察与有结构观察。 （3）优点：能够实时实地地观测现象或行为的发生，尤其是在不为观察对象 觉察的情况下，最有利于收集自然情境下发生的各种行为反应。通过观察法 ，可以研究一些不便进行自我报告的研究对象。 （4）局限性：观察对象不宜控制，有时可遇不可求。由于道德、个人等因素 影响，许多现象不宜直接观察或 难以持续观察到底。 （5）应注意观察与记录时的客观性，谨防主观偏见与个人情感的干扰。最后 ，还应注意观察细节，捕捉意外事件。 在环境心理学研究中，对物质痕迹的 观察是很重要的一个方面。
第一章 环境心理学绪论
二、发展历史
3.发展 ➢ 在欧洲，1981年人-环境研究国际学会在英国正式成立。1982年，国际应用
心理学会在爱丁堡举行第二十届代表大会，正式成立环境心理学分会。 ➢ 在亚洲,1980年，日美首届环境行为研讨会召开；日本于1982年正式成立人
间环境学会。中国1993年7月举办了第一次“建筑与心理学”学术研讨会， 1996年正式成立建筑环境心理学专业委员会（环境行为研究学会）。1997 年在中国台湾正式成立人与环境关系研究学会。 ➢ 在澳大利亚，1980年就成立人与物质环境研究学会,旨在研究环境、行为与 社会之间的互动关系。 ➢ 《心理学年鉴》自1973年首次发表题为“环境心理学”的综述，基本上每 隔四五年都会有一篇关于环境心理学发展状况的文章。
环境心理学
课程知识框架
环境心理学绪论
第一章 环境心理学绪论
本章重难点分析
一、环境心理学基本概念 二、发展历史 三、相关研究方法
第一章 环境心理学
一、环境心理学基本概念
环境心理学——精选推荐
环境心理学一、环境心理学的概念现代社会在追求物质文明的同时，对人类赖以生存的环境也造成了极大的破坏。
人们痛苦地反思和深刻地检讨，逐渐认识到保护和合理利用有限的空间是何等的重要，这个空间就是我们周围的环境。
于是，以人性为目标，以服务社会的宗旨，关心社会大众的居住与生活空间问题，科学家发现一条研究环境科学的路线，希望从进一步探讨心理和环境之间的相互影响中，发现一个较准确的知识与方法，这就是环境心理学（Environmental Psychology）。
环境心理学（Environment Psychology）是心理学的一个分支，它是本世纪60年代后期才形成的一门独立学科，是研究人的心理、行为与外在环境之间相互作用过程中的规律的科学。
环境心理学它是一门新兴的学科，不像古老学科那样易于为人们所熟悉。
由于人们研究侧重的角度不同，对它的理解也不相同，心理学界认为环境心理学是心理学的一个领域，它是分析研究人的心理、行为与环境之间的相互作用和相互关系，在人与环境之间相互关系上给予系统说明的领域。
而建筑学界认为，环境心理与心理学其它领域有明显的差异，环境心理学着重研究研究人与周围社会的、物理的环境关系，重视利用现代科学技术手段，解决人与环境之间的问题，解决精神需要与存在的物质之间的问题。
他在继承与吸收历史上合理的环境设计经验的基础上，更进一步将人们的心理需求体现在环境设计上。
这是一门将心理学引进建筑或环境领域，形成一门跨两个或多个领域的边缘科学，是自然科学与建筑学等学科相结合的一项新理论。
简单地说，它是“研究人与周围环境之间关系的学科”，是“研究环境与人的心理之间相互作用、相互关系的学科”。
也有人把人类的行为(包括经验、行动)与其相应的环境(包括物质的、社会的和文化的)两者之间的相互关系与相互作用结合起来加以分析，称为环境行为学的。
环境行为学要比环境心理学的范围似乎要窄一些，它注重环境与人的外显行为(out action)之间的关系与相互作用，因此其应用性更强。
第一讲环境心理学
环境心理学2011-2012学年第1 学期辽宁工程技术大学建筑工程学院主讲教师：罗玲玲第一章导论1.1简介该课的缘起：n 2000年建筑学专业评估委员提出n 本科生、研究生课程n 目的了解人——环境之间的相互作用；利用环境心理学知识解决实际问题n 古希腊帕提农神庙n 视错觉什么是心理学？n 心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。
心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。
n 灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。
随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。
直到19世纪初叶，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。
n 现代心理学是在1879年建立的。
这一年，德国心理学家冯特在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室，心理学从此宣告脱离哲学而成为独立的科学。
现代心理学n 冯特是一位哲学家兼生理学家，他的心理学实验室主要研究感知觉心理过程，所用的主要是生理学的实验技术，所以他称自己的这种研究为“生理心理学”，也称为“实验心理学”。
什么是心理？n 心理：是指人们心中的情理和思想感情，包括感知、记忆、思维、情感、意志、能力、性格等心理现象的总和。
可分为三个过程：认识过程、情感过程和意志过程。
n 关于“心”的词语：“人心难测”、“人心似海”、“人心隔肚皮”、“人面兽心”、“将心比心”、“人心不古”、“人心大快”、“人心惶惶”、“人心叵测”、“人心如面”、“人心所向”、“人心向背”、“心甘情愿”、“心服口服”、“心心相印n “画虎画皮难画骨，知人知面不知心”n “责人之心责己，爱己之心爱人”n “相识满天下，知心能几人”n “路遥知马力，日久见人心”n “易涨易退山溪水，易反易覆小人心”n “平日不作亏心事，半夜敲门心不惊”n “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。
关于“心”的名句1.2这是一门什么课？n 环境心理学的内容：了解人的行为与所处的物质环境之间的相互关系是环境心理学的基本任务。
环境心理学1
1.“环境心理学”这一名称是由普洛尚斯基提出。
该学科重点讨论人工环境，尤其是建筑环境与行为的关系。
环境心理学产生于二十世纪中叶。
环境的概念主要包括物质环境与社会环境。
2.简要阐述环境心理学的基本特征①发展历史：产生于上世纪中叶，由普洛尚斯基和伊特尔森等美国学者首先提出。
②理论基础：感觉、知觉和认知理论，环境知觉和行为空间需要，环境-行为关系的理论，场所需要③研究内容：以城市与建筑环境为主导的基本问题④应用可能：环境体验及其综合关系，相关规划和设计领域3.个体心理现象包括认知过程、情感过程和抑制过程三大方面4.作为认知理论的一个核心问题，“表象”的要义首先在于对象性和再现性。
5.感觉：通过刺激形生理和心理的基本反应，感觉是知觉和认知过程的前提和依据。
感觉具有以下特点：①感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。
②感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。
③感觉是客观内容和主观形式的统一。
④对同一对象，个人的感觉不尽相同。
6.注意：心理活动对一定对象的指向和集中，产生于认识、情感和意志的综合作用。
注意对象可以来自外部环境，也可以是心理主体自身。
根据产生和保持注意时有无目的以及意志努力程度，区分三种注意类型：无意注意、有意注意和有意后注意。
7.格式塔知觉理论理论需要：学科产生的历史背景和时代意义①基本概念：格式塔的含义有三层基本含义：对象外在的形态和造型；内在的组织和机制；知觉的整体性—心理上的完形。
②主要观点：知觉的整体性、同型论和场作用力。
③格式塔的组织原则：图底关系、群化原则、简化原则。
（需要细化）8.布伦斯维克的透镜模型P399.概率知觉理论对环境的开发者、设计者和管理者来说包含两层含义。
其一，按不同环境的功能性质恰当的运用确定性与不确定性；其二，承认自己的认知与环境使用者需要之间的差距，从而主动和客观的去了解实际需要10.生态知觉理论强调机体先天的体能和环境所提供信息的准确性。
(整理)环境心理学基础知识
中国古代的风水学说就是典型的心理建筑环境学的例证,它是在人们的心理上、乃至哲理上有了一定的"宇宙模式"、"天人相应"、"左青龙,右白虎,前朱雀,后玄武"之后,才到自然界中去寻找他的风水宝地,即所谓的"宅择也,择吉地而营之",并在建筑上和环境设计上附会阴阳五行的理论,求得心理上的安适和满足,从而激起自己对生活的希望,对工作的激情,因而可能事业发达,前途无量。实际上,它同时又满足建筑设计和城镇规划中趋利避害的原则,具有一定的实用性和科学价值。
如何使80%以上的居住者或使用者感到满意,如何使建筑环境满足人们不断增长的物质的和心理的需求,应该是建筑师和研究人员不断探索的目标。特别是人们的心理需求问题,由于它的复杂性、特定性和不断发展性,已经成为建筑舒适性设计理论的瓶颈问题。
心理环境学的研究目标就是针对这一瓶颈问题,研究心理声学（包括心理噪声学、乐音学、心理热环境学、视觉心理学、心理色彩学、心理日照采光学、心理形体形态学、空间和行为心理学)与建筑环境学的关系,中国古代与西方的心理建筑环境学的比较研究,以及建筑师在方案设计中从酝酿到成熟的心理过程等。
其实,就是埃菲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ铁塔、悉尼歌剧院、"珠江帆影"、白天鹅宾馆和风行一时的玻璃幕墙,都与人们、特别是设计者和决策者的心理活动和心理需求有关。
心理环境学和环境心理学是一对姊妹科学,它们并不是简单的词语倒换,而是有着重大的区别。首先是所属的领域不同，前者偏向于环境科学和建筑学；后者偏向于心理学,从而使得参加两类学科的研究人员有所不同。其次是研究的内容不同,前者侧重于在特定的心理状态下人们需要怎样的建筑与环境；后者侧重于在特定的环境下人们可能存在怎样的心理与行动。再就是主动与被动的关系不同,在前者的研究中，人是主动的，是自变量,而环境是被动的,是因变量;在后者的研究中则相反。最后是研究的层次不同,前者着眼于人工环境对特定心理的适应情况，并力求对古代建筑进行说明,对未来建筑的发展作出预测;后者主要对环境与心理的对应关系进行描述、说明或解释。它们的既是一物的两面，又是整个设计过程应当考察的两个相邻的阶段。
环境心理学的概念
环境心理学的概念一、引言环境心理学是一门研究人类与环境之间互动关系的学科，它探究环境对个体心理和行为的影响，以及个体对环境的感知、评价和适应等方面的问题。
本文旨在全面介绍环境心理学的概念、研究内容、方法和应用。
二、概念环境心理学是指研究人类与物理和社会环境之间相互作用关系的学科。
它旨在探究人类如何感知、评价和适应不同类型的环境，并且发现与改善那些可能导致负面影响的因素。
三、研究内容1. 环境感知：研究个体如何通过视觉、听觉等感官来获取信息，并对此做出反应。
2. 环境评价：研究个体如何对不同类型的环境进行主观评价，并形成态度。
3. 环境行为：研究个体在不同类型环境下采取什么样的行为，并且探讨这种行为背后可能存在的心理机制。
4. 环境适应：研究个体在不同类型环境下的适应能力，并且探讨适应能力的影响因素。
四、研究方法1. 实验研究：通过实验室条件下的人为控制，来探究环境因素对个体心理和行为的影响。
2. 问卷调查：通过问卷调查来获取个体对不同类型环境的感知、评价和态度等信息。
3. 现场观察：通过对现场环境进行观察，来了解个体在不同类型环境下采取的行为和适应能力。
五、应用1. 建筑设计：通过考虑人类心理和行为特征，来设计更加舒适、安全和可持续的建筑环境。
2. 城市规划：通过考虑人类生活方式和价值观，来规划更加宜居、可持续和公平的城市环境。
3. 环保教育：通过提高个体对环保问题的认识和意识，来促进人们对环保事业的参与和支持。
六、结论总之，环境心理学是一门涉及多学科交叉的学科，它旨在探究人类与物理和社会环境之间相互作用关系，以及发现和改善那些可能导致负面影响的因素。
通过研究环境心理学，我们可以更好地了解个体与环境之间的互动关系，从而为建设更加宜居、可持续和公平的社会提供理论和实践支持。
环境心理学房慧聪读书笔记
环境心理学房慧聪读书笔记环境心理学是研究人与环境相互作用的学科，房慧聪教授的《环境心理学》是一本系统介绍环境心理学理论和实践的经典教材。
以下是我的读书笔记：第一章环境心理学概述环境心理学的研究对象是人与环境之间的相互作用和影响。
环境因素包括物理环境、社会环境和文化环境。
环境心理学研究的内容涉及空间、色彩、声音、气味、温度、湿度等方面。
第二章空间的心理学空间是环境心理学的核心研究对象之一。
空间的感知和认知是人与环境相互作用的基础。
空间的心理学研究包括空间认知、空间行为和空间情感等方面。
空间的布局和设计对人的行为和情感有着重要的影响。
第三章颜色的心理学颜色是环境心理学中的重要研究对象。
颜色对人的情感和行为有着很大的影响。
颜色的心理学研究包括颜色的感知和认知、颜色的情感和行为效应等方面。
色彩搭配和使用对环境的美学价值和功能价值有很大的影响。
第四章声音的心理学声音是环境心理学中的重要研究对象。
声音对人的心理和行为有着很大的影响。
声音的心理学研究包括声音的感知和认知、声音的情感和行为效应等方面。
声音的设计和使用对环境的舒适性和功能性有很大的影响。
第五章温度、湿度和照明的心理学温度、湿度和照明是人类生活中不可缺少的环境因素。
它们对人的行为和情感有着很大的影响。
温度、湿度和照明的心理学研究包括感知和认知、情感和行为效应等方面。
这些环境因素的设计和使用对人的舒适性和健康有着很大的影响。
第六章社会心理学与环境社会心理学与环境的关系十分密切。
社会环境和文化环境对人的行为和情感有着很大的影响。
社会心理学与环境的研究包括社会影响、文化影响和人类行为等方面。
社会环境和文化环境的设计和使用对人的行为和情感有着很大的影响。
总结《环境心理学》是一本系统介绍环境心理学理论和实践的经典教材。
在阅读过程中，我深刻认识到环境对人的行为和情感有着很大的影响，环境设计和使用对人的舒适性和健康有着很大的影响。
我将在今后的学习和生活中更加注重环境的设计和使用。
环境心理学名词解释
环境心理学名词解释环境心理学名词解释环境心理学是一门多学科的研究，旨在深入了解人类与自然环境之间的相互作用。
它结合了生物学、心理学、社会学、环境科学、社会科学等学科，以探索环境如何影响人们的行为和思想，以及人们如何影响自然环境。
环境心理学的发展为人们提供了许多有关了解和保护环境的知识，这些知识可以帮助我们选择更具可持续性的生活方式，减少对环境的不利影响。
1. 环境心理学：环境心理学是一门多学科的研究，旨在深入了解人类与自然环境之间的相互作用。
它结合了生物学、心理学、社会学、环境科学、社会科学等学科，以探索环境如何影响人们的行为和思想，以及人们如何影响自然环境。
2. 心理环境：心理环境是指那些直接影响我们的行为和思想的客观因素，包括物质环境，如室内和室外自然环境，以及社会环境，如权力、文化、社会阶层等。
3. 自然环境：自然环境指的是由自然力量所造成的环境，包括气候，天气，地貌，植被，土壤等，都属于自然环境。
4. 物质环境：物质环境是指由人类制造的环境，包括建筑物，道路，公园，湖泊，森林，农田，工厂，设施等。
5. 社会环境：社会环境是人类社会所产生的环境，包括文化、社会价值观、文明、发展水平、社会机构、组织等。
6. 感知：感知是指人们通过感官感知环境的过程，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官感知。
7. 心理健康：心理健康是指人们在社会文化环境中，根据自己的价值观和信念，充分获得心理调节和改变，使自己能够和谐地生活在社会中。
8. 生态心理学：生态心理学是一种新兴的心理学分支，研究的对象是人-环境关系。
它不仅考虑人与环境的相互作用，而且还考虑了环境的多样性和动态性，以及社会文化环境对人类行为和思维的影响。
9. 心理景观：心理景观是指人们根据自己的价值观、认知、情感和行为，对自然环境的看法和感受，也就是对自然环境的心理印象。
10. 人-环境关系：人-环境关系是指人们与自然环境、物质环境和社会环境之间的相互作用，包括人们的行为与环境的相互作用，以及人们的思维与环境的相互作用。
环境心理学
环境心理学环境心理学是一个跨学科领域，致力于研究个人与周围环境之间的相互作用。
它研究了自然环境和建筑环境如何塑造我们个人。
该字段广义地定义了环境一词，包括自然环境、社会环境、建筑环境、学习环境和信息环境。
直到1960年代后期，科学家才开始质疑人类行为与我们的自然和建筑环境之间的联系时，环境心理学才被完全认为是它自己的领域。
由于它的概念，该领域一直致力于一门学科，既开发价值导向和问题导向，优先研究，旨在解决复杂的环境问题，在追求个人的幸福感更大的社会中。
在解决涉及人与环境相互作用的问题时，无论是全局的还是局部的，都必须有一个人性化的模型，该模型可以预测人类将在什么环境下做出良好的反应。
该模型可以帮助设计，管理，保护和/或恢复增强合理行为的环境，在不满足这些条件时预测可能的结果以及诊断问题情况。
该领域发展了这样的人性模型，同时保留了广泛而固有的多学科研究重点。
它探讨了诸如公共财产资源管理，复杂环境中的寻路，环境压力对人类绩效的影响，恢复性环境的特征，人类信息处理等不同问题并促进持久的保护行为。
近来，除了社会和社会科学越来越关注气候变化以及对增长极限的关注再次出现，该领域也越来越关注环境可持续性问题。
环境心理学这种多学科范式不仅表征了预期环境心理学发展的动力。
除了研究心理学家以外，它还一直是吸引其他知识流派的催化剂。
地理学家、经济学家、景观设计师、政策制定者、社会学家、人类学家、教育工作者和产品开发人员都已经发现并参与了这一领域。
虽然“环境心理学”无疑是该领域的最知名和最全面的描述，它也被称为人的因素科学、认知人体工程学、生态心理学、生态心理学，环境行为研究，人与环境的研究。
密切相关的领域包括建筑心理学、社会建筑、行为地理学、环境社会学、社会生态学和环境设计研究。
方向面向问题环境心理学是对环境与环境如何影响其居民之间关系的直接研究。
该领域的特定方面通过识别问题并通过识别所述问题，找到解决方案来进行工作。
环境心理学的定义
环境心理学的定义引言环境心理学是一门研究人类与环境之间相互作用关系的学科，它涉及到人类行为、情绪、认知和心理健康等多个方面。
本文将全面、详细、完整地探讨环境心理学的定义，并深入分析其重要性和应用价值。
环境心理学的概述环境心理学是研究环境对个体心理过程和行为的影响的学科。
它关注人类在不同环境条件下的行为反应和心理体验，以及环境对个体心理和行为的塑造作用。
重要概念1.环境：指的是个体所处的物理环境，包括室内环境和室外环境。
2.个体：个体可以是个人，也可以是群体，研究对象可以是儿童、成人、老年人，甚至是不同文化背景的人群。
3.心理过程：指的是个体的认知、情绪和行为等内在心理活动。
研究范围环境心理学的研究范围非常广泛，其中的一些主要领域包括：空间认知空间认知是指个体对周围环境的感知和理解过程。
研究表明，不同的环境条件会对个体的空间认知产生影响，比如城市环境与乡村环境的差异会影响个体对空间的理解和导航能力。
相关研究方法•环境评估：通过对环境特征进行评估，了解个体对环境的感知和期望。
•行为观察：观察个体在不同环境中的行为表现，如移动路径和空间利用方式。
•认知实验：使用实验室实验方法，研究个体对空间的记忆和定向能力。
环境行为环境行为是指个体在特定环境中的行为表现。
研究发现，环境条件会对个体的行为产生直接或间接的影响，比如室内装饰和色彩对人的情绪和行为有一定的影响。
相关研究方法•行为记录：通过观察和记录个体在不同环境中的行为表现，找出环境与行为之间的关联。
•实地调查：对实际环境中的个体行为进行调查和分析，了解环境对个体行为的影响。
•心理问卷：通过对个体主观反馈的问卷调查，了解个体对环境的态度和行为选择。
环境应激环境应激指的是环境条件对个体心理状态和生理反应产生的刺激作用。
研究发现，不同的环境条件会对个体的情绪、压力和心理健康产生影响。
相关研究方法•生理指标测量：通过监测个体的生理指标，如心率和皮肤电反应，评估环境对个体身心健康的影响。
环境心理学
噪音是许多学科所研究的课题，也是环境心理学的主要课题，主要研究噪音与心理和行为的关系问题。从心 理学观点看，噪音是使人感到不愉快的声音。对噪音的体验往往因人而异，有些声音被某些人体验为音乐，却被 另外一些人体验为噪音。研究表明，与强噪音有关的生理唤起会干扰工作，但是人们也能很快适应不致引起身体 损害的噪音，一旦适应了，噪音就不再干扰工作。
噪音是否可控，是噪音影响的一个因素，如果人们认为噪音是他们所能控制的，那么噪音对其工作的破坏性 影响就较小；反之，就较大。
诞生
环境心理学在中西心理学田野研究站的最后几年，即20世纪60年代末期到70年代初期，环境心理学这一确定 的研究领域开始出现了，许多心理学家逐渐习惯把自己认同为环境心理学家。普罗夏斯基（1987）观察到，在这 一时期有许多因素促使心理学分化出环境心理学。例如，对于越来越迫切的社会问题如人权问题、环境问题及妇 女运动，研究者转向从社会心理学的角度来解决这些困扰社会的问题，遗憾的是这些尝试的效果并不明显。一贯 依赖于人为创设的实验室研究的社会心理学家，对突然出现在他们面前的一系列复杂、令人迷惑的问题感到束手 无策。社会变化带来的强大压力，要求放宽严格的传统实验方法。环境心理学这一新领域则更折衷，与理论的不 很严格，而且更具有跨学科的特点。这些都为环境心理学的出现作好了准备，结果，第一批环境心理学家结合社 会心理学和灵活的方法来解决社会问题。当今，环境心理学中社会心理学的痕迹仍很明显，因为许多环境心理学 家都受过社会心理学的训练。然而，这种“联姻”也造成了一些麻烦。传统上，社会心理学依赖于由理论构建的 实验和接近科学的假设检验方法。普罗夏斯基（1976）曾多次声明，社会心理学的理论和研究方法最终会被证明 是环境心理学家的巨大财富。社会心理学对环境心理学的影响无疑很大，但我们相信，当一批在某些领域（发展 心理学、艺术、建筑、社会学）受过训练的环境-行为研究者成长起来时，这种影响将会减弱。毋庸置疑，环境心 理学作为一门学科的出现，应归功于20世纪40年代末巴克等人对自然定居点中居民行为的生态学研究，20世纪50 年代霍尔从文化人类学角度对个体使用空间的研究，以及20世纪60年代城市规划师林奇（K．Lynch）对城市表象 和环境认知的研究。在这些研究基础上，加上当时环境恶化、自然资源减少等现实困境，20世纪60年代科学家的 对人类的生态环境产生了特别的兴趣，心理学家也更加重视环境对个体心理、行为的影响，纷纷研究与环境心理 学有关的课题。
地理与心理学：环境心理与地理观念
地理与心理学：环境心理与地理观念地理与心理学是两个不同学科领域，分别研究地理环境和人类心理。
然而，二者并非完全独立，而是相互影响、相互交融的。
本文将探索地理与心理学之间的关系，重点关注环境心理与地理观念的相互作用。
1. 环境心理学的概述环境心理学是研究人与环境之间相互关系的学科，旨在揭示环境对人的行为和心理产生的影响。
环境因素包括但不限于地理要素，如地理位置、气候条件等。
心理学因素则涵盖了个人认知、情感、态度等。
2. 地理观念对心理的影响2.1 地理环境对行为的影响地理环境可以塑造人们的行为模式。
例如，居住在繁华都市和郊区的人们具有不同的生活方式和行为习惯。
城市地区的生活节奏快，人们更趋向于高效率、多任务处理；而郊区地区的生活节奏相对较慢，人们更关注休闲和家庭生活。
这种差异是由地理环境的不同所导致的。
2.2 地理环境对情绪的影响地理环境也能够影响人们的情绪状态。
研究发现，自然环境，如山脉、湖泊和绿地，可以促进人们的情绪恢复，减轻压力和焦虑感。
与此相反，城市环境中的噪音、拥挤和污染等刺激则可能引发心理疾病，如抑郁和注意力不集中。
3. 心理对地理观念的影响3.1 认知地理观念的形成个体的认知与感知对地理观念的形成具有重要影响。
人们通过个人体验、学习和交流等方式逐渐形成对地理环境的认知。
这种认知将指导个体对地理环境的选择和行为。
3.2 情感地理观念的塑造情感与地理观念之间的关系也是密不可分的。
个体对某一地理环境的情感体验将影响其对该地区的态度和情感评价。
例如，一个人在年轻时曾在海边度过美好的时光，他对海洋可能会产生积极的情感，并且对海洋地区有较高的好感度。
4. 地理观念与心理健康地理观念与心理健康也存在密切联系。
研究发现，与自己喜爱、熟悉的地理环境保持密切联系可以促进个体的幸福感和满足感。
同时，地理环境的改变也可能导致一系列的心理问题，如迁居、失去亲近的社区等。
5. 结论地理与心理学之间的关系是复杂而广泛的。
(完整版)环境心理学1
作为一门独立的学科，环境心理学的主要特点为：1、把环境——行为关系作为一个整体加以研究，强调环境——行为关系是一种交互作用关系。
2、几乎所有的研究课题都以实际问题为取向。
即都计划用来解决某些实际问题，其基础理论和内容都直接来源于实际研究。
3、具有浓厚的多学科性质。
4、以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的折中研究方法。
第一章感觉、知觉与认知第一节感觉感觉是意识和心理活动的重要依据，也是人脑与外部世界的直接联系。
一、感觉的特点（1）感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。
（2）感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。
（3）感觉是客观内容和主观形式的统一。
二、感觉刺激的重要性对一个正常人来说，没有感觉的生活是不可忍受的。
在缺乏刺激的环境中不仅会引起厌烦，还会产生强烈的痛苦，并有损于健康。
三、引起感觉的主客观因素（一）刺激作用于相应的感受器：人的感受器具有不同的形态构造，执行着各自不同的职能。
它们各自具有特定的适宜刺激物，只对各自的适宜刺激产生最大的感受力，从而产生清晰的、有一定意义的感觉。
平时人们最重视的是视觉与听觉，其次是嗅觉、味觉、肤觉，事实上人的感觉不只上述五种，还有动觉与平衡觉等。
（二）感觉阈值：并非任何强度的刺激都会引起感觉，例如人听不到远处微弱的声音，感觉不到飘落到皮肤上的尘埃微粒，那种刚刚能引起感觉的最小刺激强度称下绝对感觉阈值。
当刺激强度超过某种限度时，所引起的就不再是正常感觉而是痛觉，例如过强的听觉刺激和触觉刺激引起的效果都是痛觉，这个能引起感觉的最大刺激量称上绝对感觉阈值，从下阈值到上阈值之间的强度，就是人能产生感觉的刺激范围。
（三）注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
一般根据产生和保持注意时有无目的以及意志努力程度的不同，把注意分为三种类型：无意注意（事先没有预定目的，也不需要作意志努力）、有意注意（有一定目的，需要一定意志努力）和有意后注意（事先有预定目的，不需要意志努力）。
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【内容简介】环境心理学是近年发展起来 的新兴交叉领域、涉及心理学、社会学、 地理学、文化人类学、城市规划、建筑学 和环境保护等多门学科。主要研究物质环 境，包括城市、建筑和自然环境与人的行 为的关系。本书在阐述环境心理学的基本 术语、观点和理论的基础上结合国内外的 实例，探讨了这一领域在城市规划和建筑 学等相关专业中的应用。环境心ຫໍສະໝຸດ 学特征
环境心理学：包罗万象 环境包括人们周围的一切，环境心理学认为环境是个特殊 的社会 ― 物理术语，因此，一 门学科涉及分析发生在任 何地方的行为：室内、建筑、办公室、医院、教室、电梯、 交通工具、公园、自然空间或其他任何人们涉足的地方。 环境心理学研究的内容，在大部分情况下难以定义，尽管 人们知道他们在那里、能够描述、在那里活动。 环境心理学可以说成是环境影响行为，同时行为影响环境。 简而言之，环境心理学指研究人类行为与自然的或人工的 社会 ― 物理环境之间相互关系的一门学科。 在达尔利和基尔伯特 (Darlcy&Gilbert ， 1985) 发表的文章 中，可以找到识别环境心理学全貌的部分特征，他们认为 环境心理学不仅仅是心理学的一个子学科，同时与社会心 理学也有关，而且是多个研究领域坚固的凝结体。
环境心理学研究内容
空气污染对身体健康的影响早已引起人们的注意， 但其心理后果却刚刚引起重视。1979年罗顿等人的 研究表明，在某些条件下，空气污染可引起消极心 情和侵犯行为。 一些研究表明，温度与暴力行为有关，夏日的高温 可引起暴力行为增加。但是当温度达到一定点时再 升高则不导致暴力行为而导致嗜睡。温度也与人际 吸引有关，在高温室内的被试者比在常温室内的被 试者易于对他人作出不友好的评价。 上述这些方面和内容都是环境心理学研究的课题。
研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。心 理学的英文Psychology一词来源于希腊文，意思是 关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸 的意思,因为古代原始人认为人的生命依赖于呼吸， 呼吸停止，生命就完结了。随着科学的发展，心理 学的对象由灵魂改为心灵(mind)，心理学是对心灵 的研究，或称心灵哲学(Philosophy of mind)。直到 19世纪初叶，德国哲学家、教育学家J.F.赫尔巴特 才首次提出心理学是一门科学。 环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系 的一个应用社会心理学领域，又称人类生态学或生 态心理学。这里所说的环境虽然也包括社会环境， 但主要是指物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、 温度、建筑设计、个人空间等等。
环境心理学研究内容
人们习惯于噪音工作条件，并不意味着噪音对他 们不起作用了。适应于噪音的儿童可能会丧失某 些辨别声音的能力，从而导致阅读能力受损。适 应于噪音环境也可能使人的注意力狭窄，对他人 需要不敏感。噪音被消除后的较长时间内仍对认 识功能发生不良影响，尤其是不可控制的噪音， 影响更明显。 从心理学角度看，拥挤与密度既有联系，又有 区别。拥挤是主观体验，密度则是指一定空间内 的客观人数。密度大并非总是不愉快的，而拥挤 却总是令人不快的。
环境心理学研究内容
社会心理学家对拥挤提出各种解释。感觉超负荷理 论认为，人们处于过多刺激下会体验到感觉超负荷， 人的感觉负荷量有个别差异；密度-强化理论认为， 高密度可强化社会行为，不管行为是积极的还是消 极的，如观众观看幽默电影，在高密度下比在低密 度下鼓掌的人数多；失控理论认为，高密度使人感 到对其行为失去控制，从而引起拥挤感。 处于同样密度条件下的人，如果使他感到他能对 环境加以控制，则他的拥挤感会下降。一般说来， 拥挤不一定造成消极结果，这与一系列其他条件有 关。社会心理学家还研究诸如城市人口密度以及家 庭、学校、监狱等种种拥挤带来的影响和社会问题
环境心理学
【学习对象】可作为城市规划、建筑学、 环境保护、生物与化工、建设环境与热能、 电器自动与计算机、测量工程与法律、英 语与给排水、交通与数理、园林规划与设 计、室内设计等专业的本科生和硕士研究 生的教材、教学参考用书，也可供相关专 业的设计、科研管理人员参考。
环境心理学与心理学的差别
环境心理学研究内容
建筑结构和布局不仅影响生活和工作在其中的人，也 影响外来访问的人。不同的住房设计引起不同的交往 和友谊模式。高层公寓式建筑和四合院布局产生了不 同的人际关系，这已引起人们的注意。国外关于居住 距离对于友谊模式的影响已有过不少的研究。通常居 住近的人交往频率高，容易建立友谊。 房间内部的安排和布置也影响人们的知觉和行为。颜 色可使人产生冷暖的感觉，家具安排可使人产生开阔 或挤压的感觉。家具的安排也影响人际交往。社会心 理学家把家具安排区分为两类：一类称为亲社会空间， 一类称为远社会空间。在前者的情况下，家具成行排 列，如车站，因为在那里人们不希望进行亲密交往； 在后者的情况下，家具成组安排，如家庭，因为在那 里人们都希望进行亲密交往。
环境心理学研究内容
噪音是许多学科所研究的课题，也是环境心理学 的主要课题，主要研究噪音与心理和行为的关系问 题。从心理学观点看，噪音是使人感到不愉快的声 音。对噪音的体验往往因人而异，有些声音被某些 人体验为音乐，却被另外一些人体验为噪音。研究 表明，与强噪音有关的生理唤起会干扰工作，但是 人们也能很快适应不致引起身体损害的噪音，一旦 适应了，噪音就不再干扰工作。 噪音是否可控，是噪音影响的一个因素，如果人 们认为噪音是他们所能控制的，那么噪音对其工作 的破坏性影响就较小；反之，就较大。
环境心理学的发展
环境心理学是从工程心理学或工效学发展而 来的。工程心理学是研究人与工作、人与工 具之间的关系，把这种关系推而广之，即成 为人与环境之间的关系。 环境心理学之所以成为社会心理学的一个应 用研究领域，是因为社会心理学研究社会环 境中的人的行为，而从系统论的观点看，自 然环境和社会环境是统一的，二者都对行为 发生重要影响。虽然有关环境的研究很早就 引起人们的重视，但环境心理学作为一门学 科还是20世纪60年代以后的事情。
环境心理学研究内容
个人空间指个人在与他人交往中自己身体与他 人身体保持的距离。1959年霍尔把人际交往的距 离划分为4种：亲呢距离，0～0.5米，如爱人之 间的距离；个人距离，0.5～1.2米，如朋友之间 的距离；社会距离，1.2～2米，如开会时人们之 间的距离；公众距离，4.5～7.5米英尺，如讲演 者和听众之间的距离，人们虽然通常并不明确意 识到这一点，但在行为上却往往遵循这些不成文 的规则。破坏这些规则，往往引起反感。