小学班主任的班务工作计划5篇
小学班务工作计划(5篇)
小学班务工作计划一、指导思想以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的;不管是学习成绩,还是身体素质。
二、班级情况分析本学期共有____人,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任计划如下:1、常规教育方面现在是孩子入学的第一个学期,对于学校的日常生活和学习还不适应,一年级学生自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定。
为了使学生能够建立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的能力。
因此,我决定从以下几点入手:①、充分利用班会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评。
让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进行一日总结,通过监督岗的汇报,到下星期一进行一周总结,评出每日小明星。
对表现好的学生进行表扬,并予以物质上的奖励。
对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
②、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
③、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
比如:可以利用班级读书角、卫生角和其他的竞赛等活动,对学生进行思想教育。
另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教育,在课堂上随时提醒与帮助。
另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促、提醒。
三、安全方面安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点。
低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩。
因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的安全更为重要。
小学班主任工作计划(集锦6篇)
小学班主任工作计划(集锦6篇)一年已经过去,转眼就大二了,为了工作的顺利开展,班级的更好发展,对上学年的总结和新的一年计划如下:从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:1.学生为实现目标而努力的程度不够。
2.对学生干部的满意程度不够。
3.班级学生遵守纪律不够。
4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
(二)原因:1.学生对集体目标管理的参与度不够:(1)以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。
2.学生干部以身作则不够。
3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为“交作业账”,上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。
4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。
6.任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
(一)目标:1.学生为实现目标而经常努力者人数增多。
3.学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
4.学习态度优秀和良好者由67.3%上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
分析班级存在的主要问题的原因,可采用下面方法:(1)原因:①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。
(2)要求:①完善学生集体的自我管理机构;a.根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;c.试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;③完善集体参与民主管理制度等。
小学班主任工作计划汇总(通用10篇)
小学班主任工作计划汇总(通用10篇)小学班主任工作计划篇11、班队活动:每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”:家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。
5、班级文化建设:(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
小学班主任简短工作计划(5篇)
小学班主任简短工作计划(5篇)班主任的本职工作是对本班学生进展全面开展的教育,对学生的全面开展肩负重要责任。
下面是我为大家整理的小学班主任简短工作打算,仅供参考,喜爱可以保藏共享一下哟!小学班主任简短工作打算1新学期起先了,我五年级担当语文教学兼班主任工作,本班确定在新学期里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,接着发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪遵守法律、教学质量等方面有所突破的新目标),全身心得投入把本班办成一个人见人慕的优秀班级。
一、指导思想坚持以德育为首,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力造就学生的创新精神和实践实力,力争我班在各方面都有新的突破。
二、根本状况本班共有__位学生,__为外地生。
全班学生思维活泼,特性张扬。
绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。
从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了必须的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力,也驾驭了必须的学习方法。
但是有个别学生根底较差,家长又疏于催促,还需教师加强辅导。
个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还须要教师好好引导教育。
三、明确目标长期目标:形成踊跃、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。
中期目标:学会听课,不逃学,谨慎按时完成各科作业。
课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。
近期目标:相识自己的缺乏,改掉坏毛病,酷爱班集体,以小学生守那么为标准,遵守班级校规班纪。
详细目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2、刚好检查反应,形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐安康的班级文化的艺术。
4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。
5、班级平安:平平安安上学,高开心兴回家。
四、详细工作措施1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。
小学新学期班主任工作计划5篇
小学新学期班主任工作计划5篇小学新学期班主任工作计划1一、指导思想:以学校德育教育的思路为家庭教育指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施普及教育。
努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析:本班共有学生30人,其中男生16人,女生14人。
这些孩子即使聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习。
在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:作为一名青年教师,接手一年级的班主任工作真是三年级一种挑战。
只有虚心向老教师学习,不断的积累才能连续不断胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。
所以,要加强学校与学生间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一社会分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织工作的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施:1、对于中小学生刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不仍然太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其违和的.为了令学生主角能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的作出常规教育.也就是时长充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,注重在班级内树立各方面的良好榜样。
小学班主任工作计划班级目标5篇
小学班主任工作计划班级目标5篇小学班主任工作计划班级目标1新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长。
一、班况分析经过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有必须的提高。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,与人交往的本事。
但我们也看到存在的一些问题,幼儿在动手操作本事还较弱,幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,强化规则意识,努力做好班级保教工作。
二、保育工作1、搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;做到室内外环境整洁,为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。
同时注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
加强幼儿自理本事的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿,异常是年龄小本事稍弱的孩子。
2、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区供给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手本事。
根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现本事。
3、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每一天幼儿都能到达运动量;注重幼儿的个体差异。
为幼儿供给各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。
4、开展形式多样,资料丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。
小学班务工作计划模板五篇
小学班务工作方案模板五篇小学班务工作方案模板五篇小学班务工作方案篇1 一、根本情况本班共有54 名学生,其中男生24名,女生30名,本班学生生性活泼好动,有学习实力,求学精神强,但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确,学习效果不十清楚显,导致班级的成绩不齐整。
学生的学科成绩开展不平衡。
二、指导思想根据目前班级的实际情况和当前的教育事态,从学校工作和学生的思想实际出发,抓好班级管理工作,进步学生道德修养,努力培养学生道德素质,使班主任工作再上新台阶。
力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生人人都有形成积极向上的精神相貌,成为时代开展需要的社会建立者和接人特制定以下工作方案:三、工作目的1、培养良好的学习习惯,端正学习态度,明确学习目的。
2、大胆鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动3、努力开掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口才能。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5、建立健全班委会,明确分工,进步学生的管理才能。
6、关爱留守学生。
为他们创造良好的生活和学习环境。
7、定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
8、努力做好家访工作,加强与家长的交流沟通。
9、定期开展丰富多彩的文体活动,促使学生的身心安康开展。
10、形成良好的班班纪班风,加强班级管理,四、方法措施1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。
2、利用专栏、板报等营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。
3、利用班会做好学生的思想工作,进步学生的思想素质。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康开展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
9、定期进展家访,采用各种方式保持与家长的信息沟通。
2020年小学班主任工作计划范文5篇
2020年小学班主任工作计划范文5篇这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。
今天小编就给大家整理了小学班主任工作计划,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!小学班主任工作计划1一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施(一)班级环境方面:1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。
在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。
努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。
通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面:1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。
其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。
2024年小学班务工作计划模版(五篇)
2024年小学班务工作计划模版一、指导思想以“儿童为本,道德为先”为核心指导思想,以育人为根本任务,通过实践活动的形式,积极推动少年儿童的思想道德建设,培养他们的主人翁精神。
同时,我们也将致力于提升学生的学习成绩,确保每位同学都能取得稳步的进步。
二、班级概况与工作目标本班学生个性鲜明,既有学习自觉、思维敏捷的佼佼者,也有反应稍慢、习惯待改善的学生。
鉴于此,本学期我们将继续以学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为重点,促进学生的健康成长。
同时,我们将紧密配合少先队开展的“十小在行动,绿色环保小家园”等常规活动,与各科任教师保持密切沟通与合作,吸收各班优点,努力将本班建设成为一个充满活力、热爱学习、文明守纪的集体。
三、具体工作措施1. 思想教育方面(1)加强学校、家庭、社会三方面的教育联动,重视家访工作,做好家访记录,以便及时了解学生情况。
(2)营造诚信氛围,强化文明礼仪教育,培养学生的良好品德和社会责任感。
(3)继续深化对学生行为规范的养成教育,帮助学生形成良好的行为习惯。
2. 教学方面(1)树立正确的教学观念,根据学生的生理、心理特点,创造有利于他们全面发展的良好环境,使学生在德智体美劳各方面得到均衡发展。
(2)注重学生健康教育,引导他们重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和体育兴趣。
同时,结合《品德与生活》课程和学生思想动态,进行潜移默化的思想教育。
(3)加强对学生文明行为习惯的培养,塑造学生良好的个人形象。
3. 文体卫生方面(1)严格执行两操(广播操和眼保健操)制度,根据体育竞赛要求提高学生做操的整齐度。
同时,根据学生的兴趣和心理特征开设多样化的体育活动,并在班内设立个人卫生记载本以促进学生个人卫生习惯的养成。
(2)结合“五项竞赛”活动对本班卫生情况进行强化管理,争取获得“优秀班级”称号。
4. 劳动教育方面(1)培养学生的生活自理能力和劳动习惯,增强他们的自信心、自制力和克服困难的勇气。
小学五年级的班主任工作计划五篇的
小学五年级的班主任工作计划五篇一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析本班共有学生40人,其中班干部6人。
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
三、具体工作计划9月份:1、班干部竞选2、尊师颂3、“做诚信的学生”主题班会10月份:1、祖国,您好主题班会2、评选文明之星3、我的优点大家找主题班会11月份:1、做好迎接期中考试的准备2、评选纪律之星3、“安全路上行”主题班会12月份:1、零花钱怎么办2、评选卫生之星3、“伟人伴我行”主题班会1月份:做好迎接期末考试的准备本班学生奋斗目标:1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
小学班主任安全工作计划(5篇)
小学班主任安全工作计划本学期在安全工作上总的目标是-加强安全教育,防患于未然。
强化安全意识,人人讲安全;提高安全能力,处处倡安全。
将从以下几个方面去具体落实。
1、利用每周一班会时间,向学生讲解各种安全常识。
包括人身安全、交通安全、食品安全等。
教育学生不随便和陌生人搭讪,独自在家不给陌生人开门,上、放学途中遵守交通规则,不吃发霉变质食品,不到流动小商贩处购买零食等,尤其要规范学生的文明行为习惯。
结合这一工作,加上一些鲜活的事例和血的教训,教育学生按照要求好好落实。
2、利用教育环节中的契机,适时灌输安全思想,让学生从课内外都做到时时处处把安全放在第一位,引导孩子健康生活,安全学习,珍爱生命。
积极组织学生学习相关内容,增强学生的安全防范意识和处理应急突发事件的能力。
3、做好安全排查,防患于未然。
结合学校开展的安全隐患排查工作,定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。
除了安全检查记录表上所列的项目外,增加课间晚间安全巡查,重点查处拥堵、吵闹、泼脏水、乱扔废弃物等不良行为,及时发现问题,尽快排除隐患。
4、严格执行缺课学生追踪制度,清楚每个孩子的情况,对缺课的原因及时了解做好记录,并取得家长的协作沟通。
严格学生请假制度,坚持按照要求不让学生单独离开学校。
5、知识是不断更新的,在给孩子们宣讲安全知识的同时,要不断学习新的安全知识。
关心时事,把最新的安全事态告知孩子,让他们形成一种安全责任,知道安全是每个人的事。
弄清各种安全措施的实施方案,搞清流程,在事件发生后能在第一时间将问题解决,避免不必要的损失。
特别要抓住学校每期进行的安全疏散演练契机,和孩子们一起总结经验,吸取教训,使演练效果一次比一次好。
安全不是挂在嘴边的一句口号,安全也不是写在纸上的一些措施,只有真正地按照计划落实才能收到实效。
说得好还不如做得好,因此我将以自己的实际行动,和孩子们一起努力开创我班安全和谐局面,在实际中不断完善、提高。
小学班主任每周的工作计划五篇
小学班主任每周的工作计划五篇小学班主任每周的工作计划1一、本周工作重点1.安全教育安全第一课。
2.收心教育工作。
3.卫生工作。
4.安全隐患排查。
二、安全、卫生工作本周安全教育主题:1.班主任和科任教师跟班,做好学生的“收心”思想工作。
2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃好第一顿饭,睡好第一次觉。
班主任召开好第一次班会,组建好班委,要求学生出好第一次操。
3.严格控制住校生随意进出校园,非出不可的,班主任必须签好出门条,注明出校事由、返回时间。
4.从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操跑操、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则,进行文明习惯养成教育。
5.学生上学和放学的时候尽量不走国道线,不吃生冷食品;做好学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现金要冲入饭卡,学生不准偷盗,偷盗行为将由德育处重处,情节严重的交给公安机关处理。
6.交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶车辆,不准坐两轮车摩托车,农用车辆等。
7.各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。
以防高空滑窗等坠落物体伤人上下楼梯靠右行。
8.理财教育:1)节约开支,不吃零食2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。
9.天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。
10.各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.11.教育学生不准带管制刀具进校园,每班每天清缴管制刀具交到德育处,并作好记载。
12.各班将《__中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内,作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。
13.食品安全:加强预防野生蕈中毒教育工作,组织学生学习《预防野生菌中毒常识》14.安全隐患:各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
15.教育学生不能走红线内特别是七年级新生16.卫生工作:把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作,垃圾入池。
班主任班务工作计划15篇
班主任班务工作计划15篇班主任班务工作计划1一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校德育工作计划、教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
二、管理班级措施:1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。
在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求,并能付之于行动,特别是课间,做事一定要谨慎。
配合大队部进行行为规范的评比。
在学校对学生经常对学生进行安全教育,远离危险。
对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。
2.对班里的一些学生进行家访,根据学生的表现,针对每个人的性格,家访时的观察,及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。
明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。
4、搞好卫生,合理安排劳动岗位,建立学生值班制度。
5.加强学生心理健康教育。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。
(2)通过黑板报、讲座、谈心等形式开展经常性的心理健康教育。
(3)结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。
三。
具体安排八月份:常规检查天天抓1、制定上交计划2、对学生进行开学前教育3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。
九月份:文明礼貌人人要1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。
(利用教师节)2、开展安全教育,举行“加强对学生的行为规范教育”中队会。
十月份:祖国在我心1、利用班会举行本中队演讲比赛,“我是中国人”。
2、“刻苦学习,为祖国做贡献”中队会。
十一月份:科技教育是特色1、积极参加作品展览。
2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会十二月份:安全法制教育1、进行安全法制教育。
新学期小学班主任工作计划(5篇)
新学期小学班主任工作计划(5篇)班主任,是一个班集体的组织者、管理者和指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任的重要职责之一。
下面是小编收集整理的新学期小学班主任工作计划,欢迎大家阅读参考学习!新学期小学班主任工作计划篇1一、指导思想:本学期在学校德育处的领导下,以《京口区小学各年级学生新型公民素养培养细则》为抓手,以文明礼仪教育、行为习惯养成教育、躬勤绿色体验教育、五星躬勤争星、美丽教室评比等活动为途径,积极探索德育工作新方法,全面推进校本德育和班本特色的建设。
二、主要工作:1、注重班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,保持整洁并有良好的秩序环境,定期更换班级黑板报、文化展示墙,积极参加“美丽班级”的评比活动。
2、认真落实《中小学生日常行为规范》,深入开展“争当躬勤星、五星我最棒”的活动,继续开展日常评比活动,积极争取流动红旗。
3、根据班级的具体情况,充分利用每一节晨会课、班会课,认真设计好夕会内容,开展丰富多彩的班队活动,充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,做好记录。
认真规范填写记载《班主任工作手册》和《班务工作手册》。
4、开展法制安全教育。
安全教育、法制教育常抓不懈,充分利用夕会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。
5、打造书香校园,培养学生良好的读书习惯,引导学生积极健康地成长,开展主题为“经典润泽生命,好书伴我同行”的读书活动。
6、加强家校联系,建立家长委员会,让家长正真参与到班级的管理中,协助班主任老师工作,出谋划策,推动班级德育工作的不断发展。
三、具体活动安排:九月份(文化月)1、制定班主任工作计划。
2、开学学生仪容仪表、纪律、卫生教育。
3、开展“我们的节日——中秋”主题教育活动(9月8日)。
4、教师节尊师感恩教育,开展感恩卡制作活动。
5、“我爱老师,我爱学校”的主题班队会。
小学班主任工作计划15篇
小学班主任工作计划集锦15篇小学班主任工作规划1新的学期已经开头了,在过去的一个学期里,我的班级始终在不停的进步,很多同学的成绩都有了不同程度的提高,只是少数学生止步不前,我也早就和他们谈过话,盼望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。
经过了这么多年的教学,我阅历越来越丰富了,对学生的了解也是渐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作规划也很有针对性,盼望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展。
新的学期班务工作规划如下:一、班级根本状况:本班为复式班,二年级10人,五年级13人,共有学生23人,其中二年级xx人,五年级xx人。
学生一般都能根据一日行为标准来做,但局部学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,常常要教师或同学提示。
大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大局部学生能做到喜爱集体,喜爱劳动,喜爱师长,喜爱同学,有较强的集体荣誉感。
但局部学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标:1.有效协作学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2.安全无小事,把安全教育工作当作一项长久的攻坚战,确保不消失意外事故。
3.鼓舞学生参与各科竞赛,并取得好名次。
三、本学期根本工作要点:1.向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2.鼓舞学生大胆创新,勇于探究,积极进取。
3.连续学生行为习惯养成教育,培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4.积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.连续培育班委会,明确分工,提高学生的治理力量四、详细措施1.依据本班实际状况制定相应的规章制度。
要同学自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
2.安全教育不放松,做到每天讲,时时讲,到处讲,分分秒秒讲。
2024小学班主任工作计划(七篇)
2024小学班主任工作计划一个班级的进步,需要很多方面的原因。
学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。
作为一名班主任,教好学生是最重要的。
一个班主任就是带领班级继续前进的的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔。
新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下:一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。
班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。
我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。
爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。
自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。
从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。
小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。
开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。
然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。
对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。
小干部们选出来了。
我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。
让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。
三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。
关于小学班主任工作计划(5篇)
关于小学班主任工作计划(5篇)关于小学班主任工作计划【篇1】读书让人变得更加聪颖!就是的,从读书中,我们知道“凡事预则立,不预则废。
”因此,为了更好的做好自己的班主任工作,为了使自己每天的工作高效有序,为此制定了这个学期的班级工作计划。
一、班级奋斗目标:在故事的引领中不断成长。
一年级的孩子,在认识问题,处理事情上更多的是幼稚,因此,班主任的指引特别重要。
这个学期,我想通过我静心选择的故事系列,带领学生走进我们学校的生活,了解班级的生活,学会尊重他人,关爱集体,并且能做到学习活动积极向上。
二、师生基本情况分析:对于自己的班级,自己始终怀揣梦想,因此,孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。
我们的孩子,有特别优秀的,有需要非常努力才能获取成功的,也有即使付出自己的努力,也很难达到一般的水平的。
但是,我却坚信,所有的孩子都是发展的,他绝对不是一个被我们任何一个老师所看定认准的模型。
也就是说,现在的样子,绝对不能决定他将来的样子。
对于我们班的家长,我也对他们抱有同样的心理,只要自己真心对待我的合作伙伴,他们也一定会真心回报我自己!因此,今后四年半的时间,孩子们一定会给我惊喜!家长也一定会给我点燃前行的希望。
只要我相信他们,只要他们自己一直坚持努力,成功一定会垂青于我们!这是一种信念,是一种梦想,更是获取成功的力量!所以,我坚信,我能带好我们这个班级。
三、班级管理的方法与措施:1、班务工作的管理班务工作是最复杂,当然也是最长久的一项工作。
这是平时中占比重的工作。
因此,让孩子成为自己管理自己的主人,才是我需要迫切完成的一个任务。
因此,我确定的方法是:培养班干部,让班干部成为我的左膀右臂。
这个学期,从竞选班干部开始。
孩子自己登台演讲,学生自主投票。
班主任制定班干部的具体职责范围,发放班干部聘任书。
进行专门的班干部培训,定期召开班委会。
班干部带头,做好我们的班级管理。
2、制度管理制定我们班自己的简单有效的班规,每时每刻提醒孩子按照我们班规中要求的去做事。
班主任班级工作计划5篇精选
班主任班级工作计划5篇精选班主任工作是很繁杂的,为做好班主任工作,需要做好计划。
今天小编在这给大家带来班主任班级工作计划,接下来我们一起来看看吧!班主任班级工作计划1新的学期开始了,看着学生一张张陌生而可爱的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的.今年,我的班务工作主旨是: 坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育教学质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人.爱每一个孩子, 把本班办成一个人见人慕的优秀班级。
20__年新学期班主任工作计划如下:一、开学准备工作1.布置教室,在黑板上写出“放飞理想”四个大字。
2.打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。
3.发书,发本。
4.上好第一节班会课:演讲“新学期寄语”二、班主任工作计划主要内容第一:每天必做的事情1.值日生日记,值日生档案,班级日记。
2.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。
3.放学以前的工作小结,布置作业。
4.检查学生的行为规范,由学生自己检查。
5.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
第二:每周必做的事情1.小组评比,每周评出一个先进小组。
2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3.每周一篇作文。
4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育5.欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。
布置命题日记。
第三:每月必做的事情1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2.统计一个月来作业全交名单。
3.给班干部提建议,给班主任提意见。
4.树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。
三、班主任工作计划的思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
小学三年级班主任工作计划5篇
小学三年级班主任工作计划5篇小学三年级班主任工作计划5篇(一)新的学期又开始了。
本学期,我决心继续通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。
为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,特制小学教师个人教学工作计划如下:一、加强学习,提高认识我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。
虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。
要求学生每天:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。
”作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。
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小学班主任的班务工作计划x一、指导思想:坚持德育为首位,以学校德育教育的思路为指导,日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,以少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,大力培养同学们的创新精神和实践能力,积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级基本情况:我班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,情况各不相同。
本班的学生大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促,争取在本学期中,能够让他们明白学习的重要性。
学习上存在差异,如王洋、邰志超等同学的成绩很优秀,也有赵培翔等几个人学习基础很弱,成绩很差。
行为上,并且本班男生多,男生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
新学年中将不断努力,争取不断前进,树立良好的班风,取得更好的成绩,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、本学期工作要点:x、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。
(x)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(x)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
(x)家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
x、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。
(x)加强常规教育,重视养成教育:良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。
本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
得到更多的收获。
(x)明确学习目标,注重学生素质发展俗话说:有目标才有动力。
这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。
目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
注重学生的学习成绩上的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,,不歧视差生,安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们,争取做到共同进步。
(x)培养班级干部:发挥班干部作用,提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。
我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。
其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。
要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。
比如出黑板报,搞班会活动,训练队员参加比赛等。
辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(x)抓好少先队工作:少先队工作是班级工作的一个重要部分,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(x)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
a、布置美化教室,按月更换优秀作业;b、丰富课余生活,培养兴趣。
c、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;d、要求学生认真上好各专业课;x、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
x、重视情感教育:(x)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;(x)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
四、具体措施x、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。
让学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
对于班级中发生的不文明现象要严肃处理,慢慢的杜绝不文明现象。
x、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。
正确对待后进生,在生活上、学习上从”爱出发”。
主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
给学差生进行“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的不足,争取在下周进步、改正。
x、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。
给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。
x、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
x、布置好教室环境,增强学习气氛。
x、重视“行为规范竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行。
小学班主任的班务工作计划x一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,男女人数失衡。
学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部x人,没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。
个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点,本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。
总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:x、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
x、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
x、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
x、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
x、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标x、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
x、争当学校的“优秀班集体”。
x、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:(x)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(x)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏.(x)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施x、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:(x)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到xx分,就可以换一月亮。
表明学生在各方面都有显著的提高。
对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(x)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
x、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:(x)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(x)定期对学生进行道德行为的教育。
(x)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,合力才能成为“优秀小组”。
x、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(x)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。