微生物第3版习题及答案
微生物学第三版答案
微生物学第三版答案【篇一:微生物学课后复习题及答案】t>一、绪论1、什么是微生物?通常是指一切肉眼看不见或看不清,必须借助于显微镜才能看到的一大类形态微小、结构简单的较为低等的微小生物类群的总称。
2、简述生物界的六界分类系统及三界分类系统。
在1886年,海格尔(hacckel)提出了划分生物的三界法,即植物界、动物界和原生生物界(protista)。
其中,原生生物界主要由低等的单细胞藻类和原生动物组成。
在1969年,魏塔克提出了五界系统,即原核生物界(monera)、原生生物界、真菌界(fungi)、植物界和动物界。
在1977年由我国学者王大耜建议,把无细胞结构的病毒也当作一界,称为病毒界(vira),从而形成了划分生物的六界系统。
3、简述微生物的生物学特征,并举例说明。
(1)个体微小、结构简单杆菌的平均长度:2 微米;1500个杆菌首尾相连= 一粒芝麻的长度;10-100亿个细菌加起来重量 = 1毫克面积/体积比:人 = 1,大肠杆菌 = 30万;这样大的比表面积特别有利于它们和周围环境进行物质、能量、信息的交换。
微生物的其它很多属性都和这一特点密切相关。
(2)吸收多,转化能力强消耗自身重量2000倍食物的时间:大肠杆菌:1小时人:500年(按400斤/年计算)微生物获取营养的方式多种多样,其食谱之广是动植物完全无法相比的!——纤维素、木质素、几丁质、角蛋白、石油、甲醇、甲烷、天然气、塑料、酚类、氰化物、各种有机物均可被微生物作为粮食(3)繁殖快、易培养(4)适应力强,易变异抗热:自然界中细菌生长的最高温度可以达到113 ℃;有些细菌的芽孢,需加热煮沸8小时才被杀死;抗寒:有些微生物可以在―12℃~―30℃的低温生长;抗酸碱:细菌能耐受并生长的ph范围:ph 0.5 ~ 13;耐渗透压:蜜饯、腌制品,饱和盐水(nacl, 32%)中都有微生物生长;抗压力:有些细菌可在1400个大气压下生长;微生物对青霉素的抗性,体现了它的变异性。
微生物学教程第三版含
微生物学教程第三版答案【篇一:微生物学教程 (第二版周德庆 ) 复习思虑题答案+微生物学练习题】绪论1、什么叫微生物?微生物包含哪些类群?微生物是全部肉眼看不见或许看不清的细小生物的总称。
包含属于原核类的细菌(真细菌和古生菌)、放线菌、蓝细菌(旧称蓝绿藻或蓝藻)、支原体、立克次氏体、衣原体;属于真核类的真菌(酵母菌、霉菌和蕈菌)、原生动物和显微藻类;以及属于非细胞类的病毒和亚病毒(类病毒、拟病毒和阮病毒)。
2、认识五界系统、六界系统、三域学说及其发展,说明微生物在生物界中的地位。
五界系统:动物界、植物界、原生生物界(包含原生动物、单细胞藻类和粘菌等)、真菌界和原核生物界(包含细菌蓝细菌等)。
六界系统: 1949 年 jahn 提出包含后生动物界、后生植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界和病毒界;1977 年我国学者王大耜提出动物界、植物界、原生生物界(包含原生动物、单细胞藻类和粘菌等)、真菌界和原核生物界(包含细菌蓝细菌等)、病毒界;1996 年美国的 p.h.raven 提出包含动物界、植物界、原生生物界、真菌界、真细菌界和古细菌界。
三域学说:细菌域、古细菌域、真核生物域。
3、认识微生物学的发展史,明确微生物学研究的对象和任务。
整个微生物学发展史是一部逐渐战胜认识微生物的重要阻碍,不停研究它们生命活动规律,并开发利用有利微生物和控制、消灭有害微生物的历史。
它分为:史先期、始创期、奠定期、发展期、成熟期。
对象:在细胞、分子或集体水平上研究微生物的形态结构、生理代谢、遗传变异、生态散布和分类进化等生命活动基本规律。
任务:挖掘、利用、改良和保护有利微生物,控制、消灭或改造有害微生物,为人类社会的进步服务。
4、微生物的五大共性(特色)是什么?表示微生物细胞大小的单位是什么?一、体积小,面积大;二、汲取多,转变快;三、生长旺,生殖快;四、适应强,易变异;5、微生物有哪些重要性?①微生物是占地球面积 70% 以上的大海和其余水体中光合生产力的基础;②是全部食品链的重要环节;③是污水办理中的重要角色;④是生态农业中的重要环节;⑤是自然界重要元素循环的重要推进着;⑥是环境污染和检测的重要指示生物。
微生物学教程第三版(周德庆版)
1、名词解释:微生物,微生物学,种,菌株、品系、克隆,菌落,菌苔。
微生物:微生物是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构,用肉眼看不见或看不清的低等生物的总称。
微生物学:微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学,其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物,控制、消灭或改造有害微生物,为人类社会的进步服务。
种:种是最基本的分类单位,它是一大群表型特征高度相似,亲缘关系极其相近,与同属内其它种有着明显差异的菌株的总称。
菌株(品系):表示任何由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯种群体极其一切后代;实际上是一个微生物达到遗传性纯的标志。
克隆:若菌落是由一个单细胞发展而来的,则它就是一个纯种细胞群或克隆。
菌落:在适宜的培养条件下,微生物在固体培养基表面(有时为内部)生长繁殖,形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见的、有一定形态构造的子细胞集团,这就是菌落。
菌苔:如果将某一纯种的大量细胞密集地接种到固体培养基表面,结果长成的各“菌落”互相连成一片,这就是菌苔。
2、简述微生物学发展史上5个时期的特点和代表人物。
①史前期——朦胧阶段(约8000年前-1676)特点:人们虽然没有看到微生物,但已经不自觉的利用有益微生物、防止有害微生物。
中国古代:②初创期--形态学时期(1676-1861)特点:这一时期微生物学的研究工作主要是对一些微生物进行形态描述。
代表人物——列文虎克:微生物学的先驱者③奠基期--生理学时期(1861 -1 897)特点:这一时期的主要工作是查找各种病原微生物,把微生物学的研究从形态描述推进到生理学研究的新水平,建立了系列微生物学的分支学科。
代表人物:巴斯德和科赫。
④发展期——生化水平研究阶段特点:微生物学的研究进入分子水平,微生物学家的研究工作从上一时期的查找病原微生物转移到寻找各种有益微生物的代谢产物。
微生物学习题与答案3
第三章病毒和亚病毒A部分习题一、选择题1. 病毒的大小以〔〕为单位量度。
A. m2. .T4噬菌体的典型外形是:〔〕3. 类病毒是一类仅含有侵染性〔〕的病毒。
D.DNA和RNA。
4.病毒壳体的组成成份是:〔〕5.病毒囊膜的组成成分是:〔〕6. 病毒含有的核酸通常是:〔〕7.最先发现病毒的是:〔〕8.CPV是〔〕9.NPV是〔〕10.GV是:〔〕11.噬菌体是专性寄生于〔〕的寄生物。
12.病毒的分类目前以〔〕为主。
13.最先提纯的结晶病毒是:〔〕14.在溶源细胞中,原噬菌体以〔〕状态存在于宿主细胞中。
15.溶原性细菌对〔〕具有免疫性。
二、是非题1. 原噬菌体即插入寄主染色体DNA上的噬菌体DNA。
〔〕2. 溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。
〔〕3. T4噬菌体粒子的形态为杆状。
〔〕4. 所有昆虫病毒的核酸都是ssRNA。
〔〕5. DNA病毒以双链为多,而RNA病毒以单链为多。
〔〕6. 植物病毒的核酸主要是DNA,而细菌病毒的核酸主要是RNA。
〔〕7. 大肠杆菌噬菌体靠尾部的溶菌酶溶解寄主细胞壁后靠尾鞘收缩将DNA注入寄主细胞。
〔〕8.一种细菌只能被一种噬菌体感染。
〔〕9.噬菌体核酸既有单链DNA、双链DNA,又有单链RNA、双链RNA。
〔〕10.朊病毒〔奇异病毒〕是只含有侵染性蛋白质的病毒。
〔〕三、填空题1. 病毒在寄主体外,很易因外界环境如高温,射线等作用而_ _;带封套的病毒容易被_ 破坏,因而可用消毒剂如_ _来消毒。
2. 溶源性细胞在正常情况下有大约10-5细胞会发生_ _现象,这是由于少数溶源细胞中的_变成了_的缘故。
3. 温和噬菌体能以_ 整合在寄主胞的染色体上,形成_ 细胞,该细胞具有、_ _、_、_、等几个特征〔填三个特征即可〕。
4. 烈性噬菌体入侵寄主的过程可分为__ 、__ 、__ 、__ 、__ 等五个阶段。
5. TMV病毒粒子的形状为__ ,所含核酸为__ 。
周群英《环境工程微生物学》(第3版)章节题库(第五章 微生物的生长繁殖与生存因子)【圣才出品】
第五章微生物的生长繁殖与生存因子一、选择题1.生长速率常数最大的时期是()。
A.停滞期B.对数期C.静止期D.衰亡期【答案】B【解析】B项,对数期的细菌得到丰富的营养,细胞代谢活力最强,合成新细胞物质的速率最快,细菌生长旺盛。
这时的细菌数不但以几何级数增加,而且每分裂一次的时间间隔最短,生长速率常数最大。
2.下列关于恒浊连续培养的描述正确的是()。
A.是使培养液中细菌的浓度恒定的培养方式B.在恒浊器中微生物始终以最高生长速率进行生长C.是一种设法使培养液的流速保持不变的培养方式D.微生物始终在低于其最高生长速率的条件下进行生长繁殖的方式【答案】A【解析】恒浊连续培养是使细菌培养液的浓度恒定,以浊度为控制指标的培养方式。
按实验目的,首先确定细菌的浊度保持在某一恒定值上。
调节进水(含一定浓度的培养基)流速,使浊度达到恒定(用自动控制的浊度计测定)。
3.固氮菌和纤维素分解菌生活在一起时的关系是()A.拮抗B.共生C.寄生D.互生【答案】D【解析】D项,固氮菌固定的氮为纤维素分解菌提供氮源,纤维素分解菌分解纤维素的产物有机酸被固氮菌用作碳源和能源,也为纤维素分解菌解毒。
两者可以单独生活,共存于同一环境中,相互提供营养及其他生活条件,双方互为有利,相互受益,属于互生关系。
4.细菌的生长曲线中,总菌数和活菌数几乎相等的是()。
A.适应期B.对数期C.稳定期D.衰亡期【答案】B【解析】B项,对数期由于营养物质足以供给合成细胞物质使用,因此细菌细胞质的合成速率与活菌数的增加速率一致,细菌总数的增加率和活菌数的增加率一致,总菌数和活菌数几乎相等。
5.常用的消毒酒精的浓度为()。
A.30%B.70%C.95%D.100%【答案】B【解析】B项,醇是脱水剂和脂溶剂,可使蛋白质脱水、变性,溶解细胞质膜的脂质,进而杀死微生物机体。
体积分数为70%的乙醇杀菌力最强。
乙醇浓度过低无杀菌力,纯乙醇因不含水很难渗入细胞,又因它可使细胞表面迅速失水,表面蛋白质沉淀变性形成一层薄膜,阻止乙醇分子进入菌体内,故不起杀菌作用。
微生物第三版试题及答案
微生物第三版试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 微生物学研究不包括以下哪一项?A. 微生物的分类与鉴定B. 微生物的生理与代谢C. 微生物的遗传与变异D. 微生物的临床诊断与治疗答案:D2. 以下哪种微生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 曲霉菌C. 链球菌D. 病毒答案:C3. 微生物的培养基中通常不包含以下哪种成分?A. 碳源B. 氮源C. 维生素D. 抗生素答案:D4. 以下哪种微生物是严格厌氧菌?A. 大肠杆菌B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 金黄色葡萄球菌答案:B5. 微生物的菌落特征不包括以下哪一项?A. 形状B. 颜色C. 气味D. 菌落大小答案:C6. 微生物的分类依据不包括以下哪一项?A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 环境适应性答案:D7. 以下哪种微生物属于病毒?A. 噬菌体B. 酵母菌C. 链球菌D. 曲霉菌答案:A8. 微生物的最小结构单位是?A. 细胞B. 病毒粒子C. 核酸D. 蛋白质答案:C9. 微生物的代谢类型不包括以下哪一项?A. 自养B. 异养C. 光能合成D. 化学合成答案:D10. 微生物的遗传变异不包括以下哪一项?A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 环境适应性变化答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 微生物的分类依据包括以下哪些?A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 环境适应性答案:ABC2. 微生物的培养条件包括以下哪些?A. 温度B. pH值C. 氧气供应D. 光照答案:ABC3. 微生物的菌落特征包括以下哪些?A. 形状B. 颜色C. 气味D. 菌落大小答案:ABD4. 微生物的代谢类型包括以下哪些?A. 自养B. 异养C. 光能合成D. 化学合成答案:ABC5. 微生物的遗传变异包括以下哪些?A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 环境适应性变化答案:ABC三、填空题(每空1分,共20分)1. 微生物的分类依据包括形态特征、生理生化特性和__________。
微生物(周德庆)第3版习题及答案
第一章绪论一、名词解释1,微生物: 就是一切肉眼瞧不见或瞧不清得微小生物得总与。
(个体微小、结构简单、进化地位低,必须借助显微镜才能瞧清得微小生物得总称)二、填空题1,微生物由于其体形都极其微小,因而导致了一系列与之密切相关得五个重要共性,即体积小,面积大;转化快,适应强;生长旺,繁殖快;适应强:易变异,分布广;种类多,。
2,按就是否具有细胞结构,微生物可分为细胞型微生物与_非细胞型微生物。
3,细胞型微生物根据其细胞结构特征又可分为(原核)微生物与(真核)微生物。
4,按照Carl Woese 得三界论,微生物可分为真细菌、古细菌与真核微生物.三、选择题1,适合所有微生物得特殊特征就是( c ).A、它们就是多细胞得B、细胞有明显得核C、只有用显微镜才能观察到D、可进行光合作用2,细菌学得奠基人就是(b )。
A、 Louis Pasteur B、 Robert KochC、 van DyckD、van Leeuwenhoek3,Louis Pasteur采用曲颈瓶试验来(d)。
A、驳斥自然发生说 B、证明微生物致病C、认识到微生物得化学结构 D、提出细菌与原生动物分类系统4,微生物学中铭记Robert Koch就是由于(a)。
A、证实病原菌学说B、在实验室中成功地培养了病毒C、发展了广泛采纳得分类系统D、提出了原核生物术语5,微生物学得奠基人就是( a )。
A、 Louis PasteurB、 Robert KochC、 vanDyck D、 van Leeuwenhoek四、简答题1,微生物有哪五大共性?其中最基本得就是哪一个?为什么?答:微生物得五大共性:体积小,面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多。
其中体积小,面积大就是微生物最基本得性质。
因为一个小体积大面积系统,必然有一个巨大得营养物质吸收面、代谢废物得排泄面与环境信息得得交换面,并由此产生其余四个共性。
周德庆微生物学教程第3版微生物的生态课后答案与解析
4.用微生物监测环境污染(1)用肠道菌群的数屋作为水体质量的指标。
(2)用“艾姆氏试验法”(Ames test)检测水体的污染状况和食品、饮料、药物屮是否含有“三致”毒物。
(3)利用生物发光监测环境污染。
发光细菌是一类G、长有极生鞭毛的杆菌或弧菌,兼性厌氧,在有氧条件下能发出波长为475〜5O5nm的荧光。
①在发光细菌中,单个或较稀的细胞群不发荧光,只有当细胞达到一定浓度尤其是形成菌落或菌苔时才会发光。
②细菌发光的强度受环境中氧浓度、毒物种类及苴含慣等的影响,只要用灵敏的光电测定仪器就可方便地检测试样的污染程度或毒物的毒性强弱。
8.2课后习题详解1.为什么说十•壤是人类最丰富的菌种资源库?如何从屮筛选所需要的菌种?答:(1)土壤是人类最丰富的菌种资源库的原因:①为微生物提供了良好的C源、N源、能源;②为微生物提供了有机物、无机盐、微童元素;③满足了微生物对水分的要求;④土壤pH值范围5.5〜8.5之间;⑤温度;季节与昼夜温差不大:⑥土壤颗粒空隙间充满着空气和水分;⑦适宜的渗透压。
(2)从土壤中筛选所需菌种的一般步骤:采集菌样T富集培养―纯种分离T性能测定。
①采集菌样:从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。
②富集培养:设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数呈大大增加,从而分离出所需微生物。
③纯种分离:接种前婆对培养基进行灭菌处理。
在整个微牛物的分离和培养中,-定要注意在无菌条件下进行。
纯化微生物培养的接种方法包括稀释涂布平板法、划线平板法等。
④性能测定。
2.试讨论空气、灰尘、微生物和微生物学间的相互关系。
答:空气、灰尘、微生物和微生物学间的相互关系如下:(1)空々中并不含微生物生长繁殖所需要的营养物质、充足的水分和其他条件,且口光中还有有害的紫外线的照射,因此不是微生物良好的生存场所。
然而,空气中还是含有一定数量的微生物。
这是由于土壤、人和动植物体等物体上不断以微粒、尘埃等形式飘逸到空气中而造成的。
环境工程微生物学_第三版_周群英_课后题
1原生动物中各纲在水体自净和污水生物处理中如何其指示作用?答:(1)鞭毛纲:在污水生物处理中系统中,活性污泥培养初期或在处理效果差时鞭毛虫大量出现,可作污水处理的指示生物。
(2)肉足纲:变形虫喜α-中污带或β-中污带的自然水体中生活。
在污水生物处理中系统中,活性污泥培养中期有出现。
(3)纤毛纲:纤毛纲中的游泳型纤毛虫多数是在α-中污带或β-中污带,少数在寡污带中生活。
在污水生物处理中系统中,活性污泥培养中期或在处理效果差时纤毛虫会出现。
2. 如何判断某水样是否被粪便污染?答:如果水样中检测出有大肠杆菌群,则认为该水样被粪便污染。
3. 微生物呼吸作用的本质是什么?可分为哪几种类型?各类型有什么特点?答:微生物呼吸作用的本质是氧化与还原的统一过程,这过程中有能量的产生和转移。
微生物呼吸作用的可分为发酵、好氧呼吸和无氧呼吸。
第五章微生物的生长繁殖与生存因子1.什么叫灭菌?灭菌方法有哪几种?试述其优缺点。
答:灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有的微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。
灭菌的方法有干热灭菌法和湿热灭菌法。
湿热灭菌法比干热灭菌法优越,因为湿热的穿透力和热传导都比干热的强,湿热时微生物吸收高温水分,菌体蛋白易凝固变性,所以灭菌效果好。
2.什么叫消毒?加热消毒的方法有哪几种?答:消毒是用物理、化学因素杀死致病菌,或是杀死所有微生物的营养细胞或一部分芽孢。
方法有巴斯德消毒法和煮沸消毒法两种。
3.细菌、放线菌、酵母菌、霉菌、藻类和原生动物等的正常生长繁殖分别要求什么样的pH?答:大多数细菌、藻类和原生动物的最适宜pH为6.5~7.5,它们的pH适应范围在4~10之间。
放线菌为7.5~8.0。
酵母菌和霉菌在3~6。
第六章微生物的遗传和变异1. 什么是微生物的遗传性和变异性?遗传和变异的物质基础是什么?如何得以证明?答:微生物将其生长发育所需要的营养类型和环境条件,以及对这些营养和外界条件产生的一定反应,或出现的一定性状传给后代,并相对稳定的一代一代传下去。
微生物(周德庆)第3版习题及答案
第一章绪论一、名词解释1,微生物:是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总和。
(个体微小、结构简单、进化地位低,必须借助显微镜才能看清的微小生物的总称)二、填空题1,微生物由于其体形都极其微小,因而导致了一系列与之密切相关的五个重要共性,即体积小,面积大;转化快,适应强;生长旺,繁殖快;适应强:易变异,分布广;种类多,。
2,按是否具有细胞结构,微生物可分为细胞型微生物和_非细胞型微生物。
3,细胞型微生物根据其细胞结构特征又可分为(原核)微生物和(真核)微生物。
4,按照Carl Woese 的三界论,微生物可分为真细菌、古细菌和真核微生物。
三、选择题1,适合所有微生物的特殊特征是( c )。
2,细菌学的奠基人是(b )。
A. Louis PasteurB. Robert KochC. van DyckD. van Leeuwenhoek3,Louis Pasteur采用曲颈瓶试验来(d )。
A. 驳斥自然发生说B. 证明微生物致病C. 认识到微生物的化学结构D. 提出细菌和原生动物分类系统4,微生物学中铭记Robert Koch是由于(a)。
A. 证实病原菌学说B. 在实验室中成功地培养了病毒C. 发展了广泛采纳的分类系统D. 提出了原核生物术语5,微生物学的奠基人是( a )。
A. Louis PasteurB. RobertKochC. van DyckD. van Leeuwenhoek四、简答题1,微生物有哪五大共性?其中最基本的是哪一个?为什么?答:微生物的五大共性:体积小,面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多。
其中体积小,面积大是微生物最基本的性质。
因为一个小体积大面积系统,必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的的交换面,并由此产生其余四个共性。
第三章原核生物的形态、构造和功能习题一、名词解释1、基内菌丝生长在固体培养基内,主要功能为吸收营养物,故亦称营养菌丝2、细菌菌落细菌在固体培养基上生长发育,几天即可由一个或几个细胞分裂繁殖聚集在一起形成肉眼可见的群体,称为细菌菌落4、质粒质粒是细菌染色体以外的遗传物质,能独立复制,为共价闭合环状双链DNA,分子量比染色体小,每个菌体内有一个或几个质粒,它分散在细胞质中或附着在染色体上。
微生物教程第三版课后答案
微生物教程第三版课后答案【篇一:周德庆微生物学教程课后答案】txt>绪论1.什么是微生物?它包括哪些类群?答:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称.包括①原核类的细菌`放线菌`蓝细菌’支原体`立克次氏体和衣原体;②真核类的真菌`原生动物`和显微藻类,以及属于非细胞类的病毒和亚病毒.2.人类迟至19 世纪才真正认识微生物,其中主要克服了哪些重大障碍?答:①显微镜的发明,②灭菌技术的运用,③纯种分离技术,④培养技术。
3.简述微生物生物学发展史上的5 个时期的特点和代表人物.答:史前期(约8000 年前—1676),各国劳动人民,①未见细菌等微生物的个体;②凭实践经验利用微生物是有益活进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等)初创期(1676—1861 年),列文虎克,①自制单式显微镜,观察到细菌等微生物的个体;②出于个人爱好对一些微生物进行形态描述;奠基期(1861—1897年),巴斯德,①微生物学开始建立;②创立了一整套独特的微生物学基本研究方法;③开始运用“实践——理论——实践”的思想方法开展研究;④建立了许多应用性分支学科;⑤进入寻找人类动物病原菌的黄金时期;发展期(1897—1953年),e.buchner,①对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究;②发现微生物的代谢统一性;③普通微生物学开始形成;④开展广泛寻找微生物的有益代谢产物;⑤青霉素的发现推动了微生物工业化培养技术的猛进;成熟期(1953—至今)j.watson 和f.crick,①广泛运用分子生物学理论好现代研究方法,深刻揭示微生物的各种生命活动规律;②以基因工程为主导,把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平;③大量理论性、交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展;④微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学个领域飞速发展;⑤微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来。
4.试述微生物与当代人类实践的重要关系。
微生物第3版习题及答案
一、名词解释1,微生物: 是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总和。
(个体微小、结构简单、进化地位低,必须借助显微镜才能看清的微小生物的总称)二、填空题1,微生物由于其体形都极其微小,因而导致了一系列与之密切相关的五个重要共性,即体积小,面积大;转化快,适应强;生长旺,繁殖快;适应强:易变异,分布广;种类多,。
2,按是否具有细胞结构,微生物可分为细胞型微生物和_非细胞型微生物。
3,细胞型微生物根据其细胞结构特征又可分为(原核)微生物和(真核)微生物。
4,按照Carl Woese 的三界论,微生物可分为真细菌、古细菌和真核微生物。
三、选择题1,适合所有微生物的特殊特征是( c )。
A.它们是多细胞的B.细胞有明显的核C.只有用显微镜才能观察到D.可进行光合作用2,细菌学的奠基人是(b )。
A. Louis PasteurB. Robert KochC. van DyckD. van Leeuwenhoek3,Louis Pasteur采用曲颈瓶试验来(d )。
A. 驳斥自然发生说B. 证明微生物致病C. 认识到微生物的化学结构D. 提出细菌和原生动物分类系统4,微生物学中铭记Robert Koch是由于(a)。
A. 证实病原菌学说B. 在实验室中成功地培养了病毒C. 发展了广泛采纳的分类系统D. 提出了原核生物术语5,微生物学的奠基人是( a )。
A. Louis PasteurB. Robert KochC. van DyckD. van Leeuwenhoek四、简答题1,微生物有哪五大共性?其中最基本的是哪一个?为什么?答:微生物的五大共性:体积小,面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多。
其中体积小,面积大是微生物最基本的性质。
因为一个小体积大面积系统,必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的的交换面,并由此产生其余四个共性。
第三章原核生物的形态、构造和功能习题一、名词解释1、基内菌丝生长在固体培养基内,主要功能为吸收营养物,故亦称营养菌丝2、细菌菌落细菌在固体培养基上生长发育,几天即可由一个或几个细胞分裂繁殖聚集在一起形成肉眼可见的群体,称为细菌菌落4、质粒质粒是细菌染色体以外的遗传物质,能独立复制,为共价闭合环状双链DNA,分子量比染色体小,每个菌体内有一个或几个质粒,它分散在细胞质中或附着在染色体上。
《环境工程微生物》第三版课后重点习题答案.doc
《环境工程微生物》第三版课后重点习题答案.doc第一章1 ?病毒是一类什么样的微生物?它有什么特点?答:病毒是没有细胞结构,专性寄生在活的敏感宿主体内,可通过细菌过滤器,大小在0.2微米一下的超微小微生物。
特点:大小在0.2微米以下,故在光学显微镜下看不见,你必须在电子显微镜下方可合成蛋白质的机构——核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新的宿主。
2?病毒的分类依据是什么?分为哪几类病毒?答:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒了的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。
根据专性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻休),真菌病毒(噬真菌休)。
按核酸分类:有DNA病毒(除细小病毒组的成员是单链DNA外,其余所有的病毒都是双链DNA)和RNA病毒(除呼肠孤病毒组的成员是双链RNA外,其余所有的病毒都是单链RNA)。
3. 病毒具有什么样的化学组成和结构?答:一、病毒的化学组成:病毒的化学组成有蛋白质和核酸,个体大的病毒如痘病毒,除含蛋白质和核酸外,还含类脂类和多糖。
二、病毒的结构:病毒没有细胞结构,却有其自身独特的结构。
整个病毒分两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。
完整的具有感染力的病毒叫病毒粒了。
病毒粒了有两种:一种是不具被膜(亦称囊膜)的裸露病毒粒了;另一种是在核衣壳外面有被膜所构成的病毒粒子。
寄卞在植物体内的类病毒和拟病焉结构更简单,只具RNA,不具蛋白质。
1、蛋白质衣壳:是由一定数量的衣壳粒(由一种或几种多肽链折叠而成的蛋白质亚单位)按一定的排列组合构成的病毒外壳,成为蛋白质衣壳。
第三版《微生物学》第八章部分名词解释及思考题答案
第八章微生物的生态名词解释1、微生物生态学:微生物生态学是生态学的一个分支,它研究对象是微生物生态系统的结构及其与周围生物及非生物环境系统间相互作用的规律。
29、正常菌群:生活在健康动物各部位,数量大、种类较稳定且一般是有益无害的微生物,称为正常菌群。
30、宏基因组:出生后才驻入人体,尤其是肠道内1000种左右的正常菌群——共生微生物群的总基因组,即宏基因组。
31、微生态学:以微生物学和实验动物学为基础,研究正常微生物菌群与其宿主的相互关系及其作用机制的新兴边缘学科。
32、微生态系统:在特定的空间和时间范围内,由个体20~200μm不同种类组成的生物群与其环境组成的整体。
34、微生态失调:正常的微生物群之间和正常微生物群与宿主之间的微生态平衡,在外环境影响下,由生理性组合转变为病理性组合状态。
35、条件致病菌:条件致病菌又称为机会致病菌,在某种特定条件下可致病的细菌,称为条件致病菌。
条件致病菌是人体的正常菌群,当其集聚部位改变、机体抵抗力降低或菌群失调时则可致病,如变形杆菌。
37、微生态制剂:用于提高人类、畜禽宿主或植物寄主的健康水平的人工培养菌群及其代谢产物,或促进宿主或寄主体内正常菌群生长的物质制剂之总称。
可调整宿主体内的微生态失调,保持微生态平衡。
38、益生菌剂:通常是指一类分离自正常菌群,以高含量活菌为主体,一般以口服或粘膜途径投入,有助于改善宿主特定部位微生态平衡并兼有若干其他有益生理活性的生物制剂。
39、益生元(双歧分子):专指一类人类不能消化吸收的低聚糖类食物成分,通过选择性的刺激一种或几种细菌的生长与活性而对寄主产生有益的影响,从而改善寄主健康的物质。
41、悉生生物:凡已人为地接种上某种或某些已知纯种微生物的无菌动物或植物,即已知其上所含微生物群的大生物称为悉生生物。
52、混菌培养(混合培养):混菌培养又叫混合培养,也称混合发酵,是在深入研究微生物纯培养基础上的人工“微生物生态工程”,指将两种或多种微生物混合在一起培养,以获得更好效果的培养方法。
微生物第三版试题及答案
微生物第三版试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 微生物学是研究()的科学。
A. 微生物及其与人类的关系B. 微生物的结构C. 微生物的分类D. 微生物的遗传答案:A2. 下列不属于原核生物的是()。
A. 细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 蓝藻答案:C3. 微生物的分类单位中,最基本的单位是()。
A. 种B. 属C. 科D. 目答案:A4. 微生物的细胞壁主要由()组成。
A. 纤维素B. 几丁质C. 肽聚糖D. 蛋白质答案:C5. 微生物的繁殖速度极快,主要原因是()。
A. 细胞体积小B. 细胞壁保护C. 核糖体多D. 代谢旺盛答案:C6. 下列哪种微生物是严格厌氧菌()。
A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 醋酸杆菌D. 大肠杆菌答案:C7. 微生物的代谢类型中,能够进行光合作用的是()。
A. 光能自养型B. 光能异养型C. 化能自养型D. 化能异养型答案:A8. 微生物的培养基中,提供碳源的物质是()。
A. 牛肉膏B. 蛋白胨C. 葡萄糖D. 氯化钠答案:C9. 微生物的菌落特征中,与菌种的遗传特性无关的是()。
A. 菌落大小B. 菌落形状C. 菌落颜色D. 培养基的pH值答案:D10. 微生物的分类鉴定中,常用的分子生物学方法是()。
A. 16S rRNA基因测序B. 形态学观察C. 生化反应D. 显微镜检查答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 微生物的分类依据包括()。
A. 形态特征B. 生物化学特性C. 生态习性D. 分子生物学特征答案:ABCD2. 微生物的培养条件包括()。
A. 温度B. pH值C. 氧气供应D. 光照答案:ABCD3. 微生物的代谢产物中,具有工业应用价值的包括()。
A. 抗生素B. 有机酸C. 酒精D. 酶制剂答案:ABCD4. 微生物的遗传变异方式包括()。
A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 基因转移答案:ABCD5. 微生物的生态功能包括()。
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第一章绪论一、名词解释1,微生物: 是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总和。
(个体微小、结构简单、进化地位低,必须借助显微镜才能看清的微小生物的总称)二、填空题1,微生物由于其体形都极其微小,因而导致了一系列与之密切相关的五个重要共性,即体积小,面积大;转化快,适应强;生长旺,繁殖快;适应强:易变异,分布广;种类多,。
2,按是否具有细胞结构,微生物可分为细胞型微生物和_非细胞型微生物。
3,细胞型微生物根据其细胞结构特征又可分为(原核)微生物和(真核)微生物。
4,按照Carl Woese 的三界论,微生物可分为真细菌、古细菌和真核微生物。
三、选择题1,适合所有微生物的特殊特征是( c )。
A.它们是多细胞的B.细胞有明显的核C.只有用显微镜才能观察到D.可进行光合作用2,细菌学的奠基人是(b )。
A. Louis PasteurB. Robert KochC. van DyckD. van Leeuwenhoek3,Louis Pasteur采用曲颈瓶试验来(d )。
A. 驳斥自然发生说B. 证明微生物致病C. 认识到微生物的化学结构D. 提出细菌和原生动物分类系统4,微生物学中铭记Robert Koch是由于(a)。
A. 证实病原菌学说B. 在实验室中成功地培养了病毒C. 发展了广泛采纳的分类系统D. 提出了原核生物术语5,微生物学的奠基人是( a )。
A. Louis PasteurB. Robert KochC. van DyckD. van Leeuwenhoek四、简答题1,微生物有哪五大共性?其中最基本的是哪一个?为什么?答:微生物的五大共性:体积小,面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多。
其中体积小,面积大是微生物最基本的性质。
因为一个小体积大面积系统,必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的的交换面,并由此产生其余四个共性。
原核生物的形态、构造和功能习题第三章.一、名词解释1、基内菌丝生长在固体培养基内,主要功能为吸收营养物,故亦称营养菌丝2、细菌菌落细菌在固体培养基上生长发育,几天即可由一个或几个细胞分裂繁殖聚集在一起形成肉眼可见的群体,称为细菌菌落4、质粒质粒是细菌染色体以外的遗传物质,能独立复制,为共价闭合环状双链DNA,分子量比染色体小,每个菌体内有一个或几个质粒,它分散在细胞质中或附着在染色体上。
5、芽孢某些细菌,在其生长的一定阶段,细胞内形成一个圆形.椭圆形或圆柱形的结构,对不良环境条件具有较强抗性的休眠体称芽孢7、革兰氏染色丹麦科学家Gram十九世纪八十年代发明的一种细菌染色法。
染色方法为:在一个已固定的细菌涂片上用结晶紫染色,再加媒染剂---碘液处理,使菌体着色,然后用乙醇脱色,最后用蕃红复染。
显微镜下菌体呈紫色者为G+细菌,菌体呈红色者为G-细菌。
8、伴孢晶体指少数产芽孢细菌,例如苏云金芽孢杆菌(Bacillus thuringiensis)在其形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体——δ内毒素,即为伴孢晶体9、荚膜指一些细菌生活在一定营养条件下,向细胞壁外分泌出一层黏滞性较大.相对稳定地附着在细胞壁外.具一定外形.厚约200nm的黏性物质10、球状体(原生质球)原核生物。
包括:产甲烷古细菌群.还原磷酸盐的古细菌群.极端嗜盐的古细菌群等12、L型细菌是细菌在某些环境条件下发生突变形成的细胞壁缺陷菌株。
许多G+和G-细菌都可形成。
当诱发突变的因素去除后这些缺壁细菌又可回复到正常细胞状态。
13、鞭毛指某些细菌的细胞表面伸出细长.波曲.毛发状的附属物称为鞭毛15、异形胞指蓝细菌所特有的,存在于丝状生长种类中的形大.壁厚.专司固氮功能的细胞,数目少而不定,位于细胞链的中间或末端。
二、填空题1,脂多糖(LPS)是革兰氏_阴性菌细胞壁_外壁层的主要成分,它由___ O-特异侧链_____,_核心多糖_,___类脂A三部分构成。
2,蓝细菌广泛分布于自然界,多种蓝细菌生存于淡水中时,当它们恶性增殖时,可形成__水华___,造成水质的恶化与污染。
3,放线菌个体为___分枝丝状__体,根据菌丝在固体培养基上生长的情况,可以分为_机内菌丝_,气生菌丝__和_孢子丝__。
4,细菌的基本形态有__球状___、_杆状__、__螺旋状___及__分枝丝状 ___。
分别称之_杆菌__、螺旋菌__、___球菌___和_放线菌__。
等特殊结构。
_粘液_和_荚膜__、__芽孢、_鞭毛__,细菌细胞除基本结构外,还有诸如5.6,放线菌的菌体形态呈_分枝丝状体__,革兰氏染色呈__阳性,__不能___运动,为__化能有机__营养型微生物。
7,抗生素的产生菌主要是_放线菌类,其中50%以上是由__链霉__菌属微生物产生的。
8,革兰氏阳性细菌细胞壁独有的化学成分是_磷壁酸____,而革兰氏阴性细菌细胞壁独有的化学成分是__脂多糖___。
9,革兰氏阳性细菌与革兰氏阴性细菌两者细胞壁在组成成分上主要差异为前者肽聚糖__含量高,后者__脂类__含量高。
10,蓝细菌区别于其他微生物的一个重要特征是细胞内含有__光合色素____,能进行___产氧光合__作用。
但它仍属于___原_核微生物。
11,用溶菌酶处理G+细菌获得的去壁完全的球状体,称为___原生质体__。
12,肽聚糖双糖亚单位是由___ N-乙酰葡萄糖胺___,__ N-乙酰胞壁酸上的四肽链, N-乙酰胞壁酸__和___肽间桥_组成的。
13,革兰氏染色,染后不被乙醇脱色则决定于_原生质____的性质。
G-细菌染色总是______的,而G+细菌染色___________。
14,磷壁酸是__ G+_____菌细胞壁的特有成分,几丁质是__霉菌_____细胞壁的主要成分,吡啶二羧酸钙主要存在于细菌_芽孢___结构中,二氨基庚二酸主要存在于_ ____菌的壁中。
15,古细菌包括_产甲烷菌;嗜酸嗜热菌;嗜盐菌16,球菌按其分裂厚的排列方式,可分为:单球菌,双球菌,链球菌,四联球菌,八叠球菌,葡萄球菌_17,大肠杆菌鞭毛基体由四个盘状物构成,它们分别称为_ L环,P环,S环,M环。
18,细菌一般进行__无性______繁殖,即____裂殖____。
放线菌以____无性____方式繁殖,主要形成____无性孢子____,也可以通过___菌丝裂殖_____繁殖。
19,有些细菌细胞质内含有聚β-羟基丁酸,这是_______贮藏物质,而异染颗粒是一种________的贮藏物质。
20,支原体突出的形态特征是_无细胞壁__,所以,它对青霉素不敏感。
21,细菌生长最适pH一般是__中性偏碱性____ ,放线菌生长最适pH一般是_中性偏碱性_。
22,细菌细胞质中常有大分子状态的内含物,其中含C储藏物有______.多糖类贮藏物_____;氮储藏物有__ _____磷储藏物有________三、选择题1、Bacillus subtilis在生长发育的一定时期能形成:( B )A. 孢囊B. 芽孢C. 伴孢晶体D. 子实体) C 、细菌的繁殖首先开始于:(2.A. 膜的分裂B. 壁的分裂C. DNA的复制3、细菌的繁殖主要靠:( A )A. 二分分裂B. 纵裂C. 出芽4、下列微生物属于原核微生物的是:( A )A. 细菌B. 霉菌C. 酵母菌D. 单细胞藻类5、自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是:( D )A. 球菌B. 螺旋菌C. 放线菌D. 杆菌6、原核细胞中特有的C源贮藏颗粒是:( D )A. 异染粒B. 肝糖粒C. 淀粉粒D. 聚-β-羟基丁酸7、放线菌的菌体呈分枝丝状体,因此它是一种:( C )A. 多细胞的真核微生物B. 单细胞真核微生物C. 多核的原核微生物D. 无壁的原核微生物8、在细菌细胞中能量代谢场所是:( A )A. 细胞膜B. 线粒体C. 核蛋白体D. 质粒9、细菌芽孢抗热性强是因为含有:( B )A. 聚–?-羟基丁酸B. 2,6-吡啶二羧酸C. 氨基酸D. 胞壁酸10、Bacillus thuringiensis在形成芽孢同时,还能形成一种菱形或正方形的物质,称之为:(B )A. 孢囊B. 伴孢晶体C. 核蛋白质D. 附加体11、G+细菌细胞壁的结构为一层,含有的特有成分是:( C )A. 脂多糖B. 脂蛋白C. 磷壁酸D. 核蛋白12、革兰氏阴性细菌细胞壁中的特有成分是:( D )A. 肽聚糖B. 磷壁酸C. 脂蛋白D. 脂多糖13、细菌的芽孢是:( B )A. 一种繁殖方式B. 细菌生长发育的一个阶段C. 一种运动器官D. 一种细菌接合的通道) C 、支原体的细胞特点是:(14.A. 去除细胞壁后的细菌B. 有细胞壁的原核微生物C. 无细胞壁的原核微生物D. 呈分枝丝状体的原核微生物15、蓝细菌中进行光合作用的场所是:( B )A. 羧酶体B. 类囊体C. 藻胆蛋白体16、肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为:( B )A. 氢键B. 肽键C. 甘氨酸五肽17、Staphylococcus aureus肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为:( B )A. 肽键B. 甘氨酸五肽C. 氢键( C )衣原体苏云金杆菌 B.18、下列微生物中能通过细菌滤器,并营专性寄生的是:蛭弧菌 C. A.) D 19、在下列原核生物分类中,属古细菌类的细菌是:(大肠杆菌 B. 枝原体 A.C. 放线菌D. 产甲烷细菌20、细菌的细胞核是:( A )DNA分子 A. 裸露的 B. DNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体 C. RNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体、革兰氏染色的关键操作步骤是( C )。
23碘液固定 A. 结晶紫染色 B.D. 复染C. 酒精脱色)属于革兰氏阴性菌。
A 24、下列微生物中,( A. 大肠杆菌 B. 金黄色葡萄球菌肺炎双球菌C. 巨大芽孢杆菌D.C 25、鞭毛的化学成分主要是()。
多糖 B. 脂类 A.蛋白质 D. 核酸C.、细菌细胞的(B )部分结构与其抗原性相关。
26荚膜 A. 鞭毛 B. 液泡C. 芽孢 D.B 27、没有细胞壁的原核微生物是()。
B. 支原体立克次氏体A.D. 螺旋体C. 衣原体 C 28、下面不属于古细菌的原核微生物是()。
磷酸盐还原菌产甲烷菌A. B.极端嗜盐菌 D. 反硝化细菌C.四、是非题1、磷壁酸是革兰氏阳性细菌细胞壁中的特有成分。
T2、放线菌具有菌丝,并以孢子进行繁殖,它属于真核微生物。
F3、鞭毛是细菌的运动器官,蓝细菌因生鞭毛而运动。
F4、链霉菌是霉菌,其有性繁殖形成接合孢子。
F5、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌均是多细胞的微生物。
F7、质粒与染色体DNA一样,失去质粒,细菌细胞就会死亡。