人教版初中历史知识点整理
历史九年级人教知识点总结
历史九年级人教知识点总结一、古代中国史1. 前五千年（1）中国早期文明的形成与发展大禹治水、夏启、商殷、西周等2. 春秋战国（1）春秋时期诸侯争霸、孔子、墨子、老子等（2）战国时期百家争鸣、孟子、荀子、商鞅变法等3. 秦汉时期（1）秦朝：统一六国、始皇帝统一中国、秦始皇、秦始皇陵、制度统一（2）汉朝：文景之治、武帝、丝绸之路、汉武帝、东汉王朝、三国时期二、世界史1. 希腊罗马文明（1）希腊文明：希腊城邦、雅典民主、希腊神话、希腊哲学、希腊艺术（2）罗马文明：罗马共和国、罗马帝国、罗马法、罗马建筑、基督教的传播2. 中世纪欧洲（1）教会的权利：天主教会、教皇、十字军东征、西方黑暗时期（2）封建制度：封建主义、封建农民、封建领主3. 远东文明（1）印度文明：吠陀文化、印度教、佛教的兴起（2）日本文化：风神山火传、日本神话、日本神社、古代日本政治制度4. 南美洲文明（1）玛雅文明：玛雅王国、玛雅文化、玛雅宗教、玛雅数学（2）阿兹特克文明：阿兹特克帝国、太阳神、普拉亚海战三、近代中国史1. 明清时期（1）明朝：洪武、地理、文官科举制度、明朝的海外扩张（2）清朝：清朝的建立、康雍乾盛世、封建礼教、闭关锁国2. 近现代中国（1）鸦片战争：鸦片战争的爆发、南京条约、不平等条约（2）辛亥革命：辛亥革命的爆发、辛亥革命的背景、辛亥革命的影响（3）新文化运动：新文化运动的爆发、新文化运动的影响、五四运动四、近代世界史1. 英国的工业革命（1）工业革命的起因：富兰克林、发明、革命的技术和科学基础（2）工业革命的影响：城市化、资本主义经济、新兴社会阶层2. 第一次世界大战（1）第一次世界大战的爆发：原因、战争爆发、战争的进行、战争的结束（2）第一次世界大战的影响：战争带来的社会变革、帝国主义的结束3. 俄国的变革（1）俄国的政治变革：沙皇制度的终结、十月革命、列宁（2）俄国的经济变革：新经济政策、五年计划五、现代中国史1. 抗日战争（1）抗日战争的爆发：九一八事变、国民政府抗日救国政策（2）抗日战争的胜利：抗战胜利、国共合作、抗日战争的意义2. 新中国的建立（1）解放战争：三大战役、解放区的建立、决定性战役（2）新中国的建立：中华人民共和国成立、新中国的建国方针、新中国对外政策3. 改革开放（1）改革开放的初期：邓小平理论、特色社会主义、计划经济向市场经济转轨（2）改革开放的影响：中国经济的起飞、对外开放、中国的国际地位综上所述，历史九年级知识点总结包括古代中国史、世界史、近代中国史、近代世界史和现代中国史等多个方面的内容。
人教版初中历史全册知识点总结归纳打印版
人教版初中历史全册知识点总结归纳打印版一、早期中华文明1. 考古资料证明，我国是世界上最早的文明发祥地之一。
2. 原始社会时期，黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。
3. 早期国家政治制度经历了从禅让制到世袭制的演变。
4. 早期中华文明的特征是多元一体、兼容并蓄、绵延不断。
二、青铜时代1. 青铜时代指的是从夏朝到春秋前期奴隶制王朝时期，因为此时铁器尚未广泛使用。
2. 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，其特点是“家天下”和“王位世袭制”。
3. 商朝是青铜时代的代表性王朝，其特点是青铜器的高度发达和甲骨文的出现。
4. 周朝建立了一套较为完善的政治制度和文化体系，对后世产生了深远的影响。
三、春秋战国1. 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，也是百家争鸣、学术思想自由的黄金时期。
2. 春秋五霸是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。
3. 战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏和秦。
4. 春秋战国时期的战争主要有争霸战争和兼并战争两种形式。
5. 春秋战国时期的文化成就包括《诗经》、《楚辞》、诸子百家思想等。
四、秦汉帝国1. 秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，其特点是实行法家思想、专制主义中央集权制度和标准化建设。
2. 汉朝是中国历史上第二个大一统王朝，其特点是实行儒家思想、中央集权制度和重农抑商政策。
3. 秦汉帝国时期建立了完善的官僚制度、法律制度、教育体系和货币体系等。
4. 秦汉帝国的成就包括长城修建、丝绸之路开拓、大统一格局形成等。
五、三国到唐朝时期1. 三国时期是中国历史上的分裂时期，出现了魏、蜀、吴三个政治实体。
2. 唐朝时期是中国历史上的盛世之一，其特点是政治清明、经济繁荣和文化鼎盛。
3. 唐朝时期实行了科举制度和三省六部制等政治制度，对后世产生了深远的影响。
4. 唐朝时期的成就包括文化繁荣、科技进步和对外交往的扩大等。
六、宋元明清时期1. 宋元明清时期是中国历史上的又一个重要时期，经历了民族交融和资本主义萌芽等过程。
人教版初三历史知识点(全册)
一、文艺复兴和新航路的开辟(一)文艺复兴1.原因：商品经济的发展2.资本主义生产方式首先在意大利萌生3.核心：人文主义4.性质：资产阶级文化运动5.先驱：但丁—《神曲》6.巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》7.波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。
否定了教会的“地球中心说”。
奠定了近代天文学的基础8.文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到高潮9.评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动(二)新航路的开辟1.根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长2.直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易3.动力（动因）：对财富（黄金）的渴求4.1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路5.哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人6.1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。
7.影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路②有利于欧洲资本主义的发展③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用二、英、法、美资产阶级革命1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展3.导火线：英国——苏格兰人民起义美国——波士顿倾茶事件法国——三级会议的召开4.开始：英国——1640年，新议会的召开美国——1775年，莱克星敦的枪声法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟6.领导人：美国——华盛顿法国——拿破仑7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命8.完成：英国——1688年，光荣革命美国——1783年，美英订立合约9.文件：英国——1689年《权利法案》美国——1776年7月4日《独立宣言》；1787年，美国联邦宪法法国——1789年《人权宣言》《法典》10.文件意义：《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质；标志君主立宪制开始在美国实行《独立宣言》标志美国诞生；1787年联邦宪法规定美国实行三权分立《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度；《法典》成为资本主义世界的立法规范11.性质：英法——资产阶级革命美国（双重性质）——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命12.政体：英国——君主立宪制法国——资产阶级共和国美国——实行三权分立13.处死国王：英国的查理一世14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷15.历史意义：推翻了封建君主专制英国为英国资本主义迅速发展扫清了道路对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代推翻了英国的殖民统治美国为美国资本主义发展开辟了道路推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动为资本主义的发展开辟了道路法国沉重的打击了欧洲封建势力推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端17.美国是美洲第一个独立的国家18.法国大革命最彻底三、殖民扩张与殖民地人民的抗争1.新航路开辟后，最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙2.18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国3.罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起，时间是16世纪4.三角贸易的起始点和终点都是欧洲5.英国在印度殖民扩张的代表是克莱武6.殖民国家赚取的血腥钱主要用于发展本国资本主义工业7.英国最早成为资本主义工业强国的重要原因是靠殖民扩张和掠夺8.拉美独立战争打击的主要对象是西班牙殖民者9.被誉为“南美解放者”和“委内瑞拉之父”的是玻利瓦尔10.美洲第一个独立的国家是美国；拉美第一个独立的国家是海地11.印度民族大起义的导火线是密拉特事件；民族女英雄是章西女王12.海地独立揭开拉美独立运动的序幕13.通过和平方式获得独立的国家是巴西四、19世纪中期资产阶级改革和革命(一)资产阶级改革1.俄国农奴制改革的原因是农奴制阻碍资本主义发展2.1861年，俄国废除农奴制改革；领导者：沙皇亚历山大二世3.俄国废除农奴制改革的内容是宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时可以得到一块土地，但必须高价赎买4.俄国废除农奴制改革的实质是对农民进行的一场掠夺5.如日本明治维新的原因是内忧外患消除封建割据，加强中央集权创办近代企业，引进西方技术6.日本明治维新的内容是允许土地买卖，承认土地私有改革封建军制，建立近代军队提倡文明开化，大力发展教育7.日本明治维新的时间是：1868年；领导者是明治天皇8.推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是资本主义经济的发展9.俄、日改革相同点：时间——19世纪中期性质——都是自上而下的资产阶级改革影响——都有利于资本主义发展局限性——改革都不彻底，保留大量封建残余10.日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机(二)资产阶级革命1.美国南北战争的原因：南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐2.南北两种经济形势是指北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济3.南北两种社会制度：北方的资本主义（一半自由）南方的种植园奴隶制（一半奴役）4.美国南北战争的焦点是：黑人奴隶制的存废问题5.南北战争的导火线是林肯当选总统6.南北战争的时间是1861年～1865年7.颁布的法令及意义：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》鼓舞广大人民的革命热情，扭转战局8.重要战役及意义：葛底斯堡大捷——北方掌握战争的主动权9.性质：是美国历史上第二次资产阶级革命10.南北战争的意义：维护国家统一；废除黑人奴隶制；使工业资产阶级掌握全部政权；为美国资本主义迅速发展开辟了道路11.美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的外部障碍—英国的殖民统治美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的内部障碍—黑人奴隶制度12.美国独立战争和美国南北战争都与英国有关五、帝国主义的形成及一战1.19世纪末～20世纪初，主要资本主义国家：美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段2.一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展不平衡3.三国同盟和三国协约形成的目的是重新瓜分世界4.三国同盟由德国、意大利、奥匈帝国组成。
人教版七年级历史知识点总结归纳
人教版七年级历史知识点总结归纳一、世界历史知识点•古代文明：埃及文明、巴比伦文明、希腊文明等。
•古代华夏文明：夏朝、商朝、周朝等。
•罗马帝国：罗马帝国的建立、发展和灭亡。
•印度教、佛教的传播：阐述这两种宗教信仰的起源、传播以及对社会和文化的影响。
•伊斯兰教的传播：介绍伊斯兰教的起源、传播和对社会的影响。
二、中国古代史知识点•夏朝：夏朝的建立、发展和衰落。
•商朝：商朝的建立、发展、周王朝的兴起以及商业和手工业的繁荣。
•周朝：西周、东周，以及各个时期的政治制度、军事制度和经济文化状况等。
•秦朝：秦统一战国的过程、政治制度的建立，以及修建长城、修建陵墓、统一文字等。
•汉朝：汉朝的建立、发展和兴盛，重点介绍汉文帝、汉武帝、汉昭帝等重要皇帝。
三、中国古代史的重大事件•西汉末年的动乱：包括王莽篡汉、红眉起义等事件。
•东汉末年的动乱：包括黄巾起义、群雄割据等。
•三国时期：三国鼎立的局面，包括魏、蜀、吴三个国家的兴起、发展和灭亡。
•南北朝时期：北朝和南朝的分裂，重点介绍南朝宋、南朝齐、南朝梁和南朝陈等。
四、古代思想文化知识点•儒家思想：介绍孔子及其学说，包括仁义礼智信五常、五经等。
•道家思想：介绍老子及其学说，包括道德经、无为而治等。
•法家思想：介绍韩非子及其学说，包括法治、重刑轻教等。
•佛教的传入和影响：介绍佛教的起源、传入和对中国思想文化的影响。
五、现代史知识点•近代中国的社会变革：包括洋务运动、戊戌变法等。
•中国的民主革命：辛亥革命的起源、进行和结果。
•中华人民共和国的建立：新中国的成立、国共内战的结果。
•中国的社会主义建设：包括社会主义改造、大跃进、文化大革命等。
•中国的改革开放：政策的制定、对经济、政治和文化的影响。
以上对人教版七年级历史知识点进行了一个简要的总结和归纳，内容涵盖了世界历史、中国古代史、古代思想文化和现代史等方面的内容。
希望对同学们的学习有所帮助！。
人教版七年级历史知识要点梳理
七年级历史知识要点梳理第一课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人：祖国境内最早的人类，生活在距今约170万年。
会制造工具和知道用火。
2、北京人：生活在北京西南周口店的山洞里。
距今约70万——20万年。
使用打制石器，使用天然火(火），过群居生活。
3、山顶洞人：距今约3万年，模样与现代人基本相似。
仍使用打制石器，但掌握磨光和钻孔技术，使用人工取火（火），懂得爱美，死后埋葬。
第二课：原始农耕生活1、目前世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于中国。
2、河姆渡居民：生活在长江流域，距今约七千年，使用磨制石器，用骨耜耕地，种植水稻。
房屋主要是干栏式建筑，挖掘水井，饲养家畜，制造陶器、玉器、乐器，过定居生活。
3、半坡居民：生活在黄河流域，距今六千年，普遍使用磨制石器，种植粟。
房屋为半地穴式圆形房屋，饲养猪狗等动物，会打猎捕鱼。
最具特色的陶器为彩陶。
会纺线、织布、制衣。
4、大汶口居民：距今约五千年，会制作黑陶和白陶，当时出现了贫富分化现象。
第三课：远古的传说1、炎黄联盟：在阪泉之战中，炎帝战败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
炎黄部落在涿鹿之战中大败蚩尤。
从此，黄帝成为部落联盟首领，这一部落联盟经过长期发展形成华夏族。
炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的人文初祖，海内外华人也以炎黄子孙自称。
2、黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。
嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱，隶首发明算盘。
3、原始社会推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”，通过这一方法产生的部落联盟首领是尧、舜、禹。
第四课：夏商周的更替1、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。
2、夏朝：禹死后，启继承父位。
世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生，都城在阳城。
最后一个国王桀因暴政而亡。
3、商朝：商国强大后，公元前1600年，汤灭夏。
因为水患和政治动乱，商朝多次迁都，商王盘庚迁都到殷后。
人教版初中历史全册中考复习知识点汇总
人教版初中历史全册中考复习知识点汇总
一、古代史
1. 夏、商、西周、春秋战国时期的重要历史事件和人物
2. 秦朝的统一和秦始皇的重要措施
3. 西汉、新莽、东汉的重要事件和人物
4. 三国时期的形成和魏、蜀、吴的发展
5. 隋唐时期的统一和辉煌成就
6. 五代十国和北宋的政治、经济、文化特点
7. 南宋、元朝和明朝的重要事件和人物
8. 进入近代的明末清初时期的历史变革
二、现代史
1. 清朝末年的崩溃和近代中国的百年变革
2. 辛亥革命和第一次世界大战对中国的影响
3. 五四运动的兴起和思想文化变革
4. 中华人民共和国的建立和社会主义改造
5. 的改革开放政策和中国的经济建设
6. 中国特色社会主义理论的形成和发展
7. 中国的外交政策和国际地位的提高
8. 当代和发展挑战
三、世界史
1. 世界的大河流域文明及其交流
2. 埃及文明的兴起和衰落
3. 希腊古罗马文明的形成和影响
4. 欧洲中世纪的政治制度和文化传统
5. 文艺复兴对欧洲的影响和启示
6. 近代欧洲的宗教改革和科学革命
7. 第一次世界大战和第二次世界大战的起因和影响
8. 当代世界的政治经济格局和重大国际事件
以上是人教版初中历史全册中考复习的主要知识点汇总。
希望对你的学习有所帮助！。
初中历史人教版知识点整理
初中历史人教版知识点整理历史是我们了解过去的重要途径之一，它帮助我们了解人类社会的发展轨迹、民族文化的传承以及历史事件对我们现在生活的影响。
在初中历史人教版中，有一些重要的知识点需要我们掌握。
本文将对初中历史人教版的知识点进行整理，以帮助同学们更好地理解和掌握历史知识。
一、古代文明与中华文明发展1. 人类的起源与演化：人类起源于非洲，并经历了进化过程。
2. 旧石器时代与新石器时代：人类从打猎采集转向农业生产，进入新石器时代。
3. 中国古代文明的发展：夏、商、周三代的建立与衰败，是中国古代文明发展的重要阶段。
二、古代中国政治制度与社会1. 封建社会：以农耕经济为基础，封建等级制度下的社会组织形态。
2. 周朝的政治制度：封建的分封制度和君主专制的统治方式。
3. 先秦时期思想家与学派：儒家、道家、墨家等学派的主要代表人物和思想。
三、古代中国的科技与农业1. 古代农业与手工业：农业和手工业是古代中国经济的重要组成部分。
2. 土地制度：封建封土制度下的土地管理形式。
3. 运输与交通：古代中国的运输工具和交通通道的发展与应用。
四、中国古代史1. 秦始皇统一六国：秦始皇通过残酷的手段统一六国，建立了中国历史上的第一个集中统一的封建专制国家。
2. 汉朝的兴起与发展：刘邦建立的西汉及其经济、政治、文化的发展。
3. 黄河与长江流域的农业文明：黄河流域的农业文明和长江流域的农业发展。
五、世界古代史1. 古埃及文明：尼罗河流域上的古代文明与金字塔、法老等文化。
2. 古希腊文明：希腊城邦制、奥运会、哲学等文化成就。
3. 古罗马文明：罗马议会制、宗教、法律等文化传统。
六、中国古代历史与世界历史的交往与交流1. 丝绸之路与海上丝绸之路：古代中国与亚欧大陆的贸易往来和文化交流。
2. 中国佛教的传入：佛教的传入对中国社会产生了深远的影响。
3. 清朝的历史与近代中国的发展：清朝的建立、闭关锁国、鸦片战争等历史事件。
通过对初中历史人教版的知识点整理，我们可以更系统地掌握历史知识，了解人类社会的发展历程。
人教版七年级历史知识点归纳
人教版七年级历史知识点归纳
一、史前时期。
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，距今约 170 万年。
2. 北京人生活在距今约 70 万—20 万年，会使用天然火，会打制石器。
3. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，懂得人工取火，有爱美意识。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡原始居民种植水稻，住干栏式房屋。
2. 半坡原始居民种植粟，住半地穴式圆形房屋。
三、远古的传说。
1. 炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖。
2. 黄帝之后，尧、舜、禹通过禅让制依次成为部落联盟首领。
四、夏商周时期。
1. 夏朝是中国历史上第一个王朝，启继承父位，世袭制代替了禅让制。
2. 商朝的青铜器代表作有司母戊鼎、四羊方尊。
3. 西周实行分封制，巩固了统治。
五、春秋战国时期。
1. 春秋时期的著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
2. 战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
3. 商鞅变法使秦国的国力大为增强。
六、秦汉时期。
1. 秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2. 汉武帝在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施，实现了大一统。
七、三国两晋南北朝时期。
1. 官渡之战、赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2. 北魏孝文帝改革促进了民族交融。
九年级人教历史全册知识点
一、第一单元：人类社会化的起源1.人类社会化的含义与条件：社会化是指人类从孤立状态逐渐转入集体生活的过程，其条件有物质条件和精神条件两个方面。
2.人类文明的发展和特点：人类文明的发展是通过劳动的实践活动、物质生活和精神文化的创造。
其特点包括社会分工的出现、道德规范的形成等。
二、第二单元：古代文明的起源1.古代文明的几大文明中心：古代文明的几大文明中心包括亚洲河流流域的两大文明中心，黄河流域和底格里斯河流域，以及埃及尼罗河流域的文明中心和印度河流域的印度河文明。
2.商代社会：商代是中国历史上的第一次朝代，社会结构由王公贵族、士人，农民、奴隶组成。
商代最重要的贡献是文字的产生。
3.尼罗河流域文明：尼罗河流域文明采用了灌溉农业和方尖碑文字，有着世界上最古老的国家，埃及。
4.美索不达米亚文明：美索不达米亚地区出现了世界上最古老的城邦和国家，采用了劳动分工和文字，商业也非常发达。
三、第三单元：古代希腊与罗马1.古希腊城邦：古希腊的城邦是指由城市及其周围的土地组成的政治单位，它是古希腊政治制度和文化的核心。
2.古罗马的共和国：古罗马共和国是指公元前509年至公元前27年的罗马政权。
它的政治制度主要是修正式的帝国共和制。
四、第四单元：古印度、古巴比伦和古埃及1.古印度：古印度分为早期、中期和晚期。
其中孔雀王朝和恒河文明是其代表。
2.古巴比伦和古埃及：古巴比伦和古埃及都是以流域文明和灌溉农业为基础，最重要的贡献就是文字的诞生。
五、第五单元：南、北美洲的古代文明1.南美洲的印加帝国：印加帝国是南美古文明的代表，也是世界历史上最大的土地帝国。
其特点是发达的交通运输和宏伟的建筑。
2.北美洲的印第安文明：北美洲的印第安文明有阿兹特克王国和玛雅文明，以玛雅文明最为发达和独特。
六、第六单元：非洲与大航海时代1.西非的古代国家：阿肯色帝国、加纳帝国、马里帝国等均是西非古代国家的代表。
2.大航海时代：大航海时代是指欧洲国家开始远航探索，发现新大陆以及建立殖民地的历史时期。
人教版九年级历史知识点归纳总结
人教版九年级历史知识点归纳总结一、古代文明1. 文明起源：黄河流域与长江流域的古代文明。
2. 远古人类：石器时代的人类生活方式和文化特点。
3. 夏、商、周：中国古代三大朝代的特点与贡献。
4. 春秋战国：分裂时期的政治格局与社会变革。
5. 秦朝：秦始皇统一中国，进行了许多重要的改革。
6. 汉朝：汉高祖创立的西汉与东汉的历史演变。
7. 丝绸之路：古代东西方交通贸易的重要通道。
8. 微服私访：思想对中国古代政治的影响。
二、封建社会1. 魏晋南北朝：南北朝时期的政治动荡与社会变革。
2. 隋朝和唐朝：隋唐时期的政治制度与文化繁荣。
3. 辽、宋、金、元：北方少数民族政权对中国的统治。
4. 宋朝的科技进步：宋朝在科学技术和农业上取得的成就。
5. 文化与艺术：唐宋时期的文学、绘画、音乐和建筑艺术。
6. 来华的外国人：元明时期外国人对中国的影响。
三、近代中国1. 明代：明朝的政治制度与文化发展。
2. 明末农民起义：农民起义对明朝的衰落与灭亡的影响。
3. 清朝的政治制度：清朝的统治方式与封建社会的特点。
4. 西方列强入侵：近代中国面临的外国侵略与割地问题。
5. 太平天国运动：太平天国运动对清朝的冲击与变革。
6. 义和团运动：义和团运动与八国联军侵华战争。
7. 辛亥革命：辛亥革命推翻了清朝，建立了中华民国。
8. 新文化运动：现代思想与文化对传统观念的挑战。
以上是对人教版九年级历史知识点的简要归纳总结，希望能对你有所帮助。
注意：以上内容仅为简要概括，具体内容请参考教材或其他可靠资料进行确认，不要引用无法确认的内容。
人教版初中历史全册知识点总结归纳
人教版初中历史全册知识点总结归纳一、史前文明1.人类起源及迁移：非洲大陆起源和迁移，古人类与智人的分化。
2.旧石器时代文化：古人类的生活方式和文化特点，石器的制作和用途，旧石器时代文化的发展和演变。
3.新石器时代文化：新石器时代文化的特点，农业的出现和发展，陶器的出现和用途，新石器时代文化的演进。
4.青铜时代文化：青铜器的制作和用途，青铜时代文化的特点及发展趋势，青铜时代文化的演变和区域特色。
二、古代文明1.一河流域文明：古埃及文明的特点及地理环境，金字塔的建造和文化意义，古埃及宗教和神话。
2.两河流域文明：古印度三大宗教、城市计划和工艺出现，古巴比伦法典、金字塔、摩西五经。
3.古希腊罗马文明：古希腊语言、艺术和政治体制，古罗马的建筑、法律和文化成就，古希腊罗马文明的影响。
4.中国古代文明：中国古代文明的特点、发展和演变，夏商周等朝代的政治、经济、文化特点，中国古代的科技和文学。
三、中世纪1.东亚文明：中国、日本及朝鲜半岛历史及文化，东亚社会、政治、文艺、科学技术特点。
2.基督教文明：基督教教义和信仰，西欧中世纪的宗教、政治和文化，基督教的传统和影响。
3.回教文明：回教的教义、信仰和实践，回教文明的历史和主要国家，回教文明与其他文明的联系和影响。
四、近代文明1.文艺复兴：文艺复兴的艺术、文学和音乐等方面的成就，文艺复兴的社会、政治和经济背景。
2.宗教改革：宗教改革的原因和影响，路德和加尔文在宗教改革中的作用，宗教改革对欧洲的影响。
3.新科学：新科学的发展和成就，哥白尼、伽利略和牛顿等人在新科学中的作用，新科学对欧洲的影响。
4.大航海时代：欧洲的大航海时代，西方列强在全球的扩张，大航海时代带来的经济、文化和政治影响。
五、近代史1.民族独立和殖民主义：美国、巴西、墨西哥、南非等国家的民族独立运动，殖民主义对亚洲、非洲和拉丁美洲的影响和后果。
2.第一次世界大战：一战的原因、过程和结果，一战对世界的影响和后果，未来战争的阴影。
人教版七年级历史知识点归纳整理
人教版七年级历史知识点归纳整理一、隋唐时期。
1. 隋朝。
- 统一全国。
- 581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭陈，统一全国。
隋统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
- 大运河的开通。
- 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
- 概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
- 影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
- 科举制的创立。
- 隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
- 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
2. 唐朝。
- 贞观之治。
- 唐太宗李世民，年号贞观。
他吸取隋亡教训，虚心纳谏（魏征是著名谏臣），广纳贤才（房玄龄、杜如晦）。
- 在政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
- 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
- 女皇帝武则天。
- 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
她在位期间，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
- 开元盛世。
- 唐玄宗统治前期，年号开元。
他重用贤能（姚崇、宋璟），整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
- 唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
人教版初中历史知识点总结大全
人教版初中历史知识点总结大全
一、古代文明
- 汉字的起源和发展
- 中国古代王朝的兴衰
- 古代农业和手工业的发展
- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通
- 古代科技和发明的贡献
二、我国历史的重要时期
- 夏、商、周三代的政治制度和文化特点
- 秦朝的统一和秦始皇的治理
- 汉朝的政治制度和文化特点
- 三国时期的鼎盛和争霸
- 隋唐时期的繁荣和开放
三、近现代中国的历史
- 清朝的政治制度和改革运动
- 辛亥革命和中华民国的建立
- 抗日战争和解放战争
- 中华人民共和国成立及其发展
- 社会主义改革开放和现代化建设
四、世界历史的重要事件
- 古希腊和古罗马文明的兴起与衰落- 中世纪欧洲的封建制度和
- 文艺复兴和大航海时代的影响
- 工业革命和资本主义的兴起
- 两次世界大战和国际秩序重建
五、历史思维方法
- 面向问题的历史研究方法
- 古籍和石刻的解读技巧
- 史料的整理和运用
- 跨学科的历史研究方法
- 评价历史人物和事件的标准
六、历史与现实生活
- 历史事件对现实社会的影响
- 传统文化和现代发展的关系
- 历史教育的重要性
- 历史文化保护和传承的意义
- 文明交流和国际友谊的促进
以上是人教版初中历史知识点总结的大全，希望能对你有所帮助。
九年级人教版历史知识点归纳
九年级人教版历史知识点归纳一、古代亚非文明。
1. 古埃及文明。
- 地理位置：位于非洲东北角的尼罗河流域。
尼罗河定期泛滥，为农业生产提供了肥沃的土壤。
- 文明成果。
- 金字塔：是古埃及法老的陵墓，是权力的象征。
最大的金字塔是胡夫金字塔，它体现了古埃及人高超的建筑艺术和数学知识。
- 象形文字：是世界上最古老的文字之一，这种文字由表意符号、表音符号和限定符号组成。
2. 古代两河流域文明。
- 地理位置：两河流域即幼发拉底河和底格里斯河，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
- 文明成果。
- 楔形文字：苏美尔人发明的文字，因书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名。
3. 古代印度文明。
- 地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。
- 文明成果。
- 种姓制度：将社会分为婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、武士、官吏）、吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）四个等级。
各等级之间贵贱分明，世代相袭。
- 佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教。
佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。
它一度成为印度最重要的宗教之一，并向外传播。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊文明。
- 地理环境：希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现出多山、多岛屿、多港湾的特点，这种环境有利于航海业和海外贸易的发展。
- 城邦制度。
- 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
城邦一般以一个城市或市镇为中心，包括周边的若干村落。
- 雅典的民主政治：在伯利克里当政时期，雅典的民主政治达到顶峰。
公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；津贴制度保证了公民能积极参与政治活动。
但这种民主政治仅适用于成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶被排除在外。
- 文化成就。
- 哲学：古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等对后世哲学发展产生了深远影响。
- 建筑：帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表。
九年级人教版历史知识点归纳
九年级人教版历史知识点归纳一、古代亚非文明。
1. 古埃及。
- 尼罗河与古埃及文明：尼罗河定期泛滥，为埃及农业发展提供了肥沃的土壤。
古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
- 法老的统治：古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
他们为自己修建巨大的陵墓金字塔，金字塔是古埃及文明的象征。
- 象形文字：古埃及人使用象形文字，这种文字由表意符号、表音符号和限定符号组成，对后来的字母文字产生了重要影响。
2. 古巴比伦王国。
- 两河流域文明：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）孕育了古巴比伦文明。
- 制定者：古巴比伦国王汉谟拉比。
- 内容：法典刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
它严格保护奴隶主的利益，规定奴隶可以买卖，可用来抵债等。
- 意义：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
3. 古印度。
- 种姓制度。
- 四个等级：婆罗门（祭司贵族，掌握神权）、刹帝利（国王、武士和官吏，把持国家军事和行政大权）、吠舍（农民、牧民、手工业者和商人，向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役）。
- 特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
- 佛教的创立。
- 创立者：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
- 教义：早期佛教反对种姓制度，主张“众生平等”。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
- 传播：公元前3世纪后，佛教开始向外传播，主要向东南传入东南亚，向西北传入中亚，经中亚传入中国、朝鲜、日本等国。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊。
- 希腊城邦。
- 特点：希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
公民直接参与城邦的治理。
- 雅典的民主政治：- 发展历程：公元前5世纪中后期伯利克里主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
初中历史知识点总结归纳人教版
初中历史知识点总结归纳人教版1. 原始社会- 原始社会是人类历史上最早的社会形态。
人们以狩猎、采集为生，居住在自然环境中。
- 原始社会的经济基础是以自然经济为主，生产力水平低下。
- 原始社会的社会制度以家族制为基础，族群之间形成原始公社。
- 原始社会的文化特点是口头传统，简单的工具和武器。
2. 奴隶社会- 奴隶社会是人类历史上的第一个阶级社会。
奴隶主通过剥夺奴隶的自由来获取剩余价值。
- 奴隶社会的经济基础是农业经济和手工业经济，农奴被奴隶主剥削。
- 奴隶社会的社会制度以奴隶制为基础，奴隶主掌握一切权力。
- 奴隶社会的文化特点是奴隶主文化高度发展，奴隶文化受压制。
3. 封建社会- 封建社会是中世纪欧洲的一种社会形态。
封建主通过领地制度控制农民，获取剩余价值。
- 封建社会的经济基础是农业经济，地主依附农民的生产获取收益。
- 封建社会的社会制度以宗法制为基础，地主有封建等级。
- 封建社会的文化特点是宗教和骑士文化的发展。
4. 资本主义社会- 资本主义社会是现代工业社会的基本形态。
资本家通过雇佣工人来获取剩余价值。
- 资本主义社会的经济基础是工业和商业，资本家拥有生产资料。
- 资本主义社会的社会制度以市民社会为基础，人们具有一定的自由和平等权利。
- 资本主义社会的文化特点是科学技术的进步和工业文明的发展。
5. 社会主义社会- 社会主义社会是在资本主义社会基础上发展起来的新型社会形态。
生产资料公有，劳动人民共同管理。
- 社会主义社会的经济基础是国有经济和集体经济，实行计划经济。
- 社会主义社会的社会制度以无产阶级专政为基础，实行人民民主专政。
- 社会主义社会的文化特点是对传统进行改造，注重共产主义道德教育。
以上是初中历史知识点的总结归纳，希望能对你有所帮助。
人教版初中历史全册知识点总结归纳
七年级历史（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
人教版九年级历史知识点总结
人教版九年级历史知识点总结一、古代文明1.早期文明：–汉朝的政治制度：皇帝统治、中央集权、官僚体系、科举制度。
–秦朝的统一：秦始皇统一六国、实行郡县制、修筑长城。
–秦汉文化：统一文字、货币、度量衡；兵马俑的发现。
2.希腊罗马古代文明：–希腊城邦：雅典与斯巴达的对立；希腊哲学、文学、艺术等方面的成就。
–罗马帝国：统一法律、货币；基督教的兴起；西方古代文明的传承。
3.亚洲古代文明：–印度古代文明：凡·戈斯的定理；吠陀文、梵文的产生；佛教的兴起。
–中国古代文明：封建社会的特点；科技成就（造纸术、指南针、火药、印刷术）；唐宋时期的繁荣。
二、近代历史1.西方近代历史发展：–文艺复兴运动：人文主义思想的兴起；达·芬奇、米开朗琪罗等艺术家的作品。
–宗教改革运动：马丁·路德的行动；基督教的分裂与改革。
2.近代科学技术的突破：–凯末尔革命对中国和世界的影响。
–工业革命：蒸汽机的发明与运用；机器工业的兴起；城市化与资本主义的发展。
3.近代中国历史：–清末民初的政治变革：戊戌变法、辛亥革命。
–新文化运动：五四运动、新文化运动的兴起。
三、现代史与世界史1.第一次世界大战的影响：–战争的爆发与结束；战争对全球经济和政治的影响。
–《凡尔赛条约》的签订与后果。
2.中国近代史的发展：–北伐战争及国共合作；国共内战的爆发与结束；中华人民共和国的成立。
3.当代世界史：–冷战与东西方的对立；二战后世界秩序的重建。
–当代全球化的兴起与影响。
以上是九年级历史知识点的总结，希望对同学们的学习有所帮助！。
初中历史知识整理大全人教版
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一、新石器时代
1.新石器时代又称旧石器时代，是古代人类历史发展史中最早的一个
时代。
2.新石器时代从约8000-4500年前开始，到公元前1700年结束，持
续约6000多年。
3.新石器时代民族繁衍，同时也出现了动物驯化和农业技术的发展。
4.新石器时代还出现了陶器、石器的铸造，并创造了新的住房结构。
二、夏商时代
1.夏商时代是人类历史发展史中重要的时代，从公元前1700-771年，持续约1000多年。
2.夏商时代出现了夏、商、西周三个朝代，夏朝的政权分为小夏和大夏。
3.商朝是历史上第一个开创了皇室制度的朝代，发展农业社会和文化
活动。
4.西周是夏商时代最后一个朝代，建立了铸币制度，发明了一些工具，如桨、三轮车等。
三、春秋战国时代
1.春秋战国时代是中国历史上重要的一个时期，从公元前771-221年，持续约550多年。
2.春秋战国时期出现了七个国家，比如楚国、赵国、齐国。
3.春秋战国时期的军事斗争激烈，也出现了许多经典的历史事件。
4.春秋战国时期也曾出现著名的思想家和文学家，如孔子、墨子、孟子、老子等，发展了中国古代思想文化。
四、秦汉时代
1.秦汉时代是中国历史上重要的一个时期，从公元前221-220年，持续约400多年。
2.秦汉时代是中华文明的发展的重要时期，古代政治制度。
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第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争1940——1942英国发动鸦片战争1942签订中英《南京条约》条约规定：1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定影响:鸦片战争后，我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争，并与中国签订了一系列不平等条约。
其中俄国是侵占我国领土最多的国家：1858《瑷珲条约》，是割占领土最多的条约1860《北京条约》1864《勘分西北界约记》19世纪80年代（1881）《改订条约》影响：太平天国（1851——1864）农民阶级运动领导人为洪秀全第3课收复新疆1865 阿古柏入侵新疆。
1876 左宗棠开始进入新疆。
1878 除伊犁外，新疆回到祖国怀抱1884清政府在新疆设立行省。
第4课甲午中日战争1894——1895 日本发动甲午战争1895年签订中日《马关条约》条约规定：1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本2.赔偿日本军费二亿两3.允许日本在中国开设工厂4.增辟通商口岸等影响：马关条约的签订大大加深了中国半殖民地化程度第5课八国联军侵华战争1900——1901八国联军侵华战争1901 清政府被迫与11个国家签订《辛丑条约》条约规定：1.清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收做担保2.清政府保证严禁人民参加反帝活动3.清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地3.划定北京东交民巷为使馆界，允许帝国主义国家派兵保护，不准中国人居住影响：1.《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担2.严重损害了中国的主权3.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具4.中国完全沦为半殖民地半封建社会第二单元近代化的探索第6课洋务运动19世纪60~90年代，中央以奕欣，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动洋务运动——地主阶级洋务派前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号曾成立京师同文馆，第一所新式学堂养育运动评价：1.这是一次失败的封建统治者的自救运动2.洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义3.它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业4.洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
第7课戊戌变法1895 康有为、梁启超“公车上书”光绪帝公车上书失败后，他们创办了《万国公报》，又在北京组织了强学会，后把《万国公报》改名为《中外纪闻》1898.6~9百日维新光绪帝按照维新派意图，颁布以下便法令：1.改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士2.鼓励私人兴办工矿企业3.开办新式学堂培养人才，翻译戏仿书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论4.训练新式军队等此次变法被成为“戊戌变法”——资产阶级维新派第8课辛亥革命孙中山在檀香山组织了革命团体兴中会后有建立统一革命组织中国同盟会成立在日本中国同盟会又成立机关刊物《民报》以三民主义为孙中山领导的辛亥革命的指导思想1911.10.10辛亥革命——资产阶级革命派在湖北武昌发动起义胜利后，1912.1.1，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
但是，辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。
袁世凯建立起北洋军阀的统治。
中国仍是半殖民地半封建社会第9课新文化运动1915年起，进步知识分子陈独秀，李大钊，胡适，鲁迅等，高举“民主”和“科学”两面大旗，建立《新青年》内容：1.提倡民主，反对独裁专制2.提倡科学，反对迷信盲从3.提倡新道德，反对旧道德4 .提倡新文学，反对旧文学李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利为扩大宣传马克思主义，李大钊在北京创办了《每周评论》性质：1.新文化运动是我过历史上一次空前的思想大解放运动2.它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件3.但新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立1919.5.4，北京大学等校三千多人发动五四运动后工人罢工，商人罢市，支持学生斗争。
意义：无私爱国运动，是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
1921.7中共一大在上海秘密召开，这标志着中国共产党成立了。
内容：1.确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实施共产主义2.确定党的中心任务是领导工人运动3.大会选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。
意义：中国共产党不仅代表着工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
第11课北伐战争1924.5，国民党在黄埔创办了中国国民党陆军军官学校1926，开始北伐，目的要推翻北洋军阀统治，统一全国。
后在北伐胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派。
国共第一次合作破裂了。
蒋介石叛变革命后，在南京成立“国民政府“，这代表大地主，大资产阶级利益。
后来，南京政府统治了全国。
第12课星星之火，可以燎原1927.8.1南昌起义南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
1927.9 秋收起义，工农革命军损失严重，毛泽东决定向敌人力量薄弱的农村进军。
于是建立了中国第一个农村革命根据第——井冈山革命根据地。
后工农革命军改编为“中国工农红军第四军”意义：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
第13课红军不怕远征难由于第五次反“围剿”失败1934.10开始长征。
1935.1召开遵义会议，内容：1.集中权利解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权2.肯定毛泽东的正确主张会后确定军事上有毛泽东、周恩来等负责指挥3.遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导意义：这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上重要的转折点。
1935.10党中央和红一方面军到达吴起镇与陕北的红军胜利会师。
1936.10，红二方面军与红四方面军到达甘肃，与前几军会师，这宣告红军两万五千里长征胜利结束。
意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国人民转危为安。
第四单元中华民族的抗日战争第14课难忘九一八1931.9.18九一八事变爆发日军侵占东北三省，蒋介石下令不抵抗。
但中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，中国人民的局部抗战开始了。
1936.12.12，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日，这就是西安事变，又称“双十二事变”。
十年内战（1927~1937）基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第15课“宁为战死鬼，不做亡国奴”1937.7.7全国性抗日战争从此爆发，卢沟桥事变，有称“七七事变”在危急时刻，国共两党再次合作，正是建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，工农红军改变为“八路军”“新四军”，奔赴抗日战场。
1937.12南京大屠杀第16课血肉筑长城1937.9平型关大捷。
意义：这时抗战以来第一次大捷1938台儿庄战役。
意义：取得抗战以来的重大胜利1940.8百团大战。
意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
1945.7中共七大大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国意义：大会为争取抗日战争胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
1945.8.15日本天皇被迫宣布无条件投降。
意义：中国人民终于取得了伟大胜利，台湾也回到祖国的怀抱。
第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火1946.6——1949.3内战蒋介石给毛泽东打电报，邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题的目的：1.进一步赢得准备内战的时间2.为了欺骗人民毛泽东1945.8到达重庆目的：1.尽一切可能争取国内和平2.戳穿蒋介石假和平的阴谋重庆谈判结果：达成和平见国的“双十协定”。
1946.6蒋介石队中原解放区进行疯狂进攻，全面内战爆发1947.3国民党大举进攻陕甘宁解放区，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军进行多次战役，粉碎了敌人的进攻。
1947，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军挺进大别山，其他各战场的人民解放军也转入进攻。
第18课战略大转移1948.9~1949.1人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。
1948.9~11辽沈战役东北解放军意义：解放军攻克沈阳，解放东北全境。
1848.11~1949.1淮海战役中原解放军和华北解放军意义：淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础1949平津战役东北解放军和华北解放军意义：平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
意义：三大战役中，人民解放军工歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
1949.4中国人民解放军分三路渡江作战。
1949.4.23 南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台了。
第六单元经济和社会生活第19课中国近代民族工业的发展张謇主张“实业救国”，放弃高管回乡创办大生纱厂等一系列企业。
中国近代民族工业的曲折发展：1.洋务运动到清朝末年，出现了些民族工业萌芽，但这些民族工业往往受到封建制度的阻碍，难以生存和发展2.辛亥革命的成果，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞3.一战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松队中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展的机会，进入了“黄金时代”。
4.一战后，帝国主义经济实力卷土重来，特别是日本帝国主义的侵略，使民族工业再度受挫5.抗战胜利后，由于国民党发动的内战和官僚资本主义的压迫，民族工业没能得到很好的回复。
中国近代民族工业发展特征：1.在“帝国主义、封建主义、官僚资本主义夹缝中求生存，发展。
2.比较落后3.集中在轻工业部门3.地区之间发展不平衡。
第20课社会生活的变化19世纪初轮船，火车传入中国19世纪70年代后，中国开始假设有线电报西方发明的照相和电影也传入我国。
1872年在上海创办《申报》。
1897在上海创办商务印书馆，是近代中国历史最长，规模最大的文化出版机构。