湖北省沙市第五中学高中政治 第五课第二框导学案 新人教版必修2
高中政治政治生活第五课我国的人民代表大会制度导学案新人教版必修2
第五课我国的人民代表大会制度学案第一框人民代表大会：国家权力机关【学习目标】：1、知识目标：知道人民代表大会是我国的国家权力机关；了解人民代表大会的主要职权；了解人民代表的法律地位、权力和职责。
2、能力目标：增强收集材料能力，从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习；通过典型事例材料的分析，培养学生合作学习的精神。
3、情感、态度与价值观目标：培养合作学习的团队精神【学习重点】人民代表大会的职权【学习难点】人大代表的权利与义务【探究与共享】-----我的收获一、自主探究1、人民怎样行使当家做主的权力？人民行使国家权力的机关是什么？2、全国人大的性质、地位、职权、常设机构、与其他国家机关的关系是什么？3、全国人大常委会的地位和职权是什么？4、地方各级人民代表大会的性质、作用分别是什么？5、人大代表的法律地位、产生及任期分别是什么？6、人大代表的职权是什么？7、人大代表的义务？二、合作探究（见教材56、57页虚框内）三、我的疑惑四、知识构架【自我诊断与评价】一、见基训81--82页共7个题。
二、补充1、十届全国人大三次会议经过投票表决，以2896票赞成、0票反对、2票弃权、3人未按表决器高票通过了《反分裂国家法》。
这一事实说明（）A、人大是最高国家权力机关：B、全国人大行使最高立法权C、中央人民政府对全国人大负责D、全国人大行使了最高监督权2、十一届全国人大常委会第二次委员长会议近日通过了全国人大常委会２００８年立法工作计划，对全国人大常委会全年的立法工作作出具体部署。
根据这一计划，全国人大常委会将在今年着手对选举法、国家赔偿法等进行修改。
人大设常委会是我国人民代表大会制度的一个重要特点。
在下列关于人大常委会的表述中，不正确的是（）A、全国人大常委会是最高国家权力机关B、全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关C、人大常委会在人大闭会期间依照宪法和法律行使部分国家权力D、人大常委会与人大是从属关系，对本级人大负责，受本级人大监督3、在十届全国人大一次会议上，会议议案组收到的1050份议案中，有一份关于加快修改《中国人民共和国义务教育法》的议案格外引人注目。
湖北省沙市第五中学高中政治 第八课学案 新人教版必修2(1)
湖北省沙市第五中学高中政治人教版必修二：第八课学案【学习目标】记忆：1 主权国家的地位、分类、构成要素。
2主权国家的权利义务。
3联合国的宗旨原则及作用。
理解：1国际组织的含义、分类及作用 2中国与联合国的关系【自主学习】一国际社会的构成：主权国家的地位和国家组织的作用1 主权国家的地位：是当代国际社会，是国际关系的。
2 主权国家按照不同的性质分为：和；按经济发展程度划分：和，中国是国家。
此外，国际上还有。
3 主权国家的基本要素（1）主权国家构成的基本要素是、、、，其中最重要的是。
（2）主权的地位及重要性主权作为国家统一而不可分割的，是一个国家的。
对内表现为国家最高权力的，对外表现为国家最高权力的。
两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。
探究一：1 国家与地区有什么区别？台湾为什么不是一个国家？练习1 国际社会的最基本的成员是 ( ) ①主权国家②国际组织③联合国④区域性联盟A.①B.①②C.①②③D.①②③④练习2 一位政治家曾经说过：“我们不当任何人的小兄弟，不做任何大国的势力范围，我们要独立和主权。
”主权之所以重要，是因为（）A.主权是构成国家的唯一因素B.只有主权国家才能成为国际组织的成员C.主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂D.主权国家是国际社会的主要成员4 主权国家的基本权利和义务主权国家在国际社会中的基本权利：、、、。
在当代国际社会中，也都应履行、、等义务。
探究二：主权国家四项基本权利的区分？练习 3 2009年3月9日我国国务院发表的《2008年美国的人权记录》指出，美国政府在人权问题上理应先清理自己的门户，根本没有资格对其他国家顾指气使、发号施令。
这是因为（）A、美国是当今世界唯一的超级大国B、当今世界各国应享有独立的主权C、主权国家有自主处理自己内政的权力D、美国在处理重大国际问题时往往绕开联合练习4. 在我国的外交活动中，友好国家均表明立场：“中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾是中国领土不可分割的一部分”。
2022年 实验中学高中政治必修二 第五课《我国的人民代表大会制度》导学案
第五课?我国的人民代表大会制度?导学案【学习目标】：【自主学习】：第一框人民代表大会：国家权力机关一、人民怎样当家作主我国的宪法规定: "中华人民共和国的一切权利属于_________。
"广阔的人民通过__________选出各级_________，由他们组成各级_________________，代表人民统一行使国家权力，决定___________________________，并由权力机关产生________、________ 、________ 机关，具体行使管理国家和社会的权力。
二、人民行使国家权力的机关我国的宪法明确规定："人民行使国家权力的机关是__________________和_______________。
"1、全国人民代表大会①性质地位：全国人民代表大会是__________________，在我国国家机构中居于_________地位，__________________都由它产生，对它负责，受它监督。
②职权：全国人民代表大会及其常务委员会行使_________、__________、_________、________。
③常设机关：____________________是全国人民代表大会的常设机关。
在全国人民代表大会_________期间，全国人大的_________由全国人大常委会行使，以便更好的发挥______________的作用。
2、地方各级人民代表大会①性质：地方人民代表大会是_________________________________。
⑵作用：它是______________内人民行使国家权力的机关，本行政区内的一切重大问题，都是由它___________，并由它____________。
③与全国人民代表大会的关系：一起构成了_________________________________。
3. 人民代表大会的职权①立法权：即制定法律的权力。
人教版高中政治必修二5
-设计具有启发性的问题，引导学生思考人民代表大会制度的核心价值。
-利用时事政治案例，让学生在实际问题中感受人民代表大会制度的作用。
2.强化理论知识与实践相结合，组织学生开展调查研究，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-结合地方人大代表选举、政府工作报告等实际案例，让学生深入了解人民代表大会制度的运行过程。
3.学生对时事政治的关注程度较高，但往往停留在表面现象，缺乏深入思考。在教学过程中，教师应把握这一特点，结合时事政治案例，引导学生深入剖析人民代表大会制度的优势和不足。
4.学生的自主学习能力和团队合作意识逐渐增强，教师可充分利用这一优势，组织学生开展小组讨论、辩论等活动，提高学生的参与度和积极性。
5.学生在信息获取和处理方面具有较强的能力，教师可引导学生利用网络资源，拓展学习视野，提高对人民代表大会制度的认识。
4.持续关注时事政治，特别是与人民代表大会制度相关的新闻和事件。每周至少整理一篇关于人民代表大会制度的新闻摘要，并在课堂上分享。
5.组织一次小组活动，围绕人民代表大会制度进行调查研究。要求如下：
-选择一个具体议题，如人大代表选举、人民代表大会会议等；
-制定调查问卷，收集相关信息；
-分析调查结果，形成调查报告；
1.结合教材内容，撰写一篇关于人民代表大会制度的学习心得，要求不少于800字。文章需涵盖以下内容：
-人民代表大会制度的基本概念、地位和作用；
-人民代表大会制度的运行机制；
-个人对人民代表大会制度的认识和理解；
-对完善人民代表大会制度的建议和思考。
2.深入了解身边的基层人大代表，采访他们关于履行职责的经历和感受，撰写一篇采访报告，不少于1000字。报告需包括以下内容：
高中政治 第五课第二框意识的作用导学案定稿 新人教版必修4
（2）材料二体现了意识活动的哪些特性?
探究二：
广大航天科技工作者大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，坚持科技进步和自主创新，“别人把困难挂在嘴边，我们把困难踩在脚下”，最终他们努力攻克技术难关，克服了重重困难，以中国航天人高度的责任感与精湛的技术，成功发射嫦娥二号。
D.意识是人脑特有的机能
5．当前，在我国国民经济经济快速增长的同时，能源和资源过度消耗、生态环境受到严重的破坏。党的十七大在十六大提出的建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明的基础上，又提出建设生态文明的目标，明确要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，着力解决中国发展新阶段面临的一些突出问题，推动中国现代化事业全面协调可持续发展。
我们如何结合艾宾浩斯遗忘规律和自身实际提高学习成绩？从中概括怎样做到一切从实际出发，实事求是？
探究四：
所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活，对于我们普通人来说更是一种态度。
C．意识对物质的决定作用 D．物质的反作用
2.北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明( )
A．原创性，不受客观存在的制约
B．主观性，来源于艺术家的灵感和创意
C．创新性，充分体现了意识的能动作用
D．客观性，不受主观因素的影响
（一）人能够能动地认识世界
1、意识活动具有和。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的和，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
湖北省沙市第五中学高中政治(人教版必修2)课件6.3共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色的政党制度
你认为下列说法正确吗？
判断6：人民政协与人民代表大会都是国家机关。
人民代表大会与人民政协的区别与联系
人民代表大会 性质不同 人民政协
区 职能不同
监督不同
别 组成人员 的产生办 法不同
联系
人民代表大会与人民政协的区别与联系
人民代表大会 性质不同 国家权力机关 人民政协 ………不是国家机关
立法权、决定权、任免 职能不同 区 权、监督权
③性质
④主题
⑥职能
多党合作的重要机构
中国人民政治协商会议
①成立 ②成员
（共产党倡导、各党派共创）
（共产党、各民主党、无党派人士、各人民团体等）
多党合作的重要机构、组织形式 ③性质 爱国统一战线组织 发扬社会主义民主的重要形式 ④主题 （团结和民主） 政治协商 民主监督 参政议政
⑥职能
判断5：人民政协是各民主党派的政治联盟。
注意：根本上由国家性质决定。
多党合作的首要前提和根本保证
坚持中国共产党领导
①为什么？ 政治原则——四项基本原则 ②政治领导 政治方向 重大方针政策
判断2：中国共产党与各民主党派在组织上是领导与被 领导的关系。
多党合作的基本方针
长期共存
才能
互相监督
尤其强调参政 党监督执政党
肝胆相照 荣辱与共
判断3：中国共产党与各民主党派是监督与被监督的关系。
成立时间和地点
组成成员 与国民党有历史联系的人为主 文教和科技界高、中级知识分子 经济界人士 文教出版界高、中级知识分子 医药卫生界高、中级知识分子 归侨和侨眷为主 科技界高、中级知识分子 台湾省人士
1948.1香港 1941.3重庆 1945.12重庆 1945.12 上海 1930.8 上海 1925.10旧金山 1946.5重庆 1947.11台湾
高中政治生活第五课两框导学案新人教版必修2
第三单元：发展社会主义民主政治第五课：我国的人民代表大会制度第一课时：人民代表大会：国家权力机关【教学要求】1、了解全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。
2、了解人大代表的权利和义务。
【问题导学】1、人民如何行使国家权力？2、．人民代表大会具有哪些职权？3、人民代表是如何产生的？4、人民代表与人民是什么关系？5、人民代表有哪些权利？【基础知识预习与巩固】1、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于。
”2、广大人民通过选出各级，由他们组成各级国家，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体i 行使管理国家和社会的权力。
3、我国宪法明确规定：“人民行使国家权力的机关是和。
4、是最高国家权力机关。
全国人民代表大会及其常务委员会行使、、、。
在我国的国家机构中居于最高地位，其它中央国家机关都由它，对它，并受它。
5、地方各级人民代表大会是各级国家权力机关。
它是本行政区域内人民行使国家权力机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它，并由它。
6、人大代表代表人民在国家权力机关参加行使国家权力，除各项议案，各项决定外，还享有权和权。
【探究提高】关于人大代表的选举，同学甲认为：在我国，人民当家作主，我是人民的一员，因此，我要直接行使国家权力。
同学乙认为：对国家事务的管理是人民代表的事，选谁当代表与我无关。
【巩固提高】一、判断题1．我国人民行使管理国家权力的机构是人民政府。
（）2．人民代表大会是我国根本的政治制度（我国的政体）。
（）3．在我国，人民可以直接行使国家权力。
（）我国的社会主义民主就是由人民代表大会为民做主。
（）4．人民代表大会有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（）二、单项选择题5．在我国国家机构中居于最高地位A全国人大B国务院C中共中央D人民代表大会6．人民代表大会的代表A．是由选民直接选举产生的B．是国家权力的直接行使者C．直接参与制定宪法和法律D．是其他国家机关的组成人员7．我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
湖北省沙市第五中学高中政治 第五课第一框导学案 新人教版必修2
湖北省沙市第五中学高中政治人教版必修二：第五课第一框导学案【学习目标】1、全国人民代表大会的性质、地位、职权和常设机关。
2、地方各级人民代表大会的性质、职权以及与全国人大的关系。
3、人大代表产生的方式及其权责。
【知识点梳理】一、人民行使国家权力的机关——人民代表大会1、全国人民代表大会(1)性质： (2)地位: (3)职权： (4)常设机关：2、地方各级人民代表大会（1）性质： (2）职权：二、肩负着人民的重托1、人大代表的地位：2、人大代表的产生:3、人大代表的任期：4、人大代表的职责、义务：5、人大代表的权利：，，，。
【课内探究学案】【探究1】2010年2月24日至26日，十一届全国人大常委会第十三次会议表决通过了国防动员法、关于修改著作权法的决定、审议国务院关于提请审议批准《中华人民共和国和菲律宾共和国领事协定》的议案，决定批准这个协定，审议通过有关任免案等。
从国家权力机关角度说明材料反映的政治生活道理。
【探究2】材料一某人大代表充实的履职之路—上网：给选民找帮手；普法：建议修改村规民约。
权力是人民给予的，是法律赋予的，自己的职责就是“为民说话，为民立法”。
这是全国人大代表的座右铭。
材料二温总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时说：“各位代表：现在，我代表国务院向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。
”（1）材料一反映了什么问题？（2）材料二反映了什么问题？（3）分析说明两则材料共同反映了的本质。
课堂有效训练一、单项选择题：1、人民行使国家权力的机关是（）A．人民代表大会B．全国人民代表大会C．人民政府D．地方各级人民代表大会２、2009年3月5日，温家宝总理在十届全国人大三次会上，作《政府工作报告》，请人大代表和政协委员审议。
根据提出的意见和建议，国务院认真修改后获得通过。
上述材料体现了全国人大的（）①最高立法权② 最高任免权③ 最高决定权④ 最高监督权A．①③ B．②③ C．①④ D．③④３．上题材料表明全国人大（）A.是我国的领导核心B.是我国最高权力机关C.是我国最高行政机关D.是我国法律监督机关４、人大代表必须把密切联系选民，反映民意、履行职责作为自己义不容辞的义务。
湖北省沙市第五中学高中政治必修2课件51人民代表大会国家权力机关
④监督权
基本内容：监督宪法和法律的实施(shíshī)， 监督“一府两院” 的工作。
国务院总理 温家宝作政 府工作报告
最高人民检察 院检察长曹建 明作工作报告
第十页，共30页。
最高人民法院 院长王胜俊作 工作报告
监督权、 决定权
2012年3月，十一届全国人大五次会议(huìyì)表决通过了 关于2011年中央和地方预算执行情况与2012年中央和地方预算 的决议。
➢接受人民（选民或原选举单位）监督
人大代表的义务(yìwù)有哪些？
第十七页，共30页。
审议(shěnyì)权 审
提案(tíàn)权
提
议
出
议
议
案
案
质询权
按 表
表决权
质 询
决
政
器
府
人大代表的权利(quánlì)有哪些？支开
第十八页，共30页。
4、人大代表的权利
(quánlì)
审议权
表决权 提案权 质询权
B、全国人大是我国的权力机关 C、人民代表享有提案权和质询权 D、对人民负责(fùzé)是人大代表的职责
第二十七页，共30页。
5、2012年3月14日《刑事诉讼法修正案》草案
在十一届全国人大五次会议经表决(biǎojué)
A 获得通过。这是全国人大在行使（ A、立法权
）
B、监督权
C、决定权
D、任免权
辨一辨：
1、有立法权的机关就是(jiùshì)立法 机关 点拨(diǎn bo)：①全国人大及其常委会行使立 法权，是立法机关。 ②省、直辖市的人大及其常委会只能制定地方 性法规。有立法权，但不是立法机关， ③县（不含民族自治县）人大及其常委会、乡 镇人大都没有立法权。
湖北省沙市第五中学高中政治必修2课件13政治生活有序参与
Ｂ．参与社会公共管理活动
B
Ｃ．参加社会主义民主(mínzhǔ)政治的建设
Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用
解析：几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑” 的建议，他们(tā men)的参与促使了政府决策的完 善，是民主建议和决策的过程．
第十九页，共26页。
有人认为政治是国家(guójiā)领导人的事，与青少年 无关。
B、①②④
C、②③④
D、①③④
C
第十六页，共26页。
4、参与政治生活，贵在实践。而实践的 形式多种多样。下列做法属于公民参与政 治生活的实践方式有：
①建参设加③A选每举年活(动měi②ni投án身)植社树会节主义参现加代义化务
植树活动 ④参加各种社团组织的活动
A.①政治生B活.与①经②济(jīngjì)C生.①活、②文③化生活有密D.切 ①联②系③，，④但不能等同。政治生活的内容更多的涉
染事件使至少100万人受损失，造成直接经济损失2 亿元。干吗要省长道歉？他说：因为环境保护法讲 得很清楚，地方各级人民政府对辖区的环境质量问
题负责，而地方各级政府实行的是首长负责制。
第七页，共26页。
3、参与社会主义民主政治(zhèngzhì)建设
怎样建设？
——重要 (zhòngyào)目标
最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国 的有机(yǒujī)统一。
D A、①②③ B、③④ C、①③ D、①② 第十五页，共26页。
3、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极
参与政治生活
①每位同学(tóng xué)都积极行使选举权和被选
举权，参与选举活动
②参加网上评议政府的活动
③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动
湖北省沙市第五中学高中政治必修2课件22民主决策作出最佳选择
Image
第十九页，共19页。
1、辨析：社情民意制度能够充分体现决策的民主 性，所以公民(gōngmín)参与民主决策就是通过社情民 意制度来实现。
答：（1）公民向决策机关反映意见、提出建议，这是 通过社情民意反映制度参与民主决策。这种决策方式充分发 扬民主、了解民情、反映民意，体现决策的民主性，保障决 策的科学性。
（2）公民参与民主决策除了社情民意反映制度外还包 括专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 诸多(zhūduō)方式。
2、假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？
民主决策：作出最佳的选择(xuǎnzé)。一个决策,特别是政府的一个 决策，往往涉及到社会各阶层的利益，关系到千家万户的生活。因此， 决策是否科学、合理，至关重要。只有民主决策，才能作出最佳的选择 (xuǎnzé)。
3、你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？
“认识(rèn shi)”、“理解”、“看法”类题目的解题 思路：
可从“是什么”（包括含义）、“为什么”（包括意义） 和“怎么样”三个方面回答。当然，也不是千篇一律， 有时候，并非三个方面都要答。
第十五页，共19页。
参考答案
答：（1）听证会是公民参与民主决策的一种方式，即对与 公众利益密切相关的重大事项，公民通过听证制度参与决策。 （是什么？）
第二课 我国公民的政治(zhèngzhì)参与
第二(dì èr)框 民主决策：作出最佳选择
第一页，共19页。
一、两种不同(bù tónɡ)的决策 方式
漫画(mànhuà)A和漫画(mànhuà)B表现了两种不同的决策方式， 也反映了两种不同的决策观点。
湖北省沙市第五中学高中政治必修2课件23民主管理共创幸福生活
1、村委会的含义——基层群众性自治组织
村民(cūn mín)自治
2、村民自治的内容
民
主
1、居民委员会含义——自治组织
城市居民(chénɡ shì jū mín)自治
2、城市居民自治的内容
(mínzhǔ)
管
1、实行基层民主自治的意义
共建祥和文明社区
2、青年学生应自觉参与民主管理
（3）我国发展基层民主有什么重大意义？ 提示：实行农村村民自治和城市居民自治，可以扩大基 层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己 的幸福生活，这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践， 也是发展社会主义民主的基础性工作。
第四页，共34页。
（二）、最广泛(guǎngfàn)的民主 实践
1、基层民主中公民参与政治生活的
第二十二页，共34页。
2、青年学生应如何自觉(zìjué)参与民主管理
（1）我们(wǒ men)即将步入成年，着眼于未 来的发展，特别需要参与民主管理的经历。在 基层民主自治这种最广泛的民主实践中，我们 (wǒ men)能够获得很多机会，可以采用不同的 方式，尝试参与民主管理活动。
（2）中学生在参与民主管理的过程(guòchéng) 中，可以学习民主管理的技能和知识，体验民 主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步 增强和提高自己政治参与能力的责任意识和实 际本领
会”字样的 民共和国宪
木牌(mù pái)，开始 了村民自治 的实践。合 寨村被称为 中国实行村
法》，明确 规定村民委 员会是我国 农村基层社 会的群众自 治组织，指 出了农村社
民自治的
会管理的基
“第一村”。 本方向。
1987年 11月，《中 华人民共和 国村民委员 会组织法 （试行）》 获得通过， 村民自治进 入了法治化， 制度化的阶 段。
湖北省沙市第五中学高中政治必修2课件62中国共产党以人为本执政为民
第一次比较系统地初步(chūbù)回答了中国社会主 义发展的一系列基本问题 （3）核心内容：
党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两 个基本点） （4）精髓： 解放思想，实事求是
第十三页，共29页。
2002年党的十六大正式(zhèngshì)将 “三个代表”重要思想作为党的指导思 想写入党章
人”郭明义
队、……
颁奖辞：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍
出的每一枚硬币，每一滴(yī dī)血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，
越简单，越彰显简单的伟大。
第六页，共29页。
探究1：他们的事迹(shìjì) 体现了党的哪些知识？
体现了共产党人的先锋模范作用； 体现了党的性质和宗旨； 体现了党的先进性； 体现了党的执政(zhí zhèng)理念：以人为本、执
第二十二页，共29页。
1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 2、科学发展观主要回答(huídá)了建设什么样的党和怎样建
设党的问题 3、中国特色的社会主义理论体系是我党的指导思想中的一部
分。 4、科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、
“三个代表”重要思想是一脉相承又与时俱进的科学理论。 5、加强党的领导是党一切工作的出发点和落脚点 6、“三个代表”重要思想的本质是始终代表先进生产力的发
十五大
邓小平理论
十六大
十七(shí qī)大
“三个代表(sān
ɡè dài biǎo)”思 科想学发展观
立这 回 的些 顾 ？指 历
导史 思， 想中 是国
在共 何产 时党 确的
中国特色社会主义理论体系
第十页，共29页。
湖北省沙市第五中学高中政治 第二课我国公民的政治参与学案 新人教版必修2
湖北省沙市第五中学高中政治人教版必修二：第二课我国公民的政治参与学习目标：1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义、优点与局限性2、公民参与民主决策的多种方式及其内容、方式、依据和意义3、公民直接参与民主决策的意义一、民主选举：投出理性一票（一）选举方式的选择1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义、优点、局限性及其适用范围（1）从选民的角度分成直接选举和间接选举：直接选举间接选举含义优点局限性适用范围2、选择选举方式的主要依据：3、我国采用的选举方式适合国情：2、公民参与民主选举的态度2、公民应当如何行使好自己的选举权二、民主决策：作出最佳选择（一）参与民主决策的多种方式1、民主决策的重要性2、公民间接参与民主决策：（1）公民→民主选举产生代表→进入决策机关→参与、审议、监督、制定决策例：人民代表大会制度：人民→人大代表→人民代表大会→参与、审议、监督、制定决策（2）〖评价〗一方面，公民通过民主选举间接参与决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。
另一方面，这种决策方式也可能存在缺陷：选民通过代表来表达意愿，有可能出现对选民意愿的片面反映甚至是扭曲。
为此，国家为公民开辟了许多直接参与决策的渠道。
3、公民直接参与民主决策的多种方式民主决策内容具体方式依据意义（二）同历决策过程共享决策成果1、公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是的。
2、公民直接参与民主决策具有重大意义（1）从决策者的角度看：①②（2）从公民的角度看：①②【课内探究学案】探究1：材料：人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式，其中，县乡人大代表实行直接选举。
各级人大代表的选举实差额选举。
等额选举只有在极少数的情况下才被采用。
在选举中，选民们越来越珍惜自己的民主权利，参政议政的意识明显增强了。
（1）我国为什么实行直接选举与间接选举相结合的选举方式?（2）影响选择选举方式的因素主要有哪些？（3）公民作为选民，为什么必须珍惜自己的民主选举权利?探究2：材料一：2009年12月18日济南物价局做出了提高水价的决策。
湖北省沙市第五中学高中政治 第九课学案 新人教版必修
湖北省沙市第五中学高中政治人教版必修二：第九课学案【学习目标】1．了解当代世界的主题是和平与发展，知道危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治 2．明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径【自主学习】一．呼唤和平、渴望发展的历史潮流（一）呼唤和平、渴望发展的历史潮流1、当今时代的两大主题就是和平和发展问题。
2、和平问题⑴含义：和平问题是指的问题。
⑵形势：已经成不可阻挡的时代潮流。
同时，当今世界仍。
⑶表现：①仍然存在。
②局部冲突和热点问题此起彼伏。
③国际各种形式的危害着人们的安宁生活。
④贫困、等问题更加突出。
3、发展问题⑴含义：发展问题是指的问题。
⑵形势：战后，世界经济发展更加注重，，日益受到关注。
⑶表现：①当今世界且差距拉大。
②不公正、不合理的仍然存在。
③发展中国家普遍存在现象。
④最突出的问题是。
(二)维护和平、促进发展的有效途径1．是解决世界和平与发展问题的主要障碍2．建立国际政治经济新秩序，⑴基础：⑵基本内容：①保障各国享有的权利。
②保障各国享有的权利。
③保障各国特别是广大发展中国家权利。
④保障各个民族和各种文明的权利。
3．中国政府推动和谐世界的主张政治上。
经济上 .文化上。
安全上。
环保上。
4．意义：①反映了。
②赢得了。
（2）如何解决两则材料反映出的问题?课堂有效训练一、单项选择题：1.温家宝总理在联合国总部会见秘书长潘基文时表示，维护世界和平与稳定、维护世界经济金融稳定、实现千年发展目标，是当今世界面临的重要问题。
温总理的三个重要问题表明（）A.冷战格局仍没有结束B.和平与发展仍是当今时代的主题C.恐怖主义仍然存在D.全球发展的最突出问题是南北发展不平衡2.中东问题始终是世界各国和联合国关注的焦点，而中东问题的存在则说明（）A地区冲突是解决和平问题的主要障碍B要和平成为时代的主流C当今世界仍很不安宁，威胁和平的隐患依然存在 D总体紧张是当前国际形势的总趋势3. 当今世界，和平与发展这两大问题一个也没有解决，主要障碍在于（）A、霸权主义和强权政治的存在B、经济全球化趋势迅速发展C、发展中国家普遍地存在贫穷D、战争因素超过了和平因素的增长4.全球发展的最突出的问题及解决的根本途径是（）Ａ南北发展不平衡建立国际新秩序Ｂ世界环境日益恶化建立国际新秩序Ｃ世界贸易条件恶化坚持可持续发展战略Ｄ南北发展不平衡坚持可持续发展战略8、胡锦涛在南非比勒陀利亚大学发表了题为《加强中非团结合作，推动建设和谐世界》的演讲。
高中政治 第五课新学案素材 新人教版必修2
第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关[教师寄语]一切伟大的思想和行动，都有一个微不足道的开始。
[课标要求]引述宪法规定，明确我国人民行使国家权力的机关是人民代表大会：人大代表是国家权力机关的组成人员。
[学习目标]1．知识目标：明确人民代表大会是我国国家权力机关；知道人民代表大会的主要职权；了解人大代表的法律地位、权利与义务。
2．能力目标：培养自主学习能力，能够用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现；增强搜集、提炼材料的能力。
3．情感、态度、价值观目标：培养合作学习的团队精神，坚定热爱社会主义政治制度的信念。
[学习重难点]人民代表大会[学习方法] 课前预习、问题引导、分析讲授、活动启发、讨论交流等[学习过程]（一）人民行使国家权力的机关情景一：十一届全国人大四次会议和政协会议分别于2011年3月5日和3月3日在京召开。
在“两会”召开前夕，新华网，新浪网曾经做过调查，在备选的二十五个热点问题里面投票，共收到近100万张投票，得票多的依次是：住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败、增加就业五个问题。
思考：我国公民为何如此关注“两会”？我国人民是如何行使管理国家的权力的？情景二：今年的全国人大会议上，首先听取了国务院总理温家宝的政府工作报告，其次审议了十二五规划纲要草案，还审查了国务院关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算的报告等等，议事日程安排非常紧密，最后也取得了良好的效果。
结合材料思考，全国人民代表大会的性质及其职权有哪些？情景三：材料一：某人大代表充实的履职之路——上网；给选民找帮手；普法；建议修改村规民约。
权力是人民给予的，是法律赋予的，自己的职责就是“为民说话，为民立法”。
这是某全国人大代表的座右铭。
材料二：温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时说：“各位代表：现在，我代表国务院向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。
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湖北省沙市第五中学高中政治人教版必修二：第五课第二框导学案
[学习目标]
1. 国体与政体的关系
2. 民主集中制的含义和具体表现
3．为什么要实行人民代表大会制度？
4. 为什么发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式？
一、我国的政权组织形式
1、政体：
（1）含义：
（2）我国的政体：
（3）国体与政体的关系：
国体决定政体,政体反映国体。
我国人民民主专政的国家性质（国体）决定了国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,决定了我国实行人民代表大会制度（政体）；人民代表大会制度（政体）正是人民民主专政的国家性质（国体）、人民当家作主的直接和最好体现.
2．我国政体组织和活动的最重要特点-----
（1）含义：
（2）具体表现：①②③（见课本P59-60）
3．人民代表大会制度
（1）含义：
（2）地位：
二．人民代表大会制度的优势
1.决定因素：
2.基本内容
3．意义：
4.优越性：
5．发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式。
【课内探究学案】
【探究】材料一十届全国人大代表共2985名。
其中，工人代表551名，知识分子代表631名，解放军代表268名。
这三类代表共1450人，占代表总数的48.5%。
材料二近年来的全国人大会议期间，代表提出的议案不断增多，质量不断提高，涉及的都是关系国计民生的重大问题和群众普遍关心的问题。
这些议案分别交由有关国家机关负责办理。
材料三每年的全国人大会议都要审议国务院的《政府工作报告》、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告以及其他报告和议案。
（1）材料一、二、三分别说明了什么政治现象？
（2）根据材料一、二、三，谈谈你对人民代表大会和我国人民代表大会制度的认识。
课堂有效训练
一、单项选择题：
1、关于我国的政体，下列说法正确的是
①我国的政体是人民代表大会制度②我国的政体是人民代表大会③人民代表大会制度与人民民主专政的国体相适应的政权组织形式④人民代表大会制度是社会主义民主共和制的一种具体形式
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、
①③④
上海市十二届人大常委会第40次会议，以医保修改方案中许多条文仍存有争议为由，否决了市政府提交审议的城镇医保办法的议案。
据此回答2-3题：
2．上述材料表明 ( )
①人大是国家权力机关，行使监督权②政府是人大的职能部门，必须对人大负责③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④人大在我国的国家机构中居于最高地位
A．①②B．②③C．①③D．③④3．人大打破“惯例”，否决政府报告 ( )
A说明政府无法单独行使权力B有利于监督政府改进工作，更好地对人民负责
C说明否决权是人大的主要职权D会导致国家权力机关与行政机关的矛盾4．《物权法》从起草到高票通过，历经8次审议，广泛征求意见，这体现了我国
A．公民政治权利的扩
大B．国家机构坚持民主集中制
C．人民代表大会是最高'国家权力执关D．人民直接行使国家权力5．在每年的全国人民代表大会上，国务院总理向大会作政府工作报告，财政部部长作国家财政预决算报告，两高院院长作工作报告，由各位代表审议并需经大会表决通过。
这表明全国人大与其他国家机关的关系是 ( )
A．立法机关和行政机关的关系B．监督和被监督的关系
C．互相监督、分工合作的关系D．分权与制衡的关系
6．人民代表大会制度的基石是（）
A．人民代表B．人民代表大会 C．人民当家作主D．全国人大
二、非选择题：
7．材料一:我国宪法规定:"中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
"
（2）根据对问题（1）的分析,谈谈你对材料三的认识。