体会说明语言的准确性
25 把握说明文语言准确、严密的特点(学生版)
25 把握说明文语言准确、严密的特点考点解读说明文以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的，同时使人获得各种知识。
说明文语言要讲究简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。
因此，准确、严密是说明文语言的主要特点。
课文解剖例1：茅以升《中国石拱桥》（部编版八上）“积累拓展”四：结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。
1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约．．建成于公元282年，可能是有记载．．．．．．的．最早的石拱桥了。
答案示例：“大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断的根据，更提高了准确性。
例2：下列句子中加点的词语能否互换？为什么？这一问题的答案是：是大陆在漂移．．而不是恐龙自己在迁移．．。
——阿西莫夫《恐龙无处不有》（部编版八下）答案示例：不能。
因为“漂移”是指在液体表面漂浮移动，“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点。
如果互换，就不能正确表达文义，就体现不出说明文语言的准确性和严密性。
技巧解密一、说明文语言主要特点：①简洁性。
说明文的遣词造句应简洁平实、通俗易懂。
②准确性。
说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
③科学性。
介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。
④严密性。
为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
⑤条理性。
任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚、有条不紊。
⑥逻辑性。
有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
二、考查说明文语言的准确性和严密性常出现的词语：①表时间的词语。
如：当时、迄今为止、正在、将要、立即、已经、一向、渐渐……②表空间的词语。
如：有的地方、到处、上方、正中……③表数量的词语。
专题03 体会说明文语言的准确性(讲义+试题)(含答案)
【暑假阅读】说明文专题03 体会说明文语言的准确性【方法技巧】1、词语在句中意思的考查。
2、某个词语能否删掉?为什么?A不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
B不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化; C用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。
【典型例题】例：阅读短文，回答问题。
动物的睡眠动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽西忽低地飞翔，它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。
可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、死蛾死的死、躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。
他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。
它昏昏沉沉一睡就是四五个月。
待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眼”。
海参也是睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。
这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。
夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。
只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢？容易地说，要睡四五个月。
夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。
“粮食”来了，海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。
蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。
冬天，它要“冬眠”；夏天天花不下雨，它要“夏眠”。
要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。
等到天气暖了又不下雨，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
例谈说明语言的准确性
没有确切的资料证明它一定是 “ 建成于 公元 ２ ２ ８ 总之 ，说 明事物 、事理时 ， 要根据说明对象 年” ，是 “ 有记 载 的最早 的 石拱 桥 ” ，这 个时 间只 的不同，我们选择说 明性语言可以平平实实 ，也 是 一种 估计 、推ｊ ， ｉ以 用 “ 贝 。 ０ 斤 大约 ” 可能 ”更 可 以生 动 活 泼 ，但都 必须 以 准确 为 前提 。 、“
计 、推 测 ，如 果没 有 这两 个词 语 ，说 “ 人 桥建 论 站 在 哪 个 点上 ， 眼 前 总 是 一 幅 完 美 的 图 画 。 旅 ” 成于 公元 ２ ２ ” 是有 记 载的 最早 的 石拱 桥 ” ８ 年 ，“ ， （ 苏州园林 简要地概括出了苏州园林的群体特 （ （ ）
性 与题要不但 为然文语点 这问有糊确 有说词准才 些明语矛 运只求一因 虽糊并盾 用 ”言， ““ 模模 ”
就 把 话说 得 太绝 对 了 来自 因为到 目前 为 止 ，人 们还 征 。
非常恰当。
五 、适 当 使用 概 括 性 语句
’ 用简短的话概括 出说明对象的本质特征更能
更 显 得 准确 。如 （ 国石 拱桥 》 中 显 示 出说 明语 言 的准 确性 。如 ：“ 句话 ，人类 语 《 中 一
的 两句 话 ：① “ 水 经 注） （ （ ）里提 到 的 言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化 ‘ 人桥 ’ 旅 ，大约 建成 于 公元 ２ ２年 ，可 能是 有记 无 穷 的意 义 。 （人类 的 语言 》一 句话 准 确地 概 括 ８ ”（ 《 ） 载 的最 早的 石拱 桥 了 ” 大 约” 可能 ”表 示 估 出 了 人类 语 言 的 特 点 。 再如 ： “ 必 使游 览者 无 。“ 、“ 务
说明文语言的准确性
说明文语言的准确性和严密性——这是说明文语言的最基本特征和要求说明语言的准确性主要体现在两个方面：（1）修饰、限制性词语的运用。
如主要、几乎、大约、一般、之一等词，考查时常用删除法，即该词保留着说明了什么，有删去有什么不好。
（2）同义词的慎重选用。
注意辨别同义词的细微差别。
说明文经常考察的词语：表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词表程度：比较、几乎、相当、更、最、极度……表估计：大约、可能、左右、可算、也许…表时间：当时、刚刚、迄今……表范围：一切、部分、全部……表频率：经常、常常……表数量：之一、丝毫表主观推测：应该、可能“最”表程度，首要的意思。
强调了木结构是抗震的首要因素，不排除还有其它重要因素。
删去就不能突出她的重要程度，语言表述不准确。
不能去掉，“之一”表数量，突出（说明）这（重复）是“其中的一个重要手段”，但重要手段不止一个。
去掉后重要手段就成了唯一的，这与客观事实不符，语言表达不准确。
不能去掉，“几乎”表程度，突出（说明、表明）非常接近都是如此（以重复作为重要手段），并不排除例外情况。
去掉后就成了无一例外的，这与客观事实不符，语言表达不准确。
（“部分”表范围，强调只是局部地区能生长。
但不是所有的沿海滩涂地区都能生长。
删去就变成所有的沿海滩涂地区都能生长。
不能。
“应该”表主观推测, 说明作者推测朱元璋对景德镇的瓷器生产过影响，也许客观事实未必如此. 不能。
“左右”表示估计.说明桥修建于公元605年前后，但因为年代久远不敢肯定确切时间。
所以加上“左右”一词能体现说明文语言的准确性.方法格式归纳1表态：不能删。
2先定性：表……（什么上的限制）；再释词：是……的意思（用替换法）。
3语言环境中的意义和具体作用：先“言下之意”：突出（说明、表明）……（把释词的意思代入句中）再“言外之意”：ａ、（可能）还有……的情况ｂ、不排除……情况ｃ、无一例外的情况4 若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）5语言就不准确、周密。
谈谈说明文语言的准确性
浅谈说明文语言的准确性新乡市十中杜天颖自古文章多锤炼。
唐朝诗人贾岛便以“苦吟”而著名，其诗形象鲜明，冶练功夫也较深。
如，“长江人钓月，旷野火烧风”，“秋风吹渭水，落叶满长安”等等，他的“独行潭底影，数息树边身”（《送无可上人》）更是“二句三年得，一吟双泪流”。
宋朝王安石一句“春风又绿江南岸”中“绿”字为经过六次改动所得，这足见他们苦思锤炼的写作态度。
我们在写作时尤其是写作说明文的过程中，虽不必像贾岛，王安石那样字字推敲，呕心沥血，但也切不可忽视遣词造句之小技，因为对于说明文来说，语言准确是第一要决。
无论是写作事物说明文，还是写作事理说明文，都应力求通俗易懂，准确生动。
一方面要恰当地运用说明方法，诸如下定义.举例.作诠释.打比方.作比较.分类别，列数字.画图表.引用等，尽量使说明对象与人们普遍熟悉的事物产生联系，让读者容易理解和接受；另一方面，作者还要注意炼字造句，在关键之处，多一字或少一字在表达感情达意上则迥然有异，应真实地再现事物的特点，准确地提示事理的本质，使读者看得清、弄得明、理得透。
说明文语言的准确性主要可以从以下几方面体现出：一、时间的说明要精确年代久远而且无法准确印证的，用概数说明。
如“早在3000多年前，我国就有了文字。
”若要强说“早在3008年前，我国就有了文字”，则反而不准确了。
对于确切的记载和科学的推算；如“2000年9月1日，一颗编号为2000QWY的小行星在距离地球240万公里的地方擦肩而过”，则精确到某年某月甚至某日。
这两者都是准确的说明。
二、位词使用要准确如〈〈人民英雄永垂不朽〉〉中介绍纪念碑“矗立在广场南部，和天安门遥遥相对”，清楚地说明了纪念碑的位置。
〈〈故宫博物院〉〉中“从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。
走过午门，是一条宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
桥的北面是太和门，…”这些句子中加点词清楚地说明了午门及午门各建筑所处的位置，给读者留下了准确.清晰的印象。
说明文语言的准确性
简约营销工作 总结
说明文阅读复习 说明语言的准确性
01
说明文语言要求准确周密科学，准确 性是说明语言的基本要求，主要体现 在：（1）表示时间、范围、程度、推 测、频率、数量等有关修饰限制词语 要准确无误，如“基本”、“大约”、 “比较”、“一般”、“极个别”、 “主要”等表示修饰限制的词语；
表程度——仅、最、比较、 几乎、相当、很、尤其、稍 微、更加、格外……
表范围——一切、部分、全 部、都、大多数、少 数、之 一、总共……
表数量——多、有余、很少、 许多……
1
能够体现说明文语言准确性周 密性的常用词语：
2
1
能够体现说明文语言准确性周 密性的常用词语：
2
表估计（或推测）——大约、 可能、左右、上下、可算、也 许…… 表频率——经常、常常、屡 次、总是、有时、往往、通 常…… 表明资料来源的词下列句子中哪些词语体现了说明文语言的准确性？ 1. 他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。 2. 西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为 丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。 3. 至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各 地的热带雨林中。 4. 有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可 能增长到150岁。 5. 荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多 克。 6.其（生态住宅）特点是充分利用一切空间栽种各种 植物。
理解分析说明文语言的准确性 基本题型
限制性词语能否删去？为 A
什么？
加点词语有何作用？ C
关联词语在表意准确性上
E
的特殊作用。
B 某词能否替换为另一个词
语?并说明理由。
D 从说明文语言“准确性”
的角度分析句子。
说明文语言的准确性
说明文经常考察的词语：
• 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词
表程度：比较、几乎、相当、更、最……
表估计：大约、可能、左右、可算、也许…
表时间：当时、刚刚、迄今……
表范围：一切、部分、全部……
表频率：经常、常常……
考察题型： 典型试题 一: 典型试题 二: 典型试说明本文的语言特点． 分析加点词的表达效果.
B、分析说明语言的生动、准确性
方法归纳
1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。 2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人
等修辞手法的句子 3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点
➢练一练：
“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相 当，但高度要高得多了”，句中的“相 当”可以换成“相同”吗？说说理由。
不可以。 “相当”是差不多的意思，说明 红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍 有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相 同，与实际情况不符合， “相当”表达准确、 严密，所以不可替换。
（注意基本语言格式）
如果将第②段中划线的“亟待”一词可以 改成“需要”吗，表达效果有什么不同？ 特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤 炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构 亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的 重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟 待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急 需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义 。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好 地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严
练习：
古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以 重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效 果的重要手段之一。
不能去掉，“之一”表数量，突出 （说明）这（重复
说明文语言准确性一般
体会说明语言的准确性。
第一课时比较下面一组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？①我国的石拱桥几乎到处都有。
②我国的石拱桥到处都有。
几乎?强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。
下面三组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？①赵州桥非常雄伟，全长50．82米。
②卢沟桥宽约8米（两句对比，你发现了什么？）①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得早。
①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②这种桥形式优美，结构坚固。
讨论后明确：比较早?程度较轻，这样表达比较稳妥。
两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。
一座50多米长的赵州桥，能精确到0．01米，这是多么准确的说明。
?约?表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。
不但??而且?不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。
先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。
并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
小结：综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。
恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。
因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住?准确?二字。
概括规律：1、在语境中体会中心词语的准确性。
把话说得恰如其分是准确性的一种表现，即用词要斟酌、注意分寸；2、重视具有修饰性功能的词语表义的准确性。
恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、更全面，增强语言的严密性、科学性；3、留心关联词语在表意准确性上的特殊作用。
恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。
说明文语言的准确性和生动性
在中考中主要考察说明文语言的准确性和生动性。
二、说明文语言准确性的考察重点
说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，其中语言的准确性 往往体在文中一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上。
说明文语言——准确性和生动性
初中语文
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一、了解说明文语言的特点
说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条 件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准 确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的 前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
1.说明文语言的准确性的体现：
①表示时间 对时间的说明要尽量做到精确 ②表示空间 ③表示范围 ④表示程度
说明事物时，常常会用到程度副词，如很、十分、非常、较、更、最、稍微、 略等。 ⑤表示程序 事物的发展都有一定的规律，如果要说明事物的成因、结构和原理，则有一 定的程序或顺序。
题型演练： 1.结合语境，说说加点词语的作用。(中考试题环保与和平)
题型演练
下大雨时，不少电视频道也会开始下雨，影像变得模糊不清，移动也会 出现杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小 不同，散射衰减作用也不同，所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输 难题的前提条件。
问：文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果 答：形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用。
与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在 不断缩小。
浅论说明文语言的特点——准确严密性.doc
浅论说明文语言的特点——准确严密性说明文语言的特点——准确严密性论文导读：本论文是一篇关于说明文语言的特点——准确严密性的优秀论文范文,对正在写有关于说明文论文的写有一定的参考和指导作用,解文意，读懂文章内涵。
那我们老师不妨从分析说明文语言特点-----准确、严密和生动、有趣角度入手，引导学生阅读课文。
一、探讨说明文语言的准确性、严密性说明文的语言要求准确、严密，因为这关系到说明内容是否真实与科学，也关系到说明内容被人理解的程度与层次怎样。
只有准确、严密地反映客观事物的实际及其规律性，摘要说明文是中学语文中重要的文体，说明文是通过说明的方式给人知识，在说明的过程中根据说明对象的不同，采用的说明方式也是有所不同。
本文主要是探讨说明文的语言特点，说明文的语言力求严密、准确和生动、有趣。
要做到文本解读深入细致，需从哪些策略入手呢，本文就此理由结合义务教育初中课文进行分析。
关键词说明文语言特点严密性趣味性说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
从广义看，只要是把事物、事理说明白的文章，都是说明文。
传统的语文教学理论，把说明文分为平实性说明文和文艺性说明文两类，后者又叫科学小品。
如《中国石拱桥》、属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征；《大自然的语言》、属于后者，文章科学地说明了物候学知识以及在生产中的运用。
说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以知识。
从说明文语言特点来说也分两种：一种是平实简明，一种是生动活泼。
基于说明文科学性这一特点，说明文语言的主要特征是准确性、严密性。
中考语文说明文阅读语言特点专题复习
中考语文说明文阅读语言特点专题复习知识点讲解：一、体会分析说明文语言的特点语言的准确性是说明文的最基本特征。
说明语言的准确性表现在对说明对象进行精确的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。
特别要注意表示时间、空间、数量、频率、范围、程度、特征、性质、程序等的有关词语，它往往起修饰限制或补充作用，平时可以用删除法和换词法比较体会其准确性。
在准确的前提下语言可以平实见长，也可以生动活泼见长，平实和生动就是说明文语言的两种不同风格。
在有些说明文尤其是科学小品文中，作者会运用优美词语、描写性语句和修辞手法，使本来枯燥的事物变得生动形象，如《苏州园林》第7段中“高树与低树俯仰生姿”，写出了万木争荣的情景；古老的藤萝枝干“盘曲嶙峋”，开花时候“满眼的珠光宝气”，烘托出园林的繁华气氛。
平实说明与生动说明相结合，以此来增强表达效果。
二、赏析说明文语言准确性的常见题型：（-）第一种题型：句子中加点的词语有何作用？1.答题模式：①先配合实际语境说说加点字的意思和所要表达的内容；②这体现了说明文语言的准确性。
2.例题解析。
⑴自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇，飞虫几涅绝迹，村里六畜兴旺。
答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇，飞虫差不多被吃光，但是没有绝迹，这体现了说明文语言的准确性。
⑵村干部还告诉记者，可熊是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了。
答：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性。
（二）第二种题型：句中加点词能否删去？为什么？1.答题模式：①不能。
②因为……（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容）,若删去，就变成……的意思，和实际情况不符，“XX”（加点词）体现了说明文语言的准确性。
2.例题展示。
（下面句中加点词能否删去？为什么？）⑴旅人桥可熊是有记载以来最早的石拱桥了。
答：①不能。
②因为“可能”是估计、推测的意思。
说明文语言的准确性及答题技巧
说明文语言的准确性及答题技巧（一）说明文语言的准确性主要表现在以下几个方面：1.准确选用同义词（近义词），使语言丰富，避免重复，准确表达复杂的事物。
汉语的词汇极其丰富，其中大量同义词的存在更体现着汉语语言的发达。
同义词使用得当，会使遣词造句和表情达意更加准确、丰富和更富有表现力，能充分表达人们丰富的思想感情，使语言富有变化，收到积极的修辞效果。
反之，如果使用不当，则会弄巧成拙，甚至适得其反。
2.准确地运用专门术语。
术语是定义明确的专业名词，每个学科都会有自己独立的术语系统，它展现着本学科的特色和本学科在研究对象和研究方法上的侧重点，因此术语的使用也体现着说明文语言的准确性。
3.造句要特别注意句子内部、句子之间的逻辑性。
恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。
4.说明文语言的准确还体现在修饰、限制性词语的选用上。
主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词词语，在句子中一般作定语、状语或补语。
恰当使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。
5•恰当运用模糊语言。
说明文中，有时使用表意精确的词语，有时使用表意模糊的语言，要根据作者对事物的认识程度而定。
有些事物本身在不断变化着，有些事物人们的认识暂时有限，如果太肯定，显得武断，运用模糊语言反而能准确地反映事物的客观存在和人们的认识程度。
答题技巧：类型1、加点字词有何作用？对策：抓住说明文语文准确这一特点答题。
答题模式：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：（1）表态（“能否替换”，注意：绝大多数“不可以”）（2）原词的意思或内容+ 准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，不符合实际。
xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
女口：“比较”“几乎”“相当”等词表程度、修饰；“大约”“可能” “左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
修改说明文阅读专题(三)体会说明文语言
【2.5分答案示例】 2.5分答案示例 分答案示例】
不能，因为作者没有亲自经历过， 不能，因为作者没有亲自经历过，只是根 据别人的叙述或书上的知识得到的， 据别人的叙述或书上的知识得到的，用 据了解”更符合实际，更恰当， “据了解”更符合实际，更恰当，体现了 说明文语言的准确性。 说明文语言的准确性。
【题目解析】 题目解析】
本题考查学生对说明文语言特点的理解 和把握以及语言组合能力。 和把握以及语言组合能力。 解答本题：首先要回答能否去掉； 解答本题：首先要回答能否去掉；其 次要解释“据了解”的含义及作用——“据 次要解释“据了解”的含义及作用 据 了解”表明是经过调查得知的， 了解”表明是经过调查得知的，是依据别 人的述说而来的，是有依据的； 人的述说而来的，是有依据的；三要回答 如果去掉会怎样——如果去掉，就会变成 如果去掉会怎样 如果去掉， 如果去掉 直接述说，混淆事实的来源； 直接述说，混淆事实的来源；最后归结到 说明文语言的准确和严密性方面。 说明文语言的准确和严密性方面。
方法运用
1、“旅人桥可能是有记 载的最早的石拱桥了” 载的最早的石拱桥了” 中的“可能”一词可否 中的“可能” 删去？为什么？ 删去？为什么？
满分答案
不能删去。 可能”一词表估计 估计， 不能删去。 “可能”一词表估计， 说明旅人桥是有记载的最早的石拱 桥这个判断还存在一定不确定性， 桥这个判断还存在一定不确定性， 作者有掌握材料不全的顾虑， 作者有掌握材料不全的顾虑，说明 留有余地。如果删去，就太绝对了， 留有余地。如果删去，就太绝对了， 不符合句子的原意。 不符合句子的原意。这样表达体现 了说明文语言准确，周密的特点。 了说明文语言准确，周密的特点。 准确 的特点 所准确、 说明文语言特点：准确、周（严）密、简明 典型试题： 典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。 限制性词语可否删除及其作用。 大约、估计、常常、大约、 如：更、大约、估计、常常、大约、也 等体现了说明文语言的准确、严密、 许等体现了说明文语言的准确、严密、科学 的特点。 的特点。
体会说明文语言的准确性
常见题型三：某词能否替换为另一个词语？并说明理由。 答题模式：1、不能替换。2、解释原词意思或带词解释句子。3、解释所 替换词的意思。4、若替换句子意思有何改变，不符合实际。5、原词体 现了说明文语言应”。一句中“缓解”改 为“消除”可以吗？为什么？ • 答：不可以。森林只是吸收部分二氧化碳，降低温室气体 浓度，减轻温室效应。改为“消除”意思就变为能够吸收 所有温室气体，使温室效应消失，与原意不符，所以不能 替换。用原词体现了说明文语言的准确性。 • 做一做：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米, 中部略窄，宽9米。”句中的“略”能否换成“很”，为 什么？ • 答：不能替换。因为“略”是稍微的意思，表明中部只不 过比两端狭窄些。换成“很”，就表明这两者在宽度上相 差很大，与实际不符合。“略”体现了说明文语言的准确 性。
体会说明文语言的准确性
常见题型一：句中加点词有何作用？
常见题型二：某词能否删去？为什么？ 常见题型三：某词能否替换为另一个 词语？并说明理由。
常见题型一：句中加点词有何作用？ 答题模式：1、先结合实际语境说说加点词意思和所要 表达的内容。2、加点词体现了说明文语言的准确性。
例：自从鹭鸟在这片林子里栖息后，林子里的毒蛇、飞虫 几近绝迹，村里六畜兴旺。
答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇、飞虫差不多 被吃过了，但没有绝迹，这体现了说明文语言的准确性。
常见题型二：某词能否删去？为什么？ 答题模式：1、不能删去。2、解释词语的意思和在句子中的 意思。3、若删去，就变成· · · · · · 意思，不符合实际。4、原词 体现了说明文语言的准确性。
• 例：“我国的石拱桥几乎到处都有”句子中“几乎”一词能否删去， 为什么？ • 答：不能删去，因为“几乎”对“到处都有”作了限制。“几乎”强 调了石拱桥分布范围很广，但并不是“到处都有”，如果去掉，就变 成石拱桥到处都有，这不符合实际，所以不能去掉。“几乎”一词体 现了说明文语言的准确性。 • 做一做：我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。句中的 “至少”能否删去，为什么？ • 答：不能删去，“至少”表示最少，它起限制作用，强调经济损失之 大。如果去掉这个词，意思变成“经济损失刚好200亿元”，表达就 不准确了。“至少”体现了说明文语言的准确性。
05体会说明文的语言特点-初中说明文阅读理解方法指导
体会说明文的语言及特点教学目标1.了解说明文的语言及特点；2.掌握分析说明语言的方法。
教学重难点掌握说明文语言的特点及分析方法。
课题指津说明文的语言既有准确性，也有生动形象性。
说明文语言的准确性是说明文语言的先决条件，表示说明对象的时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，要求语言准确严密，平实朴素。
说明对象时运用拟人、排比、描写等方法而使语言生动形象，能增强读者的阅读兴趣。
由于说明对象和作者语言风格的不同，因此说明的语言是多种多样的。
品析说明文语言，能帮助我们更好地把握对象的特点。
常见题目1.本文的语言既准确严密又生动形象，请结合下面的句子具体分析本文语言的生动性。
2.这篇文章在语言运用上有什么特色？请举例说明。
3.文中加点的词语（如“可能”一词）能否删去？为什么？4.说说某某一词在文中有什么表达效果，或说说某某一词好在哪里。
解题思路1.留心标志性的词语在表意准确性上的特殊作用，如表示时间的“以前”“当时”，表示程度的“特别”“几乎”，表示范围的如“许多”“全部”，表示估计的如“大约”“左右”等；揣摩修饰、限制性词语，结合句子本身的特点分析遣词造句是怎样准确说明事物特征（或事理)的。
2.注意文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等，可以从语言的情感、趣味等方面思考其特点，分析其在描摹情态和表现特征方面的作用。
3.“文中加点的词语（如‘可能’一词）能否删去？为什么？”类似题解题思路：首先判断，一般是不能删。
接着解释这个词语在这句话中的含义，从程度、状态、性质、范围等方面去思考。
然后比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析。
结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
4.“说说某某一词好在哪里的表达效果”答题格式：用了某某词，生动地、或者准确地说明了某某事物的某某特征，能够激发出读者的阅读兴趣。
（符合实际情况，具有科学性。
)牛刀小试阅读下面的文章，完成1一2题。
说明文阅读讲练之体会语言的准确性
说明文阅读讲练之体会语言的准确性作者：汪茂吾来源：《作文周刊(初二版)》2008年第08期说明文是客观地介绍某种事物的一种文体，目的是给人介绍知识。
因此，说明文的语言要求准确。
说明文语言的准确性体现在如下几个方面：一、表示时间对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。
但是像“这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。
”（茅以升《中国石拱桥》），这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。
二、表示空间“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”（叶圣陶《苏州园林》）这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。
三、表示范围“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。
”（《死海不死》）这段话运用数字说明，说明了死海的长度、宽度和深度，给人以清晰的印象。
四、表示程度说明事物时，常常会用到程度副词，如“很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等。
如：“后三宫往北就是御花园。
御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。
”（黄传惕《故宫博物院》）这里的“很”表明御花园虽然面积不小，但不是特别大，因为它只有大小建筑二十多座。
又如：“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
”（竺可桢《向沙漠进军》）其中的“最”说明沙漠危害人类之大，程度之深。
五、表示程序事物的发展都有一定的规律，如果要说明事物的成因、结构和原理，则有一定的程序或顺序。
如：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
”（竺可桢《大自然的语言》）其中“渐渐”和“次第”，准确地说明了事物的变化过程，符合事物的发展规律。
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体会说明语言的准确性比较下面一组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？①我国的石拱桥几乎到处都有。
②我国的石拱桥到处都有。
分析：“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
这种表达符合客观实际，体现了说明文语言的准确性。
（说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。
）下面三组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？①赵州桥非常雄伟，全长50．82米。
②卢沟桥宽约8米。
（两句对比，你发现了什么？）①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得早。
①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②这种桥形式优美，结构坚固。
讨论后明确：第一组：一座50多米长的赵州桥，能精“约”确到0．01米，这是多么准确的说明。
表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。
第二组：“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。
第三组：“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。
先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。
并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
小结：综观以上例句，可以发现更好地体现说明文语言准确性的特点，常见以下几种情况：1、数字运用：①使用准确数字；②没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；2、对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达。
例如：大约、几乎、可能、大概、差不多、应该等。
3、恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。
例如：表时间限定：已经、一直、早已、一向、渐渐、在当时、最早等。
表程度限定：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。
表范围限定：绝大部分、极少、大多、一律、很少等。
4、恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点。
概括规律：1、在语境中体会中心词语的准确性。
把话说得恰如其分是准确性的一种表现，即用词要斟酌、注意分寸；2、重视具有修饰性功能的词语表义的准确性。
恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、更全面，增强语言的严密性、科学性；3、留心关联词语在表意准确性上的特殊作用。
恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。
总之，要理解说明文语言的准确性，只有认真阅读，仔细推敲，结合语法功能和具体语言环境去分析，才能收到较好的效果。
注意表示范围、程度的副词和数量词。
在说明文中最能体现说明语言准确性的词语主要是形容词、数量词、副词等，应重点注意这类词语的使用特点和规律。
在说明文中，用表示肯定的语气的句子和确定的数据，自然能准确说明，这也是同学们容易接受的；而另一方面是，对客观事物的认识和了解尚未达到全面、精确的一种估计和推测，要用表推测、估计的语气，就要运用到表概数、约数的词语，这其实也显示了说明文语言的准确性和科学性。
（三）学以致用，学会分析简单准确的说明语言。
自学指导：请同学们认真朗读课文，找出例句体会说明文语言的准确性。
‚大约‛‚可能‛都表示不确定，只是推测的情况。
‚有记载的‛使发言的根据增加可靠性。
2、①（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。
②（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在是世界最长的石桥。
‚当时‛是从时间上限定，‚可算‛是从程度上限定。
这样才更符合实际情况。
3、．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是‚人间天上的桥‛，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹……（加粗的词‚石拱桥‛‚桥‛‚拱桥‛能否替换？为什么？）不能互换。
因为课文是介绍‚中国石拱桥‛的，所以第一句紧扣题目，使用‚石拱桥‛的概念。
远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说‚雨后彩虹是‘人间天上的桥’‛，这里只能用‚桥‛，才能跟‚神话‛相照应。
至于‚把拱桥比作虹‛则紧扣‚拱桥‛桥洞呈弧形的特点。
经过讨论后，老师小结：解析这类问题容易犯的问题就是只回答说明语言准确、严密，这样往往得分比较低。
要准确地回答问题首先要结合具体的语境进行分析尤其要特别注意对模糊词的考察，如‚可能‛、‚估计‛、‚大概‛、‚也许‛等词，主要就是看是不是符合客观实际。
解题的基本模式：不能去掉（不能呼唤、原句好等），因为××词的意思是：这样运用的好处是：（结合客观实际具体回答体现说明语言的准确性）（四）课堂作业：结合《苏州园林》课文，独立完成下列练习：1、苏州园林据说．．有一百多处，我到过的不过十多处。
（‚据说‛和‚多‛能否去掉？）‚据说‛起限制作用，作者只是从别人那里得来的数据，没有具体考察苏州园林到底一共有多少，语言准确。
2、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分．．．．是对称的。
（‚绝大部分‛能否去掉？）在范围上作了限制，意思是对称的建筑占多数，但不是全部，语言准确。
3、苏州园林在每一个．．．角落都注意图画美。
（‚每一个‛能否去掉？）‚每一个‛强调了苏州园林图画美的特征体现在园林里的各个地方。
4、请同学们从文中另找2例作分析。
（二）、强化训练，发现疑难1、至于池沼，大多．．引用活水。
(‚大多‛能否去掉？为什么？)限制说明了苏州园林里池沼引用活水的情况很普遍，占多数，但不是全部。
语言准确。
2、池沼或河道的边沿很少．．砌齐整的石岸。
（体会‚很少‛的作用）起限制作用，意思是池沼或河道的边沿砌齐整的石岸的情况‚少之有少‛，但也并不排除个别情况。
3、层次就更多了，几乎．．可以说把整个园林翻了一番。
（把‚几乎‛与‚完全‛呼唤行不行？为什么？）‚几乎‛在程度上做了限制，意思是‚差不多，接近于‛，说话有分寸，语言准确。
4、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
（去掉‚一切‛‚决不‛，可以吗？）――不能去掉，‚一切‛‚决不‛表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。
课堂竞赛：互相批改，制定合格标准，全部合格的给小组加分。
（5、6题选作，答得好加分）1、廊子大多．．是两边无所依傍的。
（‚大多‛能否去掉？为什么？）‚大多‛在数量上作了限制，意思‚有很多‛但并不排除个别情况。
2、……苏州园林在每一个．．．角落都注意图画美。
（体会‚每一个‛的作用）‚每一个‛强调了苏州园林图画美的特征体现在园林里的各个地方。
3、东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会．．．来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
（‚绝不会‛能否去掉？为什么？）‚决不会‛极强的肯定语气，强调了苏州园林决不讲究对称的特点。
34、水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
（去掉‚往往‛好不好？）――去掉‚往往‛，使表达失去了分寸。
原句强调‚大多是这样，但又不全是‛这一层意思。
5、假山的堆叠，可以说是一项艺术．．而不仅是技术．．。
（‚艺术‛与‚技术‛有什么区别？）‚艺术‛是一种精神创造，是呈现个性的审美活动；而‚技术‛则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧。
二者有层次的高下之分。
6、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
（‚标本‛在这里是什么意思？）‚标本‛这里有典范、代表的意思。
形象表明了它继承了古代园林艺术传统，浓缩中国园林艺术的精华。
具有典范性。
如何把握说明文语言的准确性说明文主要是用来传播知识的。
要使传播的知识准确无误，必须使用准确的语言客观地解说事物，阐明事理。
否则稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。
说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。
所谓准确性，是指使用表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语要字斟句酌、注意分寸，准确无误。
那么如何把握说明文语言的准确性呢?我认为可从准确分析说明文中关键性词语的作用入手。
所谓关键性词语是指：（一）具有修饰限制性的词语；（二）表示估计和猜测的词语；（三）动词的使用与搭配；（四）关联词语的使用；（五）准确分析确数、约数类词语的使用。
下面一一论述：（一）分析具有修饰限制性词语的作用。
恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、全面，增强严密性、准确性。
如“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。
”“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。
这样才更符合实际情况。
若去掉了就成了到现在也是世界上最长的石桥了。
与现在的实际不相符了。
（二）分析表示估计、猜测词语的作用。
准确恰当的使用表示估计、猜测等模糊性词语，也正是体现了说明文语言的严密性、准确性。
若不使用，反而让人觉得不可信，不真实了。
如《中国石拱桥》里有一句：《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成千公元282年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎．．到处都有。
加点词“大约”、“可能”，表示在现有的条件下，对“旅人桥”的建成时间、记载进行的推测。
若去掉后，就成为事实了，与历史记载不符。
“几乎”一词也是同理。
这正体现了说明文语言的严密性、科学性。
（三）动词使用与搭配。
说明文中恰当的使用动词，能使说明的对象更加准确生动，能更好的把握说明事物的本质特征。
如《苏州园林》一文“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
”“讲究”一词运用得恰当准确。
若换为别的词像“注意”等就显得不够庄重与正式了。
再如“布局”“配合”“映衬”“层次”与前面的词语也搭配合理。
若“布局”与“配合”一换，就显得不恰当了。
因为布局一般指较大的建筑、房屋等，而配合一般指相对较小的事物。
明白了这词语的意思，也就知道本文按照从高到低、从主到次的写作顺序来写的了。
（四）分析关联词语的使用。
恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，更好地体现说明文语言准确性的特点。
例如《中国石拱桥》一文中“这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”一句，准确地使用了“不但……而且”这一组关联词，层次清楚地说明了这种设计的优越性。
同时，用递进的句式还进一步突出了“增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”这一实用效果。
要理解这一点，还必须认真阅读，仔细推敲，结合语法功能和具体语言环境去分析，才能收到较好的效果。
（五）分析确数、约数类词语的使用。
说明文中有些事物的特点表现在数量上，这就需要用具体的数字加以说明。
数字有确数与约数两种。
对客观事物的了解达到全面而又精确的地步，应用确数予以说明；对客观事物的了解和认识尚未达到全面、精确的地步，则应用约数加以说明。