等高线公开课
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七年级地理上册等高线课件
确定道路选线
总结词
在等高线地形图上，可以选择地形平坦、坡度适中、避开陡崖和滑坡等危险地带的路线 作为道路的选线。
详细描述
首先，要尽量选择地形平坦、坡度适中的路线，这样可以减少道路建设和维护的成本。 其次，要避开陡崖、滑坡等危险地带，确保道路的安全性。此外，还要考虑经济因素和 环境因素，尽量减少对自然环境的破坏，同时也要考虑道路建设的经济效益和社会效益。
等高线是指在地图上，将地形高度相 等的点按照一定的规则连接起来形成 的闭合曲线。这些点的高度相等，因 此等高线上的标高值是相同的。
等高线的特点
要点一
总结词
等高线具有闭合、互不相交、密集度与坡度成正比等特点 。
要点二
详细描述
等高线在地图上是闭合的，这意味着它们形成一个完整的 圈或闭合曲线。在同一地形中，相邻的等高线之间的距离 是固定的，这称为等高距。在地图上，等高线不会相交或 重叠，除非在陡峭或平坦的地形中。此外，等高线的密集 程度可以反映地形的坡度，密集的等高线表示较陡的下坡 或上坡，而稀疏的等高线则表示较平缓的地形。
判断山脊山谷
总结词
通过观察等高线的弯曲方向，可以大致判断山脊和山谷的位置。
详细描述
如果等高线由高处向低处凸出，则表示山脊；如果等高线由低处向高处凸出，则表示山谷。在山脊处，等高线凸 起方向指示坡度较缓的方向；在山谷处，等高线凸起方向指示坡度较陡的方向。
06
CHAPTER
等高线地形图的综合应用
确定水系特征
01
02
03
04
选择绘图软件
如AutoCAD、GIS等绘图软 件，这些软件具有强大的绘图
和编辑功能。
导入地形数据
将地形数据导入到所选的绘图 软件中。
《等高线地形图》【公开课教学PPT课件】
为进一步拓展学生的思维和激发学生的 爱国主义情感，请学生谈谈自己对洋务
运动看法。
2
作业
洋务运动
一、背景：内外交困
军事工业 （自强） 二、内容 民用工业（求富）
近代海军 新式学堂
三、评价 性质：失败的封建统治者的自救运动 失败的根本原因：只学西方技术，不改封建制度
影响
设计意图：利用视频的导入方式可以更快的吸引学生的注意，同时设置 问题设置悬念，激发学习兴趣，学生从而更快地进入到学习情境中。
一、读出某点的海拔，计算两地的相对 高度。
二、在等高线地形图上，识别山峰、盆 地、山脊、山谷、鞍部、陡崖。判读 坡的陡缓。
2 3
1
小结
简要的回顾本课知识点,对知识点进行小结; 有利于学生形成系统的知识框架，便于学 生整体把握本课内容。
加工的方法，建立起地
理事物空间方位概念进
行知识的建构。
等高线形 态与地势 高低、坡 度陡缓的 关系
重点
难点
在等高线 地形图上 识别地形 种类
多媒体 教学法
情景 创设法
教+学
问题 探究法 启发式
教学法
自主 学习法
合作 探究法
小组 讨论法
导入
新课讲授
小结作业
刚才大家是否感受到 了明月山横看成岭侧 成峰，远近高低各不 同的起伏状态呢？那 么，我们又怎么样把 这高低起伏的状态在 平面图上反映出来呢？
C思 路
教材分析
1
教学目标
3 教法学法
2
4
学情分析
板书设计
6
5
教学过程
中图版七年级上册第1章第三节
本节课是在学习了地图上的比例尺、
方向和图例的基础上，进一步学习
区域地理一轮复习等高线(课件)高中地理精品公开课
绘制步骤：
1、确定剖面线 2、建立剖面图坐标系 3、从等高线图上的剖 面线与每条等高线相交 的各点，分别向下引垂 线，将各点转绘到相应 的高度位置上。 4、将这些点连成平滑 的曲线。
2、沿倾斜剖面线绘制地形剖面图的方法和步骤 步骤1：定剖线
步骤2：定比例
步骤3：定基点
12
16
.. . . . . . . .. . . . . . .
山顶
盆地则相反
山坡上向 上隆起的 部位。 等高线向 低处弯曲。
山谷 山脊
山坡上向 下凹的部 位。 等高线向 高处弯曲
学习区分山脊和山谷： 河流一般发育在哪里？
河流的流向与等高线的弯曲 方向相反
4 0
等高线向低处弯曲为 山脊
凸低为高(脊）
40
等高线向高处弯曲为 山谷
凸高为低（谷）
两个相邻山顶的 中间部分。
大陆坡
大洋 底部
洋盆 海岭 海沟
A
特点
大陆向海洋的部分，等深线一般不超过200米
大陆架外缘的陡坡，等深线较密集
B C 大洋底部较平缓的部分，等深线较稀疏
深海底部狭长的高地
深海底部狭长的洼地
二、地形剖面图的绘制
单位:米
100 200
300400 500 600
单位:米
700 600 500 400 300 200 100
12 步骤４：画垂线
16
. .. . . . . . . . . . . . . . .
步骤5：画曲线 . .. . . . . . . . . . . . . . .
读下面“某地区等高线示意图”，完成1～3题。
1．图中a、b、c、d四点中，可能形成小溪的是(B )
等高线地形图公开课PPT课件
第29页/共29页
第7页/共29页
10.等高线地形图与地形剖面图
图韩国南端济州岛等高线地形图和图中四线地形剖面图。读图：
1.与剖面线MN、NO、PQ、KL相对应的地形剖面图依次是 A .③④②① B.④③①② C.①③④② D.④②①③
2.济州岛以西海域属于
A.黄海
B.渤海
C.南海
D.日本海
第28页/共29页
感谢您的观看！
解 题
2.求陡崖的海拔高度最大值或顶部海拔高度:
方
(相交的等高线中最大值)≤H<(相交的等高线中最大值+d)
法
3.求陡崖的海拔高度最小值或底部海拔高度:
(相交的等高线中最小值-d) <H ≤ (相交的等高线中最小值)
第12页/共29页
例1： 读某地等高线示意图(单位：米)，完成:
1.图中河流的流向为（C ）
(1)简述该国地形、地势特点。(4分) (绝大部分为)高山地区(山地)，北高南低，地表高差悬殊(山
高坡陡)
第4页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第5页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第6页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第7页/共29页
4.等高线地形图中的河流判读原理及应用
知识点：河流应发育在山谷中，而等高线由低处向高出凸出则为山谷
A.先向南，再向西南
C.先向北，再向东北
2.图中陡崖的相对高度可能是（C ）
A.400米 B.150米 C.278米 第13页/共29页
B.向北 D.向南
D.199米
例2： 读我国某地区等高线地形图，回答：
1.图中陡崖顶部的海拔可能是 D
A.799米 B.899米 C.999米 D.1099米
第7页/共29页
10.等高线地形图与地形剖面图
图韩国南端济州岛等高线地形图和图中四线地形剖面图。读图：
1.与剖面线MN、NO、PQ、KL相对应的地形剖面图依次是 A .③④②① B.④③①② C.①③④② D.④②①③
2.济州岛以西海域属于
A.黄海
B.渤海
C.南海
D.日本海
第28页/共29页
感谢您的观看！
解 题
2.求陡崖的海拔高度最大值或顶部海拔高度:
方
(相交的等高线中最大值)≤H<(相交的等高线中最大值+d)
法
3.求陡崖的海拔高度最小值或底部海拔高度:
(相交的等高线中最小值-d) <H ≤ (相交的等高线中最小值)
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例1： 读某地等高线示意图(单位：米)，完成:
1.图中河流的流向为（C ）
(1)简述该国地形、地势特点。(4分) (绝大部分为)高山地区(山地)，北高南低，地表高差悬殊(山
高坡陡)
第4页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第5页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第6页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第7页/共29页
4.等高线地形图中的河流判读原理及应用
知识点：河流应发育在山谷中，而等高线由低处向高出凸出则为山谷
A.先向南，再向西南
C.先向北，再向东北
2.图中陡崖的相对高度可能是（C ）
A.400米 B.150米 C.278米 第13页/共29页
B.向北 D.向南
D.199米
例2： 读我国某地区等高线地形图，回答：
1.图中陡崖顶部的海拔可能是 D
A.799米 B.899米 C.999米 D.1099米
等高线地形图 公开课
山脊
等高线向低处凸出
山谷
等高线向高处凸出
区分山脊和山谷：
40
山脊
40
山谷
山脊 分水线
山谷 集水线
山峰 ▲
五种基本地形部位的特征
山峰
中间高，四 周低，等高 线闭合
山脊
中部高， 两边低， 等高线向 低处凸出
山谷
两边高， 中间低， 等高线向 高处凸出
鞍部
两个山峰 之间的低 地
陡崖
多条等高线 重叠在一起 的地方
山谷 山脊 鞍部 山峰 陡崖
200
300 400
ABΒιβλιοθήκη 400 300 200C
200 300 400
D
E
100
D
200
G
A
300
C
F
100 200
300 B
E
1、A_山__峰_
B_山__峰_ C_鞍__部_
D_山__脊_
E_陡__崖_ F_山__谷_
2、小明想爬到山峰A处，有D、G两条线路可选，你
学科：地理 年级：七年级上册 版本：星球地图出版社 单位：德州市第十中学
德州市第十中学 宗益国
故事发生在19世纪初的西藏 地区......
1、了解等高线地形图的制作原理。
2、可以根据等高线的疏密判读山坡的陡缓
3、会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、 陡崖和鞍部五种地形部位。
阅读课本32页33页，然后完成学
五种基本地形部位
山峰
五种基本地形部位
山峰
2
——你来猜猜 说出字母所代表的地形部位名称
山脊 陡崖 山峰 鞍部 C 山谷
山峰 A A
B
ED
地形图的判读——等高线地形图的判读和应用--公开课第一讲
山顶(也称山峰)—— 等高线闭合,数值从 中间向四周逐渐降低 示坡线向外
盆地（洼地）
盆
等高线闭合，
地
数值从中间向
四周逐渐升高
示坡线向外
山脊——
（山的高处像兽类的脊 梁骨似的高起部分）
等高线的弯曲部分 向低处凸出（凸低为高）
BA C
F EG
山谷——
等高线的弯曲部分 向高处凸出 （凸高为低）
鞍部——
2.等高线地形图特征
示坡线是什么？ 怎样表示？
在等高线图上画出的垂 直于等高线的“短直 线”，叫做示坡线，它 总是指向坡度降低的方 向，故又叫做降坡线。
等高线与山脊线 或山谷线、示坡１同线山等脊高和山谷哪个 ２等高地距方全多图一发致育河流？
３等高线的疏密反映坡度的
间，呈马鞍形 陡崖 近于垂直的山坡
①等高线凸向低值处； ②脊线高于两侧
①等高线凸向高值处； ②谷线低于两侧
位于两山峰之间
①等高线重合； ②根据陡崖符号
判断
谷 谷
脊脊 脊
150
250 Q
350
谷谷
相邻两个山顶之间 的较低部分
陡崖——
等高线重叠的地方
用一组与等高线 垂直的示坡线表示
总结：地形图的判读
地形
地形特征
等高线图
山峰 山丘
四周低 中间高
判读方法
等高线闭合， 数值内高外低
盆地 洼地
四周高 中间低
等高线数值内低外高
从山顶向外伸出的凸 山脊
起部分 山谷 山脊之间的低洼部分
位于相邻两个山顶之 鞍部
陡缓 山谷：又称集水 ４等高线线均。为等闭高合曲线线向海 ５不除重陡合拔崖外高，处等凸高线出不相交，
盆地（洼地）
盆
等高线闭合，
地
数值从中间向
四周逐渐升高
示坡线向外
山脊——
（山的高处像兽类的脊 梁骨似的高起部分）
等高线的弯曲部分 向低处凸出（凸低为高）
BA C
F EG
山谷——
等高线的弯曲部分 向高处凸出 （凸高为低）
鞍部——
2.等高线地形图特征
示坡线是什么？ 怎样表示？
在等高线图上画出的垂 直于等高线的“短直 线”，叫做示坡线，它 总是指向坡度降低的方 向，故又叫做降坡线。
等高线与山脊线 或山谷线、示坡１同线山等脊高和山谷哪个 ２等高地距方全多图一发致育河流？
３等高线的疏密反映坡度的
间，呈马鞍形 陡崖 近于垂直的山坡
①等高线凸向低值处； ②脊线高于两侧
①等高线凸向高值处； ②谷线低于两侧
位于两山峰之间
①等高线重合； ②根据陡崖符号
判断
谷 谷
脊脊 脊
150
250 Q
350
谷谷
相邻两个山顶之间 的较低部分
陡崖——
等高线重叠的地方
用一组与等高线 垂直的示坡线表示
总结：地形图的判读
地形
地形特征
等高线图
山峰 山丘
四周低 中间高
判读方法
等高线闭合， 数值内高外低
盆地 洼地
四周高 中间低
等高线数值内低外高
从山顶向外伸出的凸 山脊
起部分 山谷 山脊之间的低洼部分
位于相邻两个山顶之 鞍部
陡缓 山谷：又称集水 ４等高线线均。为等闭高合曲线线向海 ５不除重陡合拔崖外高，处等凸高线出不相交，
等高(深)线地形图的判读与应用公开课(共89张PPT)
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山谷： 等高线凸向高处
2154.9
2150
2130
2090
2110 2110
陡崖：等高线出现重叠
陡崖
小试牛刀一
1、图中虚线或字母表示地形部位
山谷
山谷
山顶
鞍部
3、图中所绘支流中，事实上不存在的是（ e f ）
图中支流中，水速最慢的是 （ a ）
最低处（-400，-300]
1、沿倾斜剖面线绘制地形剖面图的方法和步骤 步骤1：定剖线
步骤2：定比例
步骤3：定基点
12
16 . . .
12 步骤４：画垂线
16
. .. . .
. ... .. . .... .
步骤5：画曲线
. .. . .
0
20km
判断水文
判断气候
判断通视情况
大坝选址
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
3. 判断通视情况 ① 均匀坡、凹坡通视情况好；
② 凸坡通视情况差；
③ 地势高且无障碍物通视情况好；
④ 军事上，凸坡有利于埋伏。
1
2
3
均匀坡
等高线疏密均匀
凸坡
等高线下密上疏
凹坡
等高线上密下疏
判断水文
判断气候
判断通视情况
大坝选址
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
2. 判断气候特征
① 山地海拔较高，气温较低。 ② 阳坡光热好，阴坡气温低、蒸发弱 ③ 迎风坡降水较多 ④ 考虑盆地地形不易散热，又容易引起
等高线地形图一上课用市公开课金奖市赛课一等奖课件
C
第29页
第29页
10．（海淀区高三查漏补缺题）图2示意某地域地形，依据图2信息，能够判断读 （ ）
A．a河总体流向为自东向西流 B．a河落差比b河大C．P点到山顶相对高度可能为300m D．陡崖顶部海拔高度可能为450m
D
第30页
第30页
练习3.（全国卷文综Ⅱ第6题）下图中H地恰与某高压天气系统中心吻合，该天气系统以天天约200千米速度东移H地与甲聚落相对高差约为（ ）
第15页
3、地势高下判读
A
B
②计算相对高度：
高三地理高考复习系列----地图
500米
900m＜ R﹣Q ＜ 1100m
例题５：（１）AB两地相对高度是________．（２）RQ两地相对高度范围是__________________.（３）BQ两地相对高度范围是___________________
高三地理高考复习系列----地图
第11页
第11页
例题2（福建省上杭县三校高三上学期10月联考）
下图是某地实测海拔高程，读图完毕下题。
图中地形大体走向是( )A．东西 B．南北 C．东北—西南 D．西北—东南
B
第12页
第12页
3、地势高下判读
A
B
①判读海拔高度：
【解析】该题考察考生分析、计算能力、推理能力，以及对气温垂直改变理解。早晨10时，当甲地气温是17摄氏度时，依据气温垂直减率（海拔上升100m，气温下降0.6摄氏度），可算出H地气温应为8摄氏度（由于H地比甲地高1500m，气温应当低9摄氏度：17-9=8），而H地实际温度是12摄氏度，高了4度，显然H地是由于受到“某高压天气系统中心”影响温度才会升高。“某高压天气系统中心”会使温度升高，因而得出影响H地天气系统是“暖高压”。副热带高气压就是属于暖高压，像热带沙漠地域就是常年受到副热带高压影响才炎热干燥。从图中百分比尺能够算出H地到甲聚落应当大约是50KM左右，从题干中交代：该天气系统以天天约200千米速度东移，能够算出“该天气系统”每小时移动8.3KM，早晨10时到15时，相差5个小时，大约东移50KM左右刚好移到甲聚落，因此15时该天气系统影响到甲聚落，此时甲聚落气温就应当是早晨10时17℃，和10点到15点所升高温度，以及受到暖高压影响所增长温度（17+4=21℃）之和，因此应当是24℃。答案：D
第29页
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10．（海淀区高三查漏补缺题）图2示意某地域地形，依据图2信息，能够判断读 （ ）
A．a河总体流向为自东向西流 B．a河落差比b河大C．P点到山顶相对高度可能为300m D．陡崖顶部海拔高度可能为450m
D
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练习3.（全国卷文综Ⅱ第6题）下图中H地恰与某高压天气系统中心吻合，该天气系统以天天约200千米速度东移H地与甲聚落相对高差约为（ ）
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3、地势高下判读
A
B
②计算相对高度：
高三地理高考复习系列----地图
500米
900m＜ R﹣Q ＜ 1100m
例题５：（１）AB两地相对高度是________．（２）RQ两地相对高度范围是__________________.（３）BQ两地相对高度范围是___________________
高三地理高考复习系列----地图
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例题2（福建省上杭县三校高三上学期10月联考）
下图是某地实测海拔高程，读图完毕下题。
图中地形大体走向是( )A．东西 B．南北 C．东北—西南 D．西北—东南
B
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3、地势高下判读
A
B
①判读海拔高度：
【解析】该题考察考生分析、计算能力、推理能力，以及对气温垂直改变理解。早晨10时，当甲地气温是17摄氏度时，依据气温垂直减率（海拔上升100m，气温下降0.6摄氏度），可算出H地气温应为8摄氏度（由于H地比甲地高1500m，气温应当低9摄氏度：17-9=8），而H地实际温度是12摄氏度，高了4度，显然H地是由于受到“某高压天气系统中心”影响温度才会升高。“某高压天气系统中心”会使温度升高，因而得出影响H地天气系统是“暖高压”。副热带高气压就是属于暖高压，像热带沙漠地域就是常年受到副热带高压影响才炎热干燥。从图中百分比尺能够算出H地到甲聚落应当大约是50KM左右，从题干中交代：该天气系统以天天约200千米速度东移，能够算出“该天气系统”每小时移动8.3KM，早晨10时到15时，相差5个小时，大约东移50KM左右刚好移到甲聚落，因此15时该天气系统影响到甲聚落，此时甲聚落气温就应当是早晨10时17℃，和10点到15点所升高温度，以及受到暖高压影响所增长温度（17+4=21℃）之和，因此应当是24℃。答案：D
等高线专题复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
A．鲁 B．浙C．青 D．吉
【 B】
F
E
H
H
五、等高线地形图旳实际应用分析
根据等高线地形图（或地形剖面图） 反应出来旳地形类型、地势起伏、 坡度陡缓、山脉走向、阴坡、阳坡 等特征，综合分析气候、地形对人 类生存、生活旳影响
五、等高线地形图旳实际应用分析
（1）与气候旳结合
①地势高下对水热情况旳影响 •气温旳垂直递减、盆地不易散热 •山体随海拔变化而降水变化
山
山
脊
谷
300 200 100
100 200 300
• 高于高值，低于低值。针对于两条相邻等高线之 间旳闭合区域，海拔不在两条等高线旳数值之间。
100 200 200
A
A海拔高于 200m，低于
300m
100 100 200
B海拔低于
B
100m ，高于
0m
（2023全国文综）下图示意某小区域地形，图中档高 距为100米，瀑布旳落差为72米，据此完毕题。
线之间间距越大，等高线越稀疏，表达坡度越缓； 反之坡度越陡。
• 示坡线表达降坡方向。在等高线图上垂直于等高 线旳短直线，叫示坡线，它总是指向坡度降低旳 方向。
1、等高线旳基本特征 • 凸低为高。等高线向低值弯曲旳部位比两侧海拔
高，地形为山脊。
• 凸高为低。等高线向高值弯曲旳部位比两侧海拔 低，地形为山谷。
(2)若a、c两河旳支流相连，则流量明显增大旳地点
是（ B ）
A.①
B.②
C. ③
D.④
下图为我 国东部沿 海某地域 等高线分 布图读图 完毕下列 要求
三、等高线地形图旳有关计算
② 陡崖旳有关计算：
b：陡崖底部旳绝对高度（H）计算公式为： m - d ＜H ≤ m
【 B】
F
E
H
H
五、等高线地形图旳实际应用分析
根据等高线地形图（或地形剖面图） 反应出来旳地形类型、地势起伏、 坡度陡缓、山脉走向、阴坡、阳坡 等特征，综合分析气候、地形对人 类生存、生活旳影响
五、等高线地形图旳实际应用分析
（1）与气候旳结合
①地势高下对水热情况旳影响 •气温旳垂直递减、盆地不易散热 •山体随海拔变化而降水变化
山
山
脊
谷
300 200 100
100 200 300
• 高于高值，低于低值。针对于两条相邻等高线之 间旳闭合区域，海拔不在两条等高线旳数值之间。
100 200 200
A
A海拔高于 200m，低于
300m
100 100 200
B海拔低于
B
100m ，高于
0m
（2023全国文综）下图示意某小区域地形，图中档高 距为100米，瀑布旳落差为72米，据此完毕题。
线之间间距越大，等高线越稀疏，表达坡度越缓； 反之坡度越陡。
• 示坡线表达降坡方向。在等高线图上垂直于等高 线旳短直线，叫示坡线，它总是指向坡度降低旳 方向。
1、等高线旳基本特征 • 凸低为高。等高线向低值弯曲旳部位比两侧海拔
高，地形为山脊。
• 凸高为低。等高线向高值弯曲旳部位比两侧海拔 低，地形为山谷。
(2)若a、c两河旳支流相连，则流量明显增大旳地点
是（ B ）
A.①
B.②
C. ③
D.④
下图为我 国东部沿 海某地域 等高线分 布图读图 完毕下列 要求
三、等高线地形图旳有关计算
② 陡崖旳有关计算：
b：陡崖底部旳绝对高度（H）计算公式为： m - d ＜H ≤ m
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2、地形对降水的影响 迎风坡（湿润气流） 多于背风坡
3、地形对光照的影响
①阳坡好于阴坡 ②背风坡好于迎风坡
例：读某地等高线地形图，该图的等高距为150米，Q点 海拔为200米，气温为20℃。按气温垂直分布的一般规律， P点气温为（ B）
A． 19.1℃ B．18.2℃ C． 17.3℃ D．21.8℃
环 境
形 图 的
选 择
线、输油线等
应
用
面状：水库、农业生
产布局、工业区、居
民区选址等
判断图中地形类型的名称：
比较甲乙两条河流的特征
甲
乙
流量小 水 含沙量大 文 有结冰期
汛期短
流量大 含沙量小 无有结冰期 汛期长
流向自
水 系
西向东 支流少
流向自 西北向 东南 支流多
高考主要考查内容
地形特征 气温
降水 气候 光照
水系特征 河流 水文特征
点状：坝址、港口、
等
瞭望塔 气象站等
自
高 线区
然 地 位 线状：公路线、Biblioteka 水地表起 伏程度高度
高原 山地 丘陵
起伏不 坡度较
大,边缘 陡,起伏
陡峭
大
坡度平 和
海拔大于 海拔大于 较低， 500米 500米 200米-
500米
等高线 特征
中间疏四 周密、中 高周低
闭合密 集、中 高周低
闭合稀 疏、中 高周低
盆地 平原
四周高中 平坦广
间低
阔
低，0米200米
中间疏四 稀疏平 周密、中 直 低周高
1、流向
1、你可以用什么方法判断出河流的流向？
①水往低处流 ②河流的流向与河流处等高线的凸出方向相反 ③支流汇入干流
2、含沙量
如何判断甲乙两河 的含沙量的大小
①降水强度：降水强度 大，多暴雨的地方含沙 量大 ②地形;地形起伏大，侵 蚀作用强，含沙量大 ③土质的疏松程度和土 层的厚度;土质疏松，土 层厚的地方河流含沙量 大 ④植被覆盖率低，含沙量大
高三地理一轮复习
等高线地形图的应用（一）
一、判断地形特征
1、等高线地形图中各地形部位的判读
下图为某地等高线图。故事：游击队得到情报，敌人要进村 扫荡，必经图中小路（图中粗线），游击队员准备在小路附近伏
击敌人，游击队员进行伏击的最佳地点是（ D ）
A.乙 B.丙 C.丁 D.甲
2、五种地形类型的判读
例：根据图中岛屿的地理 位置和山脉走向分析：
降水最多的城市是（D）
A．① B．② C．③ D．④
光照最强的城市是（ C）
A．① B．② C．③ D．④
三、判读河流特征
水文特征：水（水量、水位变化）流（流速）沙（含 沙量）冰（结冰期）
水系特征：流向、流域面积、水系形状、河道曲直、 流程长短
比较甲乙两条 河流的特征
3、描述地形特征
如何描述图中所示地区的地形特征
①地形以山地 高原为主 ②南北高中间 低 ③南部为秦岭 山地，北部为 黄土高原，中 间为渭河谷地 ④地势起伏较 大
二、判断气候差异
1、地形对温度的影响
思考？在山区地形对气温的影响因素有哪些？ ①海拔越高，气温越低。 ②迎风坡低于背风坡 ③阳坡气温高于阴坡。
3、流速
（2011新课标）图中①②③④附近河水流速最快的
是( C )
A．①
B．② C．③
D．④
流速
AB、CD两河段长度相同，其中流速较快的是 哪一河段，为什么？
4、流量
（2008年文综I）说明G 河水量丰富的原因 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
流域位于赤道地 区，终年（受赤 道低气压控制， 盛行上升气流 ，） 降水丰富；流域 大部分为盆地， 支流多，集（汇） 水区面积广。
3、地形对光照的影响
①阳坡好于阴坡 ②背风坡好于迎风坡
例：读某地等高线地形图，该图的等高距为150米，Q点 海拔为200米，气温为20℃。按气温垂直分布的一般规律， P点气温为（ B）
A． 19.1℃ B．18.2℃ C． 17.3℃ D．21.8℃
环 境
形 图 的
选 择
线、输油线等
应
用
面状：水库、农业生
产布局、工业区、居
民区选址等
判断图中地形类型的名称：
比较甲乙两条河流的特征
甲
乙
流量小 水 含沙量大 文 有结冰期
汛期短
流量大 含沙量小 无有结冰期 汛期长
流向自
水 系
西向东 支流少
流向自 西北向 东南 支流多
高考主要考查内容
地形特征 气温
降水 气候 光照
水系特征 河流 水文特征
点状：坝址、港口、
等
瞭望塔 气象站等
自
高 线区
然 地 位 线状：公路线、Biblioteka 水地表起 伏程度高度
高原 山地 丘陵
起伏不 坡度较
大,边缘 陡,起伏
陡峭
大
坡度平 和
海拔大于 海拔大于 较低， 500米 500米 200米-
500米
等高线 特征
中间疏四 周密、中 高周低
闭合密 集、中 高周低
闭合稀 疏、中 高周低
盆地 平原
四周高中 平坦广
间低
阔
低，0米200米
中间疏四 稀疏平 周密、中 直 低周高
1、流向
1、你可以用什么方法判断出河流的流向？
①水往低处流 ②河流的流向与河流处等高线的凸出方向相反 ③支流汇入干流
2、含沙量
如何判断甲乙两河 的含沙量的大小
①降水强度：降水强度 大，多暴雨的地方含沙 量大 ②地形;地形起伏大，侵 蚀作用强，含沙量大 ③土质的疏松程度和土 层的厚度;土质疏松，土 层厚的地方河流含沙量 大 ④植被覆盖率低，含沙量大
高三地理一轮复习
等高线地形图的应用（一）
一、判断地形特征
1、等高线地形图中各地形部位的判读
下图为某地等高线图。故事：游击队得到情报，敌人要进村 扫荡，必经图中小路（图中粗线），游击队员准备在小路附近伏
击敌人，游击队员进行伏击的最佳地点是（ D ）
A.乙 B.丙 C.丁 D.甲
2、五种地形类型的判读
例：根据图中岛屿的地理 位置和山脉走向分析：
降水最多的城市是（D）
A．① B．② C．③ D．④
光照最强的城市是（ C）
A．① B．② C．③ D．④
三、判读河流特征
水文特征：水（水量、水位变化）流（流速）沙（含 沙量）冰（结冰期）
水系特征：流向、流域面积、水系形状、河道曲直、 流程长短
比较甲乙两条 河流的特征
3、描述地形特征
如何描述图中所示地区的地形特征
①地形以山地 高原为主 ②南北高中间 低 ③南部为秦岭 山地，北部为 黄土高原，中 间为渭河谷地 ④地势起伏较 大
二、判断气候差异
1、地形对温度的影响
思考？在山区地形对气温的影响因素有哪些？ ①海拔越高，气温越低。 ②迎风坡低于背风坡 ③阳坡气温高于阴坡。
3、流速
（2011新课标）图中①②③④附近河水流速最快的
是( C )
A．①
B．② C．③
D．④
流速
AB、CD两河段长度相同，其中流速较快的是 哪一河段，为什么？
4、流量
（2008年文综I）说明G 河水量丰富的原因 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
流域位于赤道地 区，终年（受赤 道低气压控制， 盛行上升气流 ，） 降水丰富；流域 大部分为盆地， 支流多，集（汇） 水区面积广。