江苏省泰兴市黄桥东区域2020届九年级历史上学期期末考试试题

江苏省泰兴市黄桥东区域2020届九年级历史上学期期末考试试题
（考试时间：思想品德、历史共120分钟）
（历史满分：50分）
请注意：1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。

2．所有试题的答案均填写在答题卷上，答案写在试卷上无效。

第一部分选择题（共20分）
请注意：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

30．我国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史。

我国的第一个奴隶制王朝是A．夏朝B．商朝C．西周D．东周
31.秦汉时期建立了对官员的监察制度，下列官职中不具有监察功能的是
A．御史大夫B．司隶校尉C．刺史D．太尉
32. 历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配不正确的是
A．李冰父子——修筑长城 B．司马迁——著《史记》
C．北魏孝文帝——迁都洛阳 D．蔡伦——改进造纸术
33．魏晋南北朝时期，江南地区逐渐摆脱了原先的落后状态。

南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。

出现这种现象的重要原因是
A.北魏孝文帝改革
B.北方人口的大量南迁
C.海上丝绸之路的开通
D.南方自然条件优越
34．小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是
A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革
C．政权分立与民族汇聚D．繁荣与开放的社会
35.“长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆
及北非等等，总之，不出世界的某一局部。

”致使这一状况发生明显变化的是
A．丝绸之路B．新航路开辟
C．郑和下西洋D．拿破仑远征
36．这场革命是历史上第一个反对封建专制制度的革命，它要解决的问题是：“谁是国家主权的代表——国王还是议会？”“这场革命”是
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.美国南北战争
37．哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。

这项发明
A.直接提高了织布的效率
B.标志工业革命的开始
C.将人类带入“蒸汽时代”
D.为交通运输带来极大的便利
38. “日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非
凡的成功。

”此后，日本开始
A．成为世界第二号经济大国 B．建立军部法西斯专政
C．逐步转变为资本主义国家 D．实行“科技立国”政策
39.有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

其中“林肯拯救了美国”是指
A.打败英国殖民者，赢得民族独立
B.制定美国宪法，创建民主政体
C.废除黑人奴隶制，维护国家统一
D.组建大陆军，起草《独立宣言》
40．19世纪末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在阳光下的地盘。

为与邻国争夺“阳光下的地盘”，德国缔造的军事集团是
A．三国协约 B．轴心国 C．三国同盟 D．反法西斯同盟
41．19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。

该理论是
A．孟德斯鸠的三权分立说 B．牛顿的经典力学体系
C．达尔文的生物进化论 D．爱因斯坦的相对论
42.在苏俄实行某一政策后，农民可以公开售卖他们的产品，零售店和雇工少于20人的小工厂又可
以在私营企业主的经营下营业，重工业、银行和矿山仍然保留在政府手中。

由此可见当时苏俄实行的是
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.斯大林模式
D.自由放任政策
43. 苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工
业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。

这说明
①苏联执行了工业化方针②第一、第二个五年计划取得重大成就
③苏联由农业国发展成为工业国③苏联继续实施了新经济政策
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
44．近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。

上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权
A．签署了《九国公约》B．参加了巴黎和会
C．参加雅尔塔会议 D．加入了联合国
45.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义
国家都感冒了。

”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是
A.建立法西斯专政
B.经济大危机
C.第一次世界大战
D.第二次世界大战
46．唐尼·格拉克斯坦在《二战秘史》结语中写道：“关于反法西斯战争，传统的观点虽然承认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在……但着重于强调不同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。

”下列最能反映这一观点的是
A．《凡尔赛和约》 B．《北大西洋公约》
C．《联合国家宣言》 D．《联合国宪章》
47．二战结束后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施“冷战”政策。

“冷战”政策的内容不包括
A．封锁与遏制 B．稳定资本主义 C．遏制共产主义D．发动战争
48.科技创新改变世界面貌。

下列对应关系正确的是
A.瓦特改良蒸汽机——使人类进入“电气时代”
B.电力的广泛应用——现代大工厂制度形成
C.内燃机的发明和使用——“铁路时代”的开启
D.计算机网络技术诞生——信息社会的到来
49．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。

下列各项中属于观点表述的是
A.丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁
B.马歇尔计划的实施
C. 亚历山大二世颁布废除农奴制法令 D．苏联的解体
第二部分非选择题（共30分）
50．阅读下列材料，回答问题。

（7分）
材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？（2分）
材料二秦兼并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡
县。

——《汉书·地理志》（2）材料二中“终为诸侯所丧”的“周制”指什么制度？秦朝吸取历史教训，推行的地方行政制度是什么？(2分)
材料三武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。

从总的后果看，各民族之
间的联系加强了，国家统一的局面发展了。

——《中国通史·秦汉时期(上)》白寿彝（3）材料三中武帝时，哪一事件促进了对西北地区的“交通、开发”？此后西汉政府设置了哪一机构加强对西北地区的管理？(2分)
材料四（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

（１分）
51.人类社会发展的历史归根到底是生产力发展的历史，探寻经济规律，推动经济繁荣是世界各国的
共同课题。

阅读下列材料，回答问题：
【技术引领】
材料一春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成私产并出租。

他们转化为封建地主，……到了战国时期，新兴地主阶级为了确立封建统治，先后在各国掀起变法运动。

----人教版教材《中国历史》七年级上册
（1）材料一中的“它们”指什么？在战国时期各国掀起的变法运动中，效果最显著的是哪一变法？（2分）
材料二阿克莱特最早的创造是在河边建造巨大的厂房，在厂房里，工人要服从机器的指挥，随机器的运转而工作，这样一来，一种全新的生产组织形式就出现了……工厂不受自然条件的限制，不需要建在河边了。

−−−齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》上册（2）材料二中“全新的生产组织形式”是什么？哪一项发明使工厂“不受自然条件的限制，不需要建在河边了”？（2分）
【改革创新】
材料三美国国会通过颁布法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。

法案还规定了最低工资和最高工时的标准。

——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）（3）根据材料三，指出企业制定公平竞争法规的目的。

结合所学知识判断材料中美国国会颁布的法案的名称。

（2分）
【合作共赢】
(4)以上两幅图片反映了当今经济发展的哪一趋势？（1分）
52. 思想解放推动社会进步。

阅读以下材料，回答问题 (8分)
材料一春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。

儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理
国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各个学派争论的共同问题。

（2分）
材料二秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了
选择，用以规范，整齐全国上下的思想。

（2）结合材料二和所学知识，写出秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施？汉
武帝选择的“统治思想”是什么？（2分）
材料三这是一次人类没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。

——恩格斯（3）材料三中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？这一变革中“多才多艺的文化巨人”是谁？（2分）
材料四一切享有天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物技能的时候，以及运用他们理智的时候，他们是平等的。

——伏尔泰
（4）根据材料四，概括伏尔泰的思想主张。

写出在这一思想的影响下18世纪美洲发生了哪一重大历史事件?（2分)
53．欧洲曾是世界的中心，欧洲主要资本主义国家的近现代历史，反映了世界政治经济发展的趋势，展现了人类社会前行的足迹。

（8分）
材料一
（1）根据统计表指出C时段西欧的人均GDP呈现怎样的变化趋势？结合所学知识分析产生这种趋势的经济因素。

（2分）
材料二 1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。

战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……
——（美）帕尔默《现代世界史》（2）材料二中“令人备受折磨的致命战争”指什么战争？（1分）这场战争之后形成了怎样的世界格局？（1分）
材料三第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击……导致了欧洲的整体衰落。

不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围，……只有走联合之路。

于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。

——《世界近现代史》（3）据材料三，归纳促使西欧启动联合进程的主要因素。

（2分）
（4）为走上欧洲的联合，20世纪 90年代欧洲国家有何重大举措？（1分）欧洲发展的历程给我们什么启示? （1分）
参考答案
30-34 ADABC 35-39 BABCC 40-44 CCBBA 45-49 BCDDA
50．（1）春秋秦朝（2分）
（2）分封制（1分）郡县制（1分）
（3）张骞通西域（1分）西域都护（1分）
（4）追求大一统（1分）
51．（1）铁器牛耕（1分）商鞅变法。

（1分）
（2）工厂（1分）瓦特改良蒸汽机（1分）
（3）防止盲目竞争引起生产过剩（1分）《全国工业复兴法》（1分）
（4）经济全球化趋势（1分）
52．（1）背景：诸侯割据纷争，社会急剧变化（1分）
相同问题：治理国家
（2）焚书坑儒儒家思想（2分）
（3）文艺复兴达·芬奇（2分）
（4）人人平等美国独立战争（2分）
53．(1)急剧上升（1分）工业革命（1分）
（2）第一次世界大战（1分）凡尔赛-华盛顿体系（1分）
（3）二战的打击（欧洲的衰落）；冷战的影响（欧洲被苏联和美国划分为东西两大势力范围）。

（2分）
（4）成立欧盟（1分）发展科技；加强合作（1分）。