现代汉语复习题

导论

1、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从内部结构上说，它是一种音义结合的符号系统；从外部功能上说，它是人类社会最重要的交际工具和思维工具。

2、语言符号最重要的特点是任意性和线条性。

3、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言，我们这里讲述的是普通话。

4、现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。文学语言是民族共同语的高级形式。

5、现代汉语民族共同语又叫普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

6、民族共同语是在一种方言的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为雅言，从汉代起被称为通语，明代改称为官话。到了现代，即辛亥革命后又称为国语，新中国成立以后则称为普通话。

7、现代汉语的地域分支是方言。汉语方言大致可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。

8、任何一种语言都具有形式和意义两个部分，它们相互依存，一方以另一方的存在为前提。

9、汉语表示语法意义的主要方式是（D）

A、形态

B、虚词 C词序 D、虚词和词序

10、现代汉语：指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

11、现代汉语规范化：就是确立现代汉民族共同语明确的，一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法方面存在的一些分歧。

12、文学语言：是经过加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大的推动作用。

13、方言：是语言的地域分支。

14、现代汉民族共同语与现代汉语方言的关系怎样？

现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言，即"普通话"，现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只通行于有限的地域。

现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高级形式，用于不同方言区的交际。一方面，现代汉民族共同语会对方言的语音、词汇、语法产生一定影响；另一方面，它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自已。在一定的政治、经济、文化条件下，方言也可以上升为民族共同语。

15、现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点？

语音方面，现代汉语元音占优势，没有复辅音，每个音节都有声调。

词汇方面，现代汉语语素以单音节为基本形式，广泛运用词根复合法构成新词，双音节词占优势。

语法方面，以词序、虚词为重要的语法手段，量词丰富，语气词多，词法与句法结构基本一致，词语多功能。

16、什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化的标准是什么？

现代汉语规范化是根据汉语发展规律来确定并推广现代汉民族共同语的语音、词汇、语法等方面的明确的、一致的标准，以进一步促进汉语的健康发展。

现代汉语规范化的标准，就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文

著作为语法规范。

17、为什么要实行现代汉语规范化？请概括说明

（1）普通话的推广使用不够普遍，方言隔阂还很严重，影响了整个中华民族科学文化的发展提高。

（2）国际、国内的交往要求现代汉语有更加明确一致的标准。

（3）现代科学技术的发展，特别是计算机的广泛运用，对现代汉语规范化提出了更高的要求。

（4）普通话自身在语音、词汇、语法方面的分歧需要进一步规范。

（5）现代汉语在使用过程中，难免出现一些不健康、不纯洁因素，也需要不断进行规范。

18、简要说明现代汉语课的性质。

现代汉语课是以现代汉语为研究对象的社会科学，它是通语性的语言课。现代汉语课的研究是一种断代的、描写的、共时的研究。现代汉语课是一门具有工具性、基础性的学科，是高等学校汉语言文学专业的基础课。

19、现代汉语课的任务是什么？

以马克思主义理论为指导，以国家的语言文字政策为依据，贯彻理论联系实际的原则，系统地讲授现代汉语的基本理论和基本知识，加强基本技能的训练，培养和提高学生理解、分析、运用现代汉语的能力，为他们将来从事语言文字工作、语文教学工作和现代汉语的研究工作打好基础。

语音

1、语音具有三个方面的性质，即____物理性____、___生理性___、___社会性___。其中_

社会性_是语音的本质属性。

2、传统音韵学把汉字字音分为_声母__、__韵母_、_声调___三个部分，叫做音节的三要素。

3、音高是声音的高低，决定于发音体在一定的时间内颤动次数的多少。语音的

高低同声带的长短、厚度、松紧有关。

4、音强是声音的强弱，决定与一定时间内音波振动幅度的大小。语音

的强弱由说话时用力的大小决定。

5、音长是声音的长短，决定于音波持续时间的长短。语音的长短跟发音延续时间的

长短有关。

6、音色是声音的个性决定于音波颤动的形式，语音的音色同发音器官共鸣的形状、

发音方法的变化有关。

7、语音的社会性质可以从语音的地方特征和民族特征以及语音的系统

性来看。

8、声调在汉语里有_区别意义_______的作用，它是由__音高______的变化形成的。

9、汉语音节结构包括声母、_韵头__、_韵腹（主要元音）__、__韵尾___、声调五个部分。

10、造成辅音发音不同的因素是发音部位和发音方法的不同。造成元音发音

不同的因素是舌位的高低、舌位的前后和嘴唇的圆展。

11、按发音部位的不同可将辅音分7类，它们是双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

12、按发音方法的不同可将辅音分成5类，它们是塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

13、“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”的韵脚是_流、楼__，押的是_iu、ou__韵。

14、单元音i在拼音方案中代表了____、、三个不同的音素，这是由于___