用关联词造句的语文二年级句子练习题
【二年级语文】常用的造句关联词汇总
常用关联词、造句汇总一、转机关联1、虽然……然而2、即便……也3、虽然……然而例句：〔1〕虽然气象已晚，然而教师仍在灯下伏案任务。
〔2〕即便我跑得不快，我也要参与竞赛。
〔3〕小明虽然考了第一，然而他一点也不自豪。
二、前提关联1、只需……就2、不管……都3、只要……才例句：〔1〕只需咱们尽力，效果就会不时地进步。
〔2〕不管行进的路上有几多艰苦，咱们都市不时走下去。
〔3〕只要尽力进修，他才干考上年夜学。
三、假定关联1、假如……就2、假定……就3、如果……就例句：〔1〕假如改日下雨，活动会就不进行了。
（2）假定年夜家都保护情况，这世界就会变得更漂亮。
、（3）如果你尽力进修,你就会取得好效果。
四、因果关联1、由于……因此2、既然……就3、之因此……是由于例句：〔1〕由于这本誊写得太出色了，因此年夜伙儿都喜爱看。
〔2〕既然你明白错了，就要矫正。
〔3〕之因此咱们买货色非常便利，是由于这里有个年夜型超市。
五、并列关联1、既……又2、不是……而是3、是……不是例句：〔1〕这衣裳既漂亮又小气。
（2）我不是不仔细进修，而是此次测验时没细心看题。
（3）休息效果是用汗水换来的,不是随便失掉的。
六、选择关联1、是……依然2、宁肯……也3、与其……不如4、要么……要么5、或许……或许6、不是……确实是……例句：〔1〕咱们下学后，是在课堂里自习，依然到操场打球？〔2〕妈妈宁肯本人冤枉点，也不让咱们刻苦。
〔3〕咱们与其在这里白费时刻，不如做些有意思的事。
七、递进关联1、岂但/不只/不但……并且2、不只……还例句：〔1〕咱们不只要进修好，还要思维好。
〔2〕海底岂但风光奇特，并且物产丰厚。
〔3〕他不只参与了此次竞赛，还取得了一等奖。
附：几多个晋升造句才干的小技能1、在了解词义的根底上，加以阐明。
如用“仰望〞造句，能够如此造：咱们站在广场上仰望反动义士留念碑。
由于“仰望“是怀着敬意低头向上看。
2、用描述词造句，能够针对人物的举措、情态或事物的外形进展详细描述。
关联词以及病句练习
关联词以及病句练习一、用适当的关联词，使两句话合并成一句话。
1. 明天天气晴朗。
我们去郊游。
2. 我们认真复习。
我们期末考试取得好成绩。
3. 爱迪生很聪明。
爱迪生很勤奋。
4. 天上下着大雨。
运动会取消了。
5. 刘翔的脚没有受伤。
刘翔会参加2022年北京奥运会110米跨栏比赛。
6. 所有同学都到齐了。
班主任开始布置任务。
7. 我们努力工作。
我们超额完成任务。
8. 冬天外面很冷。
汽车发动时间很长。
9. 我一次次地面临道德抉择的时候。
我会想起父亲告诫我话。
10. 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
11. 外面下着大雨。
环卫工人清扫马路 12. 我们输了球赛。
我们不能输了气势二、将下面的1～7变成一句话写下来。
注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。
1、目的是为了丰富同学们的假期生活 2、暑假第一天 3、王平去上街 4、他是我派去的5、他是同学们最信任的。
6、他去购置7、买这些礼品是准备送给“手拉手〞山区小朋友的小学生病句修改练习题1 修改病句练习题病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。
一般病句类型：1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶〞齐全，意思完整明确的。
假设句子中缺少了“枝〞或“叶〞，就是成分残缺。
2、用词不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
3、搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
4、重复罗嗦。
重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
5、归类不当。
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
6、前后矛盾。
前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。
7、词序颠倒。
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
8、指代不明。
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
9、不合事理。
不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
小学语文知识点：关联词用法大全(附习题)
小学语文知识点：关联词用法大全（附习题）第一章关联词入门一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
4.只要努力学习，才会取得优异成绩。
5.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。
详解：第1句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第2句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第3句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
第4句、第5句，同学们能自己修正吗？三、关联词语的位置不能放错。
例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
3.虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
详解：第1句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第2句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
第3句，同学们能自己修正吗？四、不能缺少（漏用）关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
小学语文常见关联词及句式练习附答案
小学语文常见关联词及句式练习附答案小学语文常见关联词及句式练习（附答案）一、小学语文关联词练习题（常见的几种关系）因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… ; 宁可……也要……假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是递进关系；不但……而且……；不仅……还……1、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
2、选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
⑵（）从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。
⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。
⑷妈妈（）积极工作，（）参加进修学习。
⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
二．在括号里填上合适的关联词。
(1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。
小学语文关联词专项练习
小学语文关联词专项练习1、把下面两句话用关联词合为一句话。
奶奶那么大年纪了。
奶奶整天忙个不停。
松松注意了学习的方法。
松松学习成绩提高很快。
人类从动物身上获得很多启示。
人类从植物身上获得很多启示。
2、用恰当的关联词语把两句话合成一句话。
我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
王伟坚持锻炼身体。
王伟长得很健壮。
3、选择恰当的关联词语填空，再选一个造句。
虽然…但…即使…也…不论…也…因为…所以…如果…就…既…也…（1）（）大王的病已经深入骨髓，（）我不再请求给他医治！（2）（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。
（3）普罗米修斯（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
蔡桓公的病（）发展到肠胃里，服几剂汤药（）还能治好。
造句：4、按要求写句子。
“新冠”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心有能力战胜它。
（用关联词合并句子）一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。
（缩句）渔人在船舷上悠然地吸着烟。
（改变词序使意思不变）小明请求妈妈原谅自己。
（改成含有第一人称的句子）我们要尽量节约开支和浪费。
（修改病句）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。
5、关联词填空。
（1）（）从那时起，我知道人类的一切工作，（）值得去做，（）要做得好，（）应该全神贯注。
（2）他（）是个聋哑人，（）学习画画却特别刻苦。
（3）他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。
6、在下面括号里填上合适的关联词。
我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平。
这歌声，（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
雨来（）被敌人痛打，（）不说李大叔的下落。
（4）（）我痛恨战争，（）我呼唤和平。
7、我会选词填空。
盼望渴望期望愿望（1）我们不应该辜负老师和父母的（）。
（2）我的（）是“和平之花”永远开放。
（3）在等待与（）中，春天终于来了。
无论…都…只要…就…即使…也…（5）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，（）能安全飞行。
一二年级语文常见关联词造句
一二年级多见关联词造句1、终于★经过努力，我终于考了100 分。
★经过老师耐烦的讲解，我终于明白了这个道理。
★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
2、也许★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
3、.................... 一会儿•…一会儿★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女。
★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
4、仿佛（好像）★天空中的白云仿佛是一只只绵羊。
★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
5、果然★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
★ 帮助小明的好心人果然是小红。
6、一……就.……… ★这家店一开，就有很多人来★我一回家就马上做作业。
★我一吃紧就不知道说什么了。
7、~-边•…一边...★我一边听音乐，一边写字。
★我一边唱歌，一边跳舞。
★妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
&像……★弯弯的月亮像小舟。
★弯弯的彩虹像小桥。
9、终于……★妈妈终于回来了。
★我的作业终于写完了。
10、特别.....★这本书特别好看。
★今天小红戴的发卡特别幽美。
11、有的……有的……还有的……★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
12 、多么……多么★天空悠悠飘落的雪, 是多么幽美,多么美丽。
.★现在的生活多么优美，多么兴旺。
13、只有……才……★只有努力学习，才能取得好成绩。
★只有平时积累好词好句，才能写出好的作文。
14、•…•不是•…而是★ 这支笔不是我的，而是小明的。
★苹果不是我吃的，而是爸爸吃的。
15【J •…就……★我刚出门，就下起了雨。
★老师刚提出问题，我就答上来了。
三年级语文常用关联词造句示例附练习
三年级语文常用关联词造句示例附练习1、终于★经过努力，我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
2、也许★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
3、果然★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
★帮助小明的好心人果然是小红。
4、居然★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
5、一…….就………★这家店一开，就有很多人来。
★我一回家就马上做作业。
★我一紧张就不知道说什么了。
6、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
7、垂头丧气★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
★骄傲的兔子输掉了更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦8、尽管……但……★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
★尽管今天作业很多，但我还是完成了。
9、不是……而是……★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
10、是……也是……★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
★这节课时有趣的，也是难忘的。
11、好奇★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
12、引人注目★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
13、使劲★上坡了，我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
14、有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
15、一会儿……一会儿……★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
二年级关联词造句大全简单
二年级关联词造句大全1. 如果……就……：如果每天早上早起十分钟，那么就会感觉一天都很有精神。
2. 不仅……而且……：他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。
3. 因为……所以……：因为昨天晚上熬夜了，所以今天上课的时候感到困倦。
4. 即使……也……：即使天气很冷，我们也要坚持晨跑。
5. 只要……就……：只要努力学习，就会取得好成绩。
6. 既然……就……：既然已经知道了结果，那就接受吧。
7. 虽然……但是……：虽然天气很热，但是我还是坚持完成了任务。
8. 不仅……还……：他不仅会唱歌，还会跳舞。
9. 倘若……就……：倘若不珍惜时间，就会一事无成。
10. 即使……也……（表转折）：即使今天下雨，我们也要去公园玩。
简单用关联词造句大全1. 如果：如果你愿意陪我一起学习，我会感到更加有动力。
2. 因为：因为我晚上睡得晚，所以白天上课的时候容易犯困。
3. 只要：只要我每天坚持锻炼身体，就能保持健康。
4. 只有：只有当你付出了努力，才会有所收获。
5. 既然：既然我已经决定了要学习钢琴，那就要持之以恒地练习。
6. 无论：无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对。
7. 就：如果你能按照计划行事，就能按时完成任务。
8. 虽然：虽然今天的天气很冷，但是我们还是要按时出门。
9. 所以：所以我们要珍惜时间，不要浪费在无意义的事情上。
10. 不仅：他不仅学习认真，还乐于助人，所以他是班上的佼佼者。
关联词在造句中的作用关联词在造句中起着重要的作用，它们可以帮助表达复杂的逻辑关系，使句子更加清晰、有条理。
常用的关联词有并列关系（如“不仅……而且……”）、递进关系（如“不但……还……”）、转折关系（如“虽然……但是……”）、条件关系（如“只要……就……”）、因果关系（如“因为……所以……”）等。
通过使用关联词，可以使句子的意思更加明确，让读者更容易理解句子的含义。
例如，“因为昨天晚上熬夜了，所以今天上课的时候感到困倦。
”这个句子中，“因为”表示原因，“所以”表示结果，通过这两个关联词的运用，清楚地表达了熬夜和困倦之间的因果关系。
小学语文最全的关联词用法附练习
小学语文最全的关联词用法附练习关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
小学语文常用关联词用法含练习题
1【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又… /一边…一边/ …又…又… / 一面…一面…不是…而是… / 有时…有时… / 一会儿…一会儿/ 那么…那么…例：①小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
②妈妈一边看电视，一边织毛衣。
2【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以… / 既然…就… / 由于…因而……… / 因此……既然…那么… /之所以…是因为…例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
3【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是… / 可是…尽管… / 还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
4【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者… /宁可…也…/ 不是…就是… / 与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
5【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就… / 要是…就… / 假如…就… /倘若…就… /即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
6【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就… / 只有…才… / 除非…才… / 无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
7【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且… / 不光…还… / 不仅…而且… / 不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳(附练习)
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳（附练习）关联词+造句总结归纳一、转折关系1、尽管……可是2、即使……也3、虽然……但是例句：（1）虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系1、只要……就2、不管……总3、无论……都4、只有……才例句：（1）只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系1、假如……就2、如果……就3、要是……例句：（1）如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系1、既然……就2、因为……所以3、之所以……是因为例句：（1）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）既然你知道错了，就要改正。
（3）之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系1、不是……而是2、既……又3、是……不是例句：（1）这衣裳既漂亮又大方。
（2）我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系1、宁可……也2、是……还是3、与其……不如4、要么……要么5、或者……或者6、不是……就是……例句：（1）我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系1、不但/不仅/不光……而且2、不仅……还例句：（1）我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
在括号里填上恰当的关联词1、（只要）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（就）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（一边）听录音机，（一边）背外语单词。
3、（既然）答应了，你（就）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（无论）花朵和叶子，（都）比盆栽的显得有精神。
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题04——句子训练(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题04——句子训练（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练04——句子训练（一）班级：_________ 姓名：__________1．句子加工厂。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（仿写比喻句。
）________________（2）小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩写句子。
）________________（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟_______，_______跑进了教室。
（4）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
（用关联词写句子。
）________________（5）妈妈一回到家就忙起来，一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿做饭。
（用加点的词语写句子。
）_________________2．按要求写句子。
（1）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（用加点的词语造句）_________就像__________一样________。
（2）有一棵渡口旁我们村枫树的（连词成句，并加上标点符号）（3）青蛙把牌子竖在泥塘边。
（改为“被”字句）__________（4）例：他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
同学们在操场上跑来跑去。
→______________3．照样子，写句子。
（1）例：他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
喜鹊在树上唱歌。
→____（2）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
透明的露珠像__。
（3）例：青蛙想卖掉泥塘。
→青蛙想把泥塘卖掉。
小明扔掉了香蕉皮。
→_______（4）例：老虎害怕极了，慌慌张张地躲进了森林里。
我_，__地跑进了游乐场。
4．按要求写句子。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（用加点的词语写一句话）_____________（2）他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
（照样子，写句子）他在操场上跑来跑去。
→__________（3）我把杨桃画成了五角星。
小学语文关联词练习
关联词练习
一、用带点词语造句：
1、既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
2、这座桥不但坚固，而且美观。
3、虽然帛比木片轻便，但是价钱太贵，只能少数人能用，不能普及。
4、古时候，文字不是刻在龟甲和兽骨上，就是刻在青铜器上。
二、选择关联词填空，使句子变通顺。
不是…而是…因为…所以…尽管…但…不但…而且…既…又…
1、（）蜜蜂有辨认方向的能力，（）无论它飞向哪里都可以回到原处。
2、蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
3、（）它们逆风飞向，沿途都是陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。
4、我的表弟（）怕鬼，（）怕喝中药。
5、他（）耳朵听不到，（）眼神也差了一点。
三、用关联词把两句话连成一句话。
1、小华的字写得很好。
小华的字写得很快。
2、太阳离我们那么远。
太阳和我们的关系非常密切。
3、小龙学习很认真。
小龙取得了优异的成绩。
用关联词语造句
6、转折关系：
• 后边的小句子和前面的意思相反。例如： • 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系 非常密切。 • 花虽然多，但是没有奇花异草。 • 尽管去了那么多人，可是也没人能阻止住他。
• 表示转折关系的关联词语有：“虽然…… 但是……”“尽管……可是……”“…… 却……”“……但是……”“……可 是……”“……然而……”等。
7、假设关系：
• 前边的小句子先提出一种假设的情况，后边的小句子说 明这种假设实现后的结果。例如： • 如果当初我随便挖坑把箱子埋了，现在就不好找了。 • 假如地上有一小滩水，我就知道该给它预备饮食了。 • 特别注意：假设关系与因果关系的区分：假设关系强调 的是结果，因果关系强调的是原因。如： • 因为你不去，所以大家不高兴。 • 如果你不去，大家就不高兴。 • 表示假设关系的常用关联词语有：“如果…… 就……”“假如……就……”“要是……就……”“即使…… 也……”“哪怕……也……”等。
３、改正下列句子里用错的关联词语。
• 不管山路十分难走，可是他还是坚持走到底。 • 如果平时工作很忙，也要挤时间来学习。 • 我们自己动手理发，不仅是为了节省几个钱，而 是为了培养艰苦朴素的作风。 • 任何事情只要努力去做，才能做好。 • 虽然你有什么困难，大家总可以 帮助你解决的。
虽然学习的道路坎坷遥 远，但是只要我们一步 步认真努力地走好，就 一定会走向成功的彼 岸……
8、条件关系：
特别注意：
用关联词语造句，首先要弄清 关联词语所表示的关系，然 后再展开想像，创设情境写 句子， 恰当用上虽然……但是…… 转折关系 语表示的关系，再 用它们造一个通顺 尽管……可是…… 转折关系 完整的句子。 假设关系 并列关系 如果……就…… 既……又…… 又……又…… 并列关系 即使……也…… 假设关系 选择关系 不是……是…… ……终于…… 因果关系 哪怕……也…… 假设关系 不但……还…… 递进关系 无论……总…… 条件关系 是……还是…… 选择关系 因为……所以…… 因果关系 或者……或者…… 选择关系 ……因为…… 因果关系
统编版2023-2024二年级下册语文期末专题训练：按要求写句子(含答案)
（2）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）
（3）没有了太阳，就没有了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）
（4）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）
18．按要求完成句子练习。
（1）里城堡一个住着魔王凶恶的（连词成句）
（2）我们天地沙滩快乐的是（连词成句）
(1)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
(2)四周黑乎乎的，还不容易摔倒吗？
(3)气候变化无常，人们怎么会不感冒呢？
10．请你想象一下自己玩游戏的画面，仿照例句写一写。
例：我一会儿玩卡片，一会儿玩弹珠，一会儿坐在地上堆积木。
我一会儿，一会儿，一会儿。
11．我会照样子写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘。
（2）丽丽开心极了，地唱起歌来。
3．照样子，把句子补充完整。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
（1）圆圆越跑越，离终点越来越。
（2）越越，越越。
4．照样子，把句子补充完整。
例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
(1)快上课了，小明跑进了教室。
快上课了，小明跑进了教室。
(2)离上课还早，小明走进了教室。
(2)麦子熟了，农民伯伯在太阳下辛苦地干活。
9．(1)谁都没有那么大的力气提得起这杆大秤。
(2)四周黑乎乎的，很容易摔倒。
(3)气候变化无常，人们会感冒。
10．玩玩具堆沙子坐在椅子上吃东西
11．一条蓝蓝的带子时间一条缓缓流动的长河
12．难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成。
13．细线十五的月亮大圆盘
统编版二年级下册语文期末专题训练：按要求写句子
1．照样子，用加点字写句子。
关联词的句子练习题【三则】(二年级)
关联词的句子练习题【三则】（二年级）导读：本文关联词的句子练习题【三则】（二年级），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】用一会儿……一会儿……造句也一会儿往上，一会儿往右我一会儿加油，一会儿打蛋有的一会儿聚合，一会儿散开它们一会儿钻圈，一会儿顶球我们一会儿休息，一会儿前进它一会儿向上游，一会儿向下游他一会儿指向东，一会儿指向南它一会儿跑这里，一会儿跑那里我的心一会儿偏这，一会儿偏那我一会儿左画画，一会儿右画画我一会儿玩玩滑梯，一会儿荡秋千它们一会儿钻东边，一会儿窜西边浪涛一会儿扑上来，一会儿又回去母亲一会儿匡匡，一会儿抖着身子那喷泉一会儿往外喷，一会儿往内喷我们又一会儿潜水，一会儿浮出水面他一会儿电闪雷鸣，一会儿温柔可亲我一会儿主动进攻，一会儿小心防守他一会儿看看小花，一会儿望望小草我一会儿翻炒，一会儿看一看熟了吗【篇二】用一面……一面……造句我一面抱怨着天气，一面佩服奶奶她一面点头，一面又拿了一些小黄瓜他一面自言自语，一面将一杯酒下了肚她一面自言自语，一面在胸前划着十字拇指仙童一面打哆嗦，一面在雪中前进这小子一面聚精会神地画着，一面回答我老老鼠一面微微抽动胡须，一面大声叫喊古奇一面收好水晶球，一面唤想入非非的娜咪大家一面看美丽的景像，一面做着欢快的游戏党是一面旗帜，一面指引中国人民前进的旗帜她一面划动着手臂，一面随着我们的节奏唱着歌我一面帮弟弟拍打身上的雪，一面问他有没有事他一面翘起兰花指捡笔，一面用娇滴滴的声音说道孙悟空一面高呼，一面腾云驾雾来到了大熊猫的故乡我一面微笑着接下他们手里的鲜花，一面接受他们的祝福五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击我曾经一面恭维我的雇主，一面抱怨我每个小时面对的都是苦差她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面勤奋地学习和工作延迟生命有点像总统选举，一面反对，一面支持可又想不出来，就一面看书，一面想这个问题【篇三】用因此……所以……造句锡惠公园就是因为有锡惠两山才因此得名，所以我今天一定要爬爬这座山树很大，因此能当很多的阳光，所以你受到的只是很小的一部分尽管她的父母阻止她看书，但她并没有因此而放弃自己的爱好，所以她有时候只得躲在我家里偷偷地看被盯上那辆96的车长一直都在炮塔上用高射机枪对暴龙宣泄着弹药，也因此亲眼见证了刚刚那辆装甲车的惨状，所以在发现自己被盯上后，连忙命令驾驶员朝后退因此我们不能离开书，所以我认为开卷有益因此我十分崇敬他们，所以使我产生做医生的念头因此人们又说桃林是兄弟俩种的，所以也能驱鬼避邪因此作文在语文中占据了半壁江山，所以有人称“得作文者得天下”因此它患上了近视眼，所以大家给它起了个绰号叫“近视虫”，小猴听了还挺不服气呢因此我只要一有空就跑去她们家玩，相处久了自然就变得很熟，所以我的生日当然不能缺少她的存在因此，他经常会带一些奇形怪状的昆虫来到班里细细观察，所以时时会吓坏患“昆虫恐惧症”的*因此砖的制品产量大增，砖瓦已不再是珍贵的建筑材料，所以明长城不少地方的城墙内外檐墙都以巨砖砌筑因此我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦—花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处找地方躲雨，所以就只好到我家避难了因此，学会欣赏，应该是做人的一种美德，所以说欣赏是一种善良因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球因此，她认为自己是对的事时，我也很坚持自己的看法，所以我们经常吵架变了，人们变的会享受了，因此当地的村民变得富有了，所以这山区也变得热闹了20年前，我就一直很喜欢英语这门课，因此还到了专门的英语学校学习，所以才造就了今天了我生活中有许多人不讲诚信，因此他们的诺言被当成戏言，我也有过这么一段故事，所以我知道了诚信的重要性因此，孔子对春秋末期的“礼坏乐崩”抱着惋惜的态度，把破坏礼的行为看成是不可容忍的事情，所以“礼”就成为我国封建社会的统治思想。
二年级下册语文句子(考题)
二年级下册语文句子（考题）一、按要求写句子。
1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）______________________________________________________________ 2．海边的沙滩是我们的快乐天地。
（换一种说法，句意不变）_____________________________________________________________ 3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（缩写句子）___________________________________________________________二、我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________三、按要求写句子。
1．仿写句子。
（1）北极星是盏指路灯。
少年儿童是________________。
（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________，__________。
2．根据意思写诗句。
（1）六月里，西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
__________________________________________________________（2）我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
2021年部编版二年级下册语文句子(考题)
2021年部编版二年级下册语文句子（考题）一、用不同的关联词造句。
（1）例：从那天起，我一有空就来看望喜鹊弟弟。
①早上，我一________________就___________________________。
②这里的菜很好吃，一__________________就__________________。
③妈妈说我很勤劳，一__________________就__________________。
（2）如果你不好好学习，你就不会取得好成绩。
①如果今天__________，就____________________。
②如果__________________，就__________________。
③如果__________________，就__________________。
（3）我们的语文老师不但课讲得好，而且长得还很漂亮。
①小红不但_____________，而且____________________。
②妈妈不但_____________，而且____________________。
③这家餐厅不但_____________，而且____________________。
二、按要求完成句子练习。
1．连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的__________________________________________2．给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________是___________。
3．展开想象，把句子补充完整。
天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候___________，有时候_________________。
三、按要求，写句子。
1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
（用“好像”写一个喻句）__________________________________________________________________ 3．我们把魔王炸死了。
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用关联词造句的语文二年级句子练习题(*)
用因为……所以……造句
因为简单，所以快乐
我因为自信，所以最棒
因为我小，所以爸爸让我先说
是因为新开发，所以票价便宜呀
我因为没有雨伞，所以一直在等
我的爷爷因为好学，所以知识渊博
因为公主很聪明，所以才这样规定
也正是因为短暂，所以才格外宝贵
是因为自卑，所以才学习一再下降
因为爸爸很胖，所以妈妈叫他胖胖
正因为好看，所以破了都不舍得扔
人间因为有爱，所以拥有美好明天
这是因为我肚子痛，所以没去上学
因为他没有捂耳朵，所以才这么说
因为这里是座庙，所以可以烧香
他因为自己跑得快，所以特别骄傲
天因为我出门匆忙，所以忘记带雨伞
因为不想让海德发现，所以盖上了草
第二天因为我太兴奋，所以起得很早
美美因为挤不过他们，所以被淘汰了
(*)
用因为……因此……造句
也许它是因为它的形状像一根石柱，因此得名的吧
“无”牌因为不堪寂寞，因此将小樱身上的牌全部夺走
基础部分明明能全做对的，都是因为没认真审好题目，因此失了分
一本书生在一个农家里，因为那家太穷买不起多少书，因此这本书觉得很无聊
这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心
今天是语数英联赛的日子，因为这次竟赛到我们小学六年级的素质加分，因此大家都看得比较重要
世代文人墨客，大多都因为母亲对儿女的无私而感动，因此为无
私的母爱留下了无数爱的赞歌
昨天下午，我因为在那位*的同学录上把我的好姐妹的绰号写了上去，因此而惹恼了我的好姐妹
弱者不敢面对挫折，因为他们害怕自己的再一次努力又遭无情的拒绝，因此一直在失败的阴影中迷失了方向
女人不应该放弃自己的理想，因为任何人都要在社会上走动才能找到归属感，因此女人应该有一份自己的事业
今天是开学后的第三个星期，星期二我被老师批评了是因为自己在自习课上借课外书看，因此劈头盖脸的批评了
一方面我不能从轿车和电动自行车的中间穿过去，另一方面又是因为我不能转向另一个方向，因此就导致我和电动自行车撞上了现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱
但是回到家后我发现我感冒了，因为怕妈妈会骂我，因此我在妈妈面前装的精神饱满，暗地里却无精打采
因为有太多人要指引，因此怠慢了你
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情
因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致
因为羊肉泡馍物美价廉，因此深受百姓的喜爱
因为“黑斑”背上、耳朵和眼睛周围都是黑色的，因此得名
因为四个人的力量比一个人的力量要大得多，因此我们要团结起来
(*)
用因为……因而……造句
刘备来到徐州，曹操又因为后方被吕布袭击，因而撤兵
苍蝇因为喜好垃圾，因而落得骂名，可是垃圾的来源则是我们人类制造的
正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡
我的弱项是英语，常常因为英语考差了而拖了语文和数学的后退，因而为此伤透了脑筋
李选侍并未生子，但她却因为明光宗喜爱自己而害死了王才人，因而成了王才人的儿子——朱由校的“养母”
善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实因为拥有的往往不是的，因而也不会懂得珍惜
因为农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”
因为保尔对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨，因而做出一系列的报复行为
就是因为上课不认真听讲，不知道学习的重点，因而没有好成绩还有一名叫曾峰的14岁少年因为没有安全意识，盲目地在水里
游泳，因而溺水而死多么惨痛的教训啊
我想，这些“坑人”现象的产生，是因为这些坑人者把金钱看得高于一切，因而昧着良心去捞钱
我因为在这周家用电脑出故障，因而导致无法上网写作文，所以按照社规您将我的房间没收了，我向您负荆请罪
这是因为朝天门码头是长江和嘉陵江的汇合处，长江的水有些浑黄，而嘉陵江的水却显得清绿，因而产生了这种奇特的现象
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