小学数学活动周方案

小学数学活动周方案

作者：佚名文章来源：web 点击数：544 更新时间：2010-8-11 10:33:45

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一、指导思想

为了激发学生学习数学的兴趣，发现及培育数学幼苗，培养学生的数学能力和创新意识，根据学校的教学教研工作计划，我校数学科组决定把第十周作为全校性的数学活动周。二、活动内容

分年级进行，分时间段、分内容来进行。

一年级：１．挑棍子游戏、数字计算２．数字接龙比赛

二年级：１．趣味数字绘画比赛、乘法口诀背诵比赛．２．快速计算比赛．数字接龙比赛

三年级：１．踢沙包数字游戏、现场数学小作文比赛２．计算题比赛．

四年级：１．现场数学小作文比赛２．计算题比赛

五年级：１．现场数学手抄报比赛２．现场应用题比赛

六年级：１．现场数学手抄报比赛．２．现场应用题比赛

三、活动详细规则

一年级：星期一

上午：整个一年级进行挑棍子游戏和计算题比赛。比赛场地在电教室，学生只要带笔和橡皮却可。时间分别为40和60分钟。由二年级的老师组织和统计，并计算出结果交大赛组委会。以便总结大会公布和发奖。

下午：组织一年级的学生自行带好凳子到操场，排成四方形的队形。进行数字接龙比赛。双数接龙和单数接龙。把每个班分成四小组，整个一年级就有十六个小组，每个小组给一个次机会，每个小组也可以起个队名。现场抽题目。

二年级：星期二

上午：趣味数字绘画比赛、口算题比赛，地点同样在电教室进行。趣味数字绘画比赛由美术老师监考和收发试卷，口算题比赛由一年级的老师监考和收发试卷。学生只要带铅笔、橡皮和水彩笔。时间分别为40分钟和60分钟。监考的老师利用上午多余的时间计算统计出结果交大赛组委会。以便总结大会公布和发奖。

下午：组织二年级的学生自行带好凳子到操场，排成四方形的队形。进行背乘法口诀比赛。把每个班分成四小组，整个一年级就有十六个小组，每个小组给一个次机会，每个小组也可以起个队名。现场抽要背的那个数的乘法口诀，是顺着背还是倒着背还是横着背。看每个小队背着整齐和准确率打分，由祝老师指定一些教师作评委。当场亮分，评出结果。

三年级：星期三

上午：活动一；组织三年级自行带好凳子到操场围成一个圈，圈里画一个棋盘，棋盘的每个格里都有数字，看谁踢出的数字多。活动二：根据所给的情境提问题比赛和关于时间单位和重量单位＼长度单位的抢答比赛。时间分别为60分钟和90分钟。由教师出示情境图片，然后轮流提一个问题，然后由裁判员打分。这样的情境不用解答，只要用自己的语言表述问题即可。关于单位选择这类题目，老师事先出好，让学生抽题目然后让学生说出所用到的单位名称，然后进行评分。并将结果上交大会组委会，裁判都由四年级的老师担任。

下午：计算题比赛．组织三年级的学生到电教室进行计题比赛。时间为３０分钟。题目为１００道题。最好多安排几个老师利用３０分钟的时间批试卷，以便及时亮分和发奖。

四年级：星期四一天

上午：在操场上进行现场数学小作文比赛。学生自行带桌子和凳子即可。时间１２０分钟。由三年级的教师收发试卷，也就是作文题目自定。根据试卷中的要求和提示，写一篇数学小作文。时间为１２０分钟，学生回教室，教师利用剩余的时间评卷，评卷老师多找几个，然后进行评分。以便下午的现场颁奖。

下午：计算题比赛．组织四年级的学生到电教室进行计题比赛。时间为３０分钟。题目为１００道题。多安排几个老师利用３０分钟的时间批试卷，最好能进行现场的亮分和发奖。

五、六年级：星期五一天

上午：在操场比赛。进行现场手抄报比赛，学生自行带桌子和椅子。所有的工具可以自行准备好，包括颜色笔和尺子。由四、三年级的老师监考和收发试卷，时间为１２０分钟。由祝老师抽部分老师进行批改。利用上午的时间批改完成。以便下午进行现场的公布和发奖。

下午：在电教室举行。首先进行上午的手抄报公布结果和颁奖。然后应用题比赛。学生只要带笔和验算纸却可。时间为４０分钟，只有大约十道有针对性的应用题。现场批改和公布。然后颁奖。

三、活动时间具体安排

四、奖励方法

为了表彰先进，树立典范，本次活动特设立如下奖项：

一、集体奖：根据班级竞赛平均分，设立一、二、三等奖若干名；

二、个人奖：根据卷面成绩评出全级前1０名优胜者。

三、奖品可以是：本子、日记本、铅笔、钢笔，奖状五、数学周展板内容

学生比赛获奖名单、优秀数学小作文、手抄报。