区域发展差异
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区域发展差异(第一课时)
霸州市第四中学介卫卫
教学思路:本节课教学在重视培养现代公民必备的地理素养的同时也重视地理学习能力的培养,体现出“情商与智商和谐发展”的新课程教学理念。本节课的教学流程是学科特征与我校《新知讲授课》课堂教学的基本模式(预习认标—观察学习—转化练习—测评调控—梳理反思)的有机结合。在教学过程中教师积极的组织、促进学生参与,尽力使课堂的有效与有趣相结合。
教学目标:
1.东、中、西差异①了解我国三大经济地带的划分;②理解并掌握我国东、中、西部的区域发展差异。
2.逐步培养读图能力;用比较的方法分析问题的能力。
3.通过学习使学生逐步树立区域经济差异和因地制宜的思想以及区域协调发展的思想。
教学重点:
1.我国东、中、西部的区域发展差异。
难点:
1.我国东、中、西部的区域发展差异及其原因分析。
教学方法:启发式图表阅读、比较分析法、归纳等方法。
教学过程:
新课导入:我国地域辽阔,不仅自然地理区域差异大,经济发展也存在着很大差异。因此,我国的国土整治既有其不同的自然地理背景,还有其不同地区的社会经济发展差异。在学习了中国自然地理差异后,我们将学习探讨我国区域经济的差异问题。
板书:第三节区域发展差异
新知学习:
(承接)根据我国自然资源的分布和社会经济的发展情况,我国客观上存在着东部沿海、中部和西部三个有差别的经济地带。下面就让我们一起来学习有关三个经济地带的划分、经济差异等知识。
一、东、中、西差异(板书)
过渡:(背景介绍)我国的三个经济地带基本上是按照1983年国家计委在制定第七个五年计划时的提法。当时根据自然资源的分布和社会经济的发展水平,把全国划分为东部、中部和西部三个经济地带,目的是为了正确处理我国三个经济地带的关系,充分发挥它们各自的优势和发展它们相互间的横向联系,逐步建立以大城市为中心的、层次不同、规模不等、各有特色的经济“网络”。从现在看,这种从沿海到内陆的经济差异也是客观存在,不可回避的。
我们讲东部沿海与内地的社会经济差异,目的是对我国这方面的国情有一个正确的认识了解这种差异是由历史、自然和社会等因素造成的,以及未来三个地带发展的趋势。
(一)东、中、西部三大经济地带(板书)
引导:(出示PPT)“中国三个经济地带分布图”,引导学生熟练掌握三个经济地带的范围。
学生活动:
1.分别请三位学生代表在投影屏幕前分别指图说出三个地带所包含的省级行政区名称、简称。
2. 三个经济带划分依据。
3. (展示PPT表格) 活动:看下表说出三个经济地带的面积、人口比重变化规律:
三个地带之间的一些差异:东部和中部人口比重均大于面积比重,而以东部这两个比重的差异为最大,西部人口比重小于面积比重。
(承转)以上差异都只是表面的一些差异。三个经济地带的差异,关键还是表现在以下内容。(二)东、中、西部区域发展差异(板书)
过渡:我国三大区域发展差异非常突出,东部地区社会经济相对发达,80年代以来更是抓住国家改革开放的机遇,取得了迅猛发展。而我国中、西部地区地域辽阔,资源丰富,但由于自然及其历史方面的原因,总体发展水平明显落后于东部经济带。我们从三个方面来理解东、中、西三大经济地带的差异。
1、经济发展水平差异(板书)
学生活动:比较三大经济带经济发展水平和经济发展速度差异。
总结:(1)东部地带的国内生产总值超过全国一半。
(2)东部地带的经济发展速度比中、西部快。
(东部地区经济水平高,增长速度快。中部次之。西部经济水平低,增长也最慢。东西差异越来越大。)
2.产业结构差异(板书)
过渡:东、中、西三大经济地带存在明显产业结构差异是导致三大经济地带经济发展差距的重要原因。
学生活动:读课本P15页“三个经济地带产业结构比较”图分析东、中、西产业结构的差异特征;并分析原因。
学生回答略。
总结:幻灯片展示
学生自学:自读课本14页“产业结构差异”部分内容,完成下表
学生回答略。
幻灯片展示答案。
课堂检测:1、下列关于东部经济地带与中、西部地带的比较,正确的是
A.东部较中、西部经济发展水平高
B.中、西部较东部经济发展速度快
C.东部较中、西部具有资源优势
D.中、西部较东部具有区位优势
2、关于我国三个经济地带的叙述,正确的是
A.东部经济地带与东部季风区的范围基本吻合
B.西部经济地带位于青藏高原上
C.重庆市位于东部经济地带
D.三个经济地带的划分是依据各省区的经济社会发展水平
3、目前,我国三个经济地带的产业结构是
A.东部地带的产业结构相对较优,二、三产业比重较大
B.中部地带的产业结构较优,一、二、三产业比例均衡
C.西部地带的产业结构最优,一、二、三产业均在27%~41%之间
D.中、西部地带的第二产业比重大,生产力水平较低
填空:1)三个经济地带中,人口最多的是经济地带,面积最大的是经济地带,省级行政区最少的是经济地带。西部经济地带的地形以为主。
(2)西部经济地带有个省、个自治区、个直辖市。
梳理反思:查漏补缺,整理笔记。
板书设计:
区域发展差异
一东、中、西差异
(一)东、中、西部三大经济地带
(二)东、中、西部区域发展差异
1、经济发展水平差异
2、产业结构差异