基本逻辑联结词与量词
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

5 例1、已知命题p : x R, 使得 sin x ;命题q:x R, 2 C ________ 都有x 2 x 1 0, 下列结论中正确的是 __________D A.命题" p q" 是真命题 B.命题" p q" 是真命题 C.命题" p q" 是真命题 D.命题" p q" 是真命题
“有些” “有一个” “对某个” “有 的”等. 通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、
r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 特称命题“存在 M中的一个x ,使p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“存在一个x属于M,使P(x)成立”。
3、全称命题与特称命题的改写
含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论 全称命题 p : x M,p(x)
① 是真命题的为________.①p∨q;②p∧q.
5、已知命题P :" x [0,1],a e x,命题q :" x R, x 2 4 x a 0" 若命题p q是真命题,则实数a的 C 取值范围是 __________ __ A.( 4,) B.[1,4] C.[e,4] D.( ,1]
通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、 r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 全称命题“对 M中任意一个x, 有p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“任意x属于M,有P(x)成立”。
2、短语“存在一个”“至少一个” 在逻辑中通 常叫做存在量词.用符号“ ”表示。 含有存在量词的命题,叫做特称命题。 常见的存在量词还有
1.如果命题“p或q”是真命题,命题“p且q” 是假命题,那么( C ) A. 命题p与命题q都是假命题 B. 命题p与命题q都是真命题
[整理版]逻辑连接词与量词
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逻辑连接词与量词【考点导读】1.了解逻辑联结词“或”,“且”,“非”的含义;能用“或”,“且”,“非”表述相关的数学内容.2.理解全称量词与存在量词的意义;能用全称量词与存在量词叙述简单的数学内容.理解对含有一个量词的命题的否定的意义;能正确地对含有一个量词的命题进行否定.【基础知识】1、简单的逻辑联结词逻辑联结词有,不含的命题是简单命题.由的命题是复合命题.复合命题的构成形式有三种:,(其中p,q都是简单命题).2、量词(1)短语“对所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词。
含有全称量词的命题,叫做全称命题。
(2)短语“存在一个”“至少一个”在逻辑中通常叫做存在量词。
含有存在量词的命题,叫做特称命题。
全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题。
3、真值表p q p 且q p 或q 非p真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真4、全称命题及存在性命题的真假判定【基础题回顾】1.判断下列命题是全称命题:存在性命题:1)任何实数的平方都是非负数; 2)任何数与0相乘,都等于0; 3)任何一个实数都有相反数;4)△ABC的内角中有锐角.2.判断下列命题是真命题的是::1)中国的所有的江河都流入太平洋2)有的四边形既是矩形,又是菱形;3)实系数方程都有实数解; 4)有的数比它的倒数小;3.写出命题“中学生的年龄都在15以上”的否定: ;4.写出命题” x∈R,x2>x”的否定:5. 写出命题” 6是2的倍数也是4的倍数”的否命题:【典型例题】例1.分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题,并判断其真假.(1)相似三角形周长相等或对应角相等;(2)9的算术平方根不是3;(3)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧.变式训练1.写出由下列各组命题构成的“p 或q ”,“p 且q ”,“非p ”形式的命题,并判断真假.(1)p :2是4的约数,q :2是6的约数; (2)p :矩形的对角线相等,q :矩形的对角线互相平分;(3)p :方程210x x -+=的两实根的符号相同,q :方程210x x -+=的两实根的绝对值相等.例2. 写出下列命题的否定:(1)所有人都晨练;(2) ∀ x ∈R,x 2+x+1>0; (3)平行四边形的对边相等;(4) ∃x ∈R,x 2-x+1=0变式训练2.写出下列命题的否定,并判断真假.(1)p :所有末位数字是0或5的整数都能被5整除;(2)p :每一个非负数的平方都是正数;(3)p :存在一个三角形,它的内角和大于180°;(4)p :有的四边形没有外接圆;(5)p :某些梯形的对角线互相平分.例 3. p:关于x 的不等式{},0|1<>x x a x的解集是q :函数2l g ()y a x x a =-+的定义域为R ,P Q a 如果和有且只有一个正确,求的取值范围。
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

栏目 导引
第一章
集合与常用逻辑用语
互动探究 1.把例1中的要求改为“写出下列各组命 题构成的(¬ p)∨(¬ q),(¬ p)∧(¬ q)形式的
复合命题,并判断真假”.
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第一章
集合与常用逻辑用语
解:(1)¬ p:有些平行四边形的对角线 不相等,真命题.
¬ q:有些平行四边形的对角线不互相垂
第一章
集合与常用逻辑用语
【思路分析】
(1)利用“或”、“且
”、“非”把两个命题联结成新命题;
(2)根据命题p和命题q的真假判断复合 命题的真假.
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第一章
集合与常用逻辑用语
【名师点评】
正确理解逻辑联结词“
或”、“且”、“非”的含义是解题的 关键,应根据组成各个复合命题的语句
中所出现的逻辑联结词,进行命题结构
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第一章
集合与常用逻辑用语
【解】
2
(1)¬ p:存在一个实数 m0,使方程
x +m0x-1=0 没有实数根.因为该方程的 判别式 Δ=m2+4>0 恒成立,故¬p 为假命题. 0 (2)¬ p:所有的三角形的三条边不全相等. 显然¬p 为假命题.
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第一章
集合与常用逻辑用语
(3)¬ p:有的菱形的对角线不垂直. 显然¬p 为假命题. (4)¬ p:∀x∈N,x2-2x+1>0. 显然当 x=1 时,x2-2x+1>0 不成立,故¬p 是假命题.
a≥0”,命题q:“∃x∈R,使x2 +2ax
+2-a=0”,若命题“p且q”是真命
题,则实数a的取值范围是________. 【思路分析】 先判断p与q的真假,再 各自求出a的范围,p且q是真命题,因 而p、q皆真,可取a的范围的交集,即
简单的逻辑联结词-全称量词与存在量词

可得a2-5a-3≥3, ∴a≥6或a≤-1. 命题q:不等式x2+ax+2<0有解,∴Δ=a2-8>0.
a 2 2或a 2 2.
从而命题q为假命题时, 2 2 a 2 2,
∴p真q假时,a的取值范围为 2 2 a 1.
练习: (1)x0 [1,1], x02 x0 1 a 0成立, 求a的取值范围.
(2)x [1,1], x02 x0 1 a 0成立,
求a的取值范围.
解 : (1)x0 [1,1], a x02 x0 1成立,
a ( x02 x0 1)max .
题型分类 深度剖析
题型一 用“或”、“且”、“非” 联结简单命题并判断其真假
【例1】写出由下列各组命题构成的“p∨q”、
“p∧q”、“ p”形式的复合命题,并判断真假.
(1)p:1是质数;q:1是方程x2+2x-3=0的根; (2)p:平行四边形的对角线相等;q:平行四边形的
对角线互相垂直; (3)p:0∈ ;q:{x|x2-3x-5<0} R; (4)p:5≤5;q:27不是质数.
x0 [1,1], x02 x0 a 3 (2)x [1,1],
1的 a x02
值域:[ 3 ,3] x0 14恒成
立
,
a ( x02 x0 1)min .
y由(1)知:a 3 4
例5:已知c 0,设P:函数y c x在R上单调 递减,Q : 不等式x x 2c 1的解集为R, 若P和Q有且只有一个正确,求c的取值范围
(C)
A. a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

§1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断2.全称量词和存在量词(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“∀”表示.(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“∃”表示.3.全称命题、特称命题及含一个量词的命题的否定知识拓展1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律(1)p∨q:p,q中有一个为真,则p∨q为真,即有真为真.(2)p∧q:p,q中有一个为假,则p∧q为假,即有假即假.(3)非p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.2.含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.3.命题的否定和否命题的区别:命题“若p,则q”的否定是“若p,则非q”,否命题是“若非p,则非q”.题组二教材改编2.[P18B组]已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题非p,非q,p∨q,p∧q中真命题的个数为()A.1 B.2C.3 D.4答案 B解析p和q显然都是真命题,所以非p,非q都是假命题,p∨q,p∧q都是真命题.3.[P28T6(4)]命题“正方形都是矩形”的否定是____________________.答案存在一个正方形,这个正方形不是矩形题组三易错自纠4.已知命题p,q,“非p为真”是“p∧q为假”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析由非p为真知,p为假,可得p∧q为假;反之,若p∧q为假,则可能是p真q假,从而非p为假,故“非p为真”是“p∧q为假”的充分不必要条件,故选A. 5.(2017·贵阳调研)下列命题中的假命题是()A.∃x0∈R,lg x0=1 B.∃x0∈R,sin x0=0C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0答案 C解析当x=10时,lg 10=1,则A为真命题;当x=0时,sin 0=0,则B为真命题;当x<0时,x3<0,则C为假命题;由指数函数的性质知,∀x∈R,2x>0,则D为真命题.故选C.6.已知命题p:∀x∈R,x2-a≥0;命题p:∃x0∈R,x20+2ax0+2-a=0.若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围为__________.答案(-∞,-2]题型一含有逻辑联结词的命题的真假判断1.(2018·济南调研)设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q :若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .则下列命题中的真命题是( ) A .p ∨q B .p ∧q C .(非p )∧(非q ) D .p ∨(非q )答案 A解析 如图所示,若a =A 1A →,b =AB →,c =B 1B →,则a ·c ≠0,命题p 为假命题;显然命题q 为真命题,所以p ∨q 为真命题.故选A.2.(2017·山东)已知命题p :∀x >0,ln(x +1)>0;命题q :若a >b ,则a 2>b 2.下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .p ∧(非q ) C .(非p )∧q D .(非p )∧(非q )答案 B解析 ∵x >0,∴x +1>1,∴ln(x +1)>ln 1=0. ∴命题p 为真命题,∴非p 为假命题.∵a >b ,取a =1,b =-2,而12=1,(-2)2=4, 此时a 2<b 2,∴命题q 为假命题,∴非q 为真命题.∴p ∧q 为假命题,p ∧(非q )为真命题,(非p )∧q 为假命题,(非p )∧(非q )为假命题. 故选B.3.已知命题p :若平面α⊥平面β,平面γ⊥平面β,则有平面α∥平面γ.命题q :在空间中,对于三条不同的直线a ,b ,c ,若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ∥c .对以上两个命题,有以下命题: ①p ∧q 为真;②p ∨q 为假;③p ∨q 为真;④(非p )∨(非q )为假. 其中,正确的是________.(填序号) 答案 ②解析 命题p 是假命题,这是因为α与γ也可能相交;命题q 也是假命题,这两条直线也可能异面,相交.思维升华 “p ∨q ”“p ∧q ”“非p ”等形式命题真假的判断步骤 (1)确定命题的构成形式; (2)判断其中命题p 、q 的真假;(3)确定“p ∧q ”“p ∨q ”“非p ”等形式命题的真假. 题型二 含有一个量词的命题命题点1 全称命题、特称命题的真假 典例 下列四个命题:p 1:∃x 0∈(0,+∞),0011()()23x x <;p 2:∃x 0∈(0,1),101023log log x x >;p 3:∀x ∈(0,+∞),⎝⎛⎭⎫12x >12log x ;p 4:∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,13,⎝⎛⎭⎫12x <13log x . 其中真命题是( )A .p 1,p 3B .p 1,p 4C .p 2,p 3D .p 2,p 4答案 D 假命题;对于p 4,结合指数函数y =⎝⎛⎭⎫12x与对数函数y =13log x 在⎝⎛⎭⎫0,13上的图象,可以判断p 4是真命题.命题点2 含一个量词的命题的否定典例 (1)命题“∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x>0”的否定是( ) A .∃x 0∈R ,01()3x <0 B .∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x≤0 C .∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x <0 D .∃x 0∈R ,01()3x ≤0答案 D解析 全称命题的否定是特称命题,“>”的否定是“≤”.(2)(2017·河北五个一名校联考)命题“∃x 0∈R ,1<f (x 0)≤2”的否定形式是( ) A .∀x ∈R ,1<f (x )≤2 B .∃x 0∈R ,1<f (x 0)≤2 C .∃x 0∈R ,f (x 0)≤1或f (x 0)>2D .∀x ∈R ,f (x )≤1或f (x )>2 答案 D解析 特称命题的否定是全称命题,原命题的否定形式为“∀x ∈R ,f (x )≤1或f (x )>2”. 思维升华 (1)判定全称命题“∀x ∈M ,p (x )”是真命题,需要对集合M 中的每一个元素x ,证明p (x )成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x =x 0,使p (x 0)成立. (2)对全(特)称命题进行否定的方法①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词; ②对原命题的结论进行否定.跟踪训练 (1)下列命题是假命题的是( ) A .∃α,β∈R ,使cos(α+β)=cos α+cos β B .∀φ∈R ,函数f (x )=sin(2x +φ)都不是偶函数C .∃x 0∈R ,使x 30+ax 20+bx 0+c =0(a ,b ,c ∈R 且为常数)D .∀a >0,函数f (x )=ln 2x +ln x -a 有零点 答案 B解析 取α=π2,β=-π4,cos(α+β)=cos α+cos β,A 正确;取φ=π2,函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π2=cos 2x 是偶函数,B 错误; 对于三次函数y =f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,当x →-∞时,y →-∞,当x →+∞时,y →+∞,又f (x )在R 上为连续函数,故∃x 0∈R ,使x 30+ax 20+bx 0+c =0,C 正确;当f (x )=0时,ln 2x +ln x -a =0,则有a =ln 2x +ln x =⎝⎛⎭⎫ln x +122-14≥-14,所以∀a >0,函数f (x )=ln 2x +ln x -a 有零点,D 正确,综上可知,选B.(2)(2017·福州质检)已知命题p :“∃x 0∈R ,0e x -x 0-1≤0”,则非p 为( ) A .∃x 0∈R ,0e x -x 0-1≥0 B .∃x 0∈R ,0e x -x 0-1>0 C .∀x ∈R ,e x -x -1>0 D .∀x ∈R ,e x -x -1≥0 答案 C解析 根据全称命题与特称命题的否定关系,可得非p 为“∀x ∈R ,e x -x -1>0”,故选C. 题型三 含参命题中参数的取值范围典例 (1)已知命题p :关于x 的方程x 2-ax +4=0有实根;命题q :关于x 的函数y =2x 2+ax +4在[3,+∞)上是增函数,若p ∧q 是真命题,则实数a 的取值范围是________________. 答案 [-12,-4]∪[4,+∞)解析 若命题p 是真命题,则Δ=a 2-16≥0, 即a ≤-4或a ≥4;若命题q 是真命题, 则-a4≤3,即a ≥-12.∵p ∧q 是真命题,∴p ,q 均为真, ∴a 的取值范围是[-12,-4]∪[4,+∞).(2)已知f (x )=ln(x 2+1),g (x )=⎝⎛⎭⎫12x-m ,若对∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________________. 答案 ⎣⎡⎭⎫14,+∞解析 当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0,当x ∈[1,2]时, g (x )min =g (2)=14-m ,由f (x )min ≥g (x )min ,得0≥14-m ,所以m ≥14.引申探究本例(2)中,若将“∃x 2∈[1,2]”改为“∀x 2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m 的取值范围是___________. 答案 ⎣⎡⎭⎫12,+∞ 解析 当x ∈[1,2]时,g (x )max =g (1)=12-m ,由f (x )min ≥g (x )max ,得0≥12-m ,∴m ≥12.思维升华 (1)已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围.(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决.跟踪训练 (1)已知命题“∃x 0∈R ,使2x 20+(a -1)x 0+12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-1)B .(-1,3)C .(-3,+∞)D .(-3,1)答案 B解析 原命题的否定为∀x ∈R ,2x 2+(a -1)x +12>0,由题意知,其为真命题,即Δ=(a -1)2-4×2×12<0,则-2<a -1<2,即-1<a <3.(2)(2017·洛阳模拟)已知p :∀x ∈⎣⎡⎦⎤14,12,2x <m (x 2+1),q :函数f (x )=4x +2x +1+m -1存在零点,若“p 且q ”为真命题,则实数m 的取值范围是__________. 答案 ⎝⎛⎭⎫45,1解析 由2x <m (x 2+1),可得m >2xx 2+1,又x ∈⎣⎡⎦⎤14,12时,⎝ ⎛⎭⎪⎫2x x 2+1max =45,故当p 为真时,m >45;函数f (x )=4x +2x +1+m -1=(2x +1)2+m -2, 令f (x )=0,得2x =2-m -1,若f (x )存在零点, 则2-m -1>0,解得m <1,故当q 为真时,m <1.若“p 且q ”为真命题,则实数m 的取值范围是⎝⎛⎭⎫45,1.常用逻辑用语考点分析 有关四种命题及其真假判断、充分必要条件的判断或求参数的取值范围、量词等问题几乎在每年高考中都会出现,多与函数、数列、立体几何、解析几何等知识相结合,难度中等偏下.解决这类问题应熟练把握各类知识的内在联系.一、命题的真假判断典例1 (1)(2017·佛山模拟)已知a ,b 都是实数,那么“a >b ”是“ln a >ln b ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 B解析 由ln a >ln b ⇒a >b >0⇒a >b ,故必要性成立.当a =1,b =0时,满足a >b ,但ln b 无意义,所以ln a >ln b 不成立,故充分性不成立.(2)(2017·江西红色七校联考)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x,x <0,m -x 2,x ≥0,给出下列两个命题:命题p :∃m ∈(-∞,0),方程f (x )=0有解,命题q :若m =19,则f (f (-1))=0,则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .(非p )∧q C .p ∧(非q ) D .(非p )∧(非q )答案 B解析 因为3x >0,当m <0时,m -x 2<0, 所以命题p 为假命题;当m =19时,因为f (-1)=3-1=13,所以f (f (-1))=f ⎝⎛⎭⎫13=19-⎝⎛⎭⎫132=0, 所以命题q 为真命题,逐项检验可知,只有(非p )∧q 为真命题,故选B. 二、充要条件的判断典例2 (1)(2017·湖南五市十校联考)已知数列{a n }的前n 项和S n =Aq n +B (q ≠0),则“A =-B ”是“数列{a n }是等比数列”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 若A =B =0,则S n =0,数列{a n }不是等比数列;若数列{a n }是等比数列,则由a 1=Aq +B ,a 2=Aq 2-Aq ,a 3=Aq 3-Aq 2及a 3a 2=a 2a 1,得A =-B ,故选B.(2)(2017·湖北七市联考)已知圆C :(x -1)2+y 2=r 2(r >0).设p :0<r <3,q :圆C 上至多有2个点到直线x -3y +3=0的距离为1,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 C解析 圆C :(x -1)2+y 2=r 2的圆心(1,0)到直线x -3y +3=0的距离d =|1-3×0+3|2=2.当r ∈(0,1)时,直线与圆相离,圆C 上没有到直线的距离为1的点;当r =1时,直线与圆相离,圆C 上只有1个点到直线的距离为1;当r ∈(1,2)时,直线与圆相离,圆C 上有2个点到直线的距离为1;当r =2时,直线与圆相切,圆C 上有2个点到直线的距离为1;当r ∈(2,3)时,直线与圆相交,圆C 上有2个点到直线的距离为1.综上,当r ∈(0,3)时,圆C 上至多有2个点到直线的距离为1,又由圆C 上至多有2个点到直线的距离为1,可得0<r <3,故p 是q 的充要条件,故选C. 三、求参数的取值范围典例3 (1)已知命题p :∀x ∈[0,1],a ≥e x ,命题q :∃x 0∈R ,x 20+4x 0+a =0,若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是__________. 答案 [e,4]解析 命题“p ∧q ”是真命题,p 和q 均是真命题.当p 是真命题时,a ≥(e x )max =e ;当q 为真命题时,Δ=16-4a ≥0,a ≤4,所以a ∈[e,4].(2)已知函数f (x )=x +4x ,g (x )=2x +a ,若∀x 1∈⎣⎡⎦⎤12,3,∃x 2∈[2,3]使得f (x 1)≥g (x 2),则实数a 的取值范围是________. 答案 (-∞,0]解析 ∵x ∈⎣⎡⎦⎤12,3,∴f (x )≥2x ·4x=4,当且仅当x =2时,f (x )min =4,当x ∈[2,3]时,g (x )min =22+a =4+a ,依题意知f (x )min ≥g (x )min ,即4≥a +4,∴a ≤0.1.已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .(非p )∧(非q ) C .(非p )∧q D .p ∧(非q )答案 D解析 因为指数函数的值域为(0,+∞),所以对任意x ∈R ,y =2x >0恒成立,故p 为真命题;因为当x >1时,x >2不一定成立,反之,当x >2时,一定有x >1成立,故“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,故q 为假命题.则p ∧q ,非p 为假命题,非q 为真命题,(非p )∧(非q ),(非p )∧q 为假命题,p ∧(非q )为真命题,故选D.2.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称,则下列判断正确的是( ) A .p 为真 B .非q 为假 C .p ∧q 为假 D .p ∨q 为真 答案 C解析 函数y =sin 2x 的最小正周期为2π2=π,故命题p 为假命题;x =π2不是y =cos x 的对称轴,故命题q 为假命题,故p ∧q 为假.故选C. 3.下列命题中为假命题的是( ) A .∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,x >sin x B .∃x 0∈R ,sin x 0+cos x 0=2 C .∀x ∈R ,3x >0 D .∃x 0∈R ,lg x 0=0 答案 B解析 对于A ,令f (x )=x -sin x ,则f ′(x )=1-cos x ,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,f ′(x )>0.从而f (x )在⎝⎛⎭⎫0,π2上是增函数,则f (x )>f (0)=0,即x >sin x ,故A 正确;对于B ,由sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4≤2<2知,不存在x 0∈R ,使得sin x 0+cos x 0=2,故B 错误;对于C ,易知3x >0,故C 正确;对于D ,由lg 1=0知,D 正确.故选B.4.(2017·豫西五校联考)若定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,则下列命题中一定为真命题的是( )A .∀x ∈R ,f (-x )≠f (x )B .∀x ∈R ,f (-x )=-f (x )C .∃x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0)D .∃x 0∈R ,f (-x 0)=-f (x 0)答案 C解析 由题意知∀x ∈R ,f (-x )=f (x )是假命题,则其否定为真命题,∃x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0)是真命题,故选C.5.(2017·安庆二模)设命题p :∃x 0∈(0,+∞),x 0+1x 0>3;命题q :∀x ∈(2,+∞),x 2>2x ,则下列命题为真的是( )A .p ∧(非q )B .(非p )∧qC .p ∧qD .(非p )∨q答案 A解析 对于命题p ,当x 0=4时,x 0+1x 0=174>3,故命题p 为真命题;对于命题q ,当x =4时,24=42=16,即∃x 0∈(2,+∞),使得02x =x 20成立,故命题q 为假命题,所以p ∧(非q )为真命题,故选A.6.(2018届东莞外国语学校月考)已知命题p :∃x 0∈R ,cos x 0=54;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0.则下列结论正确的是( )A .命题p ∧q 是真命题B .命题p ∧(非q )是真命题C .命题(非p )∧q 是真命题D .命题(非p )∨(非q )是假命题答案 C解析 因为对任意x ∈R ,都有cos x ≤1成立,而54>1,所以命题p :∃x 0∈R ,cos x 0=54是假命题;因为对任意的x ∈R ,x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0, 所以命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0是真命题.由此对照各个选项,可知命题(非p )∧q 是真命题.7.下列命题中,真命题是( )A .∃x 0∈R ,0e x ≤0B .∀x ∈R ,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是a b=-1 D .“a >1,b >1”是“ab >1”的充分条件答案 D解析 因为y =e x >0,x ∈R 恒成立,所以A 不正确;因为当x =-5时,2-5<(-5)2,所以B 不正确;“a b=-1”是“a +b =0”的充分不必要条件,C 不正确; 当a >1,b >1时,显然ab >1,D 正确.8.命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0,若非p 是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .(0,4]B .[0,4]C .(-∞,0]∪[4,+∞)D .(-∞,0)∪(4,+∞)答案 D解析 因为命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0,所以非p :∃x 0∈R ,ax 20+ax 0+1<0, 则a <0或⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a >0,解得a <0或a >4. 9.命题p 的否定是“对所有正数x ,x >x +1”,则命题p 可写为____________________. 答案 ∃x 0∈(0,+∞),x 0≤x 0+1解析 因为p 是非p 的否定,所以只需将全称命题变为特称命题,再对结论否定即可.10.已知函数f (x )的定义域为(a ,b ),若“∃x 0∈(a ,b ),f (x 0)+f (-x 0)≠0”是假命题,则f (a +b )=________.答案 0解析 若“∃x 0∈(a ,b ),f (x 0)+f (-x 0)≠0”是假命题,则“∀x ∈(a ,b ),f (x )+f (-x )=0”是真命题,即f (-x )=-f (x ),则函数f (x )是奇函数,则a +b =0,即f (a +b )=f (0)=0.11.以下四个命题:①∀x ∈R ,x 2-3x +2>0恒成立;②∃x 0∈Q ,x 20=2;③∃x 0∈R ,x 20+1=0;④∀x ∈R,4x 2>2x -1+3x 2.其中真命题的个数为________.答案 0解析 ∵x 2-3x +2=0的判别式Δ=(-3)2-4×2>0,∴当x >2或x <1时,x 2-3x +2>0才成立,∴①为假命题;当且仅当x =±2时,x 2=2,∴不存在x 0∈Q ,使得x 20=2,∴②为假命题;对∀x ∈R ,x 2+1≠0,∴③为假命题;4x 2-(2x -1+3x 2)=x 2-2x +1=(x -1)2≥0,即当x =1时,4x 2=2x -1+3x 2成立,∴④为假命题.∴①②③④均为假命题.故真命题的个数为0.12.(2017·江西五校联考)已知命题p :∃x 0∈R ,(m +1)·(x 20+1)≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若p ∧q 为假命题,则实数m 的取值范围为____________.答案 (-∞,-2]∪(-1,+∞)解析 由命题p :∃x 0∈R ,(m +1)(x 20+1)≤0,可得m ≤-1,由命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立,可得-2<m <2,因为p ∧q 为假命题,所以m ≤-2或m >-1.13.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :13-x>1,若“(非q )∧p ”为真,则x 的取值范围是___.答案 (-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞)解析 因为“(非q )∧p ”为真,即q 假p 真,而当q 为真命题时,13-x -1=-x -2x -3>0,即2<x <3,所以当q 为假命题时,有x ≥3或x ≤2;当p 为真命题时,由x 2+2x -3>0,解得x >1或x <-3,由⎩⎪⎨⎪⎧x >1或x <-3,x ≥3或x ≤2,得x ≥3或1<x ≤2或x <-3,所以x 的取值范围是{x |x ≥3或1<x ≤2或x <-3}.14.下列结论:①若命题p :∃x 0∈R ,tan x 0=1;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0,则命题“p ∧(非q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a b=-3; ③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题是“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”. 其中正确结论的序号为________.答案 ①③解析 ①中命题p 为真命题,命题q 为真命题,所以p ∧(非q )为假命题,故①正确;②当b =a =0时,有l 1⊥l 2,故②不正确;③正确,所以正确结论的序号为①③.15.已知命题p :∃x 0∈R ,0e x-mx 0=0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1≥0,若p ∨(非q )为假命题,则实数m 的取值范围是____.答案 [0,2]解析 若p ∨(非q )为假命题,则p 假q 真.由e x -mx =0,可得m =e x x ,x ≠0, 设f (x )=e x x,x ≠0,则 f ′(x )=x e x -e x x 2=(x -1)e xx 2, 当x >1时,f ′(x )>0,函数f (x )=e x x在(1,+∞)上是单调递增函数;当0<x <1或x <0时,f ′(x )<0,函数f (x )=e x x在(0,1)和(-∞,0)上是单调递减函数,所以当x =1时,函数取得极小值f (1)=e ,所以函数f (x )=e x x的值域是(-∞,0)∪[e ,+∞),由p 是假命题,可得0≤m <e. 当命题q 为真命题时,有Δ=m 2-4≤0,即-2≤m ≤2.所以当p ∨(非q )为假命题时,m 的取值范围是0≤m ≤2.16.已知函数f (x )=x 2-x +1x -1(x ≥2),g (x )=a x (a >1,x ≥2). (1)若∃x 0∈[2,+∞),使f (x 0)=m 成立,则实数m 的取值范围为________________;(2)若∀x 1∈[2,+∞),∃x 2∈[2, +∞),使得f (x 1)=g (x 2),则实数a 的取值范围为________________.答案 (1)[3,+∞) (2)(1,3]解析 (1)因为f (x )=x 2-x +1x -1=x +1x -1=x -1+1x -1+1≥2+1=3,当且仅当x =2时等号成立,所以若∃x 0∈[2,+∞),使f (x 0)=m 成立,则实数m 的取值范围为[3,+∞).(2)因为当x ≥2时,f (x )≥3,g (x )≥a 2,若∀x 1∈[2,+∞),∃x 2∈[2,+∞),使得f (x 1)=g (x 2),则⎩⎪⎨⎪⎧a 2≤3,a >1, 解得a ∈(1,3].。
逻辑联结词、量词 知识点+例题 分类全面

p或q联结起来,就得到一个新命题,记作=∈B x x{|(加以否定,得到一个新的命题,记作在全集U中的补集:答案 B解析 因为M N ,所以a ∈M ⇒a ∈N ,反之,则不成立,故“a ∈N ”是“a ∈M ”的必要而不充分条件.故选B.6.若命题p :对于任意x ∈[-1,1],有f (x )≥0,则对命题p 的否定是________.答案 存在x 0∈[-1,1],使f (x 0)<07.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :13-x>1,若“⌝q 且p ”为真,则x 的取值范围是____________________. 答案 (-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞)解析 因为“綈q 且p ”为真,即q 假p 真,而q 为真命题时,x -2x -3<0,得2<x <3,所以q 假时有x ≥3或x ≤2;p 为真命题时,由x 2+2x -3>0,解得x >1或x <-3,由⎩⎪⎨⎪⎧x >1或x <-3,x ≥3或x ≤2,解得x <-3或1<x ≤2或x ≥3, 所以x 的取值范围是x <-3或1<x ≤2或x ≥3.8.下列结论:①若命题p :∃x ∈R ,tan x =1;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0.则命题“p ∧(⌝q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a b=-3; ③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”.其中正确结论的序号为________.答案 ①③解析 ①中命题p 为真命题,命题q 为真命题,所以p ∧(綈q )为假命题,故①正确;②当b =a =0时,有l 1⊥l 2,故②不正确;③正确.所以正确结论的序号为①③.9.已知c >0,且c ≠1,设p :函数y =c x 在R 上单调递减;q :函数f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数,若“p 且q ”为假,“p 或q ”为真,求实数c 的取值范围.解 ∵函数y =c x 在R 上单调递减,∴0<c <1.即p :0<c <1,∵c >0且c ≠1,∴綈p :c >1.又∵f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数,∴c ≤12. 即q :0<c ≤12,∵c >0且c ≠1,∴綈q :c >12且c ≠1. 又∵“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,∴p 真q 假或p 假q 真.①当p 真,q 假时,{c |0<c <1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |c >12且c ≠1=⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |12<c <1. ②当p 假,q 真时,{c |c >1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |0<c ≤12=∅. 综上所述,实数c 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |12<c <1. 能力提升训练。
第一章 命题与量词、基本逻辑联结词

§1.2命题与量词、基本逻辑联结词2014高考会这样考 1.以量词为载体,判断命题的真假;2.考查基本逻辑联结词的含义,在与其他知识交汇处命题.复习备考要这样做 1.充分理解逻辑联结词的含义,注意和日常用语的区别;2.对量词的练习要在“含一个量词”框架内进行,不要随意加深;3.注意逻辑与其他知识的交汇.1.命题的概念能够判断真假的语句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.2.全称量词与全称命题(1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)全称命题:含有全称量词的命题.(3)全称命题的符号表示:形如“对M中的所有x,p(x)”的命题,用符号简记为“∀x∈M,p(x)”.3.存在量词与存在性命题(1)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)存在性命题:含有存在量词的命题.(3)存在性命题的符号表示:形如“存在集合M中的元素x,q(x)”的命题,用符号简记为∃x∈M,q(x).(4)全称命题与存在性命题的否定4.(1)命题中的“且”、“或”、“非”叫做逻辑联结词.(2)命题真值表:[难点正本1.命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有一个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系.2.逻辑联结词“或”的含义逻辑联结词中的“或”的含义,与并集概念中的“或”的含义相同.如“x∈A或x∈B”,是指:x∈A且x∉B;x∉A且x∈B;x∈A且x∈B三种情况.再如“p真或q 真”是指:p真且q假;p假且q真;p真且q真三种情况.1.下列命题中,所有真命题的序号是________.①5>2且7>4;②3>4或4>3;③2不是无理数.答案①②解析①5>2和7>4都真,故5>2且7>4也真.②3>4假,4>3真,故3>4或4>3真.③2是无理数,故2不是无理数为假命题.点评对含有“或”、“且”、“非”的复合命题的判断,先判断简单命题,再根据真值表判断复合命题.2.已知命题p:∃x∈R,x2+1x2≤2,命题q是命题p的否定,则命题p、q、p∧q、p∨q中是真命题的是________.答案p、p∨q解析x=±1时,p成立,所以p真,q假,p∨q真,p∧q假.3.若命题“∃x∈R,有x2-mx-m<0”是假命题,则实数m的取值范围是________.答案[-4,0]解析“∃x∈R有x2-mx-m<0”是假命题,则“∀x∈R有x2-mx-m≥0”是真命题.即Δ=m2+4m≤0,∴-4≤m≤0.4.(2012·湖北)命题“∃x ∈∁R Q ,x 3∈Q ”的否定是 ( )A .∃x ∁R Q ,x 3∈QB .∃x ∈∁R Q ,x 3QC .∀x ∁R Q ,x 3∈QD .∀x ∈∁R Q ,x 3Q答案 D解析 “∃”的否定是“∀”,x 3∈Q 的否定是x 3Q .命题“∃x ∈∁R Q ,x 3∈Q ”的否定是“∀x ∈∁R Q ,x 3Q ”,故应选D. 5.有四个关于三角函数的命题: p 1:∃x ∈R ,sin 2x 2+cos 2x 2=12p 2:∃x ,y ∈R ,sin(x -y )=sin x -sin y p 3:∀x ∈[0,π],1-cos 2x2=sin x p 4:sin x =cos y ⇒x +y =π2其中的假命题是( )A .p 1,p 4B .p 2,p 4C .p 1,p 3D .p 2,p 3答案 A解析 p 1为假命题;对于p 2,令x =y =0,显然有sin(x -y )=sin x -sin y ,即p 2为真命题;对于p 3,由sin 2x =1-cos 2x2,当x ∈[0,π]时,sin x ≥0,sin x =1-cos 2x2.于是可判断p 3为真命题;对于p 4,当x =5π4时,有sin x =cos y =-22,这说明p 4是假命题.题型一 含有逻辑联结词的命题的真假例1 已知命题p 1:函数y =2x -2-x 在R 上为增函数,p 2:函数y =2x +2-x 在R 上为减函数,则在命题q 1:p 1∨p 2,q 2:p 1∧p 2,q 3:(綈p 1)∨p 2和q 4:p 1∧(綈p 2)中,真命题是( )A .q 1,q 3B .q 2,q 3C .q 1,q 4D .q 2,q 4思维启迪:先判断命题p 1、p 2的真假,然后对含逻辑联结词的命题根据真值表判断真假.答案 C解析 命题p 1是真命题,p 2是假命题,故q 1为真,q 2为假,q 3为假,q 4为真. 探究提高 (1)判断含有逻辑联结词的复合命题的真假,关键是对逻辑联结词“且”“或”“非”含义的理解.(2)解决该类问题的基本步骤:①弄清构成复合命题中简单命题p 和q 的真假;②明确其构成形式;③根据复合命题的真假规律判断构成新命题的真假.写出由下列各组命题构成的“p ∨q ”、“p ∧q ”、“綈p ”形式的复合命题,并判断真假:(1)p :1是素数;q :1是方程x 2+2x -3=0的根;(2)p :平行四边形的对角线相等;q :平行四边形的对角线互相垂直;(3)p :方程x 2+x -1=0的两实根的符号相同;q :方程x 2+x -1=0的两实根的绝对值相等.解 (1)p ∨q :1是素数或是方程x 2+2x -3=0的根.真命题. p ∧q :1既是素数又是方程x 2+2x -3=0的根.假命题. 綈p :1不是素数.真命题.(2)p ∨q :平行四边形的对角线相等或互相垂直.假命题. p ∧q :平行四边形的对角相等且互相垂直.假命题. 綈p :有些平行四边形的对角线不相等.真命题.(3)p ∨q :方程x 2+x -1=0的两实根的符号相同或绝对值相等.假命题. p ∧q :方程x 2+x -1=0的两实根的符号相同且绝对值相等.假命题. 綈p :方程x 2+x -1=0的两实根的符号不相同.真命题. 题型二 含有一个量词的命题的否定例2 写出下列命题的否定,并判断其真假: (1)p :∀x ∈R ,x 2-x +14≥0;(2)q :所有的正方形都是矩形; (3)r :∃x ∈R ,x 2+2x +2≤0; (4)s :至少有一个实数x 使x 3+1=0.思维启迪:否定量词,否定结论,写出命题的否定;判断命题的真假. 解 (1)綈p :∃x ∈R ,x 2-x +14<0,假命题.(2)綈q :至少存在一个正方形不是矩形,假命题. (3)綈r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,真命题.(4)綈s :∀x ∈R ,x 3+1≠0,假命题.探究提高 全称命题与存在性命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和存在性命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论.而一般命题的否定只需直接否定结论即可.(1)已知命题p :∀x ∈R ,sin x ≤1,则( )A .綈p :∃x ∈R ,sin x ≥1B .綈p :∀x ∈R ,sin x ≥1C .綈p :∃x ∈R ,sin x >1D .綈p :∀x ∈R ,sin x >1(2)命题p :∃x ∈R,2x +x 2≤1的否定綈p 为__________________________________. 答案 (1)C (2)∀x ∈R,2x +x 2>1 题型三 逻辑联结词与命题真假的应用例3 已知p :方程x 2+mx +1=0有两个不相等的负实数根;q :不等式4x 2+4(m -2)x +1>0的解集为R .若“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,求实数m 的取值范围. 思维启迪:判断含有逻辑联结词的命题的真假,关键是判断对应p ,q 的真假,然后 判断“p ∧q ”,“p ∨q ”,“綈p ”的真假.解 p 为真命题⇔⎩⎪⎨⎪⎧Δ=m 2-4>0,-m <0⇒m >2;q 为真命题⇔Δ=[4(m -2)]2-4×4×1<0⇒1<m <3.由“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,知p 与q 一真一假.当p 真,q 假时,由⎩⎪⎨⎪⎧m >2,m ≤1或m ≥3⇒m ≥3;当p 假,q 真时,由⎩⎪⎨⎪⎧m ≤2,1<m <3⇒1<m ≤2.综上,知实数m 的取值范围是(1,2]∪[3,+∞).探究提高 含有逻辑联结词的命题要先确定构成命题的(一个或两个)命题的真假,求出此时参数成立的条件,再求出含逻辑联结词的命题成立的条件.已知a >0,设命题p :函数y =a x 在R 上单调递增;命题q :不等式ax 2-ax +1>0对∀x ∈R 恒成立.若“p 且q ”为假,“p 或q ”为真,求a 的取值范围. 解 ∵函数y =a x 在R 上单调递增,∴p :a >1. 不等式ax 2-ax +1>0对∀x ∈R 恒成立,且a >0,∴a 2-4a <0,解得0<a <4,∴q :0<a <4.∵“p ∧q ”为假,“p ∨q ”为真,∴p 、q 中必有一真一假.①当p 真,q 假时,⎩⎪⎨⎪⎧a >1a ≥4,得a ≥4.②当p 假,q 真时,⎩⎪⎨⎪⎧0<a ≤10<a <4,得0<a ≤1.故a 的取值范围为(0,1]∪[4,+∞).借助逻辑联结词求解参数范围问题典例:(12分)已知c >0,且c ≠1,设p :函数y =c x 在R 上单调递减;q :函数f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数,若“p 且q ”为假,“p 或q ”为真,求实数c 的取值范围.审题视角 (1)p 、q 都为真时,分别求出相应的a 的取值范围;(2)用补集的思想,求 出綈p 、綈q 分别对应的a 的取值范围;(3)根据“p 且q ”为假、“p 或q ”为真,确 定p 、q 的真假. 规范解答解 ∵函数y =c x 在R 上单调递减,∴0<c <1. [2分] 即p :0<c <1,∵c >0且c ≠1,∴綈p :c >1.[3分]又∵f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数,∴c ≤12. 即q :0<c ≤12,∵c >0且c ≠1,∴綈q :c >12且c ≠1.[5分]又∵“p 或q ”为真,“p 且q ”为假, ∴p 真q 假或p 假q 真. [6分]①当p 真,q 假时,{c |0<c <1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |c >12且c ≠1=⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |12<c <1.[8分] ②当p 假,q 真时,{c |c >1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |0<c ≤12=∅.[10分]综上所述,实数c 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |12<c <1.[12分]第一步:求命题p 、q 对应的参数的范围. 第二步:求命题綈p 、綈q 对应的参数的范围.第三步:根据已知条件构造新命题,如本题构造新命题“p 且q ”或“p 或q ”.第四步:根据新命题的真假,确定参数的范围. 第五步:反思回顾.查看关键点、易错点及解题规范.温馨提醒 解决此类问题的关键是准确地把每个条件所对应的参数的取值范围求解出来,然后转化为集合交、并、补的基本运算.答题时,可依答题模板的格式进行,这样可使答题思路清晰,过程完整.老师在阅卷时,便于查找得分点.方法与技巧1.要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是存在性命题,对照否定结构去写,并注意与否命题的区别;对于命题否定的真假,可以直接判定,也可以先判定原命题,再判定其否定.判断命题的真假要注意:全称命题为真需证明,为假举反例即可;存在性命题为真需举一个例子,为假则要证明全称命题为真.2.要把握命题的形成、相互转化,会根据复合命题来判断简单命题的真假. 3.全称命题与存在性命题可以互相转化,即从反面处理,再求其补集. 失误与防范1.p ∨q 为真命题,只需p 、q 有一个为真即可,p ∧q 为真命题,必须p 、q 同时为真. 2.p 或q 的否定:非p 且非q ;p 且q 的否定:非p 或非q . 3.全称命题的否定是存在性命题;存在性命题的否定是全称命题.4.简单逻辑联结词内容的考查注重基础、注重交汇,较多地考查简单逻辑与其他知识的综合问题,要注意其他知识的提取与应用,一般先化简转化命题,再处理关系.A 组 专项基础训练(时间:35分钟,满分:57分)一、选择题(每小题5分,共20分) 1.下列命题中的假命题是( )A .∃x ∈R ,lg x =0B .∃x ∈R ,tan x =1C .∀x ∈R ,x 3>0D .∀x ∈R,2x >0答案 C解析 对于A ,当x =1时,lg x =0,正确;对于B ,当x =π4时,tan x =1,正确;对于C ,当x <0时,x 3<0,错误;对于D ,∀x ∈R,2x >0,正确. 2.(2012·湖北)命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A .任意一个有理数,它的平方是有理数B .任意一个无理数,它的平方不是有理数C .存在一个有理数,它的平方是有理数D .存在一个无理数,它的平方不是有理数 答案 B解析 通过否定原命题得出结论.原命题的否定是“任意一个无理数,它的平方不是有理数”.3.(2012·山东)设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( ) A .p 为真 B .綈q 为假 C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真答案 C解析 p 是假命题,q 是假命题,因此只有C 正确.4.已知命题p :“∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“∃x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0”,若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .{a |a ≤-2或a =1}B .{a |a ≥1}C .{a |a ≤-2或1≤a ≤2}D .{a |-2≤a ≤1}答案 A解析 由题意知,p :a ≤1,q :a ≤-2或a ≥1, ∵p 且q 为真命题,∴p 、q 均为真命题, ∴a ≤-2或a =1,故选A. 二、填空题(每小题5分,共15分)5.命题:“∀x ∈R ,e x ≤x ”的否定是__________________.答案 ∃x ∈R ,e x >x6.若命题p :关于x 的不等式ax +b >0的解集是{x |x >-ba },命题q :关于x 的不等式(x-a )(x -b )<0的解集是{x |a <x <b },则在命题“p ∧q ”、“p ∨q ”、“綈p ”、“綈q ”中,是真命题的有________. 答案 綈p 、綈q解析 依题意可知命题p 和q 都是假命题,所以“p ∧q ”为假、“p ∨q ”为假、“綈p ”为真、“綈q ”为真.7.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :13-x >1,若“綈q 且p ”为真,则x 的取值范围是____________________.答案 (-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞)解析 因为“綈q 且p ”为真,即q 假p 真,而q 为真命题时,x -2x -3<0,即2<x <3,所以q 假时有x ≥3或x ≤2;p 为真命题时,由x 2+2x -3>0,解得x >1或x <-3,由⎩⎪⎨⎪⎧x >1或x <-3,x ≥3或x ≤2,得x ≥3或1<x ≤2或x <-3,所以x 的取值范围是x ≥3或1<x ≤2或x <-3.三、解答题(共22分)8.(10分)写出下列命题的否定,并判断真假: (1)q :∀x ∈R ,x 不是5x -12=0的根; (2)r :有些质数是奇数; (3)s :∃x ∈R ,|x |>0.解 (1)綈q :∃x ∈R ,x 是5x -12=0的根,真命题. (2)綈r :每一个质数都不是奇数,假命题. (3)綈s :∀x ∈R ,|x |≤0,假命题.9.(12分)已知c >0,设命题p :函数y =c x 为减函数.命题q :当x ∈⎣⎡⎦⎤12,2时,函数f (x )=x +1x >1c 恒成立.如果“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,求c 的取值范围.解 由命题p 为真知,0<c <1, 由命题q 为真知,2≤x +1x ≤52,要使此式恒成立,需1c <2,即c >12,若“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题, 则p 、q 中必有一真一假,当p 真q 假时,c 的取值范围是0<c ≤12;当p 假q 真时,c 的取值范围是c ≥1. 综上可知,c 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |0<c ≤12或c ≥1.B 组 专项能力提升 (时间:25分钟,满分:43分)一、选择题(每小题5分,共15分)1.(2011·安徽)命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定..是( )A .所有不能被2整除的整数都是偶数B .所有能被2整除的整数都不是偶数C .存在一个不能被2整除的整数是偶数D .存在一个能被2整除的整数不是偶数 答案 D解析 由于全称命题的否定是存在性命题,本题“所有能被2整除的整数都是偶数”是全称命题,其否定为存在性命题“存在一个能被2整除的整数不是偶数”. 2.(2012·辽宁)已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))·(x 2-x 1)≥0,则綈p 是 ( ) A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0 D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0 答案 C解析 綈p :∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0.3.设有两个命题,p :不等式e x 4+1e x >a 的解集为R ;q :函数f (x )=-(7-3a )x 在R 上是减函数,如果这两个命题中有且只有一个真命题,那么实数a 的取值范围是( ) A .1≤a <2 B .2<a ≤73C .2≤a <73D .1<a ≤2答案 A解析 记A ={a |不等式e x 4+1e x >a 的解集为R }; B ={a |f (x )=-(7-3a )x 在R 上是减函数}.由于函数y =e x 4+1e x 的最小值为1,故A ={a |a <1}. 又因为函数f (x )=-(7-3a )x 在R 上是减函数,故7-3a >1,即a <2,所以B ={a |a <2}.要使这两个命题中有且只有一个真命题,a 的取值范围为[(∁R A )∩B ]∪[(∁R B )∩A ], 而(∁R A )∩B =[1,+∞)∩(-∞,2)=[1,2),(∁R B )∩A =[2,+∞)∩(-∞,1)=∅,因此[(∁R A )∩B ]∪[(∁R B )∩A ]=[1,2),故选A.二、填空题(每小题5分,共15分)4.已知命题p :“∀x ∈R ,∃m ∈R,4x -2x +1+m =0”,若命题綈p 是假命题,则实数m 的取值范围是__________.答案 (-∞,1]解析 若綈p 是假命题,则p 是真命题,即关于x 的方程4x -2·2x +m =0有实数解,由于m =-(4x -2·2x )=-(2x -1)2+1≤1,∴m ≤1.5.设p :方程x 2+2mx +1=0有两个不相等的正根,q :方程x 2+2(m -2)x -3m +10=0无实根.则使“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假的实数m 的取值范围是____________. 答案 (-∞,-2]∪[-1,3)解析 设方程x 2+2mx +1=0的两个正根分别为x 1,x 2,则由⎩⎪⎨⎪⎧Δ1=4m 2-4>0x 1+x 2=-2m >0,得m <-1,∴p :m <-1. 由Δ2=4(m -2)2-4(-3m +10)<0知-2<m <3,∴q :-2<m <3.由p ∨q 为真,p ∧q 为假可知,命题p 和q 一真一假,当p 真q 假时,得⎩⎪⎨⎪⎧ m <-1m ≥3或m ≤-2,此时m ≤-2; 当p 假q 真时,得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥-1-2<m <3,此时-1≤m <3, ∴m 的取值范围是(-∞,-2]∪[-1,3).6.下列结论:①若命题p :∃x ∈R ,tan x =1;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0.则命题“p ∧綈q ”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a b=-3; ③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”.其中正确结论的序号为________.答案 ①③解析 ①中命题p 为真命题,命题q 为真命题,所以p ∧綈q 为假命题,故①正确; ②当b =a =0时,有l 1⊥l 2,故②不正确;③正确.所以正确结论的序号为①③.三、解答题7.(13分)已知命题p :方程2x 2+ax -a 2=0在[-1,1]上有解;命题q :只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0,若命题“p 或q ”是假命题,求a 的取值范围.解 由2x 2+ax -a 2=0得(2x -a )(x +a )=0,∴x =a 2或x =-a , ∴当命题p 为真命题时⎪⎪⎪⎪a 2≤1或|-a |≤1,∴|a |≤2.又“只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0”,即抛物线y =x 2+2ax +2a 与x 轴只有一个交点,∴Δ=4a 2-8a =0,∴a =0或a =2.∴当命题q 为真命题时,a =0或a =2.∴命题“p 或q ”为真命题时,|a |≤2.∵命题“p 或q ”为假命题,∴a >2或a <-2.即a 的取值范围为{a |a >2或a <-2}.。
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
【知识重温】
一、必记3个知识点
1.简单的逻辑联结词
(1) 命 题 中 的 ________
_________ 叫 做 逻 辑 联 结
判断真假 、 __________
判断为真 、判断为假
词.
(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断
p
q
真
真
p且q
若q,则p
1
-x
+e ≥2,命题q:∃x0∈(0,+∞),2x0 = ,则下列判断正确的是
2
(
)
A.p∧q是真命题
B.(綈p)∧(綈q)是真命题
C.p∧(綈q)是真命题
D.(綈p)∧q是真命题
1
x
-x
x
解析:因为e +e =e + ≥2成立,所以命题p是真命题;又由
e
1
2x0 = =2 - 1 ,得x0 =-1∉(0,+∞),所以命题q是假命题.所以
______
真
假
______
綈q,则綈p
假
假
真
假
假
假
p或q
若______
p,则綈q
真
____
没有关系
____
必要
非p
假
相同
__
____
充分
____
真
2.全称量词与存在量词
(1)全称量词:短语“所有的”“任何一个”在逻辑中通常叫做全
充分不必要
称量词,用“∀”表示;含有全称量词的命题叫做________.
不管是全称命题,还是特称命题,若其真假不容易正面判断时,
可先判断其否定的真假.
命题
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词最新考纲 1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义;2.理解全称量词与存在量词的意义;3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.知识梳理1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p∧q、p∨q、綈p的真假判断p q p∧q p∨q綈p真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真2.全称量词与存在量词(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用“?”表示;含有全称量词的命题叫做全称命题.(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,用“?”表示;含有存在量词的命题叫做特称命题.3.含有一个量词的命题的否定命题命题的否定x∈M,p(x) ?x0∈M,綈p(x0)x0∈M,p(x0) ?x∈M,綈p(x)诊断自测1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)精彩PPT展示(1)命题“5>6或5>2”是真命题(√)(2)命题p∧q为假命题,则命题p,q都是假命题.(×)(3)若命题p,q至少有一个是真命题,则p∨q是真命题.(√)(4)已知命题p:?n0∈N,2n0>1 000,则綈p:?n0∈N,2n0≤1 000.(×)(5)命题“?x∈R,x2≥0”的否定是“?x∈R,x2<0”.(×)2.(2015·湖北卷)命题“?x0∈(0,+∞),ln x0=x0-1”的否定是( )A.?x∈(0,+∞),ln x≠x-1B.?x?(0,+∞),ln x=x-1C.?x0∈(0,+∞),ln x0≠x0-1D.?x0?(0,+∞),ln x0=x0-1解析该命题的否定是将存在量词改为全称量词,等号改为不等号即可,故选A.答案 A3.(2015·石家庄模拟)命题p:若sin x>sin y,则x>y;命题q:x2+y2≥2xy.下列命题为假命题的是( )A.p∨qB.p∧qC.qD.綈p解析∵当sin x>sin y时,无法推出x>y,∴命题p是假命题.命题q是真命题,∴p∨q是真命题,p∧q是假命题,綈p是真命题.故选B.答案 B4.若命题“?x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则实数a的取值范围是________.解析当a=0时,不等式显然成立;当a≠0时,由题意知解得-8≤a<0.综上,-8≤a≤0.答案[-8,0]5.(人教A选修1-1P26A3改编)给出下列命题:①?x∈N,x3>x2;②所有可以被5整除的整数,末位数字都是0;③?x0∈R,x-x0+1≤0;④存在一个四边形,它的对角线互相垂直.则上述命题的否定中,真命题的序号为________.答案①②③考点一含有逻辑联结词的命题及其真假判断【例1】 (1)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )A.(綈p)∨(綈q)B.p∨(綈q)C.(綈p)∧(綈q)D.p∨q(2)(2015·济南模拟)已知命题p:若x>y,则-x<-y;命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∨q中,真命题是( )A.①③B.①④C.②③D.②④解析(1)命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”包含以下三种情况:“甲、乙均没有降落在指定范围”“甲降落在指定范围,乙没有降落在指定范围”“乙降落在指定范围,甲没有降落在指定范围”,故可表示为(綈p)∨(綈q).或者,命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”等价于命题“甲、乙均降落在指定范围”的否定,即“p∧q”的否定.选A.(2)由不等式的性质可知,命题p是真命题,命题q为假命题,故①p∧q为假命题,②p∨q为真命题,③綈q为真命题,则p∧(綈q)为真命题,④綈p为假命题,则(綈p)∨q为假命题,所以选C.答案(1)A (2)C规律方法若要判断一个含有逻辑联结词的命题的真假,需先判断构成这个命题的每个简单命题的真假,再依据“或”——一真即真,“且”——一假即假,“非”——真假相反,做出判断即可.【训练1】 (1)若命题p:函数y=x2-2x的单调递增区间是[1,+∞),命题q:函数y=x-的单调递增区间是[1,+∞),则( )A.p∧q是真命题B.p∨q是假命题C.綈p是真命题D.綈q是真命题(2)“p∨q”为真命题是“p∧q”为真命题的________条件.解析(1)因为函数y=x2-2x的单调递增区间是[1,+∞),所以p是真命题;因为函数y=x-的单调递增区间是(-∞,0)和(0,+∞),所以q是假命题.所以p∧q为假命题,p∨q为真命题,綈p为假命题,綈q为真命题,故选D.(2)若命题“p∨q”为真命题,则p,q中至少有一个为真命题.若命题“p∧q”为真命题,则p,q都为真命题,因此“p∨q”为真命题是“p∧q”为真命题的必要不充分条件.答案(1)D (2)必要不充分考点二全(特)称命题的否定及其真假判定【例2】(1)(2015·郑州质量预测)已知命题p:?x>0,x3>0,那么綈p是( )A.?x0≤0,x≤0B.?x>0,x3≤0C.?x0>0,x≤0D.?x<0,x3≤0(2)(2015·太原二模)下列命题中的假命题是( )A.?x0∈R,lg x0=1B.?x0∈R,sin x0=0C.?x∈R,x3>0D.?x∈R,2x>0解析(1)全称命题“?x∈A,p(x)”的否定形式为“?x0∈A,綈p(x0)”;存在性命题“?x0∈A,p(x0)”的否定形式为“?x∈A,綈p(x)”.故“?x>0,x3>0”的否定是“?x0≤0,x≤0”.(2)当x=10时,lg 10=1,则A为真命题;当x=0时,sin 0=0,则B为真命题;当x<0时,x3<0,则C为假命题;由指数函数的性质知,?x∈R,2x>0,则D为真命题,故选C.答案(1)A (2)C规律方法(1)对全(特)称命题进行否定的两步操作:①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定;②对原命题的结论进行否定.(2)判定全称命题“?x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每个元素x,证明p(x)成立;要判定一个全称命题是假命题,只要举出集合M中的一个特殊值x0,使p(x0)不成立即可.要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内至少能找到一个x=x0,使p(x0)成立即可,否则就是假命题.【训练2】(1)(2015·海淀区模拟)已知命题p:?x0∈R,x+x0-1<0,则綈p为( )A.?x0∈R,x+x0-1>0B.?x∈R,x2+x-1≥0C.?x0?R,x+x0-1≥0D.?x?R,x2+x-1>0(2)(2015·沈阳质量监测)下列命题中的真命题的是( )A.?x∈R,x2>0B.?x∈R,-1<sin x<1C.?x0∈R,2x0<0D.?x0∈R,tan x0=2解析(1)含有存在量词的命题的否定,需将存在量词改为全称量词,并将结论否定,即綈p:?x∈R,x2+x-1≥0.(2)?x∈R,x2≥0,故A错;?x∈R,-1≤sin x≤1,故B错;?x∈R,2x>0,故C错,故选D.答案(1)B (2)D考点三与逻辑联结词、全(特)称命题有关的参数问题【例3】已知p:?x0∈R,mx+1≤0,q:?x∈R,x2+mx+1>0,若p∨q为假命题,则实数m的取值范围是( )A.[2,+∞)B.(-∞,-2]C.(-∞,-2]∪[2,+∞)D.[-2,2]解析依题意知,p,q均为假命题.当p是假命题时,mx2+1>0恒成立,则有m≥0;当q是假命题时,则有Δ=m2-4≥0,m≤-2或m≥2.因此由p,q均为假命题得即m≥2.答案 A规律方法以命题真假为依据求参数的取值范围时,首先要对两个简单命题进行化简,然后依据“p∨q”“p∧q”“綈p”形式命题的真假,列出含有参数的不等式(组)求解即可.【训练3】已知命题p:“?x∈[0,1],a≥ex”;命题q:“?x0∈R,使得x+4x0+a=0”.若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是________.解析若命题“p∧q”是真命题,那么命题p,q都是真命题.由?x∈[0,1],a≥ex,得a≥e;由?x0∈R,使x+4x0+a=0,知Δ=16-4a≥0,得a≤4,因此e≤a≤4.答案[e,4][思想方法]1.把握含逻辑联结词的命题的形式,特别是字面上未出现“或”“且”“非”字眼,要结合语句的含义理解.2.含有逻辑联结词的命题真假判断口诀:p∨q→见真即真,p∧q→见假即假,p与綈p→真假相反.3.要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是特称命题,再对照否定结构去写,否定的规律是“改量词,否结论”.[易错防范]1.命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.2.几点注意:(1)注意命题是全称命题还是特称命题,是正确写出命题的否定的前提;(2)注意命题所含的量词,对于量词隐含的命题要结合命题的含义显现量词,再进行否定;。
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词第一步知识再现1.简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词.(2)简单复合命题的真值表:2.(1)常见的全称量词有:“任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等.(2)常见的存在量词有:“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有的”等.(3)全称量词用符号“∀”表示;存在量词用符号“∃”表示.3.全称命题与特称命题(1)含有全称量词的命题叫全称命题.(2)含有存在量词的命题叫特称命题.4.命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题.(2)p或q的否定为:非p且非q;p且q的否定为:非p或非q.第二步重难点、易错点梳理1、逻辑联结词与集合的关系“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.2、含有一个量词的命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题全称命题p:∀x∈M,p(x),它的否定¬p:∃x0∈M,¬p(x0).(2)特称命题的否定是全称命题特称命题p:∃x0∈M,p(x0),它的否定¬p:∀x∈M,¬p(x).3、复合命题的否定(1)綈(p∧q)⇔(¬p)∨(¬q);(2)綈(p∨q)⇔(¬p)∧(¬q).4、(1)对于“p∧q”命题:一假则假;(2)对“p∨q”命题:一真则真;(3)对“¬p”命题:与“p”命题真假相反.第三步题型与方法归纳题型一含有逻辑联结词命题真假的判断【例1】(2010·新课标全国)已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数,则在命题q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(¬p1)∨p2和q4:p1∧(¬p2)中,真命题是().A.q1,q3B.q2,q3C.q1,q4D.q2,q4[审题视点] 根据复合函数的单调性判断p1,p2的真假.解析可判断p1为真,p2为假;则q1为真,q2为假,q3为假,q4为真.答案 C“p∨q”、“p∧q”、“¬q”形式命题真假的判断步骤:(1)确定命题的构成形式;(2)判断其中命题p、q的真假;(3)确定“p∨q”、“p∧q”、“¬q”形式命题的真假.题型二全称命题与特称命题【例2】写出下列命题的否定,并判断其真假.(1)p:∀x∈R,x2-x+14≥0;(2)q:所有的正方形都是矩形;(3)r :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0;(4)s :至少有一个实数x 0,使x 30+1=0.[审题视点] 改变量词,否定结论,写出命题的否定;判断命题的真假.解 (1)¬p :∃x 0∈R ,x 20-x 0+14<0,假命题.(2)¬q :至少存在一个正方形不是矩形,假命题.(3)綈r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,真命题.(4)綈s :∀x ∈R ,x 3+1≠0,假命题.全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论.而一般命题的否定只需直接否定结论即可.题型三 根据命题的真假,求参数的取值范围【例3】►(2012·浙大附中月考)已知命题p :方程x 2+mx +1=0有两个不等的负实数根;命题q :方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实数根.若“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,求m 的取值范围.[审题视点] 先解不等式将命题p 与命题q 具体化,然后根据“p 或q ”与“p 且q ”的条件可以知道命题p 与命题q 一真一假,从而求出m 的取值范围.解 由p 得:⎩⎨⎧ Δ1=m 2-4>0,-m <0,则m >2. 由q 得:Δ2=16(m -2)2-16=16(m 2-4m +3)<0,则1<m <3.又∵“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,∴p 与q 一真一假.①当p 真q 假时,⎩⎨⎧ m >2,m ≤1或m ≥3,解得m ≥3; ②当p 假q 真时,⎩⎨⎧m ≤2,1<m <3,解得1<m ≤2. ∴m 的取值范围为m ≥3或1<m ≤2.含有逻辑联结词的命题要先确定构成命题的(一个或两个)命题的真假,求出此时参数成立的条件,再求出含逻辑联结词的命题成立的条件.第四步 真题演练1、【2014高考湖南卷第5题】已知命题.,:,:22y x y x q y x y x p ><-<->则若;命题则若在命题①q p q p q p q p ∨⌝⌝∧∨∧)④(③②);(;;中,真命题是( ) A ①③ B.①④ C.②③ D.②④2、【2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科】设x Z ∈,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题:,2p x A x B ∀∈∈,则( )(A ):,2p x A x B ⌝∀∈∉ (B ):,2p x A x B ⌝∀∉∉ (C ):,2p x A x B ⌝∃∉∈ (D ):,2p x A x B ⌝∃∈∉3、(2012年高考(辽宁理))已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≥0,则⌝p 是( )(A) ∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≤0(B) ∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≤0(C) ∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)<0(D) ∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)<04、【山东省实验中学2013届高三第二次诊断性测试】已知x x x f π-=sin 3)(,命题0)(),2,0(:<∈∀x f x p π,则( )A.p 是假命题,0)(),2,0(:≥∈∀⌝x f x p πB.p 是假命题,0)(),2,0(:0≥∈∃⌝x f x p π C.p 是真命题,0)(),2,0(:>∈∀⌝x f x p πD.p 是真命题,0)(),2,0(:0≥∈∃⌝x f x p π。
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简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、基础知识1.简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”“或”“非”❶叫做逻辑联结词.①用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p且q”,记作p∧q;②用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p或q”,记作p∨q;③对命题p的结论进行否定,得到复合命题“非p”,记作非p.❷❶“且”的数学含义是几个条件同时满足,“且”在集合中的解释为“交集”;“或”的数学含义是至少满足一个条件,“或”在集合中的解释为“并集”;“非”的含义是否定,“非p”只否定p的结论,“非”在集合中的解释为“补集”.❷“命题的否定”与“否命题”的区别(1)命题的否定只是否定命题的结论,而否命题既否定其条件,也否定其结论.(2)命题的否定与原命题的真假总是相对立的,即一真一假,而否命题与原命题的真假无必然联系.(2)命题真值表:p q p∧q p∨q非p真真真真假假真假真真真假假真假假假假假真命题真假的判断口诀p∨q→见真即真,p∧q→见假即假,p与非p→真假相反.2.全称量词与存在量词量词名称常见量词表示符号全称量词所有、一切、任意、全部、每一个等∀存在量词存在一个、至少有一个、有一个、某个、有些、某些等∃3.全称命题与特称命题命题名称命题结构命题简记全称命题对M中任意一个x,有p(x)成立∀x∈M,p(x)特称命题存在M中的一个x0,使p(x0)成立∃x0∈M,p(x0) 4.全称命题与特称命题的否定命题命题的否定∀x∈M,p(x)∃x0∈M,非p(x0)∃x0∈M,p(x0)∀x∈M,非p(x)二、常用结论含逻辑联结词命题真假的等价关系(1)p∨q真⇔p,q至少一个真⇔(非p)∧(非q)假.(2)p∨q假⇔p,q均假⇔(非p)∧(非q)真.(3)p∧q真⇔p,q均真⇔(非p)∨(非q)假.(4)p∧q假⇔p,q至少一个假⇔(非p)∨(非q)真.考点一判断含有逻辑联结词命题的真假[典例](1)(2017·山东高考)已知命题p:∀x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2.下列命题为真命题的是()A.p∧q B.p∧非qC.非p∧q D.非p∧非q(2)(2019·安徽安庆模拟)设命题p:∃x0∈(0,+∞),x0+1x0>3;命题q:∀x∈(2,+∞),x2>2x,则下列命题为真的是()A.p∧(非q)B.(非p)∧qC.p∧q D.(非p)∨q[解析](1)当x>0时,x+1>1,因此ln(x+1)>0,即p为真命题;取a=1,b=-2,这时满足a>b,显然a2>b2不成立,因此q为假命题.由复合命题的真假性,知B为真命题.(2)对于命题p,当x0=4时,x0+1x0=174>3,故命题p为真命题;对于命题q,当x=4时,24=42=16,即∃x0∈(2,+∞),使得2x0=x20成立,故命题q为假命题,所以p∧(非q)为真命题,故选A.[答案](1)B(2)A[题组训练]1.(2019·惠州调研)已知命题p,q,则“非p为假命题”是“p∧q是真命题”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B充分性:若非p为假命题,则p为真命题,由于不知道q的真假性,所以推不出p∧q是真命题.必要性:p∧q是真命题,则p,q均为真命题,则非p为假命题.所以“非p为假命题”是“p∧q是真命题”的必要不充分条件.2.已知命题p:“若x2-x>0,则x>1”;命题q:“若x,y∈R,x2+y2=0,则xy=0”.下列命题是真命题的是()A.p∨(非q)B.p∨qC.p∧q D.(非p)∧(非q)解析:选B若x2-x>0,则x>1或x<0,故p是假命题;若x,y∈R,x2+y2=0,则x =0,y=0,xy=0,故q是真命题.则p∨q是真命题.考点二全称命题与特称命题[典例](1)命题∀x∈R,e x-x-1≥0的否定是()A.∀x∈R,e x-x-1≤0B.∀x∈R,e x-x-1≥0C.∃x0∈R,e x0-x0-1≤0D.∃x0∈R,e x0-x0-1<0(2)对命题∃x0>0,x20>2x0,下列说法正确的是()A.真命题,其否定是∃x0≤0,x20≤2x0B.假命题,其否定是∀x>0,x2≤2xC.真命题,其否定是∀x>0,x2≤2xD.真命题,其否定是∀x≤0,x2≤2x[解析](1)改全称量词为存在量词,把不等式中的大于或等于改为小于.故选D.(2)已知命题是真命题,如32=9>8=23,其否定是∀x>0,x2≤2x.故选C.[答案](1)D(2)C[题组训练]1.命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≤x2”的否定形式是()A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n>x2B.∀x∈R,∀n∈N*,使得n>x2C.∃x0∈R,∃n∈N*,使得n>x20D.∃x0∈R,∀n∈N*,使得n>x20解析:选D∀改写为∃,∃改写为∀,n≤x2的否定是n>x2,则该命题的否定形式为“∃x0∈R,∀n∈N*,使得n>x20”.2.已知命题p:∃n∈R,使得f(x)=nxn2+2n是幂函数,且在(0,+∞)上单调递增;命题q:“∃x0∈R,x20+2>3x0”的否定是“∀x∈R,x2+2<3x”.则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.(非p)∧qC.p∧(非q)D.(非p)∧(非q)解析:选C当n=1时,f(x)=x3为幂函数,且在(0,+∞)上单调递增,故p是真命题,则非p是假命题;“∃x0∈R,x20+2>3x0”的否定是“∀x∈R,x2+2≤3x”,故q是假命题,非q是真命题.所以p∧q,(非p)∧q,(非p)∧(非q)均为假命题,p∧(非q)为真命题,选C.考点三根据命题的真假求参数的取值范围[典例]已知p:存在x0∈R,mx20+1≤0,q:任意x∈R,x2+mx+1>0.若p或q为假命题,求实数m的取值范围.[解]依题意知p,q均为假命题,当p是假命题时,则mx2+1>0恒成立,则有m≥0;当q是真命题时,则Δ=m2-4<0,-2<m<2.因此由p,q均为假命题得{m≥0,m≤-2或m≥2,即m≥2.所以实数m的取值范围为[2,+∞).[变透练清]1.(变条件)若本例将条件“p或q为假命题”变为“p且q为真命题”,其他条件不变,则实数m的取值范围为________.解析:依题意,当p是真命题时,有m<0;当q是真命题时,有-2<m<2,<0,2<m<2,可得-2<m<0.所以m的取值范围为(-2,0).答案:(-2,0)2.(变条件)若本例将条件“p或q为假命题”变为“p且q为假,p或q为真”,其他条件不变,则实数m的取值范围为________.解析:若p且q为假,p或q为真,则p,q一真一假.当p真q<0,≥2或m≤-2,所以m≤-2;当p假q≥0,2<m<2,所以0≤m<2.所以m的取值范围为(-∞,-2]∪[0,2).答案:(-∞,-2]∪[0,2)3.(变条件)若本例将条件q变为:存在x0∈R,x20+mx0+1<0,其他条件不变,则实数m 的取值范围为________.解析:依题意,当q是真命题时,Δ=m2-4>0,所以m>2或m<-2.≥0,2≤m≤2,得0≤m≤2,所以m的取值范围为[0,2].答案:[0,2][课时跟踪检测]1.(2019·西安摸底)命题“∀x>0,xx-1>0”的否定是()A.∃x0≥0,x0x0-1≤0B.∃x0>0,0≤x0≤1C.∀x>0,xx-1≤0D.∀x<0,0≤x≤1解析:选B∵xx-1>0,∴x<0或x>1,∴xx-1>0的否定是0≤x≤1,∴命题的否定是“∃x0>0,0≤x0≤1”.2.下列命题中,假命题的是()A.∀x∈R,21-x>0B.∃a0∈R,y=xa0的图象关于y轴对称C.函数y=x a的图象经过第四象限D.直线x+y+1=0与圆x2+y2=12相切解析:选C对于A,由指数函数的性质可知为真命题;对于B,当a=2时,其图象关于y轴对称;对于C,当x>0时,y>0恒成立,从而图象不过第四象限,故为假命题;对于D,因为圆心(0,0)到直线x+y+1=0的距离等于12,等于圆的半径,命题成立.3.(2019·陕西质检)已知命题p:对任意的x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.(非p)∧(非q)C.(非p)∧q D.p∧(非q)解析:选D由指数函数的性质知命题p为真命题.易知x>1是x>2的必要不充分条件,所以命题q为假命题.由复合命题真值表可知p∧(非q)为真命题.4.(2018·湘东五校联考)下列说法中正确的是()A.“a>1,b>1”是“ab>1”成立的充分条件B.命题p:∀x∈R,2x>0,则非p:∃x0∈R,2x0<0C.命题“若a>b>0,则1a <1b”的逆命题是真命题D.“a>b”是“a2>b2”成立的充分不必要条件解析:选A对于选项A,由a>1,b>1,易得ab>1,故A正确.对于选项B,全称命题的否定是特称命题,所以命题p:∀x∈R,2x>0的否定是非p:∃x0∈R,2x0≤0,故B错误.对于选项C,其逆命题:若1a<1b,则a>b>0,可举反例,如a=-1,b=1,显然是假命题,故C错误.对于选项D,由“a>b”并不能推出“a2>b2”,如a=1,b=-1,故D错误.故选A.5.(2019·唐山五校联考)已知命题p:“a>b”是“2a>2b”的充要条件;命题q:∃x0∈R,|x0+1|≤x0,则()A.(非p)∨q为真命题B.p∧(非q)为假命题C.p∧q为真命题D.p∨q为真命题解析:选D由题意可知命题p为真命题.因为|x+1|≤x的解集为空集,所以命题q 为假命题,所以p∨q为真命题.6.下列说法错误的是()A.命题“若x2-5x+6=0,则x=2”的逆否命题是“若x≠2,则x2-5x+6≠0”B.若命题p:存在x0∈R,x20+x0+1<0,则非p:对任意x∈R,x2+x+1≥0C.若x,y∈R,则“x=y”是“xy”的充要条件D.已知命题p和q,若“p或q”为假命题,则命题p与q中必一真一假解析:选D由原命题与逆否命题的关系,知A正确;由特称命题的否定知B正确;由xy⇔4xy≥(x+y)2⇔4xy≥x2+y2+2xy⇔(x-y)2≤0⇔x=y,知C正确;对于D,命题“p或q”为假命题,则命题p与q均为假命题,所以D不正确.7.(2019·长沙模拟)已知命题“∀x∈R,ax2+4x+1>0”是假命题,则实数a的取值范围是()A.(4,+∞)B.(0,4]C.(-∞,4]D.[0,4)解析:选C当原命题为真命题时,a>0且Δ<0,所以a>4,故当原命题为假命题时,a≤4.8.下列命题为假命题的是()A.存在x>y>0,使得ln x+ln y<0B.“φ=π2”是“函数y=sin(2x+φ)为偶函数”的充分不必要条件C.∃x0∈(-∞,0),使3x0<4x0成立D.已知两个平面α,β,若两条异面直线m,n满足m⊂α,n⊂β且m∥β,n∥α,则α∥β解析:选C对于A选项,令x=1,y=1e,则ln x+ln y=-1<0成立,故排除A.对于B选项,“φ=π2”是“函数y=sin(2x+φ)为偶函数”的充分不必要条件,正确,故排除B.对于C选项,根据幂函数y=xα,当α<0时,函数单调递减,故不存在x0∈(-∞,0),使3x0<4x0成立,故C错误.对于D选项,已知两个平面α,β,若两条异面直线m,n满足m⊂α,n ⊂β且m∥β,n∥α,可过n作一个平面与平面α相交于直线n′.由线面平行的性质定理可得n′∥n,再由线面平行的判定定理可得n′∥β,接下来由面面平行的判定定理可得α∥β,故排除D,选C.9.若命题p的否定是“∀x∈(0,+∞),x>x+1”,则命题p可写为________________________.解析:因为p是非p的否定,所以只需将全称量词变为特称量词,再对结论否定即可.答案:∃x0∈(0,+∞),x0≤x0+110.已知命题p:x2+4x+3≥0,q:x∈Z,且“p∧q”与“非q”同时为假命题,则x =________.解析:若p为真,则x≥-1或x≤-3,因为“非q”为假,则q为真,即x∈Z,又因为“p∧q”为假,所以p为假,故-3<x<-1,由题意,得x=-2.答案:-211.已知p:a<0,q:a2>a,则非p是非q的________条件(填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要).解析:由题意得非p:a≥0,非q:a2≤a,即0≤a≤1.因为{a|0≤a≤1}{a|a≥0},所以非p是非q的必要不充分条件.答案:必要不充分12.已知命题p:a2≥0(a∈R),命题q:函数f(x)=x2-x在区间[0,+∞)上单调递增,则下列命题:①p∨q;②p∧q;③(非p)∧(非q);④(非p)∨q.其中为假命题的序号为________.解析:显然命题p为真命题,非p为假命题.∵f(x)=x2-x-1 4,∴函数f(x)在区间1 2,+∴命题q为假命题,非q为真命题.∴p∨q为真命题,p∧q为假命题,(非p)∧(非q)为假命题,(非p)∨q为假命题.答案:②③④13.设t∈R,已知命题p:函数f(x)=x2-2tx+1有零点;命题q:∀x∈[1,+∞),1x -x≤4t2-1.(1)当t=1时,判断命题q的真假;(2)若p∨q为假命题,求t的取值范围.解:(1)当t=1=0,1x-x≤3在[1,+∞)上恒成立,故命题q为真命题.(2)若p∨q为假命题,则p,q都是假命题.当p为假命题时,Δ=(-2t)2-4<0,解得-1<t<1;当q≤4t2-1,即4t2-1≥0,解得t≤-12或t≥12,∴当q为假命题时,-12<t<12,∴t -1 2,。
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词‖知识梳理‖1.简单的逻辑联结词(1)常用的简单的逻辑联结词有“或”“且”“非”.(2)命题p∧q、p∨q、綈p的真假判断(1)全称量词和存在量词(2)| 微点提醒|1.逻辑联结词“或”“且”“非”对应着集合运算中的“并”“交”“补”.因此,可以借助集合的“并、交、补”的意义来求解“或、且、非”三个逻辑联结词构成的命题问题.2.含有逻辑联结词的命题真假判断口诀:p∨q见真即真,p∧q见假即假,p与綈p真假相反.3.全称命题(特称命题)的否定是特称命题(全称命题).其真假性与原命题相反.要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是特称命题,对照否定结构去写,否定的规律是“改量词,否结论”.4.“p ∨q ”的否定是“(綈p )∧(綈q )”;“p ∧q ”的否定是“(綈p )∨(綈q )”.‖易错辨析‖判断下列结论是否正确(请在括号中打”√”或“×”) (1)命题p ∧q 为假命题,则命题p 、q 都是假命题.(×) (2)命题p 和綈p 不可能都是真命题.(√)(3)若命题p 、q 至少有一个是真命题,则p ∨q 是真命题.(√) (4)写特称命题的否定时,存在量词变为全称量词.(√) (5)∃x 0∈M ,p (x 0)与∀x ∈M ,綈p (x )的真假性相反.(√)‖自主测评‖1.若命题p :对任意的x ∈R ,都有x 3-x 2+1<0,则綈p 为( ) A .不存在x ∈R ,使得x 3-x 2+1<0B .存在x 0∈R ,使得x 30-x 20+1<0C .对任意的x ∈R ,都有x 3-x 2+1≥0D .存在x 0∈R ,使得x 30-x 20+1≥0 解析:选D 命题p :对任意的x ∈R ,都有x 3-x 2+1<0的否定綈p :存在x 0∈R ,使得x 30-x 20+1≥0.故选D. 2.已知命题p :对任意x ∈R ,总有|x |≥0;q :x =1是方程x +2=0的根.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧(綈q ) B .(綈p )∧q C .(綈p )∧(綈q )D .p ∧q解析:选A 因为命题p 为真命题,q 为假命题,故綈q 为真命题,所以p ∧(綈q )为真命题. 3.(教材改编题)下列命题是真命题的是( ) A .所有的素数都是奇数 B .∀x ∈R ,x 2+1≥0C .对于每一个无理数x ,x 2是有理数D .∀x ∈Z ,1x∉Z解析:选B 对于A,2是素数,但2不是奇数,A 假;对于B ,∀x ∈R ,总有x 2≥0,则x 2+1≥0恒成立,B 真;对于C ,π是无理数,(π)2=π还是无理数,C 假;对于D,1∈Z ,但11=1∈Z ,D 假,故选B.4.命题“∃x 0∈R ,x 20-x 0-1>0”的否定是________.解析:依题意得,命题“∃x 0∈R ,x 20-x 0-1>0”的否定是“∀x ∈R ,x 2-x -1≤0”.答案:∀x ∈R ,x 2-x -1≤05.若“∀x ∈⎣⎡⎦⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________. 解析:因为0≤x ≤π4,所以0≤tan x ≤1,又因为∀x ∈⎣⎡⎦⎤0,π4,tan x ≤m ,故m ≥1, 即m 的最小值为1. 答案:1…………考点一 含有逻辑联结词的命题的真假判断………|讲练互动型|…………|互动探究|【典例】 (1)已知命题p :∀x >0,ln(x +1)>0;命题q :若a >b ,则a 2>b 2.下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .p ∧(綈q ) C .(綈p )∧qD .(綈p )∧(綈q )(2)已知命题p :对于任意的非零向量a ,b 都有a·b ≤|a|·|b|;命题q :对于任意的非零实数x ,都有x +1x ≥2.则下列命题:①p ∧q ,②p ∨q ,③p ∧(綈q ),④(綈p )∨q ,⑤(綈p )∧(綈q ),⑥(綈p )∨(綈q )中正确的个数为( ) A .2 B .3 C .4D .5[解析] (1)当x >0时,x +1>1,因此ln(x +1)>0,即p 为真命题;取a =1,b =-2,这时满足a >b ,显然a 2>b 2不成立,因此q 为假命题.易知B 为真命题.(2)对于任意的非零向量a ,b ,都有a·b ≤|a·b|=|a|·|b||cos 〈a ,b 〉|≤|a|·|b|,即命题p 为真命题,故綈p 为假命题;当x <0时,x +1x ≤-2,即命题q 为假命题,故綈q 为真命题.从而p ∨q 、p ∧(綈q )、(綈p )∨(綈q )为真命题,故选B. [答案] (1)B (2)B『名师点津』………………………………………………|品名师指点迷津| 1.“p ∨q ”“p ∧q ”“綈p ”形式命题真假的判断步骤(1)确定命题的构成形式; (2)判断命题p ,q 的真假;(3)根据真值表确定“p ∨q ”“p ∧q ”“綈p ”形式命题的真假. 2.含逻辑联结词命题真假的等价关系(1)p ∨q 真⇔p ,q 至少一个真⇔(綈p )∧(綈q )假. (2)p ∨q 假⇔p ,q 均假⇔(綈p )∧(綈q )真. (3)p ∧q 真⇔p ,q 均真⇔(綈p )∨(綈q )假. (4)p ∧q 假⇔p ,q 至少一个假⇔(綈p )∨(綈q )真. (5)綈p 真⇔p 假;綈p 假⇔p 真.|变式训练|1.设a ,b ,c 是非零向量.已知命题p :若a·b =0,b·c =0,则a·c =0;命题q :若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .则下列命题中真命题是( ) A .p ∨q B .p ∧q C .(綈p )∧(綈q )D .p ∨(綈q )解析:选A 由题意知命题p 为假命题,命题q 为真命题,所以p ∨q 为真命题.故选A. 2.已知命题p :∀x ≥4,log 2x ≥2;命题q :在△ABC 中,若A >π3,则sin A >32.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .p ∧(綈q ) C .(綈p )∧(綈q )D .(綈p )∨q解析:选B ∀x ≥4,log 2x ≥log 24=2,所以命题p 为真命题;A =2π3>π3,sin A =32,所以命题q 为假命题.故p ∧(綈q )为真命题.故选B.………………考点二 全称量词与特称量词………………|多维探究型|……………|多角探明|角度一 全称命题与特称命题的否定【例1】 (1)已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,[]f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≥0,则綈p 是( ) A .∃x 1,x 2∈R ,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)≤0 B .∀x 1,x 2∈R ,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)≤0C .∃x 1,x 2∈R ,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0D .∀x 1,x 2∈R ,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0(2)命题“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是( ) A .∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1 B .∀x ∉(0,+∞),ln x =x -1 C .∃x 0∈(0,+∞),ln x 0≠x 0-1 D .∃x 0∉(0,+∞),ln x 0=x 0-1[解析] (1)根据“全称命题q :∀x ∈M ,q (x )的否定是綈q :∃x 0∈M ,綈q (x 0)”可知“綈p :∃x 1,x 2∈R ,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0”.(2)特称命题的否定为全称命题,所以“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是“∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1”,故选A. [答案] (1)C (2)A角度二 全称命题与特称命题的真假判断 【例2】 (1)下列命题中的假命题为( ) A .∀x ∈R ,e x >0 B .∀x ∈N ,x 2>0 C .∃x 0∈R ,ln x 0<1D .∃x 0∈N *,sinπx 02=1 (2)(2018届长沙模拟)已知函数f (x )=x 12,则( )A .∃x 0∈R ,f (x 0)<0B .∀x ∈(0,+∞),f (x )≥0C .∃x 1,x 2∈[0,+∞),f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0D .∀x 1∈[0,+∞),∃x 2∈[0,+∞),f (x 1)>f (x 2)[解析] (1)对于选项A ,由函数y =e x 的图象可知,∀x ∈R ,e x >0,故选项A 为真命题;对于选项B ,当x =0时,x 2=0,故选项B 为假命题;对于选项C ,当x 0=1e 时,ln 1e =-1<1,故选项C 为真命题;对于选项D ,当x 0=1时,sin π2=1,故选项D 为真命题.综上知选B.(2)幂函数f (x )=x 12的值域为[0,+∞),且在定义域上单调递增,故A 、C 错误,B 正确;D选项中当x 1=0时,结论不成立,故选B. [答案] (1)B (2)B『名师点津』………………………………………………|品名师指点迷津| 1.全称命题与特称命题的否定(1)改写量词:找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再改变量词. (2)否定结论:对原命题的结论进行否定. 2.全称命题与特称命题的真假判断方法(1)要判断一个全称命题是真命题,必须对限定集合M 中的每个元素x 验证p (x )成立;但要判断全称命题是假命题,只要能找出集合M 中的一个x =x 0,使得p (x 0)不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”).(2)要判断一个特称命题是真命题,只要在限定集合M 中,至少能找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可,否则,这一特称命题就是假命题.|变式训练|1.(2019届河南商丘模拟)已知f (x )=sin x -x ,命题p :∃x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )<0,则( ) A .p 是假命题,綈p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )≥0 B .p 是假命题,綈p :∃x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )≥0 C .p 是真命题,綈p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )≥0 D .p 是真命题,綈p :∃x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )≥0 解析:选C 易知f ′(x )=cos x -1<0,所以f (x )在⎝⎛⎭⎫0,π2上是减函数,因为f (0)=0,所以f (x )<0,所以命题p :∃x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )<0是真命题,綈p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )≥0,故选C. 2.下列命题: ①∀x ∈R ,x 2+2>0; ②∀x ∈N ,x 4≥1; ③∃x ∈Z ,x 3<1; ④∃x ∈Q ,x 2=3; ⑤∀x ∈R ,x 2-3x +2=0; ⑥∃x ∈R ,x 2+1=0.其中真命题的序号为________.解析:①由于∀x ∈R ,都有x 2≥0, 因而有x 2+2≥2,即x 2+2>0,所以命题“∀x ∈R ,x 2+2>0”是真命题.②由于0∈N ,当x =0时,x 4≥1不成立,所以命题“∀x ∈N ,x 4≥1”是假命题. ③由于-1∈Z ,当x =-1时,x 3<1,所以命题“∃x ∈Z ,x 3<1”是真命题.④由于使x 2=3成立的数只有±3,而它们都不是有理数,因此,没有任何一个有理数的平方能等于3,所以命题“∃x ∈Q ,x 2=3”是假命题.⑤由于只有当x =2或x =1时,满足x 2-3x +2=0,所以命题“∀x ∈R ,x 2-3x +2=0”是假命题.⑥由于不存在一个实数x 使x 2+1=0成立,所以命题“∃x ∈R ,x 2+1=0”是假命题. 答案:①③………考点三 由命题的真假确定参数的取值范围…………|典例迁移型|……………|研透母题|【典例】 已知p :存在x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :任意x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p 或q 为假命题,求实数m 的取值范围.[解析] 依题意知p ,q 均为假命题,当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q是真命题时,则有Δ=m 2-4<0,-2<m <2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2.所以实数m 的取值范围为[2,+∞).[迁移探究1] (变设问)本典例条件不变,若p ∧q 为真,求实数m 的取值范围. [解] 依题意,当p 是真命题时,有m <0; 当q 是真命题时,有-2<m <2,由⎩⎪⎨⎪⎧m <0,-2<m <2,可得-2<m <0. 所以实数m 的取值范围是(-2,0).[迁移探究2] (变设问)本典例条件不变,若p ∧q 为假,p ∨q 为真,求实数m 的取值范围. [解] 若p 且q 为假,p 或q 为真,则p ,q 一真一假.当p 真q 假时⎩⎪⎨⎪⎧m <0,m ≥2或m ≤-2,所以m ≤-2;当p 假q 真时⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,-2<m <2,所以0≤m <2.所以m 的取值范围是(-∞,-2]∪[0,2).[迁移探究3] (变条件)本典例中的条件q 变为:存在x 0∈R ,x 20+mx 0+1<0,其他不变,求实数m 的取值范围.[解] 依题意,当q 是真命题时,Δ=m 2-4>0,所以m >2或m <-2.由⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,-2≤m ≤2,得0≤m ≤2,所以m 的取值范围是[0,2].『名师点津』………………………………………………|品名师指点迷津|根据命题的真假求参数取值范围的策略(1)全称命题:可转化为恒成立问题,特称命题转化为存在性问题. (2)含逻辑联结词问题:①求出每个命题是真命题时参数的取值范围; ②根据题意确定每个命题的真假;③由各个命题的真假列关于参数的不等式(组)求解|变式训练|1.命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0,若綈p 是真命题,则实数a 的取值范围是( ) A .(0,4]B .[0,4]C .(-∞,0]∪[4,+∞)D .(-∞,0)∪(4,+∞)解析:选D 因为命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0,所以命题綈p :∃x 0∈R ,ax 20+ax 0+1<0,则a <0或⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a >0,解得a <0或a >4.2.已知命题p :关于x 的不等式a x >1(a >0,a ≠1)的解集是{x |x <0},命题q :函数y =lg(ax 2-x +a )的定义域为R ,如果p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,则实数a 的取值范围为________. 解析:由关于x 的不等式a x >1(a >0,a ≠1)的解集是{x |x <0},知0<a <1; 由函数y =lg(ax 2-x +a )的定义域为R , 知不等式ax 2-x +a >0的解集为R ,则⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=1-4a 2<0,解得a >12.因为p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,所以p 和q 一真一假,即“p 假q 真”或“p 真q 假”,故⎩⎪⎨⎪⎧ a ≤0或a ≥1,a >12或⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,a ≤12,解得a ≥1或0<a ≤12,故实数a 的取值范围是⎝⎛⎦⎤0,12∪[1,+∞). 答案:⎝⎛⎦⎤0,12∪[1,+∞) 核心素养系列 易错辨析——混淆“命题的否定”与“否命题的概念”【典例】 (1)已知p :若a ∈A ,则b ∈B ,那么命题綈p 是( ) A .若a ∈A ,则b ∉B B .若a ∉A ,则b ∉B C .若a ∈A ,则b ∈BD .若b ∈B ,则a ∈A(2)命题“若f (x )是奇函数,则f (-x )是奇函数”的否命题是( ) A .若f (x )是奇函数,则f (-x )不是奇函数 B .若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数 C .若f (-x )是奇函数,则f (x )是奇函数 D .若f (-x )不是奇函数,则f (x )不是奇函数[解析] (1)“若p ,则q ”命题的否定是条件不变,只否定结论,故原命题的否定为“若a ∈A ,则b ∉B ”,故选A.(2)命题“若p ,则q ”的否命题为“若綈p ,则綈q ”,而“是”的否定是“不是”.故选B.[答案] (1)A (2)B[点评] “否命题”与“命题的否定”不是同一概念.“否命题”是对原命题“若p ,则q ”既否定其条件,又否定其结论;而“命题p 的否定”即非p ,只是否定命题p 的结论.。
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含解析)

归纳与技巧:简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词基础知识归纳一、简单的逻辑联结词1.用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,读作“p且q”.2.用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,读作“p或q”.3.对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作綈p,读作“非p”或“p的否定”.4.命题p∧q,p∨q,綈p的真假判断:p∧q中p、q有一假为假,p∨q有一真为真,p与非p必定是一真一假.二、全称量词与存在量词1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”可用符号简记为∃x0∈M,P(x0),读作“存在M中的元素x0,使p(x0)成立”.三、含有一个量词的命题的否定基础题必做1.若p是真命题,q是假命题,则()A.p∧q是真命题B.p∨q是假命题C.綈p是真命题D.綈q是真命题答案:D2.(教材习题改编)下列命题中的假命题是()A.∃x0∈R,x0+1x0=2 B.∃x0∈R,sin x0=-1C.∀x∈R,x2>0 D.∀x∈R,2x>0答案:C3.命题“∃x0∈∁R Q,x30∈Q”的否定是()A.∃x0∉∁R Q,x30∈Q B.∃x0∈∁R Q,x30∉QC.∀x∉∁R Q,x3∈Q D.∀x∈∁R Q,x3∉Q解析:选D其否定为∀x∈∁R Q,x3∉Q.4.(教材习题改编)命题p:有的三角形是等边三角形.命题綈p:__________________.答案:所有的三角形都不是等边三角形5.命题“∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0”为假命题,则实数a的取值范围为________.解析:∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0为假命题,则∀x∈R,2x2-3ax+9≥0恒成立,有Δ=9a2-72≤0,解得-22≤a≤2 2.答案:[-22,2 2 ]解题方法归纳1.逻辑联结词与集合的关系“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.2.正确区别命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有一个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系.含有逻辑联结词命题的真假判定典题导入[例1]已知命题p:∃x0∈R,使tan x0=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},给出下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.其中正确的是()A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④[自主解答]命题p:∃x0∈R,使tan x0=1是真命题,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}也是真命题,故①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.[答案] D解题方法归纳1.“p∧q”“p∨q”“綈p”形式命题的真假判断步骤(1)准确判断简单命题p、q的真假;(2)判断“p∧q”“p∨q”“綈p”命题的真假.2.含有逻辑联结词的命题的真假判断规律(1)p∨q:p、q中有一个为真,则p∨q为真,即一真全真;(2)p∧q:p、q中有一个为假,则p∧q为假,即一假即假;(3)綈p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.以题试法1.(1)如果命题“非p或非q”是假命题,给出下列四个结论:①命题“p且q”是真命题;②命题“p且q”是假命题;③命题“p或q”是真命题;④命题“p或q”是假命题.其中正确的结论是()A.①③B.②④C.②③D.①④(2) 已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥e x”,命题q:“∃x∈R,x2+4x+a=0”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是()A.(4,+∞) B.[1,4]C.[e,4] D.(-∞,1]解析:(1)选A“非p或非q”是假命题⇒“非p”与“非q”均为假命题⇒p与q均为真命题.(2)选C “p ∧q ”是真命题,则p 与q 都是真命题.p 真则∀x ∈[0,1],a ≥e x ,需a ≥e ;q 真则x 2+4x +a =0有解,需Δ=16-4a ≥0,所以a ≤4.p ∧q 为真,则e ≤a ≤4.全称命题与特称命题的真假判断典题导入[例2] 下列命题中的假命题是( )A .∀a ,b ∈R ,a n =an +b ,有{a n }是等差数列B .∃x 0∈(-∞,0),2x 0<3x 0C .∀x ∈R,3x ≠0D .∃x 0∈R ,lg x 0=0[自主解答] 对于A ,a n +1-a n =a (n +1)+b -(an +b )=a 常数.A 正确;对于B ,∀x ∈(-∞,0),2x >3x ,B 不正确;对于C ,易知3x ≠0,因此C 正确;对于D ,注意到lg 1=0,因此D 正确.[答案] B解题方法归纳1.全称命题真假的判断方法(1)要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M 中的每一个元素x ,证明p (x )成立;(2)要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M 中的一个特殊值x =x 0,使p (x 0)不成立即可.2.特称命题真假的判断方法要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M 中,找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.以题试法2. 下列命题中的真命题是( ) A .∃x 0∈R ,使得sin x 0cos x 0=35B .∃x 0∈(-∞,0),2x 0>1C .∀x ∈R ,x 2≥x -1D .∀x ∈(0,π),sin x >cos x解析:选C 由sin x cos x =35,得sin 2x =65>1,故A 错误;结合指数函数和三角函数的图象,可知B ,D 错误;因为x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0恒成立,所以C 正确.全称命题与特称命题的否定典题导入[例3] 命题“所有不能被2整除的整数都是奇数”的否定是( ) A .所有能被2整除的整数都是奇数 B .所有不能被2整除的整数都不是奇数 C .存在一个能被2整除的整数是奇数 D .存在一个不能被2整除的整数不是奇数[自主解答] 命题“所有不能被2整除的整数都是奇数”的否定是“存在一个不能被2整除的整数不是奇数”,选D.[答案] D若命题改为“存在一个能被2整除的整数是奇数”,其否定为________. 答案:所有能被2整除的整数都不是奇数解题方法归纳1.弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提.2.注意命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定. 3.要判断“綈p ”命题的真假,可以直接判断,也可以判断“p ”的真假,p 与綈p 的真假相反.4.常见词语的否定形式有:原语句 是 都是 >至少有一个 至多有一个 对任意x ∈A 使p (x )真 否定形式不是不都是≤一个也没有至少有两个存在x 0∈A 使p (x 0)假以题试法3. 已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则綈p 是( ) A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0 D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0解析:选C 命题p 的否定为“∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f ( x 1))(x 2-x 1)<0”.1.将a 2+b 2+2ab =(a +b )2改写成全称命题是( ) A .∃a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 B .∃a <0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 C .∀a >0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 D .∀a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2解析:选D 全称命题含有量词“∀”,故排除A 、B ,又等式a 2+b 2+2ab =(a +b )2对于全体实数都成立,故选D.2. 设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( )A .p 为真B .q 为真C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真解析:选C 命题p ,q 均为假命题,故p ∧q 为假命题.3. 已知命题p :所有有理数都是实数,命题q :正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是( )A .(綈p )∨qB .p ∧qC .(綈p )∧(綈q )D .(綈p )∨(綈q )解析:选D 不难判断命题p 为真命题,命题q 为假命题,所以綈p 为假命题,綈q 为真命题,所以(綈p )∨(綈q )为真命题.4.下列命题中,真命题是( )A .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是偶函数B .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是奇函数C .∀m ∈R ,函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )`都是偶函数D .∀m ∈R ,函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )都是奇函数解析:选A 由于当m =0时,函数f (x )=x 2+mx =x 2为偶函数,故“∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )为偶函数”是真命题.5. 下列命题中,真命题是( ) A .∃x 0∈R ,e x 0≤0 B .∀x ∈R,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是ab =-1D .a >1,b >1是ab >1的充分条件解析:选D 因为∀x ∈R ,e x >0,故排除A ;取x =2,则22=22,故排除B ;a +b =0,取a =b =0,则不能推出ab=-1,故排除C.6. 已知命题p 1:∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0;p 2:∀x ∈[1,2],x 2-1≥0.以下命题为真命题的是( )A .(綈p 1)∧(綈p 2)B .p 1∨(綈p 2)C .(綈p 1)∧p 2D .p 1∧p 2解析:选C ∵方程x 2+x +1=0的判别式Δ=12-4=-3<0,∴x 2+x +1<0无解,故命题p 1为假命题,綈p 1为真命题;由x 2-1≥0,得x ≥1或x ≤-1,∴∀x ∈[1,2],x 2-1≥0,故命题p 2为真命题,綈p 2为假命题.∵綈p 1为真命题,p 2为真命题,∴(綈p 1)∧p 2为真命题.7. 下列说法中错误的是( )A .对于命题p :∃x 0∈R ,使得x 0+1x 0>2,则綈p :∀x ∈R ,均有x +1x ≤2B .“x =1”是“x 2-3x +2=0”的充分不必要条件C .命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题为:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”D .若p ∧q 为假命题,则p ,q 均为假命题解析:选D 显然选项A 正确;对于B ,由x =1可得x 2-3x +2=0;反过来,由x 2-3x +2=0不能得知x =1,此时x 的值可能是2,因此“x =1”是“x 2-3x +2=0”的充分不必要条件,选项B 正确;对于C ,原命题的逆否命题是:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”,因此选项C 正确;对于D ,若p ∧q 为假命题,则p ,q 中至少有一个为假命题,故选项D错误.8. 已知命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0,命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0,若“p 且q ”为真命题,则实数a 的取值范围是( )A .a =1或a ≤-2B .a ≤-2或1≤a ≤2C .a ≥1D .-2≤a ≤1解析:选A 若命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0真,则a ≤1.若命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0真,则Δ=4a 2-4(2-a )≥0,a ≥1或a ≤-2,又p 且q 为真命题所以a =1或a ≤-2.9.命题“存在x 0∈R ,使得x 20+2x 0+5=0”的否定是________. 答案:对任何x ∈R ,都有x 2+2x +5≠010.已知命题p :“∀x ∈N *,x >1x ”,命题p 的否定为命题q ,则q 是“________”;q的真假为________(填“真”或“假”).解析:q :∃x 0∈N *,x 0≤1x 0,当x 0=1时,x 0=1x 0成立,故q 为真.答案:∃x 0∈N *,x 0≤1x 0真11.若命题“存在实数x 0,使x 20+ax 0+1<0”的否定是假命题,则实数a 的取值范围为________.解析:由于命题的否定是假命题,所以原命题为真命题,结合图象知Δ=a 2-4>0,解得a >2或a <-2.答案:(-∞,-2)∪(2,+∞)12.若∃θ∈R ,使sin θ≥1成立,则cos ⎝⎛⎭⎫θ-π6的值为________. 解析:由题意得sin θ-1≥0.又-1≤sin θ≤1,∴sin θ=1. ∴θ=2k π+π2(k ∈Z ).故cos ⎝⎛⎭⎫θ-π6=12. 答案:1213.已知命题p :∃a 0∈R ,曲线x 2+y 2a 0=1为双曲线;命题q :x -1x -2≤0的解集是{x |1<x <2}.给出下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧(綈q )”是真命题;③命题“(綈p )∨q ”是真命题;④命题“(綈p )∨(綈q )”是真命题.其中正确的是________.解析:因为命题p 是真命题,命题q 是假命题,所以命题“p ∧q ”是假命题,命题“p ∧(綈q )”是真命题,命题“(綈p )∨q ”是假命题,命题“(綈p )∨(綈q )”是真命题.答案:②④ 14.下列结论:①若命题p :∃x 0∈R ,tan x 0=2;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +12>0.则命题“p ∧(綈q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是ab =-3;③“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”.其中正确结论的序号为________.(把你认为正确结论的序号都填上)解析:在①中,命题p 是真命题,命题q 也是真命题,故“p ∧(綈q )”是假命题是正确的.在②中l 1⊥l 2⇔a +3b =0,所以②不正确.在③中“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”正确.答案:①③1.下列说法错误的是( )A .如果命题“綈p ”与命题“p 或q ”都是真命题,那么命题q 一定是真命题B .命题“若a =0,则ab =0”的否命题是:若“a ≠0,则ab ≠0”C .若命题p :∃x 0∈R ,ln(x 20+1)<0,则綈p :∀x ∈R ,ln(x 2+1)≥0D .“sin θ=12”是“θ=30°”的充分不必要条件解析:选D sin θ=12是θ=30°的必要不充分条件,故选D.2. 命题p :若a ·b >0,则a 与b 的夹角为锐角;命题q :若函数f (x )在(-∞,0]及(0,+∞)上都是减函数,则f (x )在(-∞,+∞)上是减函数.下列说法中正确的是( )A .“p 或q ”是真命题B .“p 或q ”是假命题C .綈p 为假命题D .綈q 为假命题解析:选B ∵当a ·b >0时,a 与b 的夹角为锐角或零度角,∴命题p 是假命题;命题q 是假命题,例如f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x ≤0,-x +2,x >0,综上可知,“p 或q ”是假命题.3.已知命题p :“∃x 0∈R,4x 0-2x 0+1+m =0”,若命题綈p 是假命题,则实数m 的取值范围是________.解析:若綈p 是假命题,则p 是真命题,即关于x 的方程4x -2·2x +m =0有实数解,由于m =-(4x -2·2x )=-(2x -1)2+1≤1,∴m ≤1.答案:(-∞,1] 4.下列四个命题:①∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2;②对∀x ∈R ,sin x +1sin x≥2;③对∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan x +1tan x≥2;④∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0= 2. 其中正确命题的序号为________.解析:∵sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4∈[-2, 2 ]; 故①∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2错误; ④∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2正确; ∵sin x +1sin x ≥2或sin x +1sin x ≤-2,故②对∀x ∈R ,sin x +1sin x≥2错误;③对∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan x >0,1tan x >0,由基本不等式可得tan x +1tan x ≥2正确. 答案:③④5.设命题p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a >0,命题q :实数x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0.(1)若a =1,且p ∧q 为真,求实数x 的取值范围; (2)綈p 是綈q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 解:(1)由x 2-4ax +3a 2<0,得(x -3a )(x -a )<0. 又a >0,所以a <x <3a ,当a =1时,1<x <3,即p 为真命题时,1<x <3.由⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0,解得⎩⎪⎨⎪⎧-2≤x ≤3,x <-4或x >2,即2<x ≤3.所以q 为真时,2<x ≤3.若p ∧q 为真,则⎩⎨⎧1<x <3,2<x ≤3⇔2<x <3, 所以实数x 的取值范围是(2,3).(2)设A ={x |x ≤a ,或x ≥3a },B ={x |x ≤2,或x >3},因为綈p 是綈q 的充分不必要条件,所以A B .所以0<a ≤2且3a >3,即1<a ≤2.所以实数a 的取值范围是(1,2].6.已知命题p :方程2x 2+ax -a 2=0在[-1,1]上有解;命题q :只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0,若命题“p ∨q ”是假命题,求a 的取值范围.解:由2x 2+ax -a 2=0,得(2x -a )(x +a )=0,∴x =a 2或x =-a , ∴当命题p 为真命题时, ⎪⎪⎪⎪a 2≤1或|-a |≤1, ∴|a |≤2.又“只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0”,即抛物线y =x 2+2ax +2a 与x 轴只有一个交点,∴Δ=4a 2-8a =0,∴a =0或a =2.∴当命题q 为真命题时,a =0或a =2.∴命题“p ∨q ”为真命题时,|a |≤2.∵命题“p ∨q ”为假命题,∴a >2或a <-2.即a 的取值范围为{ a |}a >2,或a <-2.1. 有下列四个命题:p 1:若a ·b =0,则一定有a ⊥b ;p 2:∃x ,y ∈R ,sin(x -y )=sin x -sin y ;p 3:∀a ∈(0,1)∪(1,+∞),函数f (x )=a 1-2x +1都恒过定点⎝⎛⎭⎫12,2;p 4:方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是D 2+E 2-4F ≥0.其中假命题的是( )A .p 1,p 4B .p 2,p 3C .p 1,p 3D .p 2,p 4解析:选A 对于p 1:∵a ·b =0⇔a =0或b =0或a ⊥b ,当a =0,则a 方向任意,a ,b 不一定垂直,故p 1假,否定B 、D ,又p 3显然为真,否定C.2.若命题p :关于x 的不等式ax +b >0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫xx >-b a ,命题q :关于x 的不等式(x -a )(x -b )<0的解集是{x |a <x <b },则在命题“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”“綈q ”中,是真命题的有________.解析:依题意可知命题p 和q 都是假命题,所以“p ∧q ”为假、“p ∨q ”为假、“綈p ”为真、“綈q ”为真.答案:綈p ,綈q3.已知p :方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根;q :方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根.若p 或q 为真,p 且q 为假,求m 的取值范围.解:若方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根x 1,x 2,则⎩⎪⎨⎪⎧ Δ>0,x 1+x 2<0,x 1x 2>0,即⎩⎨⎧Δ=m 2-4>0,m >0. 解得m >2,即p :m >2.若方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根,则Δ=16(m -2)2-16=16(m 2-4m +3)<0.解得1<m <3,即q :1<m <3.∵p 或q 为真,p 且q 为假,∴p 、q 两命题应一真一假,即p 为真、q 为假或p 为假、q 为真.∴⎩⎪⎨⎪⎧ m >2,m ≤1或m ≥3或⎩⎨⎧ m ≤2,1<m <3. 解得m ≥3或1<m ≤2.∴m 的取值范围是(1,2]∪[3,+∞).。
简单的逻辑关联结词、全称量词与存在量词

全称量词与存在量词的应用场景
全称量词
用于描述某一集合中所有元素的性质或关系,例如“所有人都会死亡”。
存在量词
用于描述某一集合中至少有一个元素的性质或关系,例如“有一个人会游泳”。
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全称量词还可以用于定义函数、证明不等式等方面,是数学逻辑推理中不 可或缺的重要工具。
03
存在量词
存在量词的用法
01
存在量词表示某集合中至少存在一个元素满足某个条件。 在逻辑公式中,存在量词通常用符号“∃”表示。
02
存在量词的逻辑公式通常具有形式“∃x(P(x))”,其中“x”表 示一个变元,“P(x)”是一个逻辑表达式,表示对“x”的某种
3
在使用存在量词进行推理时,我们需要 关注具体实例的特性,并根据这些特性 进行逻辑推理。这有助于我们更准确地 理解和分析问题。
存在量词在数学中的应用
在数学中,存在量词被广泛应用于实数、 函数、集合等领域。例如,在实数理论 中,存在量词用于证明某些实数集合的 存在性。
在函数分析中,存在量词用于描述函数的性 质和行为。例如,我们可以使用存在量词来 证明函数在某个区间内至少有一个零点或一 个极值点。
02
在逻辑推理中,全称量词表示一种普遍性的条件,可以用于推
导出一系列具有相同性质或关系的结论。
全称量词的逻辑推理通常用于证明定理、推导公式等逻辑推理
03
任务。
全称量词在数学中的应用
在数学中,全称量词广泛应用于各种证明和推导中,特别是在代数、几何、 分析等领域。
全称量词可以用于描述某一性质或关系对某一集合中的所有元素都成立, 例如全等定理、勾股定理等。
整个表达式A∧B才为真。
03
常用逻辑用语知识点

常用逻辑用语知识点逻辑连接词,全称量词,存在量词知识点一:逻辑联结词:“ ”、“ ”、“ ”这些词叫做逻辑联结词.(1)不含逻辑联结词的命题叫简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫复合命题. (2)复合命题的构成形式:①p或q;②p且q;③非p(即命题p的否定). (3)复合命题的真假判断(利用真值表):真真假假注意:(1)逻辑连结词“或”的理解是难点,“或”有三层含义,以“p或q”为例:一是p成立且q不成立,二是p不成立但q成立,三是p成立且q也成立。
可以类比于集合中“(2)“或”、“且”联结的命题的否定形式:“p或q”的否定是;“p且q” 的否定是 . (3)对命题的否定只是否定命题的结论;否命题,既否定题设,又否定结论。
要注意逻辑联结词“或”“且”“非”与集合中的“并”“交”“补”是相关的例1.已知命题或”.真假真假非p:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是() A.例2.若B...p是真命题,q是假命题,则()是真命题是假命题是真命题是真命题(A)知识点二:全称量词与存在量词:1.(1)短语“ (2)短语“ 存在一个、至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“ ”表示。
2.全称命题与特称命题(1)含有量词的命题叫全称命题。
全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为: . (2)含有量词的命题叫特称命题。
特称命题“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”可用符号简记为:2. 对含有一个量词的命题进行否定:(I)对含有一个量词的全称命题的否定全称命题p:,他的否定:全称命题的否定是。
(II)对含有一个量词的特称命题的否定特称命题p:注意:(1)命题的否定与命题的否命题是不同的.命题的否定命题的否命题,他的否定:特称命题的否定是。
题型分析题型一:含有逻辑联结词的命题真假判定例1.已知命题p1:函数在R上为增函数,p2:函数在R 上为减函数,则在命题;;;中真命题是()A.q1,q3 B.q2,q3 C.q1,q4 D.q2,q4 例2.下列各组命题中,满足“p或q”为真,“p且q”为假,“非p”为真的是() A.;B.p:在△ABC中,若,则;在第一象限是增函数。
(完整版)简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词知识梳理1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p ∧q 、p ∨q 、非p 的真假判断2.(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用“∀”表示;含有全称量词的命题叫做全称命题.(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,用“∃”表示;含有存在量词的命题叫做特称命题.(3)含有一个量词的命题的否定要点整合1.若p ∧q 为真,则p ,q 同为真;若p ∧q 为假,则p ,q 至少有一个为假;若p ∨q 为假,则p ,q 同为假;若p ∨q 为真,则p ,q 至少有一个为真.2.“p ∧q ”的否定是“(非p )∨(非q )”;“p ∨q ”的否定是“(非p )∧(非q )”.题型一. 含有一个逻辑联结词命题的真假性例1. 已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .(非p )∧(非q )C .(非p )∧qD .p ∧(非q )解析: 根据指数函数的图象可知p 为真命题.由于“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,所以q 为假命题,所以非q 为真命题.逐项检验可知只有p ∧(非q )为真命题.故选D.[答案] D判断含有一个逻辑联结词命题的真假性的步骤第一步:先判断命题p 与q 的真假性,从而得出非p 与非q 的真假性.第二步:根据“p ∧q ”与“p ∨q ”的真值表进行真假性的判断.变式1.设命题p :3≥2,q :函数f (x )=x +1x (x ∈R )的最小值为2,则下列命题为假命题的是( )A .p ∨qB .p ∨(非q )C .(非p )∨qD .p ∧(非q )解析:选C.命题p :3≥2是真命题,命题q 是假命题,∴(非p )∨q 为假命题,故选C.变式2.已知命题p :∀x ∈R ,2x <3x ,命题q :∃x ∈R ,x 2=2-x ,若命题(非p )∧q 为真命题,则x 的值为( )A .1B .-1C .2D .-2解析:选D.∵非p :∃x ∈R ,2x ≥3x ,要使(非p )∧q 为真,∴非p 与q 同时为真.由2x ≥3x 得⎝⎛⎭⎫23x ≥1, ∴x ≤0,由x 2=2-x 得x 2+x -2=0,∴x =1或x =-2,又x ≤0,∴x =-2.变式3.设p :y =log a x (a >0,且a ≠1)在(0,+∞)上是减函数;q :曲线y =x 2+(2a -3)x +1与x 轴有两个不同的交点,若p ∨(非q )为假,则a 的范围为__________.解析:∵p ∨(非q )为假,∴p 假q 真.p 为假时,a >1,q 为真时,(2a -3)2-4>0,即a <12或a >52,∴a 的范围为(1,+∞)∩⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫-∞,12∪⎝⎛⎭⎫52,+∞ =⎝⎛⎭⎫52,+∞. 答案:⎝⎛⎭⎫52,+∞题型二. 含有一个量词的命题的否定例2. 命题“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是( )A .∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1B .∀x ∉(0,+∞),ln x =x -1C .∃x 0∈(0,+∞),ln x 0≠x 0-1D .∃x 0∉(0,+∞),ln x 0=x 0-1解析: 由特称命题的否定为全称命题可知,所求命题的否定为全称命题,则所求命题的否定为∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1,故选A.[答案] A(1)特称命题与全称命题否定的判断方法:“∃”“∀”相调换,否定结论得命题.对没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定;(2)判定全称命题“∀x ∈M ,p (x )”是真命题,需要对集合M 中的每个元素x ,证明p (x )成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内至少能找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可.变式1.命题p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0的否定为( )A .非p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2>0B .非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2≤0C .非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0D .非p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2<0解析:选C.根据特称命题的否定形式知非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,故选C.变式2.设命题p :任意两个等腰三角形都相似,q :∃x 0∈R ,x 0+|x 0|+2=0,则下列结论正确的是 ( )A .p ∨q 为真命题B .(非p )∧q 为真命题C .p ∨(非q )为真命题D .(非p )∧(非q )为假命题解析:选C.∵p 假,非p 真;q 假,非q 真,∴p ∨q 为假,(非p )∧q 为假,p ∨(非q )为真,(非p )∧(非q )为真,故选C.题型三. 全称命题与特称命题真假性的应用例3. 已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D .[-2,2]解析: 依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2-4≥0,m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎨⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2. [答案] A根据全称与特称命题的真假性求参数范围的步骤第一步:对两个简单命题进行真假性判断.第二步:根据p ∧q 为真,则p 真q 真,p ∧q 为假,则p与q 至少有一个为假,p ∨q 为真,则p 与q 至少有一个为真,p ∨q 为假,则p 假q 假.第三步:根据p 、q 的真假性列出关于参数的关系式,从而求出参数的范围.变式1.若命题“存在实数x 0,使x 20+ax 0+1<0”的否定是真命题,则实数a 的取值范围为( ) A .(-∞,-2] B .[-2,2]C .(-2,2)D .[2,+∞)解析:选B.因为该命题的否定为:“∀x ∈R ,x 2+ax +1≥0”是真命题,则Δ=a 2-4×1×1≤0, 解得-2≤a ≤2.故实数a 的取值范围是[-2,2].变式2.(名师原创)若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,sin x ≤m ”是真命题,则实数m 的范围为( ) A .[1,+∞) B .(-∞,1]C.⎝⎛⎦⎤-∞,12 D .⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞ 解析:选A.∵∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,12≤sin x ≤1. ∴“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,sin x ≤m ”为真命题时,m ≥1,故选A.【真题演练】1.【浙江理数】命题“*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x >”的否定形式是( )A .*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x <B .*x n ∀∈∀∈,R N ,使得2n x <C .*x n ∃∈∃∈,R N ,使得2n x <D .*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x <【答案】D【解析】∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x <.故选D .2.【高考新课标1,理3】设命题p :2,2n n N n ∃∈>,则p ⌝为( )(A )2,2n n N n ∀∈> (B )2,2n n N n ∃∈≤(C )2,2n n N n ∀∈≤ (D )2,=2n n N n ∃∈【答案】C【解析】p ⌝:2,2nn N n ∀∈≤,故选C.3.【高考浙江,理4】命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( ) A. **,()n N f n N ∀∈∈且()f n n > B. **,()n N f n N ∀∈∈或()f n n >C. **00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n >D. **00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n >【答案】D.【解析】根据全称命题的否定是特称命题,可知选D.4.【陕西卷】原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假【答案】B5.【重庆卷】已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0,q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .非p ∧非qC .非p ∧qD .p ∧非q【答案】D【解析】根据指数函数的图像可知p 为真命题.由于“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,所以q 为假命题,所以非q 为真命题,所以p ∧非q 为真命题.6.【湖北卷】在一次跳伞中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )A .(⌝p)∨(⌝q)B .p ∨(⌝q)C .(⌝p)∧(⌝q)D .p ∨q【答案】A“至少一位学员没降落在指定区域”即“甲没降落在指定区域或乙没降落在指定区域”,可知选A.。
逻辑联结词与量词.ppt

命题,否则“p且假q”是 命题;“p或q”是假命题当且仅
当“p”与假“q”均是 命题,否则真“p或q”是 命题.
2.全称量词与全称命题
(1)全称量词:短语“
”在陈
述中表示所述事物的全部对,所在有逻的辑、中对通任常意叫一做个全称量
词.
(2)全称命题:含有 全称量词 的命题.
(3)全称命题的符号表示,形如“对M中所有x,
1.4逻辑联结词与量词
1.逻辑联结词
(1)命题是可以判断 真假 的语句,“或”、“且”、“
非”这些词叫逻辑联结词,逻不辑含联结词
的命题叫做
简单命题简,单由命题 逻辑与联结词
构成的命题叫复合
命题,其构成形式有:“p或p且q”q、“
”、“非p”.
(2)“p且q”是真命题当且仅当命题“p”与“q”均为真
成立”记为“∃x∈M,p(x)
”.
问:如何判定特称命题的真假?
4.含有一个量词的命题的否定
命题 ∀x∈M,p(x) ∃x0∈M,p(x0)
命题的否定 ∃x0∈M,¬p(x0) ∀x∈M,¬p(x)
问:全称命题与特称命题的否定有什么关系?
全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是 全称命题.
已知实数a满足1<a<2,命题p:函数y=lg(2-ax)在
【例5】已知 p : 1 x 1 2;q : x2 2x 1 0(m 0) 3
若¬p是¬q的必要非充分条件,求实数m 的取值范围。
课堂反思 1.领会逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含 义,是正确判断复合命题的真假的前提,应结合语境 仔细阅读、推敲,反复咀嚼有关逻辑联结词. 2.判断复合命题真假的基本程序是:(1)确定复 合命题的构成形式(先找出逻辑联结词,后确定被联 结的简单命题);(2)判断各个简单命题的真假;(3) 结合真值表推断复合命题的真假.
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫作逻辑联结词.(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断2.全称量词和存在量词(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫作全称量词.(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫作存在量词.3.全称命题、特称命题及含一个量词的命题的否定概念方法微思考含有逻辑联结词的命题的真假有什么规律?提示p或q:一真即真;p且q:一假即假;p,綈p:真假相反.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)命题“3≥2”是真命题.(√)(2)命题p和綈p不可能都是真命题.(√)(3)“全等三角形的面积相等”是特称命题.(×)(4)命题綈(p且q)是假命题,则命题p,q都是真命题.(√)题组二 教材改编2.已知p :2是偶数,q :2是质数,则命题綈p ,綈q ,p 或q ,p 且q 中真命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B解析 p 和q 显然都是真命题,所以綈p ,綈q 都是假命题,p 或q ,p 且q 都是真命题. 3.命题“正方形都是矩形”的否定是_______________________________________. 答案 存在一个正方形,这个正方形不是矩形 题组三 易错自纠4.已知命题p ,q ,“綈p 为真”是“p 且q 为假”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分又不必要条件 答案 A解析 由綈p 为真知,p 为假,可得p 且q 为假;反之,若p 且q 为假,则可能是p 真q 假,从而綈p 为假,故“綈p 为真”是“p 且q 为假”的充分不必要条件,故选A. 5.已知命题p :“a >b ”是“2a >2b ”的充要条件;q :存在x ∈R ,|x +1|≤x ,则( ) A.(綈p )或q 为真命题 B.p 或q 为真命题 C.p 且q 为真命题 D.p 且(綈q )为假命题答案 B解析 由函数y =2x 是R 上的增函数,知命题p 是真命题.对于命题q ,当x +1≥0,即x ≥-1时,|x +1|=x +1>x ;当x +1<0,即x <-1时,|x +1|=-x -1,由-x -1≤x ,得x ≥-12,无解,因此命题q 是假命题.所以(綈p )或q 为假命题,A 错误;p 或q 为真命题,B 正确;p 且q 为假命题,C 错误;p 且(綈q )为真命题,D 错误.6.若“任意x ∈⎣⎡⎦⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________. 答案 1解析 ∵函数y =tan x 在⎣⎡⎦⎤0,π4上是增函数, ∴y max =tan π4=1.依题意知,m ≥y max ,即m ≥1.∴m 的最小值为1.题型一 含有逻辑联结词的命题的真假判断1.命题p :若sin x >sin y ,则x >y ;命题q :x 2+y 2≥2xy .下列命题为假命题的是( ) A.p 或q B.p 且q C.q D.綈p 答案 B解析 取x =π3,y =5π6,可知命题p 是假命题;由(x -y )2≥0恒成立,可知命题q 是真命题, 故綈p 为真命题,p 或q 是真命题,p 且q 是假命题.2.设命题p :函数y =log 2(x 2-2x )的递增区间是[1,+∞),命题q :函数y =13x +1的值域为(0,1),则下列命题是真命题的为( ) A.p 且q B.p 或q C.p 且(綈q ) D.綈q答案 B解析 函数y =log 2(x 2-2x )的递增区间是(2,+∞),所以命题p 为假命题. 由3x >0,得0<13x +1<1,所以函数y =13x +1的值域为(0,1),故命题q 为真命题.所以p 且q 为假命题,p 或q 为真命题,p 且(綈q )为假命题,綈q 为假命题.故选B. 3.已知命题p :若平面α⊥平面β,平面γ⊥平面β,则有平面α∥平面γ.命题q :在空间中,对于三条不同的直线a ,b ,c ,若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ∥c .对以上两个命题,有以下命题: ①p 且q 为真;②p 或q 为假;③p 或q 为真;④(綈p )或(綈q )为假. 其中,正确的是________.(填序号) 答案 ②解析 命题p 是假命题,这是因为α与γ也可能相交;命题q 也是假命题,这两条直线也可能异面,相交.思维升华 “p 或q ”“p 且q ”“綈p ”等形式命题真假的判断步骤 (1)确定命题的构成形式; (2)判断其中命题p ,q 的真假;(3)确定“p 且q ”“p 或q ”“綈p ”等形式命题的真假.题型二 含有一个量词的命题命题点1 全称命题、特称命题的真假例1(1)下列四个命题中真命题是()A.任意n∈R,n2≥nB.存在n∈R,任意m∈R,m·n=mC.任意n∈R,存在m∈R,m2<nD.任意n∈R,n2<n答案 B解析对于选项A,令n=12,即可验证其不正确;对于选项C,D,可令n=-1加以验证,均不正确,故选B.(2)下列命题中的假命题是()A.任意x∈R,2x-1>0B.任意x∈N+,(x-1)2>0C.存在x∈R,lg x<1D.存在x∈R,tan x=2答案 B解析当x∈N+时,x-1∈N,可得(x-1)2≥0,当且仅当x=1时取等号,故B不正确;易知A,C,D正确,故选B.命题点2含一个量词的命题的否定例2(1)已知命题p:“存在x∈R,e x-x-1≤0”,则綈p为()A.存在x∈R,e x-x-1≥0B.存在x∈R,e x-x-1>0C.任意x∈R,e x-x-1>0D.任意x∈R,e x-x-1≥0答案 C解析根据全称命题与特称命题的否定关系,可得綈p为“任意x∈R,e x-x-1>0”,故选C.(2)已知命题p:任意x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)≥0,则綈p是()A.存在x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)≤0B.任意x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)≤0C.存在x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0D.任意x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0答案 C解析已知全称命题p:任意x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)]·(x2-x1)≥0,则綈p:存在x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0,故选C.思维升华(1)判定全称命题“任意x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p (x )成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x ,使p (x )成立. (2)对全(特)称命题进行否定的方法①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词; ②对原命题的结论进行否定.跟踪训练1 (1)下列命题中的真命题是( ) A.存在x ∈R ,使得sin x +cos x =32B.任意x ∈(0,+∞),e x >x +1C.存在x ∈(-∞,0),2x <3xD.任意x ∈(0,π),sin x >cos x 答案 B解析 ∵sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4≤2<32,故A 错误; 设f (x )=e x -x -1,则f ′(x )=e x -1, ∴f (x )在(0,+∞)上为增函数,又f (0)=0,∴任意x ∈(0,+∞),f (x )>0,即e x >x +1,故B 正确; 当x <0时,y =2x 的图像在y =3x 的图像上方,故C 错误; ∵当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π4时,sin x <cos x ,故D 错误.故选B. (2)已知命题p :存在x ∈R ,log 2(3x +1)≤0,则( ) A.p 是假命题;綈p :任意x ∈R ,log 2(3x +1)≤0 B.p 是假命题;綈p :任意x ∈R ,log 2(3x +1)>0 C.p 是真命题;綈p :任意x ∈R ,log 2(3x +1)≤0 D.p 是真命题;綈p :任意x ∈R ,log 2(3x +1)>0 答案 B解析 因为3x >0,所以3x +1>1,则log 2(3x +1)>0,所以p 是假命题;綈p :任意x ∈R ,log 2(3x +1)>0.故选B.题型三 命题中参数的取值范围例3 (1)已知命题p :“任意x ∈[0,1],a ≥e x ”;命题q :“存在x ∈R ,使得x 2+4x +a =0”.若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围为____________. 答案 [e,4]解析 若命题“p 且q ”是真命题,那么命题p ,q 都是真命题.由任意x ∈[0,1],a ≥e x ,得a ≥e ;由存在x ∈R ,使x 2+4x +a =0,得Δ=16-4a ≥0,则a ≤4,因此e ≤a ≤4.则实数a 的取值范围为[e,4].(2)已知f (x )=ln(x 2+1),g (x )=⎝⎛⎭⎫12x-m ,若对任意x 1∈[0,3],存在x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________________. 答案 ⎣⎡⎭⎫14,+∞解析 当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0,当x ∈[1,2]时, g (x )min =g (2)=14-m ,由f (x )min ≥g (x )min ,得0≥14-m ,所以m ≥14.引申探究本例(2)中,若将“存在x 2∈[1,2]”改为“任意x 2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m 的取值范围是________________. 答案 ⎣⎡⎭⎫12,+∞ 解析 当x ∈[1,2]时,g (x )max =g (1)=12-m ,由f (x )min ≥g (x )max ,得0≥12-m ,∴m ≥12.思维升华 (1)已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围.(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决.跟踪训练2 (1)已知命题“任意x ∈R ,x 2-5x +152a >0”的否定为假命题,则实数a 的取值范围是____________. 答案 ⎝⎛⎭⎫56,+∞解析 由“任意x ∈R ,x 2-5x +152a >0”的否定为假命题,可知原命题必为真命题,即不等式x 2-5x +152a >0对任意实数x 恒成立.设f (x )=x 2-5x +152a ,则其图像恒在x 轴的上方.故Δ=25-4×152a <0,解得a >56,即实数a 的取值范围为⎝⎛⎭⎫56,+∞.(2)已知c >0,且c ≠1,设命题p :函数y =c x 为减函数.命题q :当x ∈⎣⎡⎦⎤12,2时,函数f (x )=x+1x >1c 恒成立.如果“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,则c 的取值范围为__________________________. 答案 ⎝⎛⎦⎤0,12∪(1,+∞) 解析 由命题p 为真知,0<c <1, 由命题q 为真知,2≤x +1x ≤52,要使x +1x >1c 恒成立,需1c <2,即c >12,若“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题, 则p ,q 中必有一真一假,当p 真q 假时,c 的取值范围是0<c ≤12;当p 假q 真时,c 的取值范围是c >1.综上可知,c 的取值范围是⎝⎛⎦⎤0,12∪(1,+∞).常用逻辑用语有关四种命题及其真假判断、充分必要条件的判断或求参数的取值范围、量词等问题几乎在每年高考中都会出现,多与函数、数列、立体几何、解析几何等知识相结合,难度中等偏下.解决这类问题应熟练把握各类知识的内在联系.一、命题的真假判断例1 (1)下列命题的否定为假命题的是______.(填序号) ①任意x ∈R ,-x 2+x -1<0; ②任意x ∈R ,|x |>x ;③任意x ,y ∈Z ,2x -5y ≠12; ④任意x ∈R ,sin 2x +sin x +1=0. 答案 ①解析 命题的否定为假命题亦即原命题为真命题,只有①为真命题.(2)已知命题p :任意x ∈R ,log 2(x 2+4)≥2,命题q :y =12x 是定义域上的减函数,则下列命题中为真命题的是( ) A.p 或(綈q ) B.p 且q C.(綈p )或q D.(綈p )且(綈q )答案 A解析 命题p :函数y =log 2x 在(0,+∞)上是增函数,x 2+4≥4,所以log 2(x 2+4)≥log 24=2,即命题p 是真命题,因此綈p 为假命题;命题q :y =12x 在定义域上是增函数,故命题q 是假命题,綈q 是真命题.因此选项A 是真命题,选项B ,C ,D 是假命题,故选A. 二、充要条件的判断例2 (1)(2018·北京)设a ,b 均为单位向量,则“|a -3b |=|3a +b |”是“a ⊥b ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分又不必要条件 答案 C解析 由|a -3b |=|3a +b |,得(a -3b )2=(3a +b )2, 即a 2+9b 2-6a ·b =9a 2+b 2+6a ·b . 又a ,b 均为单位向量,所以a 2=b 2=1, 所以a ·b =0,能推出a ⊥b .由a ⊥b 得|a -3b |=10,|3a +b |=10, 能推出|a -3b |=|3a +b |.所以“|a -3b |=|3a +b |”是“a ⊥b ”的充要条件. 故选C.(2)已知圆C :(x -1)2+y 2=r 2(r >0).设p :0<r <3,q :圆C 上至多有2个点到直线x -3y +3=0的距离为1,则p 是q 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分又不必要条件 答案 C解析 圆C :(x -1)2+y 2=r 2的圆心(1,0)到直线x -3y +3=0的距离d =|1-3×0+3|2=2.当r ∈(0,1)时,直线与圆相离,圆C 上没有到直线的距离为1的点;当r =1时,直线与圆相离,圆C 上只有1个点到直线的距离为1;当r ∈(1,2)时,直线与圆相离,圆C 上有2个点到直线的距离为1;当r =2时,直线与圆相切,圆C 上有2个点到直线的距离为1;当r ∈(2,3)时,直线与圆相交,圆C 上有2个点到直线的距离为1.综上,当r ∈(0,3)时,圆C 上至多有2个点到直线的距离为1,又由圆C 上至多有2个点到直线的距离为1,可得0<r <3,故p 是q 的充要条件,故选C. 三、求参数的取值范围例3 (1)(2018·周口模拟)若命题“存在x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是( ) A.[-1,3] B.(-1,3)C.(-∞,-1]∪[3,+∞)D.(-∞,-1)∪(3,+∞) 答案 D解析 因为命题“存在x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”等价于“x 2+(a -1)x +1=0有两个不等的实根”,所以Δ=(a -1)2-4>0,即a 2-2a -3>0,解得a <-1或a >3.(2)已知命题p :存在x ∈R ,(m +1)·(x 2+1)≤0,命题q :任意x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若p 且q 为假命题,则实数m 的取值范围为____________. 答案 (-∞,-2]∪(-1,+∞)解析 由命题p :存在x ∈R ,(m +1)(x 2+1)≤0,可得m ≤-1, 由命题q :任意x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立,可得-2<m <2, 因为p 且q 为假命题,所以p ,q 中至少有一个为假命题, 当p 真q 假时,m ≤-2; 当p 假q 真时,-1<m <2; 当p 假q 假时,m ≥2, 所以m ≤-2或m >-1.1.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图像关于直线x =π2对称,则下列判断正确的是( ) A.p 为真 B.綈q 为假 C.p 且q 为假 D.p 或q 为真答案 C解析 函数y =sin 2x 的最小正周期为2π2=π,故命题p 为假命题;x =π2不是y =cos x 的对称轴,故命题q 为假命题,故p 且q 为假.故选C. 2.以下四个命题中既是特称命题又是真命题的是( ) A.锐角三角形有一个内角是钝角 B.至少有一个实数x ,使x 2≤0C.两个无理数的和必是无理数D.存在一个负数x ,1x >2答案 B解析 A 中锐角三角形的内角都是锐角,所以A 是假命题;B 中当x =0时,x 2=0,满足x 2≤0,所以B 既是特称命题又是真命题;C 中因为2+(-2)=0不是无理数,所以C 是假命题;D 中对于任意一个负数x ,都有1x <0,不满足1x>2,所以D 是假命题.3.(2018·安庆模拟)设命题p :存在x ∈(0,+∞),x +1x >3,命题q :任意x ∈(2,+∞),x 2>2x ,则下列命题为真的是( ) A.p 且(綈q ) B.(綈p )且q C.p 且q D.(綈p )或q答案 A解析 命题p :存在x ∈(0,+∞),x +1x >3,当x =3时,x +1x =103>3,命题p 为真;命题q :任意x ∈(2,+∞),x 2>2x ,当x =4时,42=24,命题q 为假.所以p 且(綈q )为真,故选A. 4.命题“任意x ∈R ,存在n ∈N +,使得n ≤x 2”的否定形式是( ) A.任意x ∈R ,存在n ∈N +,使得n >x 2 B.任意x ∈R ,任意n ∈N +,使得n >x 2 C.存在x ∈R ,存在n ∈N +,使得n >x 2 D.存在x ∈R ,任意n ∈N +,使得n >x 2 答案 D解析 任意改写为存在,存在改写为任意,n ≤x 2的否定是n >x 2,则该命题的否定形式为“存在x ∈R ,任意n ∈N +,使得n >x 2”.故选D.5.若存在x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,使得2x 2-λx +1<0成立是假命题,则实数λ的取值范围是( ) A.(-∞,22] B.(22,3] C.⎣⎡⎦⎤22,92 D.{3} 答案 A解析 因为存在x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,使得2x 2-λx +1<0成立是假命题,所以任意x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,2x 2-λx +1≥0恒成立是真命题,即任意x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,λ≤2x +1x 恒成立是真命题,令f (x )=2x +1x ,则f ′(x )=2-1x 2,当x ∈⎣⎡⎭⎫12,22时,f ′(x )<0,当x ∈⎝⎛⎦⎤22,2时,f ′(x )>0,所以f (x )≥f ⎝⎛⎭⎫22=22,则λ≤2 2.6.已知p :存在x ∈R ,mx 2+1≤0,q :任意x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p 或q 为假命题,则实数m 的取值范围是( )A.[2,+∞)B.(-∞,-2]C.(-∞,-2]∪[2,+∞)D.[-2,2]答案 A解析 依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2-4≥0,解得m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2. 7.下列命题中,真命题是( )A.存在x ∈R ,e x ≤0B.任意x ∈R ,2x >x 2C.a +b =0的充要条件是a b=-1 D.“a >1,b >1”是“ab >1”的充分条件答案 D解析 因为y =e x >0,x ∈R 恒成立,所以A 不正确;因为当x =-5时,2-5<(-5)2,所以B 不正确; “a b=-1”是“a +b =0”的充分不必要条件,C 不正确; 当a >1,b >1时,显然ab >1,D 正确.8.已知命题p :存在x ∈R ,cos x =54;命题q :任意x ∈R ,x 2-x +1>0.则下列结论正确的是( ) A.命题p 且q 是真命题B.命题p 且(綈q )是真命题C.命题(綈p )且q 是真命题D.命题(綈p )或(綈q )是假命题答案 C解析 因为对任意x ∈R ,都有cos x ≤1成立,而54>1,所以命题p :存在x ∈R ,cos x =54是假命题;因为对任意的x ∈R ,x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0, 所以命题q :任意x ∈R ,x 2-x +1>0是真命题.由此对照各个选项,可知命题(綈p )且q 是真命题.9.命题p 的否定是“对所有正数x ,x >x +1”,则命题p 可写为_________________. 答案 存在x ∈(0,+∞),x ≤x +1解析 因为p 是綈p 的否定,所以只需将全称量词变为存在量词,再对结论否定即可.10.若命题“对任意x ∈R ,kx 2-kx -1<0”是真命题,则k 的取值范围是________________. 答案 (-4,0]解析 “对任意x ∈R ,kx 2-kx -1<0”是真命题,当k =0时,则有-1<0;当k ≠0时,则有k <0且Δ=(-k )2-4×k ×(-1)=k 2+4k <0,解得-4<k <0,综上所述,实数k 的取值范围是(-4,0].11.已知命题“存在x ∈R ,使2x 2+(a -1)x +12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是________.答案 (-1,3)解析 原命题的否定为任意x ∈R ,2x 2+(a -1)x +12>0,由题意知,其为真命题,即Δ=(a -1)2-4×2×12<0,则-2<a -1<2,即-1<a <3. 12.已知命题p 1:任意x ∈(0,+∞),3x >2x ,p 2:存在θ∈R ,sin θ+cos θ=32,则在命题q 1:p 1或p 2;q 2:p 1且p 2;q 3:(綈p 1)或p 2和q 4:p 1且(綈p 2)中,真命题是________. 答案 q 1,q 4解析 因为y =⎝⎛⎭⎫32x 在R 上是增函数,即y =⎝⎛⎭⎫32x >1在(0,+∞)上恒成立,所以命题p 1是真命题;sin θ+cos θ=2sin ⎝⎛⎭⎫θ+π4≤2,所以命题p 2是假命题,綈p 2是真命题,所以命题q 1:p 1或p 2,q 4:p 1且(綈p 2)是真命题.13.已知命题p :存在x ∈R ,使tan x =1;命题q :x 2-3x +2<0的解集是{x |1<x <2}.现有以下结论:①命题“p 且q ”是真命题;②命题“p 且(綈q )”是假命题;③命题“(綈p )或q ”是真命题;④命题“(綈p )或(綈q )”是假命题.其中正确结论的序号为____________.答案 ①②③④解析 ∵命题p ,q 均为真命题,∴“p 且q ”是真命题,“p 且(綈q )”是假命题,“(綈p )或q ”是真命题,“(綈p )或(綈q )”是假命题,故①②③④都正确.14.已知命题p :存在x ∈R ,e x -mx =0,命题q :任意x ∈R ,x 2+mx +1≥0,若p 或(綈q )为假命题,则实数m 的取值范围是________.答案 [0,2]解析 若p 或(綈q )为假命题,则p 假q 真.由e x-mx =0,可得m =e x x ,x ≠0, 设f (x )=e x x,x ≠0,则 f ′(x )=x e x -e x x 2=(x -1)e xx 2, 当x >1时,f ′(x )>0,函数f (x )=e x x在(1,+∞)上是增函数;当0<x <1或x <0时,f ′(x )<0,函数f (x )=e x x在(0,1)和(-∞,0)上是减函数,所以当x =1时,函数取得极小值f (1)=e ,所以函数f (x )=e x x的值域是(-∞,0)∪[e ,+∞),由p 是假命题,可得0≤m <e. 当命题q 为真命题时,有Δ=m 2-4≤0,即-2≤m ≤2.所以当p 或(綈q )为假命题时,m 的取值范围是0≤m ≤2.15.已知函数f (x )=x +4x,g (x )=2x +a ,若任意x 1∈⎣⎡⎦⎤12,1,任意x 2∈[2,3],f (x 1)≥g (x 2)恒成立,则实数a 的取值范围是______________.答案 (-∞,-3]解析 由题意知f (x )min ⎝⎛⎭⎫x ∈⎣⎡⎦⎤12,1≥g (x )max (x ∈[2,3]),因为f (x )在⎣⎡⎦⎤12,1上为减函数,g (x )在[2,3]上为增函数,所以f (x )min =f (1)=5,g (x )max =g (3)=8+a ,所以5≥8+a ,即a ≤-3.16.已知p :任意x ∈⎣⎡⎦⎤14,12,2x >m (x 2+1),q :函数f (x )=4x +2x +1+m -1存在零点.若“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,则实数m 的取值范围是__________.答案 ⎣⎡⎭⎫817,1 解析 任意x ∈⎣⎡⎦⎤14,12,2x >m (x 2+1),即m <2x x 2+1=2x +1x在⎣⎡⎦⎤14,12上恒成立,当x =14时,⎝⎛⎭⎫x +1x max =174,∴⎝⎛⎭⎫2x x 2+1min =817,∴由p 真得m <817. 设t =2x ,则t ∈(0,+∞),则函数f (x )化为g (t )=t 2+2t +m -1,由题意知g (t )在(0,+∞)上存在零点,令g (t )=0,得m =-(t +1)2+2,又t >0,∴由q 真得m <1.又“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,∴p ,q 一真一假,则⎩⎪⎨⎪⎧ m ≥817,m <1或⎩⎪⎨⎪⎧ m <817,m ≥1,解得817≤m <1. 故所求实数m 的取值范围是⎣⎡⎭⎫817,1.。
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(2)因为“¬p 或¬q”是假命题,所以¬p 和¬q 都是假命题, 所以 p 和 q 都是真命题,由真值表可得“p 或 q”“p 且 q”“¬p 或 q”都是真命题,而“¬p 且 q”是假命题.故选 C.
[答案] (1)D (2)C
考点二 含有一个量词的命题的否定(基础型考点——自
主练透)
[方法链接]
[解析] x=±1 时,p 成立,所以 p 真,q 假,p∨q 真,p ∧q 假.
[答案] p、p∨q
5.已知命题 p:∃a0∈R,曲线 x2+ay20=1 为双曲线:命题 q:x2-7x+12<0 的解集是{x|3<x<4}.给出下列结论:①命 题“p∧q”是真命题;②命题“p∧¬q”是假命题;③命题“¬p ∨q”是真命题;④命题“¬p∨¬q”是假命题.其中正确的是 ________.
[解析] “∀x∈[0,+∞),x3+x≥0”是含有全称量词的 命题,其否定是“∃x0∈[0,+∞),x30+x0<0”故选 C.
[答案] C
2.有下列四个命题,其中真命题是( ) A.∀n∈R,n2≥n B.∃n∈R,∀m∈R,m·n=m C.∀n∈R,∃m∈R,m2<n D.∀n∈R,n2<n
[解析] p∧q 为假命题时,p,q 可能一个真命题一个假命 题,也可能两个都是假命题.故选 A,B,C 中的结论都不正确; 选项 D 中结论等价于 p,q 至少有一个假命题,故正确.
[答案] D
4.已知命题 p:∃x∈R,x2+x12≤2,命题 q 是命题 p 的否 定,则命题 p、q、p∧q、p∨q 中是真命题的是________.
提醒:不管是全称命题,还是特称命题,若其真假不容易 正面判断时,可先判断其否定的真假.
[题组集训] 1.(2016·郑州模拟)下列命题中的假命题是( ) A.∀x∈R,x2≥0 B.∀x∈R,2x-1>0 C.∃x0∈R,lgx0<1 D.∃x0∈R,sinx0+cosx0=2
[解析] A 显然正确;由指数函数的性质知 2x-1>0 恒成立, 所以 B 正确;当 0<x<10 时,lg x<1,所以 C 正确;因为 sin x+cos x= 2sinx+π4,所以- 2≤sin x+cos x≤ 2,所以 D 错误.
∈Z)时,函数 y= 2(sin 2x+cos 2x)取得极小值.下列说法正确
的是( )
A.p∨q 是假命题
B.¬p∨q 是假命题
C.p∧q 是真命题
D.¬p∨q 是真命题
思路点拨 (1)先判定命题 p 与 q 的真假,再由含有逻辑联 结词命题的真值表进行判断.
(2)分别判定 p 与 q 的真假.再判定复合命题的真假.
1(a>0 且 a≠1)恒过(1,2)点;命题 q:若函数 f(x-1)为偶函数,
则 f(x)的图象关于直线 x=1 对称,则下列命题为真命题的是
() A.p∧q
B.¬p∧¬q
C.¬p∧q
D.p∧¬q
(2)(2016·长春市调研)给定命题 p:函数 y=sin2x-34π和函
数 y=cos2x-34π的图象关于原点对称;命题 q:当 x=kπ-π2(k
[解析] ∀x 的否定为∃x0,>的否定为≤,所以命题¬p 为 ∃x0∈-π2,π2,tan x0≤sin x0.
[答案] C
3.(2016·保定二模)已知命题 P 为:“∃x∈R,|x|≤0”, 则¬P 为:________.
[解析] 因为特称命题的否定是全称命题,所以命题 P“∃ x∈R,|x|≤0”的否定为¬P 为“∀x∈R,|x|>0”.
[解析] 选对于选项 A,令 n=12即可验证其不正确;对于 选项 C、选项 D,可令 n=-1 加以验证,均不正确,故选 B.
[答案] B
3.已知命题 p∧q 为假命题,下列结论正确的是( ) A.p∨q 为真命题 B.(¬p)∧q 为真命题 C.p,q 有且只有一个假命题 D.¬p,¬q 至少有一个真命题
[答案] B
考点四 利用复合命题的真假求参数范围(深化型考点 ——引申发散)
【例 2】 已知命题 p:关于 x 的不等式 ax>1(a>0,a≠1) 的解集是{x|x<0},命题 q:函数 y=lg(ax2-x+a)的定义域为 R, 如果 p∨q 为真命题,p∧q 为假命题,则实数 a 的取值范围为 ________.
[答案] (1)B (2)B
【名师说法】
(1)“p∧q”“p∨q”“¬p”形式命题的真假判断步骤 ①准确判断简单命题p、q的真假; ②判断“p∧q”“p∨q”“¬p”命题的真假. (2)含有逻辑联结词的命题的真假判断规律 ①p∨q:p、q中有一个为真,则p∨q为真,即一真全真; ②p∧q:p、q中有一个为假,则p∧q为假,即一假即假; ③¬p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.
(2) 命 题 p 中 y = cos 2x-34π = cos 2x-π4-π2 = cosπ2-2x-π4=sin2x-π4与 y=sin2x+π4关于原点对称,故 p 为真命题;命题 q 中 y= 2(sin 2x+cos 2x)=2sin2x+π4取极小 值时,2x+π4=2kπ-π2,则 x=kπ-38π,k∈Z,故 q 为假命题, 则¬p∧q 为假命题,故选 B.
[解析] 命题 p:所有指数函数都是单调函数,则¬p 为: 存在一个指数函数,它不是单调函数.选 C.
[答案] C
2.(2016·洛阳市统一考试)若命题 p:∀x∈-π2,π2,tan x >sin x,则命题¬p 为( )
A.∃x0∈-π2,π2,tan x0≥sin x0 B.∃x0∈-π2,π2,tan x0>sin x0 C.∃x0∈-π2,π2,tan x0≤sin x0 D.∃x0∈-∞,-π2∪π2,+∞,tan x0>sin x0
3.下列命题中,真命题是( ) A.∃x0∈0,π2,sin x0+cos x0≥2 B.∀x∈(3,+∞),x2>2x+1 C.∃x0∈R,x20+x0=-1 D.∀x∈π2,π,tan x>sin x
[解析] 对于选项 A,sin x+cos x= 2sinx+π4≤ 2,所 以此命题不成立;对于选项 B,x2-2x-1=(x-1)2-2,当 x> 3 时,(x-1)2-2>0,所以此命题成立;对于选项 C,x2+x+1 =x+122+34>0,所以 x2+x=-1 对任意实数 x 都不成立,所 以此命题不成立;对于选项 D,当 x∈π2,π时,tan x<0,sin x >0,命题显然不成立.
(4)全称命题与特称命题的否定
命题
命题的否定
∀x∈M,p(x) ∃x0∈M,p(x0)
∃x0∈M,¬p(x0) ∀x∈M,¬p(x)
[小题查验] 1.(2014·福建高考)命题“∀x∈[0,+∞),x3+x≥0”的 否定是( ) A.∀x∈(-∞,0),x3+x<0 B.∀x∈(-∞,0),x3+x≥0 C.∃x0∈[0,+∞),x30+x0<0 D.∃x0∈[0,+∞),x30+x0≥0
[解析] 由关于 x 的不等式 ax>1(a>0,a≠1)的解集是{x|x <0},知 0<a<1;
[解析] (1)当 x=1 时,y=2-a2≠2,所以命题 p 为假,故 ¬p 为真;由函数 f(x-1)是偶函数知,函数 y=f(x-1)的图象关 于 y 轴对称,由函数图象的平移法则知,y=f(x)的图象关于直 线 x=-1 对称,所以命题 q 为假,故¬q 为真.所以¬p∧¬q 为 真.故选 B.
跟踪训练
(1)(2016·商丘二模)已知命题 p:函数 y=ax+1+1(a>0 且
a≠1)的图象恒过(-1,2)点;命题 q:已知平面 α∥平面 β,则直
线 m∥α 是直线 m∥β 的充要条件;则下列命题为真命题的是
() A.p∧q
B2016·重庆模拟)已知命题“¬p 或¬q”是假命题,则下列
词.
(2)p命题真值表q
真
真
假
真
p∧q _真___ __假__
p∨q __真__ __真__
¬p _假___ __真__
真
假
__假__
__真__
__假__
假
假
__假__
__假__
__真__
2.全称量词与全称命题 (1)全称量词:短语“_____所__有______”在陈述中表示所述事 物的__全__体___,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“_∀____” 表示. (2)全称命题:含有__全__称__量__词____的命题. (3)全称命题的符号表示 形 如 “ 对 M 中 的 所 有 x , p(x)” 的 命 题 , 用 符 号 简 记 为 “__∀_x_∈__M__,__p_(_x)____”.
含有一个量词的命题的否定的重点题型及破解策略:
重点题型
破解策略
全称命题的否 把全称量词改为存在量词,把后面的结论
定
进行否定
特称命题的否 把存在量词改为全称量词,把后面的结论
定
进行否定
提醒:没有量词的要结合命题的含义加上量词.
[题组集训] 1.(2016·湖北省八校联考)已知命题 p:所有指数函数都是 单调函数,则¬p 为( ) A.所有的指数函数都不是单调函数 B.所有的单调函数都不是指数函数 C.存在一个指数函数,它不是单调函数 D.存在一个单调函数,它不是指数函数
[解析] 因为命题 p 和命题 q 都是真命题,所以命题“p∧ q”是真命题,命题“p∧¬q”是假命题,命题“¬p∨q”是真 命题,命题“¬p∨¬q”是假命题.
[答案] ①②③④
考点一 含有逻辑联结词的命题的真假(重点型考点——
师生共研)
【例 1】 (1)(2016·吉林模拟)已知命题 p:函数 y=2-ax+
[答案] D
2.已知 a>0,函数 f(x)=ax2+bx+c,若 m 满足关于 x 的 方程 2ax+b=0,则下列选项中的命题为假命题的是( )