信息管理学课程简介

信息管理学课程简介

一、课程性质

1、基础性。信息管理学是一门专业基础课，大部分内容是为后续课程的学习和今后的工作奠定基础。主要教授和学习信息管理学的基础概念、基本知识、基本原理和基本方法，而较少涉及专深的理论和具体的方法。

2、概论性。本课程的内容涉及到信息管理学的绝大部分内容，新概念与新知识多。

3、理论性。本课程理论性较强，大部分内容都是本学科的基础理论和应用理论，技术性和可操作性的内容较少。

二、课程任务

通过本课程的教学，使学生掌握信息管理学的基础概念、基本知识、基本原理，较为系统地了解信息管理与信息系统专业以及今后所要从事的职业；培养学生的学习能力和科研兴趣；为后续课程的学习和今后的工作奠定良好的基础。三、能力培养目标

通过本课程的学习，使学生了解信息管理学的背景、基础和形成，把握信息管理的内涵和研究对象，明确信息管理的基本原理、方法，熟悉信息管理的全过程；对信息管理系统、战略的信息管理与信息管理的组织具有一般性认识，了解信息管理领域的最新研究内容及发展动向。本课程结合本专业人才培养目标，着重培养学生的信息素质和信息管理能力；加强学生运用信息管理的基本知识与企业和社会的信息化问题紧密结合的意识；训练学生自主学习、探究性学习的基本能力，以及分析、表达和概括能力。

四、基本教学内容

1、信息管理学基本理论模块。主要阐述信息管理学的研究对象、研究内容、体系结构、学科性质、发展历史和学术流派。

2、信息管理基础理论模块。主要阐述信息、信息资源、信息用户、信息交流等基础理论问题。主要内容包括信息的概念、基本属性及其与相关概念的关系；信息资源的主要类型及其特点、社会经济功能、分布规律；信息用户的概念与类型、用户信息需求的概念及影响因素、不同类型用户信息需求的规律和特点、用户信息行为规律；信息交流的概念与过程、模式、影响因素；信息管理的概念、性质、任务与发展历程。

3、信息管理技术方法模块。主要阐述信息管理四大工作环节的内容与基本方法、信息管理技术、信息管理系统等实践性、应用性较强的问题。主要内容包

括信息搜集、信息组织、信息分析、信息提供的概念、意义、原则、程序和主要方法；信息管理技术的概念与作用；主要的信息获取、处理、组织、存储、检索、传播、传输、安全技术介绍；信息存储与检索系统、管理信息系统、决策支持系统、企业资源计划等概念与特点；信息管理系统的开发与管理等。

4、信息服务业组织管理模块。主要阐述信息服务业的构成与发展、信息管理人才培养、信息管理机构管理、信息服务业宏观调控等组织管理问题。主要内容包括信息服务业的概念、构成、特点、地位与作用；信息服务业的发展机制、现状与趋势；信息管理人才的概念、类型、素质要求与社会需求；我国高校信息管理专业设置基本情况及信息管理人才培养模式；信息服务机构的组织结构、人力资源管理、质量管理和经营策略；信息服务业的结构优化、体制改革、法制建设等。