2022-2023学年湖北省黄冈市浠水县巴河镇巴河初级中学八年级下学期期中物理试题

2022-2023学年湖北省黄冈市浠水县巴河镇巴河初级中学八年级下学期期中物理试题

1.在平直轨道上行驶的火车车厢里悬挂一重物，如果重物突然向车前进的反方向摆去，说

明火车在

A．突然减速B．突然加速C．突然转弯D．突然停止

2.如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上，其正上方A位置有一只小球，小球

从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零（不计空气阻力）。关于小球下落阶段下列说法中正确的是（）

A．在B位置小球速度最大

B．从A ~ D位置的过程中小球所受合力逐渐增大

C．从A ~ C位置的过程中小球重力势能的减少量等于小球动能的增加量

D．从A ~ D位置的过程中小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

3.下列事例中，可以说明力能改变物体运动状态的是（）

A．运动员将撑杆压弯

B．磁体吸

引小铁球

C．用力拉、压弹簧D．小朋友将沙发压变形

4.关于如图所示的各种情景，下列说法正确的是（）

A．图甲中，用力捏闸，是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦

B．图乙中，人推车但没有推动，人对车的推力与地面对车的支持力是一对平衡力

C．图丙中，高压锅可以增大锅内气体的压强，使锅内液体的沸点降低

D．图丁中，船闸是利用连通器的原理工作的

5.台球日益成为人们喜爱的运动项目．下列关于台球受力及运动的说法中错误的是

A．球杆击球后，球由于惯性仍能继续向前运动

B．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡

C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关

D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态

6.小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实际相符的是（）

A．教室门的高度约为1.5m

B．他上学步行平均速度约为10m/s

C．一个初中生的重力约为500N

D．一个鸡蛋的质量约为100g

7.将体积相同的木球和铜球浸没在水中，比较它们所受浮力的大小，则（）

A．铜球大B．木球大C．一样大D．无法确定

8.如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F

的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中，速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）

A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N

B．在0~2s内拉力F等于7N

C．在0~6s内拉力F等于5N

D．在2~6s内拉力F等于7N

9.如图分别是小聪、小明在厚厚积雪中行走和穿上一副滑雪板行走的情景。小明认为小聪

陷到雪中，是因为他的重力大，他对雪地的压力大于雪所能承受的压力，你认为这种说法是______（选填“正确”、“错误”、“无法判断”），请根据图中情景，请说出你的理由______。

10.1654年在德国做了一个的著名的马德堡半球实验，是为了证明_______的存在；当连通器

中装入同种液体，液体静止时，各容器中的液面总保持_______

11.把重2.7N、体积为300cm3的实心物体投入水中，当物体静止时，物体所受的浮力是

_____N物体排开的水重是_____N；如果把该物体投入酒精中，当物体静止时，物体所受的浮力是_____N。（水的密度为1.0×103kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3）

12.“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆

球绕固定点持续转动，其运动状态______（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球______（选填“具有”或“不具有”）惯性。

13.重为的小球漂浮在水面上，请在图中画出小球所受浮力和杯子对斜面的压力示意图。

14.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意

图。

( )

15.生活中处处有物理，我们可以用矿泉水瓶做如图四个小实验：

（1）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，将瓶盖拧紧（图甲），发现水并不流出，这是因为受到______的作用；然后把瓶盖打开（图乙），可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急、更远，这表明：液体压强大小与______有关；

（2）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它容易动起来，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易动起来，这表明：______摩擦比______摩擦小得多；

（3）手握住空矿泉水瓶竖直在空中静止不动，此时，手对矿泉水瓶的摩擦力______矿泉水瓶受到的重力（填“大于”、“小于”、“等于”）；如果不断地增大握力，则手对矿泉水瓶的摩擦力大小______（填“增大”、“减小”或“不变”）。

16.探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示。

（1）甲、乙、丙实验中，根据 ___________来比较压力的作用效果；

（2）通过甲、乙实验可得结论：___________，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：___________；

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压力的作用效果和图丁中木板受到的压力的作用效果是 ___________（填“相同”或“不相同”）。

17.如图所示，一个底面积为的薄壁柱形容器静止放在水平桌面上，将一个质量为

0.8kg，边长为0.1m的实心正方体物块A放在容器底部，物块A与容器底部不密合，已

知水的密度，g取10N/kg。

（1）求物块A受到的重力大小；

（2）若沿侧壁向容器中缓慢注入水，且水始终未溢出，则至少注入多少千克的水，能使物块A在容器中处于漂浮状态。