《人力资源管理概论》第5版期末复习

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人力资源管理概论考试重点

人力资源管理概论考试重点

人力资源管理概论复习重点第一章1.人力资源和人力资本是一种什么关系联系:人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念,研究的对象都是人所具有的脑力和体力,从这一点看两者是一致的。

而且,现代人力资源管理理论大多都是以人力资本理论为根据的;人力资本理论是人力资源管理理论的重点内容和基础部分;人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的;两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。

区别:首先,在与社会财富和社会价值的关系上,两者是不同的。

人力资本是由投资形成的,投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回,它与社会价值的关系应当说是一种由因索果的关系。

而人力资源作为一种资源,劳动者拥有的脑力和体力对价值的创造起了重要的贡献作用,它与社会价值的关系应当说是一种由果溯因的关系。

其次,两者研究问题的角度和关注的重点也不同。

人力资本强调投资付出的代价及其收回,关注的重点是收益问题,即投资能否带来收益以及带来多少收益的问题。

人力资源关注的重点是产出问题,即人力资源对经济发展的贡献有多大,对经济发展的推动力有多强。

最后,人力资源和人力资本的计量形式不同,人力资源是指一定时间、一定空间内人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

而人力资本往往与流量核算、存量核算相联系。

2.人力资源的性质能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性3.人力资源的作用人力资源是财富形成的关键要素;是经济发展的主要力量;是企业的首要资源第二章1.激励理论有几种类型,每种类型的激励理论的主要内容,对人力资源管理有什么意义内容型激励理论:需求层次理论(生理安全社交尊重自我实现的需求) ERG理论(生存关系成长需求)双因素理论(激励因素-保健因素)成就激励理论(权利归属成就需求)过程型激励理论:期望理论公平理论行为改造型激励理论:目标理论强化理论(正强化负强化惩罚撤销)意义:有指导意义,了解员工的需求与动机,建立合理的激励机制,最大限度刺激员工的动机,发挥激励的效果2.对比内容型激励理论中几个激励理论的异同马斯洛与ERG 同:马斯洛的生理需求和安全需求与ERG的生存需求类似社交需求和尊重需求与ERG的关系需求对应自我实现的需求以及尊重需求与ERG的成长需求对应异:第一,马斯洛认为在同一时间内,有一个层次的需求是发挥主导作用的,ERG 理论认为可以同时有两种或两种以上需求占主导地位;第二,ERG有“挫折-倒退”的机制。

人力资源管理概论复习重点

人力资源管理概论复习重点

人力资源管理概论复习重点第一篇:人力资源管理概论复习重点人力资源管理概论复习重点一、名词解释1、人力资本:是劳动者身上所具备的两种能力,一种能力是通过先天遗传获得的,是由个人与生俱来的基因所决定的,另一种能力是后天获得的,是由个人努力经过学习而形成的,而读写能力是任何民族人口的人力资本质量的关键成分。

2、超Y理论:指在进行人力资源管理活动时要根据不同的情况,采取不同的管理方式和方法,是一种主张权宜应变的经营理论。

3、公平理论:是在社会比较中研究个人所作的贡献与所得的报酬之间如何平衡的一种理论,侧重于研究报酬的公平性、合理性对员工积极性的影响。

4、溢出效应:.是指根据员工在考核周期以外的表现做出评价,是绩效考核中的误区之一。

5、职位分析:是指了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使其他人能了解这种职位的过程。

6、强化理论:是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。

7、人力资源规划:也叫人力资源计划,是指在企业发展战略和经营规划的指导下进行人员的供需平衡,以满足企业在不同发展时期对人员的要求,为企业的发展提供合质合量的人力资源保证,其最终目标是为了达成企业的战略目标和长期利益。

8、招聘:是指在企业总体发展战略规划的指导下,制定相应的职位空缺计划,并决定如何寻找合适的人员来填补这些职位空缺的过程,它的实质是让潜在的合格人员对本企业的相关职位产生兴趣并且前来应聘这些职位。

9、信度:是指测试的可靠程度和客观程度,即测试的一致性。

也指测试方法不受随机误差干扰的程度,简单地说就是指测试方法得到的测试结果的稳定性和一致性程度。

二、简答题1、简述人力资源分布和结构形式:人力资源的分布和结构主要表现为人力资源载体的分布和结构,对国家而言,是指劳动力人口的分布和结构,对企业而言,则是指员工的分布与结构。

国家的人力资源分布和结构:1)年龄构成:指各年龄段的劳动人口在整个劳动人口中所占的比重。

“人力资源管理概论”资料汇整

“人力资源管理概论”资料汇整

“人力资源管理概论”资料汇整目录一、人力资源管理概论第5版董克用课后思考题答案二、《人力资源管理概论》期末考试复习题三、人力资源管理概论课件四、人力资源管理概论课件五、人力资源管理概论六、人力资源管理概论第版课后习题及答案人力资源管理概论第5版董克用课后思考题答案随着社会的快速发展,人力资源管理在企业运营中的重要性日益凸显。

作为企业管理者,我们需要深入理解人力资源管理的概念、原理和方法,以实现企业的可持续发展。

在这个背景下,董克用教授所著的《人力资源管理概论》第5版为我们提供了一个全面、深入的视角,帮助我们更好地掌握人力资源管理的基本理论和实践。

课后思考题是这本教材的重要组成部分,它们旨在帮助读者深入理解教材内容,并激发读者对人力资源管理的思考。

以下是我对《人力资源管理概论》第5版课后思考题的答案。

人力资源管理是指通过招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等手段,对组织内的人力资源进行规划、配置、开发和利用的过程。

其目的是实现组织的目标,同时满足员工的需求和期望。

人力资源管理的核心是“以人为本”,即关注员工的成长和发展,激发员工的潜能,提高员工的满意度和忠诚度。

通过有效的人力资源管理,可以提升企业的竞争力,实现可持续发展。

有效的招聘需要遵循一定的流程和步骤。

要明确招聘需求,制定招聘计划。

通过多种渠道发布招聘信息,吸引优秀人才。

在面试过程中,要注重考察应聘者的能力、素质和潜力。

根据面试结果和岗位需求,确定录用人员。

有效的培训需要关注员工的需求和企业的目标。

要制定培训计划,明确培训目标和内容。

采用多种培训方式,如课堂讲授、案例分析、角色扮演等,提高培训效果。

要对培训效果进行评估和反馈,不断改进和完善培训计划。

有效的绩效管理需要关注员工的工作表现和企业的目标。

要制定明确的绩效目标和评估标准。

通过定期的绩效评估和反馈,帮助员工了解自己的工作表现和需要改进的地方。

要将绩效结果与薪酬、晋升等挂钩,激励员工不断提高自己的工作表现。

《人力资源管理概论》第5版期末复习

《人力资源管理概论》第5版期末复习

人力资源管理概论期末复习本文档适用于《人力资源管理概论第5版》该书主编:董克用李超平第一章人力资源管理概述1.人力资源:所谓人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

(1)人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和(本质)。

(2)要对财富的创造企贡献作用,成为社会财富的源泉(作用/使用价值)。

(3)要能够被组织利用,这里的组织可以达到一个地区和国家,也可以小道一个企业或作坊(可开发性)。

2.人力资源的计量对于企业来说,人力资源的数量就是其员工的数量。

对于国家来说,人力资源的数量从现实人力资源和潜在人力资源数量两个方面进行计量。

3.潜在人力资源:包括适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口、事业人口、暂时不能参与社会劳动人口、其他人口。

4.现实人力资源:包括适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口。

5.人力资源的性质:能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性。

6.人力资源管理:我们认为人力资源管理就是指组织通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动的总和。

7.人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量。

8.人才资源是指一个归家或地区优秀的人力资源。

9.余凯成认为人力资源管理功能有:获取、整合、保持和激励、控制和调整、开发。

10.我们认为人力资源管理功能主要体现在:吸纳、维持、开发、激励。

11.人力资源管理的主要目标:取得人力资源的最大使用价值;发挥最大主主观能动性。

最终目标:实现企业的整体战略和目标。

12.人力资源管理的职能:规划、配置、绩效、绩效、薪酬、开发、员工关系。

13.战略性人力资源管理的基本特征:战略性(外包重心偏移战略工作)、系统性(要素协调,功能优化,业务边界淡化)、匹配性(核心要求,)、动态性(内外部环境适应性)。

14.战略性人力资源管理的主要观点普适性:人力资源管理实务与绩效之间存在正向线性关系。

《人力资源管理概论(第5版)》课后思考题答案人大版

《人力资源管理概论(第5版)》课后思考题答案人大版

《⼈⼒资源管理概论(第5版)》课后思考题答案⼈⼤版⼈⼒资源管理概论第5版课后习题参考答案第1章⼈⼒资源与⼈⼒资源管理概述 (2)⼀、思考题 (2)⼆、案例分析 (4)第2章⼈⼒资源管理的理论基础 (6)⼀、思考题 (6)⼆、案例分析 (9)第 3 章⼈⼒资源管理的组织基础 (10)⼀、思考题 (10)⼆、案例分析 (14)第 4 章职位分析与胜任素质模型 (16)⼀、思考题 (16)⼆、案例分析 (18)第5章⼈⼒资源规划 (19)⼀、思考题 (19)⼆、案例分析 (21)第 6 章员⼯招聘 (23)⼀、思考题 (23)⼆、案例分析 (25)第 7 章职业⽣涯规划与管理 (27)⼀、思考题 (27)⼆、案例分析 (28)第 8 章培训与开发 (30)⼀、思考题 (30)⼆、案例分析 (32)第 9 章绩效管理 (34)⼀、思考题 (34)⼆、案例分析 (37)第 10 章薪酬管理 (38)⼀、思考题 (38)⼆、案例分析 (40)第 11 章员⼯关系管理 (41)⼀、思考题 (41)⼆、案例分析 (42)第1章⼈⼒资源与⼈⼒资源管理概述⼀、思考题1.⼈⼒资源的含义是什么?答:⼈⼒资源,就是指⼈所具有的对价值创造起贡献作⽤,并且能够被组织所利⽤的体⼒和脑⼒的总和。

(1)⼈⼒资源本质是⼈所具有的脑⼒和体⼒的总和,可以统称为劳动能⼒。

(2)这⼀能⼒要能对财富的创造起贡献作⽤,成为财富形成的来源。

(3)这⼀能⼒还要能够被组织所利⽤,这⾥的“组织”可以⼤到⼀个国家、地区,也可以⼩到⼀个企业或作坊。

2.如何理解⼈⼒资源的数量和质量?答:⼈⼒资源的数量能反映出可以推动物质资源的⼈的规模,⼈⼒资源的质量则反映可以推动哪种类型、哪种复杂程度和多⼤数量的物质资源。

(1)⼈⼒资源的数量:对于企业⽽⾔,⼈⼒资源的数量⼀般来说就是其员⼯的数量;对于国家⽽⾔,⼈⼒资源的数量可以从现实⼈⼒资源数量和潜在⼈⼒资源数量两个⽅⾯来计量,潜在⼈⼒资源数量由适龄就业⼈⼝、未成年就业⼈⼝、⽼年就业⼈⼝、失业⼈⼝、暂时不能参加社会劳动的⼈⼝和其他⼈⼝构成,现实⼈⼒资源数量则由适龄就业⼈⼝、未成年就业⼈⼝、⽼年就业⼈⼝三部分构成。

人力资源管理(第5版)课后题答案

人力资源管理(第5版)课后题答案

第1章人力资源管理概述1.选择题(1)人力资源的特点包括( A )、( B )和( D )。

A.主动性B.时效性C.前瞻性D.可再生性(2)生产要素中唯一具有主动性的生产要素是什么?( C )A.土地B.资本C.劳动力D.管理技术(3)人力资源管理的功能中,( A. )是基础,维持是( C ),( B )是核心,( D )是手段。

A.吸纳B.激励C.保障D.开发(4)企业人力资源管理的职能中,( B )的结果一般体现为岗位说明书;绩效管理包括制订绩效计划、绩效实施、进行( D )、组织绩效反馈与改进等活动。

A.人力资源规划B.工作分析C.培训与开发D.绩效考核(5)21世纪员工的变化,包括以下特点:高文化知识、( D )、接受丰富的信息、( A )和( C )。

A.独立性B.相对稳定的工作C.差异性D.多元化的工作动力(6)21世纪人力资源部门的变化主要体现在哪两方面(A C )。

A.人力资源部门的地位B.人力资源部门的规划C.人力资源部门的工作D.人力资源部门的目标第2章人力资源规划1.选择题(1)( B )是企业为了保证在出现岗位空缺时能及时地获得所需数量和质量的人员计划。

A.配备计划B.补充计划C.晋升与轮换计划D.培训开发计划(2)( C )就是指企业为了使员工更好地适应正在从事的工作,也为企业未来发展所需要的一些岗位准备后备人才的计划。

A.职业生涯计划B.劳动关系计划C.培训开发计划D.配备计划(3)在制定人力资源规划时,必须注意以下(A C D )原则。

A. 充分考虑内外环境的变化B.主要关注企业的发展C.注意企业战略与人力资源规划的关系D.要使企业和员工共同发展(4)人力资源需求预测就是对组织在未来某一特定时期所需的人力资源的( A B C D )等进行估计。

A.数量B.质量C.结构D.时间(5)以下属于人力资源需求预测定性分析方法的是( A)。

A.德尔菲法B.总体预测法C.回归预测分析法D.技能清单法(6)( D )的基本思路是通过具体数据的搜集,找出过去人事变动的规律,由此推测未来的人事变动趋势。

《人力资源概论》期末考试重点复习

《人力资源概论》期末考试重点复习

《人力资源概论》期末考试重点复习《人力资源概论》期末考试重点复习第一章【人力资源】一、含义P5人力资源: 是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

二、人力资源特点1、能动性2、时效性3、增值性4、社会性5、可变性6、可开发性P11-13【人力资源管理】一、含义P21人力资源管理是指企业通过各种政策、制度、和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动.二、人力资源管理基本职能:1、人力资源规划2、职位分析和胜任素质模型3、员工招聘4、绩效管理5、薪酬管理6、培训与开发7、职业生涯规划和管理8、员工关系三、人力资源管理的作用P311、为企业在知识经济时代赢得竞争优势(有助于实现和提升企业的绩效)2、是组织目标实现的前提和保证(有助于企业战略的实现)第二章一、人性假理论P501.X理论-Y理论(X:恶Y:善)2.四种人性假设理论①经济人假设;②社会人假设;③自我实现人假设;④复杂人假设二、激励理论P541.需求层次理论:自我实现的需求、尊重需求、社交需求、安全需求、生理需求2.ERG理论:生存需求、关系需求、成长需求3.双因素理论:激励因素:成就、认可、工作本身、责任、晋升、成长(没有满意-满意)保健因素:安全感、地位、与下属关系、与同事关系、与主管关系、个人生活、薪酬、工作条件、监督、公司的政策和管理等十方面。

(不满意-没有不满意)4.成就激励理论:权力需求、归属需求、成就需求第四章【职位分析】1.含义P110职位分析:是指了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使其他人了解这种职位的过程。

2.职位分析提供的信息可以用6W1H来概括,具体如下:P110Who,谁来完成这些工作?What,这一职位的具体工作内容是什么?When,工作的时间安排是什么?Where,这些工作在哪里进行?Why,从事这些工作的目的是什么?For who,这些工作的服务对象是谁?How,如何进行这些工作?3、职位分析的作用P113-114(1)职位分析为其他人力资源管理活动提供依据①为人力资源规划提供必要的信息②为人员的招聘录用提供明确的标准③为人员的培训和开发提供明确的依据④为制定公平合理的薪酬政策奠定基础⑤为科学的绩效管理提供帮助(2)职位分析对企业管理也具有一定的溢出效应★有助于员工校正自我的行为★有助于人力资源管理战略地位的提升★有助于员工协同工作,提高效率4、职位分析方法(了解)P119-123、P124-132(1)定性的方法包括:访谈法(个别访谈法和集体访谈法)、非定量问卷调查法、观察法、关键事件技术(CIT)、工作日志法、工作实践法等(访谈法)是由职位分析专家与被分析职位的任职者就该项职位进行面对面的谈话。

《人力资源管理概论》复习提纲(吐血整理版)

《人力资源管理概论》复习提纲(吐血整理版)

《人力资源管理概论》复习提纲考试题型:问答题、论述题、开放题和案例分析题四种题型.一、问答题1.人力资源的含义是什么?其作用体现在哪些方面?所谓人力资源,就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

1.人力资源是财富形成的关键要素。

2.人力资源是经济发展的主要力量。

3.人力资源是企业的首要资源。

2.人力资源管理的含义是什么?其功能与目标体现在哪些方面?所谓人力资源管理,简单地说就是现代的人事管理,它是指企业通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动。

人力资源管理功能是指它自身所具备或应该具备的作用。

这种作用并不是相对于其他事物而言的,而是具有一定的独立性。

反映了人力资源管理自身的属性。

人力资源管理的功能主要体现在四个方面:吸纳、维持、开发、激励。

吸纳功能主要是指吸引并让优秀的人才加人本企业;维持功能是指让已经加入的员工继续留在本企业;开发功能是指让员工保待能够满足当前及未来工作需要的技能;激励功能则是指让员工在现有的工作岗位上创造出优良的绩效。

对于人力资源管理的目标应当从最终目标和具体目标两个层次来理解。

最终目标是实现企业的整体战略和目标,而具体目标包括:(1)保证价值源泉中人力资源的数量与质量(2)为价值创造营建良好的人力资源环境(3)保证员工评价的准确、有效(4)实现员工分配的公平、合理3.人力资源管理的职能有哪些?它们之间有什么样的关系?1人力资源规划 2职位分析与胜任素质模型 3员工招聘 4绩效管理5薪酬管理 6培训与开发 7职业生涯规划和管理 8员工关系人力资源规划和人力资源管理其他职能的关系:P28 左下4.如何理解人力资源管理的地位与作用?人力资源管理的地位是指它在整个企业中的位置。

正确的认识应该是:1、人力资源管理和企业管理之间是部分与整体的关系。

人力资源管理是企业管理的组成部分。

《人力资源管理概论(第5版)》 课后思考题答案人大版

《人力资源管理概论(第5版)》 课后思考题答案人大版

人力资源管理概论第5版课后习题参考答案第1章人力资源与人力资源管理概述 (2)一、思考题 (2)二、案例分析 (4)第2章人力资源管理的理论基础 (6)一、思考题 (6)二、案例分析 (9)第 3 章人力资源管理的组织基础 (10)一、思考题 (10)二、案例分析 (14)第 4 章职位分析与胜任素质模型 (16)一、思考题 (16)二、案例分析 (18)第5章人力资源规划 (19)一、思考题 (19)二、案例分析 (21)第 6 章员工招聘 (23)一、思考题 (23)二、案例分析 (25)第 7 章职业生涯规划与管理 (27)一、思考题 (27)二、案例分析 (28)第 8 章培训与开发 (30)一、思考题 (30)二、案例分析 (32)第 9 章绩效管理 (34)一、思考题 (34)二、案例分析 (37)第 10 章薪酬管理 (38)一、思考题 (38)二、案例分析 (40)第 11 章员工关系管理 (41)一、思考题 (41)二、案例分析 (42)第1章人力资源与人力资源管理概述一、思考题1.人力资源的含义是什么?答:人力资源,就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

(1)人力资源本质是人所具有的脑力和体力的总和,可以统称为劳动能力。

(2)这一能力要能对财富的创造起贡献作用,成为财富形成的来源。

(3)这一能力还要能够被组织所利用,这里的“组织”可以大到一个国家、地区,也可以小到一个企业或作坊。

2.如何理解人力资源的数量和质量?答:人力资源的数量能反映出可以推动物质资源的人的规模,人力资源的质量则反映可以推动哪种类型、哪种复杂程度和多大数量的物质资源。

(1)人力资源的数量:对于企业而言,人力资源的数量一般来说就是其员工的数量;对于国家而言,人力资源的数量可以从现实人力资源数量和潜在人力资源数量两个方面来计量,潜在人力资源数量由适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口、失业人口、暂时不能参加社会劳动的人口和其他人口构成,现实人力资源数量则由适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口三部分构成。

人力资源管理概论·期末重点

人力资源管理概论·期末重点

人力资源管理概论·期末重点人力资源的含义:指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

包括以下要点:①人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和,可以统称为劳动能力;②这一能力要能对财富的创造起贡献作用,称为财富形成的来源;③这一能力还要能够被组织所利用,这里的“组织”可以大到一个国家、地区,也可以小到一个企业或作坊。

人力资源的性质:①能动性,人力资源是劳动者所具有的能力,而人总是有目的、有计划的在使用自己的脑力和体力,这也是人和其他动物的本质区别。

在价值创造过程中,人力资源总是处于主动的地位,是劳动过程中最积极、最活跃的因素。

它的能动性表现为主体,即人,能够自我强化、选择职业、积极劳动等。

②时效性,人力资源是以人为载体,表现为人的脑力和体力,因此它与人的生命周期是紧密相连的。

人的生命周期一般可以分为发育成长期、成年期、老年期三个大的阶段。

生命周期和人力资源的倒u型关系决定了人力资源的时效性,必须在人的成年期对其进行开发和利用,否则就浪费了宝贵的人力资源。

人力资源的时效性说明了人力资源无法储存。

③增值性,与自然资源相比人力资源具有明显的增值性。

人力资源是人所具有的脑力和体力,对单个人来说,他的体力不会因为使用而消失,只会因为使用而不断增强,当然这种增强是有一个限度的。

他的知识、经验和技能也不会因为使用而消失,相反会因为不断地使用而更有价值。

④社会性,人所具有的体力和脑力明显受到时代和社会因素的影响,从而具有社会属性。

社会政治,经济和文化的不同,必将导致人力资源质量的不同。

⑤可变性,人力资源和自然资源不同,在使用过程中它发挥作用的程度可能会有所变动,从而具有一定的可变性,人力资源是人所具有的脑力和体力,它必须以人为载体,因此人力资源的使用就表现为人的劳动过程,而人的劳动过程中又会因为自身心理状态不同从而影响到劳动的效果。

在相同的外部条件下,人力资源创造的价值大小可能会有不同,人力资源的可变性还表现为人力资源生成的可控性。

人力资源管理概论(复习)

人力资源管理概论(复习)

人力资源管理概论(复习)1. 人力资源需求预测:人力资源需求预测就是指对企业在未来某一特定时期所需要的人力资源的数量、质量以及结构进行估计。

方法包括:主观判断法、德尔菲法、趋势预测法、回归预测法、比率预测法。

2. 人力资源供给预测:人力资源供给预测就是指对在未来某一特定时期内能够提供给企业的人力资源的数量、质量以及结构进行估计。

A.人力资源供给的分析:1.外部供给分析;2.内部供给分析(现有人力资源的分析、人员流动的分析、人员质量的分析)B.方法:技能清单、人员替换、人力资源“水池”模型、马尔科夫模型。

3. 内部招聘的方法a. 工作公告法(最常用)。

通过向员工通报现有工作空缺,吸引相关人员来申请这些空缺职位。

b. 档案记录法。

企业高层和人力资源部门通过员工的个人资料档案,可以确定出符合空缺职位要求的人员。

4. 内部招聘的优缺点:优点:1. 有利于提高员工的士气和发展期望;2. 对组织共组的程序、企业文化、领导方式等比较熟悉,能够迅速的展开工作;3. 对企业目标认同感强,辞职可能性小,有利于个人和企业的长期发展;4. 风险小,对员工的工作绩效、能力和人品有基本了解,可靠性较高;5. 节约时间和费用。

缺点:1. 容易引起同事间的过度竞争,发生内耗;2. 竞争失利者感到心里不平衡,难以安抚,容易降低士气;3. 新上任者面对的是“老人”,难以建立起领导声望;4. 容易出现近亲繁殖问题,思想、观念因循守旧,思考范围狭窄,缺乏创新和活力。

5. 外部招聘的优缺点:优点:1. 为企业注入新鲜“血液”,能够给企业带来活力;2. 避免企业内部相互竞争所造成的紧张气氛;3. 给企业内部人员以压力,激发他们的工作动力;4. 选择的范围比较广,可以招聘到优秀的人才。

缺点:1. 对内部人员是一个打击,感到晋升无望,会影响工作热情;2. 外部人员对企业情况不了解,需要较长的时间来适应;3. 对外部人员不是很了解,不容易做出客观的评价,可靠性比较差;4. 外部人员不一定认同企业的价值观和企业文化,会给企业的稳定造成影响。

人力资源管理概论期末复习

人力资源管理概论期末复习

《人力资源管理概论》期末复习一、题型1.单项选择题:每小题1分,共10题,10分2.多项选择题:每小题2分,共10题,20分3.判断并说明理由:每小题4分,共6题,24分4.归纳/简述题:每小题10分,共2题,20分5.情景模拟题:共10分。

其中选择题每题2分,共6分;四个选项为单选题,五个选项为多选题;问答4分。

6.案例分析:16分二、答题要求1.卷面整洁,书写工整。

2.多项选择题:错选、多选、漏选都不得分。

3.判断并说明理由:要求先判断对错,并说明理由,对的和错的都要说明理由。

4.分析/简述题:根据教材内容归纳和整理要点,然后根据要点内容简要展开说明5.情景模拟题:其中选择题每题2分,共6分;四个选项为单选题,五个选项为多选题,将答案写入括号内。

问答题4分,为开放式问题,同学可以根据情景中的具体情况提出自己的建议。

6.案例分析题:根据案例问题回答,并结合案例进行分析。

三、复习要点(一)判断并说明理由(每小题4分,共24分)(先判断对错,在括号内正确打√,错误打X,并说明理由)1、人力资源是指在一定时空范围内人口的总和。

(X )理由:在一定范围内能够为社会创造物质财富和精神财富,具有体力劳动或脑力劳动的人口的总和。

2、人力资源战略是企业战略的重要组成部分,也是企业战略实现的有力保障,对企业战略的制定具有重要的指导作用。

(X)理由:企业战略对人力资源战略的制定具有重要的指导作用。

3、公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心所得报酬的绝对量,而且关心所得报酬的相对量。

(√)理由:不公平的心理主要产生于所得报酬相对量的比较4、工作规范又称岗位规范或者任职资格,是根据工作分析所提供的信息,拟定任职者的资格,列举并说明具体任职者的个人特质、条件、所受教育和培训等。

(X)理由:工作规范的定义5、所谓关键事件,就是对企业员工有重要意义的职务背景关系及相应的行为。

(X)理由:关键事件就是对企业员工的工作绩效有重要意义的职务背景关系及相应的行为6、职位是指工作中不能再进一步分解的最小动作单元。

人力资源管理概论(第5版)知识点

人力资源管理概论(第5版)知识点

人力资源管理概论(第5版)知识点一、人力资源管理概述。

1. 人力资源的概念。

- 人力资源是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。

包括数量和质量两个方面,数量是指具有劳动能力的人口数量,质量则涵盖劳动者的健康状况、知识水平、技能水平等。

- 与其他资源(如自然资源、物质资源等)相比,人力资源具有能动性、时效性、再生性、社会性等独特特征。

2. 人力资源管理的定义与内涵。

- 人力资源管理是指组织为了实现战略目标,运用现代管理方法,对人力资源的获取、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动的总和。

- 其内涵包括:不仅要管理员工的“事”,还要关注员工的“人”的方面,如员工的需求、动机、满意度等;涉及人力资源管理的各个环节,从招聘到离职管理等全过程。

3. 人力资源管理的职能。

- 人力资源规划。

- 根据组织的战略目标,预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,并制定相应的人力资源获取、利用、保持和开发策略,以确保组织对人力资源在数量和质量上的需求。

- 工作分析。

- 对组织中各工作岗位的性质、任务、职责、劳动条件和环境,以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统分析与研究,并制定出岗位说明书等成果文件。

这是人力资源管理的基础工作,为招聘、培训、绩效考核等提供依据。

- 招聘与选拔。

- 招聘:组织为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的要求,寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职的人员,并从中选出适宜人员予以录用的过程。

招聘渠道包括内部招聘(如内部晋升、岗位轮换等)和外部招聘(如校园招聘、网络招聘、猎头招聘等)。

- 选拔:采用各种测试方法(如笔试、面试、心理测试、评价中心技术等)从应聘者中挑选出符合组织要求的人员的过程。

- 培训与开发。

- 培训是指组织通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能,并改变他们的工作态度,以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩,并最终实现组织整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。

人力资源管理概论第五版黄维德课后题答案

人力资源管理概论第五版黄维德课后题答案

人力资源管理概论第五版黄维德课后题答案1、编写公司简介的原则不包括( )。

[单选题] *(A)真实性、详细性(B)华丽性、时效性(正确答案)(C)全面性、可信性D)重点性、感召性2、下列说法中,构成我国社会主义核心价值体系的是()。

[单选题]A、中国特色社会主义共同理想B、实事求是的思想路线C、人本、法治科学、和谐(正确答案)D、民主集中制3、以下关于劳动法的监督检查制度的说法正确的是()。

[单选题]A、它规定了劳动关系的内容B、它规定了劳动关系的运行规则C、它规定了劳动关系的调整规则D、各项劳动法律制度的范围与劳动监督制度的范围是一致的(正确答案)4、采集和处理信息的过程中,()原则要求根据企业内部各管理层次和管理系统的不同需求,提供不同类别和形式的信息。

[单选题] *及时性适用性(正确答案)计划性系统性5、是政府通过调节利率来调节总需求水平,以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策? [单选题] *A.财政政策B.货币政策(正确答案)C.金融政策D.收入政策6、在新员工对企业及员工不熟悉的情况下,()是新员工获取企业信息的基本来源。

[单选题]A、企业简介B、企业宣讲C 员工手册(正确答案)D、电视广告7、319 衰退期企业可以采取的策略有()。

*A 维持策略(正确答案)B 收缩策略(正确答案)C 放弃策略(正确答案)D 集中策略(正确答案)8、奖励是指员工超额劳动的报酬,它不包括()? [单选题] *A.奖金(正确答案)佣金C.红利D.利润分享计划9、社会学习理论的创始人是( )。

[单选题] *(A)弗洛姆(B)爱德华?桑代克(C)班杜拉(正确答案)D)莱文泽尔10、34.劳动力需求的自身工资弹性是()变动对工资率变动的反应程度[单选题] *A.劳动力供给量B.劳动力供求C.劳动力需求量(正确答案)D.劳动力需求11、Shitsuke是5s管理中的( ) [单选题]A.整顿B.素养(正确答案)C.清洁D.清扫12、市场营销计划的控制不包括( )。

《人力资源管理概论》期末复习总结资料.doc

《人力资源管理概论》期末复习总结资料.doc

《人力资源管理概论》期末复习资料备注:【】中的内容不是答案,而是相关术语或知识点可以在用于论述题、案例题中凑字数。

一、单选(1分X10)单选题正确选项答案(我也不知道题长什么样):1、思想2、经济人假设3、岗前培训4、辞退5、环境条件一一津贴6、计件和计时工资7、观察法8、法定福利失业保险9、多维性10、内在报酬11、自我实现需求12、smart 原则13、绩效考核过短可激励员工(错)14、薪酬越高工作激励性越强(错)二、名词解释(3分X6)1、人力资源:就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

【这个含义包括以下几个要点:1)人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和,可以统称为劳动能力。

2)这一能力要能对财富的创造其贡献作用,成为社会财富的源泉。

3)这一能力还要能够被组织所利用,这里的“组织”可以大到一个国家和地区,也可以小到一个企业或作坊。

】2、人力资源管理:是指企业通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,进而促进组织目标实现的管理活动。

3、人力资源规划:是指在企业发展战略和经营规划的指导下,对企业在某个时期的人员供给和人员需求进行预测,并根据预测的结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需,以满足企业对人员的需求,为企业的发展提供合质合量的人力资源保证,为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持。

4、试用期工资:劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80%,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

5、职务分析:又称工作分析或岗位分析,是全面了解一项职务的管理活动,也是对该项职务的工作内容和职务规范(任职资格)的描述和研究过程,即制定职务描述书的系统过程。

6、职位分析:采用专门的方法获取组织内职位的重要信息,并以特定格式把该职位相关信息描述出来,从而使其他人能了解该职位的过程。

《人力资源管理概论》期末考试

《人力资源管理概论》期末考试

《人力资源管理概论》期末考试1、职业生涯阶梯的()是员工晋升所需要时间的长短。

[单选题]A、高度B、宽度C、速度(正确答案)D、时间2、()也叫冒险性学习法,是利用户外活动来开发团队协作和领导技能的一种培训方法。

[单选题]A、讨论法B、拓展训练(正确答案)C、行动学习法D、工作模拟法3、在薪酬构成中,哪一种在保留人员效果方面比较显著,在吸引、激励人员方面效果一般? [单选题]A、基本薪酬B、可变薪酬C、间接薪酬(正确答案)D、现金薪酬4、某人在甲单位是人才,到乙单位就不是人才了,这是指人才的()特性? [单选题]A、活动性B、时效性C、变化性和不稳定性(正确答案)D、能动性5、培训与开发的最终目的是() [单选题]A、改善员工业绩B、改善上下级关系C、改变员工工作态度D、提升企业整体绩效(正确答案)6、让员工在特定时期内变换职位,以获得不同职位工作经验的培训方法是()?[单选题]A、导师制B、学徒培训C、工作轮换(正确答案)D、脱产培训7、旨在确保员工紧密协作,把精力聚焦在能促进组织成长的,可衡量的目标和关键成果上,这种绩效计划的工具是()? [单选题]A、KPIB、OKR(正确答案)C、平衡记分卡D、目标管理8、员工需要根据企业的要求完成相应的工作,同时也需要员工付出时间与精力,会消耗员工的脑力与体力,因此,企业必须对员工的付出进行补偿,以实现企业与员工之间公平的经济交换,这体现了薪酬的()功能? [单选题]A、吸引功能B、激励功能C、补偿功能(正确答案)D、保留功能9、根据萨柏的职业生涯理论,20岁属于()? [单选题]A、成才阶段B、探索阶段(正确答案)C、确立阶段D、维持阶段10、针对企业内部的不同职位采用不同的策略,属于哪种薪酬策略()? [单选题]A、领先型策略B、拖后性策略C、混合型策略(正确答案)D、匹配性策略11、以下属于职业生涯的特点的是()?A、差异性(正确答案)B、不可逆转性(正确答案)C、阶段性(正确答案)D、可规划性(正确答案)12、广义的绩效包括哪两个层次的含义()?A、组织绩效(正确答案)B、个人绩效(正确答案)C、生活绩效D、态度绩效13、绩效目标的SMART原则包含()?A、明确具体原则(正确答案)B、可达成原则(正确答案)C、相关原则(正确答案)D、可衡量原则(正确答案)14、培训的目标应当包括三个构成要素()?A、内容要素(正确答案)B、标准要素(正确答案)C、条件要素(正确答案)D、时间要素15、职业锚由()组成?A、自己认识到的才干和能力(正确答案)B、自我动机和需要(正确答案)C、态度和价值观(正确答案)D、自己的喜爱16、如下表述错误的是()?A、维持员工在合理范围内的流动是一件好事(正确答案)B、员工一定程度内的离职可以保持企业的活力(正确答案)C、自愿离职由于企业的原因或其他客观原因而非出于员工意愿所产生的企业人员流出D、企业应该尽量降低有价值的、优秀的、核心的员工离职率(正确答案)17、同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是由于()?A、员工的岗位(正确答案)B、员工的绩效(正确答案)C、工会的力量D、员工的能力(正确答案)18、绩效的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素,而要受到主、客观多种因素的影响,即()?A、技能(正确答案)B、激励(正确答案)C、机会(正确答案)D、环境(正确答案)19、平衡积分卡要求组织必须改用这几项要素来评价绩效()?A、财务(正确答案)B、顾客(正确答案)C、内部流程(正确答案)D、员工的学习与发展(正确答案)20、绩效考核过程中易受到人际关系影响的考核者是()?A、直接上司(正确答案)B、同事(正确答案)C、被考核者本人D、下级员工(正确答案)21、培训与开发的步骤有哪些? [填空题] *_________________________________答案解析:(1)培训需求分析:企业的培训与开发活动并不是盲目进行的,只有当企业存在相应的需求时,培训与开发才有必要实施,否则进行培训是没有意义的。

人力资源管理第五版黄维德期末考试题库

人力资源管理第五版黄维德期末考试题库

人力资源管理第五版黄维德期末考试题库一、单项选择题(每题1分,总35分)1.某公司今年离职人员数为30,而今年在职人员的平均数为150,那么,该公司的人员变动率是 [单选题] *A.20%(正确答案)B.10%C.15%D.25%.答案解析:A2.“深入工作现场,能比较全面地了解工作情况”是以下哪种工作分析法的优点 [单选题] *A.写实法B.观察法(正确答案)C.问卷法D.参与法答案解析:B3.由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展,在人力资源管理领域中发展最为迅速的是 [单选题] *A.人力资源规划(正确答案)B.人力资源成本管理人力资源开发D.人力资源绩效管理答案解析:A4.对组织内部人力资源供给的预测,常用的方法有:马尔可夫分析法、档案资料分析法和 [单选题] *A.趋势分析法B. 管理者继任模型(正确答案)C. 德尔菲法D. 回归预测法答案解析:B5.现代人力资源管理中,“以人为本”的理念是指 [单选题] *A.把人当成“上帝”,一切都服从、服务于“上帝”B.把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素(正确答案)C.坚持群众路线,尊重群众意见D.关心员工生活,提高员工物质文化生活水平答案解析:B6.我国组织目前面临的一个重大问题是 [单选题] *A.人力资源过剩(正确答案)B.人力资源浪费C.人力资源不足D.人力资源管理不当答案解析:A7.当职位空缺有许多种,而且在某一特定地区内又有足够的求职者的情况下,应该使用口 [单选题] *哪种招募形式报纸(正确答案)B.广播电视C.杂志D.招募现场的宣传资料答案解析:B8.在人员甄选活动中,对一个人所学知识和技能的基本检测称之为 [单选题] *A.能力测试B.人格测试C.成就测试(正确答案)D.兴趣测试答案解析:C9.在人力资源规划中,为了保持组织在中、长期内可能产生的职位空缺而制定的人力资源规划称为 [单选题] *人力分配规划B.调配规划C.晋升规划D.招聘规划(正确答案)答案解析:D10.世界上第一个兴趣测验量表是 [单选题] *A.斯特朗男性职业兴趣量表(正确答案)B.比奈一西蒙量表C.库德职业兴趣测验D.爱德华个性偏好量表答案解析:A11.用轻的秤砣冒充重的秤砣会造成 [单选题] *A.随机误差B. 系统误差(正确答案)C.信度变化D.效度升高答案解析:B12.下图反映的是 [单选题] *A.信度高效度高B.信度高效度低C.信度低效度低(正确答案)D.信度低效度高答案解析:C13.考核绩效中最简单也最常用的工具是 [单选题] *A.图表评定法(正确答案)B.交替排序法C.配对比较法D.强制分布法答案解析:A14.360度考核所面临的最大难题是 [单选题] *A.信度(正确答案)B.效度C.可接受度D.完备性答案解析:A15.失业保险所属的员工福利类型是 [单选题] *A.企业福利B. 法定福利(正确答案)C.生活福利D.有偿假期答案解析:B16.人力资源管理的一个基本假设就是,企业有义务最大限度地利用员工的,并要为每一位员工都提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和建立成功职业的机会。

人力资源管理概论(第五套)

人力资源管理概论(第五套)

人力资源管理概论(第五套)一、单项选择题(将正确答案的代号填进括号里,共20分,每题2分)1、人力资源的使用和生产受到自然生命特征的限制,体现了人力资源的( D )特点。

A.生物性B.能动性C.再生性D.时效性2、人事管理阶段始于( C )。

A.20世纪初B.20世纪20年代C.20世纪50年代D.20世纪80年代3、人们经常根据自己的经验和知识,对人群进行分类形成固定形象,属于社会知觉偏见中的( B )。

A.首因效应B.晕轮相应C.知觉防御D.刻板印象4、对企业内部的每一位可能候选人进行跟踪,对其晋升、调动的可能性总结评价并绘制成表,以此分析设计组织内高素质人力资源的供给状况的方法,叫做( A )。

A.马尔科夫分析法B.技能清单法C.人员接替法D.人力资源“水池”模型5、招聘工作,应量才录用,做到人尽其才体现了( A )。

A.能级对应原则B.公开原则C.公平竞争原则D.效率优先原则6、经过一系列考试取得晋升资格的方法是( C )。

A.主管人员评定法B.配对比较法C.评价中心法D.升等考试法7、由上级主管者纪录员工平时工作中的关键事件:一种是做的特别好的,一种是做的不好的。

在预定的时间,通常是半年或一年之后,利用积累的纪录,由主管者与被测评者讨论相关事件,为测评提供依据的绩效考评方法是( C )。

A. 尺度考核法B. 配对比较法C. 关键事件法D.强制分布法8、在我国法定休假日安排劳动者工作的,加班工资应不低于本人日工资或小时工资的( D )。

A.50%B.150%C.200%D.300%9、希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式的人的职业锚类型属于( B )。

A.管理型B. 自主型C.安全型D.创造型10、鼓励冒险和革新的企业文化类型属于( C )。

A.学院式文化B.俱乐部式文化C.棒球队式文化D.堡垒式文化二、名词解释题(共15分,每题3分)1、人力资源人力资源是劳动者在劳动劳动中运用的体力和脑力的总和.2、招聘与选拔招聘是指为了实现组织目标,由人力资源管理部门和其他职能部门根据组织战略和人力资源规划的要求,通过多种渠道和和方法,把符合职位要求的求职者吸引到组织中来,以填补空缺岗位的过程.选拔是使用各种方法挑选出符合组织要求的求职者.3、工作轮换工作轮换是指暂时的工作岗位变动,以实习或培训的方式使管理职位的受训者更广泛,更深入地了解组织的工作流程和各部门的工作特点等情况,使他们在工作变换中得到全面锻炼的机会.4、结构化面试结构化面试就是提前准备好各种种问题和可能的答案,要求求职者在问卷上选择答案.5、薪酬体系三、多项选择题(本题多选或少选均不给分,共10分,每题2分)1、基本薪酬常常以以下形式表现(ABCDE )。

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人力资源管理概论期末复习本文档适用于《人力资源管理概论第5版》该书主编:董克用李超平第一章人力资源管理概述1.人力资源:所谓人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

(1)人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和(本质)。

(2)要对财富的创造企贡献作用,成为社会财富的源泉(作用/使用价值)。

(3)要能够被组织利用,这里的组织可以达到一个地区和国家,也可以小道一个企业或作坊(可开发性)。

2.人力资源的计量对于企业来说,人力资源的数量就是其员工的数量。

对于国家来说,人力资源的数量从现实人力资源和潜在人力资源数量两个方面进行计量。

3.潜在人力资源:包括适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口、事业人口、暂时不能参与社会劳动人口、其他人口。

4.现实人力资源:包括适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口。

5.人力资源的性质:能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性。

6.人力资源管理:我们认为人力资源管理就是指组织通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动的总和。

7.人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量。

8.人才资源是指一个归家或地区优秀的人力资源。

9.余凯成认为人力资源管理功能有:获取、整合、保持和激励、控制和调整、开发。

10.我们认为人力资源管理功能主要体现在:吸纳、维持、开发、激励。

11.人力资源管理的主要目标:取得人力资源的最大使用价值;发挥最大主主观能动性。

最终目标:实现企业的整体战略和目标。

12.人力资源管理的职能:规划、配置、绩效、绩效、薪酬、开发、员工关系。

13.战略性人力资源管理的基本特征:战略性(外包重心偏移战略工作)、系统性(要素协调,功能优化,业务边界淡化)、匹配性(核心要求,)、动态性(内外部环境适应性)。

14.战略性人力资源管理的主要观点普适性:人力资源管理实务与绩效之间存在正向线性关系。

权变性:人力资源管理与组织绩效不是线性关系,会受到其它变量的影响。

配置性:其他组织变量对人力资源管理和组织绩效之间的关系影响,但并没有考虑各项人力资源管理实务之间的影响。

第二章人力资源管理的理论基础1.X理论:性恶论,“人之初,性本善”。

2.Y理论:性善论,“人之初,性本善”。

3.四种人性假设理论:(1)经纪人假设:好吃懒做,唯利是图。

(2)社会人假设:主张集体,不主张个人,营造和谐的人际关系,参与管理。

(3)自我实现人:马斯洛的自我实现需求。

(4)复杂人假设:因人、因事、因地发生变化,掺杂善与恶的混合。

4.马斯洛需求层次理论:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。

5.ERG理论:生存需求、关系需求、成长需求。

6.赫兹伯格双因素理论又称“激励保健理论”,相当于马斯洛需要层次论的尊重需要、自我实现需要。

激励因素:成长、晋升、责任、工作本身、认可、成就。

保健因素:安全感、地位、与下属关系、与同事关系、与主管关系、个人生活、薪酬、工作条件、监督、公司政策和管理。

7.成就需求理论:权力需求、归属需求、成就需求。

8.期望激励理论:激励效果取决于效价和期望值。

9.公平理论:个人贡献报酬与他人或以前的自己相比较。

10.强化理论:正强化、负强化、惩罚、撤销。

11.群体动力理论:行为是个体与环境的函数。

12.波特和劳勒综合激励理论:报酬的公平性;努力程度、工作绩效、工作报酬、满足感。

第三章人力资源的组织基础1.组织文化:是一套基本假设,由一个特定的组织在学习处理对外部环境的适应和内部整合问题是所创造、发现或发展起来的,一种运行的很好且被证明是行之有效的,并被用来教育新成员正确感知、思考和感觉上述这些问题的基本假设。

2.冰山模型:隐藏的:信仰、认知、情感、行为规范。

显性的:人工制品、语言表达行为、非语言表达行为。

3.睡莲模型:组织文化外在表露形式、组织公开倡导的价值观、深层次基本假设。

4.组织文化的功能:正功能:导向功能、凝聚功能、约束、激励功能、树立组织形象。

负功能:变革创新障碍、多文化障碍、兼并和收购障碍。

5.成员对组织文化的学习:故事、仪式、物质象征、语言。

6.组织结构设计原则:任务目标选择、精干高效原则、统一指挥原则、分工协作原则、跨度适中原则、责任对等原则、集权和分权原则、执行和监督机构分设原则、稳定性和适应性相结合原则。

7.组织结构的关键要素:工作专门化部门化指挥链管理幅度集权和分权正规化8.组织结构基本类型直线职能制事业部制矩阵式第四章职位分析和胜任素质模型1.职位分析的作用包括:为人员的招聘录用提供了明确的标准;为人员的培训开发提供了明确的依据;为制定公平合理的薪酬政策奠定了基础;为科学的绩效管理提供了帮助。

2.职位分析收集的信息可以用哪6W1H加以概述who,what,when,where,why,for who,how3.职位分析:指采用专门的方法获取组织内职位的重要信息,并以特定格式把该职位相关信息描述出来,从而使其他人能了解该职位的过程。

4.职位分析的原则:系统分析原则、关注职位原则、以当前工作为依据原则5.职位分析的步骤:准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段6.职位分析的方法:定性的方法包括:访谈法、非定量问卷调查法、观察法、关键事件技术、工作日志法定量的方法包括:职位分析问卷、管理职位描述问卷、通用标准问卷、系统、职位职能分析、弗莱希曼职位分析系统7.一份完整的职位说明书包括的具体项目:职位概要、履行职责、业绩标准、工作关系、使用设备、工作环境和工作条件、任职资格、其他信息。

8.胜任素质模型内容:知识、技能、社会角色、自我概念、特质、动机。

9.胜任素质模型构成要素:名称、定义、维度、分级、等级标准、行为描述。

10.胜任素质模型核心特征:客观性、强调层次特征、因果关联性、分级可测评性、行为可测评性、关注突破点。

11.胜任素质模型:是指为完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合,包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及知识与技能水平。

它描述的是特定组织特定职位所要求具备的胜任素质,以及这些胜任素质之间的权重关系。

12.行为事件访谈法是从关键事件技术和主题统觉测试这两个技术的结合演变而来的。

第五章人力资源规划1.人力资源规划:又称人力资源计划,是指在企业发展战略和经营规划指导下,对企业在某个时期内的人员供给和人员需求进行预测,并根据预测结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需,以满足企业对人员需求,为企业的发展提供合质合量的人力资源保证,为实现企业的战略目标和长期利益提供人力资源的支持。

2.人力资源规划的内容包括:人力资源总体规划、人力资源业务规划。

3.人力资源规划过程的步骤有:准备阶段、预测阶段、实施阶段、评估阶段。

4.人力资源规划的作用表现为有助于企业发展战略的制定有助于企业保持人员状况的稳定有助于企业降低人工成本的开支对人力资源管理的其他职能具有指导意义5.按照规划的独立性,可将人力资源管理分为:独立性的人力资源规划附属性的人力资源规划6.人力资源需求预测的方法:(1)主观判断法:是最简单的预测方法。

优点:该方法主要用于进行短期预测,适用于规模较小或经营环境稳定、人员流动不大的企业缺点管理人员必须具有丰富的经验,准确率较低(2)德尔菲法有叫专家预测法特点:吸取众多专家意见,避免个人预测片面性;采取匿名的、背靠背式,避免了从众行为、采取多轮预测的方式、准确性较高。

趋势预测法回归预测法比率预测法7.人力资源供需平衡的表现形式供给和需求在总量上平衡,但是结构上不匹配供给大于需求供给小于需求第六章员工招聘1.招聘就是指在企业总体发展战略规划的指导下,制定相应的职位空缺计划,寻找合适的人员来填补这些职位空缺的过程。

2.招聘包括:招募、甄选、录用3.招聘的内容:招聘的规模、招聘的范围、招聘的时间、招聘的预算4.招聘的原则:因事择人的原则、能级对应原则、德才兼备原则、用人所长原则、坚持宁缺毋滥原则。

5.招聘工作的程序:(1)确定招聘需求:包括数量(空缺职位)、质量(任职资格和胜任素质)(2)制定招聘计划:招聘的规模招聘的范围招聘的时间招聘的预算(3)招募:企业采取多种措施吸引候选人来申报企业空缺职位的过程(4)甄选:是招聘里最关键的一个环节,甄选质量的高低直接决定选出来的应聘者能否达到企业要求,是技术性最强的一个环节,涉及到心理测试、无领导小组等方法(5)录用(6)招聘效果评估6.招聘工作的重要意义表现在决定了企业能否吸纳到优秀的人力资源影响着人员的流动影响着人力资源管理的费用是企业进行对外宣传的一条有效途径7.影响招聘活动的因素:外部因素:国家的法律法规、外部劳动力市场、竞争对手内部因素:企业自身形象、企业的招聘预算、企业的政策第七章职业生涯规划与管理1.职业生涯规划和职业生涯管理(1) 职业生涯规划:职业生涯规划是指一个人通过对自身情况和客观环境的分析,确立自己的职业目标,获取职业信息,选择能实现该目标的职业,为实现目标制定行动计划和行动方案。

(2) 职业生涯管理:组织为了更好地实现员工的职业理想和职业追求,寻求组织利益和个人职业成功最大限度-致化,而对员工的职业历程和职业发展所进行的计划、组织、领导、控制等采取一系列的手段。

2.如何进行职业生涯规划:(1)自我评估与职业定位:自我评估是对自身的一个审视和评价的过程,帮助个体更了解自我,从而为做出正确的职业选择打下基础;准确的职业定位是对自己未来职业发展方向的一个指引。

(2)职业生涯机会评估:针对外界环境中所存在的可能会影响自己职业选择、职业发展的因素进行分析。

(3)职业目标设定:经过对自我的认识和对外界环境的分析,可以在自己理想的基础_上初步确定职业生涯的目标。

(4)职业选择:员工所选的职业一定要能够帮助个人实现职业目标的职业,否则只会做无用功,而且离自己的职业理想越来越远。

(5)职业生涯策略的制定:在明确了职业生涯目标之后,还应该制定相应的目标便.于实施测量,作为目标和现实行为之间的桥梁。

职业生涯规划的调整:由于自身和外部环境都处于不断的变化之中,而规划作为一种对未来情况的预期和指导,一定要随着环境和具体的变化而做出调整,否则就会成为制约现实发展的框框。

第八章培训与开发1.培训与开发(1)含义:培训与开发是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能并改变他们的工作态度,以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩,最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。

(2)需要掌握的要点:①培训与开发的目的是改善员工的工作业绩并提升企业的整体绩效;②培训与开发的主体是企业,也就是说培训与开发应当由企业来组织实施;③培训与开发的内容应当与员工的工作相关,与工作无关的内容不应当包括在培训与开发的范围之内。

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