高二语文语法试题

高二语文语法试题

1.请用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）

帝尝问群臣徵与诸葛亮孰贤岑文本曰亮才兼将相非徵可比帝曰徵蹈履仁义以弼朕躬欲致之尧舜虽亮无以抗

（《新唐书魏徵传》）

【答案】帝尝问群臣/徵与诸葛亮孰贤/岑文本曰/亮才兼将相/非徵可比/帝曰/徵蹈履仁义/以弼朕躬/欲致之尧舜/虽亮无以抗。（3处1分，扣完为止。）

【解析】本题考查文言断句能力。文言断句应该在理解句意的基础上才能完成，属于理解翻译知识点。这是一段对话，分清对话者和对话内容，大部分当断地方就解决了。

【考点】理解并翻译文中的句子。

2.下列各句子和所给的例句句式相同一项是（3分）（）

例句：吾实为之，其又何尤！

A．北蛮夷之鄙人，未尝见天子。B．验之以事，合契若神。

C．秦城恐不可得，徒见欺。D．自典书所记，未之有也。

【答案】D

【解析】常见的文言句式如判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。例句“其又何尤”是宾语前置句。A选项为一般陈述句，B选项为介宾短语后置句，C选项为被动句。所以选D。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

3.下列选项中与例句句式相同的一项是（2分）（）

例句：大王来何操

A．竖子不足与谋B．皆为戮没

C．夫晋，何厌之有D．燕王拜送于庭

【答案】C

【解析】例句和C项均是宾语前置句 A项为省略句 B项为被动句 D项为状语后置句。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

4.下面句子中的加点词语的活用情况与其他三项不同的是：（）

A．襟三江而带五湖B．徐孺下陈蕃之榻

C．腾蛟起凤D．屈贾谊于长沙，非无圣主

【答案】 A

【解析】A意动用法，以……为衣襟，以……为衣带；BCD都是使动用法，使……放下来，使……腾起，使……起舞，使……受委屈。词类活用是文言实词的重要考查内容，平时的文言文学习和复习中应对有活用现象的实词加以分类整理，掌握其基本义、活用义及相关用法。

【考点】理解常见文言实词在文中的意义和用法。

5.分别写出下列划横线的词语的词性。（4分）

⑴议论文是以①逻辑为基石②、以证据为结构、以说服③读者接受观点或采取行动（或者④两⑤者兼而有之）为写作意图的文章。

①以②基石③说服④或者⑤两

⑵思想是美丽①的，思想成就了我们②人类的③伟大。

①美丽②我们③的

【答案】⑴①介词②名词③动词④连词⑤数词⑵①形容词②代词③助词

【解析】本题考查词语的词性。这是语言基础知识，平时学习应有意识分类掌握。

【考点】正确使用词语(包括熟语)

6.下列各句句式类型与例句相同的一项是（）

例句：农人告余以春及

A．乐夫天命复奚疑B．童子何知，躬逢胜饯

C．州司临门，急于星火D．富贵非吾愿

【答案】C

【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式。C与例句都是状语后置句，A．B都是宾语前置句；D判断句。对于特殊句式，平时复习要学分归类。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

7.下列句子的特殊句式归类正确的一项是（）

①其制稍异于前②盖文王拘而演《周易》③重为乡党所笑④安能以身之察察，受物之汶汶者乎？

⑤教以慎于接物⑥不复与言⑦吾何恃而能自守耶？⑧不之罪⑨适富民有犯法者⑩圣人不凝滞于物

A．①⑤⑩/②③/④⑨/⑥/⑦⑧B．①⑤/②③⑩/④⑨/⑥/⑦⑧

C．①⑤/②③⑩/④⑨/⑥⑦⑧D．①④⑨/②③/⑤⑩/⑥/⑦⑧

【答案】B

【解析】

这五组句式类型分别是：状语后置；被动句式；定语后置；省略句；宾语前置。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

8.下列句子句式与例句相同的一项是（）（3分）

例：屈原放逐，乃赋《离骚》司马迁《报任安书》

A．请辞于军柳宗元《段太尉逸事状》

B．姜氏何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》

C．大王来何操司马迁《鸿门宴》

D．则告诉不许李密《陈情表》

【答案】D

【解析】此题考查文言文特殊句式，通常以选择题和翻译题的形式来考查。主要有判断句、被动句、倒装句、省略句和固定句式。

本题给出的例句是被动句。A项是状语后置句，介宾结构“于军”翻译时应放至动词“辞”字前。BC

两项为宾语前置句，B项“之”字作宾语前置的标志，“何厌”为“有”的宾语；C项疑问句中，疑问代

词“何”作动词“操”的宾语。D项“告诉”本身含有被动之意。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

9.下列各项与例句句式不同的一项是（）

例：草拂之而色变

A．欲苟顺私情，则告诉不许B．轩凡四遭火，得不焚

C．而刘夙婴疾病D．前太守臣逵察臣孝廉

【答案】D

【解析】例句“草拂之而色变”绿草被它吹拂过，就要改变颜色，被动句。A项，“告诉不许”报告申

诉不被允许，B项“轩凡四遭火，得不焚”项脊轩一共遭受了四次火灾，能够不被烧毁，C项“夙婴

疾病”一直被疾病缠绕，都是被动句，与例句同。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文

阅读所必需的能力。高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。考生在平时

学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

10.下列句子句式与例句相同的是（）

例句：彼且奚适也

A．莫之夭瘀者B．屈原既放

C．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也D．虽无丝竹管弦之盛

【答案】 A

【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式。A宾语前置句，与例句相同；B被动句；C判断句；D定语后置句。对于特殊句式，平时复习要学分归类。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

11.下列句子的句式与例句相同的一项是（）

例：无乃尔是过与？

A．而谋动干戈于邦内B．申之以孝悌之义

C．五十者可以衣帛矣D．然而不王者，未之有也

【答案】D

【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式。D与例句都是宾语前置句。例句应为“无乃是过尔与”，D句应为“未有之也”。AB为状语后置句，A“而谋动干戈于邦内”应为“而于邦内谋动干戈”B“申之以孝悌之义”应为“以孝悌之义申之”C句为一般陈述句。对于特殊句式，平时复习要学分归类。【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

12.下列句式分类正确的一项是（）

①童子何知？②彼且奚适也③莫之夭阏者

④彼且恶乎待哉⑤农人告余以春及⑥此小大之辩也

⑦访风景于崇阿⑧既自以心为形役⑨胡为乎遑遑欲何之

A．①②④⑨/③/⑤/⑥/⑦/⑧

B．①②③④⑨/⑤/⑥/⑦/⑧

C．①②③④⑨/⑤⑦/⑥/⑧

D．①②④⑨/⑤⑦/③/⑥⑧

【答案】C

【解析】分别为：宾语前置、状语后置、判断句、被动句。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

13.下列句子中，句式与例句相同的一项是( )（3分）

例句：州司临门，急于星火

A．去以六月息者也B．乐夫天命复奚疑

C．而彼且奚适也D．莫之夭阏者

【答案】A

【解析】回答此题，要先确定例句的句式特点，再确定各句的句式，然后进行比较。此题中，例句的“急于星火”是介词结构后置，即“于星火急”，比星火（燃烧的速度）还急迫之意。A句也是介词结构后置（凭着六月的气息离开），是正确答案；B句和C句都属于宾语前置句中“疑问代词作宾语宾语提前”的类型（“奚疑”即“疑奚”。“奚适”即“适奚”）；D句虽也是宾语前置句，但属于“否定句中代词作宾语宾语提前”的类型（“莫之夭閼”即“莫夭閼之”）。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

14.下列句子中，句式与其他三句不同的一项是（）