分词的四种形式及用法
过去分词和现在分词的用法和形式
过去分词和现在分词的用法和形式过去分词和现在分词是英语中两种常见的非谓语动词形式。
它们在句子中具有多种用法和形式，能够表达不同的动作或状态。
在本文中，我们将探讨过去分词和现在分词的用法和形式。
一、过去分词的形式和用法过去分词是以-ed、-en或其他不规则的形式构成的。
它通常与助动词“have”或“had”连用，构成完成时态或过去完成时态。
过去分词也可以作为形容词来使用。
1. 完成时态当过去分词与助动词“have”或“had”连用时，构成了不同的完成时态。
例如：- We have visited Paris before.（我们以前去过巴黎。
）- She had finished her homework by the time I arrived.（我到达的时候，她已经完成了作业。
）2. 形容词过去分词可以作为形容词，修饰名词或代词。
例如：- The broken window needs to be fixed.（那个破窗户需要修理。
）- The lost key was found in the living room.（丢失的钥匙在客厅里找到了。
）二、现在分词的形式和用法现在分词是以-ing结尾的动词形式，常用于进行时态，或作为形容词和副词来使用。
1. 进行时态现在分词与“be”动词连用，构成了进行时态，表示正在进行的动作或状态。
例如：- He is studying for the exam.（他正在为考试复习。
）- They were playing basketball in the park.（他们在公园里打篮球。
）2. 形容词现在分词可以作为形容词，修饰名词或代词。
例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈。
）- I saw a crying baby on the street.（我在街上看到一个哭泣的婴儿。
）3. 副词现在分词还可以作为副词，修饰动词或整个句子。
分词的用法小结
分词的用法小结分词时非谓语动词的形式之一。
分词可以分为现在分词和过去分词两种。
二者的基本区别是现在分词表示主动和进行，而及物动词的过去分词表示被动和完成，不及物动词的过去分词仅表示完成。
分词主要考查两类分词的区分：分词的时态与语态；分词作状语；分词的逻辑主语问题等。
一、分词的句法功能1、分词作表语分词作表语时其逻辑主语是该句子的主语。
主动关系用现在分词，被动关系用过去分词。
现在分词作表语表示主语的特征和性质，过去分词则常用来表示主语所处的状态。
如：The scene is moving.这个场面很感人。
The crowd are moved. 人们很感动。
The piece of news is disappointing.这条消息令人失望。
I am very disappointed.我很失望。
Tom sounds very much_______in the job, but I'm not sure whether he can manage it.A.Interested B interesting C interestingly D interestedly2、分词作定语1）作定语的及物动词分词形式为：V-ing；being+done；过去分词。
当被修饰的名词与分词为主动关系时，用V-ing；当被修饰的名词与分词为被动关系且表正在进行时，用being+done；当被修饰的名词与分词为被动关系且表完成时，用过去分词。
The crying baby is her son.The houses being built are for the teachers.The broken glass is Tom's.2)作定语的不及物动词分词形式为：V-ing和过去分词。
现在分词表示正在进行；过去分词表示已经完成。
Falling leaves 正在飘落的叶子fallen leaves 落下的叶子；boiling water 正在沸腾的水boiled water 开过的水；developing countries 发展中国家developed countries 发达国家the risen sun the rising sun;3）分词短语作定语时，应放在被修饰的词后。
分词的用法和形式
分词的用法和形式分词是英语语法中一种非常重要的形态学形式，它可以作为动词的非谓语形式，用于构建复杂的句子结构和表达更多意义。
分词在句子中可以充当动词、形容词或副词的角色，从而丰富语言表达的方式。
本文将探讨分词的用法和形式，以帮助读者更好地理解和运用分词。
一、分词的基本形式分词一般有两种基本形式：现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。
现在分词通常用于进行时态或作为形容词，而过去分词则多用于完成时态或作为形容词。
下面将分别介绍这两种形式的具体应用。
1. 现在现在分词一般以动词的原形加上-ing构成，例如：sing（唱歌）→singing（正在唱歌）。
现在分词的用法如下：（1）作为动词的进行时态示例：She is singing a song.（她正在唱歌。
）（2）作为形容词修饰名词示例：The running water is so refreshing.（流动的水非常清凉。
）（3）作为副词修饰动词示例：He smiled, encouragingly.（他鼓励地微笑着。
）2. 过去过去分词通常以动词的原形加上-ed、-d、-t或-en构成，例如：watch（观看）→watched（观看过）。
过去分词的用法如下：（1）作为动词的完成时态示例：He has finished his homework.（他已经完成作业。
）（2）作为形容词修饰名词示例：I read an interesting book.（我读了一本有趣的书。
）（3）作为被动语态中的非谓语动词示例：The car was repaired by a mechanic.（汽车被修理工修理了。
）二、分词的进一步应用除了基本形式的用法外，分词还有一些其他的应用。
下面将介绍分词的进一步应用，以帮助读者更好地理解和运用分词。
1. 分词作为主语分词可以作为句子的主语，通常用现在分词形式。
例如：Reading is my hobby.（阅读是我的爱好。
分词的不同形式及用法
分词的不同形式及用法分词是动词的一种非谓语形式，它可以在句子中作为定语、状语或补语，用来修饰名词或代词。
根据分词的形式，分词可分为现在分词和过去分词。
一、现在分词的形式及用法现在分词的形式为动词的-ing形式，例如：running、swimming、eating等。
现在分词可以用来表示进行中的动作或状态，并且常作为定语或状语。
1. 作定语：现在分词可修饰名词或代词，用来描述所修饰词的特征或状态。
例句1：The running water sounds so soothing.（流动的水听起来很舒缓）例句2：The smiling girl is my cousin.（微笑的女孩是我的表妹）2. 作状语：现在分词可表示伴随动作或原因，修饰整个句子或与主句并列。
例句3：Feeling tired, she decided to take a nap.（感到疲倦，她决定小睡一会儿）例句4：I waited for my friend, hoping to see her soon.（我等待着我的朋友，希望尽快见到她）二、过去分词的形式及用法过去分词的形式一般为动词的过去式，常以-ed、-en等形式结尾，例如：completed、broken、taken等。
过去分词可以用来表示已完成的动作或状态，并且常作为定语或补语。
1. 作定语：过去分词可修饰名词或代词，用来描述所修饰词的特征或状态。
例句5：I saw a broken window in the old house.（我看到了老房子里的一个破窗户）例句6：The lost key was found under the table.（丢失的钥匙在桌子下面找到了）2. 作补语：过去分词可与系动词或使役动词搭配，表示被动或完成的动作。
例句7：She was surprised to find her car stolen.（她惊讶地发现她的车被偷了）例句8：They had their house renovated last year.（他们去年让房子翻修了）三、分词的用法分词在句子中具有修饰成分的作用，使句子更加丰富和充实。
现在分词用法总结
现在分词用法总结分词是一种动词的非谓语形式，具有动词和名词的特点。
它可以用作动词的补语、状语、定语和独立主格等。
以下是对分词用法的总结：1.分词作动词的补语：分词可以用作及物动词的宾语补足语，表示动作的结果或者状态。
例如：- I saw him running in the park.（我看见他在公园里跑。
）- She heard a baby crying in the next room.（她听到了隔壁房间里哭声。
）2.分词作状语：分词可以修饰整个句子或者主句的谓语动词，表示动作发生的时间、原因、条件、方式等。
例如：- Walking slowly, he reached the top of the mountain.（他慢慢地走，达到了山顶。
）- Being tired, I decided to take a break.（由于很累，我决定休息一下。
）3.分词作定语：分词可以修饰名词，起到形容词的作用。
例如：- The broken window needs to be fixed.（那个破窗户需要修理。
）- The crying baby is hungry.（那个哭的婴儿饿了。
）4.分词作独立主格：分词可以和句子的主语同时存在，表示两个动作同时进行或者触发的关系。
例如：- The teacher entered the classroom, the students standingup to greet her.（老师进入教室时，学生们起身迎接她。
）需要注意的是，分词的形式有现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式或不规则变化），其用法和意义有所不同。
分词的形式与用法
分词的形式与用法一、分词的形式与用法分词是英语中一种常见的动词形式，可用作形容词、副词或者和助动词一起构成时态。
分词分为现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed 或不规则形式）。
本文将详细介绍分词的形式和用法。
1. 现在分词的形式现在分词以动词的基础形式加上-ing构成。
例如：eat → eating, run → running。
然而，有些动词的拼写会发生变化，如lie → lying, die → dying。
2. 现在分词的用法现在分词可以用作形容词或者构成进行时态和被动语态。
2.1 用作形容词现在分词作为形容词时，通常修饰名词，表示被修饰名词的属性或状态。
如：a boring movie（一部无聊的电影）、the crying baby（哭泣的婴儿）。
2.2 构成进行时态现在分词与be动词结合，构成进行时态。
进行时态表示现在或近期正在进行的动作。
如：I am studying for the exam（我正在备考）。
2.3 构成被动语态现在分词与be动词的过去分词形式结合，构成被动语态。
被动语态表示动作的承受者。
如：The letter is being typed by me（这封信是我打字的）。
3. 过去分词的形式过去分词的形式多种多样，有的是动词原形加-ed，如played, watched；有的是不规则形式，如written, taken。
4. 过去分词的用法过去分词可以用作形容词或者构成完成时态和被动语态。
4.1 用作形容词过去分词作为形容词时，通常修饰名词，表示被修饰名词的属性或状态。
如：a broken glass（破碎的玻璃）、a stolen wallet（被偷的钱包）。
4.2 构成完成时态过去分词与have或has构成完成时态。
完成时态表示过去的一个动作对现在造成的影响。
如：They have finished the project（他们已完成项目）。
4.3 构成被动语态过去分词与be动词的过去分词形式结合，构成被动语态。
初中英语知识点归纳现在分词的形式与用法
初中英语知识点归纳现在分词的形式与用法现在分词是英语中一种非常常见的动词形式，它可以作为主语、宾语、定语、状语等。
了解并掌握现在分词的形式和用法对于学习英语语法和提高英语写作能力非常重要。
本文将对初中英语中常见的现在分词的形式和用法进行归纳总结。
一、一般现在分词的形式一般现在分词的形式：动词原形+ing。
如：playing、singing、dancing等。
二、现在分词作主语现在分词作主语时，常放在句首，并与谓语动词用逗号隔开。
1. 使用现在分词作主语可以表示正在进行的动作或状态。
例如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）- Singing in the shower makes me happy.（在淋浴时唱歌使我快乐。
）2. 使用现在分词作主语还可以表示客观事实或普遍现象。
例如：- Smoking is harmful to your health.（吸烟对健康有害。
）- Learning a foreign language is important.（学习一门外语很重要。
）三、现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时，常紧跟在宾语之后。
例如：- I heard her singing in the next room.（我听到她在隔壁房间唱歌。
）- She saw him running towards the bus.（她看到他往公交车跑去。
）四、现在分词作定语现在分词可以用作定语修饰名词，一般位于被修饰词之前。
例如：- The smiling girl is my sister.（那个微笑的女孩是我的妹妹。
）- I could hear the running water from the river.（我可以听到河水的流动声。
）五、现在分词作状语现在分词可以作状语，在句中修饰主语、谓语或整个句子。
1. 现在分词作时间状语，表示动作发生的时间。
分词用法初中分词的主动和被动形式
分词用法初中分词的主动和被动形式分词是英语语法中的一种非常重要的词形变化形式，它可以用作动词、形容词或副词。
在初中英语学习中，学生们常常会遇到分词的主动形式和被动形式，这在理解和运用上常常会有一定的困惑。
本文将分析和解释初中分词的主动和被动形式的用法。
一、分词的主动形式分词的主动形式通常以-ing结尾，例如：playing，eating，running 等。
它可以表示主动的动作或状态。
下面是一些常见的主动分词用法：1. 作主语Playing basketball is my favorite hobby.（打篮球是我最喜欢的爱好。
）2. 作表语He looks tired because he has been studying all night.（他看起来疲惫不堪，因为他整夜都在学习。
）3. 作宾语I enjoy reading books in my free time.（我喜欢在闲暇时间看书。
）4. 作定语The running water is clear and cold.（流动的水清澈而寒冷。
）5. 作状语She fell asleep while watching the movie.（她在看电影的时候睡着了。
）二、分词的被动形式分词的被动形式通常加上-ed或者形容词的变化形式，例如：played，eaten，broken等。
它可以表示被动的动作或状态。
下面是一些常见的被动分词用法：1. 作主语Being respected by others is important to him.（被他人尊重对他来说很重要。
）2. 作表语The vase is broken.（花瓶被打破了。
）3. 作宾语She had her hair cut at the salon.（她在沙龙剪了头发。
）4. 作定语The stolen car has been found by the police.（被偷的汽车已经被警方找到了。
分词的四种形式及用法
分词的四种形式及用法分词是动词的一种形式，可以用作动词、形容词、副词或短语的一部分。
常见的分词有以下四种形式和用法：1. 现在分词（-ing分词）：- 用作动词：现在分词可以和be动词连用，构成进行时态。
例如：She is going to school.（她正在去学校的路上）- 用作形容词：现在分词可以修饰名词，表示正在进行的动作或状态。
例如：The running water is refreshing.（流动的水很清凉）2. 过去分词（-ed分词）：- 用作动词：过去分词可以和助动词或情态动词连用，构成完成时态或被动语态。
例如：He has eaten lunch.（他吃过午饭了）- 用作形容词：过去分词可以修饰名词，表示被动或完成的动作。
例如：The broken glass needs to be cleaned up.（需要清理的破碎玻璃）- 用作副词：过去分词可以修饰动词，表示原因或伴随状态。
例如：She watched him, amazed.（她惊讶地看着他）3. 不定式（to分词）：- 用作动词：不定式作为动词的分词形式，可以表示将要发生的动作。
例如：They are going to leave soon.（他们快要离开了）- 用作形容词：不定式可以修饰名词，表示目的或用途。
例如：She needs a book to read.（她需要一本书来阅读）-用作副词：不定式可以修饰动词，表示目的或结果。
4.分词短语：- 用作动词：分词短语作为动词的一部分，可以表示时间、原因、条件等。
例如：Hearing the news, she cried.（听到消息，她哭了）- 用作形容词：分词短语可以修饰名词，表示状态或特征。
例如：The students studying in the library are quiet.（在图书馆学习的学生都很安静）-用作副词：分词短语可以修饰动词，表示方式或条件。
分词的用法和常见考点
分词是高中语法的重点，也是难点。
纵观历年高考题，我们不难发现分词的用法常常是高考考查的知识点。
以下对分词的用法进行总结，帮助同学们加深对分词的理解，把握高考常见题型。
一、分词的性质分词是一种非限定动词，有时式和语态变化，没有人称和数的变化，不能单独作谓语，其具有形容词和副词的性质。
二、分词的类型分词有现在分词和过去分词两种，现在分词由“动词原形+ing”构成(doing)，过去分词由“动词原形+ed”(done)构成。
-注：done表示被动、完成的含义，所以只有一种形式。
三、分词的用法由分词形容词和副词的性质可知，分词在句中作定语、表语、补语或状语。
作表语分词作表语表示主语的某种性质或状态。
分词作表语时有些形容词化，doing常用来修饰物，含有“令人……”的意思；done来修饰人，表示人的某种感情或情绪，含“感到……”的含义。
例如：I saw a very moving film last night.(令人感动的)I was deeply moved when I saw the film.(感动的)习题演练What seemed most ____ to me was that no one thought of his own safety.A、surpriseB、surprisingC、surprisedD、to surprise解析：B。
空白处为主语从句中的表语，seem为系动词，surprising作表语表示“令人吃惊的”。
分词作定语有两种形式。
位于被修饰的名词之前，称为前置定语；位于被修饰的名词之后，称为后置定语。
单个的分词作定语时一般前置；分词短语作定语需后置。
例如：polluted air and water(前置定语)The man standing at the window is our English teacher.(后置定语)现在分词与过去分词作定语时的区别：(1)现在分词的完成式不作定语。
过去分词和现在分词的用法
过去分词和现在分词的用法一、概述过去分词和现在分词是英语中常见的两种非谓语动词形式，它们的用法相对较多且复杂。
本文将详细介绍过去分词和现在分词的用法，包括其基本形式、构成方式、语法作用等方面。
二、过去分词的基本形式及构成方式1. 基本形式过去分词是一种非谓语动词形式，通常由动词原形加上-ed构成。
例如：played, walked, talked等。
2. 构成方式（1）一般情况下，动词原形加上-ed构成过去分词。
例如：play-played, walk-walked, talk-talked等。
（2）以e结尾的动词，在末尾只需加-d即可。
例如：love-loved, like-liked等。
（3）以辅音字母+y结尾的单词，将y变为i后加-ed。
例如：study-studied, try-tried等。
（4）部分不规则动词需要记忆其过去分词形式。
例如：go-gone, eat-eaten, drink-drunk等。
三、过去分词的用法1. 作定语过去分词可以作为定语修饰名词或代词，表示被修饰物所受到的动作或状态。
例如：a broken cup（一个破碎的杯子）、a tired man（一个疲惫的人）等。
2. 作表语过去分词可以作为表语，表示主语所处的状态或被动动作。
例如：The door is closed.（门已经关上了。
）3. 作宾补过去分词可以作为及物动词的宾语补足语，表示被动动作或状态。
例如：I saw him beaten up by the gangsters.（我看到他被黑帮殴打了。
）4. 与情态动词连用过去分词可以与情态动词连用，表示完成的被动意义。
例如：He should have been told the truth.（他应该被告知真相。
）5. 与助动词连用过去分词可以与助动词have, has, had连用，构成完成时态和完成进行时态，表示已经发生的事情或正在进行的事情已经完成。
非谓语动词分词的用法总结
非谓语动词分词的用法总结一、非谓语动词分词的基本概念及形式非谓语动词分词是英语中的一种特殊用法，常用来表达被动、完成、主动等不同含义。
在句子中作为定语、状语或补语，并且有时可以替代从句。
它的形式通常为“过去分词”或“现在分词”，具体使用取决于上下文和句子结构。
1. 过去分词过去分词通常由动词原形后加上-ed或-d构成，如：played, taken, finished等。
它可以表示被动意义，也可以表示稍微延续的状态或完成的行为。
2. 现在分词现在分词通常由动词原形后加-ing构成，如：playing, taking, working等。
它可以表示主动进行的行为，同时也具有形容词性质。
二、非谓语动词分词作定语非谓语动词分词可以用作定语来修饰名词，起到进一步说明、限定名次的作用。
1. 过去分词作定语过去分词作为定语时，通常修饰被其所描述的名次，如：broken heart (破碎的心) ，cooked rice (煮熟的米饭)等。
它可以表示被动或完成的状态。
2. 现在分词作定语现在分词作为定语时，通常修饰与之相关的名次，并且描述正在进行或主动发生的行为，如：a running river (奔流的河流) ，a barking dog (叫唤的狗)等。
三、非谓语动词分词作状语非谓语动词分词可以用作状语来修饰句子、从句或名词短语，起到表示时间、原因、方式、条件等不同功能的作用。
1. 过去分词作状语过去分词作为状语时，可以表示原因、结果、条件、时间等。
例如：Having finished his homework, he went out to play. (完成了家庭作业后，他出去玩了)2. 现在分词作状语现在分词作为状语时，可以表达同时进行、原因、方式等含义。
例如：Walking slowly, she enjoyed the beautiful scenery. (慢慢地走着，她欣赏美丽的风景)四、非谓语动词分词作补语非谓语动词分词还可以用来充当及物动词的宾补或形容词的补足语，起到补充说明、进一步描述的作用。
过去分词的四种形式
过去分词的四种形式过去分词是英语中不可或缺的语法形式之一，常用于被动语态和完成时态，而其四种形式则在不同语境下略有变化。
下文将为您详细介绍这四种形式并提供实例，帮助您更好地理解和使用它们。
第一种形式：V-ed这种形式是最基本的过去分词形式，通常用来描述完成的动作或被动的事件。
例如：- The door was opened by him. –门被他打开了。
- She was not satisfied with the food served. –她不满意上菜的食物。
第二种形式：V-en这种形式较少用于被动语态，更多用于完成时态。
例如：- I have eaten breakfast already. –我已经吃过早餐了。
- The house has been taken down. –这座房子已经被拆除了。
第三种形式：V-t,V-ne这两种形式也属于过去分词形式，但不同于前两种形式，它们通常表示不同的语意和用法。
第三种形式中的V-t通常用于描述进行中的动作，类似现在分词的用法。
例如：- The boy was playing basketball in the park. –那个男孩正在公园里打篮球。
- She was practicing the piano for an hour. –她弹了一个小时的钢琴。
第四种形式中的V-ne则常用于被动语态和完成时态。
例如：- The tree has been shaken by the strong wind. –这棵树被大风摇晃了。
- My homework had been finished before dinner. –我在晚餐前已经完成了作业。
综上所述，掌握过去分词的不同形式对于学好英语语法和写作至关重要。
通过学习不同形式的用法和实例，我们可以更准确地表达自己的观点，提高自己的英语写作水平。
分词的分类及用法总结
分词的分类及用法总结一、什么是分词？分词是指将一个复杂的句子分解成一个主句和一个或多个从句，从而使句子的结构更加清晰明了。
分词在英语语法中属于非谓语动词的一种形式，主要用于修饰主句的主语或宾语，以及表示原因、条件、时间等各种关系。
二、分词的基本形式分词主要有两种形式，即现在分词和过去分词。
现在分词以-ing结尾，过去分词根据动词的不规则变化进行构词。
三、分词的用法1. 现在分词用作形容词现在分词可用于描述人、事物或现象的性质和状态。
例：The running water sounded soothing.（奔流的水声听起来很舒服。
）2. 过去分词用作形容词过去分词可用于描述被动、完成或说明状态。
例：The broken vase lay on the floor.（打碎的花瓶摆在地板上。
）3. 现在分词用作主动性动词现在分词可作为主动性动词，表示正在进行的动作。
例：She is painting a picture.（她正在画一幅画。
）4. 现在分词用作被动性动词现在分词可作为被动性动词，表示被动的、正在进行的动作。
例：The car is being repaired.（汽车正在维修。
）5. 现在分词和过去分词用作状语现在分词和过去分词可用作状语，表示动作的原因、时间、条件或方式。
例：Feeling tired, she decided to take a break.（感到疲倦，她决定休息一下。
）Having finished his homework, he went out to play.（完成作业后，他出去玩了。
）6. 独立结构分词现在分词或过去分词放在句子开头或结尾，与主句之间没有直接的句法联系，构成独立结构。
例：Smiling, she greeted her friends.（微笑着，她向朋友们打招呼。
）四、分词的分类1. 现在分词和过去分词作后置定语这种分词修饰名词，放在名词后面，起到定语的作用。
英语中的分词
英语中的分词在英语中，分词（Participles）是一种动词的非限定形式，通常以-ing（现在分词）或-ed、-en、-t、-n（过去分词）结尾。
分词可以用作形容词，也可以用在一些复杂的动词时态中。
以下是关于分词的主要用法：●现在分词(Present Participle)：1.以-ing结尾，如"playing," "reading," "walking"。
2.作为形容词使用，描述正在进行的动作或事物的特征。
例句：The playing children seemed happy.翻译：玩耍的孩子们似乎很开心。
3.用于进行时态（Present Continuous Tense）。
例句：She is reading a book.翻译：她正在读一本书。
●过去分词(Past Participle)：1.过去分词的形式有多种，通常以-ed结尾，如"played," "talked"；也可以是不规则的形式，如"broken," "written"。
2.作为形容词使用，描述已完成的动作或事物的状态。
例句：The broken window needs to be fixed.翻译：需要修理的破窗户。
3.用于完成时态（Present Perfect Tense, Past Perfect Tense）。
例句：They have eaten lunch already.翻译：他们已经吃过午餐了。
4.用于被动语态。
例句：The letter was written by Tom.翻译：这封信是汤姆写的。
分词在英语中也有其他一些用法，如独立分词、分词短语等。
分词的灵活运用可以使语言更富有表现力和变化。
分词的用法总结例句
分词的用法总结例句一、分词的基本概念和用法在语法学中，分词是动词的一种形式，可以作为句子的主语、表语、宾语补足语等成分。
同时，分词也可以完成谓语的功能。
1. 动词变分词动词经过特定形式的变化可以变成分词。
一般而言，英语中有两种类型的分词：现在分词和过去分词。
现在分词以-ing结尾，如：running、laughing；过去分词多数加-ed或者-d结尾（但也有不带-e结尾和不规则变化的情况），如：worked、written。
2. 现在分词作主语和表语现在分词作主语时，表示一个正在进行或习惯性发生的动作：- Jogging in a park can be very refreshing.（晨跑在公园里非常令人舒爽）- Shopping online has become increasingly popular.（网购越来越受欢迎）现在分词作表语时，与系动词be连用，说明句子主语所具备的特征：- The children are dancing happily.（孩子们正在快乐地跳舞）- She is wearing a beautiful dress.（她穿着漂亮的礼服）3. 过去分词作定语和宾语补足语过去分词作定语时，修饰名词或代词，表示被动、完成或者状态：- The broken vase is beyond repair.（这个破碎的花瓶无法修复）- The stolen wallet was found in the park.（丢失的钱包在公园被找到了）过去分词作宾语补足语时，用于补充说明及物动词的宾语，并且通常表示动作的结果、状态或特征：- I found the door unlocked.（我发现门是开着的）- He had his car repaired at the garage.（他把车送到车库修理）二、分词在句子中的其他运用1. 分词短语做状语分词短语可以在句子中起到副词性状语的作用，用以描述主要动作或者情况。
现在分词、过去分词和动名词的用法
现在分词和过去分词的用法一、现在分词（一）现在分词的定义：现在分词（Present Participle ）(又称-ing 形式、现在进行式) ，是分词的一种，由动词原形+ing 形式组成。
具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。
（二）现在分词的功能与用法：1. 作定语单个分词作定语时放在所修饰的名词前，分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系。
与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系。
一般都可以转化为一个进行时的定语从句。
一般都可以转化为一个进行时的定语从句。
e.g. a running boy à a boy w ho is running who is runningthe girl s tanding there standing there à a girl w ho is standing there who is standing there例如：The report indicated that 45% of students were in jobs not specific qualifications. A. requiring B. to be required C. being required D. to have required 2. 作补语只有两类动词可以加现在分词作宾补: 1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 2）使役动词：have get catch leave set注意：要想用现在分词来作宾补,只能是用于这些词后,但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to 的不定式作宾补）。
分词用法总结归纳
分词用法总结归纳一、什么是分词分词是指将动词、形容词、副词等词类，根据其词尾变化或特定的形式，转化成可以独立作状语或宾语的非谓语形式。
分词在句子中起到修饰名词或承担状语的作用。
二、分词的分类分词分为现在分词和过去分词两种形式。
1.现在分词现在分词的形式为动词的-ing形式，常用作主动义动作的状语。
现在分词可以表示正在进行的动作、被动意义或者作定语。
（1）表示正在进行的动作：例句：She was sitting on the chair, reading a book.（2）表示被动意义：例句：The broken window needs to be repaired.（3）作定语：例句：The smiling girl is my sister.2.过去分词过去分词的形式为动词的过去分词形式，常用作被动义动作的状语。
过去分词可以表示已完成的动作、被动意义或者作定语。
（1）表示已完成的动作：例句：I have watched the movie.（2）表示被动意义：例句：The letter was written by Peter.（3）作定语：例句：The broken vase was thrown away.三、分词的用法1.分词作状语（1）现在分词作状语，修饰主语，表示主动或进行的动作。
例句：Running fast, he caught up with the train.（2）过去分词作状语，表示被动或已完成的动作。
例句：Being tired, she went to bed early.2.分词作定语（1）现在分词作定语，修饰名词，表示该名词的特征。
例句：The crying baby wanted his mother.（2）过去分词作定语，修饰名词，表示该名词的状态。
例句：The broken mirror was replaced.3.分词作宾语补足语分词可以作为及物动词的宾语补足语，用来补充说明宾语的情况。
分词作状语用法知识点详解和辨析_分词作状语用法知识点
分词作状语用法知识点详解和辨析_分词作状语用法知识点分词做状语，在我们的英语表达里有何用法与见解呢?下面是小编为大家整理的关于分词作状语用法知识点详解和辨析_分词作状语用法知识点，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!目录英语分词的形式非谓语动词主动形式被动形式意义现在分词一般式doing being done与句中谓语动作几乎同时发生完成式having donehaving been done先于句中谓语动作发生，强调时间先后过去分词done-----------------与句中主语为逻辑上的被动，表完成英语分词的意义在英语中，分词包括现在分词与过去分词两种形式，即“-ing”与“-ed”。
一般情况下，从时态和语态两种角度来讲，现在分词表示主动、进行;而过去分词表示被动与完成。
对于分词的含义，我们从以下两组词语为例进行分析：1)the sinking ship 正在下沉的船 & falling leaves 正在飘落的树叶2)the sunken ship 已经沉底的船 & fallen leaves 落在地上的树叶 \ the boiled water 凉白开水1)从语态角度来看，现在分词表示主动含义，它与所修饰的名词构成主谓关系。
the sinking ship 可以改写为the ship that is\ was sinking, 这里的ship相当于sink的逻辑主语。
其次，从时态角度看，现在分词一般表示进行的动作，相当于一个进行时态;此外，它还可以表示一般的动作，相当于一个一般的时态。
综上，现在分词的意义有两种：主动进行的动作和主动一般的动作。
2)从语态角度来看，过去分词可以表示被动含义也可以表示主动含义，即动词不同则含义不同。
及物动词的过去分词只有被动含义，如the boiled water=the water that was boiled \ the water that has been boiled. 而不及物动词没有被动只有主动，如the sunken ship= the ship that has sunken.但是不及物动词的过去分词出现频率较低，常见的过去分词多为及物动词的过去分词，表达被动含义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分词的四种形式及用法
分词是动词的非谓语形式，它可以用作形容词、副词或名词。
以下是四种形式及其用法：
1. 现在分词：以-ing结尾的分词。
- 作形容词：用于描述正在进行的动作或状态。
例如：a running dog（跑的狗）、an interesting book（有趣的书）。
- 作副词：用于修饰动词，表示动作的方式或原因。
例如：She walked by, smiling（她边走边微笑）。
- 作名词：表示正在进行的动作或状态。
例如：My swimming is improving（我的游泳水平在提高）。
2. 过去分词：通常由“-ed”结尾的分词，也有一些不规则变化的形式。
- 作形容词：用于描述被动或完成的动作。
例如：a broken cup（破碎的杯子）、a baked cake（烤好的蛋糕）。
- 作副词：有时用于修饰动词，表示结果或状态。
例如：The door opened slowly（门慢慢地打开）。
- 作名词：表示被动或完成的动作。
例如：The broken window needs to be fixed（这扇破碎的窗户需要修理）。
3. 完成分词：由“having + 过去分词”的形式构成。
- 作形容词：用于描述在过去其中一时间完成的动作。
例如：having finished homework（完成作业）。
- 作副词：用于修饰动词，表示原因或时间。
例如：He went to bed early, having been tired（他早早上床睡觉，因为感到疲倦）。
4. 不定式分词：由“to + 动词原形”构成的形式。
- 作形容词：用于描述将要发生的动作或状态。
例如：an interesting movie to watch（值得观看的电影）。
- 作副词：修饰动词，表示目的或目标。
例如：He took a taxi to catch the train（他打车去赶火车）。
这些形式的分词在句子中具有不同的语法作用，根据句子的语境和需要，我们可以选择适当的形式来使用。