六年级上册英语的知识点
六年级上册英语语法知识点归纳
六年级上册英语语法知识点归纳一、名词1. 名词的数（单复数）：（1）可数名词（countable nouns）：如：book，desk，carrot，apple， orange， orange， cat， dog， person，computer等。
（2）不可数名词（uncountable nouns）：如：water， bread，news， furniture， homework， information等。
注意：a. 物质名词表示无法分为个体的实物时通常不可数。
b. 抽象名词表示动作、状态、感情、身份、存在等一般也不能分词。
分类学习易混的名词复数形式及其特殊情况。
注意名词所有格的变化规则。
2. 名词的性：名词可分为三性：阳性、中性和阴性。
英语中有些名词只能用作中性，不能用作阳性或阴性。
如：book， table，classroom等。
二、代词1. 人称代词（Personal Pronouns）：代替人和物的名称。
主格和宾格形式不同，主动句和被动句中人称代词的位置不同。
2. 物主代词（Possessive Pronouns）：表示所有或长幼关系的代词。
分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
3. 反身代词（Reflexive Pronouns）：表示某人自己本身。
构成：第一人称单数和复数，第二、三人称单、复数均以-self 结尾。
4. 相互代词（Mutual Pronouns）：表示相互关系的两个事物。
只有“each other”和“one another”两种形式。
5. 指示代词（Demonstrative Pronouns）：表示周围的人或事物。
分近指和远指。
近指：this，这些；that，那些。
远指：these，这些；those，那些。
6. 疑问代词（Interrogative Pronouns）：用在特殊疑问句中，问人或事物。
who谁，whom哪个（她）人，whose谁的，what什么，which哪个（些）等。
六年级上册英语单元知识点总结
六年级上册英语单元知识点总结Unit 1 How can I get there?一、重点单词。
1. 地点名词。
- science museum（科学博物馆）- post office（邮局）- bookstore（书店）- cinema（电影院）- hospital（医院）- crossing（十字路口）- turn（转弯）- left（左边）- right（右边）- straight（笔直地）2. 其他词汇。
- ask（问）- sir（先生）- interesting（有趣的）- Italian（意大利的；意大利人；意大利语）- restaurant（餐馆）- pizza（比萨饼）- street（大街；街道）- get（到达）- GPS（全球定位系统）- gave（give的过去式，提供；交给）- feature（特点）- follow（跟着）- far（远的）- tell（告诉）二、重点短语。
1. 问路相关。
- turn left（向左转）- turn right（向右转）- go straight（直走）- in front of（在……前面）- next to（紧挨着）- near（在……附近）- behind（在……后面）2. 到达某地的表达。
- get to（到达），例如：get to the park（到达公园）- arrive at（到达小地点，如：arrive at the cinema到达电影院）- arrive in（到达大地点，如：arrive in Beijing到达北京）三、重点句型。
1. 问路句型。
- Where is the + 地点? 例如：Where is the post office?（邮局在哪里？）- How can I get to the + 地点? 例如：How can I get to the bookstore?（我如何能到达书店？）2. 指路句型。
六年级上册英语重要知识点
六年级上册英语重要知识点（20条）Unit 11. What an interesting film! 多么有趣的电影啊！【知识点一】记住感叹句的构成：What +a/an +形容词+可数名词单数！类似的还有：What a great museum! 多么好的博物馆啊！【知识点二】注意interesting是元音开头，它前面必须用冠词an2. It’s next to the bookstore.它挨着书店。
【知识点】next to，“挨着”，“紧挨着”，注意不能看成near to3. Is the Thames far from here? 泰晤士河离这儿远吗？【知识点】be far from…“离……远”It’s not far from here. 它离这儿不远。
Unit 24. I often go to school on foot. 我经常步行去上学。
【知识点】它的同义句是：I often walk to school.5.Take the No.57 bus over there.坐那边的57路公共汽车。
【知识点】take，动词，意思是“乘坐”。
take a bus，也是“乘公共汽车”，它动词短语，在句中做谓语。
而by bus是介词短语，在句中做状语，这是二者的区别。
I take a bus to the bookstore. 我乘公共汽车去书店。
I go to the bookstore by bus.我乘公共汽车去书店。
6. We must look right before crossing the road.过马路前我们必须向右看。
【知识点】注意crossing在此不是“十字路口”，而是动词cross（穿越，越过）的ing形式。
Unit 37. I’m going to have an art lesson.我要去上美术课。
【知识点】注意art是元音开头，前面的冠词必须用an8.Why not go on Tuesday? 为什么不星期二去呢？【知识点】why not“为什么不”，后面紧挨着的动词必须使用动词原形。
六年级英语上册知识点总汇
六年级英语上册知识点总汇一、介词与介词短语1. 常见介词介词是连接名词、代词或动词与其宾语之间关系的词语。
六年级上册中常见的介词有：in、on、at、to、from、for、with等。
2. 介词短语的用法介词短语由介词和其宾语构成，常用来表示时间、地点、原因、目的等。
例如：in the morning（在早晨）、at school（在学校）、from Monday to Friday（从星期一到星期五）等。
二、时态与语态1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词原形，例如：She likes swimming.（她喜欢游泳。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词过去式，例如：They visited the museum last week.（他们上周参观了博物馆。
）3. 一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
句子结构为主语 + will + 动词原形，例如：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）4. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
句子结构为主语 + be + 过去分词，例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）三、名词与数词1. 可数名词与不可数名词可数名词指可以计数的名词，可以有单数和复数形式；不可数名词则不能计数，只有单数形式。
例如：a pen（一支笔，可数名词）、water（水，不可数名词）等。
2. 名词所有格名词所有格表示所属关系，通常在名词后加's构成。
例如：Tom's book（汤姆的书）。
3. 基数词与序数词基数词表示数量或顺序，例如：one、two、three等；序数词表示顺序，例如：first、second、third等。
四、形容词与副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级表示两个事物之间的比较，结构为形容词 + er + than，例如：taller than（比...更高）；最高级表示三个或三个以上事物中的最高级，结构为the + 形容词的最高级，例如：the tallest（最高的）。
六年级上册英语知识点考点
六年级上册英语知识点考点六年级上册英语课程是学生们学习英语的重要阶段，其中包含了许多基础知识点和考点。
本文将介绍一些六年级上册英语课程中的知识点和考点。
一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：He played football yesterday.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：We were watching TV when he called.5. 将来时：表示将来将要发生的动作或状态。
例如：I will goto the park tomorrow.二、词汇1. 数字：英语中的数字有很多，要掌握1-1000的基础数字。
2. 月份和季节：要熟悉月份和季节的英文表达，例如January、summer等。
3. 学科词汇：学习英语时，也会接触到一些与学科相关的词汇，例如mathematics、science等。
4. 常见动词：六年级上册英语中会出现许多常见的动词，例如read、write、run等。
三、语法1. 疑问句：熟悉疑问句的构成和使用方法。
例如：Do you like apples?2. 否定句：了解否定句的构成和使用方法。
例如：He does not like bananas.3. 比较级和最高级：学习形容词比较级和最高级的用法。
例如：She is taller than her sister.四、听力技巧六年级上册英语听力考试是学生们的重要考点之一，要注意提前做好听力训练，积累听力技巧。
1. 听懂关键信息：在听力中，要注意听懂关键信息，例如时间、地点、人物等。
2. 注意音标和发音：学习音标和正确的发音，可以帮助提高听力水平。
3. 听辨对话场景：通过听辨对话中的场景和信息，可以更好地理解对话内容。
英语六年级上册笔记知识点
英语六年级上册笔记知识点英语六年级上册是学习英语的关键阶段之一，学生们需要掌握一定的英语知识点。
下面是关于英语六年级上册的一些重要笔记知识点。
一、动词的时态1. 现在时态：表示现在正在进行或经常性发生的动作。
例如：I play football every Sunday.2. 过去时态：表示过去发生的动作。
例如：Yesterday, I watched a movie.3. 将来时态：表示将要发生的动作。
例如：I will go to the park tomorrow.二、形容词的比较级和最高级1. 比较级：用于比较两个人或物的性质或程度。
例如：He is taller than his brother.2. 最高级：用于比较三个或更多人或物的性质或程度。
例如：She is the tallest girl in our class.三、名词的单复数形式1. 单数形式：表示一个人或物。
例如：There is a book on the table.2. 复数形式：表示多个人或物。
例如：There are two books on the table.四、时间的表达方式1. 一天的时间：- 上午：in the morning- 下午：in the afternoon- 晚上：in the evening/ at night2. 一周的时间：- 星期一：Monday- 星期二：Tuesday- 星期三：Wednesday- 星期四：Thursday- 星期五：Friday- 星期六：Saturday - 星期天：Sunday 3. 一年的时间：- 一月：January- 二月：February- 三月：March- 四月：April- 五月：May- 六月：June- 七月：July- 八月：August- 九月：September- 十月：October- 十一月：November - 十二月：December五、常见的问句和回答1. 问候：- 你好吗？：How are you?- 我很好：I'm fine.2. 询问身份：- 你叫什么名字？：What's your name?- 我叫杰克：My name is Jack.3. 询问年龄：- 你多大了？：How old are you?- 我九岁：I'm nine years old.4. 询问兴趣爱好：- 你喜欢什么运动？：What sports do you like? - 我喜欢足球：I like football.六、常用的交通工具1. 公共交通工具：- 公交车：bus- 地铁：subway- 出租车：taxi2. 个人交通工具：- 自行车：bicycle- 摩托车：motorbike - 小汽车：car七、介词的使用1. 表示地点：- 在...前面：in front of - 在...后面：behind- 在...旁边：beside 2. 表示时间：- 在...之前：before- 在...之后：after- 在...期间：during以上是英语六年级上册的一些重要笔记知识点，掌握这些知识将有助于学生们更好地学习和运用英语。
6年级上册英语重点知识
6年级上册英语重点知识
以下为6年级上册英语的重点知识：
1.词汇量扩展：6年级上册拓展了学生的词汇量，包括常见的名词、动词、形容词、副词等，以及一些常用的短语和习惯用语。
2.时态的使用：学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将
来时等常用时态的基本使用规则和转换方法。
3.句子结构和语法：6年级上册学生需要了解和掌握一些基本的句型结构，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等，同时了解一些基本
的语法规则，如主谓一致、形容词和副词的比较级和最高级等。
4.阅读技巧：学生需要学会通过阅读理解的方式获取信息，提高
阅读理解能力，如理解文章主题、推断问题答案、归纳概括等。
5.口语表达能力：学生需要通过对话、角色扮演等方式提高口语
表达能力，并学会用简洁明了的表达方式进行交流。
请注意，以上仅是六年级上册英语的一般知识点，具体的重点知识可能因教材和学校的不同而有所差异，请以实际教材和教学要求为准。
六年级上册英语1-4单元必考知识点总结
Unit 3 What are you going to do?
一.词汇 'next week 下周
newsp叩er 报纸
this morning 今天上午
comic book漫画书
Time： （时间）
this afternoon 今天下午 this evening今天晚上
magazine 杂志 dictionary 字典
make kites (making kites )制作风筝 colLect stamps (collecting stamps)集邮
三单
Live （lives）居住,住 teach （teaches）教 go （goes）去 watch （watches）看 read （reads）读
其他show （展览）
（交通工具前加by,表示乘坐但步行要用on foot）
三会一
fifth第五 difference 不同 country 国家 right右边的 Australia澳大利亚 if如果
remember 记住 same相同的 mean意思是
side 边 however 但是 must必须
find找到 every每个所有的 drive驾驶
do （does） pen pal（笔友）
dear （亲爱的）
look（看上去）fun（快乐，乐趣）
with（同…）
三、重点句型：
1 .询问某人的爱好：
---------- What's your hobby?你的爱好是什么？
-----------1 Like collecting stamps.我喜欢集邮 2 .表示征求别人意见：
我坐飞机去。
■ ----------- How does your father go to work? ----------- He goes to work by subway.
英语六年级上册必考知识点
英语六年级上册必考知识点一、单词拼写1. 熟记并掌握课本中出现的所有单词的拼写。
2. 多做单词拼写练习，培养熟练的拼写能力。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法和构成。
2. 名词：熟悉可数名词和不可数名词的用法，以及单数和复数的规则变化。
3. 代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
4. 形容词：理解形容词作用、形容词的比较级和最高级的构成。
5. 副词：掌握副词的用法，如修饰动词、形容词和副词本身的比较级。
6. 介词：熟悉常用的介词及其用法，如表示时间、地点和方式等。
7. 动词：了解动词的原形、过去式和过去分词的构成规则。
8. 人称代词和动词的一致性：掌握人称代词与动词之间的一致关系。
三、句型转换1. 肯定句转变为否定句和疑问句：掌握否定句和一般疑问句的构成规则。
2. 一般疑问句转变为肯定句和否定句：掌握回答一般疑问句的肯定和否定形式。
四、阅读理解1. 熟练阅读课本中的短文，并理解主旨内容。
2. 掌握从短文中获取关键信息的技巧，如寻找细节和推理等。
3. 培养阅读理解的速度和准确性，多做阅读练习。
五、写作能力1. 能够运用学到的基础词汇和语法知识，写出简单的句子和段落。
2. 培养表达思想的能力，逐渐提高写作的准确性和流畅性。
六、听力技巧1. 听力理解：提高听力的准确性和处理信息的能力。
2. 听写能力：提高听写的准确性和速度，注意拼写正确。
以上就是英语六年级上册必考的知识点汇总，希望同学们在备考过程中能够重点关注这些内容，加强基础，提高自身的英语水平。
祝大家取得好成绩！。
六年级英语上册知识点归纳
六年级英语上册知识点归纳一、单词与词组1. 数字：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred.2. 问候与礼貌用语：hello, hi, good morning/afternoon/evening, goodbye, please, thank you, sorry, excuse me.3. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they.4. 冠词：a, an, the.5. 介词：in, on, at, under, over, beside, between, behind, in front of.6. 家庭成员与亲属关系：father, mother, sister, brother, grandma, grandpa, aunt, uncle, cousin.7. 学科与课程：Chinese, English, math, science, music, art, P.E., history, geography.8. 学校设施：classroom, playground, library, canteen, computer room, gym, art room.9. 食物与饮料：apple, banana, orange, watermelon, sandwich, cake, ice cream, juice, milk, tea.10. 动物：cat, dog, rabbit, bird, fish, turtle, panda, tiger, lion, monkey, elephant.11. 颜色：red, yellow, blue, green, orange, purple, white, black, brown.12. 季节与天气：spring, summer, autumn, winter, sunny, rainy, cloudy, snowy, windy.13. 国家与国旗：China, America, Canada, England, Japan, Australia, France, Germany.14. 时间：morning, afternoon, evening, night.15. 体育项目：running, swimming, jumping, dancing, basketball, football, volleyball.二、句型与语法1. 陈述句：主语+谓语+宾语。
语法英语六年级上册
语法英语六年级上册
六年级上册英语语法知识点
一、一般现在时
1. 肯定句形式：主语+动词原形+其他
2. 否定句形式：主语+don’t+动词原形+其他
3. 疑问句形式：Do+主语+动词原形+其他?
二、现在进行时
1. 肯定句形式：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing+其他
2. 否定句形式：主语+be动词(am/is/are)+not+动词-ing+其他
3. 疑问句形式：Be动词(am/is/are)+主语+动词-ing+其他?
三、一般将来时
1. 肯定句形式：主语+will+动词原形+其他
2. 否定句形式：主语+won’t+动词原形+其他
3. 疑问句形式：Will+主语+动词原形+其他?
四、一般过去时
1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他
2. 否定句形式：主语+didn’t+动词原形+其他
3. 疑问句形式：Did+主语+动词原形+其他?。
六年级上册英语必备知识点
六年级上册英语必备知识点一、名词（Nouns）名词是表示人、动物、事物、地点等的名称。
常见的名词有：1. 人名：Tom, Lucy, John2. 动物名：cat, dog, horse3. 事物名：book, table, computer4. 地点名：Beijing, park, school二、形容词（Adjectives）形容词用来描述名词的特征或性质。
常见的形容词有：1. 颜色：red, blue, green2. 大小：big, small, large3. 人物特征：kind, brave, intelligent4. 物品特征：soft, hard, smooth三、动词（Verbs）动词表示动作或状态。
常见的动词有：1. 动作动词：run, jump, swim2. 状态动词：be, feel, think3. 助动词：can, will, should四、副词（Adverbs）副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、方式等。
常见的副词有：1. 时间副词：today, soon, never2. 地点副词：here, there, everywhere3. 方式副词：slowly, quickly, carefully五、介词（Prepositions）介词用来描述名词与其他词之间的关系，表示时间、地点、方式等。
常见的介词有：1. 时间介词：at, on, in2. 地点介词：beside, near, behind3. 方式介词：with, by, through六、代词（Pronouns）代词可以替代名词，在句子中起到指代作用。
常见的代词有：1. 人称代词：I, you, he2. 物主代词：my, your, his3. 指示代词：this, that, these4. 不定代词：some, any, all七、冠词（Articles）冠词用来修饰名词，表示特指或泛指。
六年级上册英语必考知识点
六年级上册英语必考知识点随着学期的推进，六年级的同学们迎来了英语学习的关键时期。
在这个阶段，掌握一些必考知识点至关重要。
本文将对这些必考知识点进行详细解析，帮助同学们巩固学习成果，为考试做好充分准备。
一、词汇积累1.动词时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时三种基本时态，并能灵活运用。
2.名词：学习身体部位、动物、植物、颜色、日常用品等名词，并了解其复数形式。
3.形容词：学习如何比较级和最高级，并能正确使用。
4.代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等，并了解它们在不同语境下的运用。
5.介词：学习常用介词的用法，如in、on、under、behind、beside等。
6.副词：掌握常见副词，如now、then、here、there等，并能在句子中正确使用。
二、语法要点1.句子结构：了解陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句等基本句型。
2.疑问词：掌握常用疑问词，如what、how、where、who、when等。
3.句子成分：学习主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分，并了解它们在句子中的作用。
4.被动语态：掌握被动语态的构成和用法，如be done、be being done 等。
5.情态动词：学习情态动词的用法，如can、must、should、have to等。
三、口语表达1.日常问候：学会用英语进行日常问候，如Good morning/afternoon/evening。
2.介绍自己和他人：掌握自我介绍和介绍他人的常用语句。
3.礼貌用语：学习使用礼貌用语，如Please、Thank you、Excuse me 等。
4.提问回答：学会用英语提问和回答问题。
5.描述事物：能够用英语描述人物、事物、地点等。
四、阅读理解1.故事类：掌握故事类文章的基本情节，理解故事主题。
2.科普类：了解科普类文章的基本概念，学习科学知识。
3.通知类：学会阅读通知、公告等日常英语材料。
4.人物类：通过阅读人物传记，了解人物生平事迹。
六年级上册英语的知识点
六年级上册英语的知识1一.词汇traffic tools(交通工具)：bike 自行车， bus 公共汽车，train 火车，plane 飞机，ship 轮船， taxi 出租车， ferry 轮渡，sled 雪橇， subway 地铁(乘坐某种交通工具用by,但步行要用on foot)by 乘坐， slow down 慢下来， foot 脚， stop 停下来， how 怎样， go to school 上学，far 远的， usually 通常， sometimes 有时候，traffic lights 交通灯， traffic rules 交通规则，stop 停止，wait 等待， mean 意思是，driver 司机， right 右边， left 左边， must 必须，know 知道，over there 那边二.重点句型1.询问交通方式用疑问代词how(1)--How do you go/come to school? 你怎样去/来上学? --I go/come to school on foot. 我走路去/来上学。
(2)--How does your father go to work? 你父亲怎样去上班? --He goes to work by subway. 他坐地铁去上班。
2.询问地点用疑问代词where--Where is the nature park? 自然公园在哪里? --It’s near the post office.在邮局旁边。
--Where are the teachers? 老师们在哪里? --They are in the teacher’s office. 他们在办公室里。
3.问路-- How can I get to the Fuxing hospital? 我怎么去福星医院? --Take the No.57 bus over there. 在那边乘坐57路公交车。
六年级英语上册知识点
六年级上册知识点Unit 1 How do you go to school?（一）主要词组：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行（二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词how⏹—— How do you go to school ? 你怎样去上学？—— I go to school on foot . 我走路去上学。
⏹—— How do you go to Canada ? 你怎么去加拿大。
——I go by plane . 我坐飞机去。
⏹—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。
②询问地点，用疑问代词where⏹——Where is your home ? 你家在哪里？——It’s near the post office . 在邮局旁边。
⏹——Where are the teachers ? 老师们在哪儿？——They are in the teacher’s office . 在老师的办公室。
③问路⏹——How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么去中山公园？——You can go by the No.1 bus.你可以坐一路车去。
You can take the No .1 bus .④交通规则(traffic rules )⏹Stop at a red light . 红灯停⏹Wait at a yellow light . 黄灯停⏹Go at a green light . 绿灯行⏹In China and the US , drivers drive on the right side of the road .在中国和美国,司机靠右行驶。
六年级上册英语常用知识点
六年级上册英语常用知识点一、基本词汇与短语1. Greetings and Introductions 问候与介绍- Hello! 你好！- Hi! 嗨！- Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
- What's your name? 你叫什么名字？- My name is... 我叫…2. Numbers and Counting 数字与数数- Numbers 1-100: 1-100的数字- Counting: 数数3. Colors 颜色- Red 红色- Blue 蓝色- Green 绿色- Yellow 黄色- Orange 橙色- Purple 紫色4. Days of the Week and Months of the Year 星期与月份 - Days of the Week: 星期- Months of the Year: 月份5. Family 家庭- Mother 母亲- Father 父亲- Sister 姐妹- Brother 兄弟二、基本语法1. Simple Present Tense 现在简单时- Affirmative, Negative, and Interrogative sentences: 肯定句、否定句、疑问句- Third person singular: 第三人称单数2. Present Continuous Tense 现在进行时- Affirmative, Negative, and Interrogative sentences: 肯定句、否定句、疑问句3. Question Words 疑问词- Who? 谁？- What? 什么？- When? 什么时候？- Where? 在哪里？- Why? 为什么？- How? 如何？4. Prepositions 介词- In, On, Under, Next to, Between: 在…里，在…上，在…下，在…旁边，在…之间三、日常用语与交际技巧1. Asking for Help 请求帮助- Could you please help me? 你能帮个忙吗？- Can you show me...? 你能给我看看…吗？- I need your assistance. 我需要你的帮助。
六年级上册第一单元英语知识点
六年级上册第一单元英语知识点一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Palace Museum故宫博物院go straight直走next to挨着in front of……在……前面near the park在公园附近三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？答语：It’s + 表示地点的词语。
next to the bookstore；near the hospital/post office；2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。
at the cinema；at the corner；五、例句：It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’son the left.在电影院向左转，然后直行。
它在左边。
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六年级上册英语的知识点对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
下面小编给大家分享一些六年级上册英语的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!六年级上册英语的知识1一.词汇traffic tools(交通工具)：bike 自行车， bus 公共汽车，train 火车， plane 飞机，ship 轮船， taxi 出租车， ferry 轮渡，sled 雪橇，subway 地铁(乘坐某种交通工具用by,但步行要用on foot) by 乘坐， slow down 慢下来， foot 脚， stop 停下来， how 怎样， go to school 上学，far 远的， usually 通常， sometimes 有时候，traffic lights 交通灯， traffic rules 交通规则，stop 停止，wait 等待， mean 意思是，driver 司机， right 右边， left 左边， must 必须，know 知道， over there 那边二.重点句型1.询问交通方式用疑问代词how(1)--How do you go/come to school? 你怎样去/来上学? --I go/come to school on foot. 我走路去/来上学。
(2)--How does your father go to work? 你父亲怎样去上班? --He goes to work by subway. 他坐地铁去上班。
2.询问地点用疑问代词where--Where is the nature park? 自然公园在哪里? --It’s near the post office.在邮局旁边。
--Where are the teachers? 老师们在哪里? --They are in the teacher’s office. 他们在办公室里。
3.问路-- How can I get to the Fuxing hospital? 我怎么去福星医院? --Take the No.57 bus over there. 在那边乘坐57路公交车。
4.交通规则Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don’t go at a red light.别闯红灯。
In China ,people drive on the right side.在中国，人们靠右行驶。
In the UK,people drive on the left side.在英国，人们靠左行驶。
5.频度副词是表示做的次数多少的词语。
从多到少依次排列为：always 总是，usually 通常，often 经常，sometimes 有时候，never 从不。
频度副词可以放在句首，也可以放在人称的后面。
例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus.6.I must pay attention to the traffic lights.交通灯 traffic lights ，交通规则traffic rules .这两个词后面都一定要加s,绝对不能少。
因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不肯呢过只有一条，所以都一定要加s.7.on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot 用在句子末尾，而walk 的用法与go 相同，可以替代go的位置，例如：walk home 走路回家，walk to school 走路去上学，walk to work 走路去上班，walk to hospital 走路去医院8.In the USA people on bikes must wear a helmet在美国骑自行车的人必须戴头盔。
国家名缩写前面要加the，缩写字母都要大写。
如 the USA 美国 the UK 英国六年级上册英语的知识21. 重点单词和短语(一)science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital2. 重点句型分析(一)1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“Where +is/are+ 主语?”，where is 后接名词或代词的单数形式，where are 后接名词或代词的复数形式。
2.It’s near the door. 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。
3. 重点单词和短语(二)crossing, turn, left, right, straight4. 重点句型分析(二)1.How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。
回答时，可以用“Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。
2.Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。
常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。
同时表示在某处的介词用at.5. 重点单词和短语(三)Tasty, buy, London Eye, next to, far from, go straight, turn left, stomach6. 重点句型分析(三)Is the Thames far from here? No. 此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用yes或no. 句中的far from意为“离……远”。
反义词组为near to.方位词简介：1. at表示"在......处"，一般指较小的比较具体的地点。
比如He isn't at school. He is at home. 他不在学校，他在家。
2. in表示"在......内部;在......里面"的意思。
如What is in the box? 盒子里有什么?3. on表示"在某物的上面"，但两者互相接触。
如My books are on that table. 我的书在那张桌子上。
4. under表示"在某物垂直的正下方"，两者之间不接触。
如My cat is under my chair. 我的猫在我的椅子下。
5. behind表示"在某物体的后面"。
如The broom is behind the door. 笤帚在门后。
6. in front of表示"在......的前面"，正好与behind相反。
如There are some big trees in front of our classroom. 我们教室前面有几棵大树。
7. near表示"在某物体的附近"，意为"接近、靠近"。
如The ball is near the door. 球在门旁边。
8. above表示“在...之上，高于，不是垂直的” 如There are lots of apples above my head.我的头顶上有很多苹果。
介词in, on, under, behind是表示静态位置的介词。
1. along：沿着…，顺着… 如I'm walking along the river.我正沿河而行。
2. across：从一边到另一边，在…那边如There are many trees across the river.河对岸有很多树。
3. towards：向…，朝… 如I'm walking towards the house.我正朝房子走去。
4. into：到…里，进入内部如I want to go into the house.我想走进房子。
5. off：从…脱落，从…掉下如An apple falls off the tree and hits me on the head. 一个苹果从树上掉下砸到我的头上。
六年级上册英语的知识31.重点单词和短语visit拜访 film电影 see a film看电影 trip旅游 take a trip去旅游 supermarket, 超市 evening晚上，傍晚 tonight在今晚 tomorrow 明天 next week下周 dictionary字典 comic 滑稽的 comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn学习teach教disturb打扰 without没有pool池子jump in跳进remember记住lesson 课space太空travel(尤指长途)旅游half一半price 价格moon月亮make a snowman 堆雪人 share sth(事 )with sb(人)和某人分享某物 lots of=a lot of 许多2. 重点句型分析(1)---What are you going to do tomorrow? ---I’m going to have an art lesson. 此句是个一般将来时态的特殊疑问句。
用了begoing to 结构。
“be going to +动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。
表示时间的单词：evening晚上，傍晚;tonight 在今晚;tomorrow 明天;next week下周;this morning今天早晨;thisafternoon今天下午;this evening 今天晚上;this weekend 本周末动词短语原形：make a snowman 堆雪人;take a trip去旅游;see a film看电影;visit my grandparents 拜访祖父母;watch TV 看电视;learn how to swim学怎样游泳;go skating去滑冰;row a boat划船;go fishing 去钓鱼;go skiing去滑雪;goshopping去购物;make mooncakes做月饼;read a poem读诗eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。