学校心理健康教育考试试题

学校心理健康教育考试试题
一、选择题（（含单选和多选，每题3分，共30分））
1.开展心理健康教育的意义在于:（）*
A、治疗心理疾病
B、改善人际关系（正确答案）
C、提高自我认识（正确答案）
D、为其个性发展打下长久而全面的基础（正确答案）
2.来访者中心疗法是由心理学家（）于50年代创立的［单选题］*
A、华生
B、斯金纳
C、班杜拉
D、罗杰斯（正确答案）
3.搜集学生资料、建立心理档案的原则有:（）*
A、客观性原则（正确答案）
B、主动性原则
C、经济实用性原则（正确答案）
D、发展性原则（正确答案）
4.学校心理教育工作开始于19世纪末、20世纪初的（）［单选题］*
A、日本
B、英国
C、德国
5.创造性人格是由（）等构成的有机整体*
A、动机（正确答案）
B、兴趣（正确答案）
C、气质（正确答案）
D、情绪
6.学校心理教育工作评估的原则主要有:（）*
A、客观性原则（正确答案）
B、整体性原则（正确答案）
C、动态性原则（正确答案）
D、独特性原则（正确答案）
7.非理性信念系统的特征主要有:（）*
A、想入非非
B、过分概括化（正确答案）
C、绝对化的要求（正确答案）
D、糟糕透顶（正确答案）
8.学校心理健康教育的原则主要包括：（）*
A、教育性原则（正确答案）
B、针对特点的原则（正确答案）
C、学生主体原则（正确答案）
D、发展性原则（正确答案）
9.促进咨询关系顺利发展的重要因素是:（）*
A、关注（正确答案）
C、接纳（正确答案）
D、友好
10.心理健康辅导活动课中教师应采取的基本态度:（）*
A、共情（正确答案）
B、真诚（正确答案）
C、无条件的积极关注（正确答案）
D、认真
二、判断题（每题2分，共10分）
11.学校适应不良综合症与不良心理社会因素的影响以及个体心身疾患的制约有关［判断题］*
对（正确答案）
错
12.心理健康活动课不是一种替代，而是一种帮助。

［判断题］*
对（正确答案）
错
13.中学生的性格特点在高中一、二年级阶段便趋于成熟和基本定型。

［判断题］*对（正确答案）
错
14.情绪是一-种客观体验，对人类的生存有重大的影响。

［判断题］*
对
错（正确答案）
15.抑郁的学生在认知方面常常表现出社交退缩和自杀意向。

［判断题］*
对
错（正确答案）
三、名词解释（每题5分，共20分）
16.考试焦虑［填空题］*
17.学校个体心理辅导［填空题］*
18.共情［填空题］*
19.团体心理辅导［填空题］*
四、填空题（每空1分，共20分）
20.学校心理健康教育产生背景：［填空题］*
（答案：心理卫生运动|心理测评运动|职业指导运动）
21.学校心理健康教育的基本原则：［填空题］*
（答案：教育性原则|全体性原则|差异性原则|主体性原则|整体性原则|发展性原则）22.学校心理健康教育的内容目标：［填空题］*
（答案：认知教育目标|情感教育目标|意志教育目标|个性教育目标）
23.学校心理健康教育的工作保障：［填空题］*
（答案：人员保障|经费保障|硬件保障|制度保
障）
24.课题的研究背景：［填空题］*
(答案：时代背景|理论背景|实践背景)
五、案例分析题(每题10分，共20分)
案例：张某，男。

12岁，小学六年级。

因-年来以下行为问题父亲带其来咨询。

1、问题行为概述
(1)行为方面:
①旷课、夜不归宿。

②恃强凌弱、打架斗殴。

③经常故意偷盜校内外财物，附近有些居民会到学校反映情况。

④经常到学校周围的小店、小摊欠帐和行窃。

⑤伙同中学生欺负中、低年级的同学。

⑥经常说谎。

⑦毁坏他人财物。

(2)学习方面:对学习缺乏兴趣，学习习惯差;上课严重不守纪律，经常起哄，影响他人学习;经常不做或少做作业;注意力不集中，没有持久性;经常旷课。

2、个案生活背景
简史:8岁父母不和，10岁父母分居，12岁父母离异。

家庭关系:父亲是某影剧公司的经理，多才多艺，文章写的相当漂亮。

父亲极爱面子，每当被学校请去解决孩子问题时总感到老师对孩子有偏见，有时会袒护孩子。

母亲是父亲的第二位妻子，父母年龄差距大，母亲是位工人，喜爱打扮、喜欢到处游玩，对家庭和子女很少关心，不负责任。

有时接儿子回家路上看到别人在路上打牌、下棋，会扔下儿子自己去玩。

在儿子读--年级时母亲迷上了打麻将，每天沉迷于麻将桌，置家庭于不顾。

父亲不堪忍受这种生活，经常与母亲争吵，父母关系迅速恶化，导致分居，张某经常穿梭在父亲和母亲家。

父母为争夺对孩子的抚养权经常满足于他种种不合理的要求，对他百依百顺，有时又为了种种利益，对他不管不问、大打出手。

25.写出你的诊断［填空题］*
26.说明诊断原因［填空题］*。