四年级英语上册第三单元知识点

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四年级上册英语第3单元

四年级上册英语第3单元

四年级上册英语第3单元
四年级上册英语第3单元的具体内容可能因不同学校和教材版本而有所差异,以下是一般情况下四年级上册英语第3单元常见的学习内容:
1. 主题:通常是"Daily Activities"(日常活动),旨在教授关于日常生活中常见的活动和动词的用法。

2. 词汇:包括一些日常活动的动词,如eat(吃饭)、drink(喝)、sleep(睡觉)、brush(刷)、clean(打扫)等。

3. 句型:学习描述日常活动的基本句型,如"What do you do in the morning?"(你早上做什么?)"I eat breakfast."(我吃早饭。

)等。

4. 对话:通过日常活动的对话来练习交流和应答的能力。

例如,学生可以练习问答关于起床、吃早餐、上学等日常活动的对话。

5. 阅读理解:阅读简短的句子或短文,并回答相关的问题,以提高对所学内容的理解和应用。

6. 听力:通过听录音材料,学生可以练习理解并回答与日常活动相关的问题。

这有助于提高听力技能和语音理解能力。

请注意以上内容仅供参考,具体的学习内容和教材可能因学校和教材版本的不同而有所变化。

建议你参考自己所用的教材或与老师进行进一步的沟通,以获取确切的学习指导。

新pep小学四年级上册英语第三单元知识点归纳

新pep小学四年级上册英语第三单元知识点归纳

〔4〕He’s tall and thin. 他又高又瘦。

……and……“又……又……〞如:short and strong 又矮又强壮tall and strong 又高又强壮〔5〕He has glasses.他带着眼镜。

〔以ss结尾的单词,复数形式要加es〕人有两只眼睛,镜片也是两块,所以glass要用复数。

〔6〕I have……“我有……〞如:I have a new friend.我有一个新朋友。

I have a good friend.我有一个好朋友。

谁有什么东西,have前面加人称代词或人名。

如:He/She has a blue shoes.他/她有一双蓝鞋子。

〔7〕A boy or a girl?男孩还是女孩?“……or……〞“或者……〞的意思。

——A boy/ A girl.答语只能是两个中的一个。

如:Which one do you like, apple or pear? 你喜欢那一个,苹果或者梨子?〔8〕Wait,Zoom. Put away------All right. 好的。

/ 可以。

Put away〔收拾〕〔9〕good evening 晚上好good night 晚安sweet dream 好梦〔10〕I’m full.我饱了。

full“饱了,满了〞的意思。

如:the water is full水满了full scores 总分值〔11〕Take out“Take out 拿出〞如:Take out your pencil from pencil-case.从文具盒里拿出你的铅笔。

〔12〕What’s in the schoolbag?——some candies.What 用来提问:有什么,是什么。

如:What’s that?那是什么?candy〔糖果〕复数形式candies以y结尾的单词,y前面是元音字母〔即a、e、i、o、u〕直接加s,如boys男孩们假设y前面是辅音字母,改y为i ,再加es〔13〕Let me help you. 让我帮你吧。

新pep小学四年级上册英语第三单元核心内容总结

新pep小学四年级上册英语第三单元核心内容总结

新pep小学四年级上册英语第三单元核心
内容总结
新PEP小学四年级上册英语第三单元核心内容总结
本文档总结了新PEP小学四年级上册英语第三单元的核心内容。

本单元主要涉及以下内容:
1. 单词:学生研究了一些与家庭成员和描述人物外貌特征有关
的单词,如father(父亲)、mother(母亲)、brother(兄弟)、sister(姐妹)、tall(高的)、short(矮的)等。

2. 语法:学生研究了被动语态的基本用法。

通过练,他们学会
了如何使用“is/are + 动词的过去分词”来描述人物外貌特征。

3. 句型:本单元的重点句型是“What does he/she look like?”(他/她长什么样子?)。

学生学会了用这个句型询问和回答关于人物
外貌特征的问题。

4. 对话:学生通过对话的练,掌握了如何用正确的句子描述家
庭成员的外貌特征,并且能够问答关于外貌特征的问题。

本单元的核心内容对学生的英语听说能力的提升有很大帮助。

通过研究这些基础的家庭成员和外貌特征的单词、语法和句型,学生能够更加准确地表达和描述人物的外貌特征。

同时,通过对话的练,学生也能够提高自己的口语表达能力。

希望以上内容对您有所帮助!。

苏教译林版小学英语四年级上册 Unit3 知识点梳理

苏教译林版小学英语四年级上册 Unit3 知识点梳理
Unit 3 How many?
1.单词、词组考点
数词:十三 thirteen 十四 fourteen 十五 fifteen 十六 sixteen 十七 seventeen 十八 eighteen 十九
nineteen
其他:盒子(复)boxes 贴纸 sticker 乒乓球 table tennis 可爱的 lovely 非常滑稽 very funny 许多球
many balgoes
2.How many 考点
How many 表示多少个,后接名词复数,询问 例:How many stickers do you have?
物体的数量,回答也要用包含数量的词。
你有多少张贴纸。
I have thirteen stickers.
接任何东西;
正确 Can I have a look at your mew skirt?
have a look at... 表示看一看…,后
错误:Can I have a look your new skirt?(×)缺少 at
接看的物体。
回答一般用 Sure.
4.many/much 考点
many 表示许多,后接名词复数,只能修饰可 例:many balls 许多球
起来;
它看起来如此滑稽又可爱。
我有十三张贴纸。
划线句对数量提问,特殊疑问词用 How many 例:We have fifteen toys.(对划线部分提问)
How many toys do you have?
3.have a look (at)…考点
have a look 表示看一看,后面不 例:正确 Can Ihave a look?(√)
数名词;

人教版四年级上册英语第三单元

人教版四年级上册英语第三单元

人教版四年级上册英语第三单元知识点总结一、重点词汇解析1.strong /strɒŋ/ 强壮的-例句:He is a strong boy.(他是一个强壮的男孩。

)-记忆方法:可以联想“st”像一个人站立很直,“rong”发音类似“勇”,一个人站得直且勇敢,给人强壮的感觉。

2.friendly /ˈfrendli/ 友好的-例句:She is very friendly.(她非常友好。

)-构词法:friend(朋友)+ly(形容词后缀),像朋友一样的就是友好的。

3.quiet /ˈkwaɪət/ 安静的-例句:The library is quiet.(图书馆很安静。

)-联想记忆:在安静的地方说话声音要小,声音小(quite)和安静的(quiet)有点相似。

4.hair /heə(r)/ 头发-例句:She has long hair.(她有长头发。

)-拓展:short hair(短头发),curly hair(卷发),straight hair(直发)。

5.shoe /ʃuː/ 鞋-例句:I have a new pair of shoes.(我有一双新鞋。

)-短语:a pair of shoes(一双鞋)。

6.glasses /ˈɡlɑːsɪz/ 眼镜-例句:He wears glasses.(他戴眼镜。

)-注意:glasses 通常以复数形式出现。

二、重点短语1.long hair 长头发-例句:She has long hair.(她有长头发。

)2.short hair 短头发-例句:He has short hair.(他有短头发。

)3.a green bag 一个绿色的包-例句:I have a green bag.(我有一个绿色的包。

)4.blue shoes 蓝色的鞋-例句:She wears blue shoes.(她穿蓝色的鞋。

)三、重点句型1.He's strong. 他很强壮。

英语四年级上册第三单元知识点梳理

英语四年级上册第三单元知识点梳理

四年级上册第三单元“My school”知识点梳理一、重点知识梳理1.单词汇总:our 我们的classroom 教室library 图书馆pool 池swimming pool 游泳池opposite 在……对面playground 运动场sometimes 有时PE 体育music 音乐lesson 课have lessons 上课teachers' room 教师办公室work 工作art 艺术;美术hall 厅dining hall 饭堂*gym 体育馆eat 吃or 或者tree 树eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fifteen 十五eighteen 十八twenty 二十thirty 三十forty 四十fifty 五十eighty 八十2.重点句子:1.Let me show you our new school. 让我带你看看我们的新学校。

2.— How many English teachers are there in your school? 你们学校有多少位英语老师?— There are thirteen. 有十三位。

3.— Is your classroom big or small? 你的教室大还是小?— It is big. 它是大的。

4. We have PE lessons in the playground. 我们在操场上上体育课。

二、本单元难点知识梳理1.询问数量:How many + 可数名词复数 + are there + 其他?答语:There are + 数字2.or的用法:or意为“或者”,表示选择,用于选择疑问句中,回答的时候只能选择其中之一来回答。

3.数词的规律:1-12的拼写要熟记;“十几” (13-19)的表达在“几”后面加上-teen;“整十”的表达是结尾为ty;“几十几”的表达是“几十-几”。

4.询问加法的结果:What’s … and …?答语为:It is…三、易错点:(1)询问数量的时候,How many后面要加可数名词的复数。

四年级英语上册第三单元的必背知识点

四年级英语上册第三单元的必背知识点

四年级英语上册第三单元的必背知识点一、核心词汇1. 描述人物外貌和性格的词汇tall 高的strong 强壮的friendly 友好的quiet 安静的hair 头发(注意:hair 是不可数名词)eyes 眼睛(复数形式,前面不能加a或an)2. 其他常见词汇shoe 鞋glasses 眼镜his 他的her 她的or 或者right 对的,正确的hat 帽子二、重点句型1. 询问某人是谁的句型:Who is he/she?He/She is...示例:Who is he? He is Andy.2. 描述某人的外貌特征或性格特点的句型:He/She’s + 形容词.示例:He is tall and strong. She is friendly and quiet.3. 描述某人的外貌特征或穿着打扮的句型:主语+ has/have...示例:He has two big eyes. She has long hair.4. 询问姓名的句型:What’s his/her name?His/Her name is...示例:What’s his name? His name is Zhang Peng.三、重要语法点1. has与have的用法:has是have的第三人称单数形式,当前面的主语是he/she/it以及能用he/she/it来代替的词时,后面要用has。

如:My father has glasses.当主语是I/we/you/they时,应该用动词原形have。

如:I have a good friend.2. 代词的区别:his与he’s:his表示“他的”,是形容词性物主代词;he’s 是he is的缩写形式,表示“他是”。

her与she’s:her表示“她的”,也是形容词性物主代词;she’s是she is的缩写形式,表示“她是”。

四、拓展知识在描述人物时,除了使用基本的形容词外,还可以结合其他细节进行丰富,如:She has a pink schoolbag.(她有一个粉色的书包)注意不同名词的单复数形式以及不可数名词的使用,如hair是不可数名词,而eyes是复数形式。

小学四年级英语上册(第三单元知识点)

小学四年级英语上册(第三单元知识点)

小学四年级英语上册(第三单元知识点)一、词形转换1. bus(公交车)—复数—buses2.bike—近义词--bicycle自行车3.on foot—近义词—walk 走路4.meet—现在分词—meeting 遇见5.gate(大门)--近义词--door(门)6.film--同义词---movie电影e--动名词--coming come—反义词—gocome—三单--comes8.enjoy--三单—enjoys欣赏9.learn--同义词--study 学习10.child—复数—children kids--同义词—children 孩子们11.these--反义词--those 12.inside在里面--反义词—outside在外面13.near附近—反义词—far远的14.new新的—反义词—old旧的15.great—近义词—good好的good—反义词—bad16.let’s 原型—let us 17.work—三单—works 工作work—现在分词—working work—派生词—worker工人18.lucky幸运的—反义词-unlucky19.mum妈妈-对应词—dad爸爸20.long长的—反义词—short短的21.an elephant 一头大象22.an arm 一只手臂23.cold寒冷的—反义词—hot热的24.cool凉爽的—反义词—warm温暖的25.river—复数—rivers河流26.pull拉—反义词—push推27.fun—近义词—interesting28.many(后接可数名词)—近义词much(后接不可数名词)/a lot of(可数名词、不可数名词均可) 许多的…29.天气词汇:rain雨;下雨—rainy多雨的;wind风—windy多风的snow雪;下雪—snowy多雪的;sun太阳—su nn y晴朗的cloud云—cloudy 多云的【红色字体需要孩子注意,蓝色字体属于拓展知识,依孩子情况而定】。

四年级英语上册(新起点)Unit 3必备知识点

四年级英语上册(新起点)Unit 3必备知识点

四年级英语上册(新起点)Unit 3 Transportation必备知识点关于四年级英语上册(新起点)Unit 3 Transportation的必备知识点,可以归纳如下:一、核心词汇1. 交通方式:by bus(乘公交车)by boat(乘小船)by ship(乘轮船)by car(乘小汽车)by taxi(乘出租车)by bike(骑自行车)on foot(步行)by school bus(乘校车)by subway(乘地铁)by plane(乘飞机)by train(乘火车)2. 其他相关词汇:garden(花园)gate(大门)film(电影)theatre(剧场)earth(地球;世界)transportation(交通)park(公园)snow(雪)usually(通常)come(来)enjoy(欣赏)二、重点句型1. 询问出行方式:How do you usually go to + 地点?I usually go to + 地点+ 交通方式。

例如:How do you usually go to school?I usually go to school on foot.How do you usually go to the park?I usually go to the park by bus.三、语法与发音1. usually的用法:usually意为 “通常”,放在主语后面,动词前面,表示动作发生的频率较高。

当主语为第三人称单数时,谓语动词也要变为相应的第三人称单数形式。

2. 字母组合ar的发音规律:在Unit 3中,学生需要学习和掌握字母组合ar的发音规律。

四、拓展内容1. 情境对话:学生能够通过情境对话,如询问对方如何上学、去公园等,来实际运用所学词汇和句型。

2. 实际应用:学生可以描述自己每周通过何种交通方式去上学、去超市、去电影院等,进一步巩固所学内容。

综上所述,四年级英语上册(新起点)Unit 3 Transportation的必备知识点包括核心词汇、重点句型、语法与发音以及拓展内容。

新pep小学四年级上册英语第三单元知识点归纳

新pep小学四年级上册英语第三单元知识点归纳

新pep小学四年级上册英语第三单元知识点归纳新pep小学四年级上册英语知识点归纳bookAUnit3 My friends一.知识点归纳1词汇bedroom卧室bed床四会:living room客厅,起居室table桌子家具、用品study书房sofa沙发各类房间XXX厨房fridge冰箱bathroom浴室,洗手间phone电话其他:find找到them他(她、它)们glasses眼镜hair头发eye眼睛tall高的外貌单词short矮的strong强壮的XXX瘦的形容词:friend(朋友)friendly(友好的)反义词:long hair长头发shorthair短头发big XXX大眼睛small XXX小眼睛short矮tall高2句型(1)讯问人的名字What’shername ?----- Her name is Sarah.她的名字叫甚么?她的名字叫XXX.(2)询问人Who’s he ?-----Wu XXX .他是谁?XXX。

(3) XXX.她有一双大眼睛。

have“有”当表示第三人称单数时,变为:has.人的眼睛有两只,所以要用eye的复数形式eyes.如:He has two big eyes.(4)He’s XXX.他又高又瘦。

……and……“又……又……”如:short and strong又矮又强壮tall and strong又高又强壮(5)He hasglasses.他带着眼镜。

(以ss结尾的单词,复数形式要加es)人有两只眼睛,镜片也是两块,所以glass要用复数。

(6)I have……“我有……”XXX:XXX.我有一个新同伙。

XXX good XXX.我有一个好同伙。

谁有甚么工具,have前面加人称代词某人名。

如:He/She has a blue XXX.他/她有一双蓝鞋子。

(7)A boyora girl?男孩还是女孩?“……or……”“或者……”的意思。

四年级英语上册(PEP)Unit 3必备知识点

四年级英语上册(PEP)Unit 3必备知识点

四年级英语上册(PEP)Unit 3 My friends必备知识点四年级英语上册 (PEP)Unit 3 My friends的必备知识点主要包括词汇、句型、语音和日常交际用语等方面。

以下是对这些知识点的详细归纳:一、词汇1. 描述人物外貌和性格的形容词:tall(高的)strong(强壮的)friendly(友好的)quiet(安静的)hair(头发,注意其复数形式为hairs,但通常作为整体概念使用,不常用复数)glasses(眼镜,复数形式为glasses,但表示眼镜这一整体时仍用单数或复数形式均可,具体使用需根据语境判断)2. 代词:his(他的,形容词性物主代词)her(她的,形容词性物主代词)or(或者,连词)3. 其他词汇:shoe(鞋,复数形式为shoes)right(正确的,形容词;右边,名词)hat(帽子,复数形式为hats)brown shoes(棕色的鞋)blue glasses(蓝色的眼镜)a green bag(一个绿色的包)二、句型1. 询问他人姓名的句型:问句:What's his/her name?答语:His/Her name is + 名字.2. 描述人物外貌和性格的句型:主语+ be动词(is/are)+ 描述外貌或性格的形容词.举例:He's tall and strong.(他又高又壮。

)She's friendly and quiet.(她很友好,很安静。

)3. 描述某人穿着打扮的句型:主语+ have/has + 衣物/饰品等.举例:He has glasses and his shoes are blue.(他戴眼镜,他的鞋子是蓝色的。

)三、语音1. 字母o的发音:在闭音节中(如not, hot, dog等),o通常发/ɒ/音。

在开音节中 (如nose, note, Coke等,注意这些词并非都是严格的开音节词,但o在这些词中的发音相似),o通常发/əʊ/音。

(改版)PEP四年级英语上册第三单元重点单词和句型归纳

(改版)PEP四年级英语上册第三单元重点单词和句型归纳

Unit 3 My friends(我的朋友)
词汇:strong 强壮的quiet安静的friendly 友好的hair头发shoe 鞋glasses 眼镜his 他的her 她的hat 帽子right 正确的or 或者long长的short 短的\矮的thin瘦的friend 朋
友boy男孩girl女孩
句型:
1、I have a good friend.我有一个好朋友。

He has short hair.他有短头发。

He’s(=He is)tall and strong. 他又高又壮。

2、She’s(=She is)quiet.她很文静。

She’s friendly. 她很友好
3、My friend has blue glasses.我的朋友戴着蓝色的眼镜。

His glasses are blue.他的眼镜是蓝色的。

4、What’s her name ?她的名字叫什么?①Her name is Amy.她的名字叫Amy.
Who is she?她是谁?②She’s Amy .她是Amy.
Who is he?他是谁?He is my friend .他是我的朋友
5、What’s his name ? 他的名字叫什么?
①His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。

②He’s(=he is)Zhang Peng .他是张朋。

人教版英语新起点四年级上册 第三单元知识点

人教版英语新起点四年级上册 第三单元知识点

人教版英语新起点四年级上册第三单元知识

第三单元的知识点包括以下内容:
1.词组和句型:
- play the guitar:弹吉他
- play the piano:弹钢琴
- play the violin:弹小提琴
- play basketball:打篮球
- play soccer:踢足球
- play the flute:吹长笛
- play cards:打牌
- play chess:下棋
- What can you do?:你能做什么?
- I can play the piano.:我会弹钢琴。

- Can you play the guitar?:你会弹吉他吗?- Yes, I can.:是的,我会。

2.动词的现在式:
- play:弹奏、玩耍
- draw:画
- sing:唱歌
- dance:跳舞
- swim:游泳
- run:跑步
- jump:跳跃
- read:读书
- write:写
3.情态动词"can"的使用:
- can:能够、会
- I can play the guitar.:我会弹吉他。

- She can swim.:她会游泳。

- Can you sing?:你会唱歌吗?
4.动词的第三人称单数形式:
- play → plays:弹奏、玩耍
- draw → draws:画
- sing → sings:唱歌
- dance → dances:跳舞
- swim → swims:游泳
这些知识点是学生在第三单元中所需要掌握的内容。

祝你学习顺利!。

四年级上册英语第三单元知识归纳

四年级上册英语第三单元知识归纳

四年级上册英语第三单元知识归纳一、重点单词。

1. strong(强壮的)- 例句:My father is very strong.(我的爸爸非常强壮。

)2. friendly(友好的)- 例句:She is a friendly girl.(她是一个友好的女孩。

)3. quiet(安静的)- 例句:The library is quiet.(图书馆很安静。

)4. hair(头发)- 例句:Her hair is long.(她的头发很长。

)5. shoe(鞋)- 复数形式:shoes。

例句:These shoes are nice.(这些鞋子很漂亮。

)6. glasses(眼镜)- 例句:He wears glasses.(他戴着眼镜。

)7. his(他的)- 例句:His book is on the desk.(他的书在桌子上。

)8. her(她的)- 例句:Her dress is beautiful.(她的裙子很漂亮。

)二、重点句型。

1. 描述人物外貌或性格特征。

- He/She is + 形容词.- 例如:He is tall and strong.(他又高又强壮。

)- She is quiet and friendly.(她既安静又友好。

)2. 描述人物的头发或眼镜等。

- He/She has + 名词(hair/glasses等).- 例如:He has short hair.(他有短头发。

)- She has long hair and big eyes.(她有长头发和大眼睛。

)- He has glasses.(他戴着眼镜。

)3. 描述某人的物品所属关系(用形容词性物主代词)- His/Her + 名词 + is/are...- 例如:His bag is blue.(他的包是蓝色的。

)- Her shoes are white.(她的鞋子是白色的。

)三、语法点。

1. 形容词性物主代词的用法。

英语四年级上册第三单元知识点总结

英语四年级上册第三单元知识点总结

三单元重点重点词汇1. school street classroom library playground computer home zoo restaurant (Happy Restaurant) here there2.bus ( buses ) bike car taxi3.red yellow green4.near far5.where from the thirty light left right turn have (三单has) show today now new old see I my we our traffic lights重点短语1.in the city at school in the classroom in the library on the playground2.Excuse me! far from3.turn left turn right go straight on the left on the right4.go home go to school go to the zoo go to the restaurant go to the library5.by bus by bike by car by taxi on foot6.go there get there7.bus stop at the traffic lights重点句型1.—Look,this is my school . —Your school is great !2.Excuse me,where is the computer room ?3.I can show you .4.Here it is .Here they are .5.Near or far ? Near and far.6.Li Ming is near the school .Now Li Ming is far from the school .7.Is the library far from here ? Is it far from here ?8.Let me help you .9.This way ,please.10.Can you help me ?11.I’m lost. I am lost.12.Go straight and turn left.Go straight and turn right at the traffic lights.13.Thanks.You are welcome .14.How do you go to school ?I go to school by bike/by car/by bus/by taxi.15.Stop or go ?16.Red is stop. Yellow is wait. Green is go.17.You can go there by bus.18.I have a sister .19.I miss her very much.20.Today,I am going to visit her.21.What a big city.语音知识tr traffic tree reousersqu queen quack quickdr drive drink dress drawing morning evening singck duck chicken sock black。

人教版四年级上册英语第三单元知识点

人教版四年级上册英语第三单元知识点

人教版四年级上册英语第三单元知识点In the third unit of the fourth grade English textbook。

there are some important vocabulary words。

phrases。

and XXX.Firstly。

we have the words "strong"。

"friendly"。

"hair"。

"quiet"。

"shoe"。

"glasses"。

"his"。

"or"。

"right"。

"hat"。

and "her"。

These words are all useful for describing people and objects.Next。

we have some phrases that combine these words in different ways。

For example。

"an orange bag"。

"big eyes"。

"a new friend"。

"short and XXX"。

"tall and strong"。

"brown shoes"。

"blue glasses"。

"long hair"。

and "short hair"。

These phrases help us to describe people and objects XXX.Finally。

XXX that use these words and phrases。

[全]人教四年级英语上册第三单元考点知识点(单词.句型.短语.语法)

[全]人教四年级英语上册第三单元考点知识点(单词.句型.短语.语法)

人教四年级英语上册第三单元考点知识点(单词.句型.短语.语法)单词strong 强壮的friendly 友好的hair 头发quiet 安静的shoe鞋glasses眼镜his 他的or 或者right正确的对的hat 帽子her 她的Let’s spell:o-e [əʊ] nose鼻子note 便条Coke可乐Mr. Jones琼斯先生hope希望home家rose玫瑰O [ɒ] not不lot许多hot 热box 盒子dog 狗lost 丢失mom 妈妈句型:1 I have a new friend.我有一个新朋友。

2 A Chinese friend?一个中国朋友?3 He’s tall and strong .他又高又壮。

4 I have a good friend. He’s tall and strong.我有一个好朋友,他长得又高又壮。

5 He has short hair.他有短头发。

6 My friend has glasses and his shoes are blue.我朋友戴眼镜,穿蓝色鞋子。

7 You’re right!你说对了。

短语:an orange bag 一个橙色的包big eyes大眼睛a new friend 一个新朋友short and thin 又矮又瘦tall and strong 又高又壮brown shoes 棕色的鞋blue glasses 蓝色的眼镜long hair长头发short hair短头发a green bag 一个绿色的包语法点:is:是has/have: 有he 他,his 他的,she 她her 她的答语、答句1. ------A boy or girl?男孩还是女孩?------A boy.男孩。

2. ------What’s his name ?他叫什么名字?------His name is Zhang Peng .他叫张鹏。

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四年级英语上册第三单元知识点
四年级英语上册第三单元知识点汇总
好好学习,天天向上。

我们从小就把这就挂在嘴边,不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了,从现在开始也不迟。

下面是为大家分享的四年级英语上册第三单元知识点归总,希望对大家有所帮助。

一.重点单词
1.friendly友好的(He’sveryfriendly.他非常友好。

)
2.strong强壮的(tallandstrong又高又强壮)
3.quiet安静的(He’squiet.他很安静。

)
4.her她的(hername她的.名字)
5.his他的(hisname他的名字)
6.shortandthin又矮又瘦
7.tallandthin又高又瘦
8.hair头发(shorthair短头发longhair长头发)
9.shoe鞋(一只鞋)shoes(一双鞋)通常都是以复数形式出现
10.glasses眼镜(haveglasses戴眼镜)
11.right正确的,对的(You’reright.你是对的。

)
12.or或者(Aboyoragirl?男孩还是女孩?)
(rightorwrong?对还是错?)
13.hat帽子
二.重点句子
1.Ihaveanewfriend.(我有一个新朋友。

)
2.Ihaveagoodfriend.(我有一个好朋友。

)
3.He’stallandstrongshortandthin.
他又高又强壮他又矮又瘦。

4.Whoisheshe?他她是谁?
5.A:What’shishername?他的她的名字是什么?
B:HisHernameisZhangPengLily.
他的她的名字是张鹏莉莉。

6.Myfriendhasbluegalsses.我的朋友戴着蓝色的眼镜。

7.HisHergalssesareblue.他的她的眼镜是蓝色的。

8.HeShehasglassesandhishershoesareblue.
他戴眼镜,穿蓝色鞋子。

9.HeShehasshortlonghair.他她有一头短长发。

10.HeShehasagreenbagandbrownshoes.
他她背绿色的书包,穿棕色鞋子。

三.作文
Ihaveagoodfriend.She’stallandthin.She’sveryfriendly.Sheh aslonghair.Shehasabluehat.Shehasaredbag.Shehasbluegalssesan dorangeshoes.She’snearthewindow.Whoisshe?HernameisKate.
翻译:我有一个好朋友。

她又高又瘦。

她非常友好。

她有一头长发。

她戴着一顶蓝帽子。

她背着一个红书包。

她戴着蓝眼镜,穿橙色鞋子。

她紧挨着窗户坐着。

她是谁?她的名字是凯特。

以上是为大家准备的四年级英语上册第三单元知识点归总,希望对大家有所帮助。

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