红十字会急救培训课件
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红十字会培训应急救护ppt课件
2021/4/16
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35
2021/4/16
按压幅度：婴儿（1岁以 内）及儿童（1-8岁）至 少为胸廓前后径的1/3， 成人至少为5cm。
心脏按压频率至少100次 /min，无论单人或双人按 压。
2min连续按压5个周期， 压胸看脸。
可进行只有胸外按压的心 肺复苏（hands-only CPR）。
《关于战俘待遇之日内瓦公约》 《关于战时保护平民之日内瓦公约》
2021/4/16
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8
红十字宗旨和七项原则
红十字宗旨 保护人的生命和健康，发扬人道主义
精神，促进和平进步事业 七项原则 人道、公正、中立、独立、志愿服务、
统一、普遍
2021/4/16
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9
三救三献
会法及国务院文件明确中国红十字会的 主要职责为三救三献：
缓慢均匀吹入气体 （1秒钟），胸廓隆 起为宜
连续吹气2次 吹气频率为10~12
次/ min 吹气看胸
2021/4/16
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40
口对口人工呼吸口诀
打开气道，捏紧鼻翼。 吸气一口，包唇严密。 缓慢均匀，一秒吹气， 眼睛余光，观胸隆起。 松开鼻翼，转头换气， 连续两次，六秒完毕。
2021/4/16
2021/4/16
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16
现场评估和病情判断
现场评估：看-听-闻-思考。现 场环境是否安全？引起疾病和 损伤的原因？伤亡人数？自身、 伤员与旁观者处境如何？现场 救护资源状况？何种救护需求？
安全防护：首先确保自身安全； 将患者转移到安全环境；个人 防护。
2021/4/16
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17
病情判断：
➢ 轻轻拍打伤者的双肩。 ➢ 高声呼叫：“喂！你怎么
红十字应急救护知识PPT培训课件
1875年红十字国际委员会
*
7
日内瓦公约
《改善陆地武装部队伤者、病者境遇之 日内瓦公约》
《改善海上武装部队伤者、病者及遇船 难者境遇之日内瓦公约》
《关于战俘待遇之日内瓦公约》 《关于战时保护平民之日内瓦公约》
*
8
红十字宗旨和七项原则
红十字宗旨 保护人的生命和健康，发扬人道主义
一旦发现患者出现心跳呼吸骤停，应在
4Min内迅速给予心肺复苏术。
4 分钟 脑组织损伤开始
10 分钟 不可逆性脑死亡发生
心跳停止后，急救时间每延迟1分钟，死亡率增加10%。
*
15
•现场救护“生命链”（chain of survival）
早期启动急救系统 早期进行心肺复苏 早期进行电除颤 早期进行高级生命支持 早期复苏后综合处理
自然灾害、突发事件随时袭击脆弱的生 命
向广大民众普及现代救护技能、紧急逃 生、应急处理方法尤为重要
*
12
生产、生 活环境下 发生的急 危重症、 意外伤害、 心跳骤停
不救或不及时急救 快速及时急救
病情加重、死亡 有所缓解→死亡 缓解→减轻、康复
初级救护
急救中心救护 医院内急救
第一反应者 first responder
红十字应急救护知识
第一部分 红十字基础知识
*
2
红十字运动的起源
五个一 ：
一场战争
一个人
一本书
一个组织
一部公约
*
3
1859年6月24日，意大利北部，法奥 索尔弗利诺战役
*
4
亨利 ·杜南 （瑞士 1828－1910）
*
*
7
日内瓦公约
《改善陆地武装部队伤者、病者境遇之 日内瓦公约》
《改善海上武装部队伤者、病者及遇船 难者境遇之日内瓦公约》
《关于战俘待遇之日内瓦公约》 《关于战时保护平民之日内瓦公约》
*
8
红十字宗旨和七项原则
红十字宗旨 保护人的生命和健康，发扬人道主义
一旦发现患者出现心跳呼吸骤停，应在
4Min内迅速给予心肺复苏术。
4 分钟 脑组织损伤开始
10 分钟 不可逆性脑死亡发生
心跳停止后，急救时间每延迟1分钟，死亡率增加10%。
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15
•现场救护“生命链”（chain of survival）
早期启动急救系统 早期进行心肺复苏 早期进行电除颤 早期进行高级生命支持 早期复苏后综合处理
自然灾害、突发事件随时袭击脆弱的生 命
向广大民众普及现代救护技能、紧急逃 生、应急处理方法尤为重要
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12
生产、生 活环境下 发生的急 危重症、 意外伤害、 心跳骤停
不救或不及时急救 快速及时急救
病情加重、死亡 有所缓解→死亡 缓解→减轻、康复
初级救护
急救中心救护 医院内急救
第一反应者 first responder
红十字应急救护知识
第一部分 红十字基础知识
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2
红十字运动的起源
五个一 ：
一场战争
一个人
一本书
一个组织
一部公约
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3
1859年6月24日，意大利北部，法奥 索尔弗利诺战役
*
4
亨利 ·杜南 （瑞士 1828－1910）
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红十字会急救培训ppt课件
中暑、溺水等紧急状况应对措施
中暑应对措施
迅速将患者转移到阴凉通风处，解开衣扣，用冷水擦拭身体，给予含盐清凉饮 料，重者需及时送医。
溺水应对措施
立即清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，对心跳、呼吸停止者实施心肺复苏术 ，并尽快送往医院。
触电、烧伤等特殊伤害处理方法
触电处理方法
迅速切断电源，用绝缘物挑开电线或带电物体，对心跳、呼吸停止者实施心肺复 苏术，并及时送医。
烧伤处理方法
立即用冷水冲洗伤处，降低温度，去除伤处衣物，用干净敷料包裹创面，重者需 及时送医。
孕妇、儿童等特殊人群急救要点
孕妇急救要点
优先保障孕妇生命安全，注意保护腹部免受外力冲击，保持 呼吸道通畅，及时送医。
儿童急救要点
迅速识别危险源并采取措施，保持呼吸道通畅，对心跳、呼 吸停止者实施心肺复苏术（儿童版），及时送医。
。
遵循急救原则
在等待急救人员到来期间，可以 遵循急救原则进行必要的现场急 救措施，如止血、包扎、固定等 。但要注意不要随意移动伤者，
以免造成二次伤害。
03
基本生命支持技能
心肺复苏术（CPR）操作流程
评估现场安全
01
确保自身和伤者的安全，避免进一步的危险。
检查意识和呼吸
02
轻拍伤者肩膀，大声询问其状况，同时观察其胸廓是否有起伏
。
呼救并启动应急反应系统
03
拨打急救电话，请求专业救援。
心肺复苏术（CPR）操作流程
开始胸外按压
将伤者仰卧于坚硬平面上，按压其胸 骨下半部分，频率为每分钟100-120 次，深度为5-6厘米。
开放气道
进行口对口人工呼吸前，先清理伤者 口腔异物，然后采用仰头提颏法或推 举下颌法开放气道。
红十字会急救培训课件(65张PPT)
包扎要求
❖四要：快、 准、轻、牢。
❖四不要：不触摸
不上药 不取 不送
伤口异物处理:
不拔除（不取） 固定异物并包扎
头部包扎法：
口决: 眉上枕下耳不扎，底角两手分开拿， 枕后正确来交叉，回头固定额前结。
头部帽式包扎
毛巾横放头中间， 前角后拉枕下结， 后角向前颌下扎。
单眼包扎法：
折成带形三指宽， 上1下2放伤眼， 下端耳下绕枕后， 健侧交叉伤侧结。
❖搬运目的：及时抢救治疗；
及早离开现场； 防止再次受伤。
危重伤病员搬运体位：
❖昏迷无伤：侧位，头转向一侧。 ❖下肢骨折：平躺。 ❖腰椎、颈椎骨折：硬担架最好。 ❖颅脑损伤：半卧位或侧位。 ❖胸部伤：半卧位或坐位。 ❖腹部伤：仰卧位，屈曲下肢，担架。 ❖呼吸困难病人：坐位，折叠担架最好。
单人徒手搬运法
肘（膝）关节包扎法
扎成带形包关节， 两端外侧来打结
单肩包扎法：
。
把三角巾一底角斜放在胸前对侧腋下， 将三角 巾 顶 角 盖 住 后 肩 部， 用 顶 角 系 带 在 上 臂 三 角 肌 处 固 定， 再 把 另 一 个 底 角 上 翻 后 拉， 在 腋 下 两 角 打 结。
双肩包扎法：
底边平肩放整齐，底角绕腋背打结， 顶角系带翻胸前，两侧胸前假扣结。
• 肢体如有畸形、可按畸形位置固定； • 临时固定的作用只是制动，严禁当场整
复。
前臂、上臂骨折固定法
无夹板前臂、上臂三角巾固定法
衣禁躯干固定法
小腿骨折（胫腓骨骨折）固定法
大腿骨折（股骨骨折）固定法
颈椎、腰椎骨折固定法
骨盆骨折固定法
第四节 搬 运
❖搬运伤员：
伤员经过初步救护后，必须迅速安 全地将伤员送到医院或救护站进一步治 疗。
红十字会急救知识 PPT课件
现场救护的目的、原则
目的：挽救生命，减轻伤残 原则：先救命，后救伤 1. 保持镇定，科学判断 2. 评估现场，确保自身与伤病员的安全 3. 先救命，后治伤，果断实施救护措施 4. 尽量减轻伤病员的痛苦 5. 充分利用可支配的人力、物力
佛山科学技术学院医学院 范宇
现场抢救要因地制宜
夹板：雨伞、木棍、书本、报纸、对侧 肢体等 绑带：衣服、袜子、毛巾等 搬运：床板、靠背凳、人手
国际红十字运动的起源--战地性救护组织
1859年6月24日,索尔弗利诺战役（奥地利陆军和法国--
撒丁联军） 1859年6月25日,亨利·杜南（商人） 索尔弗利诺村庄 1864年3月8日，在普鲁士与丹麦间爆发的日勒苏益 格战役中，佩戴红十字臂章的救护员第一次在战场上出 现，并提供人道服务。 在同年的8月22日，12个国家签署了第一个日内瓦公 约--《关于改善战地陆军伤者境遇之日内瓦公约》，宣 布使用白底红十字标志的旗帜和臂章区别军队医院和医 护人员。 标志着国际红十字运动开始作为一个国际性运动发 展起来。
钟（5个循环）交换1次
佛山科学技术学院医学院 范宇
清除异物
不可用于清醒者
佛山科学技术学院医学院 范宇
A:打开气道
仰头举颏法、托颌法 下颌角和耳垂的连线和地 面垂直。
（仰头举颏法 ）
佛山科学技术学院医学院 范宇
B:口对口人工呼吸
连续吹入2次， 每次吹1秒钟 以上
吹气成功的标 志：胸廓有明 显的起伏。
佛山科学技术学院医学院 范宇
现场急救观念的改变
抢救并稳定伤情
抬起来就跑
佛山科学技术学院医学院 范宇
第一目击者（first responder）
概念：指在现场为突发伤害、危重疾病的伤 病员提供紧急救护的人。 可以是： 1、现场伤病员身边的人 2、经过培训的救护人员
红十字会急救知识讲义课件
止血带应定期放松，以避免肢体坏死 和血栓形成。
使用止血带时，应选择合适的部位和 压力，避免造成肢体缺血和神经损伤。
使用止血带时，应密切观察患者的生 命体征和肢体状况，及时处理任何异 常情况。
急救知识普及与培训
急救知识的普及途径
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等媒体 进行急救知识的宣传和教育。
社区活动
02
3. 不要在烧伤和烫伤部 位涂抹油、黄油或冰块 等物品，以免加重损伤。
04
动物咬伤处理
动物咬伤是一种潜在的危险伤害，需要 立即采取措施以预防感染和传播疾病。
4. 在处理动物咬伤时，应注意不要使用 创可贴封闭伤口，以免影响清创和处理 的效果。
3. 如果咬伤严重或涉及到动物唾液较多 的情况，应立即就医并注射狂犬病疫苗。
2. 胸外按压是通过有节奏地按压 胸部来产生血液循环，为大脑和 其他重要器官提供氧气和营养。
3. 开放气道是确保患者呼吸道畅 通，防止呕吐物或异物阻塞呼吸道。
在心脏骤停的情况下，心肺复苏 术（CPR）是一种紧急抢救措施， 通过胸外按压和人工呼吸来恢复 患者的生命体征。
4. 人工呼吸是通过口对口或使用 呼吸面罩来向患者肺部吹气，以 帮助其呼吸。
急救的基本步 骤
评估现场
判断病情
呼救
就地施救
在急救前，要对现场进 行评估，确保安全无危险。
对伤病者进行初步的病 情判断，了解伤病情况。
在判断病情后，应及时 拨打急救电话或请人帮
忙呼叫急救车。
在等待急救人员到场前， 应就地进行必要的急救 措施。
急救的基本技能
01
02
03
04
心肺复苏
心肺复苏是急救的基本技能之 一，能够挽救心跳骤停患者的
使用止血带时，应选择合适的部位和 压力，避免造成肢体缺血和神经损伤。
使用止血带时，应密切观察患者的生 命体征和肢体状况，及时处理任何异 常情况。
急救知识普及与培训
急救知识的普及途径
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等媒体 进行急救知识的宣传和教育。
社区活动
02
3. 不要在烧伤和烫伤部 位涂抹油、黄油或冰块 等物品，以免加重损伤。
04
动物咬伤处理
动物咬伤是一种潜在的危险伤害，需要 立即采取措施以预防感染和传播疾病。
4. 在处理动物咬伤时，应注意不要使用 创可贴封闭伤口，以免影响清创和处理 的效果。
3. 如果咬伤严重或涉及到动物唾液较多 的情况，应立即就医并注射狂犬病疫苗。
2. 胸外按压是通过有节奏地按压 胸部来产生血液循环，为大脑和 其他重要器官提供氧气和营养。
3. 开放气道是确保患者呼吸道畅 通，防止呕吐物或异物阻塞呼吸道。
在心脏骤停的情况下，心肺复苏 术（CPR）是一种紧急抢救措施， 通过胸外按压和人工呼吸来恢复 患者的生命体征。
4. 人工呼吸是通过口对口或使用 呼吸面罩来向患者肺部吹气，以 帮助其呼吸。
急救的基本步 骤
评估现场
判断病情
呼救
就地施救
在急救前，要对现场进 行评估，确保安全无危险。
对伤病者进行初步的病 情判断，了解伤病情况。
在判断病情后，应及时 拨打急救电话或请人帮
忙呼叫急救车。
在等待急救人员到场前， 应就地进行必要的急救 措施。
急救的基本技能
01
02
03
04
心肺复苏
心肺复苏是急救的基本技能之 一，能够挽救心跳骤停患者的
红十字会急救培训课件
定。
应用升压药物
根据病情使用升压药物 ，维持血压在正常范围
。
纠正酸中毒
给予碱性药物纠正酸中 毒，改善组织代谢。
中毒处理策略
催吐治疗
对于经口中毒者，应尽快进行催吐治疗，排 出毒物。
解毒治疗
根据中毒类型给予相应的解毒药物进行治疗 。
洗胃治疗
对于经口中毒且时间较短者，应尽快进行洗 胃治疗，减少毒物吸收。
培训目标
使受训者了解急救基本知识，掌 握基本的急救技能，提高应对突 发事件的能力，同时培养受训者 的社会责任感和奉献精神。
02
急救基础知识
急救概念和原则
急救概念
急救是指对各种突发事件的紧急处理 ，旨在保护生命、减轻伤痛和防止进 一步伤害。
急救原则
在急救过程中，应遵循“先救命，后 治伤”的原则，优先处理危及生命的 紧急情况，再处理其他伤病。
04
常见急症和意外伤害处理方法
心肺复苏术（CPR）操作流程及注意事项
操作流程
判断患者意识、呼吸和脉搏，呼救并开始胸外按压，开放气道，人工呼吸。
注意事项
确保按压位置准确，按压频率为100-120次/分钟，按压深度为5-6厘米，每次 按压后胸廓应充分回弹，尽量减少中断，并避免过度通气。
止血方法及注意事项
红十字会急救培训课件
汇报人： 2023-12-14
目录
• 引言 • 急救基础知识 • 现场急救操作流程 • 常见急症和意外伤害处理方法 • 特殊情况下的急救处理策略 • 培训总结与展望
01
引言
培训目的和背景
1 2 3
提高公众对急救的认识和技能
通过培训，使公众了解急救知识，掌握基本的急 救技能，提高应对突发事件的能力。
应用升压药物
根据病情使用升压药物 ，维持血压在正常范围
。
纠正酸中毒
给予碱性药物纠正酸中 毒，改善组织代谢。
中毒处理策略
催吐治疗
对于经口中毒者，应尽快进行催吐治疗，排 出毒物。
解毒治疗
根据中毒类型给予相应的解毒药物进行治疗 。
洗胃治疗
对于经口中毒且时间较短者，应尽快进行洗 胃治疗，减少毒物吸收。
培训目标
使受训者了解急救基本知识，掌 握基本的急救技能，提高应对突 发事件的能力，同时培养受训者 的社会责任感和奉献精神。
02
急救基础知识
急救概念和原则
急救概念
急救是指对各种突发事件的紧急处理 ，旨在保护生命、减轻伤痛和防止进 一步伤害。
急救原则
在急救过程中，应遵循“先救命，后 治伤”的原则，优先处理危及生命的 紧急情况，再处理其他伤病。
04
常见急症和意外伤害处理方法
心肺复苏术（CPR）操作流程及注意事项
操作流程
判断患者意识、呼吸和脉搏，呼救并开始胸外按压，开放气道，人工呼吸。
注意事项
确保按压位置准确，按压频率为100-120次/分钟，按压深度为5-6厘米，每次 按压后胸廓应充分回弹，尽量减少中断，并避免过度通气。
止血方法及注意事项
红十字会急救培训课件
汇报人： 2023-12-14
目录
• 引言 • 急救基础知识 • 现场急救操作流程 • 常见急症和意外伤害处理方法 • 特殊情况下的急救处理策略 • 培训总结与展望
01
引言
培训目的和背景
1 2 3
提高公众对急救的认识和技能
通过培训，使公众了解急救知识，掌握基本的急 救技能，提高应对突发事件的能力。
红十字会培训应急救护ppt课件
立即用冷水冲洗伤处，降 低皮肤温度；用干净纱布 包裹伤处，避免感染；及 时就医。
注意事项
不要涂抹任何药膏或油脂， 以免加重伤情；保持伤处 清洁干燥，避免感染。
触电、雷击的现场救护
脱离电源
立即切断电源或用绝缘物体使触 电者脱离电源。
心肺复苏
检查触电者呼吸心跳，如无呼吸心 跳则立即进行心肺复苏。
转运就医
粘贴电极片
根据AED语音提示，将电极片粘贴在患者 裸露的胸部皮肤上。
电击除颤
如AED建议除颤，按下电击键进行除颤。 除颤后继续进行5个循环的CPR（每个循环 包括30次胸外按压和2次人工呼吸）。
分析心律
确保所有人员未接触患者，按下分析键， AED将自动分析患者心律。
04
CATALOGUE
气道异物梗阻的急救方法
识别气道异物梗阻
观察症状
突然出现剧烈咳嗽、呼吸困难、 面色青紫等。
听诊呼吸音
异物梗阻部位可出现哮鸣音或拍 击声。
询问病史
了解有无异物吸入史或相关症状。
海姆立克急救法操作要点
站位
力度
施救者站在患者身后，双手环绕患者 腰部。
冲击力度要适中，避免造成患者肋骨 骨折等损伤。
手法
一手握拳，拇指侧顶住腹部正中线肚 脐上方两横指处，另一只手握住攥拳 的手，向上快速冲击腹部。
05
CATALOGUE
突发事件中的心理援助与自我保护
突发事件对心理的影响
引发恐慌和焦虑
01
突发事件往往具有不可预测性和不确定性，容易引发人们的恐
慌和焦虑情绪。
创伤后应激反应
02
经历突发事件后，人们可能出现创伤后应激反应，表现为反复
回忆、噩梦、失眠等症状。
注意事项
不要涂抹任何药膏或油脂， 以免加重伤情；保持伤处 清洁干燥，避免感染。
触电、雷击的现场救护
脱离电源
立即切断电源或用绝缘物体使触 电者脱离电源。
心肺复苏
检查触电者呼吸心跳，如无呼吸心 跳则立即进行心肺复苏。
转运就医
粘贴电极片
根据AED语音提示，将电极片粘贴在患者 裸露的胸部皮肤上。
电击除颤
如AED建议除颤，按下电击键进行除颤。 除颤后继续进行5个循环的CPR（每个循环 包括30次胸外按压和2次人工呼吸）。
分析心律
确保所有人员未接触患者，按下分析键， AED将自动分析患者心律。
04
CATALOGUE
气道异物梗阻的急救方法
识别气道异物梗阻
观察症状
突然出现剧烈咳嗽、呼吸困难、 面色青紫等。
听诊呼吸音
异物梗阻部位可出现哮鸣音或拍 击声。
询问病史
了解有无异物吸入史或相关症状。
海姆立克急救法操作要点
站位
力度
施救者站在患者身后，双手环绕患者 腰部。
冲击力度要适中，避免造成患者肋骨 骨折等损伤。
手法
一手握拳，拇指侧顶住腹部正中线肚 脐上方两横指处，另一只手握住攥拳 的手，向上快速冲击腹部。
05
CATALOGUE
突发事件中的心理援助与自我保护
突发事件对心理的影响
引发恐慌和焦虑
01
突发事件往往具有不可预测性和不确定性，容易引发人们的恐
慌和焦虑情绪。
创伤后应激反应
02
经历突发事件后，人们可能出现创伤后应激反应，表现为反复
回忆、噩梦、失眠等症状。
红十字应急救护知识和技能培训教材(PPT 79页)
红十字应急救护知识和技能
本节授课内容
1
2 急救的重要性及应急救护概念
23
心肺复苏技术要点
4
总结
中国红十字会以发扬人道、博爱、 奉献精神，保护人的生命和健康，促 进人类和平进步事业为宗旨！
国际三大组织 国国际际联奥红林合十匹国字克运委动员会
红十字运动起源
一个人
红十字运动创始人 亨利杜南 （1828年--1910年）
本节授课内容
1
2 急救的重要性及应急救护概念
23
心肺复苏技术要点
4
总结
对每个人来说什么是最重要的？
生命来是上苍的恩赐 2亿5千万精子你要跑
在第一个 弥足珍贵
拯救生命，改变观念
当你遇到这样的意外怎么办
某镇上有一女子被大货 车撞了
好心人立即拨打了急救 电话
交警在5分钟之内到达
观察环境，确保自身安全 确认伤病员同意你施救 规范操作，免责救人
本节授课内容
1
2 急救的重要性及应急救护概念
23
心肺复苏技术要点
4
总结
本次课程内容
1. 现场急救的 意义
2. 现场急救心 肺复苏
3. AED的使用
1
2
2
3
4
>90%
60%
抓紧黄金急救4分钟 争分夺秒抢救他人生命 每延长抢救时间1分钟，存活率下降10%
城市安全系统包括：
120
医疗救援报警台
119
火警报警台
110
匪警报警台
122
交通事故报警台
正确拨打急救电话
时间：（包括急救车到达时间） 人物：什么人、多少人出了什么事，
本节授课内容
1
2 急救的重要性及应急救护概念
23
心肺复苏技术要点
4
总结
中国红十字会以发扬人道、博爱、 奉献精神，保护人的生命和健康，促 进人类和平进步事业为宗旨！
国际三大组织 国国际际联奥红林合十匹国字克运委动员会
红十字运动起源
一个人
红十字运动创始人 亨利杜南 （1828年--1910年）
本节授课内容
1
2 急救的重要性及应急救护概念
23
心肺复苏技术要点
4
总结
对每个人来说什么是最重要的？
生命来是上苍的恩赐 2亿5千万精子你要跑
在第一个 弥足珍贵
拯救生命，改变观念
当你遇到这样的意外怎么办
某镇上有一女子被大货 车撞了
好心人立即拨打了急救 电话
交警在5分钟之内到达
观察环境，确保自身安全 确认伤病员同意你施救 规范操作，免责救人
本节授课内容
1
2 急救的重要性及应急救护概念
23
心肺复苏技术要点
4
总结
本次课程内容
1. 现场急救的 意义
2. 现场急救心 肺复苏
3. AED的使用
1
2
2
3
4
>90%
60%
抓紧黄金急救4分钟 争分夺秒抢救他人生命 每延长抢救时间1分钟，存活率下降10%
城市安全系统包括：
120
医疗救援报警台
119
火警报警台
110
匪警报警台
122
交通事故报警台
正确拨打急救电话
时间：（包括急救车到达时间） 人物：什么人、多少人出了什么事，
红十字会应急救护培训课件
2024/1/25
触电者脱离电源后往往神志不清，救助者应立即进行下 一步的抢救。使触电者仰卧在木板或硬地上，解开领口 、裤带，使其头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不致阻 塞气道。再用手搿开其嘴，取出口腔里的假牙、呕吐物 、粘液等，畅通气道。然后，一只手托起他的下颌，另 一只手捏紧其鼻子，人工呼吸约2s，使被救者胸部扩 张；接着放松口、鼻，使其胸部自然缩回，呼气约3s 。如此反复进行，每分钟吹气约12次。如果无法把触 电者的口张开，则改用口对鼻人工呼吸法。此时，吹气 压力应稍大，时间也稍长，以利空气进入肺内。如果触 电者是儿童，则只可小口吹气，以免使其肺部受损。
表现
突然发生呛咳、气急、面色青紫 、烦躁不安等。
17
海姆立克急救法的原理与操作
• 原理：利用冲击腹部--膈肌下软组织，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而 驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管 的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
• 立位腹部冲击法：适用于意识清楚的患者。取立位，急救者站在患者背后，给 患者弯腰头部前倾的姿势，以双臂环绕其腰，一手握拳，拇指侧顶住腹部正中 线肚脐上方两横指、剑突下方处，另一手紧握此拳以快速向内、向上冲击5次 。反复有节奏、有力地重复操作若干次。
心肺复苏术的基本原理包括
保持呼吸道通畅、人工呼吸、胸外按压以及尽早使用自动体外除颤器（AED）。
心肺复苏术的步骤包括
评估现场安全、判断患者意识和呼吸、呼救并启动应急救护系统、实施胸外按压和人工呼吸、使用自动体外除颤 器（AED）等。
2024/1/25
13
心肺复苏术的现场实施要点
判断患者意识和呼吸时，要轻拍 患者肩部并大声呼唤，同时观察 患者胸部起伏和口鼻有无气息。
触电者脱离电源后往往神志不清，救助者应立即进行下 一步的抢救。使触电者仰卧在木板或硬地上，解开领口 、裤带，使其头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不致阻 塞气道。再用手搿开其嘴，取出口腔里的假牙、呕吐物 、粘液等，畅通气道。然后，一只手托起他的下颌，另 一只手捏紧其鼻子，人工呼吸约2s，使被救者胸部扩 张；接着放松口、鼻，使其胸部自然缩回，呼气约3s 。如此反复进行，每分钟吹气约12次。如果无法把触 电者的口张开，则改用口对鼻人工呼吸法。此时，吹气 压力应稍大，时间也稍长，以利空气进入肺内。如果触 电者是儿童，则只可小口吹气，以免使其肺部受损。
表现
突然发生呛咳、气急、面色青紫 、烦躁不安等。
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海姆立克急救法的原理与操作
• 原理：利用冲击腹部--膈肌下软组织，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而 驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管 的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
• 立位腹部冲击法：适用于意识清楚的患者。取立位，急救者站在患者背后，给 患者弯腰头部前倾的姿势，以双臂环绕其腰，一手握拳，拇指侧顶住腹部正中 线肚脐上方两横指、剑突下方处，另一手紧握此拳以快速向内、向上冲击5次 。反复有节奏、有力地重复操作若干次。
心肺复苏术的基本原理包括
保持呼吸道通畅、人工呼吸、胸外按压以及尽早使用自动体外除颤器（AED）。
心肺复苏术的步骤包括
评估现场安全、判断患者意识和呼吸、呼救并启动应急救护系统、实施胸外按压和人工呼吸、使用自动体外除颤 器（AED）等。
2024/1/25
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心肺复苏术的现场实施要点
判断患者意识和呼吸时，要轻拍 患者肩部并大声呼唤，同时观察 患者胸部起伏和口鼻有无气息。
红会应急救护培训课件
心肺复苏（cpr） 即通过胸外按压、开放气道与人工呼吸等一系列 操作，维持心脏骤停患者的血液循环，恢复心肺 功能，保护大脑血流供应。
心肺复苏术
• 判断心跳
• • • • • 用5-10秒钟，判断有无心跳 用手指触摸轻压一侧颈动脉 两个不可以 1、不能使用大拇指检查 2、不能两条颈动脉一起按压检查
4、不要停下来
应按照30：2的比率（即每胸部按压30 次，给予人工呼吸2次）反复操作，直到出 现下列情况之一： . 患者恢复自主性呼吸 . 自动体外除颤仪准备就绪 . 另一名急救员或医务人员接替 . 救护现场不安全 • 需要按压多久？
据报道，2011年美国明尼苏达州一位遭遇心脏骤停 的患者，Howard Snitzer，经过20多位邻居们长 达96分钟的心肺复苏接力后，最终得救。有时，就 算只有一丝希望，请不要放弃。
1、打开开关
按下On/Off键，根据语音或屏幕提示操作。 2、擦干胸部 解开患者胸前衣服，擦干净其胸部 3、安放电极片 电极片上通常带有图示， 其中一片电极置于患 者右侧锁骨下方，另 一片置于患者左侧乳 房侧壁下方。安放好 电极片，将其接头插 入除颤器上的接口。
4、请周围人群回避，开始分析 大声提醒“所有人请站开”，确保没有 人接触患者后，等待AED自动分析（或按 下“分析心率”键） 5、实施电击除颤 若AED语音提示（或显示）“建议电 击”，应再次大声提醒“所有人请站开”， 确保没有人接触患者时，按下“电击”键 除颤。 6、继续心肺复苏 电击除颤后，或AED提示“不建议电 击”，应立即对患者实施2分钟的心肺复苏， 然后再次使用AED分析、除颤，直到患者 恢复知觉或医务人员到达。
二、婴儿心肺复苏（不满1岁）
在检查周围环境和患者情况，并及时呼救后，对于无反 应且呼吸停止（或仅仅是喘息）的成人或儿童伤病员， 先翻转为仰卧位，然后：
心肺复苏术
• 判断心跳
• • • • • 用5-10秒钟，判断有无心跳 用手指触摸轻压一侧颈动脉 两个不可以 1、不能使用大拇指检查 2、不能两条颈动脉一起按压检查
4、不要停下来
应按照30：2的比率（即每胸部按压30 次，给予人工呼吸2次）反复操作，直到出 现下列情况之一： . 患者恢复自主性呼吸 . 自动体外除颤仪准备就绪 . 另一名急救员或医务人员接替 . 救护现场不安全 • 需要按压多久？
据报道，2011年美国明尼苏达州一位遭遇心脏骤停 的患者，Howard Snitzer，经过20多位邻居们长 达96分钟的心肺复苏接力后，最终得救。有时，就 算只有一丝希望，请不要放弃。
1、打开开关
按下On/Off键，根据语音或屏幕提示操作。 2、擦干胸部 解开患者胸前衣服，擦干净其胸部 3、安放电极片 电极片上通常带有图示， 其中一片电极置于患 者右侧锁骨下方，另 一片置于患者左侧乳 房侧壁下方。安放好 电极片，将其接头插 入除颤器上的接口。
4、请周围人群回避，开始分析 大声提醒“所有人请站开”，确保没有 人接触患者后，等待AED自动分析（或按 下“分析心率”键） 5、实施电击除颤 若AED语音提示（或显示）“建议电 击”，应再次大声提醒“所有人请站开”， 确保没有人接触患者时，按下“电击”键 除颤。 6、继续心肺复苏 电击除颤后，或AED提示“不建议电 击”，应立即对患者实施2分钟的心肺复苏， 然后再次使用AED分析、除颤，直到患者 恢复知觉或医务人员到达。
二、婴儿心肺复苏（不满1岁）
在检查周围环境和患者情况，并及时呼救后，对于无反 应且呼吸停止（或仅仅是喘息）的成人或儿童伤病员， 先翻转为仰卧位，然后：
红会应急救护培训课件
的建议
学习急救时需要注意的事
了解急救的重要性，为他
项和遵守的的生命做出贡献。
加强能力的建议。
中毒和药物过量
了解中毒和药物过量的应急处理 方法。
心理危机干预
学习支持和干预心理危机的方法。
现场急救实践
1
现场急救流程和组织
了解现场急救的流程和团队合作。
现场急救实践演练
2
参与实际的现场急救演练，锻炼自己的 应急能力。
结束语
1 急救的重要性和必要 2 注意事项和安全预防 3 继续学习和加强能力
性
4
心肺复苏术（CPR）技能训练
掌握基本的心肺复苏术技能，挽救他人生命。
常见伤病急救方法和技能
烧伤
学习如何处理不同程度的烧伤。
创伤性出血
了解创伤性出血的处理和止血技巧。
骨折与骨裂
掌握有效的骨折和骨裂急救方法。
中暑和脱水
学习急救中暑和脱水的方法。
窒息和呼吸困难
窒息
掌握处理窒息和采取呼吸困难状 况下的急救措施。
红会应急救护培训课件
# 红会应急救护培训课件 为了提供更多关于应急救护的知识，我们为您准备了这个课件。从紧急情况 处理到实践演练，我们将一步步向您展示急救技能和方法。
紧急情况处理
1
紧急情况的定义
了解紧急情况的定义和常见类型。
2
处理紧急情况的流程
学习处理紧急情况的步骤和技巧。
3
情况判断和应对策略
培养判断情况和采取适当应对策略的能力。
红十字救护员培训(心肺复苏术)课件
红十字救护员培训(心肺复苏术)
二、团队心肺复苏
◇双人：一人行胸部Байду номын сангаас压，另 一人保持患者气道通畅，并 进行人工通气，同时监测颈 动脉搏动，评价按压效果。
◇如果有2名或更多急救者在 场，每2min应更换按压者， 避免因劳累降低按压效果。
双人CPR
红十字救护员培训(心肺复苏术)
三、 成人、儿童、婴儿实施CPR比较
成人CPR
为避免施救者过 度劳累….
◇条件允许时： 每2min或5个循环后 转换一人次,每次更换 尽量在5s内完成。
按压:吹气=30:2
红十字救护员培训(心肺复苏术)
◆心肺复苏操作程序回顾
第一步:评估、判断 第三步:调整体位 第五步:胸外按压 第七步:人工呼吸
第二步:呼救求援 第四步:判断呼吸 第六步:开放气道
红十字救护员培训(心肺复苏术)
• 若呼吸心跳存在，则摆成复原体位(侧卧位)，
保持呼吸道通畅。
红十字救护员培训(心肺复苏术)
第五步：胸外按压
定位法1：双侧乳头连线 中点
胸外按压定位
年老女性（乳房松弛下垂）、腹部肥胖者、孕妇等不合适
红十字救护员培训(心肺复苏术)
定位法2
红十字救护员培训(心肺复苏术)
第三步：调整体位
◇复苏体位→仰卧位
• 救护员位于伤病员一侧； • 将伤病员双上肢向头部方向伸直； • 将伤病员远小腿放在近小腿上，
两腿交叉； • 一手托伤病员后头颈部，一手插
入其远侧腋下或胯部；
红十字救护员培训(心肺复苏术)
• 将伤病员向救护员侧整体地翻转。 • 将伤病员上肢平放于身体两侧。
解开伤病员衣领、领带、领结、腰带等
成人按压要点