整脏治乱工作简报范文「3篇」

整脏治乱工作简报「」

整脏治乱工作简报范文「3篇」

整脏治乱工作简报【一】

近日，继10月13日全县“整脏治乱”工作动员大会之后，县环境保护局积极安排部署，“四到位”确保整治工作取得实效。

一、领导到位。成立了“整脏治乱”工作领导小组，实行“整脏治乱”工作领导责任制，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各职能部门共同抓的工作格局。并按照县“整脏治乱”办公室下发的工作方案，将“整脏治乱”工作责任区域分解和落实到责任单位和责任人，确保各项工作任务有人抓、抓得实、抓得好。

二、管理到位。实行领导包片责任制度、监督检查制度、举报奖惩制度、目标考核制度、属地责任制度、通报批评制度，切实解决“整脏治乱”工作中存在的空位、缺位、推诿等现象。

三、宣传到位。利用发放宣传单、张贴标语等形式进行宣传。编辑“整脏治乱”专项工作简报，定期、不定期对辖内的脏乱问题和整治情况进行跟踪报道，并公布整改结果。通过宣传，扩大广大人民群众对“整脏治乱”的知晓率和参与率，提高全民的环境、卫生、文明和发展意识。

四、行动到位。按县“整脏治乱”办的要求，我局积极组织抽调干部职工和群众掀起“整脏治乱”工作热潮，对政府所在地街道、公路沿线等重点区域的“脏、乱、差”现象进行认真排查，采取了有效措施进行整改，做到不留死角。

学校整脏治乱工作简报【二】

近几天，我校在整脏治乱方面开展了如下工作：

1、继续保持包保地段设专职工作人员，坚持上班值勤，认真检查督促包保区域整脏治乱工作。同时，加强对包保地段出现问题及时解决的`力度。

2、根据我校包保地段所出现的问题，我校对包保地段的工作进一步完善，组织学生清除了人行道两旁乱堆放的建筑物品。

3、我校师生于6月12日和14日两次组织学生到包保地段进行“满意在贵州”宣传和打扫卫生等实践活动，对乱停乱放，乱丢乱甩，乱贴乱画，不走斑马线等行为进行说服教育，对行人和住户进行“整脏治乱”和“满意在贵州”的宣传，并发放宣传单。

4、在学生与学生之间、学生与老师之间、班级与班级之间，广泛开展相互监督和评比活动。

5、本次整治和宣传，对广大市民和我校学生都起到了很好的教育宣传作用，使我校的卫生工作有了很大的起色，环境卫生非常好，也使包保地段居民的卫生意识得到了提高了，建筑垃圾明显减少，乱停乱放、乱贴乱画现象大有改观。

乡镇整脏治乱工作简报【三】

—“二加一树”开展“整脏治乱”

近日来，我镇党委、政府针对以往“整脏治乱”过程中存在的问题果断采取措施、加大力度——“整脏治乱”。

自开展“整脏治乱”工作以来，我镇党委、政府将此项工作纳入重点。大力整治集镇“五脏”“五乱”和各村生活垃圾乱丢乱放的现象，并形成以领导干部包村问责的良好格局。以往整治过程中，受村民素质、农村条件等因素的影响，乱扔乱放的生活陋习难以根除。为此，党委、政府果断采取措施、治根治本。

一、加大资金投入。为搞好整脏治乱工作，政府协调资金，增加清洁人员，增加垃圾箱的投放数量、为村民修建沼气池、灰池、花池等，这样既达到整治的效果，又实现了资源的循环利用。

二、加大宣传教育力度，从根本上根除群众陋习。政府加大“整脏治乱”的宣传力度，采取各村张贴宣传标语、出宣传板报，同时要求学校加大对学生的宣传教育工作;要求学生回家整理打扫房间、院坝起好带头作用，。带动家长养成讲卫生好习惯。

三、树立环保典范村、形成环保模范效应。政府通过对整脏治乱工作开展的好的村会上提出表扬，并为村民们增加修建沼气池、灰池、花池等的名额，鼓励他们再接再厉。同时对工作搞得不好的村会上提出批评，并将此项工作列入年终绩效考核之中。

通过开展此次活动，全镇卫生得到进一步的改善。街道的卫生死角、周边河流河道、村民禽畜圈舍等得到彻底清理。用实际行动证明我镇党委、政府对此项活动的高度重视。给老百姓树立了模范，以此提高广大群众对环境卫生保护的意识。