初中语文材料分析题
中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读解题技巧分析及练习题(含答案)
中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读解题技巧分析及练习题(含答案)一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面的元曲，完成下列小题。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首小令在元曲中极负盛名，被誉为“________”，作者是元朝的________。
（2）下列理解，正确的一项是（）A. “枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。
B. “小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。
C. “古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。
D. “断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。
【答案】（1）秋思之祖；马致远（2）C【解析】【分析】（1）这首小令仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
作者是元朝的马致远。
（2）A“烘托了村落的古朴恬静和温馨”错。
“枯藤老树昏鸦”：几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣……写出了一片萧飒悲凉的秋景，造成一种凄清衰颓的氛围，烘托出作者内心的悲戚。
烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。
B“对家乡的美好记忆”错。
“小桥流水人家”：小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
你看眼前这小桥、流水、人家都是那么安详，那么静謚。
又是那么温馨。
而我的家乡、亲人却又离我那么远。
哦，他们还好吗？天气渐渐变冷，他们加了衣服吗？买了被子吗？这一切的一切是都么让人牵挂。
“小桥流水”不是描写家乡，是游子眼前的景象。
D“远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤”理解错误。
“断肠人在天涯”是点睛之笔，在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。
极写游子对家乡及亲人的思念，而不是“亲人因思念游子”。
故答案为：⑴秋思之祖；马致远；⑵C【点评】⑴本题考查的是文学常识的识记能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
中考语文材料作文真题汇编(解析版)
中考材料作文真题汇编与解析例1：【2021·宁夏·中考真题】请阅读下面的文字，按要求作文。
在田径赛场上，我们不断刷新着自己，达到了某个目标，突破了某个极限；在学习中，我们不断激励着自己，读完了经典，攻克了难关；在生活中，我们不断挑战着自己，做好了力所能及的事情……最终我们会发现，正视挑战，获得的不仅仅是成功的喜悦，更多的是相信自己。
请你讲述生活故事，表达自己的见解，抒发自己的感受。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内要求内容具体充实，文体不限。
（不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。
）【参考例文】：挑战，让我更出彩长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
挑战，让我的人生更出彩。
雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。
人生，因为挑战而变得更加绚丽，更加多姿多彩。
只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗挑战之心。
曾经的我以为，“挑战”这个词离我很远很远。
在我已经过去的六年小学生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。
那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。
一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。
一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。
于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，挑战自己，缩小和别人的差距。
在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。
事实证明，我的挑战，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天地挑战自己的生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。
教师资格考试初中语文学科知识与教学能力试题及答案解析
教师资格考试初中语文学科知识与教学能力试题及答案解析一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列对古代文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。
字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B. 古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，故称“弱冠”。
C. 古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小的。
D. 古代对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰不禄，士死曰卒，庶人曰死”。
答案：D解析：D项“庶人曰死”表述错误，应为“庶人曰死或卒”。
古代对死的称谓等级森严，不同阶层的人的死须依据其不同的身份地位严加区别，具体为“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄，庶人曰死”。
2、下列对古诗词中词语的解说，不恰当的一项是（）A. “青霭入看无”中的“青霭”，指青色的云气。
霭，云气。
南朝宋谢灵运《晚出西射堂》诗：“夕阴感遥物，聒聒乱行禽。
林壑敛暝色，云霞收夕霭。
”B. “巫医乐师百工之人”中的“百工”，指各种工匠。
C. “六艺经传皆通习之”中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。
D. “序八州而朝同列”中的“八州”，指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。
古时天下分九州，秦居雍州，六国分别居于其他八州。
答案：C解析：C项“’六艺经传皆通习之’中的‘六艺’指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书”解说错误，“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
3、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 柳宗元，字子厚，世称柳河东、柳柳州，唐代文学家、思想家，唐宋八大家之一，与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
B. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。
初中语文小说阅读专题训练解题技巧分析及练习题(答案)
初中语文小说阅读专题训练解题技巧分析及练习题(答案)一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的材料，完成各题。
镜中人杨绛①我屋里有三面镜子，方向不同，光照不同，照出的容貌也不同。
一面镜子最奉承我，一面镜子最刻毒，一面最老实。
我对奉承的镜子说：“别哄我，也许在特殊情况下，例如‘灯下看美人’一霎时，我会给人一个很好的印象，却不是我的真相。
”我对最刻毒的镜子说：“我也未必那么丑，这是光线对我不利，显得那么难看，不信我就是这副模样。
”最老实的镜子，我最相信，觉得自己就是镜中人。
其实，我哪就是呢！②我曾用过一个最丑的老妈，姓郭。
她第一次来我家，我吓得赶忙躲开了眼睛。
她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头狭，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿眼泡；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来的。
③从前的老妈子和现在的“阿姨”不同。
老妈子有她们的规矩。
偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。
如果这家子买菜多，那就是油水多，“篮口”好。
我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。
买鱼我只知死鱼、活鱼，却不知是什么鱼。
所以郭妈的“篮口”不错，一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。
她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。
但过了一月两月，她就要加工钱，给我脸瞧。
如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗嘟嘟囔囔。
我给的工钱总是偏高的。
我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说：家家都涨，不止我一家。
她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸子。
④她审美观念却高得很，不顺眼的，好比眼里夹不下一粒沙子。
一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？⑤我们家住郊外，没有干净的理发店。
我自己进城做个电烫，自己做头发，就可以一年半载不进城。
2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力语文试题与参考答案
2024年教师资格考试初中语文学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）。
A. 《背影》是朱自清的代表作，文章集中刻画了父亲在车站送别的背影，表现了父亲的爱子之心和作者的深切怀念之情B. 《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时写成的，文章紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描绘出济南特有的动人冬景C. 《曹刿论战》选自编年体史书《左传》，主要讲述了曹刿在长勺之战中长勺之战后向鲁庄公献计献策的故事，表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能D. 《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝及大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行2、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）。
A. 鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，中国现代小说家、作家、语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》C. 朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦，原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县，后随父定居扬州，中国现代散文家、诗人、学者、民主战士D. 莫言，原名管谟业，山东高密人，中国当代著名作家，2012年获得诺贝尔文学奖，是第一个获得该奖的中国籍作家，代表作有长篇小说《红高粱家族》《生死疲劳》《蛙》等3、下列哪个选项不属于现代汉语的语法特点？A. 词序变化丰富，没有形态变化B. 虚词使用频繁，表示语法关系C. 形态变化较少，主要依靠语序和虚词表达语法意义D. 名词有时、数、格的变化4、在语文教学中，如何有效地培养学生的情感态度与价值观？A. 仅注重语文基础知识的教学B. 引导学生阅读各类文学作品，通过讨论深化理解C. 让学生机械地背诵课文D. 避免讨论任何可能涉及价值判断的话题5、在《背影》一文中，作者通过描写父亲送别儿子的场景，展现了父子之间深厚的感情。
初级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在《出师表》中，诸葛亮在向刘备表达忠诚和决心的同时，也表达了对国家命运的深切忧虑。
以下关于《出师表》的表述，不正确的一项是：A、诸葛亮在文中多次提到“先帝”，以表达对刘备的忠诚和感激。
B、诸葛亮在文中强调自己“鞠躬尽瘁，死而后已”，体现了他对国家、对民众的责任感。
C、诸葛亮在文中提到“臣之辛辛苦苦，未尝敢忘”，表明他对自己的职责和使命有着深刻的认识。
D、诸葛亮在文中说“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”，表达了他对刘备的期望和对未来的憧憬。
2、关于《论语》中的教育思想，以下哪一项不属于孔子的观点：A、有教无类，因材施教。
B、学而优则仕，仕而优则学。
C、温故而知新，可以为师矣。
D、不患寡而患不均，不患贫而患不安。
3、在以下关于文言文阅读的教学方法中，不属于直接法的是：A. 老师讲解文言文背景，让学生了解作者和作品B. 教师引导学生分析文言文句子结构，归纳文言文语法规则C. 教师直接朗读文言文，让学生跟读并尝试翻译D. 教师组织学生讨论文言文中的修辞手法4、在初中语文课堂教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的创新思维？A. 重复练习法B. 案例分析法C. 情景模拟法D. 知识记忆法5、题干：在语文教学中，教师通过创设情境，引导学生主动参与课堂讨论，这种教学方式属于以下哪一种？A. 传授式教学B. 启发式教学C. 演示式教学D. 调查式教学6、题干：在阅读教学中，教师要求学生找出文章中的修辞手法并进行分析，这种教学活动的主要目的是？A. 培养学生的文学鉴赏能力B. 提高学生的语言表达能力C. 丰富学生的词汇量D. 强化学生的写作技巧7、在语文教学中，以下哪项不属于教师应具备的基本教学技能？A. 演讲能力B. 板书能力C. 翻译能力D. 课堂管理能力8、在分析文学作品时，教师应引导学生关注以下哪项内容？A. 作品的作者背景B. 作品的写作手法C. 作品的时代背景D. 作品的票房收入9、下列关于《离骚》的描述，不正确的是：A. 《离骚》是屈原的代表作之一，表达了作者对楚国政治腐败的强烈不满。
初中语文配人教版专题：(三)材料作文写作
专题十七(三)材料作文写作专题提升演练一、阅读下面的材料,按要求作文。
土附着在大地上,就是土壤。
飘浮在半空中,只能是尘埃。
要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
二、阅读下面的文字,按要求作文。
白龙马帮助唐僧完成了取经之行,被佛祖赐予“天马”的光荣称号。
回到长安后,它去磨坊探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。
得知白龙马的成功与荣誉,青龙马十分后悔。
它说:“其实这些年我也一直在不停地走,论路程也不比你短。
可除了甜美的草料外,我却什么也不曾得到。
”白龙马说:“你贪图驾轻就熟,满足于主人提供的草料,自然就不会有外出闯一闯的勇气。
你走路没有方向,永远只会在原地打转转。
我却涉深水,穿沙漠,忍饥渴,斗妖魔,历尽千辛万苦,才完成这次伟大的行程。
我认为我的成功源于三点:有远大明确的目标,不怕吃苦流汗,一直坚持走下去。
”青龙马听了之后想:再有机会,我绝不再犹豫观望了。
认真阅读这则材料,选择你感受最深的一点写一篇文章。
要求:①写出真情实感,不得套作抄袭;②文体不限,题目自拟;③字数在600以上。
三、阅读下面的材料,按要求写作文。
如果我的祝福能够让你不再感到孤独这属于春天的音符我最美的祝福是送给你成长的礼物如果我的付出能够让你不再彷徨无助我愿将所有的希望化成亮丽的阳光照亮你心灵最深处……擦亮你心窗抹去尘埃喔……你将会看见窗外依然有蓝天窗外依然有蓝天请以“窗外有蓝天”为话题写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外;②书写规范;③不得抄袭;④不少于600字。
四、理解下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
章鱼被敌人咬住不放时,它会向敌人喷墨,它会变色,如果仍然无效,它会不假思索地收缩肌肉,切断被咬住的触角逃亡而去。
海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,它无立足之地,便由陆居变为水居,全身做了调试与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。
初中语文材料解析题的答题技巧
初中语文材料解析题的答题技巧1. 认真阅读材料：在回答解析题之前，首先要认真阅读所给的语文材料。
仔细理解文章的内容、结构、语言运用等方面，对于文章的主旨和核心观点有清晰的把握。
认真阅读材料：在回答解析题之前，首先要认真阅读所给的语文材料。
仔细理解文章的内容、结构、语言运用等方面，对于文章的主旨和核心观点有清晰的把握。
2. 理清题目要求：解析题往往包含多个问题，需要认真分析每个问题的要求。
仔细阅读题目，理解所给问题的关键词和指示词，确保用自己的理解回答问题。
理清题目要求：解析题往往包含多个问题，需要认真分析每个问题的要求。
仔细阅读题目，理解所给问题的关键词和指示词，确保用自己的理解回答问题。
3. 解析材料结构：对于较长的语文材料，可以通过分析材料的结构来帮助回答问题。
注意分析文章的开头、主体和结尾部分，找出重要观点和论据，从而更好地解析文章的内涵。
解析材料结构：对于较长的语文材料，可以通过分析材料的结构来帮助回答问题。
注意分析文章的开头、主体和结尾部分，找出重要观点和论据，从而更好地解析文章的内涵。
4. 举一反三：在解析题中，有时需要将所给的材料与其他知识和经验进行联系，引申出更深入的内容。
可以通过对比、类比、举例等方式，将题目所涉及的内容和其他相关领域进行联系，丰富解析的角度和深度。
举一反三：在解析题中，有时需要将所给的材料与其他知识和经验进行联系，引申出更深入的内容。
可以通过对比、类比、举例等方式，将题目所涉及的内容和其他相关领域进行联系，丰富解析的角度和深度。
5. 言之有据：在回答解析题时，要注意给出清晰的理由和例证，不仅仅停留在肤浅的描述上。
通过引用材料中的具体语句、段落或事例，来支持自己的观点和解析。
言之有据：在回答解析题时，要注意给出清晰的理由和例证，不仅仅停留在肤浅的描述上。
通过引用材料中的具体语句、段落或事例，来支持自己的观点和解析。
6. 简明扼要：解析题的答题时间通常较为紧张，所以在回答问题时要力求简明扼要。
教师资格证[笔试]：初中语文2022年上半年考试真题与答案解析
![教师资格证[笔试]：初中语文2022年上半年考试真题与答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/d714dc3afd4ffe4733687e21af45b307e871f9f4.png)
教师资格证[笔试]：初中语文·2022年上半年考试真题与答案解析————————————————————————————————————————一、单项选择题1、教学文天祥的《过零丁洋》，教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。
下列作品合适的是（）。
A、曹操《观沧海》B、李商隐《夜雨寄北》C、李白《行路难》D、张养浩《山坡羊•潼关怀古》试题答案：D2、教师围绕“小人物的悲惨命运”这一主题，组织学生开展阅读活动。
下列作品适合选用的是（）。
A、老舍《骆驼祥子》B、傅雷《傅雷家书》C、埃德加•斯诺《红星照耀中国》D、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》试题答案：A3、教学叶圣陶的《苏州园林》，教师引导学生准确把握本课学习重点。
下列教学内容不恰当的是（）。
A、了解文中苏州园林的特点B、梳理文本情感变化的线索C、学习本文总说和分说的写法D、了解本文语言准确、生动的特点试题答案：B4、教学杨绛的《老王》，教师让学生选取自己喜欢的段落和角度进行阅读，并说一说喜欢的理由。
对这一做法的分析，恰当的是（）。
A、尊重学生的个性化选择，能加深对文本的理解与体验B、让学生自由选择阅渎的内容，才能落实学生的主体地位C、学生选取感兴趣的段落语句，才能深人理解课文内容D、没有“说理由”这一理性行为，感性认知会陷人混乱试题答案：A5、教学诸葛亮的《出师表》，教师播放了三国影视剧中演员的相关朗诵片段。
对这一教学资源的使用，下列分析恰当的是（）。
A、拓宽语文学习的范围，增强对主题的感性认识B、真实地再现了课文情境，有效提升了教学效率C、播放影视片段，为学生走进作品开拓想象空间D、先看视频后学习课文，才能深人把握人物形象试题答案：A6、教学文言文复习课，教师安排学生总结一些语句中宾语前置的用法。
下列例句适合的是（）。
A、何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)B、见渔人，乃大惊(陶渊明《桃花源记》)C、相与步于中庭(苏轼《记承天寺夜游》)D、吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)试题答案：A7、教学复句专题研讨课，教师从《白杨礼赞》中选取例句，讲解因果复句的具体运用。
初中语文材料九年级语文《我爱这土地》课堂检测含解析答案
九年级语文《我爱这土地》课堂检测含解析答案▲积累与运用1.对《我爱这土地》一诗的赏析，不恰当的一项是（）A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词，而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了/连羽毛也腐烂在土面”。
这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”，指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。
1.D 【解析】指诗人自己。
2题不变▲提升训练3不变4.下面句子没有语病的是（）A.人生的得失，不在于荣华富贵的取得，而在于精神的富有。
B.只要我们上下一心，团结协作，就一定能杜绝这种危害人们身体健康的现象不再发生。
C.火车票由原来的210元下降到现在的81 元，票价下降了一倍多。
D.经济学家理查德•邓肯指出，自2001年以来，美国在研发上的投入平均每年仅增长4%左右，远低于中国。
4. D 【解析】A项，两面不照应，把“得失”改为“幸福”。
B 项，不合逻辑，“杜绝”“与不再发生”使表意相反，去掉“不再发生”。
C项，不合逻辑，下降不能用倍数，改为分数或确数。
5下列各句标点正确的是（）A.中、小学生心理健康问题存在已久，家庭、学校、社会都有不可推卸的责任。
B.深化疾控体系改革是巩固疫情防控成果、构建强大公共卫生体系、全面推进健康中国建设的重大举措。
C.有容乃大；无欲则刚。
D. 现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的淳朴生活，乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望，所以刚刚兴起便迅速走俏。
5. B 【解析】A项，集合词内不用顿号，应为“中小学”。
C项，并列分句，各分句间无逗号，不用分号，应为逗号。
D项说了两件事，“淳朴生活”后应用句号。
6题，题干不变答案修正：6.C 【解析】A项，“斧正”是请别人修改文章的敬词；B项，“请从速交还”,语气过于生硬；D项，“荣幸”是谦辞。
初中语文材料题答题分析方法技巧
初中语文材料题答题分析方法技巧考点检索：1．分析所提供的材料，按要求答题。
2．提取主要信息(包括主要内容，拟新闻标题，一句话新闻等)。
3．写出分析、探究后得出的结论。
4．从材料中提炼观点，根据材料给事物下定义。
5．针对材料发表看法，提出建议。
方法点拨：一、材料的分析与探究1．认真审题，明确要求，准确捕捉材料主要信息。
2．如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性。
3．有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性，从而得出结论。
4．如果几则材料间存在逻辑关系，探究时可从因果关系等角度入手。
即如果材料是揭示结果的，就应找到得出这个结果的原因。
5．规范表达出探究结果。
二、信息的提取与概括(一)记叙性语段的信息提取记叙性语段：被陈述对象＋陈述事实(记人记事类，具体就是：人物＋事件)。
(1)拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的内容。
一般消息的标题为：人物＋事件(记叙的两个要素)。
(2)拟写导语(一句话新闻)。
形式上：一句话新闻一般情况下以单句为主。
内容上：严格而完全地反映新闻事实。
以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程结果)，⑤原因(目的)，⑥方法(措施，手段，途径)。
一般要求交代清楚"四个W--who，when，where，what"。
即"何人、何时、何地、何事"。
消息一般把重要的信息放开头部分来说，所以我们主要从语段开头部分了解所发生的事件。
(二)说明性语段的信息提取首先要明确所说明的对象是什么。
其次再看所说明对象的特点有哪些。
然后，用下定义的形式将其表述出来，一般形式是："××是××"或者"××叫做××"的形式，具体就是：被定义的事物"是"＋所具有的特点＋"的"所从属的类别。
2020年初中语文教师资格证考试《中学综合索质》真题与答案
2020年教师资格证考试《中学综合索质》真题与答案一、单项选择题(共29题，每题2分，共计58分)1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文教师为同学们确定了学期素质教育目标:"每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法()。
A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.空化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径2.入职工作满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是()。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。
王老师的做法()。
A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念4.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师()。
A.善于自我反思B. 善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法5下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是()。
A. 出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机。
以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。
依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是()，A.1千元以上，5千元以下B.5千元以上，1万元以下C.1万元以上，5万元以下D.5万元以上，10万元以下7.姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。
陈校长的做法( )。
A.不合法，侵犯了姜某的隐私权B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权C.合法，学校没有自主聘任教师及其他职工的权利D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件8.教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。
教师资格考试初中语文学科知识与教学能力试题与参考答案
教师资格考试初中语文学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1.下列关于《背影》一文的作者及其背景，描述正确的是（）A. 作者朱自清是现代著名小说家，以《背影》等作品闻名B. 《背影》是朱自清为表达对父亲的不满而创作的C. 文章通过描绘父亲送“我”上火车时的背影，表现了父子之间的深情D. 作品中的“背影”象征了社会的冷酷与无情答案：C解析：朱自清是现代著名散文家、诗人、学者，而非小说家，故A项错误；《背影》是朱自清于1925年创作的回忆性散文，文中描述了作者离开南京去北京大学，父亲送他到浦口火车站的情形，通过描绘父亲送“我”上火车时的背影，表现了父子之间的深情，而非表达对父亲的不满，故B项错误，C项正确；文中的“背影”是具体描写父亲形象的，没有象征社会的冷酷与无情，故D项错误。
2.下列诗句中，出自唐代诗人杜甫之手的是（）A. 床前明月光，疑是地上霜B. 野火烧不尽，春风吹又生C. 会当凌绝顶，一览众山小D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪答案：C解析：A项“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》；B项“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》；C项“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》；D项“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。
3.在初中语文教学中，以下哪一项不属于“阅读与鉴赏”的教学目标？（）A. 培养学生具有感受、理解、欣赏和评价文学作品的能力B. 引导学生积累、整合语言知识，提高语言运用能力C. 发展学生的思辨能力和批判性思维D. 让学生在阅读中受到优秀作品的熏陶，提高审美情趣答案：B解析：“阅读与鉴赏”的教学目标主要围绕文学作品的理解、欣赏、评价及审美等方面展开。
A项、C项、D项均符合这一目标范畴。
B项“引导学生积累、整合语言知识，提高语言运用能力”更偏向于“语言文字运用”的教学目标，而非“阅读与鉴赏”。
初三语文阅读材料分析与解题技巧
初三语文阅读材料分析与解题技巧在初中语文的学习过程中，阅读理解是一个非常重要的组成部分。
掌握好阅读材料分析与解题技巧，不仅可以提高阅读能力，还可以有效解答考试中的相关题目。
本文将介绍一些初三语文阅读材料分析与解题技巧，帮助同学们更好地应对考试挑战。
一、了解题型要求在开始解题前，首先要了解各种题型的要求。
常见的题目类型包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词语理解题等。
主旨大意题要求找出整篇文章的中心思想或主题，需要具备把握整体和总结概括的能力。
细节理解题要求在文章中找到具体的细节信息，需要注重细节把握和精准理解。
推理判断题需要通过阅读材料进行推理，做出合理的判断。
词语理解题则是要求理解生词或生义词的含义及其在文章中的意义。
二、细读文段，一字一句的精确理解针对阅读材料，需要进行仔细阅读，一字一句的精确理解。
这需要同学们在阅读过程中注重细节，注意每个词句的含义及其在文段中的作用。
可以通过标注关键词、划下重点句子等方式来加深理解。
在阅读的同时，可以进行一些简单的记录和标记，帮助记忆和整理思路。
三、理清文段结构，把握脉络阅读材料的文章结构非常重要，理清文段结构有助于把握文章的脉络和逻辑关系。
可以通过分析段落首尾句，找出段落的核心信息；观察标题和副标题，了解段落的主题；找出段落之间的联系，推断整篇文章的发展思路等。
通过理清文段结构，可以更好地理解文章，更准确地回答问题。
四、注重上下文联系，推理判断在解决一些推理判断题时，要注意上下文的联系。
通过对前后文的推测和比对，可以帮助理解文章中的某些细节。
同时，还要善于运用逻辑判断、事实分析等能力，做出正确的推理判断。
五、积累词汇，提高词语理解能力词语理解题在阅读理解中占据一定比重，因此需要同学们积累一定的词汇量。
可以通过背诵单词、多读多听等方式来扩大词汇量。
在阅读过程中，遇到不认识的词汇可以通过上下文进行推测，理解其大致含义。
可以通过总结、整理生词表来巩固记忆。
2022年上半年初中语文教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案
2022年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及解析一、单项选择题(共29题，每题 2分，共计58 分)1冯老师批改作业时常常抱怨”讲了多少遍，可还是答不上!不知道学生都怎么了!”这说明冯老师( ).A.具有教学评价能力B.缺乏教学组织能力C.具有教学研究意识D.缺乏教学反思能力2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务，该做法体现的教育观是()。
A.关注学生的差异性B.关注育人的实践性C.发挥学生的能动性D.重视学生的操作性3.庄老师在教学日志中写道“课前准备得好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白……庄老师所处的阶段是()。
A.自我更新关注阶段B.B.虚拟阶段C.关注学生D.关注生存4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。
对于该校做法，正确的是()。
A.遵循了学科教学的基本规则B.降低了学生学习的效率C.漠视了学生全面发展的需要D.体现了学校办学的特色5.全国人民代表大会的召集者是()A. 人大代表B，全国人民代表大会常务委员会C.全国人民代表大会主席团D.全国人民代表大会代表团6.张某为了找工作，购买了假硕士毕业证，构成违反治安管理行为，应对张某()。
A.追究民事责任B.予以治安管理处罚C.刑事责任D.教育行政处分7.李某大学毕业后，应聘到民办中学任教，他的工资待遇应由() A，国家确定并由举办者保障B、国家确定并保障C.举办者确定并由国家保障D.举办者自行确定并予以保障8.初三学生雷鸣初判有期徒刑，依据《中华人民共和国义务教育法》，其服刑期间接受义务教育的经费应由()。
A.本人承担B.父母承担C.人民政府保障D. 司法部门保障9.李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨，对于李某应当由()。
A公安机关依法给予处罚B.人民法院依法提起公诉C.教育行政部门给予处罚D.社会公益组织提起公诉10.《未成年人犯罪法》对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任( )。
2019年河南省初中学业水平考试语文题型分析：材料作文
2019年河南省初中学业水平考试语文题型分析：材料作文一、写作1.读下面材料，然后作文。
枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。
从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。
很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2.读下面材料，然后作文。
一位母亲在接受记者采访时动情地说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们就会特别欣慰、特别感动……”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3.读下面材料，然后作文。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”——雨果读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4.读下面材料，然后作文。
甲乙两人上山采石，甲背了满满一筐，乙只挑了一块。
甲问乙：“你为什么只挑一块呀？”乙说：“漂亮的石头虽多，我只选择自己最喜欢的。
”甲笑而不语。
下山路上，甲的负担越来越重，只得不断地从筐里挑出差的石头扔掉，到了山下，甲的筐里只剩下一块石头。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5.读下面材料，然后作文。
董卿在讲述筹备《朗读者》这一路走来的艰辛的时候，引用了科幻作家阿瑟·克拉克的墓志铭：“我永远都没有长大，但我永远都没有停止生长。
初中语文材料题答题技巧
初中语文材料题答题技巧
1. 哎呀，读材料的时候可别像没头苍蝇一样乱撞呀！要仔细看清楚，就像你在寻找宝藏一样，不放过任何一个关键信息哟！比如那道关于鲁迅文章的材料题，得把里面描写人物的细节都揪出来。
2. 嘿呀！答题的时候得有个先后顺序呀！先易后难懂不懂呀！别上来就啃硬骨头，把容易的分拿到手再说呗！就像玩游戏先打小怪升级一样，碰到那简单的材料题赶紧解决啦！比如问你修辞手法的那类。
3. 哇塞，分析材料的时候可得动点脑筋呀！别光傻看呀！要学会联想，把你学过的知识都调动起来呀！就好像拼图一样，把碎片都拼起来才完整呀！像那道文言文的材料题，想想以前学过的实词虚词呀！
4. 哟呵，审题得认真仔细呀！别马马虎虎的呀！不然答非所问那不就傻眼啦！好比走路要看好方向一样，不能瞎走呀！比如题目问你文章结构，你可别答成写作手法啦！
5. 嘿，表达观点一定得清晰明白呀！别含含糊糊的呀！让人一看就知道你想说啥！就像明亮的灯光，一下子就能照亮呀！像让你评价一个人物形象，别模棱两可，大胆说呀！
6. 哎呀呀！别忘了结合文本回答呀！别自己在那瞎编乱造呀！文本就是你的依据呀！就像士兵打仗要有武器一样！比如问你某句话在文中的作用，得从文中找证据呀！
7. 哇哦！书写也要工整漂亮呀！别乱七八糟的让人看不下去呀！字如其人呀知道不！就像你穿得整洁干净给人的感觉就好一样！这点可得注意呀！8. 嘿嘿！做完了得检查检查呀！看看有没有遗漏的地方呀！别像丢了东西一样粗心大意呀！这可是很重要的一步哟！就像考试结束前再检查一遍试卷一样！
我的观点结论就是：掌握这些初中语文材料题答题技巧，肯定能让你在做材料题的时候如鱼得水，轻松拿高分呀！。
初中语文教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年自测试题及答案解析
2024年下半年教师资格考试初中语文学科知识与教学能力自测试题及答案解析一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1.题目：下列关于《论语》的表述，不正确的一项是：A. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成B. 书中记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则C. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，是儒家学子研习的核心书经D. 《论语》共二十篇，每篇没有明确的标题，而是取每篇开头的几个字作为篇名答案：C解析：《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，书中记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，但需要注意的是，《孟子》在宋代以前并不在“四书”之列，而是到南宋朱熹编《四书章句集注》时，才将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起。
《四书》成为儒家学子研习的核心书经是在宋代以后。
因此，C项表述不准确，为正确答案。
2.题目：下列对初中语文教学中“朗读”环节的理解，不正确的是：A. 朗读是语文学习的基础，有助于学生语感的形成B. 朗读可以帮助学生深入理解文本，体会作者情感C. 朗读是阅读教学的唯一方法，必须贯穿课堂始终D. 教师应通过示范朗读，指导学生掌握正确的朗读技巧答案：C解析：朗读确实是语文学习的重要方法，它有助于学生语感的形成，帮助学生深入理解文本，体会作者情感，同时教师也应通过示范朗读来指导学生。
但C项中的“朗读是阅读教学的唯一方法，必须贯穿课堂始终”表述过于绝对，阅读教学的方法多样，包括但不限于朗读，且并非所有课堂都需要持续不断地进行朗读。
因此，C项为不正确表述。
3.题目：以下关于初中语文教材中古诗词教学的目标，描述不准确的是：A. 培养学生诵读古诗词的兴趣和能力B. 引导学生理解古诗词的基本内容，把握作者情感C. 要求学生能够背诵所有古诗词，以应对考试D. 帮助学生感受古诗词的韵律美、意境美，提升审美能力答案：C解析：古诗词教学是初中语文教学的重要组成部分，其目标包括培养学生诵读古诗词的兴趣和能力，引导学生理解古诗词的基本内容，把握作者情感，以及帮助学生感受古诗词的韵律美、意境美，提升审美能力。
2020年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试题解析
2020年下半年教师资格证考试《初中语文》真题一、单项选择题。
本大题共15小题，每小题3分，共45分1名著阅读课后，教师安排学生积累国内外作家创作的文学“三部曲”。
下列整理正确的是（）。
A、巴金“爱情三部曲”：《家》《春》《秋》B、茅盾“农村三部曲”：《春蚕》《秋收》《午夜》C、但丁“神曲三部曲”：《地狱》《炼狱》《天堂》D、高尔基“自传三部曲”：《童年》《高中》《我的大学》2古诗词专项复习课，学生整理诗词中运用的典故，下列句子运用典故的是（）。
A、锦帽貂裘，千骑卷平冈（苏轼《江城子密州出猎》)B、无言独上西楼，月如钩（李煜《相见欢》）C、烟笼寒水月笼沙（杜牧《泊秦淮》）D、九万里风鹏正举（李清照《渔家傲》）3学习《木兰诗》，教师讲解“开我东阁门，坐我西阁床”使用的修辞手法，并联系其他诗句，赏析这种修辞手法的表达效果，下列句子不适合的是（）。
A、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）B、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（王昌龄《出塞》）C、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）D、羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
（柳永《望海潮》）4辅导文言文专题复习课，教师安排学生梳理文言文中的通假字。
下列语句包含通假字的是（）。
A、目似瞑，意暇甚（《狼》）B、酿泉为酒，泉香而酒洌（《醉翁亭记》）C、困于心，衡于虑，而后作（《孟子》两章）D、惩山北之塞，出入之迂也（《愚公移山》）5教学郭沫若《天上的街市》，教师组合其他运用想象的作品，开展群文阅读教学，下列作品适合的是（）。
A、杨利伟《太空一日》B、艾芙・居里《美丽的颜色》C、毛泽东《纪念白求恩》D、刘慈欣《带上她的眼睛》6学完初中教材后，教师建议学生整理文言文中包含“而”的语句，并理解它在句中的意义，下列解释不正确的是（）。
A、以其境过清，不可久居，乃记之而去表顺承:然后（《小石潭记》）B、千里马常有，而伯乐不常有表转折:但是（《马说》）C、四时之景不同，而乐亦无穷也表递进：而且（《醉翁亭记》）D、敏而好学，不耻下问表并列:并且（《论语》）7学习复句的基本类型，教师从不同材料中任选语句，向学生讲解递进复句的具体特点，下列句子适合的是（）。
初中语文阅读材料分析
初中语文阅读材料分析语文是学生在初中阶段必修的一门课程，其重要性不言而喻。
学习语文不仅仅涉及到语言文字的理解和运用，还需要掌握阅读和分析的能力。
本文将就初中语文阅读材料的特点和分析方法展开探讨。
一、初中语文阅读材料的特点初中语文阅读材料的特点主要表现在以下几个方面。
1.题材广泛：初中语文阅读材料的题材广泛多样，包括了诗歌、散文、小说、报告、传记等。
这样的多样性不仅能丰富学生的阅读内容，还有助于培养学生对不同文学类型的理解和欣赏能力。
2.内容丰富：初中语文阅读材料的内容覆盖了人文、自然、社会等多个领域。
通过阅读这些内容，学生可以拓宽自己的知识面，了解更多的事物和现象。
3.形式多样：初中语文阅读材料的形式十分多样，既有诗歌的抒情婉约，又有散文的文字铺陈，还有小说的情节曲折，以及报告的实事求是。
通过接触不同形式的阅读材料，学生可以培养多样的表达方式和阅读技巧。
二、初中语文阅读材料的分析方法针对初中语文阅读材料，我们可以采用以下几种分析方法，来提高我们的阅读能力。
1.了解背景：首先，在阅读材料之前，我们应该了解这篇文章的背景信息，包括作者、时代、背景等。
通过了解这些背景信息，我们可以更好地理解文章的意图和主旨。
2.把握重点：在阅读材料的过程中，我们要学会抓住文章的重点，即观点和论证。
通过分析文章的重点内容，我们可以更好地理解作者的观点，并分析作者使用的修辞手法和论证方法。
3.解读细节：细节是文章中的重要组成部分，我们需要注重细节的解读。
通过分析细节，我们可以更深入地理解文章的内涵，把握作者的写作意图。
4.进行主题分析：每篇文章都有一个主题，我们可以通过分析文章的标题、开头和结尾，来推断文章的主题，并进行主题分析。
主题分析有助于我们抓住文章的中心思想，理清文章的结构和脉络。
5.总结归纳：在阅读完一篇文章之后，我们应该进行总结和归纳。
通过整体性的思考和分析，我们可以更好地理解文章的意义，也可以将所学到的知识应用于其他类似的文章。
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语文材料分析题
【考查要点】
《语文课程标准》在“前言”中指出：现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在
内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。
“课程目标”明确指出：学
生要
“初步具备搜集和处理信息的能力”
，
“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”
，
“能从文
章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能
变换文章的文体和表达方式等，进行改写”。
【知识疏理】
1
．语言表述：①信息提取：从学习现象、时事材料、楹联品读；②信息表述：从对联中表述
人物故事，用文字把数学题表述出来，用一句话概括材料的内容、观点；③读图表述：新闻、历
史画面、漫画、招贴画等；
2
．语言运用：①语言简明；②句子连贯；③拟写广告词；④仿写句子、语段；⑤选词造句、
造段；⑥续写、改写、补写等。
【试题特点】
本部分中考题的题型，主要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、开放题、问答题、
改错题、选择题、想像题等多种题型。
【解题导引】
例
1
（
2004
·荆州）提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。
为了“神舟”五号的发射成功，长征二号
F
型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、
安全性放在首位。
火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选
标准，
提高了发动机的可靠性。
由于严格的质量控制，
该型火箭可靠性指标提高到了目前的
．
997
，
成为目前国内可靠性最高的运载火箭。
解析：
现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为现代社会交际的基本内容，处理信息已成为
学习、工作甚至娱乐须臾不可离开的任务。
因此我们应学会筛选信息。
其方法是：1
．速读材料，
整体把握；
2
．认真审题，明确目的；
3
．缩小范围，提高效率；
4
．把握线索，跟踪追击；
．严
密分析，准确把握。
此题的答案可拟为：长征二号
F
型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠
性、安全性放在首位。
例
2
．
（
2004
·衡阳）今年春天，在东南亚地区流行的“禽流感”
，对人类的生命健康敲响了警钟。
请就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识。
答：
解析：
解答此类题先要审准题目要求
（包括字数的要求）
，
然后巧妙化用一些广告词或诗句、
名言、
格言、警句来答题，一定要注意语言的简明、连贯、得体。
答案可拟为：①讲究卫生，预防疾病；
②为了你和他人的健康，请注意公共卫生；③讲究卫生等于爱护自己的生命。
【常见失误】
解答本部分试题常见的毛病是对隐含在文字中、图案中和图表中的信息把握不准，对已经获
取的信息表述不清，概括不全面，概括不精确等；在语言运用上往往停留在一般水平上，缺少创
意。