初中历史部编版九年级上册《填空》练习题(第一二单元)(附参考答案)
部编人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷及答案
部编人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷及答案第一、二单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.大河流域是人类文明的摇篮,古代埃及文明是()A.印度河的赠礼B.幼发拉底河的赠礼C.尼罗河的赠礼D.底格里斯河的赠礼2.古埃及是世界文明古国之一,下列属于古埃及文明成果的有()①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度A.①②C.①③B.③④D.②④3.文明的发祥总是和河流密切相关。
西亚的中心地带荒凉而干旱,这片漫无边际的沙漠,如今看来毫无生气,可它却拥有多个“世界之最”:最早建立的城市,最早的成文法典,最早的文字,甚至最早的药典等。
苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、XXX及迦勒底人共同创造了这一古老辉煌的文明。
孕育这一文明的是()A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河长江流域4.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。
右图为摩亨佐·达罗城市遗址,该遗址位于()A.印度河流域B.两河流域C.尼罗河流域D.地中海沿岸5.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
下列内容中与该法典有关的是()A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“身在罗马,就像罗马人一样行事”C.“条条大路通罗马”D.“真实的法律应该对一切人有效”16.下面是四位同学在《印度等级制度》课本剧中的对话。
甲同学:我是祭司贵族,掌握神权。
XXX同学:我虽不是处于独尊地位,但我掌握国家行政和军事大权。
XXX同学:我主要从事农业、牧业和商业,没有政治权利,必须纳税供养第一、二等级。
XXX:我是被征服者,从事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业。
据此判断,哪位扮演者属于吠舍等级()A.甲同学B.乙同学C.XXX同学D.XXX7.(2017湖南益阳中考)公元前6世纪,XXX创立的宗教是()A.XXXB.XXXC.D.XXX8.亚非文明古国孕育了世界历史上巨大的文明,这些文明具有的不异的地理身分是()A.海洋B.戈壁C.高山D.大河9.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
部编版历史九年级上册同步练习：第一、二单元 单元测试(含答案)
部编版历史九年级上册同步练习：第一、二单元单元测试（含答案）一、选择题(每小题3分,共45分)1.右图所示建筑物是世界著名的历史遗迹之一。
它反映的是()A.古代两河流域文明B.古埃及文明C.古代印度文明D.中国文明2.下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请指出该处是()A.出现时间B.著名人物C.文明代表D.文明类型3.下表是对九年级历史某一章节中人物的简介。
他是()国籍古巴比伦简介古巴比伦王国的第六代国王贡献统一两河流域中下游地区,从而使巴比伦第一王朝达到全盛历史地位现在被誉为古代立法者A.图特摩斯三世B.汉谟拉比C.亚历山大D.凯撒4.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。
……奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。
这体现了这部法典的()A.公平性B.严谨性C.阶级性D.科学性5.下表是某历史老师设计的一道关于古代印度文明的课堂练习题,请你帮他指出不正确的一项()A位置印度河流域B遗址哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址C建国公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人侵入印度,建立了许多小国家D鼎盛伯里克利统治时期,古代印度文明达到鼎盛6.某同学编写了一部关于古代印度种姓制度的课本剧。
其中,不符合史实的场景是()A.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B.婆罗门主持祭祀活动C.首陀罗担任官吏在办案D.吠舍在农田里劳动7.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。
在我的法中,贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张()A.世间一切皆苦B.世人都要拥护种姓制度C.世间众生平等D.世人都可进入极乐世界8.托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
九年级历史上册考点填空题参考答案
参考答案：第一二单元古代亚非文明和古代欧洲文明一、东方文明：（一）古埃及：①陵墓。
②社会经济发展的较高水平。
③智慧的结晶。
（二）古巴比伦：①奴隶主阶级的利益。
②第一部较为完整的成文法典。
③重要史料。
④社会等级。
⑤比较活跃。
⑥法制传统源远流长。
（三）古印度：①社会等级制度。
②阻碍了。
③丝绸之路。
（四）中国：①祭祀的工具。
②出土的最重的青铜器。
③高度发展。
东西方文明的不同点：①大河流域。
②农业。
③君主专制。
二、西方文明：（一）古希腊：1.雅典民主政治：①伯里克利。
②抽签。
③轮流主持。
④公民大会。
⑤奴隶、妇女、外邦人。
⑥经济、文化繁荣。
⑦西方民主政治的先河。
2.《荷马史诗》：①神人同形同性。
②文学遗产。
③早期希腊社会的主要史料。
3.《掷铁饼者》：①英雄。
4.雅典帕特农神庙：①廊柱环绕。
5.哲学：①原子论。
②人类社会。
③人的灵魂、美德和幸福等问题。
④认识你自己。
⑤百科全书式。
（二）古罗马：1.罗马共和国的民主政治：①元老院。
②执政官。
③保民官。
2.《十二铜表法》：①成文法典。
②欧洲法学的渊源。
3.建筑：①希腊建筑的特点。
②有所创新。
4.儒略历：①太阳历。
②公历的基础。
5.东西方文明的不同点：①沿海地区。
②工商业。
③民主政治。
第三四单元封建时代的欧洲与封建时代的亚洲国家一、封建时代的欧洲（一）法兰克王国改革：①效忠。
②保护。
③土地的封赐。
④严格的等级性。
⑤不是我的附庸。
（二）基督教：①罗马。
（三）西欧庄园：①自给自足的经济政治单位。
②劳役地租。
③领主的利益。
④公共秩序。
中世纪城市：①金钱赎买。
②武力斗争。
③自治权利。
④早期资产阶级。
中世纪大学：①经济发展。
②维护自身权益。
③自治权利。
④专业课程。
⑤基督教会。
⑥经济和社会发展。
《罗马民法大全》：①东罗马帝国。
②社会秩序。
③奴隶制。
④欧洲民法的基础。
二、封建时代的亚洲国家（一）日本大化改新：①唐朝。
②中央集权的封建国家。
（二）阿拉伯帝国文化：①穆罕默德。
②改进。
初中历史九年级上册《填空题》汇总练习(附参考答案)
初中历史九年级上册《填空题》汇总练习(附参考答案)一、选择题1. 中国古代的四大发明包括造纸术、火药、指南针和印刷术。
造纸术、火药、指南针和印刷术。
2. 《公羊传》、《左传》和《春秋》是中国历史上的重要史书之一。
3. 古代中国实行的科举制度，是选拔官员的方式，主要通过考试来选拔。
考试来选拔。
4. 近代中国国民党是孙中山创立的。
孙中山创立的。
5. 长期以来，人们一致认为道家学说的创始人是老子。
老子。
6. 中国古代的经济中心城市有长安（今陕西西安）。
长安（今陕西西安）。
7. 中国历史中发生的黄巾起义是在东汉末年。
东汉末年。
8. 政权更迭的战国时期，是中国历史上一个重要的分裂阶段。
9. 古希腊史诗《伊利亚特》中，主要描写了希腊人与特洛伊人之间的战争。
10. 北京位于华北平原。
华北平原。
二、判断题1. 中国古代有四大发明，包括造纸术、火药、指南针和印刷术。
（正确）2. 秦始皇统一中国后，废除了封建制度，实行了中央集权制。
（正确）3. 秦始皇是中国的第一位皇帝，他的真名是刘协。
（错误）4. 战国时期，中国产生了一种思想家，他们提倡实用主义，强调个人的自由追求和人性的本善，这就是道家学说。
（错误）5. 五四运动是中国现代史上的一个重要事件，它标志着中国爱国主义思潮的兴起，对中国革命史产生了深远的影响。
（正确）6. 古代中国人提倡的儒家思想强调尊重君王，认为君主是神圣不可侵犯的。
（正确）7. 《伊利亚特》是中国古代一部著名的史诗，描写了英勇的中国人民对抗外敌的斗争。
（错误）8. 中国历史上曾有多个朝代都在长安建都，并将其作为经济和文化中心。
（正确）9. 中国历史上经历了多次政权更迭，其中战国时期是一个重要的分裂阶段。
（正确）10. 近代中国国民党是是马克思主义。
（错误）参考答案：* 选择题：1. 造纸术、火药、指南针和印刷术。
2. 是。
3. 考试。
4. 孙中山。
5. 老子。
6. 长安。
7. 东汉末年。
8. 正确。
初中历史部编版九年级上册全册知识点填空练习(分单元课时编排,附参考答案)
九年级历史上册知识点填空练习班级考号姓名总分第一单元第1课古代埃及一、古埃及文明1．发源地：（）流域2．奴隶制国家：出现：约从（）年开始，陆续出现若干个小国；统一：（）年，实现初步统一；强盛：新王国时代，（）统治时期成为强大的军事帝国；灭亡：前525年，被（）灭亡，埃及文明没有延续下去；3．文明成就：①（）是埃及天文学的突出成就之一；②古埃及的（）是世界上最古老的文字之一；二、金字塔金字塔是法老的（），是古埃及（）的象征，反映了埃及（）的较高水平，是埃及人民（）的结晶；三、法老的统治1．地位：古埃及的国王称（），是最高的统治者，具有（）；2.王权衰落：（）金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（）的逐渐衰落；第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1、两河指的是（）；2．奴隶制国家：出现：（）年以后，（）在两河流域建立起很多奴隶制小国。
统一：（）世纪，（）统一了两河流域，建立起（）的奴隶制国家；汉谟拉比统治措施：①实行（）制度，加强中央集权；②制定了完备的（）；二、《汉谟拉比法典》目的：为了维护（）阶级的利益；内容：①居民分为拥有（）的自由民、（）的自由民和奴隶三个等级；②（）是古巴比伦一大特征；③规定租赁、雇佣、交换、借贷等，说明（）比较活跃；历史地位：迄今已知世界上（）较为完整的（）法典；意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵（），表明人类社会的（）源远流长；第3课古代印度一、古印度文明1．发源地：（）流域；2．早期文明：约前23—前18世纪，出现（）和（）等早期文明；3．奴隶制国家：①出现：（）年左右，（）入侵印度，建立奴隶制小国；②强盛：（）时期是古印度的（）时期，印度基本上实现了统一；二：森严的种姓制度①（）进入印度后，建立严格的（）制度，史称（）；②等级：最高等级是（），掌管祭祀；第二等级是（），掌管军事和行政；第三等级是（），从事农牧业和商业；（）是第四等级，由被征服居民组成，除此还有最卑贱的“不可接触者”—（）；③等级特点：各等级之间（），（）；低等级的人不能从事高等级的职业，不同等级的人不得（）；三、佛教的创立创立：（）世纪，（）（或（））在（）创立佛教；教义：“（）”、“（）”、“因果报应”；反对种姓制度，反对婆罗门）传播：（）世纪，佛教开始向外传播；（）世纪（（）末年），佛教传到中国；第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国一．希腊文明：1、希腊文明发源地：（）地区，包括（）和迈锡尼文明。
历史九年级上册填空题
历史九年级上册填空题一、古代亚非文明部分。
1. 古埃及文明发源于______流域，它的最高统治者被称为______。
答案：尼罗河；法老。
解析：尼罗河定期泛滥，为埃及农业发展提供了肥沃的土壤等优越条件，孕育了古埃及文明。
法老作为古埃及的最高统治者，掌握政治、经济、军事等大权，被视为神的化身。
答案：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）；汉谟拉比法典。
3. 古代印度文明最早出现于______流域，古代印度形成的严格的等级制度叫______。
答案：印度河；种姓制度。
解析：印度河孕育了古代印度文明。
种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各个等级在社会地位、权利、职业等方面有严格规定。
二、古代欧洲文明部分。
4. 希腊城邦的突出特点是“______”，其中最著名的城邦是______和斯巴达。
答案：小国寡民；雅典。
解析：希腊城邦面积狭小、人口不多，这种小国寡民的特点便于公民直接参与城邦政治。
雅典在民主政治、文化等方面具有代表性，斯巴达则以军事著称。
5. 雅典民主政治发展到高峰是在______主政时期，最高权力机构是______。
答案：伯里克利；公民大会。
解析：伯里克利执政时，雅典民主政治达到极盛。
公民大会是雅典的最高权力机构，成年男性公民可以参加公民大会，决定城邦大事。
6. 罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在______手里，______是形式上的最高权力机关。
答案：元老院；公民大会。
解析：元老院由贵族组成，掌握着罗马共和国国家统治的决策权。
公民大会虽然是形式上的最高权力机关，但实际权力有限。
7. 公元前27年，______首创“元首制”这一政治形式，罗马共和国演变为罗马______。
答案：屋大维；帝国。
解析：屋大维建立元首制，独揽大权，罗马共和国实际上被罗马帝国所取代。
三、基督教的兴起与传播部分。
8. 基督教兴起于公元______世纪的巴勒斯坦地区，相传其创始人是______。
答案：1世纪；耶稣。
带答案九年级上册历史填空题
九年级上册历史填空题第1课人类的形成1. 目前，大多数人类学家认为，现代人类从_非_洲南方古猿中的一支发展而来。
南方古猿属于“正在形成中的人”。
2. 人类在距今三四百万年形成，人与动物的本质区别是制造和使用劳动工具。
3. 中国人类学家把“完全形成的人分为”早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个阶段。
4. 世界上的人类分为三大主要人种。
即我们通常所说的黄色人种、白色人种和黑色人种。
人种的差异是不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
5. 人类最初经历的社会是原始社会。
随着农业和畜牧业的进步，出现了氏族, 两个或几个氏族又组成部落。
6. 在原始氏族社会中，人类先后经历了母系氏族和父系氏族两个阶段。
7. 在母系氏族社会里，由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”。
妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
8. 在父系氏族社会里,男子在经济中占主导地位,婚姻关系相对稳定,人们开始“既知其母，又知其父”。
第2课大河流域一人类文明的摇篮1. 非洲的东北部尼罗迥蜿蜒北流，每年定期泛滥，。
水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。
约公元前3500.年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。
约公元前_3000—年初步统一的古代—埃及_国家建立起来。
国王的陵墓金字塔是其权力的象征。
2. 在_亚洲洲的西部，有一条狭长的地带。
从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。
3. 在新月沃地的东部，_幼发拉底—河与「底格里斯—河并行奔流，被称为「两河流域_4. 公元前3500年以后,_苏美尔人人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。
公元前_18—世纪，古巴比伦王国国王_汉莫拉比_统一了两河流域，建立起―中央集权_的奴隶制国家。
5. 为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉莫拉比法典。
它是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
6. 约公元前2500年在亚洲南部的印度河流域开始出现奴隶制小国。
部编版九年级历史上册单元测试题全套(含答案)
部编版九年级历史上册单元测试题全套（含答案）（含期中期末试题）第一、二单元测试一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（）A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（）图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马4.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
此规定反映的是（）A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。
下列关于佛教的说法正确的是（）A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。
普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。
（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是（）A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明（）A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（）A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
人教部编版九年级上册历史综合练习卷：第一、二单元(含答案)
第一、二单元1. （青岛）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。
”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（B ）A. 亚历山大帝国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.波斯帝国2. （山西）下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（D ）A. 帝国起源于地中海区域B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C. 帝国实行奴隶制民主政治D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播3. （德州）某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（B ）A. 《汉谟拉比法典》B. 《荷马史诗》C. 《马可•波罗行纪》D.《十二铜表法》4. （泰安）世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（A ）A. 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B. 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C. 东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达5. （沈阳）公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。
他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。
与上述材料相关的宗教是（A ）A.佛教B.道教C.印度教D.伊斯兰教6. （临沂）图中标注出的四个文明古国，在地理位置方面的相同点是（A ）峙r w 15" 15a fKr J©- Id 135'A.位于大河流域B.位于亚洲大陆C.四面邻近海洋D.处于内陆盆地7. （衡阳）探寻文明足迹，感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅” ，寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是（B ）A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古巴比伦8. （烟台）伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。
(部编版)九年级历史上册填空题训练
（部编版）九年级历史上册填空题训练一．填空题（共40小题）1．美国独立战争开始的标志是。
2．年，来克星顿的枪声标志着美国独立战争开始。
年，巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国资产阶缀革命爆发。
3．1689年英国颁布《权利法案》，确立议会高于王权的原则，标志着制度在英国确立。
孙中山领导辛亥革命的指导思想是。
4．1776年，北美大陆会议发表《》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
1789年法国资产阶级颁布《》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
5．美国独立战争的转折点是。
6．法国大革命中体现了资产阶级要求摧毁封建君主专制和等级制度的纲领性文件是《》。
7．英国资产阶级革命结束的标志是。
8．英国为限制王权而颁布的法律文献是。
9．依据时间，写出引起欧美主要国家社会巨变的历史事件（1）1640年﹣﹣1688年：（2）1775年﹣﹣1783年：（3）1789年﹣﹣1794年：。
10．在世界资产阶级革命史上，诞生了一系列影响人类历史进程的重要法律文件。
请你根据下列介绍写出对应的文件名称。
（1）标志着美国的诞生﹣﹣（2）标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立﹣﹣（3）法国大革命时期提出了在权利方面人们生来是而且始终是自由平等的是﹣﹣（4）标志着三权分立的资产阶级政治体制开始确立﹣﹣。
11．如图所示反映的历史事件是巴黎人民武装起义攻占巴士底狱，它揭开了国大革命的序幕，革命中颁布的重要文献是《》。
12．《权利法案》确立的资本主义政治制度的一种形式是﹣﹣。
13．观察示意图，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的划“√”，否则划“×”。
（1）示意图反映的是英国的一段历史进程。
（2）A点处，该国爆发了资产阶级革命。
（3）B点处，查理二世被推上断头台，共和国成立。
（4）C点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治（5）D点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制。
（6）示意图可以反映出该国这次革命的曲折历程。
人教部编版九年级历史上册第一二单元检测(包含答案)
人教部编版历史九年级上第一、二单元检测一、单项选择题（每小题3分，共25小题，共75分）1.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”对这句话的最准确理解是( )A．古埃及建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河孕育了古埃及文明D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的2．秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势庞大的陵墓——金字塔。
大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为( )A．相信灵魂不死，重视墓葬规模B．国家人口众多，资源非常丰富C．实行中央集权，便于集中人力物力D．经济高度发达，建筑技术十分先进3.古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老须行跪拜之礼，吻法老脚前的尘土。
如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。
古埃及推行这一礼仪制度主要目的是（）A.彰显法老个人的魅力B.维护法老奢靡的生活C.显示法老无上的权威D.大臣得到丰厚的奖赏4.《汉谟拉比法典》规定，如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的标志剃掉，理发师的手就要被砍掉。
这项规定突出地说明 ( )A．法典是完备的成文法典 B．理发师的地位极端低下C．理发师与奴隶地位同等 D．法典维护奴隶主的利益5．《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。
上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是（）A．内容全面 B．思想落后C．传播广泛 D．影响深远6.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区？（）A. B.C. D.7.某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是（）A.种姓制度B.释迦牟尼塑像C.巴黎圣母院D.阿拉伯数字8.《摩奴法典》规定：“刹帝利辱骂婆罗门应处一百钵那罚金；吠舍处一百五十或两百，首陀罗处体刑。
九年级历史上册(填空)
世界历史上册单元练习一、第一、二单元：人类历史起源与上古文明1、在古代东方，大河流域因适宜于人类生产和生活而产生四大文明古国及相应的标志性的文明分别是:___________与 _____________； ____________与 _______________；___________与______________：_____________与________________.2、按要求填空：世界著名的三大宗教及其创始人、产生时间分别是3、中国的四大发明分别是：________ __________ _________ ___________.二、第三、四单元：古代科学技术与文化(一)、在古代科学技术领域突出成就(第9课)4、天文历法方面:有古埃及的__________,是迄今所知___________________;现行公历的_____________.5、数学名著方面:《_____________》作者是古希腊几何学鼻祖:___________;该名著的地位是世界____________________著作.6、综合科技方面：希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家:___________;他揭示原理:_____________ ______________等;发明的器械有:____________________等;（二）古代文字与文学(第10课)7、_______ ___________文字和_________ ________文字,是迄今所知人类.最古老的文字.8、《_____________》是希腊最早的一部史诗，包括《_________》和《______》两部分.作者是__________.9、古希腊戏剧有_______和_______两种形式；其中_______是希腊文学的最高成就（艺术的地位）,它的主要取材：_________________________；出现三大著名的悲剧家分别是______________ _______________ _____________10、古希腊喜剧杰出的剧作家_____________11、中古阿拉伯文学中最具代表性的作品是民间故事集《____________》（三）雕塑与建筑(第11课)12、古希腊的雕塑：以_____________为主;造型:以_________ ___________13、著名雕塑家及作品分别是:_______的“___________”;_________的“___________”________的“_____________”(米隆、菲狄亚斯、波力克利特) 14宗教建筑典范:古希腊神庙:_______________ ,伊斯兰教寺院:_____________西欧天主教堂:______________第五单元欧美主要国家的社会巨变12课西欧走出中古时代（1）文艺复兴性质是：14—16世纪西欧各国正在形成中的资产阶级掀起的＿＿1、急先锋：葡萄牙、西班牙（3）宗教改革＿＿＿＿年，基督教分裂为＿＿＿＿和＿＿＿＿两大教派。
九上历史部编版各单元测试卷及答案
第一单元古代亚非文明检测试题一、选择题1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
下图的古代文明遗迹出现在A. 尼罗河流域B. 黄河流域C. 两河流域D. 印度河流域2．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……。
古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了A. 古印度文明B. 古埃及文明C. 古巴比伦文明D. 古希腊文明3．我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。
对其叙述错误的是A. 因形似汉子“金”而得名B. 因用黄金堆砌而得名C. 是国王权力的象征D. 是古埃及文明的象征4.古巴比伦王国位于下图中的（）A．①处 B．②处C．③处 D．④处5. 公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。
认清他所当得到的权利，从而获得安慰。
”此国王是（）A. 胡夫B. 伯里克利C. 汉谟拉比D. 穆罕默德6. 2001年，伊拉克举行了“文字发明5000年”的纪念活动，为祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。
其祖先发明的文字是（）A. 象形文字B. 印章文字C. 甲骨文D. 楔形文字7. 生活在两河流域的古巴比伦人，创造出许多优秀的文明成果。
下列关于古巴比伦文明成果的表述，不正确的是( )A. 《汉谟拉比法典》是迄今为止发现最早的、保存最完备的成文法典B. 他们发明的文字被称为“楔形文字”C. 他们建造的“空中花园”被称为古代世界七大奇迹之一D. 摩享佐·达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就8．作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。
下列与印度文明有关且对其它文明产生了重大影响的有 ( )①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④9．阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。
人教部编版九年级上册历史第一-二单元水平测试(Word精编版,包含答案)
第一、第二单元水平测试（时间：80分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共有30小题，每小题2分，共60分）1. 上海世博会期间，走进埃及馆，能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”。
沿着这条“河流”行走，我们可以回顾埃及的历史，了解埃及的现代，体验埃及的自然风光和文化，仿佛穿越了古埃及的千年文明。
埃及馆内的这条“河流”指的是（D）A. 黄河B. 印度河C. 两河流域D. 尼罗河2. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”与此描述相关的是（A ）A. 金字塔B. 楔形文字C. 《汉谟拉比法典》D. 《古兰经》3. 文字是传承文化的一种载体。
形成于公元前3000年左右的象形文字，是世界上最古老的文字之一。
使用这种文字的是（A ）A. 古埃及人B. 古罗马人C. 古代中国人D. 古巴比伦人4. “公元前4300 年，美索不达米亚平原上，人们发明出一套以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式，后来发展成楔形文字。
同时他们制定了最早的法律条文，发明了车轮。
”这些古代文明成就产生于（D）A. 尼罗河流域B. 爱琴海诸岛C. 印度河流域D. 两河流域5. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》规定，如果一个人弄伤了贵族的眼睛，那么贵族可以依法弄伤这个人的眼睛；如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。
上述规定反映了该法典的（C）A. 君权神授原则B. 抑强扶弱原则C. 阶级歧视原则D. 公平正义原则6. 历史学科的学习需要学会区分历史事实与历史评论。
下列选项中属于历史评论的是（C）A. 1921年中共一大上宣布中国共产党成立B. 穆罕默德创立伊斯兰教C. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典D. 张謇创办了南通大生纱厂7. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》规定，若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。
这说明该法典维护的是D）A. 奴隶的利益B. 外邦人的利益C. 妇女的利益D. 奴隶主阶级的利益8. 古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。
初中历史部编版九年级上册基础知识填空题
（2）1649年，被推上断头台。随后，英国宣布为。
（3）1660年，做了英国的国王，英国恢复了君主制。继任者是。
（4）年，英国发生政变，这次政变史称“”。（标志英国资产阶级革命的结束）
5.《权利法案》的制定：
（1）制定目的：。
（2）制定时间：年
（3）制定机构：。
6.新航路开辟的意义（影响）：
（1）促进了欧洲的产生和发展
（2）世界开始连为一个。
第16课 早期殖民掠夺
1.最早进行殖民掠夺的国家是：和。
2.1588年，英国打败的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。
3.西方殖民者进行罪恶的贩卖黑奴的贸易，被称为“” 。
路线：
（1）从出发，将火器、机械制品、酒等物品运往倾销，称为。
（4）主要内容：限制国王的、、、控制议会等权力
（5）意义（影响）：
①确立了在国家政治生活中的最高地位。
②形成了。
第18课 美国的独立
1.独立前的美国是的殖民地。从17世纪初开始，英国先后在北美建立起个殖民地。
2.美国独立战争爆发的根本原因是：阻碍了的发展。
3.独立战争的导火线：
4.美国独立战争的过程：
（6）年，英国被迫承认美国独立。
5.美国独立战争的性质：既是一次，也是一场。
6.1787年美国宪法：
（1）制定时间：年
（2）制定机构：
（3）主要内容：宪法依据原则，设计了一个共和国，行政权属于总统、立法权属于国会、司法权属于，，各司其职，相互制衡。联邦政府和地方政府分享权力。
（4洋，运达，卖给当地种植园主，称为。
（3）再将产的蔗糖、烟草等运回，称为。
4.17世纪，、先后崛起。
部编版九年级历史上册第一、二单元测试题及答案
部编版九年级历史上册第一、二单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。
”“这里的文明”诞生于( B )A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.(2021南京)探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有( A )A.国王地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛3.在谁统治时期,古埃及成为强大的军事帝国( D )A.凯撒B.胡夫C.汉谟拉比D.图特摩斯三世4.右图是卢浮宫博物馆收藏的一件重要历史文物。
该文物上部的浮雕表达的政治观念是( B )A.公平正义B.王权神授C.主权在民D.天赋人权5.(2022深圳期末)汉谟拉比曾对拉尔撒总督颁布诏令:有关古尔古里城的土地,巴尼一向对之有所有权,因为文书记载这是让渡给他的。
因此,你应当把土地归还给巴尼。
该诏令反映出当时( C )A.社会等级非常严格B.信奉君权神授观念C.保护土地私有制度D.商品经济比较活跃6.(2022澄海期末)古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。
这说明( B )A.古巴比伦的社会生活很浪漫B.人类社会的法制历史非常悠久C.古巴比伦的商品经济较活跃D.奴隶制度在古巴比伦相当完美7.(2022高州联考)后世史书中记载了古代两河流域许多辉煌的文明成就,但一直有学者存在质疑。
下列哪一史学成果有力证实了大部分的史书记载的真实性( B )A.发现《汉谟拉比法典》B.成功释读了楔形文字C.找到空中花园的建筑模型D.发现古巴比伦时期的绘画8.佛教教义中,哪一条体现了反对婆罗门特权的要求( B )A.“消除欲望”B.“众生平等”C.“忍耐顺从”D.“因果报应”9.古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。
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九年级上册历史填空题练习题班级考号姓名总分
附：参考答案
第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
1．地理位置：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2．古代埃及国家的兴亡：从公元前3500年开始出现小国；在新王国时代法老_图特摩斯三世_统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；此后相继被他国占领，文明没有延续下去。
3．古埃及的文明成就：金字塔（狮身人面像）是古埃及文明的象征；太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
4.法老的统治：古埃及的国王称法老_，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子_”，具有无上的权威。
胡夫金字塔（最大）之后越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第2课古代两河流域
1．地理位置：两河：幼发拉底河和底格里斯河。
大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2．建国：约从公元前3500年起产生小国。
大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。
3.古巴比伦王国的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王_汉谟拉比_完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。
实行君主专制_制度，加强中央集权。
4.《汉谟拉比法典》的评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻在黑色石柱上），表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度
1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。
文明最早诞生于印度河流域。
2.出现国家时间：公元前1500年左右。
孔雀王朝_统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统一。
3.森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
它将社会分为四个等级：最高等级是_婆罗门_，掌管祭祀；第二等级是_刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍_，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是_首陀罗_，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。
4.释迦牟尼创立佛教：
①时间：公元前6世纪；
②创始人：乔达摩•悉达多；
③教义：提出“众生平等_”，宣扬“_忍耐顺从_”。
④传播：公元前3世纪后，开始向外传播到东亚、东南亚各国。
单元小结：古代亚非文明均为产生于大河流域的农耕文明，是世界上最早进入奴隶制社会的国家地区。
古代亚非文明的主要成果：古代埃及的金字塔、象形文字、太阳历；古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》；古代印度的梵文、佛教、种姓制度、创造从0到9的计数法；中国的甲骨文和青铜器等。
第二单元古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
1.古代希腊是欧洲文明的发祥地，希腊最早的文明产生于_爱琴海_地区。
这一文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
2.希腊城邦出现的时间：公元前8世纪；突出特点：“小国寡民_”；居民分为公民和非公民。
3.雅典的民主政治：公元前5世纪中后期_伯里克利_主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治
发展到高峰。
雅典的最高权力机构是_公民大会（由成年男性公民参与；外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利）。
4.亚历山大帝国：公元前4世纪，马其顿国王亚历山大率领大军东征，经过10年征战，建立起一个地跨欧亚非三洲的“亚历山大帝国”。
5.对亚历山大东征的评价：具有侵略性质_，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化_的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
第5课罗马城邦和罗马帝国
1.公元前509年，罗马建立了共和国。
国家统治的决策权掌握在贵族组成的元老院手里。
公民大会是形式上的最高权力机关。
2.公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
3.罗马共和国时期，影响最大的奴隶起义是斯巴达克起义。
4.公元前27年，罗马帝国建立，建立者是屋大维_，他首创了“_元首制_”。
2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，_地中海_成为罗马帝国的“内湖”。
5.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
第6课、希腊罗马古典文化
1.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。
2.《_荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
3.奥林匹亚神庙中的_宙斯像_是古代世界七大奇迹之一。
《_掷铁饼者_》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。
它的典型代表是_雅典帕特农神庙_。
5.罗马建筑的典型代表有_大竞技场_、_引水道工程_、_凯旋门_、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。
6.古希腊哲学成就突出。
_德谟克里特_提出了“原子论”；_苏格拉底_终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
7.亚里士多德_是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。
8.公历的起源：罗马的历法来源于古埃及人_的太阳历。
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
后来成为人们今天使用的公历的基础。