有关初中生社会实践报告5篇

有关初中生社会实践报告5篇

劳动是中华民族的良好传统美德，我们作为21世纪中学生，有

着较高的文化素养，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个

寒假，我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。下面就是作者

给大家带来的初中生社会实践报告，期望能帮助到大家!

初中生社会实践报告1

寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走

进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说

明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领

着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的

老奶奶的房间中。

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的幽香味，那是一股花香，一

股桂花的幽香。随后,清洁工人又告知我们，这位奶奶姓张，今年已经

76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!”她也开心肠应

了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不

用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。然后，我们就和她谈天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了

我们的手说：“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯，我们想也没想就

答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老

人吧!

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，

常常这些人的生活总是空虚的，那是由于很少会有人去看他们，她们很

孤寂!

可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在

社会那些基层的父母，这些人真该好好检讨了。应当用心想想，如果自

己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊?

这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打

开了视野，长了知识，为我以落后一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一位中学生来说，建立自身的十年发展计划已燃眉之急。这次亲身

体验让我有了深入感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一

生宝贵的财富。

初中生社会实践报告2

团总支组织了一次以“保护交通秩序，方便你我他”为主题的寒

假社会实践活动。在活动展开之前，我们积极主动与x交警大队联系，

得到了x市第三交警大队的的充分肯定与认可，并为我们的实践活动作

了详细安排。我们于20x年x早八点准时到达交警大队，经大队领导的

同意，把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动，我们

的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人，确保他们的人身

财产安全。

结合x市交通秩序现状和共青团中央《关于进一步加强和改进初

中生社会实践的意见》相干精神，青年学生很有必要多参加社会实践活

动来提高自己的综合素养。这次实践活动相当成功，颇见成效，得到了

市第三交警大队领导和干警们的一致认可和广大市民的一致好评。在实

践中，我们不仅是我们自身得到了锤炼、加强了团队的协作精神，更方

便了广大市民。

这次活动牢牢环绕在实践中锤炼成才的主题，为我们青年初中生

提供了充分接触社会，参加实践的良好机会。增强了同学们对社会的认识，引导青年学生深入接触社会，了解国情、民情。在实践中进行锤炼，增强社会责任感，为以后走向社会逐渐打下基础。协助交警坚持交通秩序，增强了我们新世纪青年人的主人翁精神、责任意思和感恩意识的形

成。这次活动的意义重在乎识，请于感恩。构建社会主义和谐社会，需要一大批在实践中成才的初中生，服务社会，服务于人民。

此次实践活动的成功之处在于体验生活、锤炼自我和服务社会。在社会中又增长有关保护交通秩序方面的知识，磨炼了我们的意识。对社会的了解更多的是通过学生的眼光来看待社会，对社会的了解和体验更加逼真，以此对社会的认识也就更加深入。初中生是中国青年中的优秀群体，是未来社会发展的主力军。初中生的素养如何，直接影响和决定着其历史使命的完成和成长目标的实现。因此，当代初中生要努力适应社会的需要，尽快使自己的成为高素养的创新型人才，增进自己的全面发展。

初中生社会实践报告3

在当今社会，大多都是三口之家。因此我们大多都是独生子女，倍受父母的疼爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个。说到这里，培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。

今年暑假学校给我们布置了实践作业，是有关于“做家务”的实践活动，说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不重视于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。因此这次事件给了我们一个锤炼和提高的机会。

今天，我们约好去一位老奶奶家探望她，帮她做做家务。

奶奶很欢迎我们，热情的欢迎我们进门。我向老奶奶说明了我们这次来的原因及目的，她也很鼓励我们，并告知我们她们那个时期的不容易与艰辛。那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上山割草喂家禽，到地里干活，说到这里，我看得出奶奶她的眼里闪着泪花，看着她那历经沧桑的脸，便能让我体会到以前的她有多么的辛劳，她感叹为何现在生活好了，孩子却越来越不懂事了呢?什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电

视······是呀，由于家庭条件变好了，又是独生子女，父母疼都

来还不及呢，又怎么会让孩子干家务呢?却不知这种“溺爱”反而会害

了孩子。

随后，我们开始帮助老奶奶做家务。刷碗时，冰冷的水刺痛了我

的每一根神经，好凉，这时才体会到您的不容易，妈妈您的手是不是也

觉得凉呢?拖地时，必须弯着腰，而长时间的弯腰拖地让我感到很疲惫，这时才体会到您的艰辛，爸爸您的腰是不是也觉得累呢?洗衣服时，我

坐在椅子上，努力的洗一遍又一遍，胳膊好酸呀，这时才体会到您的辛劳，妈妈您的胳膊是不是也很酸呢?

干完了所有的活，我们都累得不轻，但看着被我们打扫得纤尘不

染的屋子，有种莫名的自豪和成绩感涌上心头，在这个进程中，我们也

体会到了父母的不容易与艰辛，他们上了一天的班，回到家里就很累了，还要做家务，真的是很辛劳。

通过这次实践活动让我学到了很多，一方面：提高了我们的“自理”、“自立”的能力,另一方面：让我们体会到了父母的艰辛。

虽然这次实践活动已经终止，但它对我们的深远影响永久都不会

终止。

初中生社会实践报告4

今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，

为了能遇上回老家过年，我决定上午帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大

扫除。

我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着。手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就

可以快点过年了。可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。

我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了向往。可如今看来，那情节完全是骗小孩的。报箱就那么点空，要是能随便一

甩就可以进去，那我只能说你是神抢手。而且就算你能甩准，可那愈来