西大[0243]《学前游戏论》秋季作业试题与参考答案

西大[0243]《学前游戏论》2017年秋季作业试题与参考答案(总11

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[0243]《学前游戏论》2017年秋季作业试题与答案

一、单项选择题

1、下面哪项不是教师参与学前儿童的进行指导的职能（D ）

A. 支持儿童游戏的态度职能

B. 密切师生关系的情感职能

C. 促进儿童的发展的教育职能

D. 更好的维持秩序的职能

2、主体性是人作为活动主体在对象性活动中与客体相互作用、而表现与发展

起来的功能特性.包括创造性.独立性与（C）

A. 整体性

B. 连贯性

C. 主动性

D. 积极性

3、游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是（D ）。

A. 婴儿班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

4、在幼儿园的3、4岁的孩子身上.常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜.其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里.马上有孩子会跟着这么做.他们互相模仿.但彼此没有交流.说明这时儿童游戏发展到( D )。

A. 独自游戏阶段

B. 合作游戏阶段

C. 联合游戏阶段

D. 平行游戏阶段

5、为大班儿童选择的玩具.正确的说法是（A）。

A. 玩具的种类应该多一些.但是每一种玩具的数量可以少一些

B. 玩具的种类可以少一些.但是每一种玩具的数量一定要充足

C. 应以成型的形象玩具为主

D. 应多提供发展感觉运动的玩具

6、游戏觉醒理论的学说基础是( B)

A. 感觉运动游戏

B. 象征性游戏

C. 结构游戏

D. 规则游戏

7、精神分析学派把儿童游戏看成是( B )

A. 儿童自由、自发的活动

B. 潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄或补偿

C. 对未来生活需要的活动的准备

D. 种族过去活动习惯的延续和再现

8、下列不属于创造性游戏的是（ C ）

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 数学游戏

D. 表演游戏

9、影响学前游戏的物理环境因素不包括（ D ）

A. 玩具及材料

B. 场地

C. 游戏时间

D. 健康和情绪

10、保证有规则游戏顺利进行的前提是（ D ）

A. 任务

B. 玩法

C. 结果

D. 规则

11、教师指导幼儿游戏常用的策略是（ B ）

A. 平行游戏策略

B. 合作游戏策略

C. 领导游戏策略

D. 指导游戏策略

12、下列玩具中.侧重于促进儿童智力发展的玩具是( A )

A. 拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具

B. 积木、积塑、橡皮泥、沙、雪

C. 秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳

D. 口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子

13、关于游戏与教学的关系.正确的描述是( A )

A. 都是现代学前教育实践的两种重要手段.两者有密切的联系

B. 游戏的功能可以由教学来替代

C. 游戏与教学相互独立.没有任何联系

D. 教学的功能可以由游戏来替代

14、选择玩具最基本的标准是（ B ）

A. 符合艺术要求

B. 安全、卫生

C. 具有教育性

D. 具有新颖性

15、儿童与其他孩子操作基本相同的玩具.玩着大致相同内容.且同一个空间里进行.但相互之间不作交往的游戏形式是（ C ）。

A. 独自游戏

B. 自由游戏

C. 平行游戏

D. 联合游戏

16、在游戏中.幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝.这种游戏行为属于（ B ）游戏。

A. 感觉运动

B. 象征性

C. 规则性

D. 联合性

17、福禄贝尔认为能帮助儿童认识自然及其内在规律的是（ C ）

A. 优秀文化

B. 教学活动

C. 恩物

D. 作业

18、被认为是20世纪美国进步教育活动的代表.其经验主义的教育哲学观.为教育上对儿童游戏的运用指出了方向。他是（ B ）

A. 蒙台梭利

B. 杜威

C. 罗杰斯

D. 马斯洛

19、下面属于精神分析学派的观点是（ A ）

A. 弗洛伊德的游戏动机说

B. 皮亚杰的认知发展的游戏理论

C. 维果斯基的游戏学说

D. 列昂节夫的游戏学说

20、20世纪40年代到60年代.在儿童游戏的研究领域中占据统治地位的是弗洛伊德的（ B ）

A. 泛性论

B. 精神分析理论

C. 自由联想法

D. 需要层次理论

21、室内游戏区中图书区的设置应注意（ A ）

A. 要避免干扰.采光良好

B. 靠近盥洗室

C. 设置在楼梯或过道旁.以便儿童取书

D. 可考虑与娃娃家临近

22、提出游戏的“剩余精力说”的是（ B ）

A. 格鲁斯

B. 斯宾塞

C. 霍尔

D. 艾里克森

23、使用“娃娃游戏”作为游戏治疗技术的理论流派是（ B ）

A. 角色动机说

B. 精神分析理论

C. 游戏宣泄论

D. 游戏的认知结构说

24、当儿童个体发现用手挤压橡皮鸭会使其发出叫声.处于第四循环反应的儿童会 ( D )

A. 连续不断地用手挤压鸭子

B. 将这个行为仪式化

C. 停止挤压鸭子

D. 探索另外一些使橡皮鸭发声的方法

25、以下游戏理论中.不属于经典游戏理论的有( B )

A. 剩余精力说

B. 游戏的元交际说

C. 松弛说

D. 生长说

26、现代学前教育理论认为学前儿童的基本活动形式是（ B ）

A. 学习

B. 游戏

C. 作业

D. 自我服务性劳动

27、拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于( D )

A. 结构造型玩具

B. 体育玩具

C. 音乐玩具

D. 智力玩具

28、认为游戏是人类生物遗传的结果.是重现祖先生物进化过程的是（ A ）

A. “复演”说

B. 精力过剩论

C. 剩余精力论