严禁在职教师有偿补课自查报告(通用5篇)

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在职教师有偿补课自查报告(5篇)

在职教师有偿补课自查报告(5篇)

在职教师有偿补课自查报告(优选5篇)在经济发展迅速的今天,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家整理的在职教师有偿补课自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在职教师有偿补课自查报告1为深入贯彻落实省教育厅关于《进一步规范义务教育阶段学校办学行为,切实减轻中小学生过重课业负担》的意见和将乐县教育局《关于在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》的通知精神,进一步增强我校教师职业道德建设,提升教师在人民群体中的地位和形象,更好的促进我校教育事业的健康发展,从20xx年4月起,在全校开展有偿补课专项治理活动。

现将有关工作情况总结如下:一、专项治理主要活动1、加强组织领导。

成立了有偿补课治理工作领导小组(杨堂寿校长为组长)和有偿补课治理工作家长监督委员会(杨小燕家长为主任),切实加强对有偿补课治理工作的领导,做到分工明确,责任到人。

2、学校结合自身实际,组织召开行政会、全校教师大会等,学习相关文件规定,统一思想,提高认识。

在教师中开展大讨论,谈认识,论危害,写体会。

组织教师开展公开承诺活动,签订拒绝有偿补课承诺书93份。

设立举报电话、投诉箱(在校长办公室门口),自觉接受群众监督等。

2、在学校公务宣传栏上,张贴治理有偿家教的相关文件和治理有偿补课承诺书。

告诫全体在职教师不搞或不变相搞有偿补课活动。

3、在教师自查的`基础上,学校进行排查工作。

通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式,对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况,并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。

未如实填写的及时进行诫勉谈话,帮助做思想工作,学校基本上做到了思想工作不留死角,调查了解没有漏洞,问题处理不留后患。

二、专项治理主要成效通过走访调查和群众反映,有部分教师似乎存在有偿补课现象:(1)、关于水南渡头村廖某某老师补课问题。

严禁在职教师有偿补课自查报告(通用5篇)

严禁在职教师有偿补课自查报告(通用5篇)

严禁在职教师有偿补课⾃查报告(通⽤5篇)严禁在职教师有偿补课⾃查报告(通⽤5篇) 转眼间⼀段时间的⼯作⼜告⼀段落了,回⾸这段时间的⼯作,存在的问题⾮常值得总结,是时候好好地记录在⾃查报告中。

那么好的⾃查报告是什么样的呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的严禁在职教师有偿补课⾃查报告(通⽤5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

严禁在职教师有偿补课⾃查报告1 本学期以来,随着⼗项不准⼆⼗条禁令的开展,我认真学习了市县教育局有关⽂件精神,认识到有偿家教有着极⼤的负⾯影响。

其⼀:教师开展有偿家教,在学⽣⾯前直⾔不讳开价,为⼈师表的形象尽失。

其⼆:搞家教的⽬的是经济利益,因此家教过程根本谈不上质量。

有例为证:教师布置⼏道难题,学⽣独⽴完成,1.5⼩时后未果。

教师讲解0.5⼩时,学⽣“迎刃⽽解”了,学⽣纷纷讲,⽼师确有⽔平,他⼀讲,我们就懂了,补课确实好。

其三:影响正常教学秩序。

学⽣在假期中通过补课,在课堂教学中⾃以为教材的内容都学过了,听课漫不经⼼,影响课堂纪律和听课效率。

其四:因为有偿家教有⾼额经济效益,教师的⼼思转移到假期补课上去了,导致课堂教学效果低下,毫⽆质量可⾔。

教师⽆⼼教学,盼望假期早点到。

其五:增加了学⽣的业余时间课业负担,不利于学⽣⾝⼼健康发展,同时使学⽣累积厌学情绪,影响学校的课堂教学。

从⽽我深刻感受到了在当今社会进⾏反腐倡廉的必要性,对⾃⾝的思想作风、廉洁⾃律、遵章守纪等⽅⾯有了很⼤提⾼,具体⼼得体会如下: 第⼀、献⾝教育,为⼈师表 教师⼯作的性质是教书育⼈,我们每⼀位教师都应树⽴正确的幸福观,提⾼⾃⼰的认识能⼒,把教育作为⼀种崇⾼的事业放在⾸位,乐于奉献,为世⼈做出表率。

现代伟⼤的⼈民教育家陶⾏知先⽣⼀⽣以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来⽆数的“⽡特”、“⽜顿”、“爱迪⽣”,教师将满腔的爱尽情赋予了学⽣。

论财产教师两袖清风,⼀⽆所有,但教师却富有,我们拥有⽆数学⽣对我们爱的回报。

教师补课情况自查报告范文(通用5篇)

教师补课情况自查报告范文(通用5篇)

老师补课情况自查报告范文〔通用5篇〕老师补课情况自查报告范文〔通用5篇〕老师补课情况自查报告1为加强教育行风建立,进一步标准在职老师教育教学行为,不断完善老师队伍管理,努力进步老师队伍职业道德程度,促进学校管理标准化、科学化,全面强化和推进教育教学建立。

去年冬季县文化教育体育局针对在职老师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了施行意见,上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。

我校认真领会上级有关文件精神,积极组织对“在职老师从事有偿家教”的自查活动,现将自查情况作如下汇报:一、成立专项治理工作领导小组:为保证专项治理工作的顺利进展,提升老师的职业道德程度,我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。

领导小组实在负起了专项治理工作的组织领导和施行责任,同时领导小组带着中层人员包年级、包任课老师,深化到专项治理工作的每一环节,引领全体老师进步认识。

二、专项治理工作的详细举措:1、仔细调查研究,制定工作方案。

学校收到有关信息以后马上召开了专题会议,全面分析^p 了我校老师有偿家教的现状与存在的主要问题,重审了专项治理方案和制止有偿家教的措施与处分方法,将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩,引导老师自觉纠正违规现象。

2、出台制度我们在成立组织的根底上,经过认真研究,出台了《县实验小学关于制止在职老师从事有偿家教的规定(试行)》。

要求老师廉洁从教,并自觉承受社会各界人士对学校的关心与支持。

同时对于仍然从事有偿家教的老师进展处分:①、当年不得评优评先,当年年度考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。

取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、迎风违纪、社会影响较大的,定位师德考核不合格,申请调离本学校。

④、对造成学生伤害事故的,责任老师要依法赔偿受害学生的经济损失。

对造成重大平安事故的,直接移交上级有关部门依法处理。

在职教师有偿补课自查报告范文(通用7篇)

在职教师有偿补课自查报告范文(通用7篇)

在职老师有偿补课自查报告范文〔通用7篇〕在职老师有偿补课自查报告范文〔通用7篇〕在职老师有偿补课自查报告1关于制止在职老师从事有偿补习活动的通知下发后,学校高度重视为加强老师职业道德建立,维护广阔老师为人师表的良好形象,让学生度过一个平安、愉快的假期,学校做了一下工作:一、成立组织。

学校成立了关于制止在职老师从事有偿补习活动领导小组,崔xx为组长,成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、俎xx、王xx。

柳xx、王xx包九年级组,张xx、韩xx承包八年级组,陈xx、俎xx承包七年级组,认真清查我校在职老师中是否存在从事有偿补习情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后认真组织全体老师学习了《关于制止在职老师从事有偿补习活动的通知》精神:1、《xx省义务教育条例》第三十九条规定:“在职老师不得从事有偿补习活动;不得发动、组织学生承受有偿补习;不得利用职务之便谋取____”。

第六十九条规定:“从事各种有偿补习活动或者发动、组织学生承受有偿补习的,由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正;情节严重的,依法给与处分”。

2、《xx省教育厅关于大力开展师德教育制止中小学老师从事有偿家教的通知》第三条规定:“制止中小学老师从事有偿家教,学校是主要责任部门,校长是第一责任人。

各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续开展为目的,依法自主研究制定尽职老师从事有偿家教工作的管理方法,将不得从事有偿家教作为老师日常管理和年终考核的重要内容。

”3、《济南市教育局关于认真做好20xx年中小学暑假工作的通知》中指出:“各学校要将老师是否参与有偿家教纳入对老师师德考核工作的重要内容,实行一票否决制。

对进展有偿家教的老师,一经查实,将给予撤销特级老师、各级名师、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应老师职务的处分。

”4、县严肃处理有偿补习活动的有关人员的规定。

〔1〕老师〔干部、职工〕A对初次被查实的,实行诫勉谈话,责令写出书面面检查,校内通报批评,取消当年评先评优和晋升资格,年度考核一票否决,定为根本称职,扣发当年绩效考核与年终奖金。

拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇

拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇

拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇拒绝有偿家教教师自查报告1为深入落实,切实加强学校行风建设暨教师有偿家教,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面,我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设,特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点,开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。

一、师德建设常抓不懈1、领导重视,师德建设始终列入学校日常工作。

学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。

要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。

采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式,保证读书笔记做到15000字以上,力求使学习收到最好的效果,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、加大管理力度,经常自查自纠把师德师风作为重点问题,在教职工大会上反复宣传,明确要求。

要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

结合本年度开展的党员先进性教育活动,要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

每学期开展师德师风学生问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予了处理、整改。

另外,学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来,有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。

3、密切家校联系,做好帮扶工作。

学校建立了良好的家校联系制度,用好班主任工作手册,定时组织召开家长会,发放致家长的一封信等,进一步密切家校联系,及时掌握生源的基本情况,防患于先。

继续建立、健全后进生帮扶档案,完善帮教责任制,落实帮教措施,积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。

及时了解不良行为学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活。

教师个人有偿补课自查报告5篇

教师个人有偿补课自查报告5篇

教师个人有偿补课自查报告5篇教师个人有偿补课自查报告篇1治理教育乱收费和减轻农民负担工作是中心校的一项重要工作,因此,中心校对这项工作高度重视。

在学期初,中心校从思想上提高对开学治理乱办班、乱收费工作的认识。

主要做法:一、加强领导,健全组织。

在治理乱收费工作中,中心校成立了工作领导小组,由高军帅校长任组长,周红帅为副组长,并指定专人负责,从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。

二、加强宣传学习,提高自觉性为增强我镇对开展治理教育乱办班、乱收费工作的重要性和必要性的认识,中心校利用各种形式进行动员部署,召开中小学校长会,贯彻“治理教育乱办班、乱收费”相关文件,提出工作的相关要求,要求全体教师必须认真对待,严禁私设项目收费,不得强行向学生推荐教辅用书,严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等;不允许教师外出有偿补课,不准乱办班、乱补课。

开学初,我镇全体教师向家长、社会郑重承诺:廉洁从教,依法执教。

不增加学生过重的`课业负担,不以教谋私,不违规带生办班或校外兼课,不利用学生家长为自己办私事,不向学生推销教辅资料及其它商品,不搞有偿家教,不向家长索要任何钱物,自觉维护教师形象。

真诚接受社会、家长、学生的监督。

要求教师要从细处着眼关爱学生,了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。

用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。

三、建立健全监督机制,严格责任追究制度加强与家长之间的沟通,家校良性互动,让家长拥有知情权和发言权,争取他们对中心校工作的支持。

1.开通中心校乱收费,有偿家教举报电话,举报信箱,主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。

2.在市委巡视组巡视前,中心校组织相关人员对各校教师有偿补课、推销教辅用书等项目进行了个别访谈,发现三起有偿家教,他们分别是(1)杨楼中心小学两起为代课教师。

(2)杨楼中心小学一起为返聘退休教师。

中心校对查出的三起案件高度重视,迅速成立处置小组,责令杨楼中心小学,召开全体教师会议,对上述三起有偿家教进行通报批评,并要求立即停止有偿家教,费用全部退还学生。

教师补课情况的自查报告范文(通用6篇)

教师补课情况的自查报告范文(通用6篇)

教师补课情况的自查报告教师补课情况的自查报告范文(通用6篇)工作在不经意间已经告一段落了,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,这时候十分有必须要写一份自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢?以下是小编整理的教师补课情况的自查报告范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师补课情况的自查报告1为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生,我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求,分阶段、有序组织开展整治工作,取得阶段性成果,主要工作总结如下:一、加强领导,建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长,全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传,提高认识,统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议,传达了市专项治理补课工作会议精神,引导全体教师恪守教师职业道德规范,督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教和办班,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、主动开展自查自纠,严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠,采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为:(1)组织全体教师自查自纠,签订了“禁止有偿补课承诺书”。

(2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况,督促整改,坚决杜绝教师违规补课现象的发生,在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

(3)家校联动,通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

严禁有偿补课自查报告7篇

严禁有偿补课自查报告7篇

严禁有偿补课自查报告严禁有偿补课自查报告7篇在现实生活中,报告与我们愈发关系密切,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

写起报告来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的严禁有偿补课自查报告,希望对大家有所帮助。

严禁有偿补课自查报告1为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,我校一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作,现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:一、加强思想教育,从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神,执行领导承包教师制,开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲,学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。

开学初开展了师德大讨论,每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状,从行动上约束。

认真开展师德教育,结合东罗中心小学教工实际,做到有针对性、有措施,学校与教师签定师德师风建设承诺书。

结合《公民道德建设实施纲要》,认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。

在校树立“爱生如子”的教师典型,建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。

三、不定期找学生、家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无一例“有偿补课”行为发生。

严禁有偿补课自查报告2开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。

教师有偿补课自查报告(15篇)

教师有偿补课自查报告(15篇)

教师有偿补课自查报告(15篇)教师有偿补课自查报告1为规范教师从教行为,树立教师良好形象,推进师德师风建设,近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。

在会议上,校长提出了明确要求,会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。

教育广大教师要严格要求自己,依法执教,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。

严格遵守上级领导的.规定和要求,经过自查自纠现在没有教师违规,没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物,并保证做到以下几点:一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地,组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。

五、不收受家长的礼物和礼金,以及任何形式的馈赠。

用陶行知先生的教育格言来教育教师:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”教育是良心的事业,职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利,放弃一些世俗的追求,必须坚守高尚情操,乐于奉献。

我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,拒绝有偿家教,为培育学生健康成长作出无私的奉献,只有这样,才能真正守护教育者的尊严。

教师有偿补课自查报告2为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境做了大量扎实而有效的实际工作,现将自查情况汇报如下:一、加强思想教育,从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神,执行领导承包教师制,开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲,学习师德标兵和优秀教师、教育专家的'理念和先进事迹。

在职教师有偿补课的自查报告(通用5篇)

在职教师有偿补课的自查报告(通用5篇)

在职教师有偿补课的自查报告(通用5篇)在职教师有偿补课的自查报告(通用5篇)时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作存在了许多问题,将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!以下是小编精心整理的在职教师有偿补课的自查报告(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在职教师有偿补课的自查报告1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,按照教研组集中排查。

现将自查情况汇报如下:1、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间;2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;3、学校制定了严格的教学常规考核制度,教师严格遵守教学常规。

制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时,学校无一例因成绩差、行为差为理由,劝其转学或勒令退学,无人为原因造成学生流失情况;5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象,无增加学生的负担;6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;7、利用团委会组织力量,督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康,文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告,今后我们还要继续落实好上级各项制度,严格规范办学行为,禁止有偿补课,把我校的各项工作办的更好。

在职教师有偿补课的自查报告2为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神,在全体教师中弘扬良好的'师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。

拒绝有偿补课教师个人自查报告范文汇总五篇

拒绝有偿补课教师个人自查报告范文汇总五篇

拒绝有偿补课教师个人自查报告范文汇总五篇第1篇: 拒绝有偿补课教师个人自查报告根据市教育局“XX市XX区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求,为维护我校教师的良好师德形象,规范办学行为,减轻学生课业负担,我校在职教师进行自查:1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无一例“有偿补课”行为发生。

第2篇: 拒绝有偿补课教师个人自查报告作为一名教师,师德的好坏,不仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。

通过学习“一票否决制”和“六查”,我认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的自我检查:一、做的比较好的方面1、我能够作到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。

从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

有偿补课自查自纠报告5篇

有偿补课自查自纠报告5篇

有偿补课自查自纠报告5篇篇一根据《高台县教体局关于制止中小学在职老师从事有偿家教的规定的通知》的精神,我校立即召开校务会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进展了周密部署。

一是加强领导。

我校成立了由方xx校长任组长,陈xx书记、杨xx副校长任副组长及校务会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人详细负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序时进度开展工作,校务会成员要积极关注社会舆情,强化正面宣传,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次有偿家教专项整治工作获得实实在在的成效。

二是进步认识。

及时将《高台县教体局关于制止中小学在职老师从事有偿家教的规定的通知》等文件发布到校园QQ 群,组织全体老师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握关于师德师风建立的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性,引导全校老师遵守老师职业道德标准,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护老师形象,争做人民满意的老师。

三是自查自纠。

我校积极开展老师有偿家教自查自纠活动,重点对“六大违规家教”进展排查,即严禁在职老师利用职务之便发动、诱导、暗示或强迫所教学生参与课外辅导并向学生收费;严禁在职老师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“进步班”、“辅导班”等收取费用的教学行为;严禁在职老师以家属名义违规创办寄读所、补习班,或以亲友为由承受学生在家寄读并收取费用;严禁学校老师互相之间介绍家教生、为退休老师和社会其别人员介绍生、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生从中获利;严禁在职老师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构〔包括民办学校〕或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬;严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任老师在校内、外收费办班补课,或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。

教师违规补课的自查报告

教师违规补课的自查报告

教师违规补课的自查报告教师违规补课的自查报告「篇一」根据上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,做了大量扎实而有效的实际工作,现将我校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:1、学校成立了以校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

目前,我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。

2、对学生做好宣传教育。

对学生进行有关政策宣传教育,努力使学生不接受有偿补课的活动。

3、学校于xx月xx日下午召开了全体教师会,与全体教师签订了责任书。

4、学校与xx月xx日又召开了全体教师会,学习了教育局xx号文,传达了联合校对于有偿家教的处理意见。

5、我校不定期进行学生、家长进行沟通,发动教师进行自查、互查,发现问题要整改并及时通报。

教师违规补课的自查报告「篇二」县教育局:我校严格执行国家教育部及自治区教育厅的有关政策法规,严禁学校或教师进行集体及个人违规补课。

并根据“自治区中小学教师寒假违规补课等现象进行检查的通知”的'文件精神,我校重新调整了以校长为组长的xxxx县第二初级中学教师寒假违规补课纠察领导小组,对于20xx年寒假教师违规补课进行了严格的纠察,通过纠察,我校未发现一起教师个人违规补课,学校也严格执行上级文件,未出现集体违规补课等现象。

特此报告。

xx县第二初级中学20xx年x月x日教师违规补课的自查报告「篇三」一直以来,我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。

依法执教,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。

今后我决心继续努力,严格遵守上级领导的规定和要求,并保证做到以下几点。

一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地,组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;不组织学生参加校外培训机构培训。

教师有偿补课自查报告

教师有偿补课自查报告

教师有偿补课自查报告教师有偿补课自查报告「篇一」为了进一步贯彻落实X教X字?201X?XX号文件精神,弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校立即召开全体教师会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。

一、加强领导,责任到人学校成立了专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习,提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中,组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿补课,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、自查自纠,严肃追责学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同,联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。

严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金,严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

一旦发现有顶风违纪者,将实行严肃追究责任1.对一年内发现并查实一起有偿家教的,对违反规定的教师调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格。

教师个人违规补课自查报告范文(精选6篇)

教师个人违规补课自查报告范文(精选6篇)

教师个⼈违规补课⾃查报告范⽂(精选6篇)教师个⼈违规补课⾃查报告范⽂(精选6篇) 不经意间,⼀段时间的⼯作已经结束了,回想这⼀段时间的⼯作,获得了成绩,也存在着问题,是时候抽出时间写写⾃查报告了。

我们该怎么去写⾃查报告呢?下⾯是⼩编精⼼整理的教师个⼈违规补课⾃查报告范⽂(精选6篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

教师个⼈违规补课⾃查报告1 关于禁⽌在职教师从事有偿补习活动的通知下发后,学校⾼度重视为加强教师职业道德建设,维护⼴⼤教师为⼈师表的良好形象,让学⽣度过⼀个安全、愉快的假期,学校做了⼀下⼯作: ⼀、成⽴组织。

学校成⽴了关于禁⽌在职教师从事有偿补习活动领导⼩组,崔xx为组长,成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、俎xx、王xx。

柳xx、王xx包九年级组,张xx、韩xx承包⼋年级组,陈xx、俎xx承包七年级组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。

⼆、认真组织学习宣传。

学校接到通知后认真组织全体教师学习了《关于禁⽌在职教师从事有偿补习活动的通知》精神: 1、《xx省义务教育条例》第三⼗九条规定:“在职教师不得从事有偿补习活动;不得动员、组织学⽣接受有偿补习;不得利⽤职务之便谋取私利”。

第六⼗九条规定:“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学⽣接受有偿补习的,由县级以上⼈民政府教育⾏政部门或者学校责令限期改正;情节严重的,依法给与处分”。

2、《xx省教育厅关于⼤⼒开展师德教育禁⽌中⼩学教师从事有偿家教的通知》第三条规定:“禁⽌中⼩学教师从事有偿家教,学校是主要责任部门,校长是第⼀责任⼈。

各中⼩学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为⽬的,依法⾃主研究制定尽职教师从事有偿家教⼯作的管理办法,将不得从事有偿家教作为教师⽇常管理和年终考核的重要内容。

” 3、《济南市教育局关于认真做好20xx年中⼩学暑假⼯作的通知》中指出:“各学校要将教师是否参与有偿家教纳⼊对教师师德考核⼯作的重要内容,实⾏⼀票否决制。

教师有偿补课自查报告15篇

教师有偿补课自查报告15篇

教师有偿补课自查报告15篇教师有偿补课自查报告1不经意间,工作已经告一段落。

过去一段时间存在的工作问题值得总结。

这个时候,写一份自查报告是非常必要的。

自检报告怎么写才能不一样?以下是边肖编写的`自检报告,仅供参考。

欢迎阅读。

学校禁止教师带薪补习班自查报告1新学年开始,我校在全校范围内组织了一次全面的自查自纠活动,禁止组织有偿补课,对办学中存在的问题逐一进行了梳理和调查,结合当前社会热点问题,严格控制自查,并进行认真整改。

所有教职员工都充分认识到自省、自纠在办好“让人民满意的教育”中的重要性。

在自查自纠活动过程中,加强了组织领导,成立了以校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,按教研组进行集中调查。

自检报告如下:1、我校严格按照上级规定,各教研组无教师利用节假日组织学生补课和收费现象,严格控制学生在校时间。

2、学校在职教师不使用学校设施设备为学生补课,也不使用家庭住房或租用他人住房为自己学校和班级的学生补课。

3、学校建立了严格的教学套路考试制度,教师严格遵守教学套路。

4、学校严格按照国家规定开设全部课程和课时。

无一例因成绩和行为不良被说服转学或被勒令退学,无人为原因造成学生流失。

5、我校教师没有擅自组织学生订阅、购买和使用非法补充教材的现象,学生没有负担。

6、学校教师不得体罚或变相体罚,不得乱收费、乱摊派。

7、利用团委的组织力量,督促学生自觉远离网吧,让学生度过每一个健康、文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告。

今后,我们将继续实行更高层次的制度,严格规范办学行为,禁止有偿补课,把我们学校做得更好。

教师有偿补课自查报告2作为一名人民教师,要廉洁从教,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意的教育,我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。

现将自查情况汇报如下:1 、我校领导明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

教师有偿补课自查报告15篇

教师有偿补课自查报告15篇

教师有偿补课自查报告15篇教师有偿补课自查报告1为规范教师从教行为,树立教师良好形象,推进师德师风建设,近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定,学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神,在会议上,校长提出了明确要求,会后,我个人进行了自查自纠。

我严格要求自己,依法执教,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。

今后我决心继续努力,严格遵守上级领导的规定和要求,并保证做到以下几点:一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地,组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。

正如教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”教育是良心的事业,职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利,放弃一些世俗的追求,必须坚守高尚情操,乐于奉献。

我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,拒绝有偿家教,为培育学生健康成长作出无私的奉献,只有这样,才能真正守护教育者的尊严。

教师有偿补课自查报告2为了进一步贯彻落实市教育局关于严禁在职教师有偿补课精神,弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校召开全体教师会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署,经领导班子研究制定此方案。

一是加强领导。

我校成立由齐德文校长任组长,王香、梁德秋、周志国为成员的教师有偿补课专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,各位领导分管包干负责具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

严禁在职教师有偿补课自查报告

严禁在职教师有偿补课自查报告

严禁在职教师有偿补课自查报告严禁在职教师有偿补课自查报告忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,取得了成绩,也存在着问题,为此一定要做好总结,写好自查报告喔。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!下面是小编收集整理的严禁在职教师有偿补课自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

严禁在职教师有偿补课自查报告篇1为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生,我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求,分阶段、有序组织开展整治工作,取得阶段性成果,主要工作总结如下:一、加强领导,建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长,全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传,提高认识,统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议,传达了市专项治理补课工作会议精神,引导全体教师恪守教师职业道德规范,督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教和办班,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、主动开展自查自纠,严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠,采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为:(1)组织全体教师自查自纠,签订了“禁止有偿补课承诺书”。

(2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况,督促整改,坚决杜绝教师违规补课现象的发生,在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

(3)家校联动,通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

严禁有偿补课自查报告(共6篇)

严禁有偿补课自查报告(共6篇)

严禁有偿补课自查报告(共6篇)严禁有偿补课自查报告(共6篇)第1篇严禁有偿补课自查报告严禁有偿补课自查报告严禁教师有偿补课自查报告为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正行风,树立良好的形象,营造良好的工作.学_环境,我校一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作,现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下一.加强思想,从源头上杜绝。

认真学_上级文件精神,执行领导承包教师制,开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师.学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲,学_师德标兵和优秀教师.专家的理念和先进事迹。

开学初开展了师德大讨论,每位教师还书写了学_心得体会。

二.学校与教师签定纠风责任状,从行动上约束。

认真开展师德,结合东罗中心小学教工实际,做到有针对性.有措施,学校与教师签定师德师风建设承诺书。

结合公民道德建设实施纲要,认真组织教师学_中小学教师职业道德行为规范.义务法.教师法。

在校树立“爱生如子”的教师典型,建立理解.尊重.信任.宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。

三.不定期找学生.家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意,班主任能利用自_课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区健康.蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无一例“有偿补课”行为发生。

小学严禁组织有偿补课自查报告2开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,按照教研组集中排查。

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严禁在职教师有偿补课自查报告(通用5篇)严禁在职教师有偿补课自查报告(通用5篇)转眼间一段时间的工作又告一段落了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,是时候好好地记录在自查报告中。

那么好的自查报告是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的严禁在职教师有偿补课自查报告(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

严禁在职教师有偿补课自查报告1本学期以来,随着十项不准二十条禁令的开展,我认真学习了市县教育局有关文件精神,认识到有偿家教有着极大的负面影响。

其一:教师开展有偿家教,在学生面前直言不讳开价,为人师表的形象尽失。

其二:搞家教的目的是经济利益,因此家教过程根本谈不上质量。

有例为证:教师布置几道难题,学生独立完成,1.5小时后未果。

教师讲解0.5小时,学生“迎刃而解”了,学生纷纷讲,老师确有水平,他一讲,我们就懂了,补课确实好。

其三:影响正常教学秩序。

学生在假期中通过补课,在课堂教学中自以为教材的内容都学过了,听课漫不经心,影响课堂纪律和听课效率。

其四:因为有偿家教有高额经济效益,教师的心思转移到假期补课上去了,导致课堂教学效果低下,毫无质量可言。

教师无心教学,盼望假期早点到。

其五:增加了学生的业余时间课业负担,不利于学生身心健康发展,同时使学生累积厌学情绪,影响学校的课堂教学。

从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下:第一、献身教育,为人师表教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。

现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。

论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第二、公正执教,关爱孩子教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。

教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。

教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。

尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。

只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三、自我约束、廉洁从教教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。

在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。

我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。

严禁在职教师有偿补课自查报告2为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,我校一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作,现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:认真学习上级文件精神,执行领导承包教师制,开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲,学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。

开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹,并开展了师德大讨论,每位教师还书写了学习心得体会。

认真开展师德教育,结合六小教工实际,做到有针对性、有措施,学校与教师签定纠风责任状。

结合《公民道德建设实施纲要》,认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规,在校树立“爱生如子”的教师典型,建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。

杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。

通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,在教育局党委的正确领导下,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无一例“三乱”行为发生。

为进一步推进我校师德师风建设,提高我校精细化管理水平,促进学校健康持续发展,我校按照市委教育工委的要求,做了以下工作:一、成立组织。

学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后,认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。

1、召开教工大会。

学校于1010日下午召开了全体教工大会,向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉。

2、发放《给家长的一封信》,并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话),自觉接受家长和社会的共同监督。

3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课,坚决刹住不良歪风。

4、全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价值观、人生观的认识,上好每一节课,向课堂要质量,决不增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,切实减轻家长的经济负担。

5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众,通过举报电子信箱,开座谈会,发动教师进行自查、互查,发现问题要整改并及时通报,对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

6、根据《中华人民共和国教师法》,结合我校实际,进一步规范教师教书育人行为,认真开展争先创优活动,进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神,在全校掀起“树形象,学优秀,做贡献”热潮。

三、对学生做好宣传教育。

对学生进行有关政策宣传教育,努力使学生不接受有偿补课的活动。

目前,我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。

品德修养是教师形象的关键,我们将不断总结经验、教训,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象,为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

严禁在职教师有偿补课自查报告3为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生,我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求,分阶段、有序组织开展整治工作,取得阶段性成果,主要工作总结如下:一、加强领导,建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长,全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传,提高认识,统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议,传达了市专项治理补课工作会议精神,引导全体教师恪守教师职业道德规范,督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教和办班,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、主动开展自查自纠,严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠,采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为:(1)组织全体教师自查自纠,签订了“禁止有偿补课承诺书”。

(2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况,督促整改,坚决杜绝教师违规补课现象的发生,在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

(3)家校联动,通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

做到真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。

公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

我校下定决心,下大力气,坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为,做到真正减轻学生的负担。

同时,全体教师端正了教育思想,自觉履行教师职业道德规范,取得了一举两得的工作效果。

但是治理教师专项治理是一项长期性的工作,必须时时刻刻抓紧抓实,决不能有丝毫地疏忽懈怠,我们一定会保持良好的工作态势,狠刹补课之风,让办班补课消失在萌芽状态之中,从而营造有利于实施素质教育的氛围,办好人民满意的教育。

严禁在职教师有偿补课自查报告4为加强教育行风建设,进一步规范在职教师教育教学行为,不断完善教师队伍管理,努力提高教师队伍职业道德水平,促进学校管理规范化、科学化,全面强化和推进教育教学建设。

去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见,上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。

我校认真领会上级有关文件精神,积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动,现将自查情况作如下汇报:一、成立专项治理工作领导小组:为保证专项治理工作的顺利进行,提升教师的'职业道德水平,我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。

领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任,同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师,深入到专项治理工作的每一环节,引领全体教师提高认识。

二、专项治理工作的具体举措:1、仔细调查研究,制定工作方案。

学校收到有关信息以后马上召开了专题会议,全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题,重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法,将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩,引导教师自觉纠正违规现象。

2、出台制度我们在成立组织的基础上,经过认真研究,出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。

要求教师廉洁从教,并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。

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