婴幼儿各系统解剖生理特点及保育
学前儿童生理解剖特点及保育要点
学前儿童生理解剖特点及保育要点学前儿童的生理解剖特点及保育要点是指在幼儿阶段，儿童身体的解剖结构和功能特点以及对其进行保育和照护的要点。
下面将从儿童的身体结构、器官发育、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统和保育要点七个方面进行阐述。
一、儿童的身体结构：1.头部发育较快，头颅相对于整个身体较大。
2.四肢相对较短，软骨和关节未完全骨化。
3.肌肉和骨骼系统尚未发育完善。
二、器官发育：1.心脏、肺部、肾脏、肝脏等主要器官还不完全发育成熟，功能较弱。
2.胃肠道、消化系统发育尚未健全，对食物的吸收和消化能力较差。
3.呼吸系统功能尚不完善，对外界环境变化敏感。
三、消化系统：1.消化功能尚未完全成熟，进食量和消化能力较差。
2.应给予小而频繁的进食，适度控制食物种类和质量。
3.注意给予容易消化和吸收的食物，避免过油腻和难以消化的食物。
四、呼吸系统：1.呼吸系统功能不完善，肺活量较小，呼吸频率较快。
2.避免吸入有害物质，保持空气流通和清新。
3.防止儿童感冒和呼吸道感染，避免接触烟雾和粉尘。
五、循环系统：1.心脏和血管的功能较弱，心率较快。
2.保持室内空气流通，避免长时间缺氧。
3.鼓励适度的运动，促进血液循环。
六、神经系统：1.大脑和神经系统正在发育成熟，神经传导速度较慢。
2.提供充足的休息和睡眠时间，促进神经系统发育。
3.提供丰富的触觉和感官刺激，促进儿童感官系统的发育。
七、保育要点：1.提供均衡饮食，避免过度依赖其中一种食物。
2.保持室内外空气流通，创造良好的生活环境。
3.合理规划学习和休息时间，保障充足的睡眠。
4.适度引导儿童进行各种运动和体育活动，促进身体发展。
5.营造良好的亲子关系，提供温暖和安全的家庭环境。
6.给予儿童适当的自我管理能力，培养独立性。
7.为儿童提供良好的卫生习惯教育，养成良好的卫生习惯。
总之，学前儿童的生理解剖特点决定了他们对环境的适应能力较弱，对保育和照护的要求更高。
通过了解儿童的生理特点，并采取相应的保育要点，可以促进儿童的身体和心理健康发展，为他们打下良好的成长基础。
婴幼儿保健_第二章 幼儿生理特点及保育要点
系
天。骨的红骨髓可以产生新的红细胞补充
衰老或被破坏的红细胞。红细胞中有一种
统
含铁的蛋白质，叫血红蛋白。成年男子血 液中的血红蛋白焊料为120~160g/L，成年
女子为110~150g/L。血红蛋白在氧含量高
的地方容易与氧结合，，在氧含量低的地
方容易与氧分离，血红蛋白的这种特性使
红细胞具有运输氧的功能.
另外，红细胞能运输一部
分二氧化碳。当血红蛋白与氧
循 结合时。血液中氧含量丰富，
呈现红色，这种血叫做动脉血；
环 当血红蛋白于洋分离，血液中
系
含氧量少，呈暗红色，这血叫 静脉血。
统
(3)白细胞：
白细胞是无色有核的血细胞，在
注意
运 动 系 统
有机物与无机物 硬度大，弹性小 比
成人的骨头好
成人3：7
曲
干树枝，不易弯
儿童1：1 硬度小，弹性大 骨头较软（好比鲜
嫩的柳枝）易发生
弯曲
成人骨中的有机物约占
1／3，无机物约占 2／3。有机
运 动 系
物主要是胶原纤维，在骨板中 成层排列，使骨具有韧性和弹 性。骨盐（主要是各种钙盐） 沉积在胶原纤维的周围，提供
统
倒立 、碰碰车 、滑板车 、小区健
身器材 。
过早从事某一专项体育运动对未 成年儿童也是一种伤害。
二.骨骼肌
幼儿肌肉中水分较多，蛋白质
及储存的糖元较少，因此肌肉柔嫩， 收缩力较差，力量小，易疲劳。但
运
由于幼儿新陈代谢旺盛，疲劳后恢
动
复较快。
系 统
婴幼儿时期，支配上下肢大肌肉群 活动的神经中枢发育较早，故大肌 肉动作发育较早，躯干及上下肢活
骨髓填充于骨髓腔内，能制造
婴幼儿生理解剖特点
一、神经系统--解剖特点
• 3.小脑发育
晚 • 3岁左右小脑 小脑功能逐 渐完善。 • 1-3岁婴幼儿 平衡能力差， 易摔跤、动 作协调性不
一、神经系统—生理特点
• 1.脑功能发育不全： 6岁儿童的大脑在重量上
已接近成人水平，但功能不完善，在运动、语 言、思维等各方面都不及成人，需要用大量的 信息刺激，来帮助婴儿建立起各种感觉通道； • 2.大脑易兴奋、易疲劳：精力不集中、易疲劳； • 3.自主神经发育不全：内脏（呼吸、心跳、消 化等）功能活动不稳定。
二、呼吸系统--解剖特点
2.鼻泪管和咽鼓管： • 鼻泪管短，鼻腔感 染易引起眼部疾病； • 咽鼓管短、宽、直， 呈水平位，咽部炎 症易引起中耳炎。
二、呼吸系统
• 3.喉：喉腔狭窄，
声门狭窄，粘膜下 组织疏松，炎症易 引起喉头水肿、声 音嘶哑、呼吸困难、 窒息（急性喉炎）。 声带薄，音调尖 高，声音易疲劳 。
三、消化系统—解剖特点
1.口腔： • 口腔黏膜非常细嫩， 血管丰富，易于受伤， 清洁口腔时，需谨慎 擦洗。 • 唾液腺发育差，分泌 量极少，口腔比较干 燥；生后3-4个月时唾 液分泌开始增加，5-6 个月时显著增多，由 于口底浅，故常发生 流涎，称为生理性流 涎。 • 牙齿发育变化大，婴
三、消化系统—解剖特点
扭转。
三、消化系统—生理特点
• 1.新生儿有吮吸和
吞咽反射； • 2.唾液分泌：新生 儿少，口腔易干燥， 3-4个月时增多， 5-6个月最多，易 流涎。淀粉酶分泌 少，3个月以内不 易添加淀粉类食物。
淀粉类食物
• 主要指富含碳水化合物
的食物，以及根茎类蔬 菜。 • 富含碳水化合物的食物： 大米、玉米、小麦等； • 根茎类蔬菜：土豆、山 药、薯类等。 • 此外，各种豆类和香蕉 等含淀粉比较多的水果 也包括在淀粉类食物中。
婴幼儿生理特点及保育
婴幼儿生理特点及保育婴幼儿是指年龄在0至3岁之间的婴儿和幼儿。
在这个阶段，婴幼儿的生理特点和保育需求与成人和其他年龄段的儿童有很大的差异。
了解婴幼儿的生理特点以及如何正确保育他们，是父母、保育人员以及所有与婴幼儿接触的人们必须掌握的基本知识。
一、婴幼儿的生理特点1. 剧烈的生理变化：婴幼儿身体发育迅速，器官功能尚未完全成熟。
他们的身体特征包括柔软的骨骼、小而易受伤的身体、不断发展的脑部和感觉器官等。
此外，婴幼儿的免疫系统也较弱，更容易受到疾病和感染的影响。
2. 快速的神经系统发展：婴幼儿的神经系统正在迅速成长和发展，对外界刺激非常敏感。
他们对声音、光线和触觉等刺激有着强烈的反应，同时也在学习如何控制自己的身体动作。
3. 快速的认知能力发展：婴幼儿的认知能力在这个阶段内得到了显著的进展。
他们开始学习如何观察和模仿周围的人和事物，开始掌握基本的生活技能，并且建立起自主性和个人独立性。
二、婴幼儿的保育需求1. 营养摄入：婴幼儿对于充足、均衡的营养摄入十分重要。
母乳喂养被公认为最佳的喂养方式，对于宝宝的免疫系统和智力发展都有重要的作用。
如果无法进行母乳喂养，那么选择合适的人工配方奶粉，确保宝宝的营养需求得到满足。
2. 安全保障：由于婴幼儿的身体柔弱，特别容易受伤。
保证居住环境的卫生干净，避免尖锐物品和有害物质的接触。
在照顾婴幼儿时，应时刻保持警惕，避免宝宝的意外伤害。
3. 睡眠和休息：婴幼儿需要大量的睡眠来支持他们的生长和发育。
充足的睡眠有助于宝宝的身体恢复和大脑功能的发展。
创造一个安静、舒适、安全的睡眠环境，并确保遵循规律的睡眠时间表。
4. 感情亲密：婴幼儿需要和父母或其他照顾者建立亲密的情感联系。
建立稳定、温馨的关系有助于宝宝的情感和社交发展，并给予他们安全感和信任感。
5. 刺激与互动：婴幼儿对于来自外界的刺激和互动需求很高。
他们通过观察、听觉和触觉等感官来了解世界，因此，与宝宝进行有效的互动和游戏对他们的认知和语言能力的发展都非常重要。
第三章婴幼儿生理特点及保育
第三章婴幼儿生理特点及保育一、婴幼儿生理特点1.生长迅速：从出生到1岁内，婴幼儿身体的生长是最为迅速的阶段。
在这段时间里，他们的身高、体重、器官和神经系统都在迅速发育。
因此，合理的营养摄入对于婴幼儿的生长发育至关重要。
2.消化系统的发育未成熟：婴幼儿的消化系统发育不完善，胃和肠道功能较弱，消化和吸收能力较差。
他们对食物的消化需要更长的时间，容易出现消化不良和腹泻等问题，因此在喂养时需要注意选择适合婴幼儿的食物和喂养方式。
3.免疫系统脆弱：婴幼儿的免疫系统功能较为脆弱，对外界环境的适应能力较差。
他们容易感染各种疾病，尤其是呼吸道感染和消化道感染。
为了保护婴幼儿的健康，需要加强环境卫生，注意婴幼儿个人卫生习惯的培养。
4.神经系统的发育快速：婴幼儿的神经系统在出生后迅速发育。
他们对外界的刺激非常敏感，并且容易疲劳。
在婴幼儿的抚触和安抚上，需要给予足够的关爱和温暖，帮助他们建立安全感。
5.运动能力初步发展：婴幼儿出生后，他们的运动能力会逐渐发展。
从头抬起、翻身到爬行、走路，婴幼儿的运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高。
在保育上，通过提供安全的环境和合适的玩具，促进婴幼儿的运动发展。
二、婴幼儿保育1.饮食保健：婴幼儿的饮食需要提供充足的营养，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
在纯母乳喂养期间，母亲需要保持良好的饮食习惯，同时需要注意婴幼儿的睡眠和饮食规律。
在添加辅食后，需要选择优质的食材，逐步引导婴幼儿形成良好的饮食习惯。
2.个人卫生保健：婴幼儿的个人卫生非常重要。
保持婴幼儿身体的清洁和干燥，每天进行适当的洗浴和换洗衣物，以防止皮肤过敏和感染的发生。
同时，注意婴幼儿的口腔卫生，定期为他们清洁牙齿和舌头，养成良好的口腔卫生习惯。
3.环境卫生保健：婴幼儿的生活环境需要保持清洁和卫生。
每天对婴幼儿所在的房间进行通风和消毒，定期清洁玩具和床上用品，以防止细菌和病毒的传播。
保持室内的湿度适宜，避免过度干燥或潮湿。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指出生后到两岁期的儿童。
在这个阶段，他们的身体发育迅速，充满了许多独特的生理特点。
同时，对于婴幼儿的卫生保健也需要特别的关注和照顾。
本文将从身体发育、免疫系统、营养需求以及卫生保健方面，为大家详细介绍婴幼儿的生理特点及相关注意事项。
一、身体发育1. 头部和颈部：婴幼儿的头部相对较大，占比例较高。
此外，脊柱和颈椎尚未完全发育，所以需要额外的支撑和照顾。
在抱婴儿时要注意轻柔地支撑他们的头部和颈部，避免用力过猛或猛摇晃。
2. 骨骼和骨骼系统：婴儿的骨骼相对较软，易受外力的影响。
因此，婴儿在学会坐立、爬行和行走之前，需要得到稳定的支撑和保护。
适时进行适度的体育锻炼，可以促进骨骼的发育和加强肌肉力量。
3. 神经系统：婴幼儿的神经系统还处于发育阶段，脑细胞的连接和发展需要一定的时间。
因此，他们的感觉和运动协调能力相对较弱。
父母应该给予足够的关爱和支持，提供适当的刺激和训练，帮助他们发展健全的神经系统。
二、免疫系统婴幼儿的免疫系统相对脆弱，尚未完全发育，容易受到病原体的侵袭。
因此，正确的卫生保健对于婴幼儿的健康至关重要。
1. 母乳喂养：母乳喂养是最好的方式，因为母乳含有丰富的免疫因子，可以帮助婴儿建立免疫防线，提高抵抗力。
如果无法母乳喂养，应选择适合婴幼儿的配方奶粉。
2. 疫苗接种：根据国家规定的免疫接种方案，确保婴幼儿按时接种疫苗。
这可以有效预防一系列传染病，提高婴幼儿的免疫力。
3. 室内外环境卫生：定期清洁室内空气，避免室内空气污染。
同时要定期消毒婴幼儿接触的物品和玩具，保持婴幼儿的生活环境清洁卫生。
三、营养需求婴幼儿的生长速度非常快，所以他们需要充足的营养来满足身体的需要。
以下是婴幼儿的主要营养需求：1. 蛋白质：蛋白质是婴幼儿生长发育的重要营养物质。
母乳或配方奶粉提供了婴幼儿所需的蛋白质。
此外，适量添加蛋白质丰富的食物，如鸡蛋、鱼肉等，有助于满足营养需求。
2. 碳水化合物：碳水化合物是婴幼儿主要的能量来源，可以供给他们快速的能量。
婴幼儿的解剖生理特点
婴幼儿的解剖生理特点婴幼儿阶段是生命的起点，这一阶段的婴儿经历着快速的生长和发育。
在这个特殊的时期，他们的解剖结构和生理功能与成年人存在一定的差异。
了解婴幼儿的解剖生理特点对于保证他们的健康和发育至关重要。
本文将详细讨论婴幼儿的解剖学和生理学特点。
1. 头颅和脑部婴幼儿的头颅与身体相比较大，占整体身长的三分之一左右。
在婴儿出生后的几个月中，头颅很容易被触摸到前囟和后囟处，这是因为头颅骨骼尚未完全骨化，存在间隙。
此外，婴儿的脑部也在快速生长，脑重量的增加主要是由于神经元和神经连接的增加。
2. 呼吸系统婴幼儿的呼吸系统相对不成熟，特别是肺部。
呼吸肌肉发育不完全，肺泡数量相对较少，因此婴幼儿更容易受到呼吸感染和疾病的影响。
此外，由于婴儿的呼吸频率较快且呼吸道较窄，他们容易出现喘息、哽咽等呼吸困难的情况。
3. 心血管系统与成年人相比，婴幼儿的心脏和血管系统也存在一些特点。
婴儿的心脏相对较大，心率也比成年人更快。
此外，由于婴儿的血循环系统尚未完全发育，心脏和血管的功能也较弱。
因此，婴幼儿容易受到心脏疾病和循环系统问题的影响。
4. 消化系统婴幼儿的消化系统也有其特殊之处。
在出生后的几个月中，婴儿主要以母乳或婴儿配方奶粉作为主要食物来源。
婴幼儿的胃容量较小，消化酶的分泌也不充分。
此外，婴幼儿的肠道菌群尚未完全建立，容易受到肠道感染和消化问题的困扰。
5. 泌尿系统婴幼儿的肾脏功能逐渐发育成熟。
在出生后的几个月中，婴儿的肾小球滤过率相对较低，肾小管重吸收功能也尚未完全发育。
因此，婴幼儿的尿液排泄功能相对较弱，需要更加注重监测尿液的排泄情况。
6. 免疫系统婴幼儿的免疫系统在出生后逐渐发育。
在接触到外界环境中的细菌、病毒和其他病原体时，婴幼儿的免疫系统可能会有较弱的应对能力。
这就需要婴幼儿依赖母体的免疫传递，在母乳中获取抗体和免疫物质的保护。
总结起来，婴幼儿的解剖生理特点包括头颅和脑部的发育、呼吸系统的不完全成熟、心血管系统的相对脆弱、消化系统的未充分发育、泌尿系统的逐渐成熟以及免疫系统的依赖性。
婴幼儿生理特点及保育
婴幼儿生理特点及保育婴幼儿是指出生后到两岁之间的婴儿和幼儿，这个阶段的宝宝正处于生长发育的关键时期，身体结构特点和生理功能都与成人不同。
了解婴幼儿的生理特点，有助于提供更科学的照护和保育。
下面将详细介绍婴幼儿的生理特点及保育方法，帮助家长和保育者更好地照料这个特殊的人群。
一、生理特点1. 头部比例较大：婴幼儿的头部相对于身体来说比例较大，这是因为婴幼儿的大脑和头骨需要充分的发育空间。
家长和保育者在抱起宝宝时，要注意支撑好宝宝的头部，避免颈部受力过大。
2. 身体比例较短：婴幼儿的身体比例相对较短，手脚较小，脊柱需要得到正确的支撑。
在更换尿布、抱起宝宝等动作时，要注意动作轻柔，避免对宝宝的生理结构造成不良影响。
3. 肠胃功能尚未完善：婴幼儿的肠胃功能尚未完全发育成熟，消化吸收功能相对较弱。
因此，喂养时要选择适合宝宝年龄的食物，避免过冷、过热、过咸等刺激性食物，保持饮食卫生。
4. 免疫系统脆弱：婴幼儿的免疫系统尚未完全发育成熟，抵抗力相对较弱。
家长和保育者要定期给宝宝进行预防接种，避免感染性疾病的发生。
5. 睡眠需要充足：婴幼儿的大部分时间都在睡眠中度过，睡眠对于婴幼儿的生长发育至关重要。
要为宝宝营造一个安静、舒适的睡眠环境，保证宝宝的睡眠质量。
二、保育方法1. 定时喂养：婴幼儿的胃容量较小，需要定时喂养。
家长和保育者要按照宝宝的饥饿感来喂养，注意避免过度饱食。
喂养时要将宝宝抱起，让宝宝头部稍微仰起，有利于食物的顺利进食。
2. 合理搭配饮食：婴幼儿需要各种营养物质来保证健康发育，家长和保育者应该合理搭配宝宝的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等。
可以咨询医生或专业营养师的建议，为宝宝制定合理的饮食计划。
3. 加强免疫保护：婴幼儿的免疫系统较弱，易受感染。
家长和保育者应定期给宝宝进行预防接种，加强宝宝的免疫保护能力。
同时，要注意室内空气流通，保持空气清新，避免交叉感染。
4. 温水洗浴：婴幼儿的皮肤娇嫩，洗浴时要选用温水，避免用过热或过冷的水。
幼儿各系统生理特点和保健措施
保健措施
保持空气流通
防止呼吸道感染
定期开窗通风，避免室内空气污染，以确 保幼儿呼吸到新鲜的空气。
在呼吸道疾病高发季节，避免带幼儿去人 群拥挤的公共场所，减少感染机会。
增强免疫力
教育幼儿正确的呼吸和咳嗽方式
通过合理的饮食和适当的锻炼，增强幼儿 的免疫力，减少呼吸道感染的风险。
04
免疫系统
Chapter
生理特点
不成熟的免疫系统
幼儿的免疫系统尚未完全发育， 因此较成人更容易感染疾病。
单一的免疫反应
幼儿的免疫反应主要表现为单一的 抗体反应，对于复杂的病原体，其 免疫应答相对较弱。
免疫记忆不全
与成人相比，幼儿对于曾经遇到过 的病原体免疫记忆较少，因此容易 重复感染。
保健措施
可塑性强
尽管幼儿的神经系统尚未完全发育，但这一时期的大脑具 有极强的可塑性。环境刺激和经验对幼儿的大脑发育具有 重要影响。
兴奋与抑制不平衡
幼儿的神经系统常常表现出兴奋和抑制的不平衡。他们容 易兴奋，但抑制能力相对较弱，这导致幼儿的行为常常显 得冲动和难以自的健康发育，家长和教育者应提供 丰富的、多样化的环境刺激，如阅读、游戏、音乐、艺术 等。
观察与记录
为幼儿提供均衡、易消化的食物 ，避免过多摄入油腻、刺激性和 高糖食物。多食用富含纤维的食 物，促进肠道蠕动。
保证食物和饮水的清洁卫生，避 免肠道感染。教育幼儿养成良好 的卫生习惯，如饭前便后洗手。
03
神经系统
Chapter
生理特点
未成熟性
幼儿的神经系统正处于快速发育但尚未成熟的阶段。其大 脑皮层、神经元和突触等结构仍在发育中，因此，幼儿的 行为、认知和情绪调节能力都相对不稳定。
第二章婴幼儿各系统解剖生理特点
第二章婴幼儿各系统解剖生理特点婴幼儿阶段是生命发展中极为重要的一个阶段。
在这个阶段，婴幼儿的身体和生理特点与成人相比存在很大的差异。
本文将从婴幼儿的各系统解剖和生理特点进行分析。
一、消化系统1.胃容积小：婴幼儿的胃容积较小，无法容纳大量的食物。
这就需要婴幼儿进行多次喂养，以满足其生长和发育的需求。
2.消化酶的分泌不足：婴幼儿的消化酶分泌不足，特别是脾气虚弱的婴儿，对食物的消化能力较弱。
因此，婴幼儿需要经过消化酶的帮助，才能将食物中的营养物质吸收到体内。
二、呼吸系统1.通气量小：婴幼儿的肺容量较小，通气量相对较小。
这使得婴幼儿对氧气的需求量较高，呼吸频率也相对较快。
2.呼吸控制中枢不成熟：婴幼儿的呼吸控制中枢不成熟，呼吸调节能力较差。
因此，婴幼儿容易受到外界环境的影响，易出现呼吸暂停的现象，需及时给予妥善处理。
三、循环系统1.心脏较小：婴幼儿的心脏较小，心脏的负荷能力较低。
这就需要保证婴幼儿的休息和活动的合理安排，防止过度劳累。
2.血液量较少：婴幼儿的体积较小，血液量相对较少。
这就使得婴幼儿的血液循环相对较快，血管的分布相对较密集。
这也是婴幼儿易感染和出血的原因之一四、泌尿系统1.肾功能不完善：婴幼儿的肾功能尚未完全发育，排泄功能较差。
尤其是早产儿，肾功不全的风险更高。
因此，婴幼儿需保持足够的水分摄入，以促进尿液的排出，防止尿液过浓。
五、神经系统1.先天反射多：婴幼儿在出生时具备多种先天反射，如吸吮反射、摸索反射等，这些反射对婴幼儿的生存和生长发育具有重要的意义。
2.神经发育不完善：婴幼儿的神经系统尚未完全发育，神经细胞的连接和传导能力较弱。
这也是婴幼儿易出现抽搐和神经系统发育异常的原因之一综上所述，婴幼儿的各系统解剖和生理特点与成人相比存在一定的差异。
这些差异需要我们在照顾和护理婴幼儿时予以重视。
通过合理的喂养、呼吸训练、运动锻炼等，能够促进婴幼儿的生长发育，保证其身体健康和神经系统的成熟。
婴幼儿生理解剖特点与保育要点ppt课件
+ 被称为自动照相机的器官是
。
+ 眼是由 和 和 、
和
组成，眼球有
组成，眼球壁由
、
组成。附属部分包括
、
、
和
。
+ 异常的情况有哪几种？
+
是大自然赋予人体的收音机。
+ 耳分为
、
和
。
+ 皮肤分为
、
、
和。ຫໍສະໝຸດ + 皮肤的功能是什么？
+ 婴幼儿眼睛、皮肤、耳的特点
谢谢观 赏
PPT制作：小
+
是人体 内最主要的调节方式，其特点
是。
+
是一种比较原始的调节方式 ，其特点
是。
+
是生命最基本的特征，包括
和 两个方面作用
+ 简述细胞、组织、器官、系统的概 念
+ 运动系统由 、 和 组成
+
、 和 号称人体的三个弹簧
+ 人体的骨骼由 块骨接骨联结组成，约 占体重的 。
+ 全身骨骼肌约 多块，在成人约占
体重 ，包括 、 和 。
+ 维生素D的作用是：
+
和 是婴幼儿骨骼所必须要的
+ 成人脊柱的四个生理弯曲：
+ 幼儿肌肉的特点是？
+ 如何促进幼儿骨骼正常发育？
一、消化系统的组成、结构和功能 + 消化系统由 和 组成。 + 消化道包括 、 、 、 、 、 、 。 + 大肠包括 、 和 。 + 是消化道的起始部分， 是体内最坚硬的器
+ 人体的基本形态是
+ 头颅由 组成？
婴幼儿解剖及生理特点
婴幼儿解剖及生理特点婴幼儿的解剖及生理特点包括但不限于以下几个方面：运动系统：1. 骨骼发育：新生儿拥有比成人更多的骨骼（约300余块），随着成长过程中骨骼的融合，成年后减少至206块。
婴幼儿骨骼富含水分和有机物，骨质相对较软且弹性较大，但也更容易因姿势不当或长时间受力而变形。
2. 脊柱发育：婴幼儿时期的脊柱尚未完全骨化，容易出现生理弯曲，例如颈部（颈曲）、胸部（胸曲）和腰部（腰曲）的弯曲逐渐形成，分别在出生后几个月到数年内逐步稳定，尤其要注意正确的抱姿和睡姿，避免对脊柱造成不良影响。
呼吸系统：-鼻腔：婴幼儿鼻腔相对较小且通道狭窄，鼻黏膜娇嫩，易受感染导致鼻塞，影响呼吸和哺乳。
-泪管和咽鼓管：婴幼儿的泪管和咽鼓管直短，液体易于回流至中耳，增加了患中耳炎的风险。
头部及神经系统：-头部大小与形状：新生儿头部占身体比例较大，约为1/4，囟门（头囱）未闭合，为大脑快速发育提供空间，通常在2岁左右闭合。
-眼部发育：新生儿眼睛可能出现肿胀，视力调节能力弱，可能出现斜视，但多数会在几个月内自行矫正；新生儿的眼泪生成系统发育不全，初期不会流泪。
其他生理特点：-皮肤：新生儿皮肤表面可能覆盖有胎儿皮脂，起到一定的保护作用，后期会自行吸收；也可能出现新生儿脱皮，通常不是病理现象。
-心血管系统：新生儿血液循环不均衡，下半身容易出现皮肤发红，可通过改变体位来改善。
-消化系统：新生儿出生后首先排出的是胎粪，之后肠道菌群建立，粪便性状随喂养方式改变。
新生儿可能存在生理性乳腺增大或阴部红肿，由母体激素引起，通常短期内自行消退。
-泌尿系统：新生儿出生后脐带残端逐渐干燥脱落，可能出现脐疝；男女婴出生时生殖器官均较大，有时可能出现短暂异常分泌物。
总之，婴幼儿期是一个快速发育和变化的阶段，各个系统的特点都体现了其高度可塑性和对环境因素的高度敏感性，需要家长和医护人员给予细心关注和恰当护理。
婴幼儿生理解剖特点
婴幼儿生理解剖特点婴幼儿是指出生后一个月到三岁的儿童，这个阶段的儿童身体发育迅速，生理解剖特点也与成人或其他年龄段的儿童存在一定差异。
了解婴幼儿生理解剖特点，有助于正确评估和处理婴幼儿的身体健康问题，提供适当的保健和医疗服务。
本文将从婴幼儿的骨骼、肌肉、脏器以及其他方面对其生理解剖特点进行探讨。
一、骨骼婴幼儿的骨骼相比于成人较为柔软，尚未完全骨化。
其骨骼系统主要由软骨和骨骺组成，骨骼密度相对较低。
此外，婴幼儿的骨骼发育还不完善，骨骺与骨干之间存在较多的软骨连接，即骨骼增长期。
这使得婴幼儿的骨骼更具弹性和塑性，有助于适应身体的生长和发育。
然而，与骨骼成熟的成人相比，婴幼儿的骨骼相对较脆弱，易受到外部冲击的影响。
二、肌肉婴幼儿的肌肉系统也在快速发展中，肌肉纤维数量和质量逐渐增加。
然而，由于肌肉组织尚未完全发育，婴幼儿的肌力相对较弱。
这意味着婴幼儿在活动和运动时需要更多的支持和保护，以避免过度伸展或损伤。
三、脏器1.心脏和血管系统：婴幼儿的心脏较小，心脏的心室和心房也相对较小。
此外，婴幼儿的血管系统尚未完全发育，血管弹性较差。
这使得婴幼儿对心血管疾病和心脑血管意外的风险更高。
2.肺部：婴幼儿的肺容量较小，呼吸频率相对较快。
随着肺部逐渐发育成熟，婴幼儿的呼吸功能会逐渐完善。
3.肾脏：婴幼儿的肾脏功能尚未完全发育，排泄功能有限。
对于药物代谢和药物排泄方面需要特别关注，以避免药物在婴幼儿体内积累。
四、其他方面婴幼儿的皮肤相对较薄，且毛发较少。
皮肤的耐受性较差，易受到外界刺激和感染。
因此，对婴幼儿的皮肤护理需要格外细致，避免使用刺激性或有害物质。
此外，婴幼儿的免疫系统也尚未完全发育，抵抗力较弱。
对于疫苗接种和疾病预防方面，需要遵循医生的建议，及时进行预防和保健。
总结：了解婴幼儿生理解剖特点对于婴幼儿的健康和发展至关重要。
从骨骼、肌肉、脏器以及其他方面来看，婴幼儿的身体特点与成人存在一定差异。
针对这些特点，我们应该给予婴幼儿更加细致和特殊的关注，确保他们的身体健康和良好成长。
学前儿童生理解剖特点及保育要点
学前儿童生理解剖特点及保育要点掌握要点：●人体八大系统的组成及主要功能.●学前儿童八大系统与成人不同的特点.●保育要点.第一节运动系统运动系统的组成运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,是人们从事劳动和运动的主要器官.它构成人体基本轮廓,能支持体重,保护内脏.一、骨骼骨由骨膜、骨质、骨髓构成.骨膜是一层结缔组织,有营养骨的作用,骨膜内的成骨细胞对骨的生长有重要作用.骨质包括骨松质和骨密质.骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙里.幼儿的骨髓全是红骨髓,有造血功能.成人的骨髓腔里骨髓变成黄色脂肪组织,只有当大量失血或患败血症时,黄骨髓能恢复造血功能.骨的成份：有机物和无机盐.有机物有韧性和弹性.无机盐使骨坚硬变脆.儿童骨中有机物较多,韧性和弹性较好.随着年龄增长,骨中无机盐不断沉积,骨硬度加大.骨与骨的连结叫骨连结.分直接连接和间接连接有的骨连结为直接连结,例如颅骨;有的骨连结为微动连结,例如脊椎骨;有的骨连结可以活动,叫关节,例如,下颌关节、肩关节、肘关节等等.二、骨骼肌骨骼肌是运动系统的动力部分.附着在骨骼上,可以受意识支配,又称随意肌有的肌肉组织是不受人的意识控制的,如肠道的平滑肌.三、学前儿童运动系统的特点1幼儿骨骼发育的特点①骨膜较厚.骨骼在不断加长、加粗.受损伤时,恢复也比较快速.②全是红骨髓③有机物多,无机盐少,骨化尚未完成儿童几种主要骨的发育特征颅骨颅骨的骨化最晚在婴儿12-18月已完成,幼儿园里很少遇到.腕骨没钙化好：腕骨共8块,出生时全部为软骨,以后逐渐钙化,到10岁左右才能全部钙化根据腕骨的发育情况可以测试骨龄.所以婴幼儿的手劲儿小,为他们准备的玩具要轻,精细动作时间不宜过长.脊椎骨脊柱是人体的主要支柱.从背面看脊柱,它又正又直.但从侧面看脊柱,它并非一根“直棍儿”,而是从上到下有四道弯儿.这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”.上述生理性弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的.但要到发育成熟的年龄,这些生理性弯曲才能完全固定下来.在脊柱未完成定型以前,不良的体姿可以导致脊柱变形,发生不该有的弯曲,脊柱的功能也将受到影响.骨盆还没长结实：婴幼儿的骨盆和成人不同,还没长结实.在蹦蹦跳跳时,要注意安全.比如,幼儿从挺高的地方往硬地上跳,就可能伤着骨盆的骨头,使骨盆变形.足弓的作用：一是增加人站立的稳定性;二是保护脚底的神经和血管,减少地面对身体的冲击力.④关节的特点：关节窝较浅,柔韧性大,但是牢固性差.容易引起脱臼.2肌肉的特点：一是肌肉收缩力差,容易疲劳;二是大小肌肉群发育不同速.四、学前儿童运动系统的保育要点保育要点是根据幼儿运动系统的特点来的,所以可以有针对性的记忆.1.培养儿童各种正确的姿势,预防脊柱和胸廓的畸形.幼儿应注意做到十个字：头正,身直,胸舒,臂开,足安.2.合理组织户外运动和体育锻炼营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的营养阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D.另外,适当的运动也是骨骼发育的重要条件.组织活动时应注意：①全面发展动作②保证安全,防止伤害事故.勿猛力牵拉婴幼儿的手臂,防脱臼;避免从高处跳下,保护骨盆.3.供给足够的营养,保证蛋白质,矿物质的摄入4.衣服、鞋帽应宽松适度第二节循环系统一、血液循环系统一血液的成分及主要功能1．血浆——运输血细胞、营养物质和废物2．红细胞——运输氧气和二氧化碳3．白细胞——吞噬入侵身体的微生物和人体本身坏死衰老的细胞,淋巴细胞具有免疫功能4．血小板——促进止血和加速凝血二心脏的结构及主要功能：三血管的分类及主要特点1．动脉2．静脉3．毛细血管四血液循环1．体循环2．肺循环二、淋巴系统1．淋巴管2．淋巴液3．淋巴结4．扁桃体5．脾脏三、学前儿童循环系统的特点一学前儿童血液循环系统的特点1．学前儿童血液的特点：1血量相对比成人多,年龄越小,比例越大. 2血浆含水分多,含凝血物质少.3红细胞数目和血红蛋白量不稳定.4白细胞中中性粒细胞比例小,肌体抵抗能力差.2．学前儿童心脏的特点：1心脏相对大于成人.2心排血量较小.3心率快.3．学前儿童血管的特点：1管径粗,毛细血管丰富.2血管比成人短.3血管管壁薄,弹性小.4血压低.四、学前儿童循环系统的保育要点一防治贫血二服装宽松适度三动静交替、劳逸结合四科学组织体育锻炼和户外活动五合理营养六预防疾病作业指导：课后第二题：血液循环的过程是什么答：血液借助心脏节律性搏动,经动脉、毛细血管、静脉,最后返回心脏,这是总血液循环.总血液循环又分体循环和肺循环.体循环：血液由左心室排出→主动脉及各级动脉→全身各部组织的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环：血液由右心室排出→肺动脉→肺泡壁毛细血管→肺静脉→左心房.第三节呼吸系统一、概述一呼吸系统的组成、结构和功能1．呼吸道1鼻：保护呼吸道和肺2咽：呼吸和消化的共同通道3喉：是气体通道也是发音器官注意会厌软骨的作用4气管和支气管：属于下呼吸道,分泌的粘液有益菌和抗病毒作用.2．肺：气体交换的主要场所.二呼吸运动三肺的通气量二、学前儿童呼吸系统的特点一呼吸器官的特点1．鼻腔：富有血管,没有鼻毛,易感染2．咽：耳咽管较短,宽,平直3．喉：喉腔狭窄,粘膜柔嫩,富有血管和淋巴4．气管和支气管：管腔较狭窄,柔软、缺少弹性组织,较干燥,易发炎5．肺：弹力组织发育差,血管丰富,肺泡量较少,易被粘液堵塞二呼吸运动的特点1．呼吸量少、频率快2．呼吸不均匀三、学前儿童呼吸系统的保育要点一培养良好的呼吸卫生习惯二保持室内空气新鲜三经常参加户外活动四严防异物进入呼吸道五保持正确的坐、立、行姿势六保护声带第四节消化系统一、概述：包括消化道和消化腺一口腔1．牙齿2．舌3．唾液腺二食管三胃四小肠五大肠六肝脏七胰腺二、学前儿童消化系统的特点一口腔1．牙齿：乳牙牙釉质薄,牙本质脆软,牙髓腔较大,容易患龋齿2．舌3．唾液腺二食道三胃四肠：1、吸收能力较强.2、消化能力较差.3、肠的位置固定较差.五肝：相对较大,肝功能不完善,解毒能力较差六胰腺三、学前儿童消化系统的保育要点一注意口腔卫生二养成良好的饮食习惯三注意饮食卫生,防止病从口入四保持愉快情绪并安静进餐五饭前后不做剧烈活动六养成良好的排便习惯第五节泌尿系统一、概述1．肾脏2．输尿管3．膀胱4．尿道二、学前儿童泌尿系统的特点1．肾脏2．输尿管3．膀胱：尿总量较多,储尿功能差,年龄越小,每天排尿次数越多4．尿道：短,黏膜柔嫩,弹性组织发育不全,尿路黏膜容易损伤和脱落.三、学前儿童泌尿系统的保育要点1．供给充足的水分2．养成学前儿童定时排尿的习惯3．注意清洁卫生,预防尿路感染第六节神经系统一、神经系统的组成及主要功能神经系统的组成见课本30页图示一中枢神经系统1．脊髓2．脑二周围神经系统1．脑神经2．脊神经3．自主神经二、神经系统活动的方式一反射名词：反射是人体对外界和内部各种刺激发生的反应.是神经活动的基本方式.二条件反射名词：人类后天获得的,在生活过程型ü欢ㄌ跫纬傻模诜翘跫瓷浠∩辖⑵鹄吹母呒渡窬硕SPAN lang=EN-US>三、大脑皮质活动的特性一对侧支配二倒立分布且皮质区面积与功能相关三睡眠四动力定型五优势原则六镶嵌式活动原则四、学前儿童神经系统的特点一脑量增长迅速二中枢神经系统的发育顺序——先皮下,后皮质三高级神经活动的特点1．兴奋过程占优势2．条件反射建立少3．第一信号系统发育早于第二信号系统四脑细胞的耗氧量大五可利用的能量来源单一五、学前儿童节神经系统的保育要点一注意用脑卫生二保证充足的睡眠三保持室内空气新鲜四合理营养五经常参加体育锻炼第七节感觉器官一、眼一眼球的结构与功能1．眼球壁2．内容物二视觉的形成三屈光不正四学前儿童眼球的特点1．眼球前后距离较短2．晶状体弹性大五学前儿童眼的保育要点1．科学用眼2．科学采光3．预防眼病4．注意安全5．培养和发展辨色能力二、耳一结构与主要功能1．外耳2．中耳3．内耳二听觉的形成三学前儿童耳的特点1．外耳道骨化不完全2．咽鼓管短、宽、近水平位3．耳蜗的感受性强四学前儿童耳的卫生1．预防损伤2．预防炎症3．避免药物的影响4．发展听觉三、皮肤一皮肤的构造及功能1．皮肤的构造2．皮肤的生理功能二学前儿童皮肤的特点1．保护功能较差2．调节体温的功能差三学前儿童皮肤的保育要点1．养成良好的卫生习惯2．注意衣服卫生3．不用刺激性化妆品4．经常参加户外活动四、鼻、舌一鼻二舌第八节内分泌系统一、概述一甲状腺二脑垂体三胸腺二、学前儿童内分泌系统的特点1．脑垂体分泌的生长素较多2．缺碘影响甲状腺功能3．幼年时胸腺发育不全会影响免疫功能三、学前儿童内分泌系统的保育要点1．供给学前儿童科学合理的膳食2．制定和执行合理的生活制度。
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第一节、运动系统一、组成：骨、关节、肌肉二、功能：运动、保护、支持、造血三、骨的概述成人共206块骨，按部位分：颅骨、躯干、四肢骨按形态分：长、短、扁、不规则骨（一）骨的发生、发育1. 两层意思：（1）加长（2）增粗钙化变得坚硬具弹性2. 骨的发生：（1）胚胎早期·骨骼=结缔组织+软骨——即软骨雏形，·胚胎8周：骨中部有钙盐沉积——即钙化点（骨化点）·骨化点向两端扩展，形成骨质·骨质中部形成骨髓腔，内有骨髓填充（2）出生后：骨骺出现骨化点25岁左右全身骺软骨被骨组织代替，骨干与骨骺之间愈合成一条线，骨不再增长。
3. 幼儿骨的特点·骨膜较厚，含有丰富的血管、神经、对骨有良好的营养作用，促进了骨的增长。
骨的营养还来源于骨髓腔中的骨髓。
从胎儿期→5—7岁之前，骨髓腔充满红骨髓，具有造血机能，之后被脂肪组织代替变成黄骨髓。
但短骨、扁骨的骨松质将终身保持红骨髓结构及造血机能。
造血机能的器官：还有肝、脾、网状皮质系统。
·骨的化学成分与成人不同有机物无机盐成人 1/3 2/3幼儿 1/2 1/2幼儿的骨弹性大，硬度小，可塑性强，易变形·各部分的骨的发育（1）腕骨：新生儿腕部是软骨，没有骨化中心3个月：有2个骨化中心2—3岁：有4个4—6岁：有7个5—8岁：有9个9—13岁：有10个除了八块“小石子”状的骨以外，还有尺骨、桡骨的骨化点17岁时，女孩的掌骨的骨干与骨骺愈合成一块整体，在拇指的内侧有一块小骨头，称为“种子骨”，它是青春期来临的标志之一。
（2）骨盆：由髋、骶、尾骨组成，19—24岁髋骨融合为一块，为一块骨，由髂、耻、坐骨组成。
（3）脊柱：从侧面看：4个弯曲：颈、胸、腰、骶曲脊柱变曲保持了人体的重心后移，便于行走，缓冲震荡，平衡身体。
弯曲的形成：三个月抬头→颈曲 6个月学坐→胸曲 1岁学走路→腰曲，尾曲自然形成（4）胸廓：由胸椎、胸骨、肋骨及韧带组成胸廓的形状与年龄、性别、健康状况有关。
新生儿——桶状胸3—4岁——圆椎形钙的缺乏导致“鸡胸”“漏斗胸”（5）足足的发育取决了肌肉和韧带的发育足内弓有弹簧作用，使行走有弹性扁平足：（1）太早走路，走路时间太长（2）比较胖（3）先天性：少见。
（二）影响骨的发育的因素：（1）遗传对身高影响占75%（2）锻炼（3）营养：Pr Ca VitA、C、D（4）激素：生长激素（5）睡眠（6）晒太阳（7）姿势四、骨连接1. 直接连接：颅骨、脊柱。
特点：牢继，活动性小，保护作用。
间接连接：关节其特点：稳定和灵活性，主要是运动作用、杠杆作用。
2. 关节：（1)组成（2）关节运动：屈伸、内收外展、旋内旋外（3）关节的发育：相对而言：灵活性好牢继性差，周韧带发育不完善，易脱位，如肘关节、肩关节、髋关节的先天性脱位。
五、肌肉：1.肌肉的发育：大肌肉群先发育，会走会跑会跳，小肌肉群后发育，持握，拿捏。
2.肌肉的成分：幼儿肌肉水分多，固体物质少，肌纤维细间质多。
3.肌肉的力量：力量耐力不足收缩力量差易疲劳但是新陈代谢旺盛，供氧充足，疲劳易恢复。
六、运动系统的卫生保健：1. 开展适合年龄的体育活动：①注意年龄特点：小小班小班忠 大班②活动的内容、形式、时间、要求的差异a.基本动作b.基本技能：灵敏性、协调、反差、耐受力、队列、方向、精细动作的训练与发展等c.注意幼儿的个体差异d.充分重视户外活动：相对自由、自主、随意也是老师发现问题的好时机。
2. 意外的预防3. 避免被束缚：衣服、鞋子、松紧带等4. 营养5. 睡眠第二节循环系统一、组成：血液循环系统：主要部分淋巴循环系统（辅助部分）：淋巴管、淋巴结、脾二、功能：1.运送气体2.运送营养物质供各器官需要3.运送代谢产物排出体外4.产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过滤血液中的有害物质，是血管的“清道夫”三、幼儿循环系统的特点（一般就是指血液循环系统）包括心脏、血管、血液的特点1.幼儿血液的特点：（1）幼儿年龄越小血液量相对比成人多，新生儿血量占体重的15%，1岁时占体重的11%，14岁时占体重的9%，这对婴幼儿的生长发育是有利的。
（2）幼儿血液中血浆含水分比较多，含凝血物质纤维蛋白原和无机盐类都比较少，因此幼儿出血时血液凝固较慢。
新生儿出血约需8—10分钟凝固，幼儿约需4—6分钟凝固，成人仅需3—4分钟凝固。
（3）幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多，每立方毫米血液中含红细胞440—510万个；每100毫升血液中含血红蛋白13.4克，且具有强烈的吸氧性，这对幼儿的新陈代谢是有利的，能满足幼儿生长发育的需要。
健康的幼儿血红蛋白不低于12克。
（4）幼儿血液忠 细胞的数量和成人差不多，但对机体防御和保护机能较强的嗜中性粒细胞较少，而防御和保护机能较差的淋巴细胞较多。
因此，幼儿时期对某些传染病的感受性较高，传染病的发病率较成人高。
血管的特点：（1）动脉：动脉是血液从心脏流向全身所经过的管道，分布在身体较深的部位。
动脉管壁较厚，富有弹性，血流速度快。
（2）静脉：静脉是把血液从身体各部送回心脏的血管。
静脉管壁较薄，弹性小，管腔较大且不规则，血流速度较慢。
（3）毛细血管：毛细血管是连通最小动脉和最小静脉之间的血管，比毛发还细得多，管壁极薄，是由一层扁平上皮细胞构成，血流速度极慢，有利于管内血液与管外细胞之间的物质交换。
毛细血管的数量大，分布最广，可以充分保证人体全部细胞的物质交换。
2.幼儿血管的特点（1）幼儿动脉血管的内径梧对地比成人粗，动脉、静脉的口径梧差较小。
动脉内径与静脉内径之比：新生儿为1：1，成人为1：2。
（2）婴幼儿毛细血管网较密，管径也较成人粗大。
（3）幼儿的血管的总长度较成人短，血液在体内循环一周所需要的时间短，5岁时为15秒（成人需22秒）。
（4）幼儿的年龄较小，血管壁越薄，也越柔软，但由于管壁上的弹性纤维少，所以弹性较小。
（5）幼儿的血压较成人低。
血压是指血液在血管里向前流动时对血管壁所造成的压力，是指动脉血压。
幼儿的血压一般为收缩压90/舒张压60毫米汞柱。
这是因为幼儿心肌收缩力弱，心脏排出的血量比较少；同时幼儿动脉管腔较大、管壁柔软、弹性较小，以及幼儿毛细血管管腔粗、分布较密，使血管内压力减少，所以血压比成人低，以后随年龄的增长而逐渐增高。
（三）心脏1.概述心脏是血液循环的动力，由于它的收缩、舒张，才把血液输送到全身。
（1）幼儿心脏的体积相对比成人大，其重量的增长是不均衡的。
（2）幼儿心肌纤维细弱，所以幼儿时期心壁较薄，收缩能力差，每次收缩时输出的血量比成人少。
（3）幼儿年龄越小，心率越快。
（4）幼儿年龄越小，心脏活动的节律性越不强。
因为幼儿神经系统发育得不健全，能使心跳加快的神经幸奋占优势，幸奋性强。
二、循环系统的卫生保健1.合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发生或留下隐患，又要预防贫血。
2.体育锻炼：记得一则广告：60岁的年纪，30岁的心脏。
·选择运动项目、时间、强度。
心率达到：基础心率+50%锻炼后不可马上停止：·不可大量饮水：加重心脏负担·幼儿不适宜的项目：力量型，速度，耐力·锻炼是现代人增强体魄预防疾病的一剂良方。
3.规律的一日生活，动静交替4.避免情绪紧张5.新鲜的空气，保证氧气的供给6.预防意外避免大出血7.预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。
第三节呼吸系统一、组成：上呼吸道：鼻、咽、喉下呼吸道：气管、支气管和肺二、功能：吸入氧气呼出二氧化碳进行气体交换、气体输送三、呼吸系统的概述（一）鼻呼吸系统的第一道门户，作用：清洁、湿润、加温。
既是呼吸器官又是嗅觉器官。
鼻易出血区：鼻中隔前下部。
鼻出血的处理：（1）湿毛巾额部冷敷，手捏住鼻子、头稍往后仰，10分钟可止血。
（2）左侧鼻出血举右手，反之。
（二）咽肌性管道，是呼吸，消化的共同通道。
咽部淋巴环（扁桃体）是防止细胞入侵的第二道防线，扁桃体10岁左右发育达高峰，易肿大，但不主张切割（三）喉既是呼吸器官也是发音器官，上呼吸道感染，导致声带水肿，喉肌痉挛，声音嘶哑，呼吸困难等症。
喉上方有一块会厌软骨，避免异物入气管（四）气管、支气管壁上有纤毛往外摆动，粘膜分泌粘液吸附灰尘、细菌、异物能刺激气管壁引起咳嗽粘液具有抗菌、抗病毒作用是一道防线。
（五）肺是呼吸系统的重要器官潮气量：正常人平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量肺活量：尽力呼气后再尽力呼气，呼出的气体量。
正常成人：男3500—4000ml，女2500—3500ml每分钟通气量=潮气量×呼吸频率残气量：停留在鼻、咽喉、气管、支气管的气体不参与血液间的气体交换量150ml潮气量的大小与平时的锻炼有关有人为500ml，有人为250ml，肺泡每分钟通气量为（500—150）×呼吸频率慢而深的呼吸比快而浅的呼吸有效——这就是为什么要做深呼吸的原因。
幼儿呼吸系统的特点：1.鼻腔小、鼻道狭窄，没有鼻毛，粘膜少，血管丰富，易感染，易出血，防线作用弱2.咽：咽鼓管与中耳相通，幼儿咽鼓管短、粗、水平3.喉：喉腔狭窄，声门狭窄。
声带薄，音调尖、高，声音易疲劳4.气管、支气管：摆动能力差，易发炎——支气管炎5.肺：（1）肺泡数量少，肺容量少，含气量少，间质多，弹性纤维发育差，易感染→肺炎（2）呼吸频率快（3）呼吸节律不齐四、卫生保健1.空气新鲜流通良好有人作过调查：不开窗的房间/m3病菌，开窗通风为5000/m3病菌2.正确的姿势3.培养良好习惯第四节消化系统一、组成：包括消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、直肠、肛门。
消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺等。
二、功能：生理活动需要能量，建构组织、生长发育需要原料，必须从外界供给，消化系统就完成着把食物变为可被吸收的营养素的作用，是人体动力的来源。
消化、吸收食物并产生废物、代谢产物，消化腺分泌的消化液和各种酶类作用很大，酶是一种蛋白质（Pr），它具有强大的催化作用，具有专一性特点，因此，人体内已发现有1000多种酶，所起的作用不可替代。
三、概念：1. 消化：通过消化管和消化液的作用把食物分解为可吸收成分的过程。
2. 吸收：经消化的食物成分通过消化管壁进入到血液循环的过程。
四、幼儿消化系统的特点（一）口腔口腔中最主要的器官是牙齿，除此之外，还有许多其他辅结构，舌、腺体（唾液腺）、咬肌等，使它们共同完成着：吸吮、咀嚼、吞咽、辨味、初步消化食物，辅助发音功能1.牙齿外形：牙冠牙颈牙根结构：牙釉质、牙本质（牙骨质）、牙髓腔、牙髓△ 两付牙齿△ 乳牙：6—8个月萌出，共20个，2岁左右出齐，6岁开始换牙。
△ 恒牙：6岁左右换牙，共32颗，有的人一生只长28颗牙，它陪伴人的一生，在消化食物、帮助人体更有效地吸收有效营养成份中作用重大。