第七章运动和力复习教案(沪粤版)

《运动和力》复习

教学目标

知识与技能

1、知道机械运动的概念；

2、知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；

3、知道物体的运动和静止是相对的；

4、知道力和运动的关系，正确理解物体的浮沉条件

5、知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。

6、通过构建知识框架和网络，使学生牢记基础知识，掌握分析问题的方法。过程和方法

经历知识的归纳整理过程，体会知识总结归纳的方法。

情感、态度和价值观

体验归纳知识的方法和乐趣，增强学习物理的兴趣。

教学重点：

1、参照物的概念

2、认识物体运动的相对性

3、对牛顿第一定律和惯性的理解.

4、二力平衡及其条件的应用.

5、正确理解力和运动的关系。

教学难点：

牛顿第一定律和物体运动状态的改变。

教学过程：

一、引入新课

展示本章知识结构图

二、新课教学

（一）运动的描述

1、机械运动、参照物

2、运动的相对性

例题1 神舟七号载人飞船于2008年9月25日发射升空，并成功实施了中国航天员首次空间出舱活动，如图2宇航员出舱后在舱外停留的那一刻（）

A．以地球为参照物，飞船是静止的

B．以地球为参照物，宇航员是静止的

C．以飞船为参照物，宇航员是静止的

D．以月球为参照物，宇航员和飞船都是静止的

答案：C

（二）运动的快慢

1、比较运动快慢的两种方法

2、速度的定义、物理意义

3、速度的单位及换算

4、匀速直线运动和变速直线运动的特点

例2 在中考体育测试中，小雨同学“50m跑”的成绩是8s，则他跑50m的速度是m/s

答案：6.25

（三）牛顿第一定律

1、牛顿第一定律的内容

2、对牛顿第一定律的理解：①“一切物体”说明对于所有物体都是适用的；②“没有受到外力作用”是一种理想化的情况，实际中我们可以这样理解：物体受平衡力的作用效果等效于不受任何外力作用时的作用效果。③“或”表示两者居一，即原来运动的物体保持匀速直线运动状态，原来静止的物体保持静止状态。例3 不明同学让乒乓球竖直落到水平面上又竖直弹起，当乒乓球到达最高点时，若它所受的外力全部消失了，那么它将：

A、匀速上升

B、保持静止

C、匀速下落

D、可以向各个方向运动

答案：B

（四）惯性

1、惯性的概念及意义。惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态及是否受力无关。惯性不是力。不能说物体受到惯性作用或受到惯性力。

2、应用物体的惯性解释现象：①明确被研究物体原来处于怎样的运动状态②当外界条件变化时物体由于惯性仍要保持这种状态③所以物体的运动状态应该是怎样的。

例4 2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，

并打破世界纪录，如图4所示，下列论述错误的是

Ａ．王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因

Ｂ．只有当她滑行以后她才具有惯性

Ｃ．在滑行过程中她用力蹬地是为了增加惯性

Ｄ．王濛在领奖台上站立时已没有惯性

（五）二力平衡

1、二力平衡的概念及平衡力的判断

2、根据二力平衡的条件来判断二力是否平衡。四个条件任何一个不满足，物体就不能处于二力平衡状态。

例5在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图11所示．老

师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：

________________ ________． （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特

点，并通过调整_____ ___来改变F 1和F 2的大小．

（3）保持F 1与F 2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无

法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，

两个力必须满足哪个条件？__________________ _____．

答案：(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计．(2)改变力的方向；砝码

质量．(3)作用在同一条直线上． （六）相互作用力和平衡力

学会区分相互作用力与平衡力。相互作用力作用在二个物体上，平衡力作用在同一物体上。但它们都是大小相等，方向相反、作用在同一直线上。 例6 如图6所示，有一本书静止在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是：

A 、书受到的重力与书对桌面的压力

B 、书对桌面的压力与桌面对书的支持力

C 、书受到的重力与桌面对书的支持力

D 、书受到的重力与桌子受到的重力 答案：C

（七）力与运动的关系

1、当物体不受力或受平衡力的作用时，物体的运动状态不发生变化，物体保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、当物体受到一个力或非平衡力的作用时，物体的运动状态将发生变化。

3、当物体的运动状态（快慢、方向）发生变化时，一定受到力的作用。 例7 关于力与运动的关系，下列说法中正确的是 A 、 物体只有在力的作用下才能运动 B 、 力是改变物体运动状态的原因 C 、 力是维持物体运动的原因 D 、 物体不受力时，一定处于静止状态

丙

三、课堂总结

你知道本章主要学习了哪些内容吗？你对哪些内容最感兴趣？你还有不明白的地方吗？

四、作业

汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图13．[来源:学科网ZXXK]

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．

（1）由这个测试可见，是影响汽车制动距离的主要因素；（2）请利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是多少？

（3）请在图乙中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止

段时间内，汽车运动的υ-t图像．（不需准确描点）

图甲

图13