大班家长半日开放活动方案

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大班家长开放半日活动策划方案

大班家长开放半日活动策划方案

大班家长开放半日活动策划方案一、活动目的本次活动旨在加强家园联系,提高幼儿家长参与学校教育的意愿和能力。

通过开展家长参与课堂、参观校园、交流互动等活动,让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法和幼儿教育现状,为幼儿健康、快乐、全面地成长提供更好的支持和帮助。

二、活动时间本次活动定为周六上午9:00-12:00,共计3个小时,时间充裕,方便家长充分参与。

三、活动内容1.家长参与课堂活动从课堂教学活动入手,让家长们近距离观察幼儿在校表现,感受老师的教学方法和教育理念。

家长可以自由选择自己感兴趣的教学活动进行参与,对于小孩感兴趣的部分,家长也可以和老师进行交流,以了解小孩在校表现,做到互相勉励家游人。

2.参观校园活动家长们可以一起走走校园,参观幼儿教室、功能室、操场、食堂等,了解学校的设施和环境。

参观校园过程中,我们的工作人员还会向家长们介绍学校的办学特色、教育理念等,方便家长们更好地了解学校、帮助孩子更好地成长。

3.亲子游戏体验我们可以安排一些亲子游戏,如拔河比赛、跳绳比赛、手工DIY等等,让家长和孩子一起参与亲子活动,增强亲子之间的感情,也为活动营造欢快温馨的氛围。

4.奖励互动在活动中发放奖品,鼓励家长和孩子一起参与互动。

奖品包括小礼品、DIY制作品、学习工具等等,既激励了家长和孩子参与活动的积极性,也为家长提供了一个展示自己和孩子才华的机会。

四、活动流程时间活动内容9:00家长自由参与课堂10:00参观校园、了解学校11:00亲子游戏体验11:45颁奖典礼五、活动准备1.提前向家长宣传活动内容、时间及流程,让家长了解活动的基本情况,做好安排前的准备。

2.学校的各个部门要保持联络,让整个活动有条不紊地顺利完成。

3.活动物资准备:a)亲子游戏相关物品。

b)优秀参与家长奖品。

c)活动结束后发放食品饮料等等。

六、活动宣传1.学校官网、公众号、班级公告栏等渠道发布活动信息,宣传活动内容、奖品、参与方式等。

幼儿园家长半日开放活动方案5篇

幼儿园家长半日开放活动方案5篇

幼儿园家长半日开放活动方案5篇幼儿园家长半日开放活动方案篇1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。

具体活动如下:一、晨间活动:安静游戏:积塑、油泥、看图书户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。

二、早操:狗狗减肥操目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培养幼儿对做操的兴趣。

三、副餐:饼干、牛奶目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动:活动一:语言〔诗歌〕:快乐的小鸟目标:1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

2、喜欢爸爸妈妈。

活动二:撕贴画:灵活的鱼目标:1、认识红、黄、绿三种颜色。

2、学习用拇指、食指合作撕纸。

3、根据画面进行添画。

五、区域活动:装饰绵羊、手偶表演目标:1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

2、体验与同伴交流的快乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规那么。

六、餐前准备:《手指谣》目标:1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。

七、进餐:目标:1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净〞。

幼儿园家长半日开放活动方案篇2活动目标:1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加,为孩子们做典范。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动对象:小班全体幼儿活动时间:20--年12月31日上午活动准备:1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程:一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

家长半日开放活动方案通用6篇

家长半日开放活动方案通用6篇

家长半日开放活动方案通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!家长半日开放活动方案通用6篇活动方案应该明确活动的目标和预期成果,以便评估活动的效果和影响,活动方案的制定可以帮助我们预见可能出现的问题并提前做好准备,下面是本店铺为您分享的家长半日开放活动方案通用6篇,感谢您的参阅。

幼儿园家长开放日活动方案及流程(精选8篇)

幼儿园家长开放日活动方案及流程(精选8篇)

幼儿园家长开放日活动方案及流程(精选8篇)活动目标:1、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

3、更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。

活动内容:一、晨间接待:(7:45~7:50)二、自主户外活动:(7:50~8:35 )活动内容:拍皮球、跳格子活动目标:1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。

2、学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

三、早操:(8:40~8:55)活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标:1、在老师的.带领下,幼儿自觉排队进入场地。

2、听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。

四、生活活动:(9:00~9:15)活动目标:1、能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。

2、吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集体教学活动:(9:20~9:45)活动(一):语言《家》(教案附后)活动目标:1、理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。

2、在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。

生活活动:(9:45---10:00)活动目标:1、能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。

2、自主进行吃水果,知道水果的营养价值。

活动(二):美术《拼拓牛图》(教案附后)(10:——10:30)活动目标:1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2、对拓印活动感兴趣。

餐前谈话(10:35——10:50)活动内容:安全用电。

活动目标:1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

2、了解使用电器的基础知识,增强自我保护意识。

六、餐前准备(10:50——11:00)活动目标:1、幼儿分发餐具和毛巾,培养孩子的自理能力。

2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值,培养幼儿的语言表达能力。

七、午餐(11:05——11:30)活动目标:1、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。

幼儿园家长半日活动方案推荐7篇

幼儿园家长半日活动方案推荐7篇

幼儿园家长半日活动方案推荐7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长半日开放日活动方案8篇

家长半日开放日活动方案8篇

家长半日开放日活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园家长开放日活动策划方案五篇

幼儿园家长开放日活动策划方案五篇

幼儿园家长开放日活动策划方案五篇方案一:玩转拼音,燃爆家长开放日一、活动目的:1、增加家长对于幼儿园的信任和满意度;2、提高家长对于幼儿教育的认知和重视;3、让家长对于孩子学习语文的重要性有更深刻的了解。

二、活动内容:1、幼儿园教师利用三到五分钟时间进行拼音教学,教授常见的拼音组合音、字母,如ba、bi、mo等;2、家长与幼儿园老师一起进行互动游戏,以拼音为主题,让家长和孩子一起参与,增加互动;3、展示孩子们对于拼音的学习成果,如绘制拼音图画、跟读拼音等;4、向家长讲解幼儿语文教育的重要性。

三、活动准备:1、购置拼音教学相关资料,如拼音手册、卡片等;2、准备拼音游戏道具,如幼儿用的拼图、字母卡片等;3、准备亲子活动场地,例如室内或室外活动场所;4、组织孩子们进行拼音教学、进入游戏环节、展示成果、讲解教育内容等流程。

四、活动宣传:1、通过幼儿园微信、QQ群等工具,宣传活动的时间、地点、内容等;2、制作精美的海报,贴在幼儿园园内的宣传栏目上;3、邀请家长参与活动,并提醒家长们签到。

五、活动评估:1、收集家长的反馈,了解家长是否满意本次活动;2、统计活动参与率和活动质量;3、总结活动中有哪些需要改进的地方,为下次活动做准备。

方案二:亲子戏水,畅游家长开放日一、活动目的:1、鼓励幼儿与家长互动,增进感情;2、提高家长对于幼儿园的信任和满意度;3、丰富孩子的课外生活,增强孩子的身体素质。

二、活动内容:1、游泳池中设置浮漂、充气垫等游戏设施,以鼓励家长和孩子品玩;2、设置水上游戏,如捞泳圈、水枪、水球等活动,增加互动;3、设置孩子们的亲子游泳环节,加深父母与孩子间的情感纽带。

三、活动准备:1、购置游泳池、设施等相关用品;2、设置游戏环节和游泳的安全措施;3、安排教练对于孩子和家长进行指导。

四、活动宣传:1、通过幼儿园微信、QQ群等工具,宣传活动的时间、地点、内容等;2、制作精美的海报,贴在幼儿园园内的宣传栏目上;3、邀请家长参与活动,并提醒家长们签到。

幼儿园大班家长半日开放日活动方案

幼儿园大班家长半日开放日活动方案

幼儿园大班家长半日开放日活动方案幼儿园大班家长半日开放日活动方案1一、家长开放日目标:1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。

以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。

同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:20XX年XX月XX日三、活动地点:各班教室四、开放内容:半日班级活动五、活动要求与建议:1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。

二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。

各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。

(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

幼儿园大班家长半日开放活动方案及反馈

幼儿园大班家长半日开放活动方案及反馈

幼儿园大班家长半日开放活动方案及反馈一、引言幼儿园大班家长半日开放活动是为了加强幼儿园与家长之间的沟通和合作,让家长更好地了解幼儿园的教育理念、师资力量和教学环境,促进家园合作,提升家长满意度,为幼儿的健康成长提供更好的支持。

本文将详细介绍该活动的方案和反馈情况。

二、活动方案1. 活动时间及地点活动时间:每学期一次,选择合适的周末或假日,约为半天。

活动地点:幼儿园教学区域及户外活动场地。

2. 活动内容安排(1)欢迎会:家长到达幼儿园后,由工作人员热情接待,并向家长介绍活动内容和流程。

(2)幼儿园体验:家长参观幼儿园各个教室和活动场地,了解幼儿园的教学环境和设施。

(3)教学展示:教师精选幼儿园大班的教学内容进行展示,并邀请家长参与互动。

(4)亲子活动:家长和孩子一起参与亲子互动活动,如手工制作、游戏竞赛等,营造轻松活泼的氛围。

(5)座谈会:幼儿园教师、家长代表共同参与座谈会,交流对幼儿教育的看法、建议和困惑。

(6)活动总结:工作人员对活动进行总结,并感谢家长的参与和支持。

3. 活动准备工作(1)邀请函:提前向家长发出邀请函,包括活动时间、地点、内容及要求。

(2)教学展示准备:教师精心准备教学展示的教具、游戏道具等,并准备简要的展示课程介绍。

(3)亲子活动准备:提前准备亲子活动所需的材料和道具,并确保活动场地的安全和整洁。

(4)座谈会准备:准备座谈会所需的话题和讨论提纲,确保座谈会的顺利进行。

4. 家长反馈调查为了了解家长对活动的满意度和改进建议,在活动结束后进行家长反馈调查。

调查内容包括对活动组织和安排的评价、对教学展示和亲子活动的评价、对座谈会的评价以及对幼儿园家长沟通合作的看法等。

通过家长反馈的整理和分析,对活动进行总结和改进。

三、活动反馈1. 家长满意度调查结果根据家长反馈调查的结果显示,大部分家长对本次活动表示满意。

其中,有70%的家长认为活动的内容丰富多样,能够更好地了解幼儿园的教育情况;80%的家长认为幼儿园的教学展示有助于理解孩子在学校的学习情况;90%的家长认为亲子活动增进了与孩子的亲子关系。

幼儿园家长半日活动方案(8篇)

幼儿园家长半日活动方案(8篇)

幼儿园家长半日活动方案(8篇)幼儿园活动方案。

预备种子,就收获果实,制作方案也是如此,假如想对工作中的指标做好相应的把握,那么可以提前设定工作方面的相应方案,以下是编辑为您搜集整理的“幼儿园家长半日活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文!幼儿园家长半日活动方案(篇1)一、活动目标:1.家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道,是老师进行教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动状况,参加幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的进展。

3.通过活动开展,一方面,老师可观看家长在开放日的表现,引导他们采纳正确的方式参加活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推想其家庭教育方式,从而赐予有针对性的指导。

二、活动主题:半日陪伴,见证成长三、活动时间:12月21日——12月24日上午8:00——11:20五、活动详细流程:7:50~8:10 晨间接待、家长签到8:20~8:50 班级及楼道环创参观8:50~9:20 教学观摩活动9:30~10:10 区域活动10:20~11:00 家园同乐活动(亲子嬉戏或亲子手工)11:00~11:10 总结反馈六、活动预备:1.各班级教学展现内容设定:五大领域内容自选,要求活动要有创新性、趣味性、参加度强。

2.“教学展现课”教案,于12月13日周日晚例会时间发至老师群,讲课老师进行“说活动流程”,家长半日开放活动设计,于12月16日周三晚教研活动时间进行展现说明。

3.加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

4.做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作,保育员提前做好各项卫生,消毒及保健工作。

4..邀请函、签到表、家长意见反馈表等。

大班家长开放日教研活动(3篇)

大班家长开放日教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景为了更好地促进家园共育,增进家长对幼儿园教育工作的了解,提高家长参与幼儿园教育活动的积极性,我园特此举办大班家长开放日教研活动。

本次活动旨在通过家长观摩、互动体验、专家讲座等形式,让家长了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法等,增进家长与幼儿园、教师之间的沟通与交流。

二、活动目标1. 让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置,提高家长对幼儿园教育的认识。

2. 促进家园共育,让家长参与幼儿园教育活动,共同关注幼儿的成长。

3. 增强家长与教师之间的沟通与交流,形成教育合力。

4. 提高教师的教育教学水平,促进教师专业成长。

三、活动内容1. 家长观摩课活动时间:上午9:00-10:30活动地点:大班教室活动内容:(1)教师根据幼儿年龄特点,精心设计一堂生动有趣的教学活动,展示幼儿园的教学方法和课程特色。

(2)家长观摩教学活动,了解幼儿园的教育教学情况。

2. 家长互动体验活动时间:上午10:30-11:30活动地点:户外活动场地活动内容:(1)家长参与幼儿园户外活动,与幼儿一起游戏、运动,体验幼儿园的户外活动氛围。

(2)教师组织家长进行亲子游戏,增进亲子关系,提高家长与幼儿的互动能力。

3. 专家讲座活动时间:下午2:00-3:00活动地点:多功能厅活动内容:(1)邀请教育专家进行讲座,主题为“家园共育,助力幼儿健康成长”。

(2)专家从家庭教育、幼儿园教育、亲子关系等方面为家长提供指导和建议。

4. 家长座谈会活动时间:下午3:00-4:00活动地点:会议室活动内容:(1)教师与家长进行座谈,交流幼儿在园表现、教育问题等。

(2)家长提出意见和建议,共同探讨幼儿教育问题。

四、活动实施1. 活动前期准备(1)制定活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。

(2)通知家长参加活动,确保活动顺利进行。

(3)教师精心准备观摩课、互动体验、讲座等环节。

2. 活动实施(1)家长按时参加活动,教师做好引导工作。

大班家长半日开放活动方案7篇

大班家长半日开放活动方案7篇

大班家长半日开放活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班家长半日开放活动方案7篇大家要想写一篇成功的活动方案,有很多值得关注的方面,写方案其实就是对即将要举办的活动的提前规划,以下是本店铺精心为您推荐的大班家长半日开放活动方案7篇,供大家参考。

幼儿园家长半日开放活动方案6篇

幼儿园家长半日开放活动方案6篇

幼儿园家长半日开放活动方案6篇幼儿园家长半日开放活动方案1一、活动思想:为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与进展趋势,了解课堂教学从而更好地协作幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。

11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今日上午的全部活动支配,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园训练与家庭训练是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活状况。

二、活动目的:1、增进与家长的相互沟通,向家长宣布传达新的训练观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的训练工作,能主动协作,做到家园互动,达到家园共育。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参预活动的兴趣和热忱,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的欢快。

3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。

4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。

5、与家长拉近距离,让家长了解到本园已经取得的哪些成果,并提出今后需要家长协作的几方面工作。

三、活动重点:教学活动、晨操、亲子互动、需要家长协作的工作四、活动流程:入园--律动--早操(前操场)--副餐--训练活动(各班教室)---区域玩耍(各班)---亲子活动(二楼科学发觉室)---幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、相互沟通---活动结束五、活动留意事项:为了确保活动的顺当进行,请家长协作做好以下工作:1.每个家庭至少有一人参预活动,最好是爸爸、妈妈都参预。

2.请在指定位置及班级参预活动.3.活动过程中,不要任凭走动、喧哗,请留意保持秩序!不要训孩子,一切听从老师的支配。

4.请您和孩子共同保持现场环境的洁净。

5.时间:xxxx年11月18日上午8:30—11:30 地点:园内孩子们的表现需要您的理解与协作,孩子们的欢快将与您共同共享!让我们与孩子们共同度过难忘而美而好的半日活动日吧!6.每人自备一支水笔,填写家长满意度调查表7.大班制作贴画(材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿平安美工刀和双面胶自备)、中班亲子绘画(每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画)小班自制水果娃娃(材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及双面胶自备)。

幼儿园家长开放日半日活动方案(8篇)

幼儿园家长开放日半日活动方案(8篇)

幼儿园家长开放日半日活动方案(8篇)幼儿园家长开放日半日活动方案1为了让家长了解幼儿在园的学习生活状况,进一步增进家园联系和沟通,特向家进步行半日活动开放。

详细活动如下:一、晨间活动:宁静游戏:积塑、油泥、看图书。

户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等。

目标:1、让幼儿依据自己的喜好选择器械,培育幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起,来园参与熬炼的好习惯。

二、早操:狗狗减肥操目标:1、幼儿能依据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培育幼儿对做操的爱好。

三、副餐:饼干、牛奶目标:1、养成幼儿餐前洗手、宁静进餐的好习惯。

2、提示幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动:活动一:语言〔诗歌〕:欢乐的小鸟目标:1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的欢乐。

2、喜爱爸爸妈妈。

活动二:撕贴画:敏捷的鱼目标:1、认识红、黄、绿三种颜色。

2、学习用拇指、食指合作撕纸。

3、依据画面进行添画。

五、区域活动:装饰绵羊、手偶表演目标:1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的爱好。

2、体验与同伴沟通的欢乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规章。

六、餐前预备:《手指谣》目标:1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应宁静听故事,做好进餐预备。

七、进餐:目标:1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

幼儿园家长开放日半日活动方案2一、活动目的为了通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,共同共享孩子们成长的欢乐!并对我们的工作提出珍贵的看法,增进家园互动,达到家园共育。

因此,我们进行小班家长开放日活动。

二、活动时间**年12月24日〔周三〕上午三、活动流程及内容1、制定小段家长开放日活动的总方案,并于12月18日召开小段会议。

2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动,并打好具体的教案,于12月12号之前发给段长。

3、每个班商量教学活动以开放的形式,并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。

大班半日开放活动方案

大班半日开放活动方案

大班半日开放活动方案一、活动背景大班半日开放活动是学校为了提高家长参与幼儿园教育、增进家园合作而开展的一项活动。

通过此活动,家长可以走进孩子的日常学习环境,了解孩子在学校的生活和学习情况,促进师生家三方更好的沟通和交流。

二、活动内容及安排1.时间安排:–活动时间:上午9:00-12:00–活动日期:每周二、周四2.活动内容:–9:00-9:30:家长与老师共同观摩课堂–9:30-10:30:亲子活动–10:30-11:00:学生在家长陪同下进行自主游戏–11:00-12:00:家长座谈会3.活动流程:–9:00:家长到校,与老师交流,观摩孩子上课情况–9:30:老师带领家长和孩子一起参与亲子活动–10:30:家长陪同孩子自主游戏,了解孩子的兴趣爱好–11:00:家长座谈会,交流关于孩子教育的经验和看法三、活动目的1.促进家校互动:通过孩子和家长一起参与的活动,创造更好的家庭教育氛围。

2.增进家长对教育的了解:让家长深入了解幼儿园的教学方式和教育理念,增进信任感。

3.促进学生综合素养发展:家长陪同下进行自主游戏,促进学生的综合素养发展,培养其独立自主能力。

四、活动准备1.通知家长:提前发送活动通知,告知家长活动时间、内容和注意事项。

2.准备活动物品:准备亲子活动所需的物品和道具。

3.安排教师:安排足够数量的老师参与活动,负责指导亲子活动和座谈会。

4.整理活动场地:确保活动场地的整洁和安全,保证活动的顺利进行。

五、活动评估1.家长满意度调查:活动结束后进行家长满意度调查,了解家长对活动的评价和建议。

2.学生表现观察:观察孩子在活动中的表现和参与情况,了解活动对学生的影响。

六、活动总结大班半日开放活动是一项有益于学生、家长和学校的活动,通过此活动,促进了家校合作,加深了家长对教育的了解,提高了学生的综合素养。

在今后的教育工作中,学校将继续探索家校合作的机制,促进更良好的教育环境的形成。

以上是大班半日开放活动方案,希望能够得到各位家长的支持和参与,共同努力,为孩子的成长进步贡献力量。

大班半日开放日活动方案(精选5篇)

大班半日开放日活动方案(精选5篇)

大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕为了确保活动获得实效,常常要根据详细情况预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面方案,详细行动施行方法细那么,步骤等。

那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是WTT的大班半日开放日活动方案〔精选5篇〕,与。

大班半日开放日活动方案1一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长理解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,到达家园共育。

二、活动时间:xx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)三、活动重点:1、通过活动让家长理解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联络,增进家长与老师的沟通,更好地理解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。

四、详细安排:8:00—8:15晨间活动活动名称:小动物套圈活动目的:培养幼儿的跑步才能,进步幼儿对体育的兴趣。

8:15---8:30早餐活动1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

9:00---10:00蒙氏活动活动目的:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打搅别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求:(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00----10:30数学:三以内的数量10:30---11:00英语活动11:00---11:40户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目的:培养幼儿的应变才能。

游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,假设被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。

老师可请其他幼儿作拱桥状。

幼儿园半日开放日的活动方案(6篇)

幼儿园半日开放日的活动方案(6篇)

幼儿园半日开放日的活动方案(6篇)幼儿园半日开放日的活动方案1【活动目标】1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,增进家园互动,达到家园共育。

2、通过亲子活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

【活动时间】20**年11月【活动场地】各中班教室敬爱的各位家长:大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次半日活动,对此我和我们三位老师表示深深的谢意!今日是个欢乐的日子,由于我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈〔爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级,感受孩子们学习的欢乐,体验孩子们成长的喜悦,真实体会孩子们的自信和敢于挑战困难的志气!这次我们进行这个家长活动,主要的目的是增进亲子间的情感,加强家园的互动沟通。

盼望大家仔细关注孩子,积极参与与孩子的活动。

【活动的流程】7:30——8:20 晨间活动8:20——8:50 迎接家长8:50——9:10 看幼儿做操9:10——9:40 盥洗、吃点心:9:40——亲子制作“彩蛋玩具”一、来园活动:(1)开窗通风,亲切接待幼儿,观测幼儿来园时的心情。

(2)鼓舞幼儿一起分发玩具。

2、家长接待:〔1〕热忱迎接好每一位家长,做好家长签到工作。

(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。

3、看幼儿做操:幼儿精神饱满,队列整齐,在老师和音乐的带动下做操,心情积极,动作精确有力。

4、盥洗、吃点心:(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指导幼儿有序地取用点心,用具,鼓舞幼儿宁静地吃完点心二、亲子制作“蛋壳玩具”活动目标:1.学习制作蛋壳玩具的方法,引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具,提高幼儿的想象技能,培育幼儿的制造性思维。

2.让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴,培育幼儿的动手操作技能。

3.培育幼儿利用废旧材料进行制作的意识,体验变废为宝的乐趣,萌发幼儿的环保意识。

活动预备:1.蛋壳假设干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。

家长开放日活动方案十五篇

家长开放日活动方案十五篇

家长开放日活动方案十五篇家长开放日活动方案1一. 活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

二. 活动时间:20xx年XX月9日三. 活动重点:1.通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四.具体安排:1.1:50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果2.2:20----2:50教育活动(第一步,家园互动《星星的心》第二部手指操《手指变变变》作为一条引线,把所学内容向家长进行展示。

第三部诗词、国学儿歌)3.2:50—3:10幼儿自由活动(班主任组织家长进行简短家长会)4.3:10—3:40亲子游戏:快乐贴贴贴准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。

两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自身孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自身孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。

规则: 1.当家长脚踩到线时,宝宝才能贴。

2.贴画只能贴在脸上。

3.小朋友不能超出线外。

家长开放日活动方案2一.活动目的:为了加强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了加强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。

因此,学校特举办杨屯中学家长开放日。

二.组织领导:组长:周计文副组长:李伦勇李强成员:韩朝民李海周振陈义高胡红利李红君李丽闫苏三.活动时间:xx年XX月3日下午2:20-5:35四.活动内容、安排:1.家长2:20到校,签字报到、参观校园2.家长2:50进入学生所在教室听课3.3:45在后楼会议室召开全体家长会4.4:25观看学生跑操5.4:55在教室班主任召开期中考试家长会五.活动分工1.校园布置(周振):1)拉条幅、插彩旗2)制作学校教育教学展板(李海主任提供资料图片)3)班级文化布置4)校园卫生5)班主任工作安排(发家长会通知、家长会材料)6)打印家长会通知2.课务安排(韩朝民)1)安排周五下午第二节课2)审查上课内容3)听课相关事务的安排、突发事情的处理3.制作学校宣传彩页(李强、李海)内容调整、图片选取、版面设计。

幼儿园家长开放日活动方案(通用9篇)

幼儿园家长开放日活动方案(通用9篇)

幼儿园家长开放日活动方案(通用9篇)幼儿园家长开放日活动方案篇1一、来园活动生活内容:照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

二、自主性游戏:预设内容:娃娃家、建筑工地、小医院、理发店观察要点:1、观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

2、观察幼儿在游戏时的对话内容。

三、生活活动:重点观察与指导:我是小轻轻观察指导重点:1、观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

2、指导幼儿一手扶椅背,一手扶椅子,椅子脚对着自己,不对别人。

四、学习活动:活动名称:冲泡饮料活动类型:科探活动目标:1、感知不同口味、颜色饮料,并能与其相应的水果配对。

2、尝试用简单的方法冲泡饮料,体验自我服务的快乐。

活动准备:1、各种口味、颜色的饮料粉;冲泡饮料的用具;透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

2、已泡好的2—3种口味的饮料。

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

活动过程:(一)导入:水果和饮料1、看看说说师:“今天,老师带来了一些水果宝宝的图片,我们一起来看一看,你们认识它们吗?教师出示一张图片,幼儿说出一种水果的名字,再请幼儿说出相应水果的味道。

2、观察已泡好的饮料,从颜色上猜猜,是哪种水果味道。

师:“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料,你们看看都有些什么颜色?猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢?”3、品尝味道,证实是否正确师:“刚才,我们都猜过了,那现在我们来尝尝看看它们的味道,看看和你们猜的是不是一样”要求:每人拿一杯,在杯子上贴上你自己的名字,然后喝一半,放进你觉得和它一样的水果图片框里。

(二)学冲饮料1、交流冲泡饮料的方法。

师:“你们在家自己冲过饮料吗?或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗?他们是怎么冲的?”2、师生共同交流冲泡饮料的步骤,(1)选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

(2)用小勺子舀1—2勺饮料粉到透明杯子。

(3)倒适量冷开水。

(4)用搅棒搅动水,直至饮料粉溶解。

(三)冲冲喝喝师:“刚才,我们已经知道了冲泡饮料的方法了,你们想试试吗?那我们现在就去试试吧,冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”要求:选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

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大班家长半日开放活动方案
为了共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。

**月**日上午9:00邀请家长们入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今天上午的所有活动安排,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

一、活动时间:
20XX年**月**日(9:00—12:00)
二、活动地点:
大一班活动室
三、活动内容:
家长半日开放活动
四、活动重点
1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,达到家园共育。

2.增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的快乐。

3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

4.通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。

五、活动具体流程:
(一)8:50—9:00接待并引导家长签到
(二)9:00—9:40 幼儿进行区域及部室活动
1.建构区活动目标:
培养幼儿合作完成拼搭的任务。

投放材料:可比克薯片桶、EVA积木
2.图书区活动目标:
培养幼儿正确的看书姿势,学会一页一页翻着看。

投放材料:绘本若干
3.美工区活动目标:
能正确的使用排笔、颜料进行创作。

投放材料:各色颜料、排笔、水粉纸
(三)9:40—9:50 集体饮水、如厕
(四)9:50—10:20集体活动
活动名称:大一班美术《脸部彩绘》
设计意图:
通过本节活动我们可使幼儿了解更多关于中国的传统文化艺术,
在此节艺术活动中,能让幼儿通过自主在脸部绘画,感受艺术的多样性和创造性。

活动目标:
1.初步了解脸部彩绘,感受脸部彩绘的多样性,知道不同的彩绘可以表达人们不一样的内心情感,激发对脸部彩绘的兴趣。

2.知道炫彩棒的使用方法,能大胆使用炫彩棒在脸部进行彩绘。

3.感知立体作画的方式,体验创作带来的快乐。

活动重、难点:
重点:激发幼儿对脸部彩绘的兴趣。

难点:幼儿能大胆使用炫彩棒在脸部进行彩绘。

活动准备:
1.经验准备:幼儿对人体彩绘的了解。

2.物质准备:多媒体课件(图片:球迷、戏曲、模特、土著人、幼儿),镜子、炫彩棒、湿巾、轻音乐。

活动过程:
一、游戏导入
游戏:“小脸变变变”
—师:小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?今天老师要和
你们玩儿一个“小脸变变变”的游戏。

你们把脸遮住后,我们一起来说“我的小脸变变变,看谁的表情最特别”,接着就变一个最特别的表情好么?
让我来看一看谁的表情最特别。

二、初步了解脸部彩绘
—师:你们的小脸真可爱,能做出这么多滑稽的表情,老师今天也给你们带来了几张照片,看看这些人脸上有什么
特别的地方?(欣赏球迷们的脸部彩绘图片)
—师:你们发现了什么?(他们都是球迷)
—小结:他们脸上都画着图案,图案很特别,而且颜色很鲜艳,其实,这些图案都有特殊含义在里面,代表他们喜欢的国家和球队,这种把图案描绘在脸部的方法叫做脸部彩绘。

三、感受脸部彩绘的多样性
1.欣赏戏曲演员的脸部彩绘
—师:除了球迷们脸上的彩绘,我们再一起看看这些人的彩绘有什么特点。

(出示图片,幼儿欣赏)
—师:小朋友们都知道这是我们的京剧脸谱,它也是脸部彩绘的一种,那他主要用到了那些颜色?
—小结:京剧脸谱中不同的颜色代表了不同人物的性格。

红脸在京剧中代表正面角色,表示这个人很正直
黄脸在京剧中表示这个人性格凶暴残忍
白脸在京剧中表示这个人奸诈狡猾
黑脸在京剧中表示这个人铁面无私
所以我们通过面部颜色就可以了解他们所扮演角色的性格特点。

2.欣赏时尚模特们的脸部彩绘
—师:我们一起看看,接下来这些人他们脸上的图案是什么?又有什么特点?
—小结:模特们的脸部彩绘很漂亮,很有艺术感,让人
觉得特别赏心悦目。

3.欣赏土著人的脸部彩绘
—师:看看这些土著人的脸部彩绘,你能想到些什么呢?
—小结:他们脸部的图案看了后让人感觉勇敢、坚强,现在在一些重要的节日中他们就会打扮成这样。

总结:脸部彩绘图案很多,很特别,色彩非常鲜艳,可以描绘在脸部的各个地方,表达人们内心不一样的情感。

四、重点观察幼儿脸部彩绘
—师:其实,我们的小朋友也很喜欢脸部彩绘,我们一起来看看小朋友们都画了哪些图案。

看完之后告诉我你最喜欢哪一张?为什么?
教师鼓励幼儿看一看、说一说,引导幼儿理解创作脸部彩绘的三要素:
图案:有个性、很逼真、很有趣......
色彩:色彩丰富,十分鲜艳......
构图:很简洁,造型很有趣,构图要大......
五、尝试为自己脸部设计彩绘
1.交流各自想法
—师:看了这么多,那你们想玩儿脸部彩绘吗?现在你可以和旁边的小朋友交流一下自己的想法,等会请小朋友们来说一说你想在脸上画什么?怎么画?(展示一张幼儿脸部彩绘照片,引导幼儿设计、思考)
2.了解工具的使用
—师:你们都想好画什么了,那今天我们就用已经准备好的可以在脸上绘画的炫彩棒进行绘画吧。

你们先来看看老师是怎么画的。

(教师进行演示)
好玩吗?那现在请小朋友们回座位照着镜子像老师一样开始自己的脸部彩绘吧!
3.幼儿回座位创作
—播放轻音乐,幼儿自主创作,老师指导,帮助能力较弱的幼儿
大胆尝试。

六、成果展示
—师:哇!小朋友们都画好了,现在我们一起到前面来合张影吧!
(五)10:20—10:40 课间操展示活动
(六)10:40—11:20室内体育游戏活动
(七)11:20—11:30 餐前准备:
餐前儿歌,让幼儿跟着老师一起念儿歌。

(八)11:30—12:00 幼儿进餐活动
进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

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