宝鸡文理学院马哲历年考试大题答案
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1、意识是怎样产生的?
答:(1)意识是自然界长期发展的产物,这一过程精力了三个具有决定意义的环节,(2)意识也是社会的劳动产物。
2、世界物质统一性原理的基本内容是什么?
答:(1)无线复杂多样的物质世界有着共同的基础和本质,即有个本原。(2)世界的统一性在于物质性。(3)物质世界是多样性的统一。(4)人类社会和自然界具有物质统一性。
3、什么是辨证的否定观?
答:辨证的否定是事物的自我否定,自我完善和自我发展。它有两个特点:既是事物发展的环节,又是事物联系的环节。
4、感性认识和理性认识的辩证关系如何?
答:(1)感性认识和理性认识相互区别。(2)感性认识和理性认识相互联系。首先,理性认识依赖着感性认识,其次是感性认识有待于发展深化为理性认识,再次,感性认识和理性认识是相互渗透的。
5、为什么说实践是检验真理性的唯一标准?
答:实践是检验真理性的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性就是主观同客观相符合。时间的根本特点就在于它具有直接现实性。
6、为什么说实践决定认识?
答(1)实践是认识的源泉(2)实践是认识的发展动力(3)实践是检验认识真理性的唯一标准(4)实践是认识的最终目的。
7、为什么说马克思主义科学性与革命性的统一?
答:(1)马克思主义最根本的世界观和方法论。首先,辩证唯物主义与历史唯物主义组织是无产阶级的科学世界观和方法论。其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论体系科学体系的哲学基础。(2)马克思主义最鲜明的政治立场。首先,这是由马克思主义理论的本性那个决定的。其次,这是有无产阶级的历史使命决定的。最后,是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。(3)马克思主义最重要的理论品质。首先,这种品质是马克思主义理论本质的反映。其次,这种品质是人类认识发展规律的具体体现。最后,这种品质是理论创新的内在要求。(4)马克思主义最崇高的社会理想。
8、如何理解矛盾普遍性与特殊性的辩证关系?其对中国特色社会主义有何意义?
答:矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的,绝对的矛盾的个性是有条件的,相对的。任何现实存在的事物都是共性与个性有机统一,共性富于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性,矛盾的共性和个性,绝对和相对的道理史关于事物矛盾问题额精髓,是正确理解矛盾学说的关键。不懂得它,就不能真正掌握理解唯物辩证法,矛盾的共性和个性相统一的关系即是客观事物固有的辩证法也是科学的认识方法,人的认识的一般规律就是由人事个别上升到认识一般,再由一般到个别的辩证发展过程。意义:同各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。21世纪,人类社会的变化将更加
激烈而深刻,新情况,新问题层出不穷,因此,掌握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理,把马克思主义同本国实际和时代发展相结合,与时俱进,开拓新境界,提出新思路,使中国特色社会主义更好的发展。
9、如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系?
答:第一:必须尊重客观规律,发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。第二:在尊重客观规律的基础上要充分发挥主观能动性。第三:从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。第四:实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。第五:主观能动性作用的发挥还依赖于一定的物质条件和物质手段。
10、如何理解量变和质变的关系?
答:量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。量变和质变的辩证关系:第一,量变是质变的必要准备。第二,质变是量变的必然结果。第三,量变和质变是相互渗透的,量变和质变是相互依存相互贯通的。量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性,质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
11、为什么说社会生活在本质上是实践的?
答:第一,实践是人类能动的改造客观世界的物质活动:1,实践具
有物质性,是自觉能动性和社会历史性的基本特征。2,人类实践活动的具体形式是丰富多样的。3,实践是人们存在方式。第二,从实践出发理解社会生活本质:1,在实践活动过程中,物质世界出现了自然界和人类社会的区分。2,从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分,实践的观点必然会导致唯物主义。第三,实践是人类社会的基础,一切社会现象只有社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明:实践是社会关系形成的基础,实践形成了社会生活的基本领域,实践构成了社会发展的动力。总之,社会生活在本质上是实践的。
12、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?
答:(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题(2)对立统一规律是贯穿质量互变规律,否定之否定规律以及唯物辩证法的基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的钥匙(3)对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法---矛盾分析法。很显然,自觉的坚持对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。
13、当代大学生面向未来应该如何是你的正确的价值观?
答:加强思想政治教育,是当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作。我们必须保持大学生思想道德状况的特点。从理论和实践结合加强大学生价值观:(1)用邓小平理论和马克思主义基本理论教育,武装当代大学生。(2)加强党的建设,以党团组织的优势引导青年学生,以党团员模范作用劳动青年学生。(3)
加强对学生进行爱国主义社会主义集体主义教育,促进学生树立正确的人生价值观。(4)宣传先进典型,进行共同理想教育。(5)加强对学生的艰苦奋斗教育。6坚持正确的舆论导向,以良好的社会环境影响,从而促进当代大学生树立正确的人生价值观。
14、怎样理解真理的相对性和绝对性及其辩证关系?为什么说对马列主义毛泽东既要坚持又要发展?
答:(1)具有绝对性和相对性的真理是相互渗透相互包含的。(2)具有绝对性和相对性的真理又是辩证转化的。(3)绝对性真理和相对性真理,从静态上看,任何客观真理即时是绝对的,又是相对的。从动态上看,任何客观真理有相对性真理向绝对性真理转化的一个环节。绝对性真理和相对性真理不是两个真理而是同一个真理的两种不同属性。(4)绝对性和相对性的真理的辩证统一是同人的认识能力,思维能力的至上性和非至上性辩证统一。马克思主义毛泽东思想邓小平理论是客观真理,是相对和绝对性真理的统一。因此,我们对其既要坚持又要发展。做到坚持和发展的有机结合,为更好的坚持和发展马列主义毛泽东思想邓小平理论,必须反对真理客观上的形而上学绝对主义和相对主义两种错误倾向。
15、试述价值规律的内容,表现形式,作用及其对社会主义市场经济的意义?
答:内容:商品的价值是由商品的社会必要劳动实践决定,商品交换以价值量为基础等价交换的原则进行,形成价值规律。表现形式:商品的价格围绕商品的价值自发波动。作用:(1)自发的调节生产资料