信号实验报告

电 子 科 技 大 学

信号与系统实验报告

学生姓名： 杜杰 学 号： 2014030103007 指导教师：张鹰 一、实验室名称：信号与系统实验室

二、实验项目名称：连续系统的幅频特性测量 三、实验原理：

正弦波信号)cos()(0t A t x ω=输入连续LTI 系统，输出)(t y 仍为正弦波信号。

图信号输入连续LTI 系统 图中，

)(cos()()(000ωωωj H t j H A t y ∠+=)

通过测量输入)(t x 、输出)(t y 的正弦波信号幅度，计算输入、输出的正弦波信号幅度比值，可以得到系统的幅频特性在0ω处的测量值)(0ωj H 。改变0ω可以测出不同频率处的系统幅频特性。

四、实验目的：

使学生对系统的频率特性有深入了解。 五、实验内容：

实验内容（一）、低通滤波器的幅频特性测量 实验内容（二）、带通滤波器的幅频特性测量

六、实验器材（设备、元器件）：

数字信号处理实验箱、信号与系统实验板的低通滤波器模块U11、高通滤波器模块U21、PC 机端信号与系统实验软件、＋5V 电源

七、实验步骤：打开PC 机端软件SSP.EXE ，在下拉菜单“实验选择”中选择

“实验三”；使用串口电缆连接计算机串口和实验箱串口，打开实验箱电源。

实验内容（一）、低通滤波器的幅频特性测量

(x )

(t y

实验步骤：

1、信号选择：按实验箱键盘“3”选择“正弦波”，再按“＋”或“－”依次

选择一个频率。

2、连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”，如下图所示。点击SSP软

件界面上的按钮，观察输入正弦波。将正弦波频率值和幅度值(Vpp/2, Vpp为峰-峰值)记录于表1。

观察输入正弦波的连线示意图

3、按下图的模块连线示意图连接各模块。

实验三实验内容（一）模块连线示意图

4、点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波通过连续系统的

响应波形；适当调整X、Y轴的分辨率可得到如下图所示的实验结果。将输出正弦波的幅度值(Vpp/2, Vpp为峰-峰值)记录于表1中。

输入正弦波和响应波形

5、重复步骤1~4，依次改变正弦波的频率，记录输入正弦波的幅度值和响应

波形的幅度值于表1。

实验内容（二）、带通滤波器的幅频特性测量

实验步骤：

重复实验内容（一）的实验步骤1~5。注意在第3步按下图的模块连线示意图连接各模块。

实验三实验内容（二）模块连线示意图

将输入正弦波频率值、幅度值和响应波形的幅度值记录于表2中。

八、实验数据及结果分析：

实验表格1.

实验表格2.

九、实验结论：

1.低通的特性是：在频率较低的时候，信号基本可以通过滤波器，向后级输出，高频则无信号输出

带通的特性是：频率在中间部分时，信号基本可以通过滤波器，向后级输出，低频和高频信号均无输出。

2.低通滤波，高通会阻断；高通滤波，低频会阻断，当二者组合在一起的时候，就只有中间部分的频率会被输出，就形成了带通滤波器。

十、总结及心得体会：

实验相对简单，需要严格按照指导书的步骤进行，另外进行实验前应先检查实验仪器是否有损坏，导线是否短路。

十一、对本实验过程及方法、手段的改进建议：

建议：学校的仪器及导线损坏的太多，应检修或者更换。

报告评分：

指导教师签字：