幼儿园安全教育心得体会
幼儿园安全教育学习心得体会（4篇）
幼儿园安全教育学习心得体会在幼儿园的安全教育学习中，我深刻体会到了安全意识的重要性，也学到了一些有效的安全知识和技能。
下面是我在幼儿园安全教育学习中的心得体会。
首先，幼儿园的安全教育让我认识到了安全意识的重要性。
幼儿园是一个充满各种潜在危险的地方，如果我们没有正确的安全意识，就会陷入危险之中。
通过幼儿园的安全教育，我明白了危害的存在和造成危险的原因，学会了如何预防和应对危险。
比如，我知道了不能在室外玩水，因为容易滑倒和溺水；不能乱跑，因为有可能被车撞到；不能拿陌生人给的东西吃，因为可能会中毒等等。
这些知识和技能让我能够更好地保护自己，避免危险的发生。
其次，幼儿园的安全教育让我养成了良好的安全习惯。
幼儿园教育我每天上学要按时到校，不要迟到；要按时放学，不要超时等等。
这些习惯不仅让我遵守学校的规定，也能让我避免危险和意外的发生。
在幼儿园学习和生活的过程中，老师还教会了我如何正确地穿鞋、穿衣服、洗手等。
这些看似简单的习惯其实却能在很多时候起到保护自己身体安全的作用。
通过不断的练习和模仿，我已经逐渐养成了这些良好的安全习惯，让我感觉到自己变得更加懂事和独立了。
再次，幼儿园的安全教育让我懂得了如何正确地与他人沟通和求救。
在生活中，我们难免会遇到一些突发事件，此时我们需要及时向他人求助。
在幼儿园的安全教育中，老师教会了我如何用简单明了的语言向他人传递求助信息，如“叔叔，我迷路了，请帮帮我”、“阿姨，妈妈病了，我不知道怎么办”等等。
同时，老师还教会了我如何正确地拨打紧急电话，如报警电话、急救电话等。
这些对于我来说都是非常重要的技能，我能够通过这些技能及时有效地得到帮助。
最后，幼儿园的安全教育还教会了我如何正确地应对火灾和地震等自然灾害。
在幼儿园的日常训练中，老师模拟了火灾和地震等紧急情况，教会了我们如何快速撤离和躲避危险区域。
在火灾中，我们要保持冷静，迅速地用湿毛巾捂住口鼻，然后躲到地板上。
在地震中，我们要迅速躲到桌子下面或者固定的避难角落，保护好头部。
幼儿园安全教育学习心得体会(10篇)
幼儿园安全教育学习心得体会（10篇）幼儿园安全教育学习心得体会篇11、提升孩子自我保护意识，让孩子了解保护什么?怎样保护?2、提高孩子的动作发展水平。
根据调查显示，受到伤害的孩子往往是那些动作发展不好的孩子。
其原因是孩子中心不稳、平衡感不好，所以遇到紧急情况身体一时反应不过来或是无法控制，就很容易造成伤害。
因而从孩子刚上幼儿园，我们就鼓励孩子积极参与体育锻炼，针对个别孩子动作发展差，来进行动作指导。
让每一个孩子都能在活动中提高身体灵活性、反应能力、控制能力等。
3、养成良好的常规习惯也是减少幼儿园意外伤害的途径之一。
孩子在活动中，如能自觉听从教师指导，有次序的进行活动，会大大降低意外伤害的可能。
意外伤害的处理方法：1.摔伤和骨折如果幼儿不小心从高处摔下来，身上、头上磕青了，或起来包，那就是淤血了。
这时不要急着给孩子揉，因为越揉淤血越厉害。
(可以涂点化瘀、消肿类的药物，)如果头朝下摔了下来，要注意观察幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐现象。
如果出现这些现象可能是脑震荡，要立即把幼儿送医院。
如果幼儿摔倒后，胳膊不能动，或者不能走路了，很可能出现骨折了。
这时切记不要去揉、捏，试图把变形或弯曲的肢体弄直，这样只能加重骨折。
2.烫伤轻度烫伤的处理方法：如果是皮肤表面的烫伤，能够做好紧急处理，不会留下任何伤痕。
先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右，使皮肤冷却可缓解疼痛，减弱红肿程度，防止形成水泡。
如果水泡已经形成了，不要弄破，也不要往患处任何药膏和药水，可在上面置一块清洁、无绒毛的纱布之后用抗生素药膏涂抹，以免受到感染。
幼儿园安全教育学习心得体会篇2安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。
在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识，培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力，充分认识加强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感。
幼儿教师的安全教育心得(3篇)
第1篇作为一名幼儿教师，我一直坚信安全是幼儿教育工作的重中之重。
幼儿正处于身体和心理发展的关键时期，他们缺乏自我保护意识和能力，因此，我们教师肩负着保护幼儿安全的重任。
在日常工作中，我不断积累经验，努力提高自己的安全素养，现将我的安全教育心得与大家分享。
一、树立安全意识，增强责任感安全意识是做好安全工作的前提。
作为一名幼儿教师，首先要树立“安全第一”的思想，时刻将幼儿的安全放在首位。
在日常工作中，我们要做到以下几点：1. 加强学习，提高安全素养。
通过参加培训、阅读相关书籍、观看安全教育视频等方式，不断学习安全知识，提高自己的安全素养。
2. 关注幼儿动态，及时发现安全隐患。
在活动中，要密切关注幼儿的举动，及时发现并排除安全隐患，确保幼儿的人身安全。
3. 强化安全意识，提高防范能力。
通过开展安全教育活动，让幼儿了解安全知识，提高他们的自我保护意识和能力。
二、营造安全环境，确保幼儿安全1. 确保幼儿园设施安全。
定期检查幼儿园的设施设备，确保其安全、适用。
如：检查电线、插座、门窗、楼梯等，发现问题及时维修。
2. 创设安全活动区域。
根据幼儿的年龄特点，合理划分活动区域，确保活动区域安全、卫生、舒适。
3. 规范活动流程，确保活动安全。
在开展活动前，制定详细的活动方案，明确活动流程，确保活动安全有序。
4. 加强安全教育，提高幼儿安全意识。
通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解安全知识，提高他们的安全意识。
三、注重家园合作，共同保障幼儿安全1. 加强家园沟通。
定期与家长沟通幼儿在园情况，了解幼儿家庭环境，共同关注幼儿的安全。
2. 开展家长安全培训。
邀请家长参加幼儿园举办的安全知识讲座，提高家长的安全意识，共同保障幼儿的安全。
3. 建立家园安全联系制度。
设立家园安全联系员，及时沟通幼儿在园及家庭安全情况，共同防范安全隐患。
四、培养幼儿自我保护能力1. 教育幼儿认识危险。
通过图片、实物等方式，让幼儿了解生活中可能存在的危险，提高他们的安全意识。
幼儿园安全教育培训心得体会（精选20篇）
幼儿园安全教育培训心得体会幼儿园安全教育培训心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的幼儿园安全教育培训心得体会（精选20篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园安全教育培训心得体会1一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。
午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的时候，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。
孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
幼儿园安全教育心得体会（通用6篇）
幼儿园安全教育心得体会从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么要如何写呢？下面是小编精心整理的幼儿园安全教育心得体会（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全教育心得体会1在日常带班过程中，我总是将幼儿的安全放在第一位，时刻不敢掉以轻心。
现简单小结我的一些做法。
首先，应让孩子们知道一些简单、基础的安全常识，具有一定的安全意识。
教会孩子们一些基本的自我保护方法。
我会通过故事、诗歌、安全教育视频等，帮助孩子们理解并获得一定的安全知识。
其次，培养幼儿良好的班级常规。
无规矩不成方圆，游戏有游戏规则，上下楼梯也有规则，散步、走路有规则，吃饭、喝水、上卫生间都有规则等等，时时刻刻将这些规则细致化、生活化，让幼儿自觉遵守，养成习惯。
再次，发动全班小朋友相互提醒、相互监督，不做危险的动作，不做危险的事情。
如班级里的“小班长”，他的主要任务就是协助老师维持班级日常秩序，保证班级活动的正常进行。
这在一定程度上促进了良好秩序的形成。
另外，教师组织活动时，特别是生活活动和户外活动时，更应注意参加活动的人数不要太多，可以采取分组分批进行，避免因空间有限而人数又很多的情况下，发生拥挤碰撞的现象。
除了要保护幼儿的人身安全，作为教师还应关注幼儿的心理安全。
给幼儿营造一种轻松、自由、愉快的氛围，让幼儿身心放松的生活在幼儿园，快乐的游戏，健康的成长。
总之，幼儿的安全是个永恒的话题，作为教师应该时刻保持高度警惕，细心观察周围环境，排除一切有可能对幼儿安全造成威胁的安全隐患，时时刻刻以幼儿安全为前提，只要有幼儿的地方，我们这根紧绷的`弦就不能放松。
为了孩子们的安全，我们所付出的一切都是值得的!幼儿园安全教育心得体会2广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。
幼儿园安全教育心得体会15篇
幼儿园安全教育心得体会15篇幼儿园安全教育心得体会1幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。
幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。
所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。
本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。
同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
防止幼儿意外事故的发生。
根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。
上课时，必须让幼儿进教室听课。
下课时，不得离开教室。
下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。
2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。
确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
幼儿安全心得体会5篇
幼儿安全心得体会5篇幼儿安全心得体会（篇1）关爱幼儿的身心健康，保证幼儿的安全生活，是幼儿园和家长的共同责任。
为使幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家，实行安全接送制度尤为重要。
为了有效提高我园全体师生的交通安全意识、交通文明意识和交通法制观念，上周我园全体教师进行了校车安全知识培训并组织各班老师带领幼儿一起学习乘坐校车的安全知识及注意事项。
在学习时，我园老师组织幼儿上车进行实地演练，还假意制造意外让孩子学会逃生的过程。
经过演练培养幼儿逃生自救的技能，增强自我保护能力，掌握乘坐校车安全自救、逃生的相关知识，保障孩子的生命安全。
校车驾驶员们此次也加入到培训中，学习并指导，同时纷纷表示一定会严格要求自己，做到规范行车，安全行车，确保乘车学生的生命安全。
把交通安全这道“紧箍咒”紧紧套在每个幼儿园接送车上，确保大家都谨记交通安全，增大幼儿上学接送的安全系数，杜绝交通事故发生。
在公司领导的安排下，我们经过了7天的培训学习，虽然时间少了点，但学习了不少的东西，认识了公司的结构看到了公司的前景。
也清楚了公司员工的责任和要求。
也知道自己怎样做好一名好员工：自己的责任是什么肩负的职责是什么，怎样管理好自己所要施工的工程，都有很大的帮助。
在学习中，认识到一个市场部业务员应具备的基本知识和各部门的职责都有了解。
在脚手架专业知识培训中：在理论上了解了脚手架的一些基本知识和操作规范，让我能更好的用到实际操作中去，通过这次学习，使我更好的用到实际操作中去，通过这次的学习，我了解和掌握了脚手架的一些技术要点，更有能力的去说服民工，工人们的技巧。
通过学习，在材料看管上，自己怎么去安排和监督照看人员看管情况，让看管人员有一份责任，上不清下不接，交接单填报清楚。
怎样去管理难度比较大的地方，在材料运输和清点中，自己该怎样去应对要遇到的事情，都有了一个认识。
对入库出库归还租赁站的流程，自己也掌握了不少的过程。
通过这次学习，大大的提高了自己的技能，也提高了各个环节中所要遇到的技巧，对将来用于工程施工管理中是有相当大的帮助。
幼儿园安全教育心得体会500字（通用5篇）
幼儿园安全教育心得体会500字（通用5篇）幼儿园安全教育心得体会500字（通用5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么要如何写呢？下面是小编整理的幼儿园安全教育心得体会500字（通用5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园安全教育心得体会1幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。
这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。
老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。
老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。
班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检要做到一看二问三摸四查。
手指甲要把好关。
对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。
及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
幼儿园安全教育心得体会220xx年x月xx日，两天参加了在xx综合职业中学举办的xx中小学、幼儿园公共安全教育培训。
为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。
幼儿园安全教育心得体会(精选8篇)
幼儿园安全教育心得体会(精选8篇)幼儿园安全教育心得体会(精选8篇)幼儿园安全教育心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园安全教育心得体会样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
幼儿园安全教育心得体会篇1上周，园长就通知了我们，我们市教育部门将开展了一场针对幼儿教师的安全培训会，要求我们园的所有教师都必须去参加。
所以今天上午我们几个教师就相约去听了这场讲座。
最开始的时候我对这个讲座并不重视的，觉得我们从小学读书到大学，再到走上社会，有多少人给我们讲过安全方面的知识，我们早已经牢牢记在脑海里了，各种安全措施也早已经记得滚瓜烂熟了，哪还需要专门的安全培训会。
可是参加了这场培训会，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟，这场安全培训会，真的是让我感触颇丰，培训结束后我只有一个想法：这场培训会还真没白来。
这次的培训会，我主要有三点体会：一、必须要有好的安全责任意识，把学生的安全挂在心上幼儿园就是小朋友们在学习上课时的小天地，家长们将自己的孩子交给我们，我们必须要负起责任来，各项工作都要以他们为本。
把他们安全问题不仅仅放在跟家长签的安全责任承担书上面，更是要放在一种强烈的责任意识上面，要对小朋友负责，对所有的家长负责，对自己教师这份职业负责，让想朋友们在幼儿园里面玩的开心，家长们交给我们放心，我们的工作要对得起良心。
意识上重视了，安全行动上才能够有担当。
二、安全工作要落实到实处，不能空谈大话对待小朋友们的安全，我们要时刻重视，任何时候都不能放松，规定好的措施都必须要严格执行，每一项工作都必须要落到实处，不容许有丝毫的“差不多”出现，必须要做到“一定”。
每一天上学家长送孩子来幼儿园时我们要询问好孩子的情况，给他做体温检测，没问题了之后才能进校园，这不仅仅是对他们安全负责，更是对园内所有师生负责。
每一天我们教师更是要联合幼儿园保安做好园区的安全工作，给所有的棱角装上防护套，检查用电用火安全，避免小朋友在没人指导监督下接触这些不安全元素。
学习幼儿园安全心得体会
学习幼儿园安全心得体会学习幼儿园安全心得体会5篇篇一:幼儿安全教育心得体会幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。
在全体教职工会议上，园领导充分强调了安全教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。
老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。
老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。
班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。
手指甲要把好关。
对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。
及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
篇二:幼儿园安全知识学习心得体会“幼儿安全”是家长们最为重视的问题之一，也是孩子们在成长中最不能忽视的问题，在生活中安全隐患是无处不在的，所以我们老师要打起十二分的精神，绝对不能放松，懈怠。
在讲座中，园长就幼儿园常见事故类型，事故原因，以及事故预防和处理措施及其相关法律、法规等问题，采用案例剖析、比较分析等方式，认真详细地向老师们介绍了幼儿安全事故的应急处理，事故突发情况下，保护幼儿以及自我防范的方法、对策和建议。
整场讲座既有理论层面的思考，又有实践经验的总结，贴近幼儿园工作实际，内容生动，发人深省，在教职工中产生了强烈反响。
幼儿园安全心得体会9篇
幼儿园安全心得体会9篇幼儿园安全心得体会 1安全是我们不容忽视的问题，幼儿园的安全则更为至关重要，为抓好安全工作我们一小幼儿园始终把“安全第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：认识到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园教师努力，我园安全工作取得较好成绩。
在20__年安全工作检查中，对我园的安全工作给予充分肯定，现将我园安全工作情况总结汇报如下：一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位为确保幼儿的安全，我园定期对幼儿教师进行安全教育，提高教师的安全意识，增强教师的责任心，进一步认识到肩负责任的重大，增强责任心，提高防范和预防意识，尽可能杜绝事故发生。
二、健全安全管理制度，严格执行安全防范制度(一)成立安全检查小组，并定期检查。
健全制度，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找不安全隐患，包括显在的、隐蔽的。
如：电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具器械等，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全，每学期初，我们都进行一次安全自查，每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题，每个班都配有安全记录表，以便于检查及时记录，在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写。
如：发现桌子上有钉子外漏，会划伤幼儿应采取措施马上修理，把钉子钉平以至于不伤到幼儿，把幼儿的安全工作落实的实处，确保幼儿的安全。
(二)对安全档案的管理。
工作学习中，我们制定了各类事故的应急措施，如：发生火灾怎么办?一日活动中的意外事故，烧伤、烫伤应采取的措施，制定安全责任制，把安全责任制落实到人，做到有人管理和监督，严格执行安全工作的检查制度。
每学期初进行全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进行总结和改进。
1、灾的应急措施。
为确保幼儿的安全，我园制定了防火检查，用火、电器设备检查管理制度，经常检查线路，发现问题及时修改，排除一切不安全因素，我园每班都配灭火器，定期组织教师学习灭火器的使用，确保安全有效，注重消防知识的宣传教育，走廊设有安全出口标志，教室标有119、110、120等标记，让幼儿学习自救办法及所采取的措施2、保幼儿的饮食安全。
幼儿园安全教育工作心得体会5篇
幼儿园安全教育工作心得体会5篇幼儿园安全教育工作心得体会1《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
可见，在我们具体的工作中，应当始终绷紧安全之弦，并有计划地对幼儿进行详实可行的安全教育，以确保他们能够每天高高兴兴地来园，快快乐乐地离开，在安全的环境中健康的成长。
首先，系统的检查，排除安全隐患，努力做到防患于未然，是整个安全工作的首要措施。
在教育教学工作中，随时发现不安全因素，及时上报处理不了的安全问题，将隐患消除在萌芽状态，应该成为减少安全事故发生，确保安全工作扎实有效的首要措施。
因此，在每个假期的开学初，我们都会对教室的每个角落进行全面、系统地检查，彻底排查各种不安全因素，努力做到防患于未然。
比如：平时用不到的插座、插孔尽量用玩具柜、床铺遮挡或用装饰画掩盖，以免幼儿触摸，发生危险;平时常用的电器及时告知并提醒幼儿相关注意事项;教师使用的尖锐锋利的工具如剪刀、刻刀等，摆放在幼儿够不到的地方;幼儿手工中经常使用的各种工具则摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，也应优先进行安全考虑，科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。
二、将安全工作融入幼儿的日常生活中，对幼儿进行动之以情、晓之以理的安全教育。
我们面对的都是三至五岁的孩子，他们年龄小，控制能力差，安全意识差，对他们灌输理论层面的大道理他们肯定不能理解。
所以，在日常的教育中，我们要抓住一切教育契机，通过幼儿亲身接触的实际案例，组织他们一起观察、讨论和总结，适时地进行相关安全知识的教育。
比如：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上，这样就很容易和其他的小朋友发生碰撞，或是直接撞到桌上、墙上，发生危险。
这时，我们就可以适时对幼儿进行危险情境的预警和正确方法的指导;午餐时，有的孩子会不知不觉把筷子咬在嘴里，万一发生碰撞时就会发生异物戳伤的危险，这时我们就应在提醒幼儿的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，以确保午餐的安全。
2024年幼儿园安全教育心得体会（3篇）
2024年幼儿园安全教育心得体会幼儿的生命安全直接关乎众多家庭的福祉。
参与远程培训，听取专家的讲解，我深刻认识到幼儿园工作在细节上的谨慎性和关键性。
“防范胜于治疗”，家长和幼儿园教师肩负着保障幼儿生命安全的重任，同时需定期检查园所设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全引导和教育，以增强他们自我保护的能力，树立起必要的安全意识。
一、教导幼儿基本生活常识，学习和巩固自我保护的策略实际上，孩子们在家庭、幼儿园和社会环境中生活，意外事故的发生往往是难以避免的。
然而，通过学习自我保护的策略和技能，可以将消极的规避转变为积极的预防，从而最大限度地降低各种意外伤害的可能性。
例如，幼儿可能会将色彩鲜艳的药品误认为糖果，或者因无法判断而被热水烫伤。
因此，我们通过交谈和组织专门的讨论，让幼儿了解相关的生活常识，从而学会自我保护的技能。
二、构建适宜的环境，培养幼儿的自我保护意识幼儿园的环境应注重对幼儿健康和安全的关注。
我们应与幼儿共同创建相应的物质环境，提供直观、生动且综合的教育。
当幼儿在室内乱跑导致碰撞时，我们可以在室内设置安全标识，以提醒幼儿注意安全。
幼儿可能对安全标识不熟悉，因此我们从认识安全标识开始，如在窗户旁贴上禁止攀爬的标志，在楼梯处贴上下滑危险的标志，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直观体验提升幼儿自我保护的能力在幼儿园，各种器械和玩具为幼儿提供了自由奔跑和游戏的空间，但也可能在他们忘我玩耍时造成身体伤害。
当幼儿看到其他小朋友因摔伤或磕碰而受伤时，他们就能将自己的痛苦记忆类推到他人身上，从而理解自我保护的重要性。
这将使他们在活动时自然地提高注意力，减少对自身身体的伤害。
四、利用生活中的实例，帮助幼儿学习和巩固自我保护的技巧随着中班幼儿好奇心的增强和活动性的提高，他们往往在不知深浅、不明是非的情况下，接触危险物品，做出危险行为，甚至去到不安全的地方玩耍。
但我们不能因此限制他们的活动。
尽管他们的年龄在幼儿园中已不算小，但他们仍需要不断获取经验，通过在生活中不断探索和反思。
幼儿园安全教育心得体会500字(8篇)
幼儿园安全教育心得体会500字（8篇）幼儿园安全教育心得体会500字（精选8篇）幼儿园安全教育心得体会500字篇1幼儿园安全教育心得体会幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。
通过远程培训，听了专家的讲座，我深感幼儿园工作的细微性、重要性。
“千般照顾，不如自护”。
家长和幼儿园教师，不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。
我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。
我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。
幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。
但幼儿不了解安全标记，从认识安全标记入手。
在认识的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。
但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。
所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。
幼儿园安全教育心得体会15篇
幼儿园安全教育心得体会15篇幼儿园安全教育心得体会1孩子的安全备受关注，因此，家长、幼儿园教职工都要有意识地对孩子进行安全教育，以增强他们的自我保护潜力。
那么，幼儿安全行为习惯培养的策略是怎样的？1、在愉快的游戏中有意识地学习。
游戏是孩子学习的最佳方式，将安全教育的资料融入各种游戏之中，这样不仅仅能让孩子从中获得各方面的安全教育知识，也可满足孩子玩游戏的愿望。
2、在未雨绸缪的演习中实践。
幼儿园要组织相应的安全教育演练，因为模拟演习活动能使孩子掌握在突发状况下有序逃生的方法，当灾难发生时，能冷静、正确的'保护自己。
经过多次的模拟演练，孩子自救、自护的意识增强了，自救动作更迅速。
3、在家庭生活中巩固。
幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展安全教育。
父母应从孩子幼年时就加强对其安全行为的训练，培养和提高孩子的自我保护潜力。
比如，家长平常带孩子外出时，能够让孩子观察马路上的交通标志，教导他要遵守交通规则，安全出行；指导孩子在走失时怎样办，让他牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。
幼儿园安全教育心得体会2____年4月1日，由我园严雪芬老师组织全体教师进行了校园安全知识培训。
通过本次培训，我学到了全面的安全知识，对校园安全工作的开展有了更深的认识，领悟到校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。
自身对校园安全思想认识得得到进一步提高。
对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。
我深刻理解到认真做好校园安全培训工作的重要性、迫切性。
学校安全，无小事;安全责任，重泰山。
通过学习培训感触最深的一点是学校的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。
而三防相对于学生的安全教育还相对容易，而对学生有效的安全教育不甚容易。
这也是我今后在学校安全工作中重点需要思考的问题。
作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
幼儿园安全教育心得体会(15篇)
幼儿园安全教育心得体会(15篇)幼儿园安全教育心得体会1在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于剪直线都较为困难，个性是一些低龄化的幼儿更是如此。
一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。
在手指游戏中，我发现幼儿对于拇指是爸爸，食指是妈妈，中指是姐姐十分熟悉，我灵机一动，这若编成小儿歌让幼儿掌握握剪刀的方法，肯定对他们有帮忙。
我立刻编起来“小剪刀，向前伸，两个山洞竖起来，上面山洞爸爸钻，下面山洞妈妈姐姐钻进去，小剪刀和宝宝乐开花”。
儿歌一念，小朋友都特来劲地做起了手指钻山洞的游戏，在做的过程中幼儿很快就掌握了正确的握剪刀的方法。
由于年龄小，幼儿的肌肉力量的发展并不很好，协调性不够，我除了让幼儿在日常游戏中，多投入锻炼小肌肉的材料，如筷子夹豆，三指抓乒乓球，双手扣扣子等，还利用桌面活动，请幼儿来玩拟人化的手指游戏“爸爸亲妈妈，爸爸亲姐姐，上班了。
下班了，妈妈亲爸爸，姐姐亲爸爸，一家人亲亲热热在一齐”。
幼儿的手指活了，能够很好地拿剪刀，剪刀开放也就自如了。
接下来面临的是幼儿如何很顺利地剪直线的问题，“开火车”的游戏是小班幼儿耳听能祥、乐不可滋的游戏，幼儿十分喜欢玩。
剪刀会发出咔嚓咔嚓的声音，就象正在行走的火车，而躺在纸上粗粗的黑线就象稳稳铁轨。
根据幼儿的兴趣点，我编出一个“剪刀开火车”的桌面游戏。
事先请幼儿观赏一段火车在铁轨上行驶的录象，请幼儿表达，主要让幼儿明白：火车是在铁轨上行驶的，引导幼儿当“剪刀火车”司机，需要使“火车”行驶在黑线—铁轨上，在幼儿练习时还附上改编歌曲“轰隆隆，轰隆隆，剪刀火车开，轰隆隆，轰隆隆，火车开来了。
咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车到站了，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，剪刀火车到站了。
”游戏是幼儿的天性，天性让幼儿在老师的引导、帮忙下习得经验，在多次兴趣盎然的游戏中，幼儿很顺利地就学会了剪直线。
二、迎春花的“枯萎”户外活动时，我和幼儿看到满树的小黄花，十分喜欢。
我即兴朗诵儿歌《迎春花》，告知幼儿迎春花象喇叭，哒哒嘀嘀哒……他们居然兴奋地跑向花丛，摘起花来，此情形一时难以控制。
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幼儿园安全教育心得体会幼儿园安全教育心得体会幼儿园安全教育心得体会1幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。
在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”等。
让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。
同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事“思杰走丢了”，让幼儿知道回家要等父母来界，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。
每天喝豆浆时，请小朋友先试一试是否太烫。
开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督，定期评选出我们班的平安小卫士。
通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。
今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。
那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。
但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。
所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。
如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。
日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。
作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。
主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
幼儿园安全教育心得体会2幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上的孩子基本上能正确搬椅子，不会再撞倒别的小朋友了。
午餐时，有的孩子不知不觉会把匙羹咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确保午餐安全。
孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。
以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。
其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们积极动员家长一起参与幼儿安全教育活动。
除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。
幼儿园安全教育心得体会3为进一步树立我园师生的安全意识，提高幼儿自护自救能力，减少安全事故的发生，促进幼儿的健康成长，幼儿园遵循“安全第一，预防为主”的原则，在开学初以交通安全教育、饮食卫生安全教育、传染病预防知识教育、消防安全教育、防溺水教育、防震减灾教育等为内容，认真组织上好“春季开学第一课———安全教育”，开展“幼儿园安全月”，排查整治校园及周边安全隐患。
现将活动情况总结如下：一、发动宣传，提高认识x月10日上午，我园召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，通过认真组织开展春季开学第一课———安全教育活动，对强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证幼儿园的教育教学工作健康有序地开展，有着十分重要意义。
二、科学组织，讲求实效1、开学之初，根据教育局文件精神，具体布置了开学第一课的要求，各班级利用主题班会课，大力向幼儿宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识，让幼儿在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下讲话时机对全体幼儿进行一次集中开学安全教育，来增强幼儿安全防范意识；教育幼儿严格遵守纪律，时刻把“安全”二字牢记于心，教育幼儿加强安全知识学习，不断增强安全防范能力。
3、组织幼儿在校多媒体教室集中观看“春季开学第一课———安全教育”光盘，通过直观案例来增强教育活动的实效性。
4、开展“幼儿园安全月”安全检查活动，对整个校园进行一次安全集中大检查活动，重点是幼儿日常活动安全、校舍财产安全、幼儿体育活动器材、场所等方面安全，及时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。
“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保幼儿不出任何安全事故，让安全陪伴幼儿每一天。
幼儿园安全教育心得体会4幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。
因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
行教育，以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
然后根据总目标！分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。
通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。
教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。
如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。
有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。
通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。
教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的’用处与危害。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。
在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。
利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故。
还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。
二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。
哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。
还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。
这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。
我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园安全教育心得体会5为了加强我园老师的安全文明意识，增强幼儿的自我保护能力，20xx5年3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座，此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。
通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电，触电急救办法，幼儿需要知道的一些常识，发生火灾时的应急措施，幼儿被称作“祖国的花朵”，幼儿的安全是最需要社会关注的，那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。
我们作为看护幼儿的园丁，懂得各类安全防护常识，就是对幼儿安全负责的表现。
经过各班于20xx年3月30日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。
但在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。
对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。
为此，幼儿园安全教育刻不容缓。
在本班，安全教育活动也如火如荼的开展着。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。
通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。