考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷63

考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷

63

(总分：56.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：17，分数：34.00)

1.在实验室中进行的观察研究属于

（分数：2.00）

A.自然观察

B.结构化观察√

C.参与观察

D.临床观察

解析：解析：在实验室中观察行为，对于所有被试而言，实验室的条件都是相同的。这种观察叫结构化观察。因此本题选B。

2.个体不能回忆刚看过东西的位置，也不能回忆刚学过的词的顺序，其中枢神经系统受损的部位是：（分数：2.00）

A.脑干

B.丘脑

C.下丘脑

D.海马√

解析：解析：边缘系统特别是海马在记忆功能中有重要作用。海马损伤的病人空间信息记忆和时间编码功能受到破坏。因此本题选D。

3.负责大脑回间、叶间、半球间、皮层及皮下组织间联系的神经系统结构是

（分数：2.00）

A.灰质

B.白质√

C.脑回

D.脑裂

解析：解析：大脑半球内面是由大量神经纤维的髓质组成，叫白质，它负责大脑回间、叶间、半球间、皮层及皮下组织间的联系。因此本题选B。

4.下列认知活动中不属于独立的心理过程的是

（分数：2.00）

A.感觉

B.知觉

C.注意√

D.记忆

解析：解析：注意不是一个独立的心理过程，它总伴随着其他心理过程而发生。因为它并不反映任何事物和事物的任何属性，离开了心理过程，注意也就不存在了。因此本题选C。

5.感受性不易发生变化的感觉适应现象是

（分数：2.00）

A.痛觉适应√

B.嗅觉适应

C.暗适应

D.明适应

解析：解析：痛觉适应不易发生，即痛觉的感受性不易发生变化。在嗅觉适应和明适应发生的过程中，感受性都会降低。暗适应的过程中感受性提高。各种感觉适应都有其生物学意义。痛觉难于适应，因为痛觉具有保护性的作用。因此本题选A。

6.声音的生理性传导发生在

（分数：2.00）

A.外耳

B.中耳√

C.内耳

D.听神经

解析：解析：当声音从外耳道传至鼓膜时，引起鼓膜的机械振动，鼓膜的运动带动三块听小骨，把声音传至卵圆窗，引起内耳淋巴液的振动。由于鼓膜的面积与镫骨覆盖的卵圆窗面积的比为20：I，因此，声音经过中耳的传音装置，其声压提高20～30倍。声音的这条传导性途径称为生理性传导。因此，本题选B。

7.关于模式识别理论中的特征分析模型表述正确的是

（分数：2.00）

A.既有自下而上的加工，也有自上而下的加工

B.只有自下而上的加工，没有自上而下的加工√

C.没有自下而上的加工，只有自上而下的加工

D.既无自下而上的加工，也无自上而下的加工

解析：解析：特征分析模型认为在模式识别过程中，首先要对刺激的特征进行分析，抽取刺激的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记忆中的各种刺激的特征进行比较，一旦获得最佳匹配，外部刺激就被识别了。特征分析模型只有自下而上的加工，没有自上而下的加工。因此本题选B。

8.关于图像记忆和声像记忆表述正确的是

（分数：2.00）

A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长

B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短√

C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长

D.图像记忆的容量比声像记忆的容量小，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长

解析：解析：研究表明，图像记忆的容量为9个左右，存储时间为500ms以内。声像记忆的容量为5个左右，存储时间可以达到4秒。故本题选B。

9.下面概念最容易在头脑中激活的是

（分数：2.00）

A.水果

B.苹果√

C.鸭梨

D.红富士苹果

解析：解析：概念具有不同的等级，有上位概念、基本概念和下位概念，例如水果是上位概念，苹果是基本概念，红富士苹果是下位概念。研究表明，基本概念最容易在头脑中激活。因此本题选B。

10.教师问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否也是1？”许多同学肯定地回答是1，刘晓翔却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散思维的

（分数：2.00）

A.流畅性

B.变通性

C.独特性√

D.独立性

解析：解析：发散思维有三个指标：(1)流畅性，指发散思维的量。单位时间内发散的量越多，流畅性越好。

(2)变通性(灵活性)，指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活。(3)独创性，指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。本题中这个学生与其他同学的观点不同，有独特的想法，表现出了独创性。因此本题选C。

11.某患者患有听一视失语症，其病变可能发生在

（分数：2.00）

A.威尔尼克区

B.布洛卡

C.潘菲尔德区

解析：解析：角回(angular gyrus)是重要的语言中枢之一。它在威尔尼克区上方、项一枕叶交界处。这是大脑后部一个重要的联合区。角回与单词的视觉记忆有密切关系，在这里可以实现视觉与听觉的跨通道联合。角回不仅将书面语言转换成口语，也可将口语转换成书面语言。当看到一个单词时，词的视觉信号先从视觉初级区到达角回，然后转译成听觉的形式；同样，在听到一个单词时，由威尔尼克区所接受的听觉模式，也将送到角回，再作处理。因此，切除角回将使单词的视觉意象与听觉意象失去联系，从而引起阅读障碍。这种病人能说话，能理解口语，但不能理解书面语言。切除角回还将引起听一视失语症，这种病人由于在看到的物体和听到物名的声音之间失去了联系，因而不能理解词语的意义。他们能看到物体，也能听到单词的声音，但丧失了正确综合即作出正确匹配的能力。因此本题选D。

12.在情绪调节中起重要作用的神经结构是

（分数：2.00）

A.前额皮层

B.杏仁核

C.海马√

D.网状结构

解析：解析：近年来的研究显示，海马在情绪调节中起重要作用。因此本题选C。

13.关注生理性动机的动机理论是

（分数：2.00）

A.本能理论

B.驱力理论√

C.唤醒理论

D.诱因理论

解析：解析：生理性动机也称驱力，它以有机体自身的生物学需要为基础，例如，饥、渴、睡眠、排泄等动机，都是生理性动机。驱力理论则从这个视角解释人类的行为。因此本题选B。

14.斯皮尔曼提出了能力的二因素说，这两种能力的因素是指

（分数：2.00）

A.一般能力和特殊能力√

B.晶体能力和流体能力

C.认知能力和操作能力

D.模仿能力和创造能力

解析：解析：斯皮尔曼提出的理论是二因素说，认为能力由一般能力和特殊能力构成。因此本题选A。15.作为心理健康重要指标的人格特征是

（分数：2.00）

A.独特性

B.稳定性

C.统合性√

D.功能性

解析：解析：人格是构成一个人的思想、情感和行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而同一的心理品质。从上述人格的概念来看，人格具有多种本质特征，包括：(1)独特性。一个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等因素的交互作用下形成的，不同的遗传、教育环境，形成了各自独特的心理特点。(2)稳定性。人格具有稳定性，在行为中偶然发生的、一时性的心理特性，不能称为人格。(3)功能性。人格在一定程度上会影响一个人的生活方式、应对方式，这是人格功能的表现。(4)统合性。人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。人格的统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构各方面彼此和谐一致时，他的人格就是健康的。否则，会出现适应困难，甚至出现“分裂人格”。因此本题选C。

16.阿德勒的人格理论所强调的自我防御机制是

（分数：2.00）

A.反向作用

B.补偿作用√