建筑施工组织与管理课件第三章
建筑施工安全管理培训PPT课件ppt
通过科学的方法和工具,对建筑施工过程中可能出现的安全风险进行全面、系统的识别 和评估。
详细描述
在建筑施工过程中,安全风险多种多样,如高处坠落、物体打击、机械伤害等。为了有 效地控制这些风险,需要对它们进行准确的识别和评估。这需要借助专业的工具和方法 ,如安全检查表、事故树分析等,对施工现场进行全面的检查和分析,找出可能存在的
建筑施工安全培训与教育
新员工安全培训
对新入职的建筑施工人员进行 安全培训,使其了解施工现场
的安全要求和操作规程。
在职员工安全教育
定期对在职建筑施工人员进行 安全教育,提高其安全意识和 操作技能。
特种作业人员培训
对从事特种作业的建筑施工人 员进行专业培训,确保其具备 相应的作业能力和资格。
安全演练与模拟演练
建筑施工安全风险应对与处置
总结词
在建筑施工过程中,对于已经发生的安全风险事件,采 取及时、有效的应对和处置措施,以减少损失和保护人 员安全。
详细描述
尽管采取了预防和控制措施,但在建筑施工过程中仍有 可能发生安全风险事件。这时需要采取及时、有效的应 对和处置措施,以最大限度地减少损失和保护人员安全 。这包括启动应急预案、组织救援队伍、提供医疗救治 等。同时,还需要对事件进行调查和分析,找出原因和 责任,采取进一步的改进措施,防止类似事件再次发生 。
05
建筑施工安全事故案例分析
建筑施工安全事故案例介绍
案例一
某高层住宅楼施工现场,因脚手 架坍塌导致多人伤亡。
案例二
某桥梁施工过程中,支架失稳导致 桥面坠落,造成重大人员伤亡。
案例三
某大型商业综合体建设项目,因电 气线路短路引发火灾,造成严重财 产损失和人员伤亡。
建筑施工安全事故原因分析
20页建筑工程工地施工安全知识培训PPT课件
学会自救逃生,保持镇静,切勿慌乱
03
现场急救主要 知识
第三章 现场急救主要知识
触电急救最重要是动作要迅速。快速、正确地使触电者脱离电源,快速正确地急救。争取时间,就是争取了生命。 触电急救现场应用的主要救护方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法。施行人工呼吸以口对口人工呼吸法效果最好。
严禁酒后上岗, 打闹、斗殴、翻 越围墙。禁止在 现场流动吸烟。 严禁破坏安全警 示标识、防护设 施、消防器材和 乱动管道阀门。
第一章 施工过程安全要求
作业前要对架子、平台、通道、防护栏杆、洞口防护盖板进行认真、细致的检查,排除隐患;作业时要穿紧工作 服、防滑鞋、戴好安全帽、系好安全带;各种物料用系绳或溜放的方法放到地面,暂时不用的工具要装入工具袋, 不得向下抛掷物料; 作业人员不得互相嬉戏打闹,以免发生失足坠落事件。上下交 叉作业时, 不要在同一垂直面上作业。
未执行监护监督制度单人进行操作。
酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶时不系 安全带或接打手机,超速,超载或 客货混运。
随意扔、倒或排放易燃、易爆、有 毒、有害废弃物。
选用工具不当,随意放置和丢弃工 具,忽视工具维护保养。
第四章 相关习惯性的违章
施工中的井坑不加盖,沟、池不加 护栏,晚上无照明及警示红灯标志; 特殊、高层脚手架,运料井架的装 拆不办理安全施二章 主要安全管理措施
在工程收尾阶段,因为点多面广,人员分散,作业环境复杂,交叉作业有偶然 性,所以专职安全员和管理人员 必须加强施工过程中安全巡检工作,查隐患、查违章、差防护、查操作,发现问题立刻整改。对脚手架及模板支 撑体系的基础、连墙件,斜撑和剪刀撑、扣件螺栓等关键部位严格检查。
建筑施工安全生产教育培训ppt课件内容完整
应急能力
从业人员应具备基本的应急能 力,能够在遇到紧急情况时迅
速反应、有效处置。
02
施工现场安全管理与文明施工
施工现场平面布置与临时设施
平面布置原则
符合安全生产、文明施工 要求,满足施工需要和便 于生活。
临时设施设置
包括办公区、生活区、生 产区等,应合理布局,符 合安全、卫生、环保等要 求。
应急救援预案编制原则和内容
编制原则
遵循科学性、实用性、可操作性原则,结合企业实际情况进行编制。
预案内容
包括应急组织、通讯联络、现场处置、医疗救护、安全防护、后期处置等方面。
应急演练组织实施流程和要求
演练计划
演练准备
制定年度应急演练计划,明确演练目的、时 间、地点、参与人员等。
做好演练前各项准备工作,如场地布置、器 材准备、人员安排等。
选取具有代表性的成功救援案例进行分析。
经验总结
从案例中总结经验教训,提炼出成功的救援方法和措施。
经验分享
将成功救援经验通过培训、交流等方式进行分享,提高全员应急救 援能力。
THANKS
感谢观看
作业分类
根据高处作业的性质和环境,将高处作业分为不同等级,并采取 相应的安全防护措施。
审批流程
实施高处作业前,需经过许可审批,确保作业过程符合相关规定。
监护制度
高处作业过程中,应设专人监护,确保作业人员遵守安全操作规 程。
防护设施设置、检查与维护保养
设施设置
在施工现场设置完善的安全防护设施,如安全网、 防护栏杆、临边防护等。
考核结果与反馈
对考核结果进行记录和分析,针 对存在的问题进行反馈和整改。
特种设备操作人员持证上岗管理
2024年度建筑工程施工质量管理培训课件
建立完善的质量管理制度和流程 ,包括质量检查、质量评估、质 量事故处理等各个方面。
实施过程控制
对施工过程进行全面控制,确保 每个环节的施工质量符合要求。
确定质量方针和目标
根据企业实际情况和市场需求, 制定符合实际的质量方针和目标 。
加强培训和教育
提高员工的质量意识和技能水平 ,增强全员参与质量管理的意识 。
建筑工程施工质量事故处理与预防
2024/3/24
25
施工质量事故的分类与原因
分类
根据事故的性质、严重程度和影响范围,可将施工质量事故分为特别重大、重 大、较大和一般四个等级。
原因
施工质量事故的原因多种多样,主要包括设计问题、材料问题、施工问题、管 理问题以及不可抗力等。
2024/3/24
26
施工质量事故的处理程序与方法
建筑工程施工质量管理案例分析
2024/3/24
29
案例一:某高层住宅楼施工质量管理实践
2024/3/24
施工前质量管理
建立质量管理体系,明确质量目标和责任分工;进行技术 交底,确保施工人员熟悉施工图纸和技术要求。
施工过程中质量管理
加强原材料和设备的质量控制,确保符合设计要求;实施 过程监督和检查,及时发现并处理质量问题;强化施工人 员的质量意识和技能培训。
2024/3/24
9
施工质量管理体系的评价与改进
建立评价机制
制定科学合理的评价标准和方 法,对施工质量管理体系的运
行效果进行评价。
2024/3/24
定期开展内部审核
通过内部审核发现质量管理体 系存在的问题和不足,及时采 取改进措施。
接受外部审核
接受第三方机构的审核和评价 ,提高质量管理体系的公信力 和可信度。
第三章 施工过程组织原理
第三章施工过程组织原理第一节施工过程的组织原则一、公路施工过程的概念施工过程就是生产建筑产品的过程,是由一系列相联系的施工生产活动所组成,是劳动者利用劳动工具作用于劳动对象的过程。
为了更有效地组织施工生产,必须首先研究施工生产过程的内容,施工生产过程的内容是相互联系的劳动过程和自然过程的结合。
公路施工过程含有两方面的含义:(1)劳动过程,离不开人、材料、机械等;(2)自然过程,如水泥混凝土硬化过程养生,乳化沥青分裂过程等。
按施工过程所需劳动性质及在基本建设中起的作用不同,可将施工过程划分为:1.施工准备过程施工准备过程指建筑产品在投入生产前所进行的全部生产技术准备工作,如:可行性研究、勘察设计、施工准备等。
2.基本施工过程基本施工过程指为完成产品而进行的生产活动即施工现场所发生的活动,如:路基、路面、桥涵等的施工。
3.辅助施工过程辅助施工过程指为保证基本施工过程的正常进行所需的各种辅助生产活动,如:机械设备维修、动力的生产、材料加工等。
4.服务施工过程服务施工过程指为基本施工过程和辅助施工过程服务的各种服务过程,如:原材料、半成品、机具、燃料等的供应与运输等。
二、公路施工过程的要素组织公路工程施工,必须研究施工过程的最小要素,以适应施工组织、计划、管理等工作。
现行的公路工程设计概(预)算文件编制办法,将公路工程划分为:路基;路面;桥梁涵洞;交叉工程;隧道;其他工程及沿线设施;临时工程;管理、养护服务房屋等八个项目。
每个项目又细分为若干个分部、分项工程。
如:独立大桥工程,划分为:桥头引道、基础、下部构造、上部构造、沿线设施、调治及其他工程、临时工程等七个分部工程。
公路施工过程是按照上述分部、分项工程按结构顺序施工。
为了更好地管理施工过程,使施工组织设计做得更科学、合理、详细,将施工过程依次划分为:1.动作与操作动作是指工人在劳动时一次完成的最基本的活动,如:筛分试验中的取筛子,向1号筛中放料等。
操作由若干个相互关联的动作组成,如:消化生石灰这个操作是由拿工具—走向化灰池—向池中放水—将生石灰投入池中—搅拌等若干个相互关联的动作所组成。
建筑工程施工组织与管理PPT课件
施工现场管理定义
施工现场管理是指对施工现场内的活动及空间所进行的管理,包 括对施工现场的规划、组织、协调、控制和监督等。
施工现场管理的重要性
施工现场管理是建筑工程施工组织与管理的核心环节,它直接关系 到工程的质量、安全、进度和成本。
施工现场管理的特点
施工现场管理具有复杂性、动态性、系统性和规范性的特点。
建筑工程施工进度管
04
理
施工进度管理概述
施工进度管理定义
施工进度管理是指在建筑工程施 工过程中,对各阶段的工作内容 和持续时间进行规划、实施、检
查、调整和评价的过程。
施工进度管理目标
确保工程按计划完成,实现质量、 安全、成本等目标。
施工进度管理意义
有利于提高施工效率,降低成本, 保证工程质量,提高经济效益。
施工组织原则
施工组织应遵循科学性、经济性、合理性和可行性的原则,确保施工过程的顺利进行,实现工程项目的质量、安 全、进度和成本目标。
施工组织的重要性
提高施工效率
合理的施工组织能够优化资源 配置,提高施工效率,缩短工
期,降低工程成本。
保证工程质量
科学的施工组织能够确保施工 过程中各道工序的合理安排和 衔接,有利于工程质量的控制 和保障。
加强施工现场安全管理
建立健全安全管理体系,制定安全规章制度和操作规程,加强安全教 育和培训,定期进行安全检查和隐患排查。
强化施工现场质量管理
建立质量管理体系,制定质量标准和验收规范,加强质量检验和控制, 确保工程质量符合要求。
加强施工现场成本管理
建立成本管理体系,制定成本控制目标和方法,加强成本核算和分析, 降低工程成本。
案例三:某桥梁工程的施工质量与安全管理
建筑工程施工安全管理与案例分析ppt课件
◆土木工程、线路管道、设备安装工程按照安装总 造价配置:
■5000万元以下的工程至少1人; ■5000万-1亿元的工程至少2人; ■1亿以上的工程至少3人,应当设置安全主管,按 土建、机电设备等专业配置专职安全生产管理人员。
◆劳务分包企业建设工程项目施工人员50人以下的, 应当设置1名专职安全生产管理人员;50人-200 人的,应设2名专职安全生产管理人员;200人以上的, 应根据所承担的分部分项工程施工危险实际情况增配, 并不少于企业总人数的5‰。
3
第二部分 安全生产理论的创新
■安全发展 ■安全第一、预防为主、综合治理 ■安全生产“五要素” ■安全周期发展规律 ■党管安全
4
◆安全发展: “安全发展”是指国民经济各个行业和领域、各 类生产经营单位的发展以及社会的进步,必须以安全 为前提和保障。节约发展、清洁发展、安全发展和可 持续发展,共同构成了国家关于资源、环境、安全等 方面的基本政策。
建筑工程施工 安全管理与典型案例分析
1
目录
第一部分:前言 第二部分:安全生产理论的创新 第三部分:典型案例介绍 第四部分:建筑施工安全管理 第五部分:建设工程安全事故法律责任追究 第六部分:结束语
2
第一部分 前 言
当前,党和政府高度重视安全生产,将安全生产工 作作为一项重要工作来抓,同时明确了“安全第一、 预防为主、综合治理”新的安全生产工作方针,为安 全生产实践提供了科学的理论依据。
43
◆专职安全生产管理人员的法定职责:
■《建设工程安全生产管理条例》(国务院393号令) 第二十三条规定:施工单位应当设立安全生产管理机 构,配备专职安全生产管理人员。 ■专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监 督检查。发现安全事故隐患,应当及时向项目负责人 和安全生产管理机构报告;对违章指挥、违章操作 的,应当立即制止。
建筑施工安全培训精品ppt课件
目录
•第一章、建筑行业的特点 •第二章、安全生产理念 •第三章、安全事故成因 •第四章、事故应急管理 •第五章、施工现场安全须知
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
第五章、施工现场安全须知
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
危险源
可能导致人员伤害或疾病、物质财产损失、工作环境破坏或 这些情况组合的根源或状态因素 主要包括:物理性危险源、化学性危险源、生物性危险源、 生理性危险源、行为性危险源、其他。
抬头看标志
低头思安全
红色表示禁止:
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
抬头看标志
事故应急管理
四、事故调查
事故处理坚持“四不放过”的原则即: • 事故原因未查清不放过; • 事故责任人未受到处理不放过; • 事故责任人和广大群众没有受到教育不放过; 1. 事故没有制订切实可行的整改措施不放过。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
安全方针
安全第一、预防为主、综合治理
安全理念
绿色建造,环境和谐为本; 生命至上,安全运营第一
安全生产理念 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
第三章第二节 流水作业
第二节流水作业一、流水作业法的经济效果通过对顺序作业法、平行作业法、流水作业法的比较,流水作业法是一种比较科学的施工组织方法,它建立在合理分工、紧密协作和大批量生产的基础上。
在公路工程施工过程中,将建筑产品施工的各道工序分配给不同的专业队依次去完成,每个专业队沿着一定的方向移动,在不同的时间相继对各个施工任务(施工段)进行相同的施工,由此形成专业队、施工机械和材料供应的移动路线,称为流水线。
公路工程施工现场规模较大,可容纳各种不同专业的工人、施工机具,在不同的位置进行施工生产,即将施工对象划分为若干个施工段,以流水形式组织施工作业,使整个施工过程始终连续、均衡、有节奏的施工。
公路工程施工任务不论是分部、分项工程,还是基本建设项目,都可以组织流水作业,即小到一道工序大到一个基本建设项目,都可以按流水作业法组织施工。
流水作业的经济效果,可归纳为以下几点:(1)可以缩短工期,尽早交付使用,发挥投资效益;(2)有利于提高劳动生产率;(3)有利于提高工程质量;(4)有利降低成本,提高利润;(5)可以保证机械和劳动力得到充分、合理的利用;(6)可以减少现场管理费和物资消耗,提高综合经济效益。
二、流水作业的分类流水作业可分为:分项工程流水作业、分部工程流水作业、单位工程流水作业和群体工程流水作业等几种形式。
前两种流水作业组织的基本形式。
三、流水作业的基本方法组织流水作业的基本方法如下:1.划分施工段划分施工段就是把劳动对象(工程项目)按自然形成或人为地划分成劳动量大致相等的若干段。
如:一个标段上有若干道小涵洞,可以把每一个小涵洞看作是一个施工段,这就自然形成了若干施工段。
如果把一个标段的路线工程部分,划分成1Km一段,就属于人为地把劳动对象划分成了若干施工段。
2.划分工序划分工序就是把劳动对象(工程项目)的施工过程,划分成若干道工序或操作过程,每道工序或操作过程分别按工艺原则建立专业班组,即有几道工序,原则上就应该有几个专业施工队。
建筑施工组织(危道军主编)第三章流水施工原理
流水强度:是指某施工过程在单位时间内所完成的工程量,一 般以Vi表示。 (1)机械施工过程的流水强度按下式计算: x Vi= Σ Ri Si i=1 式中Ri——投入施工过程i的某种施工机械台数; Si——投入施工过程i的某种施工机械产量定额; x——投入施工过程i的施工机械种类数。 (2)人工施工过程的流水强度 Vi=Ri Si 式中Ri——投入施工过程i的工作队人数; Si——投入施工过程i的工作队平均产量定额
第三章 流水施工原理
第一节 流水施工的基本概念 第二节 有节奏流水施工 第三节 无节奏流水施工 第四节 流水施工实例
退
本章学习要求
掌握流水施工的原理, 掌握流水施工的原理,有节奏流 水施工和 无节奏流水施工的计算。
学习内容
流水施工的基本概念
3.1.1.5组织流水施工的条件
(1)划分分部分项工程 (2)划分施工段 (3)每个施工过程组织独立的施工队组 (4)主要施工过程必须连续、均衡地施工 (5)不同的施工过程尽可能组织平行搭接施 工
3.1.2流水施工参数
基本参数:工艺参数 空间参数 时间参数 3.1.2.1工艺参数 3.1.2.2空间参数 3.1.2.3时间参数
2、施工段数和施工层数
施工段 施工层
把平面上划分的若干个劳 动量大致相等的施工区段 称为施工段,用符 号m表 示。
把建筑物垂直方向划 分的施工区段称为施工 层,用符号r表示。
(3)划分施工段的基本要求
1)施工段的数目要合理。 2)各施工段的劳动量(或工程量)要大致相 等(相差宜在15%以内), 3)要有足够的工作面。 4)要有利于结构的整体性。 5)以主导施工过程为依据进行划分 6)当组织流水施工对象有层间关系,分层分 段施工时,应使各施工队组能连续施工。
建筑课件:建筑工程施工组织设计与管理
组织设计案例。
组织设计方案。
施工组织管理的要点
在进行施工组织管理时,需要关注以下要点:
1
3
人员管理 ️
2
进度控制 ⏰
合理分工、培训和指导施工人员,确保
严格按照施工计划进行实施,及时调整
施工团队的高效运转。
和控制施工进度。
质量监控 ✨
4
安全管理 ⚠️
实施质量检查和验收,确保施工质量符
制定安全管理措施,加强施工过程中的
益。
准时完工
安全保障
成本控制
合理的施工组织设计能够保
科学的施工组织设计能够降
有效的施工组织设计能够帮
证工程按时完工,避免延误。
低施工过程中的安全风险。
助控制施工成本,提高经济
效益。
施工组织设计的基本原则
在进行施工组织设计时,需要遵循以下基本原则:
1
3
合理性
2
可操作性 ️
设计方案应合理、科学,符合建设规范
建筑课件:建筑工程施工
组织设计与管理
建筑工程施工组织设计与管理是建筑领域的重要课题。本课件将详细介绍施
工组织设计与管理的概念、原则、步骤以及实例分析,帮助读者了解并掌握
建筑工程施工组织设计与管理的关键要点。
施工组织设计与管理概述
施工组织设计与管理是建筑工程中的核心环节,旨在规划和协调施工过程中的各项任务和资源,
件。
持。
序、施工顺序等。
合理配置施工资源,如物资、人力、
进度控制
制定施工进度计划,并进行实时控
制和调整。
4
机械设备等。
施工组织设计实例分析
通过对实际建筑项目进行分析,了解不同施工组织设计方案的优缺点和应用场景。
建筑工程施工现场安全资料管理规程(DB11/383-2017)解读PPT幻灯片课件
2.2施工现场安全检查表
7.0.3 施工现场检查评分说明: 1 各分项检查评分表和检查汇总表的满分分值均为100分,评分表的实
得分值应为各检查项目所得分值之和。 2 评分表应采用扣减分值的方法,扣减分值总和不得超过该检查项目的
标准分值。 3 各分项评分表得分率按下式计算:
得分率=实得分/应得分×100% 折合标准分=得分率×10
4 当评分表遇到有缺项时,分项检查评分表或检查评分汇总表的实得分 应按下式计算:
实得分=实查项目在该表的评定分值之和/实查项目在该表的标准分值之和 ×100
13
2.2施工现场安全检查表
7.0.3 施工现场检查评分说明: 6 检查综合评定等级:
1)应按照《北京市施工现场检查评分记录(汇总表)》(表 AQ-C1-6)的要求将各分项检查表得分进行汇总,按汇总表得分,对 施工现场绿色安全施工检查评定划分为优秀、优良、合格、不合格四 个等级。
6至表AQ-C1-16)检查两次,并留存检查记录。各级检查内容应按照《北京市施工现场检 查评分记录》(表AQ-C1-6至表AQ-C1-16)和《北京市施工现场检查评分标准》(表 AQ-D1-1至表AQ-D1-10)的要求进行,对安全管理、生活区和办公区、绿色施工、脚手 架、模板支撑体系、安全防护、临时用电、塔式起重机和起重吊装、机械安全、消防保卫 十项内容进行评价。
吊装 • 机械安全 • 消防保卫
北京市施工现场 检查评分记录(汇 总表)
11
2.2施工现场安全检查表
7.0.3 施工现场检查评分说明: 5 在具体评分时,每个子项按“好”、“较好”、“合
格”“较差”“差”五级评定,在检查评分标准中仅给出扣减 50%和100%两种情况,以供参考。具体子项评定等级: 1)凡达到规程、规范、规定、标准,全面完好的,评定为 “好”,给予该项标准分值的100%; 2)凡达到规程、规范、规定、标准,基本完好的,评定为“较 好”,给予该项标准分值的90%; 3)凡符合规程、规范、规定、标准,达到合格要求的,评定为 “合格”,给予该项标准分值的70%; 4)凡基本符合规程、规范、规定、标准,但有一定缺陷,需要 改动后才能达到合格要求,评定为“较差”,给予该项标准分 值的50%; 5)不符合规程、规范、规定、标准,有严重缺陷的,评定为 “差”,给予该项标准分值的0%;
第3章 建设工程施工质量控制
A. 按工程实体质量形成过程的时间阶段划分 B.按物质形态转化的阶段划分 C.按工程项目施工层次划分
D.按工程项目施工顺序划分
答案:D
Page
7
选择题 3-06
施工阶段工程质量控制可分为( A.施工计划控制 )环节。
B.施工准备控制
C.施工过程控制
D.竣工验收控制
E.施工保修过程控制
答案:BCD
Page
18
选择题 3-20
监理工程师审查承包单位施工组织设计时,应着重审 查是否( )。 A. 按规定程序编审 B. 充分分析了施工条件 C. 有利于施工成本降低 D. 采用了先进适用的技术方案
E. 有健全的质量保证措施
答案:ABDE
Page
19
选择题 3-21
监理工程师对施工组织设计进行审查时,应遵循 ( 的原则。 A. 质量第一、安全第一 B. 进度第一、安全第一 C. 效益第一、质量第一 D. 进度第一、效益第一 )
答案:A
Page
20
选择题 3-24
审查施工组织设计时应掌握的原则有( A.质量第一、安全第一 B.针对性和可操作性 )。
C.技术方案的先进性 D.施工措施是否切实可行
E. PDCA循环
答案:ABCD
Page
21
选择题 3-24
审查施工组织设计是施工准备阶段监理工程师进行 质量控制的重要工作,这项工作的内容应包括( )。
)。
【答案】C
Page
5
选择题 3-04
施工阶段质量控制按工程实体质量形成过
程的时间阶段分为( )控制。
A.分项工程、分部工程、单位工程 B.资源投入、生产过程、最终产品 C.施工准备、施工过程、竣工验收 D.设计单位、施工单位、监理单位
《建筑施工组织与管理》第三章 建筑工程流水施工讲课教案
(2)划分施工段应遵循的原则。 ①施工段的划分应有利于结构的整体性。
②主要施工过程在各施工段的工程量应尽量接近;同一专业工作队各个 施工段上所消耗的劳动量应尽可能大致相等或相近;同一专业工作队 在各施工段上的劳动量相差幅度不宜超过10%~15%。
③施工段的划分段数应尽量合理,否则会造成人员搭配不当而影响工期
在无节奏流水施工中,通常采用累加数列错位相减取大差法计算流 水步距。
第三章 建筑工程流水施工
第一节建筑工程流水施工概述
一、施工组织的基本要求 二、几种不同的施工组织方式及其特点 1、依次施工的含义及其特点 2. 平行施工的含义及其特点 3.流水施工的含义及其特点 流水施工是指各专业队按照施工顺序依次完成各个施工对象的施工 过程,所有的施工过程按一定的时间间隔依次投入施工,各个施工过程 陆续开工,陆续竣工,同时保证使同一施工过程的施工班组保持施工在 时间和空间上连续、均衡和有节奏地进行,使相邻两专业队尽可能最大 限度地平行搭接施工的组织方式。 流水施工方式具有以下特点: (1)科学地利用了工作面,合理地利用了时间,有效地缩短了工期 (2)工作队及其工人实现了专业化施工,有利于改进工人的操作技 术,保证工程质量,有利于提高技术水平和劳动生产率; (3)专业工作队及其工人能够连续作业,同时使相邻两个专业工作 队之间能够实现最大限度地合理搭接; (4)单位时间内(如每天)投入的资源量较为均衡,有利于资源的 供应; (5)为现场文明施工和科学管理创造了有利条件。
过程在同一施工段上的流水节拍彼此不完全相等,但均为某一常数的 整数倍,但其值不一定互为倍数关系,而是流水节拍之间存在一个最 大公约数,即tj=bj×k。
(2)流水步距彼此相等,且等于各个流水节拍的最大公约数,即 Kb=最大公约数{t1,t2,…,tn }
《建筑施工组织与管理》教案
《建筑施工组织与管理》教案第一章:建筑施工组织与管理概述1.1 教学目标让学生了解建筑施工组织与管理的基本概念。
让学生了解建筑施工组织与管理的目的和意义。
让学生了解建筑施工组织与管理的发展历程。
1.2 教学内容建筑施工组织的定义与作用。
建筑施工管理的内容与方法。
建筑施工组织与管理的发展趋势。
1.3 教学方法讲授法:讲解建筑施工组织与管理的基本概念、目的和意义。
案例分析法:分析建筑施工组织与管理的发展历程。
1.4 教学评估提问:让学生回答建筑施工组织与管理的基本概念。
讨论:让学生分组讨论建筑施工组织与管理的发展趋势。
第二章:建筑施工组织设计2.1 教学目标让学生了解建筑施工组织设计的基本要求。
让学生了解建筑施工组织设计的步骤与方法。
让学生了解建筑施工组织设计的内容。
2.2 教学内容建筑施工组织设计的基本要求。
建筑施工组织设计的步骤与方法。
建筑施工组织设计的内容。
2.3 教学方法讲授法:讲解建筑施工组织设计的基本要求、步骤与方法。
实践教学法:让学生参与建筑施工组织设计的实践操作。
2.4 教学评估提问:让学生回答建筑施工组织设计的基本要求。
实践报告:让学生提交建筑施工组织设计的实践报告。
第三章:建筑施工项目管理3.1 教学目标让学生了解建筑施工项目管理的基本概念。
让学生了解建筑施工项目管理的目的和意义。
让学生了解建筑施工项目管理的内容与方法。
3.2 教学内容建筑施工项目的定义与特点。
建筑施工项目管理的内容与方法。
建筑施工项目管理的发展趋势。
3.3 教学方法讲授法:讲解建筑施工项目管理的基本概念、目的和意义。
案例分析法:分析建筑施工项目管理的发展趋势。
3.4 教学评估提问:让学生回答建筑施工项目管理的基本概念。
讨论:让学生分组讨论建筑施工项目管理的发展趋势。
第四章:建筑施工项目策划与决策4.1 教学目标让学生了解建筑施工项目策划的基本要求。
让学生了解建筑施工项目策划的步骤与方法。
让学生了解建筑施工项目决策的基本方法。
建筑施工组织与管理课件
建筑施工组织与管理的基本原则
科学合理原则
遵循科学的方法和流程,合理 安排施工计划和资源调度。
质量至上原则
坚持质量第一,严格遵守质量 标准和规范要求。
安全可靠原则
确保施工现场安全,采取必要 的安全措施,保障人员生命安 全。
经高效原则
追求经济效益和效率,合理控 制成本,提高资源利用效率。
02
建筑施工现场管理的优化
优化资源配置
根据工程需要,合理配置人力、物力和财力 等资源,提高资源利用效率。
加强团队协作
建立良好的团队协作机制,加强各工种、各 专业之间的沟通与配合。
推进技术创新
积极推广应用新技术、新工艺和新设备,提 高施工效率和工程质量。
持续改进管理
不断总结经验教训,持续改进施工现场管理 的方法和手段,提高管理水平。
持续改进安全管理
根据监督评估结果,持续改 进和完善安全管理体系,提 高安全管理水平。
06
建筑施工质量管理
建筑施工质量管理的意义
提高建筑产品质量
通过有效的质量管理,确保建筑 施工符合设计要求和规范标准, 从而提高建筑产品的整体质量。
提升企业竞争力
优质的建筑产品能够赢得客户 的信任,提高企业的市场竞争 力。
持续改进质量管理体系
根据实际情况和反馈意见,持续 改进质量管理体系,提高质量管 理水平。
04
加强质量意识教育
对全体员工进行质量管理教育和 培训,提高员工的质量意识和责 任心。
01 03
制定详细的质量管理计划
根据工程项目的实际情况,制定 详细的质量管理计划,明确各项 质量目标和措施。
02
实施质量责任制
施工工艺等。
质量控制
《施工企业专职安全生产管理人员---建筑施工土建安全管理》第三章
第三章脚手架工程安全技术一.脚手架分类及形式(1)安照与建筑物的位置关系,分为以下两种1)外脚手架:搭设在建筑物或构筑物外围的脚手架,即可用于外墙砌筑,又可用于外装饰施工,其主要形式有多立杆、框式、桥式等,多立杆式应用最广,框式次之,桥式应用最少2)内脚手架:搭设在建筑物或构筑物内的脚手架,可用于内外墙的砌筑和室内装饰施工。
内脚手架用料少,但拆装频繁,故要求轻便灵活,装拆方便,其结构形式有折叠式,支柱式,和门架式等(2)按其所用材料,分为:木脚手架,竹脚手架,和金属脚手架(3)按其结构形式,分为:扣件式、门式,碗扣式、承插型盘扣式、满堂脚手架、悬挑式、附着式升降脚手架及高处作业吊篮等(4)按照支承部位和形式,分为以下几种1)落地式:搭设在地面楼面屋面或其他平台结构之上的脚手架2)悬挑式:采用悬挑方式桎梏的脚手架,其悬挑支撑方式有以下三种:架设于专用悬挑梁上;架设于专用悬挑三角桁架上;架设于由撑拉杆件组合的支挑结构上。
其支挑结构有斜撑式、斜拉式、拉撑式和顶固式等多种3)附墙悬挂脚手架:在上部或中部挂设于墙体挑挂件上的定型脚手架4)悬吊脚手架:悬吊于悬挑梁或工程结构之下的脚手架5)附着式升降脚手架:附着于工程结构,依靠自身提升设备实现升降的悬空脚手架6)水平移动脚手架:带行走装置的脚手架或操作平台架二.脚手架结构及术语1.脚手架的组成1)底座:设于立杆底部的垫坐,包括固定底座、可调底座2)水平杆:脚手架中的水平杆件,沿脚手架纵向设置的水平杆为纵向水平杆,沿脚手架横向设置的水平杆为横向水平杆3)扫地杆:贴近楼面设置,连接立杆底部的纵横向水平杆件,包括纵向扫地杆,横向扫地杆4)连墙件:将脚手架架体与建筑主体结构相连,能够传递拉力和压力的构件5)剪刀撑:在脚手架竖向或水平向成对设置的交叉斜杆6)抛撑:用于脚手架侧面支撑,与脚手架外侧面斜交的杆件三.脚手架工程安全管理1.企业资质要求(1)脚手架工程施工单位,必须具有相应的专业承包资质及安全生产许可证(2)脚手架工程施工单位不得将其承包的专业工程中非劳务作业部分再分包2.施工人员要求(1)建筑架子工属于建筑施工特种作业人员,必须经建设行政主管部门考核合格,取得相应的操作资格证书(2)建筑架子工的用人单位应当履行下列职责1)组织或者委托专业培训机构对本单位建筑架子工进行年度安全生产教育培训,或者继续教育培训时间不少于24小时3.施工技术要求(1)《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》规定:4.脚手架工程搭、拆控制措施(1)脚手架工程施工时,应首先由脚手架工程技术负责人向架子班组作业人员进行安全技术交底(2)当遇有6级以上强风和雨、雾、雪天气时,应停止塔拆作业活动。
2024版建筑工程施工质量管理培训ppt课件
施工质量标准与规范
国家标准《建筑工程施工质量验收统一标准》:规 定了建筑工程各专业工程施工质量验收的基本规定、 验收划分、验收程序和组织等要求。
地方性法规和标准:各地根据实际情况制定的地方 性法规和标准,也是施工质量管理的重要依据。
制定整改措施
根据评估报告中指出的问题,制定相应的整改措施,明确整改责任人和整改期限。
跟踪验证
对整改措施的实施情况进行跟踪验证,确保问题得到彻底解决,并形成闭环管理。 同时,对整改效果进行评估,总结经验教训,持续改进质量管理工作。
07
CATALOGUE
总结回顾与展望未来发展趋势
本次培训内容总结回顾
技术交底与培训
施工前对施工人员进行技 术交底和培训,确保他们 熟悉施工图纸、施工工艺 和质量标准。
事中控制:过程监督,及时反馈
加强现场监督
管理人员应深入施工现场, 对施工过程进行全面监督 和检查,确保各项施工操 作符合规范要求。
及时反馈问题
发现施工质量问题时,应 立即向相关人员反馈,并 督促其及时整改。
施工质量定义与重要性
施工质量定义
指建筑工程在施工过程中,各项工作、 各道工序、各个分项工程、各个分部 工程及单位工程满足设计文件、技术 标准、验收规范等要求的程度。
施工质量重要性
施工质量直接关系到建筑物的安全性、 适用性和耐久性,影响企业的经济效益 和社会声誉,因此加强施工质量管理至 关重要。
施工质量影响因素
02
05
设备选型不当可能导致施工效率低下、能耗 高等问题。
使用过期或劣质材料可能导致工程质量不 达标,存在安全隐患。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一节 网络计划技术概述
二、网络计划技术的特点
其主要优点有: 其主要优点有: 能够全面反映各工作之间的相互制约、 能够全面反映各工作之间的相互制约、相互依赖和相互衔 接的逻辑关系。 接的逻辑关系。 能够通过时间参数计算找到关键线路,确定关键工作, 能够通过时间参数计算找到关键线路,确定关键工作,有 利于项目管理者抓住项目实施中的关键环节, 利于项目管理者抓住项目实施中的关键环节,统筹安排项 目实施,避免项目建设在进度、成本和资源等方面的失衡。 目实施,避免项目建设在进度、成本和资源等方面的失衡。 能够利用计算机技术,在客观条件发生变化时, 能够利用计算机技术,在客观条件发生变化时,及时对计 划方案进行调整优化, 划方案进行调整优化,尤其是对于复杂的计划方案的调整 优化更具有便利性。 优化更具有便利性。 能够通过网络计划的优化,进行不同计划方案的比选, 能够通过网络计划的优化,进行不同计划方案的比选,确 定出适合项目的最优方案。 定出适合项目的最优方案。 能够为项目管理提供较大的工程信息量, 能够为项目管理提供较大的工程信息量,有利于项目管理 者把握项目建设进展状况,明确项目建设中的得与失。 者把握项目建设进展状况,明确项目建设中的得与失。
A是 B的 的 的 的 的 B是 C的 的 的 的 的 C是 D的 的 的 的 的 B是 A的 的 的 的 的 C是 B的 的 的 的 的 D是 C的 的 的 的 的
g
A
h
B
i
C
j
D
k
第二节 双代号网络计划 一、双代号网络计划的构成和基本符号 基本构成要素有三个:箭线、 基本构成要素有三个:箭线、节点和线路
第二节 双代号网络计划 二、双代号网络图的绘制 (二)双代号网络图中常见逻辑关系的表示方法 A、B、C三项工作同时开始 : 、 、 三项工作同时开始 A
B C
A、B、C三项工作同时结束 : 、 、 三项工作同时结束
A B C
第二节 双代号网络计划 二、双代号网络图的绘制 (二)双代号网络图中常见逻辑关系的表示方法 B A完成后进行 和C : 完成后进行B和 完成后进行
第二节 双代号网络计划 一、双代号网络计划的构成和基本符号 基本构成要素有三个:箭线、 基本构成要素有三个:箭线、节点和线路
1.箭线: 箭线: 箭线主要用来代表一项工作或一个施工过程, 箭线主要用来代表一项工作或一个施工过程,并通过箭线 连接一项工作或一个施工过程的起始节点和终止节点。 连接一项工作或一个施工过程的起始节点和终止节点。 箭线的标注: 箭线的标注:
i
工作名称 持续时间
j
1
挖土方 3天
2
a)
b)
第二节 双代号网络计划 一、双代号网络计划的构成和基本符号 基本构成要素有三个:箭线、 基本构成要素有三个:箭线、节点和线路
1.箭线: 箭线: 箭线主要用来代表一项工作或一个施工过程, 箭线主要用来代表一项工作或一个施工过程,并通过箭线 连接一项工作或一个施工过程的起始节点和终止节点。 连接一项工作或一个施工过程的起始节点和终止节点。 紧前工作与紧后工作
A C
B
D
A完成后进行 , 完成后进行C, 完成后进行 A、 B都完成后进行 : 都完成后进行D 、 都完成后进行
A
C
B
D
第二节 双代号网络计划 二、双代号网络图的绘制 (二)双代号网络图中常见逻辑关系的表示方法
A
A、B都完成后进行 , 、 都完成后进行 都完成后进行D, A、B、C都完成后进行 , 都完成后进行E, 、 、 都完成后进行 D、E都完成后进行 : 都完成后进行F 、 都完成后进行
第一节 网络计划技术概述
三、网络计划的分类
按表示方法分为单代号网络计划、 按表示方法分为单代号网络计划、双代号网络计划 按目标数目分为单目标网络计划、 按目标数目分为单目标网络计划、多目标网络计划 按有无时间坐标分为时标网络计划、非时标网络计划 按有无时间坐标分为时标网络计划、 按工作性质分为肯定型网络计划、非肯定型网络计划 按工作性质分为肯定型网络计划、 按编制层次分为总网络计划、 按编制层次分为总网络计划、局部网络计划 按工作衔接特点分为普通网络计划、搭接网络计划、 按工作衔接特点分为普通网络计划、搭接网络计划、 流水网络计划
B 3 C D 4
第二节 双代号网络计划 一、双代号网络计划的构成和基本符号 基本构成要素有三个:箭线、 基本构成要素有三个:箭线、节点和线路
3.线路 线路是指网络图中从起点节点开始, 线路是指网络图中从起点节点开始,沿箭头方向顺序通 过一系列箭线与节点,最后达到终点节点的通路。 过一系列箭线与节点,最后达到终点节点的通路。在一个 网络图中,线路往往有许多条, 网络图中,线路往往有许多条,各条线路上都有若干项工 同一条线路上每项工作的持续时间之和, 作,同一条线路上每项工作的持续时间之和,表明了此线 路从起点节点到终点节点所须的持续时间, 路从起点节点到终点节点所须的持续时间,其中持续时间 最长的线路称为此网络图的关键线路 关键线路, 最长的线路称为此网络图的关键线路,其余的线路则称为 非关键线路,关键线路上的工作称为关键工作 非关键线路,关键线路上的工作称为关键工作 。
B C
D E
F
A完成后进行 , 完成后进行C, 完成后进行 B完成后进行 , 完成后进行E, 完成后进行 A、B都完成后进行 : 都完成后进行D 、 都完成后进行
A
C D
B
E
第二节 双代号网络计划 二、双代号网络图的绘制 (三)绘制双代号网络图的基本规则 必须正确反映各工作间的逻辑关系。 1.必须正确反映各工作间的逻辑关系。 不允许出现闭合的循环回路。 2.不允许出现闭合的循环回路。 3.不允许出现相同编号的节点或相同编号的不同箭 线。 4.不允许出现没有箭头节点或箭尾节点的箭线。 不允许出现没有箭头节点或箭尾节点的箭线。 不允许出现没有箭头的连线或双向箭头连线。 5.不允许出现没有箭头的连线或双向箭头连线。 不允许从一条箭线中间直接引出另外一条箭线。 6.不允许从一条箭线中间直接引出另外一条箭线。 同一个工作不能在同一个网络图中反复出现两次。 7.同一个工作不能在同一个网络图中反复出现两次。 同一个网络图中只能有一个起点节点, 8.同一个网络图中只能有一个起点节点,单目标网 络计划图中只允许有一个终点节点 。 尽量避免出现交叉的箭线, 9.尽量避免出现交叉的箭线,箭线必须交叉时可采 用过桥法、指向法或断线法表示。 用过桥法、指向法或断线法表示。
第一节 网络计划技术概述 第二节 双代号网络计划 第三节 单代号网络计划 第四节 单代号搭接网络计划
第一节 网络计划技术概述
一、网络计划技术的基本概念 二、网络计划技术的特点 三、网络计划的分类
第一节 网络计划技术概述
一、网络计划技术的基本概念
网络计划技术是应用网络计划对项目的进 网络计划技术是应用网络计划对项目的进 资源、 度、资源、成本等方面进行适当的协调与安 排,以保证项目目标顺利实现的一种科学的 计划管理技术。 计划管理技术。 网络计划是指用网络图表达任务构成 是指用网络图表达任务构成、 网络计划是指用网络图表达任务构成、工 作顺序并加注工作时间参数的进度计划。 作顺序并加注工作时间参数的进度计划。 网络图是表达网络计划的基本工具和手段 是表达网络计划的基本工具和手段, 网络图是表达网络计划的基本工具和手段, 是网络计划的具体体现形式。 是网络计划的具体体现形式。网络图是由箭 线和节点组成,用来表示工作流程的有向、 线和节点组成,用来表示工作流程的有向、 有序网状图形。 有序网状图形。
1.箭线: 箭线: 箭线主要用来代表一项工作或一个施工过程, 箭线主要用来代表一项工作或一个施工过程,并通过箭线 连接一项工作或一个施工过程的起始节点和终止节点。 连接一项工作或一个施工过程的起始节点和终止节点。 实箭线与虚箭线
B A C D
h
i
j
k
l
第二节 双代号网络计划 一、双代号网络计划的构成和基本符号 基本构成要素有三个:箭线、 基本构成要素有三个:箭线、节点和线路
2.节点 节点是网络图中箭线端部的圆圈或其他形状的封闭图形。 节点是网络图中箭线端部的圆圈或其他形状的封闭图形。 它是各箭线之间的连接点,代表各工作开始或结束的瞬间, 它是各箭线之间的连接点,代表各工作开始或结束的瞬间, 节点本身并不消耗资源和时间。 节点本身并不消耗资源和时间。 节点示意图 A F E 1 5 6 2
第二节 双代号网络计划 一、双代号网络计划的构成和基本符号 基本构成要素有三个:箭线、 基本构成要素ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三个:箭线、节点和线路
3.线路 关键线路与非关键线路
2 A 1
2 3 2
B 4 F
3
C
4
5
D 3
E
7
关键线路: 关键线路:1-3-4-5 关键工作: 、 、 关键工作:D、E、F
第二节 双代号网络计划 二、双代号网络图的绘制 (一)工作间的逻辑关系 在任何一项工程任务中, 在任何一项工程任务中,不同工作之间都存 在着一定的顺序关系, 在着一定的顺序关系,某些工作的进行必须要受 到其他工作完成情况的制约, 到其他工作完成情况的制约,必须以其他工作的 完成为前提, 完成为前提,或通过本工作的完成为其他工作的 进行创造条件。 进行创造条件。这种工作之间相互制约或依赖的 关系称为工作间的逻辑关系。 关系称为工作间的逻辑关系。 工艺关系 各生产性工作之间由施工工艺、 各生产性工作之间由施工工艺、施工技术决定 的先后顺序关系, 的先后顺序关系,或非生产性工作之间由工作 程序决定的先后顺序关系。 程序决定的先后顺序关系。 组织关系 出于资源调配的需要或组织安排的考虑而规定 的工作先后顺序关系。 的工作先后顺序关系。
A C
A、B完成后进行 : 、 完成后进行 完成后进行C
B C A
第二节 双代号网络计划 二、双代号网络图的绘制 (二)双代号网络图中常见逻辑关系的表示方法 A、B、C三项工作同时开始 : 、 、 三项工作同时开始 A