小学2020学校工作计划
2020小学秋季开学工作计划
2020 小学秋天开学工作计划一、指导思想本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，连续依照现代教育理念，仔细依照镇中心学校的安排部署，以学生发展为主旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，精益求精教育教课工作，努力创新办学系统体制。
坚持惯例工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓打破，深入展开“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效讲堂”等活动。
进一步细化过程管理，不停促进学校和睦连续发展，提高内涵质量，不停提高教育教课质量。
二、工作目标1、学校管理：严格履行学校管理规范化，坚持依法办学，进一步成立和完美学校管理体制，推行规范管理、有效管理和精美管理，以提高管理效能。
2、队伍建设：增强师德师风建设，外树形象，内强素质。
抓好骨干教师培育和提高，不停提高教师学历层次，推动教师专业化发展。
3、教育质量：(1)扎实展开德育工作，深入展开“道德讲堂”，保证师生安全、健康、和睦发展 ;(2)改革教育教课方法，研究减负增效新门路，鼎力推动高效讲堂，全面提高教课质量。
(3)学校文体艺术教育要进一步深入，展开第二讲堂活动，丰富学生的课余文化生活，培育学生全面发展。
4、教育科研：鼎力推动讲堂教课改革 ; 让教师踊跃参加课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的优异气氛。
5、校园文化：增强校园文化建设，班级文化建设，形成书香校园的文化特点，展开丰富多彩的校园文化活动。
6、办学特点：学校以“教研教改星级校”、“道德典范”、“书香人文星级校”为抓手，鼎力展开教课商讨、“道德经典朗读”等活动，全力突显我校办学特点。
三、工作举措1、履行规范，落实教育管理精美化(1)仔细贯彻落实镇中心学校大学区管理制度，完美学校各项管理细则，增强迫度建设，坚持规范管理、依法治校。
学校将议论改正奖罚制度、教员工考勤方法等。
(2)进一步提高教师素质，工作中团结协作，同舟共济，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要注意全部为了学生。
2020年度小学教育教学任务规划
2020年度小学教育教学任务规划目标本文档旨在规划小学教育教学任务，确保学生获得全面而有效的教育。
以下是我们的目标：1. 提高学生的学业成绩，确保他们掌握核心学科的基本知识和技能。
2. 培养学生的创造性思维和问题解决能力，使他们具备未来社会所需的能力和素养。
3. 培养学生积极向上的品格和良好的道德价值观，形成健康的个人发展。
教学计划1. 学科教学为了确保学生掌握核心学科的基本知识和技能，我们将采取以下教学策略：- 制定详细的学科教学计划，包括每个学科的教学目标、教学内容和评估方法。
- 使用多样化的教学方法，如讲授、讨论、实验、游戏等，以满足不同学生的研究需求。
- 提供丰富的研究资源，如教科书、参考书、多媒体资料等，以帮助学生深入理解学科知识。
- 定期进行学科考试和评估，及时发现学生的研究问题并采取相应的辅导措施。
2. 创造性思维培养为了培养学生的创造性思维和问题解决能力，我们将采取以下教学策略：- 引导学生进行开放性的思考和探索，鼓励他们提出问题和寻找解决方案。
- 提供多样化的研究任务和项目，培养学生的合作精神和创新意识。
- 鼓励学生进行实践性研究，如实地考察、实验等，以增强他们的实际操作能力。
- 提供艺术、音乐、体育等多种课程，培养学生的综合素质和创造力。
3. 品格教育为了培养学生积极向上的品格和良好的道德价值观，我们将采取以下教学策略：- 引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则，培养他们的责任心和担当精神。
- 定期进行品德教育活动，如主题讲座、社会实践等，以加深学生对道德价值的理解和认同。
- 鼓励学生参与志愿者活动和社区服务，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
- 建立良好的班级管理机制，通过班会、班级活动等方式加强学生之间的互动和交流。
总结通过制定上述教学计划，我们将确保小学教育教学任务的顺利进行。
我们将积极采取多样化的教学策略，提升学生的学业成绩，培养他们的创造性思维和问题解决能力，并促进他们的品格发展。
2020年度小学教育教学任务规划
2020年度小学教育教学任务规划目标本文档旨在规划2020年小学教育教学任务，确保教育教学工作的顺利开展。
为实现这一目标，我们将采取以下策略：策略一：制定清晰的教学目标每个学年的教学工作都需要明确的目标。
我们将确保每个学段和学科都设定了明确的教学目标，以便教师和学生都能清楚地了解他们需要达到的标准。
策略二：优化教学资源的利用在教学过程中，教师和学生都需要各种教学资源的支持。
我们将优化教学资源的利用，确保教师能够充分利用教材、教具、多媒体设备等资源，提供更好的教学体验和学习环境。
策略三：提供多样化的教学方法小学生的学习特点各异，他们需要不同的教学方法来满足他们的学习需求。
我们将鼓励教师探索多样化的教学方法，如小组合作学习、游戏化学习、实践教学等，以提高学生的学习兴趣和效果。
策略四：加强家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对于学生的学习发展至关重要。
我们将积极加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会、家访等活动，共同关注学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。
策略五：关注学生的心理健康学生的心理健康对于他们的学习和成长至关重要。
我们将关注学生的心理健康，建立健全的心理健康教育体系，提供必要的心理辅导和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。
策略六：持续专业发展教师的专业发展是提高教育教学质量的关键。
我们将持续提供各类教师培训和专业发展机会，鼓励教师参加学术研讨会、教学观摩等活动，提升他们的教学水平和专业素养。
总结通过以上策略的执行，我们将实现2020年小学教育教学任务的顺利开展。
我们坚信，通过明确目标、优化资源利用、多样化教学方法、加强家校合作、关注学生心理健康和持续专业发展，我们能够提供更优质的教育教学服务，促进学生的全面发展。
20学年小学第二学期工作计划及安排
20学年小学第二学期工作计划及安排
以下是小学20学年第二学期的工作计划及安排：
1. 制定教学计划：根据学年教学进度安排每周的教学内容、活动和测验安排，确保教
学进度顺利进行。
2. 组织课外活动：安排学生参与各种课外活动，如运动会、艺术节、科技展等，丰富
学生的课余生活。
3. 督促学生学习：制定学习计划，帮助学生制定学习目标，定期检查学习情况，为学
生提供学习指导和帮助。
4. 安排考试和测验：组织期中考试、期末考试、月考等考试和测验，检查学生学习成果，及时发现问题并提供辅导。
5. 课堂管理：严格管理课堂纪律，保持良好的教学秩序，激发学生学习兴趣，提高学
习效率。
6. 教师培训：组织教师培训活动，提升教师专业素养和教学能力，不断完善教学质量。
7. 与家长沟通：定期与家长沟通学生学习情况，协助家长了解学生在校表现，合作共
同关注学生的全面发展。
8. 学生奖励：根据学生优秀表现设置各类奖励措施，激励学生努力学习，提高学习积
极性和主动性。
以上是小学20学年第二学期的工作计划及安排，希望对您有所帮助。
2020小学一年级班主任学期工作计划5篇
今年有幸分配到这所小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好。
以下是我所制定的工作计划，计划如下：第一，在业务水平上。
由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。
第二，在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。
勤于学习,树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。
(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。
教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。
认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。
2020年秋季学期小学教学项目规划
2020年秋季学期小学教学项目规划项目背景2020年秋季学期即将开始，为了确保小学教学工作的顺利进行，制定本项目规划，旨在提供清晰的指导和目标，确保教学质量的提升。
项目目标1. 提高学生成绩：通过有效的教学方法和策略，帮助学生提高各学科的成绩。
2. 培养学生的综合能力：注重培养学生的创造思维、沟通能力、合作精神等综合素质。
3. 促进学生身心健康发展：关注学生的身心健康，提供适当的课外活动和心理健康教育。
项目计划1. 制定教学大纲：根据小学各年级的学科要求，制定教学大纲，明确每个学科的核心知识和能力要求。
2. 教学方法改革：引入多元化的教学方法，例如小组合作、问题解决等，激发学生的兴趣和主动性。
3. 课外活动组织：组织各类丰富多彩的课外活动，如运动会、艺术节等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
4. 心理健康教育：开展心理健康教育课程，帮助学生了解情绪管理、压力应对等方面的知识，提高心理素质。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会，共同关注学生的和成长。
项目评估与调整1. 定期评估教学成果：每学期末进行学生成绩的评估，分析教学效果，并及时调整教学策略。
2. 学生反馈与意见收集：定期收集学生对教学的反馈与意见，了解学生的需求和建议，进一步改进教学方法。
3. 教师培训与交流：组织教师培训和交流活动，提升教师的教学水平和专业能力。
项目预算1. 教材和教具购置费用：根据每个学科的需要，合理购置教材和教具，预计费用为XXX元。
2. 活动组织费用：包括举办运动会、艺术节等课外活动的费用，预计费用为XXX元。
3. 心理健康教育费用：开展心理健康教育课程所需费用，预计费用为XXX元。
4. 教师培训费用：组织教师培训和交流活动的费用，预计费用为XXX元。
以上为2020年秋季学期小学教学项目规划，希望通过本项目的实施能够为小学教育质量的提高做出积极的贡献。
2020年学校教学工作计划3篇
2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划(一)一、指导思想以精神为指导思想，以深化课堂教学改革为中心，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。
全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育局和教研部门的年度重点工作目标，牢固确立“ 严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、目标任务注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。
1、坚持常规教研，管理规范科学。
牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，在全旗集体备课的基础上，着力提高课堂效率。
2、教学质量全面晋升。
逐步提高教师的课堂教学本领和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。
进一步提高对“ 教学质量是学校生命线” 的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，争取各班成绩在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点，缩小和其他学校的差距。
3、课堂教学改革有序稳步推进。
（1）规范课堂教学行为。
克服课堂教学的随意性和教师满堂灌，通过研究“ 二十四字课堂教学模式”。
彻底转变教师的课堂教学观念，唤醒教师的原动力和首创精神，激发学生的主体意识和研究责任感，积极倡导“ 自主、合作、探究”的研究方式。
（2）改革课堂教学结构。
遵守教学规范，反思教学行为，面向全体，关注学情，以“ 学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点，构建学会研究的策略和方法，优化教与学的时空与流程，提高教学的有效性。
（3）紧随xx区域推进课堂教学改革的步伐，结合“ 二十四字教学模式” 理念，初步构建适合学科、年段特点，贴近学生实际的课堂教学模式。
2020秋季学校工作计划【五篇】
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根据国家或地区教育发展计划的要求，结合本身的条件，对学校一定时期内教育活动，以及学校发展规模、内部结构、办学条件等方面所作的安排。
秋季学校计划怎么做?秋季学校安全工作计划一、指导思想本学期，我校安全工作进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全治理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作打算，根据新的形势，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作治理，增强师生安全意识，完善学校内部安全治理体制，形成齐抓共管校园安全弟靛系，避免各类事故的发生。
二、实施方案求新务实严治理，追求规范显安全。
留意平时安全教育，致力防范，狠抓安全治理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。
加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，继续落实《慎中实验学校“平安校园”管理方案》和《慎中实验学校校园安全应急预案》，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，果断杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、详细工作1、强化学校安全工作治理体系(1)认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。
(2)在严重的校园周边安全防控中积极采取各项有效措施;贯彻落实“天天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作。
落实“每个午别最后5分钟安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。
强化保安治理机制、天天协管学校安全并在放学后护送学生有序过共路。
2020小学教育年度工作纲要
2020小学教育年度工作纲要目标本文档旨在为2020年小学教育工作制定纲要，确保教育部门能够顺利实施教育计划，提高小学生的研究成果和综合素质。
教育目标1. 提高小学生的研究成绩：通过优化教学方法和资源配置，提高小学生的研究成绩，确保他们在各学科领域均有较好的表现。
2. 培养小学生的综合素质：注重培养小学生的语言表达能力、创造力、团队合作精神和社会责任感，使他们成为全面发展的个体。
3. 培养小学生的良好行为惯：关注小学生的道德教育，培养其良好的行为惯和价值观，使其成为有思想、有品德的公民。
工作要点1. 优化教学计划：根据学科特点和学生需求，制定灵活多样的教学计划，确保每个学生都能得到个性化的教育。
2. 加强师资培训：组织教师培训，提高教师的教学水平和教育理念，引导他们运用创新的教学方法和现代教育技术。
3. 优化教育资源配置：合理分配教学资源，提供良好的研究环境和教育设施，确保教育资源的公平利用。
4. 强化学校管理：建立科学的管理体制，加强学校管理团队建设，提高学校管理水平和效能。
5. 加强家校合作：促进家校紧密合作，加强家庭教育，提高家长对孩子教育的重视和参与度。
6. 加强学生评价：建立科学的学生评价体系，综合考察学生的学业成绩和综合素质，鼓励学生全面发展。
7. 推进教育信息化：加强教育信息化建设，提供先进的教育技术设备和网络平台，促进教育教学的现代化。
工作计划1. 制定教学计划：在每学期开始前，制定具体的教学计划，明确每个学科的教学目标和教学内容。
2. 组织师资培训：定期组织教师培训，包括教学方法、教育理论、学科知识等方面的培训。
3. 完善学校管理制度：建立科学的学校管理制度，包括教师管理、学生管理、课程管理等方面的规定。
4. 强化家校合作：组织家长会、家访等活动，加强家校沟通，促进家长对教育的理解和支持。
5. 完善学生评价体系：建立科学的学生评价体系，包括考试评价、综合评价、个性化评价等方式。
2020年淳化小学教学工作计划
淳化小学教学工作计划淳化小学教学工作计划（xx—xx学年第一学期）一、指导思想以学校工作计划为指导，全面贯彻区教研工作，密切配合校长室工作，全面提高教育教学质量，以“高效课堂”为统领，以“发展”为目标。
以“小班化教学”和“校本教材”为突破口，以全面提高教育教学质量为目标，实现课堂上教材、教师、学生有机统一。
二、工作目标 1、努力实现学校工作目标，即管理严谨、校风优良、质量上乘、特色鲜明。
2、以“小班化教学”和“书法校本教材”为突破口，打造学校特色教学。
3、加大校内视导，抓实常规，实现常态而又高效的课堂，加强两组建设，通过精细的管理，全面提升全校教学质量，力争毕业班进入全区第一方阵。
4、配合各处室做好相关工作，全面完成学期任务。
三、主要工作思路（一）规范教学管理，提高教学质量“没有规矩不成方圆”，良好而又规范的教学常规是保证教学质量的前提，因此，本学期仍将加大常规管理力度，使教师的教学任务成为常规，成为习惯。
1、严格执行课程计划，开足、开齐、开好各个学科的课程。
做好各个课程的相互协调工作，做到不占、不挤、不改，使课程计划落到实处，尤其是常识艺体课程的挤占问题。
本学期将继续做好听巡课制度，切实使学生得到全面发展，并与学生进行交流、沟通，了解各班课程计划的执行工作，并严格执行小学生课外作业和在校时间的规定。
确保学生足够的休息时间，使教师增强法规意识，树立全面质量观念，提高执行课程计划的自觉意识和质量意识。
同时，本学期将严格规范教辅资料的使用，只以“评价手册”和“补充习题”作为学生的官方作业，严禁教师为学生征订各种练习手册和相关教辅用书。
不做高耗低效的无用功，不碰不触高压线，还学生一方净土，切实减轻学生负担，为此，学校将进行相关检查，确保落到实处。
2、切实做好“五认真”的规范工作。
针对前期“五认真”工作当中出现的问题，本学期将加大随机检查的力度，并及时反馈给年级主任，作为年级组考核的内容之一。
青岛崇德小学2020-2021第二学期教学工作计划
青岛崇德小学2020-2021第二学期教学工作计划一、指导思想我校教学工作以提升教学质量为办学宗旨，以推进“科学管理”为统领，加强教学精细化管理，科学规范管理；进一步完善教育教学制度，打造和谐公平的教学环境；努力提升教师专业化水平，狠抓学生良好习惯的养成；优化教学管理，实现课堂高效新突破；加强教研工作，创新有效的主动合作学习方式，努力提高教育教学质量。
二、工作思路本学期，我校将继续践行生本智慧理念，以提升教师素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“落实核心素养打造慧美课堂”的研究。
1. 精细常规管理，落实教学质量监控。
2. 完善课程体系，深化课堂教学改革。
3. 优化校本培训，提升教师发展空间。
4.规范课题研究，强化课题管理机制。
三、具体措施（一）精细常规管理，落实教学质量监控教学质量是学校教育发展的根基所在也是检验素质教育的根本。
本学期以我区“生本智慧课堂”为主阵地，以规范教学工作常规管理为基础，遵循教育发展规律，实践课堂教学改革。
1.规范课程实施管理，做好教学保障工作（1）严格执行国家课程标准和课程设置方案，不随意增删课程和调减课时，开齐、开足、开好课程，不加重学生过重的课业负担，严格执行课程方案中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定。
没有体育课的当天，组织学生进行一小时阳光体育锻炼，并将其列入教学计划，确保学生每天锻炼一小时。
（2）抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格按照素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好教研组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2．教学常规多元评价，有效提高教学质量加强课堂监控，提高教学质量。
要深入班级，加大课堂教学监控力度。
在日常教学中，由校长室和教务处安排人员，加强日常的巡课和抽查，做好记录，发现问题及时反馈整改，让日常教学更规范。
2020年度小学日常事务工作规划
2020年度小学日常事务工作规划目标本工作规划的目标是确保小学日常事务的顺利进行，为学生和教职员工提供良好的学习和工作环境。
工作内容1. 学校安全管理- 定期检查学校安全设施，并进行维护和修理。
- 制定应急预案，定期进行演练。
- 加强校园安全巡逻，确保学生的人身安全。
2. 学生管理- 开展学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
- 组织校内活动，提高学生的综合素质。
- 关注学生心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
3. 教职员工管理- 定期组织教职员工培训，提高教学和管理水平。
- 确保教职员工的工作条件和待遇符合相关政策和法规。
- 加强师德师风建设，营造良好的教育教学氛围。
4. 家长沟通与合作- 定期组织家长会议，与家长交流学生的学习和成长情况。
- 建立家校合作机制，共同关注学生的学业和发展。
- 提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育孩子。
5. 物资管理- 统筹管理学校的教学和办公用品，确保供应充足。
- 定期检查设备设施的使用情况，及时维修和更新。
- 管理学校财务，确保经费的合理使用和安全保障。
工作原则1. 独立决策：在工作中要独立思考和决策，不依赖他人的帮助。
2. 简单策略：遵循简单明了的工作策略，避免复杂的法律问题。
3. 确认内容：在文档中不引用无法确认的内容，确保准确性和可信度。
总结本工作规划旨在确保小学的日常事务工作有序进行，提供良好的学习和工作环境。
我们将遵循独立决策和简单策略的原则，同时确保文档内容的准确性和可信度。
小学创建平安校园工作计划
2020年小学创建平安校园工作计划（通用5篇）小学创建平安校园工作计划1一、指导思想创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。
我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。
把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、具体措施1、成立领导小组做好学校创建平安校园工作，就必须有章可循，我校将制订学校创建平安校园工作各种制度，确定创建平安校园工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习创建平安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座，对学生进行创建平安校园教育，提高学生创建平安校园意识。
3、贯彻创建平安校园应以“安全第一，预防为主”的方针“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校创建平安校园工作，关键是要防范于未然。
我校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。
每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。
加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。
确保师生人身创建平安校园，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
4、全面创建平安校园防范意识教育，开展创建平安校园大检查。
（1）提高全校师生的思想认识首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生创建平安校园工作，是做好基础教育工作的前提条件。
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小学2020年学校工作计划一、指导思想以区教育局2020年工作要点为指南，全面加强党的领导和党的建设，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。
二、工作要点1.抓好党建促教学，围绕教学抓党建。
2.落实立德树人根本任务，德育工作扎实有效。
3.加强教学常规管理，提高教育教学质量。
4.强化教师培训学习，全面提升队伍素质。
5.加强校园安全管理，保障校园安全稳定。
三、具体工作（一）全面推进从严治党，切实发挥党组织的先锋模范作用1.扎实推进基层组织建设。
在全校党员中开展“六个一”活动，联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生，让党员教师充分发挥了榜样的示范作用。
开展“五好一满意”标准化党支部建设工作，着力提高党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。
进一步严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”制度，切实规范主题党日活动。
开展为贫困生送温暖活动，关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。
继续坚持开展，党员承诺践诺爱心奉献活动。
党员教师每月至少两项义务劳动，提高党员教师们的主人翁意识和责任意识。
2.持续深化党风廉政建设。
强化落实全面从严治党政治责任，认真执行党风廉政建设责任制。
不断将廉政风险防控的关口向前推移，切实纠正校园内外、师生身边的不正之风和腐败问题。
紧盯“四风”问题新动向，严肃查处顶风违纪行为。
加强廉政教育、纪律教育和警示教育，认真贯彻党中央关于党风廉政建设重大决策部署。
二、落实立德树人根本任务，大力发展素质教育3.提高德育教育实效。
广泛开展“三进三爱”主题教育和爱国主义读书教育活动，深入开展“中国梦”宣传教育，大力开展“中华优秀传统文化进校园”活动，把社会主义核心价值观落实到教育教学各环节。
抓好“创建文明城”、创建文明校园工作，切实提高师生文明素养、校园文明层次。
全面落实“三早”育苗工程。
继续推进“八个一”行为习惯养成教育。
积极开展中小学生研学旅行和劳动实践活动，构建实践育人体系。
整合心理健康教育和家庭教育，探索实施“互联网+心理辅导”工作模式，创设“新时代家庭教育大讲堂”“中小学心理辅导网络微讲堂”。
4.深化思政课教学。
落实《关于新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，探索开设“新闻时事课”，将体验式教学引进思政课课堂，深入教育基地、实践基地开展思想政治教育。
深度挖掘中小学课程蕴含的思想政治教育资源，充分发挥课程育人功能。
5.加强体育、艺术、国防教育。
严格落实《国家学生体质健康标准》，认真组织开展阳光体育大课间活动，每月开展一次学生体育运动竞赛、游戏活动，召开学校运动会，推进足球、滑冰、滑雪进课堂，推进“筑梦冰雪•相约冬奥”冰雪运动普及工程，提升学生锻炼意识和身体素质。
深入开展美育特色学校创建活动，召开学校艺术节。
加强国防教育，广泛开展特色活动，推进国防教育“进学校、进班级、进课堂”。
6. 推进民族团结教育、科技教育。
把民族团结教育作为学校德育的重要内容，提高师生民族团结意识，增强民族自尊心、自信心。
开展“民族团结教育宣传月”活动，巩固民族团结教育成果。
开展青少年科技教育系列活动，逐步实现科技教育课程化。
7. 重视心理健康教育。
落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。
关注对留守儿童、学困生的心理辅导；对教师建立《正能量加油站》，双周周五开展团队心理活动，以活动形式提高教师心理健康指标，增加团队凝聚力。
8.落实教育社会、学校、家庭三结合。
沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，合力育人。
上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开两次家长会。
9.做好卫生健康工作。
加强学校传染病防控工作，严格执行“三检一追”制度，建立传染病预防工作长效机制。
加强健康教育，以艾滋病预防、结核病防控、视力保护、食品安全、青春期教育、急救技能等为重点，引导学生树立科学的健康观念。
做好学生健康体检工作。
扎实开展近视眼防控工作。
加强毒品预防教育工作。
三、加强教育教学常规管理，提高学校规范办学水平10.推进普法宣传。
加大法律知识进校园工作力度，做好校园法制宣传工作，继续组织教师开展普法学校，在师生家长中开展好法制宣传月活动。
继续坚持完善学校法律顾问制度，每学期有计划地开展法律讲座、学习培训等实效性活动。
11.抓实教学管理。
学习贯彻《义务教育管理规范》《义务教育管理标准》，加强学校常规教学管理工作，规范教学检查记录，推进常规检查与师生评价相结合。
做好网课与复课授课衔接工作，保证教学质量。
推进“教、考、评”有机衔接，探索实施学生全面发展质量评价制度，加强质量调研和质量监测数字化管理。
开展学校优秀任课教学评选活动，并择优向上推荐。
12.确保减负工作落到实处。
严格执行《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》，开展减负宣传周活动。
完善学校减负工作组织体系、制度体系、考核问责办法，坚决杜绝“非零起点”教学等违规行为。
进一步规范学生课后服务内容、时长、费用，坚持“学生自愿参加、家校合作共治”原则。
严禁商业广告、商业活动进校园，严格执行大型活动审批备案制度。
13. 细化教育信息管理。
信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。
全年主要工作是是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，主要做好老教师课件制作的培训，年轻教师的微课制作培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。
14.以人为本，全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求，健全评价激励制度。
二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业复习指导工作，注意做到科学有效。
三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。
四是共同做好学困生的帮扶、教育工作。
五是扎实做好控辍。
15.重点带动，全面提升教师素质。
一是开展以“优化生本课堂，提升教学品质”为主题的系列研究活动，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是围绕区级教学赛，有序组织好教师尝试制作微课、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。
树立正确的教育质量观，最终的目的、根本、落脚点就是全面提高教育教学质量。
四、以人为本，加强教师队伍和职业道德建设师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。
我校建立了《学校教师师德师风建设规定》，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。
16.铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
17.育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。
对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。
18.树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强——强化为人师表意识。
19.正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。
20.练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按中青年教师和老师教师不同年龄阶段，制定不同目标，进行培养。
通过自己补、教师互补形式自觉提升素养，努力走专业发展之路。
21.课题引领学科课堂改革，注重成果转化。
随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。
一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。
二是定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与市、区级科研培训；特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。
三是注意总结。
开设学校科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。
五、加强安全管理，保障和谐稳定的校园环境对学生开展自我保护.自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。
22.强化安全意识，提高师生的自护能力。
一是开展校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的素质，增强处理突发事件能力；二是认真学习国家的法律法规，严格遵守。
23.加强饮食安全管理。
今年学校将食堂的设施的改造与管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。
24.加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。
一是开展多种形式的教育活动。
利用每周一升旗.班会等时间，集中进行安全教育。
二是定期召开安全工作会。
通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。
25.学校的后勤、财会、图书、档案等工作，要为教育教学主动服务，为师生主动服务。
后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。
26.加强校务公开。
凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点，家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。
特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，不断提高依法行政、依法执教水平。
27.规范做好学校图书、档案管理工作。
学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。
28.统筹做好新冠肺炎疫情防控工作。
依法依规、有力有效做好学校复学准备和开学后防控工作。
建立疫情防控管理体系和联防联控信息共享机制，执行零报告、日报告制度，完善学校疫情防控制度，加强防疫和健康知识教育，规范师生健康管理、校园环境整治、食堂餐饮管理，全面提升校园卫生防疫水平。
进一步完善中小学在线学习平台建设，做好在线教学，确保“停课不停教、停课不停学”。
平稳有序做好错时错峰开学工作，做好开学后课堂教学与线上教育的有效衔接。
统筹做好疫情防控和年度教育重点工作，将疫情对教育教学的影响降到最低，开学前做好疫情复学准备工作，开学后做好疫情防控工作，疫情完全结束之前，不开展聚集性活动，主要开展线上教育教学活动。
心中有目标，前行有动力，让我们在美丽的校园，开启2020年新的征程。