古生物学课件-绪论31页PPT
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环境古生物学PPT课件
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远洋生物区（图解）
45
28
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第七章 环境古生物学
一、环境的定义及生物与环境的关系 二、生物的环境分区 三、海洋生物的生活方式 四、影响生物生存的主要环境因素 五、群落与生态系 六、环境的古生物学分析方法
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1、生活方式的相关概念
H 即生物为适应生存条件而具有的习性和行为 H 包括摄食方式、居住类型和运动方式等
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2、生物因素
共生关系 共同生活，互不损害对方 共栖 一方获益，另一方无碍（麻雀与红脚 隼-巢寄生） 互惠 双方获益（造礁珊瑚与虫黄藻、海葵 与寄居蟹）
竞争关系 双方受伤，相互制约 对抗关系 一方受伤害严重（羊与草地） 抗生 一方受害，另一方不获益 侵占 一方受害，另一方获益，如捕食、寄生 （寄生虫、狼第与48页羊/共6）6页
▪ 广盐性生物：能够适应盐度变化范围较广的生物
（双壳类、腹足类、苔藓动物、介形虫等）
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（5）底 质
定义：底栖生物居住和生活所依附的基底环境物质 硬底质：如岩石、各种贝壳和其它坚硬的物体 软底质：为含有各种砂砾、细砂和淤泥的沉积物
不同底质中具有不同的动植物群：
沿岸岩石
藻类及各种具有固着能力的无脊椎动物
第七章 环境古生物学
一、环境的定义及生物与环境的关系 二、生物的环境分区 三、海洋生物的生活方式 四、影响生物生存的主要环境因素 五、群落与生态系 六、环境的古生物学分析方法
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五、群落与生态系
1、群落的相关概念
群落
群落是指生活在一定的生态领域内的所有 物种的总和
群落有4个基本特征： 生活于同一环境中，具有一定的时空范围 群落间的生物彼此间相互依赖、相互作用 每个群落有其特征性的生物（特征种） 具有特征性的营养结构（食物链）
远洋生物区（图解）
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第七章 环境古生物学
一、环境的定义及生物与环境的关系 二、生物的环境分区 三、海洋生物的生活方式 四、影响生物生存的主要环境因素 五、群落与生态系 六、环境的古生物学分析方法
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1、生活方式的相关概念
H 即生物为适应生存条件而具有的习性和行为 H 包括摄食方式、居住类型和运动方式等
第47页/共66页
2、生物因素
共生关系 共同生活，互不损害对方 共栖 一方获益，另一方无碍（麻雀与红脚 隼-巢寄生） 互惠 双方获益（造礁珊瑚与虫黄藻、海葵 与寄居蟹）
竞争关系 双方受伤，相互制约 对抗关系 一方受伤害严重（羊与草地） 抗生 一方受害，另一方不获益 侵占 一方受害，另一方获益，如捕食、寄生 （寄生虫、狼第与48页羊/共6）6页
▪ 广盐性生物：能够适应盐度变化范围较广的生物
（双壳类、腹足类、苔藓动物、介形虫等）
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（5）底 质
定义：底栖生物居住和生活所依附的基底环境物质 硬底质：如岩石、各种贝壳和其它坚硬的物体 软底质：为含有各种砂砾、细砂和淤泥的沉积物
不同底质中具有不同的动植物群：
沿岸岩石
藻类及各种具有固着能力的无脊椎动物
第七章 环境古生物学
一、环境的定义及生物与环境的关系 二、生物的环境分区 三、海洋生物的生活方式 四、影响生物生存的主要环境因素 五、群落与生态系 六、环境的古生物学分析方法
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五、群落与生态系
1、群落的相关概念
群落
群落是指生活在一定的生态领域内的所有 物种的总和
群落有4个基本特征： 生活于同一环境中，具有一定的时空范围 群落间的生物彼此间相互依赖、相互作用 每个群落有其特征性的生物（特征种） 具有特征性的营养结构（食物链）
古生物图谱PPT课件
071 欧洲浅茅
是一种双壳贝，生活在五亿七千万年前的海洋沙底，平时埋在沙 中，只有能收缩的水管露出在沙外。
072 古牡蛎
生活在六千四百万年前的海洋里。它的左半壳大而凹，附着于岩石上； 右半壳小而平，好像一个盖子。
073 坦帕湾珊瑚
生活在一千二百万年前，体长约16厘米，因发掘于美国佛罗里达州的坦帕湾而得名。
018 本内苏铁
生长在一亿七千万年前的我国北方。这种古代植物，茎粗，叶子呈羽毛状， 与现代的苏铁相似。
019 木 贼
生长在二亿三千万年前，高可达1米，是多年生直立草本蕨类植物。 茎粗大，直径有10厘米，茎上有节，节间中空。生长在山坡湿地或疏林下。
020 裸 蕨
生长在三亿五千万年前，是最古老的陆生植物之一。地上茎直立，高可达1米以上。 侧枝连续两歧分叉，可多达六次。
033 三叶虫
大约生活在五亿年前的节肢动物。长约数厘米，通常紧贴海底游 弋，或潜伏在泥砂中，捕食蠕虫为食。到二亿三千万年前，三叶 虫完全绝灭了。
034 双角环形虫
生活在六亿年前海洋里，是无数环形动物中的一种。因为它的身 体前端有两个像牛角状的触手，所以叫它双角环形虫。
035 太阳虫
生活在六亿年前，是一种最低等的动物。身体呈球形，有许多尖针状 的伪足，放射状排列在身体四周，用来捕捉食物。太阳虫有许多种， 几乎全部生活在淡水中。
068 海笋
生活在五亿七千万年前的海底里，贝壳薄而脆。体形虽小，但能 在岩石或珊瑚礁上，穿凿洞穴栖息。
069 笊蛤
生活在五亿七千万年前，外貌很像今天的蛤子，两瓣壳较厚，常在海 底沉积物表面挖洞居住。
070 古竹蛏
生活在五亿七千万年前，外貌和今天的竹蛏相似，体呈长方形， 两瓣壳形似竹片，栖息在浅海沙泥中。
古生物学课件
有孔虫的世代交替示意图
4、有孔虫壳的双形现象
无性世代所产生的壳（配子母体的壳），其初房 大，壳室少，个体小—微球型壳 有性世代所产生的壳(裂殖体的壳），其初房小 ，壳室多，个体大—显球型壳 显球型个体行有性生殖，产生微球型个体 微球型个体行无性生殖，产生显球型个体 双形现象—同一种由于世代交替，产生了两种（ 微球型、显球型）不同类型的壳
9、蜓在不同地质时期的特征(续)
P1-2:壳体一般较大；纺锤状、圆柱状；旋壁蜂 巢层式；隔壁褶皱强烈；旋脊消失（ Parafusulina) 另一部分隔壁平直；副隔壁及拟旋脊极盛 出现拟旋脊和列孔为中二叠世的蜓 P3:趋于衰退，个体小；旋壁二层式（致密层+ 透明层）；隔壁褶皱强烈而规则；出现特殊形 状的蜓（Palaeofusulina, Codonofusiella) P33： 绝灭
2、蜓壳的基本特征
大小：一般4-5mm,小者不到1mm，大者可 达3-6cm 形态：纺锤形、椭圆形、圆柱形、球形、 透镜形
3、 蜓壳的形态
4、蜓壳的基本构造（1）
Fusulinina structure
初房与旋壁
初房：位于壳的中央，一般呈圆球形，最早形成 的房室 旋壁：虫体分泌的硬体，它围绕一假想轴增长， 同时向旋轴两端伸展，包裹内部的房室
生态：蜓类是浅海底栖动物，生活于 100m左右热带、亚热带平静浅海中。 地史分布：始现 C13 极盛 P2 衰退 P3 灭绝 P末
9、蜓在不同地质时期的特征
C13 ：始现；个体小；透镜状，圆盘状（短 轴型）；旋壁单层式及双层式；隔壁平直； 旋脊小（Eostaffella,Millerella） C21：个体稍大；近方形，纺锤形；旋壁三层 式、四层式；隔壁平直或两端褶皱（有的较 强烈）；旋脊发育（ Fusulinella,Profusulinella) C22：个体增大；旋壁出现蜂巢层；隔壁褶皱 趋于强烈；旋脊发育（Triticites )
古生物学课件-绪论31页PPT
古植物学 paleobotany 古藻类学 paleoalgology 孢粉学 palynology
古遗迹学 paleoichnology 微体古生物学 micropaleontology 超微古生物学 ultramicropaleontology 42 分子古生物学 molecular paleontology 16
n 了解一些重要门类的生态、地史特征及其 应用，具备综合应用古生物学资料的能力
n 掌握怎样通过化石研究地层的地质时代和
重42建古环境。
9
第一章 绪 论(古生物学的基本概念)
一、概述
古生物学与地质科学的关系:
• 地质科学的三大分支学科：
– 地球物质学科(compositon) – 地球动力学科(forming and evolving mechanism) – 地球历史学科(Evolution over time)
三、古生物学发展简史 (自学为主,2-3页)
1 生物层序律 2 灾变论 3 均变论,均变论与将今论古的关系 4 间断平衡论
42
17
什么是生物层序律?
重点
19世纪
• 英国史密斯（W.Smith,1769-1839)发现每一 地层都有其特殊的生物群面貌，既不同于上覆地 层，也和下伏地层不一样，称为生物层序律 (Law of Faunal Succesion)，该定律为化石应 用于地质学，特别为生物地层学的发展奠定了基 础
古生物学 Paleontology
012101,012102
地球生物系
何卫红
42
2
课时安排
总学时数：64
讲课40学时
总论(2), 化石（4），应用（4），生物 与环境（4），生物演化（4），其他门 类（22）
古遗迹学 paleoichnology 微体古生物学 micropaleontology 超微古生物学 ultramicropaleontology 42 分子古生物学 molecular paleontology 16
n 了解一些重要门类的生态、地史特征及其 应用，具备综合应用古生物学资料的能力
n 掌握怎样通过化石研究地层的地质时代和
重42建古环境。
9
第一章 绪 论(古生物学的基本概念)
一、概述
古生物学与地质科学的关系:
• 地质科学的三大分支学科：
– 地球物质学科(compositon) – 地球动力学科(forming and evolving mechanism) – 地球历史学科(Evolution over time)
三、古生物学发展简史 (自学为主,2-3页)
1 生物层序律 2 灾变论 3 均变论,均变论与将今论古的关系 4 间断平衡论
42
17
什么是生物层序律?
重点
19世纪
• 英国史密斯（W.Smith,1769-1839)发现每一 地层都有其特殊的生物群面貌，既不同于上覆地 层，也和下伏地层不一样，称为生物层序律 (Law of Faunal Succesion)，该定律为化石应 用于地质学，特别为生物地层学的发展奠定了基 础
古生物学 Paleontology
012101,012102
地球生物系
何卫红
42
2
课时安排
总学时数：64
讲课40学时
总论(2), 化石（4），应用（4），生物 与环境（4），生物演化（4），其他门 类（22）
《远古生物》PPT课件
完整版课件ppt
1
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2
• 1) 史前海洋的巨无霸--奇虾
5.3亿年前的海洋中，最凶猛的捕食者莫过于奇虾了。 它有一对带柄的巨眼，一对分节的用于快速捕捉猎物的巨型前肢，美丽的大尾扇和一 对长长的尾叉。它虽不善于行走，但能快速游泳。25厘米直径的巨口可掠食当时任何 大型的生物，口中有环状排列的外齿，对那些有矿化外甲保护的动物构成了重大威胁。 这是一种攻击能力很强的食肉动物，它的个体最大可达2米以上，而当时其他大多数动 物平均只有几毫米到几厘米。 最完整的奇虾化石出现在帽天山的页岩中。 1992年帽天山北坡修筑公路，推土机推出了一个巨大的断面，给了奇虾化石被发现的 机会。第一块标本在发现之初只有前附肢的末端露了出来。由于好奇心的驱使，南京 地质古生物研究所的周桂琴在野外当场就修理起来。当完整的一对前附肢和头部显露 之际，她不禁兴奋得大喊起来。 第一块奇虾标本的现形，又引出了第三块完整奇虾的问世。其实，这“第三块”奇虾 化石早在1990年就已被南古所的朱茂炎采集回来，但当初它怪异的形体让人迷惑，因 而被冷落在办公室的托盘中将近2年。随着标本的修复，一个完整的凶猛的猎食者形象 出现在人们眼前。 奇虾的食谱可能包括其他的食肉动物。它那么大的身体，那么大的嘴巴，还有那样一 对大的捕捉器官，可以捕食当时最大的活物，绝对不会只吃处于食物链最低位置的生 物，因它爪太粗，抓取微小食物反而不是那么容易。 没有人会认为，在当时的海洋中，奇虾不是“适者”。它可以称得上是海洋中的“巨 无霸”，处在食物链的顶端，能够轻而易举地猎获足够的食物，却没有其他生物可以 威胁它的生存。但是，就像在陆地上曾经占统治地位的恐龙一样，奇虾也早已绝灭了。 究竟它是在什么时候，因为什么永远完从整地版课球件上pp消t 失的？这是又一个没有解开的谜。3
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完整版课件ppt
2
• 1) 史前海洋的巨无霸--奇虾
5.3亿年前的海洋中，最凶猛的捕食者莫过于奇虾了。 它有一对带柄的巨眼，一对分节的用于快速捕捉猎物的巨型前肢，美丽的大尾扇和一 对长长的尾叉。它虽不善于行走，但能快速游泳。25厘米直径的巨口可掠食当时任何 大型的生物，口中有环状排列的外齿，对那些有矿化外甲保护的动物构成了重大威胁。 这是一种攻击能力很强的食肉动物，它的个体最大可达2米以上，而当时其他大多数动 物平均只有几毫米到几厘米。 最完整的奇虾化石出现在帽天山的页岩中。 1992年帽天山北坡修筑公路，推土机推出了一个巨大的断面，给了奇虾化石被发现的 机会。第一块标本在发现之初只有前附肢的末端露了出来。由于好奇心的驱使，南京 地质古生物研究所的周桂琴在野外当场就修理起来。当完整的一对前附肢和头部显露 之际，她不禁兴奋得大喊起来。 第一块奇虾标本的现形，又引出了第三块完整奇虾的问世。其实，这“第三块”奇虾 化石早在1990年就已被南古所的朱茂炎采集回来，但当初它怪异的形体让人迷惑，因 而被冷落在办公室的托盘中将近2年。随着标本的修复，一个完整的凶猛的猎食者形象 出现在人们眼前。 奇虾的食谱可能包括其他的食肉动物。它那么大的身体，那么大的嘴巴，还有那样一 对大的捕捉器官，可以捕食当时最大的活物，绝对不会只吃处于食物链最低位置的生 物，因它爪太粗，抓取微小食物反而不是那么容易。 没有人会认为，在当时的海洋中，奇虾不是“适者”。它可以称得上是海洋中的“巨 无霸”，处在食物链的顶端，能够轻而易举地猎获足够的食物，却没有其他生物可以 威胁它的生存。但是，就像在陆地上曾经占统治地位的恐龙一样，奇虾也早已绝灭了。 究竟它是在什么时候，因为什么永远完从整地版课球件上pp消t 失的？这是又一个没有解开的谜。3
古生物学第一章古生物学概论课件
氧化环境中有机质易腐烂 • 生物条件 • 如食腐生物和细菌常破坏生物尸体
2.2.3 埋藏条件
• 与埋藏的沉积物性质有关： 圈闭较好的沉积物易于保存，如化学沉积物、生物成因的
沉积物 一些特殊的沉积物还能保存生物软体部分，如松脂、冰川
冻土等。 具孔隙的沉积物中的古生物尸体易被破坏 基底上的内栖生物，以及一些表栖生物也能破坏沉积物内
方式及生活环境具有重要意义。
• 2.3.4 化学化石（chemical fossil） • 也称为分子化石（molecular fossil）
生物遗体虽被破坏，但组成生物的有机成分 经分解后形成的物质仍可保存在地层中，虽其 无形，但具有一定的化学分子结构，如各种有 机质，氨基酸等
• 2.3 化石的保存类型
的生物遗体
2.2.4 时间条件
• 埋藏前的暴露时间 • 及时埋藏有利于形成化石 • 埋藏后不被再发掘出来 • 石化作用时间 • 经过地质历史时间的成岩石化作用 • 短暂、近期内的生物埋藏不成为化石
2.2.5 成岩石化条件
• 埋藏的尸体与周围的沉积物一起，在漫长的地史 成岩过程中，逐步石化，形成岩石的一个部分。 石化作用petrifaction 埋藏在沉积物中的生物体，在成岩作用中经过 物理化学作用的改造而成为化石的过程。 沉积物固结成岩过程中的压实作用和结晶作用 都会影响化石的石化作用和化石的保存
3 本节要求
• 本节掌握： • 石化作用及其类型； • 印模化石和印痕化石如何区别； • 化石形成的条件； • 化石的类型
• 课下自学掌握： • 化石的埋藏学
化石的类型
不完整性
化石的形成
化石的定义
本节小结
实体化石 模铸化石 遗迹化石 化学化石
形成条件 形成过程 生物体与生物群的变化
2.2.3 埋藏条件
• 与埋藏的沉积物性质有关： 圈闭较好的沉积物易于保存，如化学沉积物、生物成因的
沉积物 一些特殊的沉积物还能保存生物软体部分，如松脂、冰川
冻土等。 具孔隙的沉积物中的古生物尸体易被破坏 基底上的内栖生物，以及一些表栖生物也能破坏沉积物内
方式及生活环境具有重要意义。
• 2.3.4 化学化石（chemical fossil） • 也称为分子化石（molecular fossil）
生物遗体虽被破坏，但组成生物的有机成分 经分解后形成的物质仍可保存在地层中，虽其 无形，但具有一定的化学分子结构，如各种有 机质，氨基酸等
• 2.3 化石的保存类型
的生物遗体
2.2.4 时间条件
• 埋藏前的暴露时间 • 及时埋藏有利于形成化石 • 埋藏后不被再发掘出来 • 石化作用时间 • 经过地质历史时间的成岩石化作用 • 短暂、近期内的生物埋藏不成为化石
2.2.5 成岩石化条件
• 埋藏的尸体与周围的沉积物一起，在漫长的地史 成岩过程中，逐步石化，形成岩石的一个部分。 石化作用petrifaction 埋藏在沉积物中的生物体，在成岩作用中经过 物理化学作用的改造而成为化石的过程。 沉积物固结成岩过程中的压实作用和结晶作用 都会影响化石的石化作用和化石的保存
3 本节要求
• 本节掌握： • 石化作用及其类型； • 印模化石和印痕化石如何区别； • 化石形成的条件； • 化石的类型
• 课下自学掌握： • 化石的埋藏学
化石的类型
不完整性
化石的形成
化石的定义
本节小结
实体化石 模铸化石 遗迹化石 化学化石
形成条件 形成过程 生物体与生物群的变化
古生物
前言绪论第一章古生物学的基本概念第一节古生物学及其内容第二节古生物学的研究对象——化石一、化石二、化石的形成条件三、化石化作用四、化石的保存类型第三节生物的系统与分类一、分类单位二、古生物学的命名法则三、古生物学分类系统第四节生命的起源和生物进化一、生命的起源与生物的演化二、物种的形成三、化石进化的一些特点和规律第五节生物与环境一、生物的环境分区二、生物的生活方式三、影响生物生存环境的主要因素-四、生物群落与生物埋藏第二章古无脊椎动物第一节原生动物门(Protozoa)筵亚目(FUSlllinina)一、概述二、筵壳的基本形态和构造三、蜓亚目的分类四、筵类的生态及地史分布第二节腔肠动物门(Coelenterata)珊瑚纲(Antllozoa)一、概述二、四射珊瑚亚纲三、横板珊瑚亚纲四、珊瑚的生态及地史分布第三节腕足动物门一、概述二、腕足动物的基本特征三、分类四、腕足动物生态及地史分布第四节软体动物门一、概述二、双壳纲(Bivalvia)三、头足纲((：ephgdopoda)第五节节肢动物门(Anllropoda)三叶虫纲(Trilobita)一、概论二、三叶虫的硬体构造三、三叶虫的分类四、三叶虫的生态及地史分布第六节半索动物门(Hemiclaordata)笔石纲(Gralatolithina)一、概述二、笔石纲的基本构造三、分类四、笔石的生态及地史分布第三章脊索动物及古植物第一节脊索动物门(Chordata)一、概述二、鱼形动物三、两栖纲(Amphibia)四、爬行纲(Reptilia)五、鸟纲(Aves)六、哺乳纲(Mammalia)第二节古植物学(Paleobotany)一、概述二、高等植物——维管植物的形态和结构三、苔藓植物门(Bryophyta)四、原蕨植物门(Protopteridophyta)五、石松植物门(Lycophyta)六、楔叶植物门(Spenophyta)七、真蕨植物门(Pteridophyta)……第四章沉积相和古地理第五章地层单位和地层系统第六章前寒武纪第七章早古年代第八章晚古生代第九章中生代第十章新生代参考文献古生物地史学是地质类专业重要的基础课，系统介绍生命的起源、生物界的形成和演化、主要生物类别的结构、生态、生存环境和演化特征；地质历史中古大陆的生物进化史、沉积发展史和构造演化史及全球性有机界和无机界和重大事件概况。
古生物学 1 古生物学-绪论PPT幻灯片
石层的沉积环境一致。否则为异地埋藏。
四 化石保存的不完整性
化石 生物总数
化石保存的不完整性表现 之一
➢ 种类的不完整性 ➢ 数量的不完整性 ➢ 种间的不平衡性 ➢ 形态的不完备性
化石保存的不完整性表现 之二
常形成化石 少量化石
部分类型形成化石 无化石记录
8个门常形成化石 4个门有部分类型形成
化石 5个门有少量化石 18个门无化石记录
（一）化石的石化作用 及类型
（3）升溜作用——一般发生 在几丁质、几丁-蛋白质或 蛋白质骨骼的生物中。其 有机质中的易挥发成分 （氧、氢、氮）在地下的 高温高压作用下，往往挥 发掉，留下比较稳定的炭 质形成薄膜。如：植物的 叶子、笔石和某些节肢动 物的化石。
（二） 化石的保存类型
➢ 按化石保存特点不同，可分为实体 化石、模铸化石、遗迹化石和化学 化石 1 实体化石（Body fossil)
１完整程度：原地埋藏类型化石完整，细微结构未破 坏；异地埋藏多破碎。
２分选：原地埋藏者大小一致（？）、个体发育不同 阶段化石均有保存，无分选性；异地埋藏者个体基 本一致（？），分选好。
３两壳比例：原地埋藏者基本1：1，否则为异地埋藏。 ４生态类型的保存位置：原地埋藏往往保存生物生存
时的位置和状态。 ５其他：原地埋藏者，化石的古生态分析结果和含化
第一章 绪论
第一节 古生物学及其研究内容
一 古生物学及其研究内容
➢ 古生物学——研究地史时期的生物界及其发生、发展 规律和相关地质纪录的学科。其范围包括各个地史时 期地层中保存的一切与古生物有关的资料。包括生物 遗体和遗迹，以及与生物活动有关的地质记录。
➢ 强调三个方面 ➢ 生物界 ➢ 发生发展 ➢ 地质记录
--化石埋藏类型划分
四 化石保存的不完整性
化石 生物总数
化石保存的不完整性表现 之一
➢ 种类的不完整性 ➢ 数量的不完整性 ➢ 种间的不平衡性 ➢ 形态的不完备性
化石保存的不完整性表现 之二
常形成化石 少量化石
部分类型形成化石 无化石记录
8个门常形成化石 4个门有部分类型形成
化石 5个门有少量化石 18个门无化石记录
（一）化石的石化作用 及类型
（3）升溜作用——一般发生 在几丁质、几丁-蛋白质或 蛋白质骨骼的生物中。其 有机质中的易挥发成分 （氧、氢、氮）在地下的 高温高压作用下，往往挥 发掉，留下比较稳定的炭 质形成薄膜。如：植物的 叶子、笔石和某些节肢动 物的化石。
（二） 化石的保存类型
➢ 按化石保存特点不同，可分为实体 化石、模铸化石、遗迹化石和化学 化石 1 实体化石（Body fossil)
１完整程度：原地埋藏类型化石完整，细微结构未破 坏；异地埋藏多破碎。
２分选：原地埋藏者大小一致（？）、个体发育不同 阶段化石均有保存，无分选性；异地埋藏者个体基 本一致（？），分选好。
３两壳比例：原地埋藏者基本1：1，否则为异地埋藏。 ４生态类型的保存位置：原地埋藏往往保存生物生存
时的位置和状态。 ５其他：原地埋藏者，化石的古生态分析结果和含化
第一章 绪论
第一节 古生物学及其研究内容
一 古生物学及其研究内容
➢ 古生物学——研究地史时期的生物界及其发生、发展 规律和相关地质纪录的学科。其范围包括各个地史时 期地层中保存的一切与古生物有关的资料。包括生物 遗体和遗迹，以及与生物活动有关的地质记录。
➢ 强调三个方面 ➢ 生物界 ➢ 发生发展 ➢ 地质记录
--化石埋藏类型划分
关于古生物的ppt
古生物基础知识
(2-1)
重庆科技学院 黄新武
2010年9月29日
第一节 古生物总论
• 一、相关概念 • 古生物是地史时期即人类有文字记载以前
生存在地球上的生物。古、今生物一般以 全新世开始为界。 • 绝大部分古生物现已绝灭，人们只能借助 化石来研究古生物。 • 化石即保存于地层中的古生物遗体或遗迹， 它是古生物学的研究对象。
第二节 各门类古生物简介
• 一、常见的古无脊椎动物简介 • 1 、原生动物门（ Protozoa ) ：是一类最低等
的微体动物，属于真核单细胞动物，多为水生。 原生动物整个生物体只有一个细胞。本门常见化 石有放射虫、有孔虫等。
• （1）放射虫目（ Radiolaria ) ：寒武纪延续至 今，是一类海生浮游原生动物。其形态多样，一 般为球形、帽形等。个体直径 0.1 一 2.5mm 。 大多数放射虫的骨骼绕中心紧密连成网状，骨骼 成分多为硅质，其沉落海底不易溶解，可大量富 集成放射虫软泥。
• 古生物与成岩和成矿作用密切相关。煤、石油、油页岩的 形成也与生物密切相关。
• （六）为月、地系统演变研究提供资料
• 很多生物的骨骼形态都表现出明显的日、月、年等生长周 期。如珊瑚生长纹代表一天的周期，现生珊瑚一年约有 360 圈生长纹，而石炭纪的珊瑚 1 年有 385 — 390 圈生 长纹，说明石炭纪一年的天数要比现代多。
遗体最终也保存于水域或陆地中）。 • 生活于水域中的生物统称水生生物。水生生物除少数生活
于大陆水域外，主要是生活于海洋中的海生生物。 • 生活在大陆上的生物统称陆生生物，陆生生物包括生活于
大陆水域中的水生生物及陆地上的生物。 • 陆地上的生物虽然种类繁多，但因陆地多处于剥蚀区，所
以其化石保存较少。 • 陆生生物化石主要是生活于河、湖、沼泽等水域中的水生
(2-1)
重庆科技学院 黄新武
2010年9月29日
第一节 古生物总论
• 一、相关概念 • 古生物是地史时期即人类有文字记载以前
生存在地球上的生物。古、今生物一般以 全新世开始为界。 • 绝大部分古生物现已绝灭，人们只能借助 化石来研究古生物。 • 化石即保存于地层中的古生物遗体或遗迹， 它是古生物学的研究对象。
第二节 各门类古生物简介
• 一、常见的古无脊椎动物简介 • 1 、原生动物门（ Protozoa ) ：是一类最低等
的微体动物，属于真核单细胞动物，多为水生。 原生动物整个生物体只有一个细胞。本门常见化 石有放射虫、有孔虫等。
• （1）放射虫目（ Radiolaria ) ：寒武纪延续至 今，是一类海生浮游原生动物。其形态多样，一 般为球形、帽形等。个体直径 0.1 一 2.5mm 。 大多数放射虫的骨骼绕中心紧密连成网状，骨骼 成分多为硅质，其沉落海底不易溶解，可大量富 集成放射虫软泥。
• 古生物与成岩和成矿作用密切相关。煤、石油、油页岩的 形成也与生物密切相关。
• （六）为月、地系统演变研究提供资料
• 很多生物的骨骼形态都表现出明显的日、月、年等生长周 期。如珊瑚生长纹代表一天的周期，现生珊瑚一年约有 360 圈生长纹，而石炭纪的珊瑚 1 年有 385 — 390 圈生 长纹，说明石炭纪一年的天数要比现代多。
遗体最终也保存于水域或陆地中）。 • 生活于水域中的生物统称水生生物。水生生物除少数生活
于大陆水域外，主要是生活于海洋中的海生生物。 • 生活在大陆上的生物统称陆生生物，陆生生物包括生活于
大陆水域中的水生生物及陆地上的生物。 • 陆地上的生物虽然种类繁多，但因陆地多处于剥蚀区，所
以其化石保存较少。 • 陆生生物化石主要是生活于河、湖、沼泽等水域中的水生
古生物学课件
59
属（genus）
是由起源上有直接联系，在形态、构 造、生理、生态等特征上相似的若干个物 种所构成的分类单位。即由一些具有某些 共同特征，亲缘关系又十分亲近的一些物 种所组成的较高一级的分类单位。
60
一些特征相似而亲近的属，继而构成 科级单位，并以此类推，便可建立起各级 分类。在分类学上，这种以亲缘关系逐步 建立起来的分类，它反映了生物之间的演 化发展的内在联系，因此叫做自然分类。
（2）交代作用
生物硬体被埋藏后，不断被地下水所 溶解，同时又被地下水所携带的矿物 质所交代。 这种石化作用保持了生物硬体的形态 大小和结构构造（有时可以以分子进 行交代，因此可以看清其细胞结构）， 但它改变了生物硬体的成分。
29
30
（3）升溜作用
一般发生在几丁质、几丁-蛋白质或蛋 白质骨骼中 这些有机质中的易挥发成分（氧、氢、 氮）在地下的高温高压作用下，往往 被遗失掉，留下比较稳定的炭质形成 薄膜。 如：植物的叶子、笔石和某些节肢动 物。
（1）生物学分类单元的有效名称，应以符 合国际生物命名法则的最早刊出名称为准， 后来提出的名称（同一类生物）应作为同 义名而废除。 （2）必须附上命名者的姓氏和日期。 （3）各级分类单元的命名需要用两国文字 在正式刊物上发表。
67
58
种（species）
又称物种，它是由于一个或许多个居群（或 称种群）所组成的一个自然单位，同种的个体具 有基本相同的形态、构造、生理和生态等特征， 都能互相交配而繁殖后代。 不同种的个体之间不能交配繁殖，这种现象 叫做生殖隔离。生殖隔离是物种形成和生物进化 的基础。 自然界同一个物种，常常由于环境的隔离而 造成居群之间的差异，一旦它们的差异达到一定 程度时，那么，即使它们又重新生活在一起，彼 此间也不会交配而繁殖后代了，结果形成了新的 物种。
属（genus）
是由起源上有直接联系，在形态、构 造、生理、生态等特征上相似的若干个物 种所构成的分类单位。即由一些具有某些 共同特征，亲缘关系又十分亲近的一些物 种所组成的较高一级的分类单位。
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一些特征相似而亲近的属，继而构成 科级单位，并以此类推，便可建立起各级 分类。在分类学上，这种以亲缘关系逐步 建立起来的分类，它反映了生物之间的演 化发展的内在联系，因此叫做自然分类。
（2）交代作用
生物硬体被埋藏后，不断被地下水所 溶解，同时又被地下水所携带的矿物 质所交代。 这种石化作用保持了生物硬体的形态 大小和结构构造（有时可以以分子进 行交代，因此可以看清其细胞结构）， 但它改变了生物硬体的成分。
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（3）升溜作用
一般发生在几丁质、几丁-蛋白质或蛋 白质骨骼中 这些有机质中的易挥发成分（氧、氢、 氮）在地下的高温高压作用下，往往 被遗失掉，留下比较稳定的炭质形成 薄膜。 如：植物的叶子、笔石和某些节肢动 物。
（1）生物学分类单元的有效名称，应以符 合国际生物命名法则的最早刊出名称为准， 后来提出的名称（同一类生物）应作为同 义名而废除。 （2）必须附上命名者的姓氏和日期。 （3）各级分类单元的命名需要用两国文字 在正式刊物上发表。
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种（species）
又称物种，它是由于一个或许多个居群（或 称种群）所组成的一个自然单位，同种的个体具 有基本相同的形态、构造、生理和生态等特征， 都能互相交配而繁殖后代。 不同种的个体之间不能交配繁殖，这种现象 叫做生殖隔离。生殖隔离是物种形成和生物进化 的基础。 自然界同一个物种，常常由于环境的隔离而 造成居群之间的差异，一旦它们的差异达到一定 程度时，那么，即使它们又重新生活在一起，彼 此间也不会交配而繁殖后代了，结果形成了新的 物种。
古生物第一章生物界及其进化PPT课件
•
主要发展趋势
• （1）在古生物学方面，扫描电子显微镜的使用 ，开拓了研究超微体化石的新途径。
• （2）有许多边缘学科， 如与物理化学相结合 的分子古生物学和古生物化学等。
• （3）古地磁学的应用，海底地质资料的积累
和地球物理方法对地球深部的研究，进一步揭
开了海底扩张的奥秘，进而提出了板块构造学 说，它已成为当代地层学研究的趋向。
2020/8/5
西安科技大学
5
地质学的主要研究内容
• 岩石学（Petrology）： including： sediment rock； metamorphosed rock； lava
• 构造学（Tectonics） including： fold；fault；cranny；
• 古生物与地层学 （Paleobiology and stratigraphy ）
一个神秘而遥远的国度
2020/8/5
西安科技大学
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第一篇 古生物学基础
第一章生物界及其进化
目的和要求： 理解生物的进化方式，对生物进化理论的发展过 程和主要进化思想，以及生命起源假说和生物的早期 演化做一般性的认识； 重点掌握生物与环境之间相互影响相互制约的关 系。
重点和难点： 生物进化的层次（小进化、大进化）； 生物与环境的相互关系。
• （4）将数学地质运用到地球历史的研究，并 取得了许多新的成果。
学习安排要求
• 学科性质：必修课
• 授课课时:约45 实验课: 5次
• 古生物：7周
地层学：8周
• 教学方法：
讲授+实验+讨论、提问+化石和剖面观测+作业
• 学习方法
自学+听讲+作业+思考+实践
(推荐)《古生物地史学》PPT课件
第二节 化石的石化作用
继续被埋藏，上覆沉积物逐渐增多，发生石化作用30
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
地层倾斜、上升，露出水面
31
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
露出水面的地层被风化、剥蚀，部分化石外露 32
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
4
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 双壳纲生物
5
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 菊石
6
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 三叶虫
7
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
腕 足 动 物
8
第二章 化石的形成与古生物学
化石被发现
33
它们如何成为化石？
34
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
化石的形成和保存取决以下下几方面的条件： 生物本身条件 生物死后的环境条件 埋藏条件 时间条件 成岩条件
35
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
• 生物硬体 – 比较稳定的是方解石、 硅质化合物、甲氰磷酸 钙等 – 不太稳定的是霰石、含 镁方解石 – 有机质硬体如几丁质薄 膜、角质层、木质物等， 虽易遭受破坏，但可碳 化而保存为化石，如植 物叶子。
第一节 化石－古生物学的研究对象 鱼
9
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
青 蛙
10
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 恐龙
继续被埋藏，上覆沉积物逐渐增多，发生石化作用30
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
地层倾斜、上升，露出水面
31
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
露出水面的地层被风化、剥蚀，部分化石外露 32
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
4
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 双壳纲生物
5
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 菊石
6
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 三叶虫
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第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
腕 足 动 物
8
第二章 化石的形成与古生物学
化石被发现
33
它们如何成为化石？
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第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
化石的形成和保存取决以下下几方面的条件： 生物本身条件 生物死后的环境条件 埋藏条件 时间条件 成岩条件
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第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
• 生物硬体 – 比较稳定的是方解石、 硅质化合物、甲氰磷酸 钙等 – 不太稳定的是霰石、含 镁方解石 – 有机质硬体如几丁质薄 膜、角质层、木质物等， 虽易遭受破坏，但可碳 化而保存为化石，如植 物叶子。
第一节 化石－古生物学的研究对象 鱼
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第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
青 蛙
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第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 恐龙
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什么叫地史时期？
42
11
二、古生物学及其内容
现代 全新世
生命开始发生
地壳固结
——————————————
1.0万年 38?亿年
46亿年
地史时期(1万年前-)
42
12
二、古生物学的研究内容
2 古生物学的研究对象:
• 古生物学是研究1万年以前的生物及其 相关物
• 1万年以来的生物属于现代生物或考古 学研究的范围
地质学方面：古生物的地质时间含义、古生物的兴 衰与迁移、古生物地理以及古生物与能源、矿产等
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二、古生物学及其内容 重点
4、古生物学（Paleontology）基础工作
古生物学的基础工作包括：
–化石的采集和发物鉴定和描述
在此基础上进行分类，进而研究各类
生物的生活方式、生活环境和进化
科学42 发现需要practising, thinking, summari1z9 ing
Chideock, England
Benton, 2003
Burton Bradstock England
William Smith
生物层序律
的思想
化石序列
从下往上
是有序的
可以在不
同剖面重
42
复出现20
19世纪
n 了解一些重要门类的生态、地史特征及其 应用，具备综合应用古生物学资料的能力
n 掌握怎样通过化石研究地层的地质时代和
重42建古环境。
9
第一章 绪 论(古生物学的基本概念)
一、概述
古生物学与地质科学的关系:
• 地质科学的三大分支学科：
– 地球物质学科(compositon) – 地球动力学科(forming and evolving mechanism) – 地球历史学科(Evolution over time)
42
13
二、古生物学及其内容
3、古生物学（Paleontology）研究内容
与现代生物学(Neotology)相对应，但它的 研究内容在许多方面超出了现代生物学的研 究范畴。研究的具体内容为：
生物学方面：生物体的形态、结构、构造、分类、 个体发育和系统发生、生物演变和环境适应，乃至 生物的生理和生物化学等
• He noticed certain repetitions in the rock types, and rocks occurred in recognizational sequences, and contained predictable assemblages of fossils.
古生物学课件-绪论
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
古生物学 Paleontology
012101,012102
地球生物系
何卫红
42
2
• 何心一、徐桂荣，1993，古生物学教程。地
古生物学作为一门学科在此时期完整建立，专门记
述古生物的论著纷纷问世
42
18
The father of stratigraphy, William Smith
• He surveyed throughout England, walking long distance and accessed rocks in searching for coal.
规律
42
15
二、古生物学及其内容
5 古生物古学生的物 主学 要分的支主学要科分 (第支3页学)科
古动物学 paleozoology 古无脊椎动物学 invertebrate paleontology 古脊椎动物学 vertebrate paleontology 古人类学 paleoanthropology
• 地球历史学科：
古生物学: 是研究地质历史时期的生物以及生物 进化的学科, 研究地球的生物史.
42
10
二、古生物学及其内容 重点
1、古生物学（Paleontology）精确定义
定义：研究地史时期生物界面貌和生物 发展历史或生物进化的科学.
其研究范围不仅包括了各地史时期地层中 保存的古生物本身，还包括一切与生命活动 有关的地质记录(生物遗迹、生物扰动、生 物保存状态)
法国居维叶提出灾变论(Catastrophism),认为地
球上生物的变化是地球形成以来经历了一系列
巨大灾变的结果。这一思想解释了地质时期一
些重大生物变革事件
1900
什
900
么
N U M B E R O F F A M IL IE S
质出版社
参 考 教 材
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参 考 教 材
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授课方式
• 上课：老师讲解(含疑难解答) • 实习：师生互动（复习+作业）
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古生物学课程学习应该掌握的知识？
n 掌握古生物学的基本概念、基础理论(总论) 和基本研究方法(总论和分论部分讲课的结 构)
n 掌握部分重要化石门类的基本构造特征 （为化石鉴定打下基础）；掌握一定数量 的化石属(实习)
古植物学 paleobotany 古藻类学 paleoalgology 孢粉学 palynology
古遗迹学 paleoichnology 微体古生物学 micropaleontology 超微古生物学 ultramicropaleontology 42 分子古生物学 molecular paleontology 16
三、古生物学发展简史 (自学为主,2-3页)
1 生物层序律 2 灾变论 3 均变论,均变论与将今论古的关系 4 间断平衡论
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什么是生物层序律?
重点
19世纪
• 英国史密斯（W.Smith,1769-1839)发现每一 地层都有其特殊的生物群面貌，既不同于上覆地 层，也和下伏地层不一样，称为生物层序律 (Law of Faunal Succesion)，该定律为化石应 用于地质学，特别为生物地层学的发展奠定了基 础
• He realized that fossils could be used identify different ages of rocks over worldwide, to produce a standard view of the orders of rocks, and thus the order of events in geological time.