教科版物理九年级上册教案：第六章 2 电功率

电功率教案教

学目标1、掌握电功率的概念；（物理意义、定义、计算公式、单位）

2、电功的计算公式；

3、知道电路中电流过大的原因||。

教学

重点难点重点：电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位）难点：电功率公式的应用||。

器材准备电源||，演示电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只||，电灯泡2.5V一个||，导线若干

教学过程一、引入新课||。

P90第一段话||。

二、新课讲授||。

1、电功率：电流在单位时间内所做的功叫做电功率||。用来描述电流做功的快慢||。

（1）定义式：P＝

t

W

||。

（2）国际单位：瓦特（W）||，常用单位：千瓦（kW）||。

2、认识电视机上的铭牌（P90图6-2-2所示）||，讲解||。

3||。、实验探究电功率跟电流||，电压的关系||。

由实验室没有测量电能的仪器||，突出矛盾||，提出问题：我们能测量电流做功的功率吗？引导学生类比电阻的测量||，来思考问

教学过程

推导计算式：由P＝UI和P＝

t

W得W＝UIt

P＝UI（表示电功率等于电压与电的乘积）

由I＝U/R得P＝U2/R(多用于并联电路)||。

由U＝IR得P＝I2R（多用于串联电路）||。

5、分层练习评析||。

教材P92例题1和例题2||。

6、电流过大的原因||。

第一、电路超负载；引导学生根据P＝UI分析||，在家庭电路中||，U不变||，接入电路的用电器越多||，P就越大||，所以电流I 也越大||。

第二、电路发生短路||，用电器没有接入电路||，电流在正负极间无阻碍流过||。

7、小结

引导学生小结本节内容

8、作业布置：

完成自我评价1、2题

学法本节内容

9．课后思考||，引导学生思考例题1中出现约等于的原因||，能不能将计算过程合并||，使得到的结果是准确值||。

第二节电功率