议论文的三要素PPT课件

合集下载

议论文三要素PPT课件

议论文三要素PPT课件
注意问题
避免使用虚假论据,论据要与论点紧密相关,避 免论据过于陈旧或不够充分。
04 论证
04 论证
论证的定义
论证的定义
论证是用论据来证明论题真实性 的论述过程。它是一种有逻辑、 有组织、有根据的推理方式,目 的是使读者相信论题的正确性。
论证的重要性
论证是议论文的核心,它决定了 文章的说服力和可信度。一个好 的论证能够让读者理解和接受论 题,从而达到作者的写作目的。
详细描述
教育议论文通常会分析当前教育制度的不足和问题,如应试教育、教育资源不 均等。接着,作者会提出自己的教育理念和改进建议,如注重素质教育、推广 在线教育等,以提高教育质量和效果。
实例三:科技议论文
总结词
科技议论文主要探讨科技的发展和应用,以及科技对社会和人类的影响。
详细描述
科技议论文通常会介绍一项新技术或新发明,并分析其对人类生产、生活和社会 发展的影响。接着,作者会提出自己的观点和建议,如加强科技伦理监管、促进 科技创新等,以应对科技发展带来的挑战和机遇。
开头要简洁明了
议论文的开头应直接点明主题,提出论点,不宜过于繁琐或绕弯 子。
主体部分要层次分明
主体部分应按照逻辑顺序组织,可以采用并列、递进、因果等结构 方式,使论证更加严密。
结尾要总结全文
结尾部分应对全文进行总结,重申论点,并可以适当提出建议或展 望。
合理安排结构
开头要简洁明了
议论文的开头应直接点明主题,提出论点,不宜过于繁琐或绕弯 子。
04
直接表述
开门见山,直接明确地提出自 己的观点。
间接表述
通过分析事实、引用名言等方 式,暗示或隐含自己的观点。
设问句
用设问句的形式,引起读者的 注意和思考,进而提出自己的

议论文知识点 课件(共38张PPT)

议论文知识点 课件(共38张PPT)

勇敢: 道理论据: 勇气,是金钱买不到的。——拿破仑 没有比害怕更值得害怕的了。——培根 临危不惧,勇也。——骆宾王 勇气是压力下的美德。——海明威 幸运喜欢照顾有勇气的人。——达尔文 有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯 出于虚荣心、好奇心、或者贪心去冒生命危 险的人,不是勇敢的人。——托尔斯泰
节俭: 理论论据: 居丰行俭,在富能贫。——房玄龄 衣不求华,食不厌疏。——王安石 惜衣有衣,惜食有食。——冯梦龙 贪污和浪费是极大的犯罪。——毛泽东 节制贵于黄金。——雨果 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐
谦虚:
道理论据:
只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑 缺少谦虚,就是缺少见识。——富兰克林 谦虚可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基 谦受益,满招损。——谚语 谦虚不仅是一种装饰品,也是美德是护卫。——爱迪 生
对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲。——杰 弗逊
礼貌: 道理论据: 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根 一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——孟德斯 鸠 有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌——歌德 人有礼则安,无礼则危。——《礼记》 礼让一寸,得礼一尺。——曹操 礼,天之经也,地之义也,民之行也。——左丘 良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。——爱默生
事实论据
论证 方法
例证法 引证法
道理论据
喻证法

怎么办
议论
商店有陈列窗口,学生也有自己的陈列 窗口,这就是教室。许多老师都曾说过,从一 个班级教室的干净与否大致可以看出这个班级 学生素质的高低乃至学习成绩的好坏。这话确 实有一定的道理。凡是教室乱七八糟,地上到 处是纸屑的教室,上课必定很乱,学生的学习 成绩大概也不够理想;如果课桌上被刻得乱七 八糟,惨不忍睹,那一定说明他的主人缺乏公 德心。“从一粒砂里可以看见一个世界”,从 教室的面貌,我们也可以看到许多本质性的东 西……

议论文写作(PPT课件)

议论文写作(PPT课件)
世界上有千千万万个科学家,阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人 所共知的,他们为人类所做出的贡献是巨大的,因此人们都敬仰他们; 世界上、历史上有无数的英雄,保尔作为文学形象便成为了人们心中 的英雄,人们便歌颂他;统治者、领袖的知名度高,无论是他们行善, 还是作恶,他们的言行倍受世人的关注,因此他们的言行也往往被写 入议论文中作论据;平凡的普通人也同样有典型,李素丽、时传祥、 张秉贵、张海迪,都常常作为论据出现在议论文中。坏人也有典型, 中国有秦桧,外国有希特勒,他们也常被人写入议论文,从反面教育 读者。
• 中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功 的前提。
• 一、理想是奋斗的起点。 • 二、理想是奋斗的目标。 • 三、理想是奋斗的动力。
议论文写作
常用的论证方法
例证法
是用典型的事例作为论据来证明论点的方法,也就是常说的“摆 事实”。
“摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢?一般地说,在历史 上,在生活中,那些人所共知的,具有代表性的人或事物,都被称之 为“典型”。
议论文写作
这段话首句提出中心论点“疑是思之始,学 之端。”第二句“科学上的重大突破,理论上重 大创造,往往是从“”疑开始的”一句,是对论 点的解释。接着,第三句是以牛顿、伽利略等伟 大人物从“疑”开始获得重大成果为事实论据, 证明了这一观点。第四句则对这些事实进行了简 要分析,进一步论证上述观点。
议论文写作
Dr.Feng 议论文写作
议论文
议论文是以议论为主 要表达方式,阐明观点的 一种文体。
议论文写作
议论文的三要素
1、论点 作者所持的 观点和看法
2、论据 用来证明 论点的材料
3、论证 运用论据 来证明论 点的方法
议论文写作
论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张,

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

2、为什么(原因、目的、作用、价值、意义、影响等)
做一个真正的英雄 分论点①:因为英雄,泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②:因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③:因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办(提出解决问题的办法)
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①:当代青年要树立理想,筑牢信念。 分论点②:当代青年要脚踏实地,实干兴邦。 分论点③:当代青年要求知进取,开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证:将正反两面进行对比,从而论证观点,起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功,有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑,用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果,前者言而 有信,得到了众人拥护,变法成功;后者失信于人,落得国破家 亡,代价惨重。
--诚信的重要性
1905年,一个严冬的傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼,刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作,填了个测得的数字,就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗?”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉,二话没说,就抓起仪器,冒着狂风, 重新攀到“天险”上,认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后,别人见他嘴唇都冻青了,关切地说:“误差不大,你何必再测呢。”“技术 要求精密,来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说,“京张铁路是我们国家用自 己的人,自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’,一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以,修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运,关系洗清国耻的大事,我们要为中国 人争气,不能有一点误差,我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下,京张铁路提前两年全线通车,在中国铁路史上写下了光 辉的一页。

议论文的结构PPT课件

议论文的结构PPT课件

3、联:联系实际,进一步论证;
4、结:收束全文。
议论文本论部分的结构:
高中语文第三册P42《论证的结构和 方法》、《优化设计》P286。
1、并列式(把论点分为几个分论点)
2、对比式(正反对照) 3、层进式(层层深入,步步推进)
(模式:摆现象-----析本质-----指危害-----找 原因)
4、总分式:
议论文的三要素:论点、论据、论 证。 所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如:3岁的小孩:我最喜欢我的奶奶。 (论点)因为她从来不打我。(论据) 所以我最喜欢她。(结论)
这是因果的论证,结构严谨。
议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构: 论
引 论
提出问题 凤头
1、忌有开无合。既要宕开笔墨,又要扣 住一点。围绕一个角度一个话题去论证。 2、忌无现实性。虽然重在“说理”不 在“评事”,但“说理”的目的是为了 澄清人们的模糊思想,提高人们的认识 水平,所以论证时要将“论证道理”与 “解决现实问题”的目的结合起来。
阐明性议论文的基本结构模式:
1、提:提出论题、论点; 2、证:证明观点的正确;
另外,认真学习《优化设计》
P268的“议论文的结构的三步与五步 的内容。
下课啦!
补充事例后议论
联系文(社会小论点)适用 于:如:95年的《鸟的评说》及98年的 《战胜脆弱》等。
一、引申性议论文:
材料重在“揭示道理”,材料的时效 性不强。写作时借事论理,借题发挥。所 给的材料是“引子”,起“引出论点”的 作用。重点是联系实际展开论述,谈人生、 谈法制、谈改革、谈教育、谈政治、谈经 济、谈科技,随自己的兴趣而定。
这个文题就应该写成引申性的议论文, 因为材料中的人或事无需我们进行评价。它 只是告诉我们应该如何看待问题这个道理。 所以作文时就没有必要大谈安南及其老师。

议论文PPT课件[148张]

议论文PPT课件[148张]

冉· 阿让,这个很多人都熟悉不过的人物。 被他心灯照亮过的不仅仅有为女儿而牺牲的芳 汀、失去人间亲情的珂赛特、浴血街垒战的马 吕斯、重压于马车底下的割风……还有跨越世 纪的几代人。他的心灯驱除了黑暗与无助,尽 管他自己却长时间生活在黑暗里。他爱别人, 别人也爱他,他是幸福的,而一切幸福都源于 无私的给予。 回望我们的这个世界,有着太多暴力、毒 品、甚至战争,我看见了烽火连天的中东,流 离失所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧,一个人的呼喊当然微弱,千万万人 的呢?驱除你这黑夜,世界需要光明。
议论文的观点还要求明确。所谓明确指 的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出, 中途偏离目的地或改换旗号。那样做,不是 文章内容的丰富,而是把议论引入到岔路口, 使行文脱离方向。 一篇800字的议论性,如果 面面俱到地论述,就会思想混乱, 观点不明,信马由缰下来,不知 所云。
一道以“生命”为基本立意的作文, 其立意是可有多个走向的。如“珍惜宝贵 的生命”“爱护脆弱的生命”“敬畏崇高 的生命”“尊重个性的生命”等等。考生 有的往往在一篇文章中总和好几个观点来 写;有的 虽然是以一个观点为重 心,但却在中途易辙, 讲另一个观点去了,结 果成了东拉西扯,主旨 不明。
点亮心灯,在拯救他人的同时,也就活出 了自己的价值。 二战时期,盟军司令在一次去开会的途中, 亲自驱车把一个生命垂危的老人送到了医院。 因为临时改变了路线,使他避免了狙击手的暗 杀。同样的是,一位连长为了救自己的战友, 意外地免于敌人炮弹的轰炸。 故事里的主人公是可敬的,也是幸运的。 心灯点亮了别人可能黯淡的生命,自己的人生 也就熠熠生辉了。真正的心灯啊,它是一种爱 的大悲悯,情的高品位,拥有了它,生命之泉 清澈常新。
是啊,我们的生命与周围一切生物的 生命是紧密相关,唇齿相依的啊。请珍重 一切生命,回到生命的本质上来吧。 让我们重新回到自然的怀抱,去感受一切生 命的雀跃。在黑夜中,我们去感受生命的歌唱, 感受生命的光芒;在细雨中,感受万物生长的喜 悦,感受万物生命那强健有力的跳动。在这样的 感受中,来重新审视生命,感悟生命,重新领略 生命的意义和价值。 生命不需要自私和懒惰,生命不应该贪婪与 麻木;生命需要充满奋斗和勤奋,生命需要博大 和豪迈。珍重一切生命,感受一切生命的心跳, 自身生命的光彩才会璨璀夺目,自身生命的跳动 方会如战鼓轰鸣长响不已。

议论文三要素讲解 ppt课件

议论文三要素讲解 ppt课件

人应有理想(理论论据)
1、一个人的生命是应当这样度的:当
他回首往事的时候,他不会因为虚度年
华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻
——奥斯特洛夫斯基
2、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二
秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝
胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄
3、鸟最要紧的是翅膀,人最要紧的是
理想。
——谚语
学习要积累 1、唐代李贺,每次出去与亲朋同游,总 是带着一个白锦袋,想出妙句,立即写好 放进袋里。晚间回家整理,几乎天天如此 2、蒲松龄于大树下,准备好茶、烟,热 情地邀过路人讲述自己的见闻。如此历二 十余年,终成《聊斋志异》。——事实论据 3、不积跬步,无以至千里;不积小流, 无以成江海。(荀子) 4、合抱之木,生于毫末;九层之台,起 于累土;千里之行,始于足下。——理论论据
主体 诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。2
诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮
躁的心灵。3
当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人 们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然 中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室
铭》中所写,诗意地生活。(总结观点)
段落构成基本模式: 段首观点句+(过渡句)+举例句+总结句
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
论点:论点就是文章所要议论、 阐述的观点,是作者要表达的看 法和主张。
• 寻找方向。面对同样的境遇,不同的人有不同的选 择,凭借《琅琊榜》而重生的胡歌在此之前遭遇车 祸,他本可以继续成名,却因车祸暂时退出一线, 但他知道自己的梦想,做一名优秀演员。正是这个 梦想指引着他,让他一直朝心中的梦想努力实践之, 通过话剧来提高自己的基本功,一点一点接近自己 的梦想。视其堕落的人终难见其踪影。

议论文的基本知识 ppt课件

议论文的基本知识 ppt课件
议论文的基本知识
论证
论证是用论据证明论点的方法和过程,它主要 是按照一定的逻辑关系,把论点和论据组织起来,
论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在 逻辑关系。从逻辑上看,论证是运用概念、判断 进行的一系列推理和证明,是把论证中的论点和 论据联系起来的重要步骤。 论证方法有:例证法 引证法 喻证法 对比论证法 引申论证法(归谬法)
分论点2:然而并非每一次的合作都感人至深,并不 是每一次合作都值得信赖,当心被黑暗抹去,当道 德被利益蛊惑的时候,合作带来的则会是一场骇人 的灾难。(陈水扁 德意日合作第二次世界大战)
分论点3:哪一种可取,哪一种该弃,我相信有道德 有良心的人都该知道,只是不知晓是否能在巨大利 益的诱惑下自我控制罢了。
议论文的基本知识
勾践沦为夫差的奴仆,却流传一段卧薪 尝胆的佳话。因为他的慈爱,西施愿为他 深入虎穴;因为他的忍辱负重,范蠡愿同 他肝胆相照;因为他的仁义,文种愿为他 赴汤蹈火……因为他与这么多的人合作, 越国得以重振雄风。可是,勾践只能共苦 而不能同甘,所以范蠡走了,纵使越国有 千军万马,但失去同仇敌忾信念的军队能 有多少战斗力!文种死了,纵使他有富饶 辽阔的疆土,也无法抚慰百姓怨恨的心灵。
话题是中心的一个扣点,中心是对话题的 演绎,是对话题的补充、扩展、深化、提 高。
2.怎样演绎? 围绕三个词:什么、为什么、怎么样。
论证结构层次表现为 论证结构有:总分式 、并列式、层进式、
(正反)对照式
议论文的基本知识
例如: 中心论点:多一个兄弟就多一份力量,单枪匹马往往
成不了气候,唯有团结合作,众志成城,才具有强 大不息的力量。 分论点1:合作是战斗中最强大有力而且无坚不摧的 精神武器。 分论点2:合作是和平发展的最佳途径,取长补短, 又各得所需。 分论点3:拒绝合作的人,只看见眼前芝麻大的一己 之利,而忽略了长远的共同利益,最终吃大亏的还 是自己。

论点、论据、论证ppt课件

论点、论据、论证ppt课件
论据1:若有恒,何须三更起,半夜眠;更无益, 莫过一日曝,十日恒心为良友。”
论据3:巴尔扎克每天坚持用十六七小时写作, 不肯有丝毫懈怠,一生留下了94部小说。
论点:做事要有恒心。
10
阅读下列材料,从材料中提炼出一个观点。
一名高考落榜的高中毕业生,来到武汉的一个知 识分子家中当保姆。她除了干家务外,还利用空余时 间向两位老人学习日语。两年后,她考取了留日公费 生,东渡日本深造。
中心论点:做人要心胸豁达,心平气和。
12
论证方法。常见的有以下五种: 1.举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证 明论点; 2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古 今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来 证明论点; 3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在 对比中证明论点; 4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 5.引用论证:
观点:成功出自勤奋。
11
请用一句话概括下面这段话的中心论点。
一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中 映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为 是卧虎,结果内心充满杀气;一个心胸豁达的人往往 心境平和,即使遇到凶残得像老虎一样的人也能把他 感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当 作美妙的乐曲,结果到处是一片祥和之气。
开篇就提出“我们中国人是有骨气的” (2)针对现象提出问题,再提出中心论点。例如:
《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出论点。 (3)根据亲身经历的某个生活事例提出论点。 (4)从故事中引出问题,再提出论点。 (5)用某种方法提出中心论点。比如:比喻、对
比等等。
3
怎样找中心论点?
1、看标题。有些议论文的标题就是中心论点。 2、看开头。议论文的中心论点一般在篇首。 3、看结尾。

议论文。ppt课件

议论文。ppt课件

2、引言式。一种是直接引用名言警句开头,并把
它当作中心论点提出来。
3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地
引出论点。
4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系
在一起,在对比中提出自己独到的见解。
5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论
点。
6、设问式。即通过自问自答,引入议论或引出中
心论点。
点,;第三句是摆论据,列出可证明论点的论
据;第四句是议论析理,针对论据的内容进行
解析,挖掘内在的含义。可见“立——摆——
议”是这个段的主要最结新版构整理特ppt 点。
18
不要一叙述起事例来就长篇大论,时间,地 点,人物,事情的起因、经过、结果全出来 了,弄得文章前后像议论文,中间像记叙文, 四不象!
上,在生活中,那些人所共知的,具有代表性的人或事物,都被称之
为“典型”。
世界上有千千万万个科学家,阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人
所共知的,他们为人类所做出的贡献是巨大的,因此人们都敬仰他们;
世界上、历史上有无数的英雄,保尔作为文学形象便成为了人们心中
的英雄,人们便歌颂他;统治者、领袖的知名度高,无论是他们行善,
第一.历史上的人物事例。 第二.现实生活中的人物事例。
第三.语文、数学、物理、化学等学科课本 中的人物故事。
第四.个人的生活经历。 第五.哲学故事和文学故事。 第六.寓言故事。
最新版整理ppt
15
注意:
运用例证法,应注意以下几个方面的问题:
观点和材料要统一。
举例前要紧扣中心论点加一两句 总括语,举例后则要就事例作扣 题分析,事例后的分析说理是中 间几段都必须要有的。
用并列式结构写一篇议论文。(列结构提纲)

《议论文的三要素》PPT课件

《议论文的三要素》PPT课件
一、议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
1
论点
是一篇文章的灵魂、统帅, 任何一篇文章只有一个中心 论点,一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准 确、概括,绝不可模棱 两可,让人捉摸不定。
2

点 ①文题 如《改造我们的学习》《反

对党八股》

②论据必须具有新颖性
•不少学生的议论文写作离不 开一些陈旧的事例,像一写
失败与成功的关系,似乎就
• ③论据的表述要精 练、简要,与记叙文 的表述不同,它只要
离不开爱迪生发明灯泡,一 写逆境成才就非写张海迪不 可,类似的内容不是说不可 以用,而是说你用,他用,
求表述出与论点相关 大家都用,谁的作文与众不
• 文章中写的这段话对比鲜明,对待生活的悲观和乐观跃
然纸上,正如该文作者说:乐观的人在被玫瑰刺伤后仍
会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我
选择玫瑰的美,因此我选择前者。
13
③常用的论证方法
• d、引证法
• 除引用名人名言以外,我建议同学们 应该多积累一些古典诗词中的名句,
它一方面能加强论证的力量,另一方
的内容即可。
同呢?
5
论证
• 是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多
• ①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
6
么么么么方面
• Sds绝对是假的
论证
• ②三论段证论的基式本的结结构构层次
提出问题 (是什么) 引论 分析问题 (为什么) 本论
略写,不熟知的要详写。

议论文三要素及议论文基本结构(首用)课件

议论文三要素及议论文基本结构(首用)课件

道理论证
总结词
通过逻辑推理和说理来证明论点
详细描述
道理论证是通过逻辑推理和理性分析来证明论点的方法。它通常包括对概念、 原理、规律的阐述和分析,以及对论点的合理推理和论述。在写作中,需要注 意推理的逻辑性和严密性,以及论据的准确性和充分性。
比较论证
总结词
通过对比不同事物或观点来证明论点
详细描述
比较论证是通过对比不同事物或观点来证明论点的方法。它通常是通过比较不同 事物或观点的相似点和不同点,来阐述自己的观点和立场。在写作中,需要注意 对比的客观性和准确性,以及对比结果对论点的支撑作用。
结论
结论是议论文的结尾部分,主 要作用是总结全文,提出建议 或展望。
结论要பைடு நூலகம்明扼要,呼应开头, 强调主要观点。
结论可以是对论点的重申,也 可以是对问题的解决方案或对 未来的展望,旨在给读者留下 深刻的印象。
04
议论文的论证方法
举例论证
总结词
通过具体事例来证明论点
详细描述
举例论证是通过列举具体、典型的事例来证明论点的方法。事例可以是历史事件、现实生活中的例子或个人经历 等,用以支撑和强化论点的可信度和说服力。在写作中,需要注意事例的选择要具有代表性和相关性,能够恰当 地支持论点。
严密性
针对性
议论文的论证过程需要严密细致,避免出 现逻辑漏洞和缺陷,确保论证的可靠性和 说服力。
议论文的论证需要有明确的针对性,针对 某个具体的观点或问题展开分析和论证, 以达到预期的写作目的。
02
议论文的三要素
论点
01
02
03
定义
论点是作者在文章中阐述 的观点或主张,是文章的 核心和灵魂。
特点
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
注意:记叙文中的议论是为记叙服务的,是 为了深化文章的中心服务的,不需要论证。
议论文中列举的事实论据(即记叙)是为 了说理服务的,应该尽量简洁,不能用太细致 的叙述甚至描写冲淡了说理,最好不要超过80 字。如果一篇800字的文章,有400字是列举 事实论据,那这篇议论文是不成功的,就没有 了自己的论证。
• 论点要有创见,给人以启发。要善于发现新的 问题,解决新的矛盾,不能人云亦云。新颖性 的具体表现有以下几点:论题新颖,即评论的 问题能够触及新的矛盾,或者能够提出新的见 解、主张;在与错误及片面的观点交锋中鲜明 地提出精辟的见解,表现出真理的光辉。论说 中有新的论据,并能以这些新的论据作为依托, 引发议论;选取新的议论角度,诸如舆论的非 热点、容易被忽视或者被掩盖的矛盾侧面、对 解决矛盾能够起到关键作用的环节等。
一篇800字的议论性,如果面 面俱到地论述,就会思想混乱, 论点不明,信马由缰下来,不知 所云。
一道以“生命”为基本立意的作文,其 立意是可有多个走向的。如“珍惜宝贵的 生命”“爱护脆弱的生命”“敬畏崇高的 生命”“尊重个性的生命”等等。考生有 的往往在一篇文章中总和好几个论点来写; 有 虽的然是以一个论点为重 心,但却在中途易辙, 讲另一个论点去了,结 果成了东拉西扯,主旨 不明。
议论文的观点还要求深刻。深刻的结果给 中心思想以应有的高度。思想的深刻与否,当 然要看扬善惩恶了没有,但说到底还是认识水 平的高低。可以说,深刻是一种洞察的力量。 无论人情事理,总是比别人看得深,识得透,
想得远。而要做到这些,表现时代的 精神,是行文走向深刻的必然选择。 无论怎样表现思想,最终都要以现时 的社会人生为归依。
一、议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 用来证明论点的材料 3、论证 运用论据来证明论点的方法
典范议论文的写作要突出体现议论文的三要素

点 学会 确立论点。
论点 是一篇文章的
灵魂、统帅,任何一篇文章 只有一个中心论,将中心论 点摆出来。
(边举例论证边分析论据)(从正面论证)
论据 学会 选用论据。
论据 论据就是证明
论点的材料、依据,是一 篇文章的血肉精华。
1.事实论据: ① 具体的事例(史实和现实); ② 概括的事实; ③ 统计数字,图表; ④亲身经历、感受。
2.理论论据: ①前人的经典著作、名人名言; ②民间的谚语、俗语; ③ 科学上的公理、规律; ④社会生活中的公理。
论证 学会 进行论证。
论证 论证的目的在于揭
示出论点和论据之间的内在逻 辑关系。论点是要解决“要证 明的是什么”,论据是要解决 “用什么来证明”,而论证是 解决“如何进行论证”的问题。


(一)论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
(二)关于论证方法:
亲爱的朋友,如果你正徘徊在无忧无虑的道路 上,那么,快请为自己加上些压力,别让自己轻 飘飘的,记住,有压力,才有动力!
你发现了这篇文章什么问题?大家谈一谈?
• 出现的问题:前半部分是记叙文,时间、地点 、人物和完整的事件过程,后半部分又是议论 文,有论点、有论据、有说理分析。这样的文 章就成了“四不像”的文章。
从那以后,我加倍努力,下决心再也不玩游 戏机,结果我以我校第二名的成绩考上了县一 中。如果没有父母给我的压力,我就不可能有 强大的动力,不可能有今天的我。
古希腊一位哲学家说过:“外界压力是成功路 上的绊脚石,但它更是前进途中的润滑剂。”
我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓 亚萍凭着双手打出连破世界记录的水平。当记者 采访她:“你是怎样对付自己身负的压力的?” 她回答说:“我知道假如同胞寄希望于我这双手, 但我并不沉重,因为我要将压力打到对方那边, 于是,便增加了自信心。”将压力传给对方,这 是何等潇洒,她不也是把压力变成了动力吗?
范文:《有时改变也是一种美丽》
枭因为鸣叫声难听,而令家乡的人讨厌,于 是它想搬家,却不知道那里的人仍然会讨厌的歌 声。所以,枭要想得到别人的喜爱,就需要学会 改变。 改变,才能绽放人生最美丽的花朵。
(提出论点)
鲁迅因为改变,弃医从文,从而成就他的文 学巨著;爱因斯坦因为改变,提出疑问,从而提 出了著名的相对论;伽利略因为改变,敢于否定 ,从而有了著名的比萨斜塔实验。改变,拥有属 于自己最蔚蓝的天空,绽放人生最美丽的花朵。
a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证
明论点,俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)在议论中引用公理、名言
第一讲
议论文三要素
压力是动力的前奏
在纷繁复杂的社会中,人们会面对各种压 力,于是不免有彷徨,但我认为,适当的压力 是好的,它是动力的前奏曲。
我上初一、初二的时候,特别贪玩,一放学 ,我就到同学家玩游戏机,甚至忘了吃饭,忘 了写作业。有一天,我和同学玩“魂斗罗“, 我们俩配合得非常好,在枪林弹雨中摸爬滚打 ,过了一关又一关,我们完全沉浸在刺激的游 戏里,天不知不觉就黑了。……
论点是议论文的灵魂。一篇议论文的观点, 至关重要的是要求正确。所谓论点正确就是要 符合客观实际,符合科学真理,所确立的思想 应在作文设题的允许范围内,把握事物的本质, 不偏题,不跑题。
怎样才能提炼出正确的论点呢? 根本的解决之道,是丰富阅历,体 验人生,提高认识,拥有思想。
议论文的论点还要求集中。所谓集中指 的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出, 中途偏离目的地或改换旗号。那样做,不是 文章内容的丰富,而是把议论引入到岔路口, 使行文脱离方向。
论点有几个:一篇文章的论点,可以 是一个,也可以不止一个。
如果论点不止一个,那就需要明确中 心论点。这几个论点可以是并列的,也可 以是递进的,但它们都应该服从全文的中 心论点。
论点的位置:文章的论点可以安排在 开头,也可以安排在文章的中间或结尾 ,有时会是标题。即可以安排在文章的 任何位置。但较多情况是在文章的开头 ,段落论点也是如此。
相关文档
最新文档