爱学习主题班会PPT课件
合集下载
五爱三节班会PPT
“三节”
节水
节电
节粮
水、电、粮是人类赖以生存、社会得 以发展所必需的资源。
勤以修身,俭以养德,勤俭节约自古 以来就是中华民族的传统美德。作为当代 小学生,我们应当自觉肩负起“厉行节约、 反对浪费”的社会责任,树立勤俭节约意 识,节粮、节水、节电,从日常生活的一 点一滴做起,为建设节约型校园贡献自己 的力量。
我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希 望。因此,我们更要继承和发扬爱国主义精神, 和我们的祖国一起迎接新时代的挑战,努力用自 己的力量来实现祖国的腾飞。
爱学习:是实现抱负的基础。爱学习, 就是刻苦学习知识,勤于思考,多想多问, 培养想象力和创造力;就是要把学习作为 一种责任、一种精神追求、一种生活方式; 学习是我们成长、进步以及将来做好工作、 报效祖国的基础。 学习不仅能拓视野、 长本领、增才干,而且能养精神、提素养、 塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。
节约每一度电。一个多世纪以前人类发明了电灯, 从此照亮了世界。日常生活中,我们没有一分钟是离 开电的,尤其是随着当代通讯设备的高速发展。浪费 电的现象在校园里显得尤为普遍,白天教室里还会开 着灯,多媒体在下课后没有人关,楼道里的长明灯, 等等。节约用电是我们随手就能做的事,在每次最后 一个离开教室、寝室或晚上就寝前,忘关上灯并关闭 各种不用的电器;可用自然光时,就让灯管“休眠”。 虽然我们个人的力量是微弱的,但是“众人拾柴火焰 高”, 如果我们每个人节约一度电,全国就可以节 约16亿度电,便可以少消耗发电所需的资源,使我们 的生活更加充实,更加丰富。
“五爱三节”是高尚的道德品质,是良好的生活 习惯。
梁启超说:今日之责任不在他人而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年 独立则国独立,少年自由则国自由,少年雄于地球, 则国雄于地球。
爱老师爱同学爱学习(课件) 感恩教育主题班会通用版
爱
同
学
怎样与同学和睦相处?
1.学会尊重 “敬人者,人敬之” 2.乐于助人 帮助别人战胜困难,你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人,严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学,广交善友,真诚、平等待人。
爱
同
学
怎样与同学和睦相处?
5.求同存异 正确对待认识差异,磨合同学关系。 6.换位思考 当争论时,不妨反过来问下自己,到底自己对不对。 站在对方的角度去考虑问题,争吵可能就不会继续。
前言
PREFACE
爱是什么? 爱是分享、爱是力量、爱是承担
1
团队合作、互相信任,是获得成功的 关键。所以,我们在班集体当中,就要 团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛 苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。
2
也许我们每个人的力量都是都很小, 但每个人都拿出一点点爱,汇合起来, 就是大大的爱。在班集体中,老师期 待大家每个人都发挥自己的长处,贡 献出自己的一点点力量,那样我们的 班级就有大大的力量。
3
1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。 2、团结友爱,帮助有需要的同学。 3、努力学习,积极上进,争取进步。 4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管 理班级;值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的任务,这就 是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班 级爱班级。
目录
CONTENTS
1. 爱老师 2. ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同学 3. 爱学习
带来的
。
体验场
争做学习小主人计划
小主人:
真正小主人表现
例:独立完成作 业。
目前表现 半独立
改进方法
每晚7:30前自 己完成作业,不需 要家长督促。
关于学习的主题班会ppt课件
.
• 面对这样的问题. • 我们应该怎么回答呢? • 我们的学习是有用的吗? • 有什么用? • 请大家以小组讨论一下
.
• 有用性是人在实践活动中要追求的目的之一, 学习活动也不例外。评价一事物的有用与否,有 两个维度:一是事物本身具有的内在属性;二是 人对此事物赋予的主观价值感受。
• 有句话是这样说的“活到老学到老”。有人是这 样说的“对于一般人,学习可以让你长大后以后 不至于饿死”。
一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“
.
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
.
系统学习方法
一、 学习的根本规律——思路清晰 1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、 记忆、练习; 2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充 实; 完整的学习是1和2的结合。 二、 如何使用根本规律学习: 1、 难题:知识点多、知识跨度广; 2、 解题过程:建立各知识点之间联系的过程; 3、 不会解题:断点; 4、 要系统学习:心中有一盘整体的棋;
.
[案例 2] 玩,不好吗?
• 这是一节小学三年级的综合实践活动课,老师 用心良苦,希望通过一系列活动让孩子对这一 新课程有所了解。首先,她让孩子们看高年级 学生参与综合实践活动的照片,问“你们觉得 综合实践活动课与你们学过的其它课有什么不 同?”一个小女孩高兴地举起了手,“我觉得 这是一门带着我们玩的课!”
• 坐在后面听课的我会心地笑了,没想到一个小 学三年级的孩子对课程的理解竟能如此生动。
•
.
• “还有谁来说说?”老师问。 • 一个小男孩还没举手就站了起来:“我觉得这
个课程不好,光带着我们玩,那学什么呀?” 同学们都吃惊地望着他,他指了指刚才回答问 题的小女孩,一副教训人的语气,“他们就知 道玩,不爱学习,上课不好好听讲,下课不读 书,回家不认真作业,考试分数不高,成绩不 好,长大了没出息!”小女孩无以回应。于是 老师让认为综合实践活动课好的同学坐在一边, 让认为综合实践课不好的同学坐在另一边展开 辩论,两边人数差异很大,显然,小男孩的发 言起了很大的作用。
• 面对这样的问题. • 我们应该怎么回答呢? • 我们的学习是有用的吗? • 有什么用? • 请大家以小组讨论一下
.
• 有用性是人在实践活动中要追求的目的之一, 学习活动也不例外。评价一事物的有用与否,有 两个维度:一是事物本身具有的内在属性;二是 人对此事物赋予的主观价值感受。
• 有句话是这样说的“活到老学到老”。有人是这 样说的“对于一般人,学习可以让你长大后以后 不至于饿死”。
一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“
.
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
.
系统学习方法
一、 学习的根本规律——思路清晰 1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、 记忆、练习; 2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充 实; 完整的学习是1和2的结合。 二、 如何使用根本规律学习: 1、 难题:知识点多、知识跨度广; 2、 解题过程:建立各知识点之间联系的过程; 3、 不会解题:断点; 4、 要系统学习:心中有一盘整体的棋;
.
[案例 2] 玩,不好吗?
• 这是一节小学三年级的综合实践活动课,老师 用心良苦,希望通过一系列活动让孩子对这一 新课程有所了解。首先,她让孩子们看高年级 学生参与综合实践活动的照片,问“你们觉得 综合实践活动课与你们学过的其它课有什么不 同?”一个小女孩高兴地举起了手,“我觉得 这是一门带着我们玩的课!”
• 坐在后面听课的我会心地笑了,没想到一个小 学三年级的孩子对课程的理解竟能如此生动。
•
.
• “还有谁来说说?”老师问。 • 一个小男孩还没举手就站了起来:“我觉得这
个课程不好,光带着我们玩,那学什么呀?” 同学们都吃惊地望着他,他指了指刚才回答问 题的小女孩,一副教训人的语气,“他们就知 道玩,不爱学习,上课不好好听讲,下课不读 书,回家不认真作业,考试分数不高,成绩不 好,长大了没出息!”小女孩无以回应。于是 老师让认为综合实践活动课好的同学坐在一边, 让认为综合实践课不好的同学坐在另一边展开 辩论,两边人数差异很大,显然,小男孩的发 言起了很大的作用。
爱学习主题班会PPT课件
.
11
返回
.
12
可以向谁请教? 老师 在生活中,你还向谁请教过?
不懂就问
.
13
返回
.
14
.
15
.
16
.
17
找一找身边爱学习的小模范
.
18
.
19
.
20.21. Nhomakorabea22
.
23
身直头正肩膀平, 两臂弯曲左右撑。 左手按纸右手笔, 头部稍微向前倾。 明视距离把握好, 上身离桌一拳头。 两脚放平自然开, 字好人夸小聪明。
.
1
早起 到学校
爱学习
爱劳动
.
2
我会学习, 我爱学习
.
3
会下棋的 师傅
专心听讲 的学生
不专心的
.
学生
4
专心致志 边听边看 及时问老师
走神
搞小动作
听了一会又想
别的事
.
5
.
6
围棋高手
棋艺没有进步
.
7
同学们,通过这个故事,你想到了 什么,你能说一说吗?
.
8
看
听
做
问
.
坚
持
练
习
9
返回
.
10
返回
.
24
最后希望小朋友们上完这节课 后能养成好的学习习惯,学会 学习、爱上学习,做一个学习 的小主人!
.
25
我爱学习 学校学习真丰富,读书写字做习题, 唱歌跳舞练身体,弹琴绘画下棋子, 各种知识用处大,我们大家爱学习。
.
26
大家来讨论: 怎样做学习小标兵?
.
27
爱学习主题班会
一起学习,共同进步
5、练后反思的习惯 在读书和学习的过程中,每个同学都进 行过强度较大的练习,但做完题目并非 大功告成了,更重要的在于将知识引申、 扩展、深化,因此,反思是解题之后的 重要环节。
6、总结归纳的习惯
每章、每节的知识是分散的、孤立的,要想 形成知识体系,课后必须进行小结。应对所 学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键 点,对比理解易混淆的概念。每学习一个专 题,要把分散在各个章中的知识点连成线、 结成网,使学到的知识系统化、规律化、结 构化。这样,知识运用起来才能举一反三, 融会贯通。
主题班会:
三爱之一:爱学习
1、认真预习的习惯 很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成 作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有 做过课前预习。其中最主要的原因不是没时 间,而是没有认识到预习的重要性。
2、专心听课的习惯
如果课前没有一个”必须当堂掌握“的 决心,会直接影响听讲的效果。如果在 每节课前,学生都能自觉地要求自己” 必须当堂掌握“,那么点在于可加深和巩固对学 习内容的理解,防止在学习后通常会发 生的急速遗忘情况,根据遗忘曲线,识 记后的两三天,遗忘的速度最快,然后 逐渐缓慢下来。
4、独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果。 经过预习,上课,课后复习,知识究竟 有没有领会,有没有记住,记到什么程 度,知识能否应用,应用的能力有多强, 这些学习效果问题,单凭自我感觉是不 准确的。
《勤奋好学主题班会》课件
当别人在休闲娱乐时,而爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时,而华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时,而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。
俗话说得好:“只要功夫深,铁棒磨成针”。当初李白小时候贪玩,但又勤奋学习成为伟大诗人的含意吗?这就是勤奋的来源。
勤奋的人总能开出一片天地
4
期末考试到了,童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力,使各科平均成绩都达到了70分,其中几何得了满分,引起了全校的轰动。
童第周夜读
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
01
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
勤奋
勤奋是什么?就是你栽的鲜花终于盛开,飘溢着漫天的芳香,而你却已经在另一块荒芜的土地上,开始,新的耕耘 勤奋是什么?勤奋是靠聪明的才智,鼓励的目标。天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。
我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。
古今中外,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。
勤奋是衡量一个人的底线。
01
穷人有两种:一种人穷但志不短,每天都在勤奋的工作,为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心,得过且过的熬日子,这样的人没有人看的起,久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人,却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价,这,就是勤奋的力量。
02
顾炎武读破万卷书
明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者。
关于学习的主题班会ppt课件
目标设定
根据个人情况和兴趣爱 好,设定明确、具体的 学习目标,包括短期和 长期目标。
计划制定
制定详细的学习计划, 包括学习内容、时间安 排、方法选择等方面的 规划和安排。
行动计划
根据学习计划,制定具 体的行动计划,包括每 日、每周、每月的学习 任务和计划,确保计划 的落实和执行。
结束语
总结本次班会内容
培养良好的学习习惯
定时复习
定期复习已学过的知识,巩固记 忆,加深理解。
主动学习
积极寻找学习资源,主动参与课 堂讨论,提高学习积极性。
笔记整理
做好笔记整理,方便回顾和复习 ,提高学习效果。
选择适合自己的学习方法
视觉学习:通过阅读书籍、观看视频 等方式进行学习。
动手实践:通过实验、操作等方式进 行学习,加深理解和记忆。
通过学习拓展视野
了解世界的多样性
01
通过学习,我们可以了解到不同文化、不同领域的知识,从而
更加全面地了解世界。
拓展思维和视野
02
学习不仅让我们获得知识,还会让我们拓展思维和视野,看到
更多的可能性。
增强综合素质
03
通过学习,我们可以提高自己的综合素质,包括语言表达能力
、逻辑思维能力、人际交往能力等。
关于学习的主题班 会ppt课件
目录
• 认识学习的重要性 • 学习方法和策略 • 高效学习技巧 • 克服学习困难与挑战 • 学习与成长的快乐体验 • 总结与展望
01
CA来的影响
提升职业竞争力
适应社会变化
通过不断学习和提升自己的技能,能 够增加在就业市场上的竞争力,获得 更好的职业机会和更高的薪资水平。
增强自信心
通过不断学习和取得成就 ,可以增强自信心,提高 自我价值感和自尊心。
根据个人情况和兴趣爱 好,设定明确、具体的 学习目标,包括短期和 长期目标。
计划制定
制定详细的学习计划, 包括学习内容、时间安 排、方法选择等方面的 规划和安排。
行动计划
根据学习计划,制定具 体的行动计划,包括每 日、每周、每月的学习 任务和计划,确保计划 的落实和执行。
结束语
总结本次班会内容
培养良好的学习习惯
定时复习
定期复习已学过的知识,巩固记 忆,加深理解。
主动学习
积极寻找学习资源,主动参与课 堂讨论,提高学习积极性。
笔记整理
做好笔记整理,方便回顾和复习 ,提高学习效果。
选择适合自己的学习方法
视觉学习:通过阅读书籍、观看视频 等方式进行学习。
动手实践:通过实验、操作等方式进 行学习,加深理解和记忆。
通过学习拓展视野
了解世界的多样性
01
通过学习,我们可以了解到不同文化、不同领域的知识,从而
更加全面地了解世界。
拓展思维和视野
02
学习不仅让我们获得知识,还会让我们拓展思维和视野,看到
更多的可能性。
增强综合素质
03
通过学习,我们可以提高自己的综合素质,包括语言表达能力
、逻辑思维能力、人际交往能力等。
关于学习的主题班 会ppt课件
目录
• 认识学习的重要性 • 学习方法和策略 • 高效学习技巧 • 克服学习困难与挑战 • 学习与成长的快乐体验 • 总结与展望
01
CA来的影响
提升职业竞争力
适应社会变化
通过不断学习和提升自己的技能,能 够增加在就业市场上的竞争力,获得 更好的职业机会和更高的薪资水平。
增强自信心
通过不断学习和取得成就 ,可以增强自信心,提高 自我价值感和自尊心。
爱学习爱生活主题班会PPT课件
培养良好的学习习惯
自主学习
主动规划学习进度,设定明确目标,培养自我管理和自我提高的意识。
专注投入
在学习过程中保持高度专注,避免被干扰,提高学习效率和吸收水平。
及时复习
定期回顾知识点,巩固所学内容,确保知识的长期保留和灵活运用。
善用资源
充分利用各种学习资源,如书籍、网络、老师辅导等,拓宽知识面。
管理好自己的时间
树立积极乐观的生活态度
保持阳光心态
即使遇到挫折也能保持积极乐观的心态,以阳光灿烂的心情迎接生活的每一天。
培养良好情绪
学会调节自己的情绪,保持微笑面对生活,用积极的心态去对待生活中的点点滴滴。
培养感恩之心
学会感恩生活中的点点滴滴,感恩身边的人和事,用感恩的心态去迎接未来。
树立美好愿景
坚持梦想,相信自己,以积极乐观的心态规划自己的未来,为梦想而努力奋斗。
团队合作
合作能发挥每个人的长处,分工协作,共同完成目标。团队精神是成功的关键。
人际交往
善于维系人际关系,拓展社交圈,能让生活更充实多彩。社交技能对学习和工作也很重要。
关注身心健康
1
均衡饮食
每天摄入各类营养成分,保证营养均衡,为身心健康奠定基础。
2
适度运动
坚持进行有氧运动,既能增强体魄,又能调节情绪,提升心理健康。
静心阅读一本好书、在阳光下漫步、泡一杯香醇的茶,这些都能给人带来内心的宁静与满足。生活中的点点滴滴都是值得珍惜的快乐。
生活的价值观
意义和目标
生活的价值在于我们对生活的定义和追求。确立积极向上的人生目标,让生活充满意义和方向。
关爱与奉献
我们要树立"他人为本"的价值观,通过关爱他人和奉献社会来体现生活的价值。
自主学习
主动规划学习进度,设定明确目标,培养自我管理和自我提高的意识。
专注投入
在学习过程中保持高度专注,避免被干扰,提高学习效率和吸收水平。
及时复习
定期回顾知识点,巩固所学内容,确保知识的长期保留和灵活运用。
善用资源
充分利用各种学习资源,如书籍、网络、老师辅导等,拓宽知识面。
管理好自己的时间
树立积极乐观的生活态度
保持阳光心态
即使遇到挫折也能保持积极乐观的心态,以阳光灿烂的心情迎接生活的每一天。
培养良好情绪
学会调节自己的情绪,保持微笑面对生活,用积极的心态去对待生活中的点点滴滴。
培养感恩之心
学会感恩生活中的点点滴滴,感恩身边的人和事,用感恩的心态去迎接未来。
树立美好愿景
坚持梦想,相信自己,以积极乐观的心态规划自己的未来,为梦想而努力奋斗。
团队合作
合作能发挥每个人的长处,分工协作,共同完成目标。团队精神是成功的关键。
人际交往
善于维系人际关系,拓展社交圈,能让生活更充实多彩。社交技能对学习和工作也很重要。
关注身心健康
1
均衡饮食
每天摄入各类营养成分,保证营养均衡,为身心健康奠定基础。
2
适度运动
坚持进行有氧运动,既能增强体魄,又能调节情绪,提升心理健康。
静心阅读一本好书、在阳光下漫步、泡一杯香醇的茶,这些都能给人带来内心的宁静与满足。生活中的点点滴滴都是值得珍惜的快乐。
生活的价值观
意义和目标
生活的价值在于我们对生活的定义和追求。确立积极向上的人生目标,让生活充满意义和方向。
关爱与奉献
我们要树立"他人为本"的价值观,通过关爱他人和奉献社会来体现生活的价值。
学生为什么要学习主题班会ppt课件
兴趣与学习的关系
兴趣可以帮助学生更好地理解 学习内容,提高学习效果。
对某个领域有兴趣,可以激发 学生的学习热情和动力,使其 更加努力所学知识。
02
知识储备与技能提升
知识的重要性
知识改变命运
知识是改变一个人命运的关键 ,通过不断学习和积累知识, 可以增加个人能力和竞争力, 从而在生活和工作中获得更好
增强创新能力
学习有助于培养学生的创 新思维,让他们能够更好 地应对不断变化的社会环 境。
提高批判性思维
学习教会学生如何批判性 地看待问题,不盲目接受 信息,从而更好地做出决 策。
学习能够拓宽视野
拓展知识面
通过学习,学生可以了解更多领域的知识,拓宽自己的视野。
提高综合素质
学习不仅让学生掌握知识,还能培养他们的综合素质,更好地适 应社会需求。
不断学习,提升自我
终身学习
学习是一个不断的过程,需要 不断地学习和成长,通过不断 学习可以不断提升自己的能力 和素质,适应社会的发展和变
化。
学习拓展视野
学习可以拓展人们的视野和思路 ,让人们看到更多的可能性,从 而更好地应对未来的挑战和机遇 。
学习培养自律
学习需要自律和坚持,通过不断地 学习可以培养自己的自律和毅力, 从而更好地应对生活中的各种挑战 和困难。
学习可以促进社会的发展和进步,推动社会的文明和繁荣。
学习可以培养个人的社会责任感和使命感,增强个人的社会认同感和荣 誉感。
通过学习实现个人使命
学习可以帮助个人发掘自己的潜力和才能,实现自己的个人使命和价值。 学习可以促进个人的职业发展和事业成功,实现个人的自我价值和成就感。
学习可以增强个人的自信和自尊,提高个人的生活质量和幸福感。
爱学习、爱劳动、爱祖国主题班会课件
第 1篇 : 九 一八 事变爱 国演讲 稿 老 师 们 , 同学 们: XX年 前 的 今 天, 也 就 是 1931年 9月 18日 傍晚 ,日本 关东军 虎石台 独立守 备队第 2营第 3连离开原驻地 虎 石 台 兵 营 ,沿南 满铁路 向南行 进。夜 22时20分 左右 ,日本 柳条湖 分遣队 队长河 本 末 守 中 尉 为首一 个小分 队在奉 天(现 沈阳) 北面约 7.5公里 处的柳 条湖南 满铁路 段 上 引 爆 炸 药,炸 毁了南 满铁路 一段路 轨。并 将3具身 穿东北 军士兵服装的中国人
尸 体 放 在 现 场,作 为东北 军破坏 铁路的 证据。 日军独 立守备 队第二 大队即 向中国 东 北 军 驻 地 北大营 发动进 攻。次 日晨4时 许,日 军独立 守备队 第五大队由铁岭到达 北 大 营 加 入 战斗。 5时半, 日军占 领北大 营。战 斗中东 北军伤 亡300余 人, 日军伤 亡 24人 。 这 就 是震 惊中外 的九一 八事变 。此后 不到半 年的时 间内, 整个东 北三省 100万 平 方 公 里 的土 地沦于 敌手。 中华民 族被再 一次拖 入苦难 的深渊,伟大的中华 民 族 也 开 始 了世界 最早的 反法西 斯战争 。经过 长达14年 的艰 苦卓绝 的斗争 ,英勇
的 中 国 人 民 终于在 世界反 法西斯 同盟的 共同努 力下打 败了日 本法西 斯。 然 而
中 国 人 民 用 鲜血和 生命换 来的和 平仍然 受到严 重威胁 ,最近 右翼势 力支持 下日本 政 府 又 挑 起 了争夺 中国钓 鱼岛的 所谓“ 钓鱼岛 国有化 ”购岛
爱劳动
想一想:
1,你们平时参加过那 些劳动? 2,需要那些工具? 3,当时的心情怎么样?
彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代 就十分熟悉的家乡的山水草木,看着阔别多年的父老乡亲,感到 格外亲切。回想在战争年代,乡亲们跟着共产党闹革命,抛头颅, 洒热血,承受了极大的牺牲,终于盼来了全国的解放和革命的胜 利。想到这里,彭总不由得感慨万千:“是呵,苦了多少年的乡 亲们该过过好日子啦!” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲 大队调查。午饭的时间到了,彭德怀没有到“公共食堂”去吃大 锅饭,而是撇开随同人员,独自一人来到离食堂不远的贺老伯家 里。刚跨进屋,迎面扑来阵阵烟雾,只见贺老伯正蹲在灶下烧火 做饭。彭德怀关切地凑上去问:“老伯,为什么不到食堂去吃 饭?” 老伯没好气地说:“有什么饭吃!只因彭德怀要来调查, 大队才开食堂饭的,还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热 闹,真是打肿脸充胖子!”彭德怀一听,话出有因,顺手将锅盖 揭开,只见锅里蒸的是糠。彭德怀抓起糠就吃,那粗糙、苦涩的 糠直刺喉头,确实难以咽下去,他的心痛了,眼窝里充满了泪花。
主题班会——爱学习
知识是改变个人命运的关键
通过学习,人们可以获得所需的知识和技能,从而在职业、生活 等方面取得更好的成就。
知识是社会进步的推动力
学习能够促进个人和社会的进步,推动社会的发展和进步。
知识是个人成长的基础
通过学习,人们可以不断提升自己的能力和素质,实现自我价值的 最大化。
学习提升自我
学习是自我提升的途径
英语学习方法
注重听、说、读的训练,多进 行语言实践和应用。
物理、化学学习方法
理解实验原理,掌握实验操作 技能,注重理论与实践的结合
。
高效学习策略
01
02
03
04
制定学习计划
根据自身情况和学科特点,制 定合理的学习计划和时间表。
集中注意力
在学习时保持专注和集中注意 力,避免分散注意力和浪费时
间。
多种感官参与
目标的实现与调整
坚持与自律
保持学习的持续性,克服困 难和诱惑,坚定实现目标的 决心。
寻求帮助与支持
当遇到困难时,可以向老师 、同学或家人寻求帮助,同 时也可以加入学习小组或参 加培训班等。
奖励与激励
当实现一个目标后,可以适 当奖励自己,如看一场电影 、购买一件心仪的物品等, 以激励自己继续努力。
总结与反思
班会目的
01
增强学生对学习的认识 和重视程度,树立正确 的学习观念。
02
引导学生掌握有效的学 习方法,提高学习效率 和学习成绩。
03
培养学生的自主学习和 终身学习的意识,为未 来的学习和生活打下坚 实的基础。
04
增进同学之间的交流和 合作,营造良好的班级 氛围和学习环境。
02
学习的重要性
知识改变命运
爱学习方法PPT课件
心不在焉、心猿意马往往一无所获,一会想
着这件事,一会儿想着下课后做什么去。肯
定会影响上课的效率。
其次,要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子,不去积
极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中
却不留痕迹。带着问题听课,能促使自己积
极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和
消化教学内容。
.
20
• 再次,要积极举手发言
爱学习,讲方法 主题班会
.
1
.
2
• 爱学习,既要勤学书本知识,又要多学课外知识,善
读社会的“百科全书”。“读万卷书,行万里路”,
二者不可偏废。古人很重视读万卷书与行万里路的辩
证关系,把“读万卷书,行万里路”作为一种追求。
“行路”,就是在实践中学习。“读万卷书”好比人
Байду номын сангаас
们通过一个窗口看到了知识和能力的金山,但要想真
书本上取真经,更要从实践中获真知,掌握真才实学,
增益其所不能
.
3
.
4
• 1、认真预习的习惯 很多同学只重视课堂 上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前 预习,有的同学根本没有做过课前预习。 其中最主要的原因不是没有时间,而是没 有认识到预习的重要性。
.
5
• 2、专心听课的习惯 如果课前没有一个 “必须当堂掌握”的决心,会直接影响听 讲的效果。如果在每节课前,学生都能自 觉地要求自己“必须当堂掌握”,那么, 上课的效率一定会大大提高。
.
12
• 10、总结归纳的习惯 每章、每节的知识是 分散的,孤立的,要想形成知识体系,课 后必须进行小结。应对所学知识进行概括, 抓住应掌握的重点和关键点,对比理解易 混淆的概念。每学习一个专题,要把分散 在各个章中的知识点连成线、结成网,使 学到的知识系统化、规律化、结构化。这 样,知识运用起来才能举一反三,融会贯 通。
三爱三节班会ppt课件
组织以“三爱三节”为主题的班 会,让学生们深入了解“三爱三
节”的意义和重要性。
开展实践活动
组织学生们参与以“三爱三节” 为主题的实践活动,如义务劳动
、节约用水用电等。
举办竞赛活动
举办以“三爱三节”为主题的竞 赛活动,如知识竞赛、手抄报比 赛等,激发学生们的学习兴趣和
参与热情。
宣传教育
制作宣传材料
制作有关“三爱三节”的宣传材料,如海报、宣传册等,张贴在班 级和学校公共区域。
创新教育方式
利用现代技术手段,如VR、AR等,可以更加生动 形象地展示三爱三节的内涵,提高教育效果。
扩大参与范围
未来,三爱三节的教育不应仅限于学校,还应推 广到家庭和社会,让更多的人参与其中。
THANK YOU
感谢观看
建立奖惩制度
在班级中制定相关规定,要求学生们 遵守“三爱三节”的行为准则,如爱 护公物、节约用水、节约用电等。
建立奖惩制度,对表现良好的学生进 行表扬和奖励,对违反规定的学生进 行适当的惩罚。
设立监督机制
设立监督机制,如设立班干部或指定 监督员,对违反规定的行为进行提醒 和纠正。
组织相关活动
组织主题班会
三爱三节班会ppt 课件
contents
目录
• 什么是三爱三节 • 如何在日常生活中实践三爱三节 • 三爱三节的重要性 • 如何在班级中推广三爱三节 • 总结与展望
01
什么是三爱三节
“三爱”的含义
总结词
三爱指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”。
详细描述
爱学习是指对知识的渴望和追求,对学习的热情和努力;爱劳动是指对工作的 热爱和敬业,对劳动的尊重和奉献;爱祖国是指对祖国的忠诚和热爱,对民族 文化的传承和弘扬。
节”的意义和重要性。
开展实践活动
组织学生们参与以“三爱三节” 为主题的实践活动,如义务劳动
、节约用水用电等。
举办竞赛活动
举办以“三爱三节”为主题的竞 赛活动,如知识竞赛、手抄报比 赛等,激发学生们的学习兴趣和
参与热情。
宣传教育
制作宣传材料
制作有关“三爱三节”的宣传材料,如海报、宣传册等,张贴在班 级和学校公共区域。
创新教育方式
利用现代技术手段,如VR、AR等,可以更加生动 形象地展示三爱三节的内涵,提高教育效果。
扩大参与范围
未来,三爱三节的教育不应仅限于学校,还应推 广到家庭和社会,让更多的人参与其中。
THANK YOU
感谢观看
建立奖惩制度
在班级中制定相关规定,要求学生们 遵守“三爱三节”的行为准则,如爱 护公物、节约用水、节约用电等。
建立奖惩制度,对表现良好的学生进 行表扬和奖励,对违反规定的学生进 行适当的惩罚。
设立监督机制
设立监督机制,如设立班干部或指定 监督员,对违反规定的行为进行提醒 和纠正。
组织相关活动
组织主题班会
三爱三节班会ppt 课件
contents
目录
• 什么是三爱三节 • 如何在日常生活中实践三爱三节 • 三爱三节的重要性 • 如何在班级中推广三爱三节 • 总结与展望
01
什么是三爱三节
“三爱”的含义
总结词
三爱指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”。
详细描述
爱学习是指对知识的渴望和追求,对学习的热情和努力;爱劳动是指对工作的 热爱和敬业,对劳动的尊重和奉献;爱祖国是指对祖国的忠诚和热爱,对民族 文化的传承和弘扬。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
志当存高远。 ——诸葛亮
.
3
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。 ——曹操
青年应立志做大事,不可立志做大官。 ——孙中山
.
4
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的 方向;没有方向,就没有生活。
——托尔斯泰
有志者事竟成。
.
——范晔
5
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁?
做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不
由自主的去做,想停止都难。
.
45
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修 前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非 常可观的。
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动:
(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、
说课外的话等.
.
闲话 46
(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
(3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用 的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能 平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
.
27
四川大学
.
28
.
29
南京大学
.
30
北京航天航空大学
.
31
上海交通大学
.
32
上海大学
.
33
天津大学
.
34
.
35
浙江大学
.
36
.
37
小站有美丽的风景
一
列
没
有
返
程
你选择下车追寻风景而暂时留下
的
还是继续留在车上?
列
车.ຫໍສະໝຸດ 38你的人生目标手机,网络
不健康的漫画、小说 青春旅途中的 一个诱惑
五(7)班主题班会
.
1
黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就 是梦想 。梦想,是我们心中最美好的 愿望,是我们为之奋斗的目标,是我们 前进的动力。人生因有梦想而彩,而没 有梦想的人生却是黑暗的,乏味的。有 了梦想,才能快乐成长,让小小的梦想 在我们心中萌发生长,让我们展开梦想 的翅膀,飞到远方吧!
.
2
三军可夺帅,匹夫不可夺志。 ——孔子
劳动量-无效劳动量 效率=
时间
.
44
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间,明确任务 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分 之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共 几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明 确了,马上动手。
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,
这位少年是谁?
周恩来
.
7
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200 多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨 大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗 暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。 他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋 又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移 动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠, 发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?
.
48
.
49
愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天!
.
50
谭维维飞得更 高.f4v
.
51
毛泽东
.
6
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:
“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:
“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同
学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从
座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,
大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于
世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问
光怪 陆离 的社 会生活
.
早到的爱情
你 的 人 生 路 途
39
我们如何才能实现我们的 理想呢?
.
40
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
.
41
当辛劳成为一种习惯, 当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
.
42
.
43
鲁迅说过:“节省时间,也就是使 一个人的有限生命更加有效,即等于 延长了生命。”
等等
闲思
.
47
2、如何控制“三闲”
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识 和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应当 几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法,较为最有效的方法之一,就是常说 是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋 中心了,“三闲”便不容易侵犯。
陈景润
.
8
为了梦想,我拼搏…… 那么,我们的梦想是什么……
.
9
北京大学
.
10
未名湖
.
11
清华大学
.
12
.
13
.
14
荷塘
.
15
.
16
“博学而笃志,切问而近思”
.
17
.
18
.
19
.
20
南开大学
.
21
武汉大学
.
22
.
23
武大樱园
.
24
哈尔滨工业大学
.
25
北京理工大学
.
26